留香初中作文

時間：2024-03-20 14:50:05 劍鋒初中作文我要投稿

留香初中作文（通用13篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的留香初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

留香初中作文（通用13篇）

　　留香初中作文 1

　　我出生在一個開滿茉莉花的院子里，因此，身上的茉莉花香是那般深厚悠遠(yuǎn)。

　　從其他動物身邊經(jīng)過時，可以高昂著頭，邁著自己的“招牌”步——曼妙貓步，使得“羨慕、嫉妒、恨”的目光一路追隨……

　　又到了出去顯擺的時候，在花壇里打幾個滾，再穿過被人類稱之為“地板磚”的區(qū)域，我從門縫里鉆出來到了鄰居家門口。這里是沒有貓的，只有兩位老人。但今天他們的門口卻多了幾個鐵皮做的大家伙（汽車），聽母親說，這家伙特別危險，曾幾何時，我的同伴就差點被這大鐵皮害死。情不自禁地向大鐵皮做了幾個咬牙切齒的動作，甩一下飄逸的劉海，我嘟起嘴不滿離開。可瀟灑回頭之時，卻撞見了兩張小孩子稚氣的臉，拿著一個巴掌大的東西（手機）對著我，前面還有一盞小白燈頻繁地閃著�！斑青辍钡穆曧懼羞€夾雜著他們的歡笑聲。

　　他們向四周看了看，嘴里說出一串鳥語，緊接著便把我抱進了一個箱子里。據(jù)我的經(jīng)驗，我應(yīng)該掙扎，但他們似乎沒有要做壞事的意思，我也就漸漸平復(fù)了心境。（請記住）

　　風(fēng)吹動我黑白相間的毛，用鼻子輕輕嗅著身上的茉莉花香，躺了個仰八叉，瞇起眼睛沐浴著溫暖的陽光，我喜歡這樣的感覺，美中不足的是受了點拘束。

　　感覺有東西在向我靠近，滴在身上，頓時，涼意遍布全身，敏捷地打了個滾，露出兩排牙齒，我們的家族對于水向來都非常敏感。用爪子撓撓脖子，有一根繩子系在了上面，向前走了幾步，因為繩子的牽絆，我只得又回到了原點。

　　和他們呆在一起挺好，有毛線球玩，有魚吃，但是脖子上的那根繩子卻始終擺脫不了。我謀劃著怎樣逃走，當(dāng)牽著我的`臨時小主人哈欠連天時，我知道機會來了。不出所料，他們放松了警惕，眼皮打架。丟掉了繩子，懶洋洋地走向久違的大床。我?guī)еK子，沖向早已經(jīng)選好的小門洞……

　　天上的云自由自在地越飄越遠(yuǎn)，茉莉花也散發(fā)著迷人的芳香，我走了，離開了那兩個正到處尋找我的孩子，只留下了濃濃的花香……

　　留香初中作文 2

　　日月如梭，白駒過隙，一不留神兒，初一這學(xué)年就要過去了�；叵肫饋�，真是酸甜苦辣咸五味俱全。但令我最難忘的，就是這件事了。

　　那天，老師下發(fā)了一張單子，原來是繳費，總計174元。老師說明天必須交單子和錢，否則后果自負(fù)。大多數(shù)同學(xué)沒有注意到，李昊懿現(xiàn)在是愁眉苦臉。這到底怎么了？

　　第二天，大家陸陸續(xù)續(xù)地拿著家長簽好名字的單子和174元錢，去講臺一個接一個地交給了班主任。“咦？你怎么多交了26元？”班主任問柳宇洲�！皼]事兒，就當(dāng)班費罷了�！币粫䞍壕偷轿伊�，我把錢放入收錢的袋子中，又把單子放在了講臺上。我交完了，但坐在我身后的李昊懿卻遲遲不肯上去，愁眉苦臉的，好像誰欠了他錢似的。實在沒辦法了，他只好拿著單子和裝了錢的小包，磨磨嘰嘰地穿過別人異樣的眼光，走上了講臺。他把單子給了班主任。“家長簽字呢？”李昊懿聽了后，湊過去瞧了瞧，便紅了臉說：“對不起……”他又將小包打開，把幾個硬幣倒了出來，只聽見硬幣在講臺上砰砰地響。數(shù)了一下，總共只有5.1元。全班先是沉默，隨后哄堂大笑，接著變?yōu)橛懻撀暎詈筮€是沉默。也許是看到了李昊懿眼角的淚水了吧！

