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珍藏的記憶初中作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的珍藏的記憶初中作文，歡迎大家分享。
珍藏的記憶初中作文1
傍晚，一切像以往一樣——安謐幽靜。
燈下，我飽吸著小屋里溫馨的氣息。
我身后的母親正織著毛衣，整個(gè)房間中彌漫著只有孩子才能感受到的母親所帶來的溫情。
偶爾，我回過頭，看著媽媽手中的毛線，似乎產(chǎn)生了一種似曾相識(shí)的親切感。
媽媽，教我織毛衣吧！
孩子，媽媽以前織毛衣是為了御寒，現(xiàn)在是為了解悶，媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，不要分心，知道了嗎
那……好吧！媽媽看出了我臉上的不快，笑著問：孩子，你還記得自己小時(shí)候拆毛線的事嗎
拆毛線 ！我忽然發(fā)現(xiàn)對毛線的那種親切感，是來自兒時(shí)的那一抹溫馨的回憶。
依稀記得那是個(gè)寒冷的冬天，故事是由一件未織完的毛衣引起的……
記得那時(shí)，床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天，就快完成了的毛衣。剛上幼兒園的我，睜著大眼睛看著熟睡著媽媽，卻毫無睡意。媽媽發(fā)出輕輕的鼾聲，一定是累壞了。一絲小小的愧疚感忽然占據(jù)了我幼小的`心靈。我唯一能為她做的，就是消滅那件未織完的毛衣！這樣，媽媽就可以不用每天晚上織到十二點(diǎn)啦！
一根，二根，三根……一根根的毛線棒掉落在了地上，哈，他們再也不能去糾纏媽媽啦！
毛衣被我胡亂地抓著，一縷縷毛線散落開來，我感到十分快活，之后，竟迷糊地睡著了。
也記不清第二天早上是怎么給媽媽拉起來起床的，只記得我向媽媽坦白動(dòng)機(jī)時(shí)，媽媽把我摟入了懷中，連同那些毛線。
我永遠(yuǎn)忘不了在媽媽懷中的那份溫暖。
后來，聽媽媽說，織毛衣是為了給我穿時(shí)，我發(fā)覺，媽媽懷中的那一縷縷毛線包含了多少母親的溫情，母親的愛。
后來，我每次穿上那件終于又織成的毛衣時(shí)，臉上總是洋溢幸福的笑容，直到現(xiàn)在實(shí)在穿不下它了，媽媽才把它拆了。
毛衣雖拆了，可卻讓幸福的滋味永遠(yuǎn)留在了我心頭！
珍藏的記憶初中作文2
在童年的記憶中，似乎有一個(gè)很熟悉的人，在我身上發(fā)生的許多有意義的事都與他息息相關(guān)！ 我曾試著猜測：那人曾是我的朋友嗎？不，她應(yīng)該曾是我最好的朋友吧？ 直到翻開珍藏已久的相冊！
說也奇怪，那相冊就像是一把鑰匙，是用來打開我記憶之門的鑰匙，它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶！記憶的復(fù)蘇對我?guī)椭艽�，我和她再次相遇了！與然之間我覺得與他的那段記憶應(yīng)該被我珍藏起來的，而我卻差點(diǎn)把它打入無底深淵，幸虧有命運(yùn)之神的憐惜。然而我還覺得我倆的相遇也是命運(yùn)之神在冥冥之中安排的。
想到這里不由得想到了我倆的歡樂時(shí)光，想起了我倆之間所有有意義的事，想到了我倆之間發(fā)生的那些個(gè)細(xì)微的摩擦，想到了我們之間發(fā)的那些誓：明明發(fā)誓說絕交，結(jié)果沒到第二天就又一起玩了！
童年時(shí)代的我們是那樣的要好，雖然只是短暫的一年，而我們的`友情早已堅(jiān)不可摧了。要不是分別的話，根本就不會(huì)淡忘！不過命運(yùn)之神終究沒有怠慢我，是吧？不，大概不單單是命運(yùn)之神的安排吧！也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個(gè)重要因素吧！命運(yùn)之神的安排+兩顆純潔無暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。
記憶中的她一直是那樣的完美，為他人著想。 她總是幫助我，總默默的為我做些什么，總傾聽我的心聲。 當(dāng)我翻開相冊的那瞬間，我的淚流了下來，第一次覺得那么想念一個(gè)人，第一次覺得那么失魂落魄，第一次那么急切的想要找到某一個(gè)人。
翻開一個(gè)珍藏已久的相冊，想起一段值得珍藏的記憶。 我好擔(dān)心再次忘記這些，好擔(dān)心更多的記憶再次會(huì)潛入記憶海洋的深處。我只好寫日記了，把每一件事記下來，沒事的時(shí)候，喝一杯熱茶，再隨手翻翻自己的日記，別有一番情趣！