　　“我來補貼5元吧！”一位同學(xué)站起來說。全班都看向他。接著，柳宇洲也站了起來：“我那多交的`26元給他吧！”然后越來越多的聲音響起，“我這里有2元！”“我今天多帶10元！”“這是我今天的零花錢！”……李昊懿需要繳的費用一會兒就湊齊了。我真后悔當(dāng)時怎么連一分錢也沒有。“謝謝……”李昊懿的話輕得像沒有說，但我聽見了。

　　這一幕，不正是給“初一”留下的品德之香嗎？

　　留香初中作文 3

　　楓葉零落，幽風(fēng)輕起，這是秋天。校園里的一株樹上滑落一滴桂花，小小的身影掠過一層清香，流連難忘，落到我的手上，將我?guī)霂啄昵暗纳钋铩?/p>

　　她是我的英語老師，還是那季秋，風(fēng)里迎來她由內(nèi)而外散發(fā)出的香氣以及淺淺的桂花香，那陣清幽的芳香，常常游于我的腦畔。

　　我的英語成績常常不盡人意，她溫柔爾雅的聲音也常常對我說："沒關(guān)系。坐在她的身旁，被她獨一無二的香氣包裹著，我就沉浸于此，仿佛心里忘了惆悵，忘了迷茫，好像進入了一個潔白無暇的世界，純凈晶瑩，充滿希望與美好。

　　校園里舉行自我介紹活動，求助于她時，一聲好，沒問題。輕掛在耳邊。

　　夜里的月亮暗沉了，窗外飄來一陣一陣的桂花香，時有時無，時隱時現(xiàn)，兀自幽幽地吐著芬芳。伴著這種莫名的守護感，我淺淺地睡了，只覺隔著一道門，外面有束身影還不斷忙碌，燈還亮著。醒了。桌上擺著一個本子，翻看，是一排排整潔的英文，布滿了整本。那熟悉的字眼，或許是她？不，一定是她。是她，字里行間中流露出幽香，濃濃的`親切感包圍著我，放眼望去，紙上的英文句子用五彩的筆一遍又一遍地描繪，旁邊還有一些應(yīng)景的貼紙圖案，垃圾桶里，是一張張撕落的廢紙，這些是她寫了錯字的紙，清楚想象到昨夜她為我寫自我介紹的場景。她一定很累吧，為了我。

　　再看到她時，就是最后一別了，她的眼里充滿紅血絲，是作業(yè)繁忙的痕跡，但是身上的芳香更加濃烈了，她帶著微笑，揚起甜甜的梨渦，對著我說：加油哦。而我只是回應(yīng)：再見，老師。她的背影我記得清清楚楚，穿著一身素白長裙，秋風(fēng)一過，裙擺微微地?fù)P蕩，她朝我招招手道別了，香味隨之飄散，腳步離我越來越遠(yuǎn)，落下一地桂花，翻滾在地上，留下的，僅是余香。

　　在那之后，我再也沒有見到過她，不知她身在何方，也不曾打聽她的.消息。只記得她的背影，記得那一抹抹留香，很香，很深刻，很清澈。

　　日我翻開那陳舊的盒子，里面擺放著那本本子，仔細(xì)嗅紙里的味道，竟還有一絲留香。

　　當(dāng)時的最后一別，悔與沒有對她說一聲：謝謝您。我永遠(yuǎn)記住了她長裙飄飄的模樣，以及那陣悠長的留香。

　　冥冥中我已站在這兒片刻，這一樹的桂花透出淺淺芬芳，好像在它們身上，看到了她的模樣，正如這般清澈純凈。

　　留香初中作文 4

　　陽光透過樹梢斑斑駁駁的影射到書桌上，那一縷縷光線重新編織成了一幅令人流連忘返的記憶畫卷……

　　車站，一個女孩正對一本小說愛不釋手地看著，全然不顧慢慢下大的雨。冷風(fēng)伴著雨點打在她身上，她打了個寒顫，呼了口氣……我手中緊緊握著一把雨傘，要不要去和那個女孩一起打傘呢？我想著，但面對一個素不相識的陌生人，我不禁有些難以開口。傘柄已被手心浸得汗涔涔的，雨點的溫度又讓我想起來與今天一模一樣的雨天……

　　回憶如潮水，一瀉如注……

　　那天將近正午，天公不作美，突如其來的暴雨使我慌了手腳。我忙跑向街邊的屋檐下，可那冷風(fēng)夾雜著傾盆大雨讓我不禁直打冷戰(zhàn)。萬不得已，我只好走向街旁的便利店。

　　一進門，一種溫暖便包圍了我�？晌乙惶ь^，便撞上那收銀員的目光，我趕緊低下頭，不敢正視她的眼睛。我感覺她的`眉毛已經(jīng)皺了起來，我做好了被驅(qū)逐的準(zhǔn)備。然而，令我意外的是，在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開的時候，從我身邊遞來一塊干凈的毛巾。我驚訝地抬起頭，那個收銀員平靜又溫柔，她的額上已經(jīng)烙下了歲月的`滄桑，雙眼有些渾濁，但此刻卻透出多么清澈的光輝�！安敛了伞！鳖D時我的內(nèi)心被溫暖包圍，雖是下雨天，我心中確實晴朗與欣喜。我接過她手中的毛巾，她的手粗糙而溫暖……我原以為的驅(qū)逐卻是另一個光明的港灣。

　　天放晴了，陽光又普照大地，雨后的清新令人心曠神怡。我把毛巾還給她，感激地道謝，她臉上又浮現(xiàn)出那份溫柔的光明。

　　陽光映在身上，暖暖地很是愜意�？傆幸恍┤�，在你需要關(guān)切時給你溫暖，在你心中留下一片芳香……把那份芳香留在心間，才明白人性的光明與真誠遠(yuǎn)大于陰暗。

　　想到此處，我舉起傘，微笑著走向那個女孩：“我們一起打傘，好嗎？”那女孩的表情由疑惑轉(zhuǎn)向錯愕，但她最終點點頭，感激地向我微笑……原來，我的一個簡單的行動就可以給別人帶來光明與溫暖，在他們心頭留下一片芳香。

　　贈人玫瑰，手留余香，它將人間的陰霾沖淡，只留下光明……

　　所有的畫面編織成一個流光溢彩的夢，只留下一片永不散去的芳香……

　　留香初中作文 5

　　有一抹香，很特別。它在我心中勝過了任何的香，卻又永遠(yuǎn)地留在了我的心里——那便是，老師身上的那一抹。

　　那一次，我為了掩蓋自己所犯下的過錯，不爭氣地撒了謊。我害怕老師對我的訓(xùn)斥，身子不由自主地有些發(fā)抖。

　　老師把我單獨叫到外面，面對面地站著。正是花開的季節(jié)，我低著頭，斜著眼偷偷飄著，努力躲避她的視線，她沒有說話，卻比任何一句教訓(xùn)都令人發(fā)顫，仿佛她身上的那一抹香也變得濃重而不可捉摸，像是一根根有形的細(xì)針，刺激著我的嗅覺，令我有些窒息。她開了口，聲音卻溫和得像是安慰：“沒事，我相信你是迫不得已才這樣的`。以后不說謊了，還好嗎？”此時，仿佛所有的花都失了香氣，只有老師身上熟悉的那一抹，那么清香淡雅，沁人心脾。我驚訝地抬起頭，與她四目相對。她那自然的微笑，比蒙娜麗莎的`笑少了一分神秘，卻多了一分寬容的愛。