珍藏每一段記憶，細(xì)細(xì)品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一段記憶都是值得珍藏的，它們之間的價(jià)值不一樣！
珍藏的記憶初中作文3
回想當(dāng)初畢業(yè)時(shí)沒心沒肺地說再見，如今卻格外懷戀過去的時(shí)光，這段記憶難道不值得珍藏么？
今年教師節(jié)的時(shí)候，小學(xué)同學(xué)約定好一起去母�？赐嘀魅巍．�(dāng)我們擒著精致的小禮物。不約而同地站在校門口時(shí)，才真正意識(shí)到我們已經(jīng)畢業(yè)了。我們早已按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，恨不得插上一雙翅膀立刻飛到班主任身邊。六（三）班的燈光依舊是那溫馨的一抹鵝黃，班主任依舊笑吟吟地站在講臺(tái)前迎接我們，黑板上依舊是那清秀的“張氏板書”，一切都依然如故，只是曾經(jīng)的并肩作戰(zhàn)不再，曾經(jīng)的豪言壯語不再，曾經(jīng)的小學(xué)時(shí)代，都已經(jīng)不復(fù)存在。邁進(jìn)原來的教室，坐在第一組第三排靠窗的座位，心里油然而生一種別樣的感動(dòng)，仿佛我還能聽到班主任的諄諄教導(dǎo)和風(fēng)的淺淺吟唱，仿佛我還可以和同學(xué)們一起歡笑，一起惆悵，仿佛我還能欣賞到作業(yè)本上老師批改的痕跡和激勵(lì)的話語，但，我們都已經(jīng)回不去了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那場考試失利，大家抱頭痛哭的場景；我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記大家在足球賽中，奮力拼搏所取得的`榮耀；我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和朋友一起建立編輯部，共同創(chuàng)作的愉悅……懷戀曾經(jīng)，懷戀曾經(jīng)揮灑過汗水和眼淚的日子，懷戀曾經(jīng)拼搏的日子，懷戀已經(jīng)逝去的小學(xué)時(shí)代！這段記憶我又怎么會(huì)讓它隨風(fēng)飄逝？
曾經(jīng)以后，遺忘的速度很快，但回憶總是散不去，也沒有理由散去。打個(gè)響指不會(huì)有仙女的精靈，望盡了天空也沒有貓頭鷹捎來魔法學(xué)校的錄取通知書，走在路上也遇到揣著懷表的兔子，雖然我的小學(xué)時(shí)代就這么平淡無奇地走過了，但和同學(xué)一起走過的那每一個(gè)春秋都是幸福的，也是難以忘懷的。這段記憶如此珍貴，但畢竟已經(jīng)成為過去式，我只好抬筆寫下一個(gè)淡淡的分號(hào)，保存在記憶的最深處，珍藏起來，輕聲地說：“再見，我的小學(xué)時(shí)代！”
總有一種記憶值得珍藏，這段記憶是人生旅途中最寶貴的財(cái)富，也是你在未來的人生道路的一段溫暖的慰藉。
珍藏的記憶初中作文4
我寄觀心與明月，隨風(fēng)送到你身邊。
——題記
“真的嗎？”我的淚水不禁簌簌地涌了出來，鼻尖的酸澀使我的心久久不能平靜，心中的郁悶一下子解開了——————因?yàn)橥獬龉ぷ鞯膵寢尳K于回來了。我又沖出門外，仰望那深藍(lán)的天空�？傆X得那明月釋放出的光芒比往常更亮些，月光照射在水溝里，又勾起了那些耐人尋味的往事。
我總聽身邊的人說：“我媽媽對我可好了，經(jīng)常給我買新衣服，新玩具，給我很多很多的零用錢…………”是啊，這是有錢人家的媽媽所能給子女的愛，一種無私給予的愛。有時(shí)，我真的在想：為什么我的父母是窮人，是生活在農(nóng)村的`窮人。每當(dāng)我在想這些亂七八糟的事時(shí)，媽媽似乎能聽到我的心聲，她總會(huì)鼓勵(lì)我：別人擁有的，你不必羨慕，因?yàn)槟阋矔?huì)有。你擁有的，你也不必炫耀，因?yàn)閯e人也會(huì)有。當(dāng)我的朋友們在一起炫富時(shí)，我總想上去插上一句，但想起自己的家境的她們的冷眼旁觀覺得自己沒有資格。我便想起媽媽的話：今日你對我愛搭不理，明日我讓你高攀不起。這句話，一直鼓勵(lì)著我，直到現(xiàn)在以至將來。