　　相同的場景，不一樣的心情。思緒把我?guī)Щ氐搅宋迥昙墶?/p>

　　那天，一張考卷定下了我中學(xué)的去向。她又一次單獨把我叫到了外面。還是那個季節(jié)，我想著。教室外的花開得一年勝過一年。那開得旺盛極了的花，卻是很快要謝了。就像我們，從曾經(jīng)的青澀，長成了熟果，卻要離開當(dāng)初哺育它的大樹。我們依舊是面對面，離得很近。興許是事務(wù)的繁忙讓她勞累，老師身上的香味淡了很多，但我還是捕捉到了那若有若無的一絲，和我們一年級時踏進教室一樣。五年了，我們好像從未變過，又好像變了很多。我的身高已經(jīng)快追上老師，不用再像以前一樣抬頭，只要平視就能望見老師的面容——時間還是在她的臉上留下了淺淺的皺紋，她的笑卻依舊透露出了那分包容和愛�！白ＹR你，考上了不錯的學(xué)校啊！”老師的臉上滿是驕傲與欣慰。“嗯！到中學(xué)以后我會好好努力的！”我望著老師的眼睛，竟泛起了一層淚光。

　　“老師，您的香水味真好聞！”

　　那一刻，這香味完完全全地占有和擁抱著我，好似玫瑰一般散發(fā)出濃烈的馥郁芬芳；又好似荷花一般香遠(yuǎn)益清；又仿佛八月的桂花，淡雅，沁人心脾。

　　那一刻，我知道這香已深植我心中，無法忘卻了。

　　留香初中作文 6

　　以前，那散發(fā)著油墨味的書籍是我最不愿碰的東西�，F(xiàn)在，戎老師和我們一起留住了書墨之香。

　　記得六年級剛開學(xué)時，戎老師告訴過我們這樣一句話：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。也正是這句話啟迪激發(fā)了我的閱讀興趣。從此，買書成了我的家常便飯。大家看到的不再是桀驁不馴的我，而是隱隱約約透著點儒雅氣息的'我。

　　我剛開始買的并不全是些優(yōu)秀的文學(xué)作品，其中包含著許多小人書和其它“不三不四”的書，它們仿佛有磁力、有魔法、深深地吸引著我。一次，我又強壓不住心中的那股沖動欲，偷偷躲在桌下津津有味地看起了《中國卡通》，執(zhí)教二十多年的戎老師當(dāng)然一眼就能看穿我的這些“雕蟲小技”。她默不作聲地托著本《名人傳記》走到我身旁，饒有興致地看了起來。我被同桌輕輕踢了一腳才發(fā)覺，連忙裝模作樣看起了作文書。她看了我一眼，我說不出這目光中包含著什么，但我感覺它就像奶油，我在她炙熱的目光中融化了;它更像一股清流，一下就流進了我內(nèi)心最柔軟之處。從那以后，我改掉了看不良書籍的習(xí)慣，將它們裝載了一個大箱子里，再也沒有碰過。

　　戎老師還講過：“光讀書而不記錄就等于沒讀”。她列舉了一些名人事跡：就比如巴爾扎克、冰心、巴金等等。寫素材不光陶冶情操，還增加寫作水平，這真是良苦用心阿!她讓我每天寫一篇素材，課后給他閱看。起初我丈二和尚摸不著腦袋，認(rèn)為沒什么好寫。但戎老師斬釘截鐵地給否定了。她講，課桌可以反映同學(xué)們的道德素養(yǎng)，擦黑板可以折射出一個人的責(zé)任心……真是心有靈犀一點通，我恍然大悟，立刻奮筆疾書起來。不僅如此，她還經(jīng)常透露一些自己的.讀書心得與大家分享。她創(chuàng)立的“每日推薦欄”就是同學(xué)們每天領(lǐng)悟的內(nèi)容與別人交流。在她的帶領(lǐng)下，我們的小教室毫不夸張地說就是一個大世界。她不斷給“瘦弱”的我們補充“營養(yǎng)”，讓我們茁壯成長起來。還有發(fā)言臺，把每天想說的話寫在紙上，都是一個個鮮活的回憶。這也是她想把書香之氣留下來的原因吧!在我們班，散發(fā)出來的全是油墨氣息，十分迷人，在這樣的環(huán)境下閱讀怎么會不感到快樂呢?

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！比缃�，我們班越來越多的同學(xué)愛上了閱讀，一有機會都手捧一本好書。我深深地知道，這特有的書墨之香會融入我的身體，永遠(yuǎn)留在我們心間。

　　留香初中作文 7

　　梅之香，淡而純，梅之質(zhì)，雅而剛。作為一株梅花，我很普通，卻很個性;我很平凡，卻很頑強‘我很渺小，卻很自信。一路走來，幾經(jīng)開落，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)身后那一串串腳印，記錄著我的成長，演繹著我的鮮活生命，更向我昭示著：找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)揮自己的特長。

　　遙知不是雪，為有暗香來。

　　你是否曾在姹紫嫣紅的百花叢中流連忘返?你是否曾經(jīng)折服于它們那婀娜的身姿和嬌美的面龐?是的，我沒有牡丹的華貴，沒有曇花的嬌美，沒有玫瑰的熱烈，雖然我于內(nèi)心也羨慕它們成為美的化身，美的載體;雖然我真誠地祝福它們能美麗到永遠(yuǎn)。雖然相比之下我很卑微，但我卻充滿自信，既然我們不是天生麗質(zhì)。那么我們?yōu)槭裁匆桃獾乜嗫嘧非竽欠N不屬于自己的美呢?既然我能夠生于世間，那么我必定不是一無是處，我為什么要經(jīng)常為自己的弱點而憂愁苦惱呢?

　　于是，在春天百花盛開的季節(jié)，我選擇沉默;在人們對其贊不絕口時，我選擇為它們祝福，我愿演繹另一種美，一種屬于自己的美。在冬天來臨前的無數(shù)個日子里，我每天靜靜得地享受著陽光的愛撫。也從那里獲取更多的養(yǎng)分。我默默地感受著地下水的滋潤，也從那里帶回更多的`水分輸送到我的每一個枝條，終于在那個雪花漫天的日子里，我的枝頭綻放了第一朵梅花。它的小小的淡淡的，好像一張幸福而靦腆的笑臉，有對這世界的無限好。也有對美好生活的希望，雖然它的香氣只有那么一點點，一絲絲。但我覺得它充盈了我的整個世界，我覺得真正尋找到了那種屬于自己的美，我始終堅信清香才是梅花的靈魂。

　　零落成泥碾作塵，只有香如故。

　　那淡色的小花開的時間不長就該回歸大地的懷抱了，看到了那朵白色小花，像一只精靈從枝頭飄落而后旋轉(zhuǎn)飛舞又像一只蝴蝶絕美的舞蹈。沒有絲毫凄涼的氣氛，沒有絲毫畏懼的`神情。我知道這并不是生命的結(jié)束，而是生命的開始。我就要回歸大地的懷抱，就要回歸生命的最初帶著美好的心愿和從容告別我的花瓣無聲地落地了。

　　你是否聞到了一絲絲，一點點的淡淡的清香。假如你能聞到，假如你能感覺到，那么在你的身邊，在你的腳下的泥土里定會有我的存在。

　　處處留香，找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)揮自己的特長，帶我飛入幸福的天堂。

　　留香初中作文 8

　　微風(fēng)將掛在窗前的香包搖成破碎的光影，散著幽幽的香，掉落了一地的思念……

　　端午臨中夏，那條幽靜的弄堂卻顯得異常寂寞。輕輕踏走在浸潤于煙雨中的青石板路上，募然回首，屋頂上的黑色瓦片已褪去亮麗的色澤，唯有一只孤鳥掠過，留下幾聲哀鳴。曾祖母說過，烏黑的瓦片和純白的高墻是最好看的，只是你還太小，不會懂。我分明記得不高不矮的圍墻擋在弄堂兩邊，斑斑駁駁的苔痕，墻上掛著一串串蒼翠欲滴的藤蘿，簡直像古樸的屏風(fēng)。

　　我緩緩?fù)崎_那扇略顯陳舊的門，沒有了那陣縈繞于鼻尖的淡淡芳香，但還是留下了那熟悉的味道。向微暗的屋內(nèi)走去，我仿佛看見曾祖母坐在小木凳上，縫制著尚未成形的小香袋，淺笑著，而她的身旁，正擺著一束蒼翠的艾草，隨風(fēng)微搖。

　　依稀記得，每逢端午前幾日，曾祖母總是趕到店里挑選材質(zhì)尚好的布料，和眼花繚亂的絲線。曾祖母極愛鳳凰，它有亮麗血紅的`羽毛和赤誠般火熱的心，它是天下吉祥太平的象征，而我，或許也應(yīng)像鳳那樣，煉就成仁、義、禮、智、信的五德吧。