還有一件事，我也記憶猶新。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，放學(xué)回家時(shí)與同學(xué)發(fā)生爭吵，被推進(jìn)了一條小河，那時(shí)的我已成了一只“大冰棍”，灰溜溜地跑到家中，一進(jìn)家門，媽媽像丟了魂似的，趕緊去燒熱水讓我洗澡。然后問東問西，我心里正煩躁，隨口丟上一句：“關(guān)，要你管！”然后沖進(jìn)了房間。當(dāng)我冷靜下來時(shí)，總覺得自己做錯(cuò)了，可我也沒能出去。媽媽在門外叫了半天，后來聲音漸漸消失了。半夜，我開始發(fā)燒，媽媽聽到動(dòng)靜，趕緊過來，把我背到火爐旁，然后跑到醫(yī)生家去叫門�？梢固�，他們一家睡得太沉，媽媽只好徒勞地回來了。到家里翻出一些藥暫時(shí)控制病情。大概凌晨兩點(diǎn)，媽媽在煮粥給我吃。這時(shí)，在昏暗的燈光下，我看到了她忙碌的身影，不知所措的雙手，緊鎖的眉頭，無助的眼神，我的心不禁一陣陣抽痛起來……
過了約一個(gè)小時(shí)，她把粥端到我面前，用她粗糙而又溫暖的手把我緊緊的摟在她懷里。然后一口一口的喂給我吃。這份愛，那么平淡又那么深刻。我吃完后，細(xì)細(xì)的品味著那種味道，傻傻地看著窗外：
夜，很靜很靜……
粥，很醇很醇……
愛，很濃很濃……
情，很深很深……
珍藏的記憶初中作文5
從我們呱呱落地，色彩斑斕的世界就在我們腦海中放映。
坐在窗前的書桌上，拿起一本童話書，當(dāng)打開的是一張照片掉了下來，那是張畢業(yè)照。照片中每個(gè)人都揚(yáng)起燦爛的笑容，唯獨(dú)角落的她只是那微微一笑，只是那微微的一笑，更顯出她的黝黑的皮膚下掩蓋的悲涼，而她也是獨(dú)特的。
初次相見，是一個(gè)下雨天i天。因?yàn)槟翘祢T著自行車到?jīng)]有帶雨傘，當(dāng)我騎到一半多時(shí)天下起了小雨。我怕雨的下大，就加快了速度，誰知前面拐彎處地很滑就摔倒了，頓時(shí)我坐了一屁股水，褲子和外套上都沾上了泥巴，當(dāng)我準(zhǔn)備站起來扶車子時(shí)，車扶上便出現(xiàn)了一雙黝黑的小手。耳邊也傳來了清脆的聲音：“快點(diǎn)起來吧！”我站起身來，擰干了衣服上多余的水后才看清那個(gè)人的臉，好一會(huì)兒我才反應(yīng)過來她是班里最角落的小女孩，只因?yàn)樗诎嗬镆恢倍际悄瑹o聞的，所以沒聽出他的聲音來。
“怎么是她？還有20分鐘就要遲到了”我很驚訝�！澳慵依镫x這遠(yuǎn)嗎？趕緊回去換身衣服吧”她的聲音打斷了我的驚訝，是啊，得回家一趟，要不然到班去丟死人了，還得讓黃老師說。“那個(gè)…謝謝你了。你趕緊去學(xué)校吧，我現(xiàn)在回家�！薄拔遗隳惆�，你現(xiàn)在這樣回去不安全�！蔽覜]有拒絕她，因?yàn)槲抑浪呛眯牡�，然而里路上我們都沒有說一句話。
到班時(shí)，我們已經(jīng)遲到了30多分鐘，趁老師不在班，我倆悄悄的'拿著書包走回座位，屁股才挨住凳子，我倆就被黃老師叫了出去。當(dāng)我是開始批評我時(shí)，她卻把所有的錯(cuò)誤攔了下來，我進(jìn)班去繼續(xù)學(xué)習(xí)，她卻在門口罰站。
在接下來的時(shí)光里，她又恢復(fù)了以前，而我們也從此沒有再多說話，恢復(fù)了不認(rèn)識(shí)的狀態(tài)。當(dāng)拍畢業(yè)照的后一天。她走了，回鄉(xiāng)下去了，那時(shí)我才知道她是鄉(xiāng)下人，因需要，她爸媽才例開讓她來城里上輔導(dǎo)班，而因?yàn)樗偸悄瑹o聞，所以同學(xué)都不理她。就在那時(shí)我才知道她給我的友誼很重要，而我們也為彼此之間的這段友誼而深受感動(dòng)。
現(xiàn)在她那瘦小的影子也時(shí)常會(huì)出現(xiàn)在腦子中，而這張照片也會(huì)繼續(xù)收藏著。
珍藏的記憶初中作文6
我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……
我回憶春天，鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。
春游對于孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。
那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長著無數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開地更為鮮艷！
零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來，近了，更近了！
噢，原來是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。
當(dāng)它離開時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。
咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識(shí)，不正是我們的'收獲嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì)重新生長；元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。
它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！
珍藏的記憶初中作文7
光陰飛快，若流水一般流逝著。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十四歲了�；厥淄�，在我的腦海中，有一個(gè)人的記憶我始終揮灑不去。她如太陽，照耀著我的心靈。是她，讓我讀懂了母親。父愛如山，母愛如水，這不禁也讓我想起那一幕。記得那是兩年前小學(xué)剛畢業(yè)，我如釋重負(fù)，和同學(xué)們一起出去玩。那天晚上，我和同學(xué)玩到九點(diǎn)才回家。當(dāng)我忐忑不安地推開家門時(shí)，看到媽媽坐在沙發(fā)上，媽媽生氣地說：“你上哪玩去了？怎么這么晚才回來？知不知道我很擔(dān)心你……”此時(shí)的我，被媽媽的訓(xùn)斥嚇住了，我呆呆站在那，我說：“不就晚回來一會(huì)兒嗎？”說完，媽媽失望地看著我，我回過神來，看著媽媽，她的眼神是那么失望、無奈，我頓時(shí)明白，我錯(cuò)了�？晌覜]有勇氣道歉，我跑回房間，因?yàn)槲也桓铱磱寢尩难劬ΑＮ姨稍诖采�，肚子叫個(gè)不停，睡不著覺，我只好去找吃的。我小心翼翼地走到廚房，看到桌子上有飯菜，我頓時(shí)高興起來，迫不及待地做到那里，“管它熱的涼的，先吃了再說”。我打開鍋蓋，發(fā)現(xiàn)飯菜還是熱的。此時(shí)，我有點(diǎn)疑惑，但沒有多想，就開始吃了。過了一會(huì)兒，我抬頭看到桌子對面的鏡子里……那是，媽媽！她站在門后面，嘴角泛起一絲微笑，我看著鏡子，不知何時(shí)，淚水充滿了眼眶……我并沒有叫她，只是默默地吃著，心里就像有五味瓶被打翻了似的，各種滋味涌上心頭，不知所措，我就坐在那里，媽媽也在那里靜靜地看著我……現(xiàn)在回想起來，我太傻了，不理解媽媽，不懂媽媽對我的愛，不該惹媽媽生氣，讓媽媽失望�？傻阶詈�，我還是沒說出“對不起”。
時(shí)間雖已過去，但這一切都依舊存在，珍藏的記憶是一片燦爛的'星空，每點(diǎn)星光，都閃耀著媽媽的叮嚀；珍藏的記憶是一首歌謠，每一個(gè)音符，都歌頌著媽媽的無私；珍藏的記憶是一顆顆珍珠，把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴連綴成一串美麗的項(xiàng)鏈。
珍藏的記憶初中作文8
抬起頭，仰望著湛藍(lán)的天空，一朵朵白云自眼前飄過，就如同那過去所發(fā)生的往事，時(shí)間一長，風(fēng)一吹，便隨風(fēng)而散了。但是，腦海中總有那么一朵美麗的云朵伴隨著每一天的日出日落，不曾散去……
媽媽的故鄉(xiāng)是湖南的一個(gè)平凡的小村子，村子里有山有水，山上有許多不知名的野花，河里也有數(shù)不清的小魚小蝦，村子里的村民也個(gè)個(gè)熱情好客，互幫互助，整個(gè)村子看上去雖然不像城市那么熱鬧，但卻有一種比城市有過之而無不及的寧靜之美。
記得那是我8歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起到外婆家去玩，正好趕上外婆家割稻子，村子里很多人都來幫忙了，自然我們一家人也跟著大家下田去了。，因?yàn)樘锢镉泻芏嗨_一踩進(jìn)里面馬上就陷了下去。那個(gè)時(shí)候我還小，什么忙也幫不上，但是，我就是不甘心一人獨(dú)自站在上面看他們忙碌，在我的'堅(jiān)持下，爸爸終于妥協(xié)了，在爸爸的幫助下，我終于踏進(jìn)了田里，但是我馬上就后悔了，我的腳剛一踏進(jìn)泥濘的田里，就好似是千斤的銅鐵似的，馬上陷了下去，嚇得我緊緊的抓住爸爸的手遲遲不敢放開。過了一會(huì)兒，我開始漸漸放開了爸爸的手，兀自一個(gè)人在田里跳來跳去，看著一旁來來回回忙碌的大人們，倒也玩出了不一樣的樂趣，這時(shí)，我再也顧不得新買的衣服是不是被弄臟了，在泥濘的田中玩開了花。
俗話說“樂極生悲”啊!在我玩得正高興時(shí)，爸爸已經(jīng)在喚我回家了，我一邊答應(yīng)爸爸，一邊急著往回走，一個(gè)不小心，腳下好像被什么滑了一下，我整個(gè)身體失去平衡，倒在了田里，費(fèi)力的站起來，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，這時(shí)媽媽趕緊從遠(yuǎn)處走了過來，幫我擦了擦臟得像小花貓似的臉，將我抱到了田上，在看到了我狼狽的樣子之后，一群大人們都笑了起來。在他們的感染下，我眼中的淚水馬上停住了，跟隨著他們笑開了花……
時(shí)間在這一刻被定格了，思緒回到眼前，那朵美麗的白云變成了那張滿是泥土的小臉，我會(huì)心地笑了，那，將會(huì)成為我永久珍藏著的記憶。
珍藏的記憶初中作文9
那天翻東西時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊。我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目……每個(gè)人的一生都會(huì)遭遇許多事，有些是過眼云煙，倏忽即逝；有的如熱鐵烙膚，記憶長存；有的像是飛鳥掠過天邊，漸去漸遠(yuǎn)；而有些事，卻像夏日的小河，冬天的落葉，像春花，也像秋草，似無所見，又晨似而不見，童年的許多細(xì)碎事物，大體如此，不去想，什么都沒有，一旦想起來，便歷歷如繪
或許真得如人們所說，記憶就如紙上的文字，無論時(shí)間過去多久，存留在紙上的記憶永遠(yuǎn)是存在的，只但是有的被焚燒掉了，只有一些難以忘懷的記憶被我們深深埋藏在心靈最深的地方！翻到相冊的.第一頁，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時(shí)，我學(xué)著爸爸卷起褲腿，頭戴著一頂碩大的草帽，手里還拿著一個(gè)塑料盆子。全身“武裝”以后，我就跟著爸爸走。由于帶了太多的東西，我自己個(gè)兒又小，走起路來一搖一擺的，活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣貌，忍俊不禁地笑了起來。他索性拿起相機(jī)，“噼啪——”拍下這張照片。此刻看到它，我真想回到以前那個(gè)天真爛漫的我的世界里去。
“哈哈哈…”我開懷暢笑起來。這張照片是在珠海游玩時(shí)拍下來的。那時(shí)我和弟弟在鋪著大理石的廣場上你追我趕，放飛情緒地奔跑著，臉上不時(shí)地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經(jīng)意的時(shí)候拍下照片。等到照片洗出來后一看，咦，弟弟竟然飛起來了。原先當(dāng)時(shí)媽媽在給我們拍照時(shí)，弟弟剛好做起了跳的動(dòng)作。以后每逢有客人來家里作客，我都會(huì)拿出這張照片向他們炫耀：“弟弟成仙了！”這時(shí)候弟弟便會(huì)對我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。翻過這一頁，映入眼簾的是在“番禺香江野生動(dòng)物世界”時(shí)拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹，它兇神惡煞地張開嘴巴，好像要把我們吞噬似的�？晌液偷艿苋匀幌残︻侀_，悠然自得……
看著一張張充滿童趣的相片，我仿佛又回到那個(gè)無憂無慮的童年時(shí)代。雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。
珍藏的記憶初中作文10
回首，往事匆匆，昔人已去，淚空留。仰面見伊，攜我手，驅(qū)散陰霾，若清風(fēng)。自此，我身上像籠罩了陽光，我的每一步成長都有她的支持，我的每一次進(jìn)步都有她的肯定。有她在的日子里，是我需要永遠(yuǎn)珍藏的記憶。
初見時(shí)，我仍沉浸在分離的苦悶和新環(huán)境的不適中，總是不那么自信。第一次，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢交上去，竟然獲得了她的稱贊，我開始對她有了親切感。她講的課真好，讓我感到了文字的美，我愛上了語文。她帶我走入知識(shí)的殿堂，走入文學(xué)的宮殿，她是多么好的向?qū)В?/p>
眾人皆知，我愛水滸，我原本以為我只能把這份感情放在心里，抑或是筆下。但因?yàn)樗馁p識(shí)，我得以將我對水滸的癡狂表現(xiàn)、抒發(fā)。借助讀書活動(dòng)的平臺(tái)，我甚至將其編寫成舞臺(tái)劇表演出來，須知這是我之前想都不敢想的。在她細(xì)細(xì)添改我設(shè)計(jì)的方案時(shí)，我看到了她對我的期望，我又怎能不多花心血？在她批閱我的文章時(shí)，我看到了她對我的贊許，我又怎能不提高自己的文學(xué)素養(yǎng)？在她鄭重地交給我一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我看到了她對我的'信任，我又怎能不踏實(shí)努力？正因?yàn)樗也桓倚傅 ?/p>
“千里馬常有，而伯樂不常有�！闭f來慚愧，我曾固執(zhí)地認(rèn)為，伯樂或許不是那么重要，沒有伯樂，千里馬不是依舊在草原上馳騁？可是現(xiàn)在，我明白了。若無伯樂，千里馬就會(huì)在茫茫的大草原上終其一生，碌碌無為。若人不求伯樂，只求安逸，一生無甚作為，又與禽獸何異！更不消提理想和人生價(jià)值。人在輝煌時(shí)，定要謹(jǐn)記那個(gè)當(dāng)初賞識(shí)你的伯樂，人不可忘本。
若把尚未成材的人比作沙灘上的細(xì)沙，隨著海洋的沖刷，許多沙子被淘汰，而剩下的落入蚌殼，化作珍珠。伯樂則是那采珠人。
若有幸，我也將化成珍珠，那么她——我敬愛的荊老師，一定是將我從蚌殼中取出的伯樂！
我若是一棵小樹，荊老師必是強(qiáng)壯的樹根，樹高千尺也忘不了根。我將永遠(yuǎn)銘記老師對我的賞識(shí)、鼓勵(lì)，這是我一生珍藏的記憶。
珍藏的記憶初中作文11
在我的記憶深處，珍藏著一個(gè)人的輪廓。雖然她的名字我無從知曉，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，她曾經(jīng)帶給我的那份震憾與感動(dòng)。
那天是一個(gè)陰雨綿綿的天氣。我在家里待久了，覺得無聊，便決定出去走走。胡亂走了一圈以后，我走到了酸奶店的門口。這時(shí)，一個(gè)稍顯模糊的身影吸引了我的注意。她的背有些彎，沒有打傘，專注而小心翼翼擦拭著宣傳欄上的玻璃�！罢媸且粋�(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人啊�！蔽也唤袊@道。就在我為她固定不變的動(dòng)作感到厭煩準(zhǔn)備離開時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。
她的動(dòng)作突然停了下來。我定睛一看，原來是一張白色的'紙使她停下了動(dòng)作。不就是小廣告嘛，她肯定會(huì)毫不猶豫地把它撕掉。然而，難道是我的眼睛花了不成，竟看到她凝神注視了一下那張紙，便從容的繞開去擦拭其他地方了。一絲好奇涌上了我的心頭，那張紙里隱藏著怎樣的秘密？正巧，她走開到另一個(gè)角落打掃。我便迫不及待的沖了上去。竟是一張不再嶄新又有些發(fā)黃，看起來搖搖欲墜的尋人啟示！字里行間充滿了兒女對走失的老父親的思念和擔(dān)憂。
現(xiàn)在要尋找她那樣的人很困難了吧。善良、熱心，那本不是她的責(zé)任，她卻做了。我期盼著與她再次相遇。
依然是一個(gè)午后，我又看見了她。不同的是今天不是陰雨天氣，晴空萬里，風(fēng)和日麗。她也沒有在原來的那片區(qū)域，因?yàn)樾聛砹藥讉�(gè)清潔工。可是每當(dāng)有人試圖對那張尋人啟示做點(diǎn)什么時(shí)，她都會(huì)不厭其煩的放下手上的工作走過去，耐心地和她們說明那張紙的情況。我突然有一種想同她講話的想法�！斑@樣不停的說來說去，不覺得累嗎？”她似乎很驚訝，但很快就回應(yīng)我一抹淡定的笑容：“不累，能夠?yàn)樗麄儽Ａ粢环菹Ｍ液苄腋！薄！澳阏媸呛萌恕�，她顯然沒有料到我會(huì)那么說，沉默了一下，她緩緩說道：“其實(shí)我沒有那么好，我以前有一個(gè)弟弟，可是走失了，那么多年，沒有音訊，我不想別人也承受失去親人的痛苦，就為他們做點(diǎn)什么吧�！�
我呆住了，是她教會(huì)了我哪怕是一次素不相識(shí)的幫助，也是種幸福。給予別人希望時(shí)，自己也會(huì)充滿陽光。
這段珍藏在我心里的記憶，令我感動(dòng)。
珍藏的記憶初中作文12
眼看著夏季就要到了。那梔子樹上的綠芽長成了墨綠色，含苞待放的梔子藏在樹葉之后若隱若現(xiàn)，仿佛一個(gè)深居閨閣的少女。我望著窗外的梔子花，思緒如河水般流過，輾轉(zhuǎn)回眸，我仿佛看到了記憶里一直珍藏的她。
認(rèn)識(shí)她也是在這樣的一個(gè)夏天。
小升初的那個(gè)暑假，沒有作業(yè)一身輕松，可媽媽卻說，初中以后學(xué)習(xí)更緊張了，現(xiàn)在不打好基礎(chǔ)怎么行?于是，這個(gè)暑假我因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)忙碌起來。
去補(bǔ)習(xí)的路上，那炙熱，豪放的太陽光若一條金色的絲帶，熱情地鋪在補(bǔ)習(xí)路上的青石地板;又似奔流的流水傾瀉在路邊上的梔子樹，照的原本墨綠的梔子樹葉像是穿上了一件黃紗。那還未綻放的梔子，仿佛預(yù)示著今天將會(huì)遇到的她。
到了補(bǔ)習(xí)的地點(diǎn)，我見到了她——我的同桌，穿著一條如梔子花般潔白的裙子，向我露出好似有梔子花的清香的笑容，就連她的名字都若梔子一般：“你好，我叫夏陽梔，你可以叫我梔子�！睆拇耍瑮d子改變了我對補(bǔ)習(xí)的態(tài)度。
補(bǔ)習(xí)樓外的梔子開了一兩朵，帶著夏季特有的味道，而補(bǔ)習(xí)樓內(nèi)的梔子卻讓我頭痛不已�！皸d子，你給我這么多卷子干嘛?”我一回到座位就發(fā)現(xiàn)桌子上的卷子和一朵帶著水珠的'梔子�！皸�，這些都是上課時(shí)的重點(diǎn)，你做了它上課也就不會(huì)這么難了�！睏d子依舊面帶微笑�！翱墒恰蔽冶鞠刖芙^她，可看她那么真誠的表情，我還是寫了。之后的一段時(shí)間里，梔子總是有意無意的遞給我一些卷子，那卷子上散發(fā)出梔子的芬芳，驅(qū)散了我原本對學(xué)習(xí)的不屑和夏日的倦意，我的成績竟奇跡般的見長……
過了很多天，補(bǔ)習(xí)樓外的梔子花全開了，是那么的圣潔雪白，是那么的賞心悅目，是那么的娟秀可人，它們抹著夏日賜予的芬芳，穿著陽光照射的白裙子，唱著婉轉(zhuǎn)的歌。補(bǔ)習(xí)樓內(nèi)期末考試成績出來了，同學(xué)們都對榜上的第一名羨慕不已�！皸�，你這次考得很不錯(cuò)啊!”梔子說道，她依舊穿著我們初見時(shí)的那條白裙子，露出那清新的笑容。“那可不，天天被你逼著寫卷子，不好也難啊!”我望著榜上的第一名——夏陽梔，也笑了……
夏天是充滿活力的，而那個(gè)夏天，我嗅著梔子的花香，淡淡的笑了，多么令人傾心的夏天……收回思緒，我仿佛又看到了那個(gè)穿著梔子花般的白裙子的，帶著梔子花般清香的微笑的，我心底一直珍藏的她——夏陽梔。
珍藏的記憶初中作文13
珍藏那一窖記憶，待到香醇的氣息彌漫在腦海中時(shí)，細(xì)細(xì)品味……
——題記
指尖的日子宛如跳躍的精靈，還未來得及挽住她那柔軟的臂膀，她便從指縫間偷偷溜走，留下的，是五張緊緊相握的手，和五顆永不分離的心。
珍藏那一壺親情，就像母親溫柔的話語。兒時(shí)，媽媽常常指著一張張識(shí)字卡片，一遍又一遍地教我讀上面的字，不厭其煩地糾正我的發(fā)音，那一個(gè)個(gè)溫柔的`笑容，仿佛是冬日里的一縷陽光，將一個(gè)個(gè)生字打入我的記憶里，那一串串細(xì)膩的聲音，在我心里留下了一串漣漪。
珍藏那一壺親情，就像父親寬大的背脊。兒時(shí)，爸爸最喜愛帶我玩的游戲是“騎馬馬”，每當(dāng)爸爸將我架在他脖子上時(shí)，我就覺得自己是世界上最幸福的人，當(dāng)我高高地坐在父親的肩上，鳥瞰這個(gè)喧囂的世界時(shí)，心中不免多了一分安靜與寧靜。惹得媽媽在一旁嫉妒不已，直說：“快下來吧，別一會(huì)摔到了……”
珍藏那一壺親情，就像奶奶花白的銀絲。兒時(shí)，常常坐在床中央，睜著好奇的大眼睛，看著奶奶坐在梳妝臺(tái)前，認(rèn)真地梳理那一頭已花白的頭發(fā)，聽她念叨著：“老了啊，老了……”此時(shí)，我一定會(huì)用一口稚氣的童聲，對著奶奶大聲的說：“奶奶你永遠(yuǎn)都不會(huì)老！”這時(shí)，奶奶便會(huì)對鏡子里的我露出那口發(fā)黃的牙齒，臥室里傳來的祖孫兩人的歡聲笑語。
珍藏那一壺親情，就像爺爺粗糙的大手。兒時(shí)，爺爺負(fù)責(zé)做飯，他做出來的飯色香味俱全，十分可口，還沒出爐就會(huì)惹得我這個(gè)小饞貓心動(dòng)不已，偷偷跑進(jìn)廚房偷吃，當(dāng)爺爺捉住我時(shí)，我就沮喪不已。這時(shí)，爺爺就用那雙充滿油煙味的大手，來回?fù)崦业哪�，一種幸福的氣息在空氣中蕩漾開來……
校園的銀杏樹又綠了，我在這一壺親情的陪伴下度過了十二個(gè)春夏秋冬，望著那湛藍(lán)的天穹，可愛的松鼠，在枝頭歌唱的鳥兒，記憶的畫面再次浮現(xiàn)在眼前，幸福感涌上心頭。
�。≌洳赜洃�！珍惜那些擁有的和不再擁有的！
珍藏的記憶初中作文14
時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走的。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快成年了。談起那些曾經(jīng)的往事，真是俯拾皆是，但是我最深刻，最難忘的是那件事。
在我上三年級的時(shí)候，期末考試之后，老師念著成績單，當(dāng)念著我的成績時(shí)，我的心情一下子落到了低谷。因?yàn)檫@次考試因?yàn)轳R虎，大意而退后了好幾名�；氐郊遥艺娌恢涝趺春桶謰屨f。在學(xué)校，我一直盼望時(shí)間過得慢些，可是時(shí)間好像故意和我作對。一眨眼的功夫，到了放學(xué)的時(shí)間了，我背著書包，垂頭喪氣的走出校門外，坐上了車。
到了家，爸爸媽媽沒有在家。我飛快的跑進(jìn)自己的房間，插上門，生怕別人進(jìn)來。我放聲痛哭，趴在桌子上。爸爸媽媽回來了，他們知道今天是公布成績的日子。沒有看見我，于是來到了我的房間。此時(shí)的我趴在桌子上，擦著眼淚。爸爸媽媽敲門，我沒有開門，因?yàn)槲夜钾?fù)了他們的期望。爸爸媽媽有點(diǎn)兒急了，最后爸爸媽媽拿出鑰匙開開的門。
進(jìn)入房間，爸爸就問;“怎么了，出了事么事?”我吞吞吐吐地說;“考試沒有考好�！眿寢屨f;“好孩子，沒事，下次好好考吧�！蔽疫�是心里多少有點(diǎn)兒不好受，爸爸拍著我的肩膀，說;”人的.一生總會(huì)有一些挫折和困難來磨練你，考驗(yàn)?zāi)�。讓你變得更加�?jiān)強(qiáng)。生命是多味的，只要好好努力，就能達(dá)到自己的目標(biāo)。好好加油吧!"聽了爸爸的話，心里好受多了，也輕松多了。
我現(xiàn)在仔細(xì)回味，確實(shí)是這樣的，多虧了當(dāng)時(shí)爸爸的話，讓我恍然大悟，讓我有了自信，更加努力學(xué)習(xí)。
路是靠自己走出來的，我們要把自己的命運(yùn)掌握在自己手上，不管前方如何艱難曲折。只要方向明確，就要大膽的前進(jìn)。任何一個(gè)不努力的日子，就是對生命的遺憾!
每當(dāng)想起這件事，我就能受到鼓勵(lì)。這就是我最珍藏的記憶!
珍藏的記憶初中作文15
時(shí)間老人會(huì)帶走許多東西，同樣也會(huì)留下些許記憶。兒時(shí)的天真與快樂，讓我情不自禁地珍藏……
那可是小學(xué)六年級了——即將升入初中。我與幾個(gè)好朋友約定周六在學(xué)校旁見面。好想玩一玩，聚一聚��！我”先斬后奏”。爸爸出于各方面的因素不答應(yīng)，在我的軟磨硬泡下，我終于可以出去玩一小時(shí)了。
盡管時(shí)間少，我們?nèi)院軔芤�。畢竟能出來散散心就已�?jīng)很不錯(cuò)啦！我們玩著游戲，相互追逐打鬧的背影里充滿了童氣。玩累了就靠在樹下休憩。我抬頭仰望天空，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。突然，一個(gè)奇妙的想法在我的腦海里誕生“哎，咱們來擊掌不？宣誓做一輩子的好朋友！”我為自己有這個(gè)想法感到驚奇。嬌不解地問：“擊掌？做好朋友？現(xiàn)在不就是了嗎？”她的臉上掛滿了一個(gè)大大的問號(hào)�！笆前�，”碧說話很簡單�！拔沂钦f做一輩子的，很長的那一種！”我很形象的解釋了�！芭�。我知道了，在哪呢？”“在這里，就在這棵樹下�！北桃裁靼琢�。于是，我們圍著小數(shù)，把手放在一起，大聲喊“1、2、3：”然后用力一擊，“啪”真響！當(dāng)六只眼睛交錯(cuò)眼神時(shí)，你可以想象怎樣一幅美景。我頂著嬌，她的眼睛里映滿了激動(dòng)；我盯著碧，明亮的`雙眸里寫滿了珍惜�！拔苯惺紫却笮ζ饋怼Ｎ颐靼�，那是開心的笑。我們玩起了跳繩�！靶馇�，圓又圓……”在有序的節(jié)奏中，時(shí)間毫不留情的警告我，我很不愿離開，很想再多玩一會(huì)兒，很想再圍著樹說說未來，很想跳跳繩！但時(shí)間就是命令，我們?nèi)齻�(gè)人依依不舍離開小樹。
一個(gè)小時(shí)的玩樂就這么簡單而已�？此浦皇峭鎯憾�，但實(shí)際卻蘊(yùn)含了許多——天真無邪！我們都以為會(huì)做一輩子的朋友，可誰知?dú)q月卻如此無情把友誼在沙灘上沖走，不留一絲痕跡。
現(xiàn)在，面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我多么想出去散散心，多么想像以前那樣無憂無慮地再許一個(gè)愿�。∽约涸袷悄敲礋o知而單純，從不想什么未來，只圖眼前快樂就行。幸好那種童趣依然深深藏在心中。所以每當(dāng)我沉迷書堆時(shí)，總會(huì)浮現(xiàn)那時(shí)與好友們嬉戲玩鬧的畫面，似乎沉迷學(xué)海也能想象類似的天真與快樂，盼望有一天，我能再一次擁有。
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