　　刺上鳳凰紋樣后，曾祖母將手帕輕輕撫平，對折再對折，她用飽經(jīng)風(fēng)霜，布滿老繭的手將折好的手帕四邊縫合，但是每次，曾祖母都會小心翼翼地留下一個小口子，用來填充香料。

　　在曾祖母的眼中，香，是缺不了的。到了沉悶壓抑的春日，她喜歡在香包中填充適量的冰片、白芷以解春困。她總說，或許很多人都認(rèn)為，春天是一個容易疲勞的季節(jié)，但恰恰相反，一日之計在于晨，一年之計在于春，春天，是一個令人勃發(fā)的時節(jié)，是一段清新脫俗，促人奮進的時光。正是要在這段時日中努力學(xué)習(xí)，播撒下知識與成長的種子，來年才會有收獲。而在炎熱潮濕的夏季，曾祖母則愛放入些許丁香、薄荷和薰衣草，既可以防蚊蟲，又在酷暑攜來一絲令人神清氣爽的芳香。

　　曾祖母喜歡將她親手編織的香包打上結(jié)，系在我的書包上。每當(dāng)我望向香包，一股暖流不禁涌上心頭，香包底部的小鈴鐺，叮叮當(dāng)當(dāng)碰撞出清脆的鈴音，在我的耳畔回響……

　　又一年端午過去了，香包依舊掛在床頭，樸素?zé)o華卻透著別樣的氣息。曾祖母已仙逝，伴著濃濃的愛意和微微上揚的嘴角長眠于地下。她那蒼老的印跡和縷縷柔香卻依舊留在香袋上，仿佛她在遙遠(yuǎn)的天邊向我揮手，慈愛地注視著世間，朝我微笑。而我，也會留下思緒，抬頭仰望那張蒼老的面龐。

　　輕輕地，她走了，就像她輕輕地來，留下那方幽幽的香……

　　香包上，分明還是那只赤紅的鳳凰，在天邊一劃而過，銷聲匿跡……

　　留香初中作文 9

　　我從未見過那般美好的花，美好得就像她一樣。

　　她不是那種很漂亮的姑娘，兩道栗色的眉毛下是一雙普通的眼睛，笑起來沒有可愛的圓弧線，也沒有濃密修長的睫毛點綴。她梳著單調(diào)的馬尾辮，辮梢垂到背中央。這樣普通的她，卻像極了清淡的茶蘼，簡單白凈。

　　她愛畫花兒，沒色水墨，單調(diào)寂寞的顏色。只見她白皙的手輕握著畫筆，在畫紙張上細(xì)細(xì)勾勒著什么。她嘴唇微微抿起，眉眼盡時認(rèn)真，臉上是少有的一份恬靜。金色的陽光在她手中的筆尖下嬉戲，紙張與紙尖的溫度似乎融合在一起，也許在這一刻，她的'一切都在這畫板上，她的靈魂就置身在一場盛大的嘉年華中。她在畫板前一坐就是一天，盯了她一會兒我也就乏了。漸漸地，有了月光淡藍(lán)色的，在她臉上凝成了霜。她輕置畫筆，小心翼翼捧起那畫，像是捧著個熟睡的娃娃，那畫上布著幾朵木槿，水墨氤氳，漫著柔情，瀉著淡雅。那花分明只是紙上的墨痕，卻得來一陳暗香。她的畫幾乎都送了人，掛在墻上，滿屋都浸了墨香。每年問起她是如何有這毅力，苦坐一天的。她總是淺笑“只要你想做得好，就一定能做得好”。

　　的確，她能把每件事都做好。

　　分明是一雙畫畫的手，卻又?jǐn)[弄起花來了。在那不大的庭院里。她種下了木槿，每日都能見她弓著腰在院兒里忙著什么，不過多久就長了枝芽。她興奮得像是得了玩具的孩子，激動地跟我講著它長得多么快�！白约悍N的花，哪怕花期再短，平時打理再煩，每年花樹開花的那幾天，看繁花在風(fēng)里，在暮色里，在月光里動，也值了”，這是作家馮唐在《我理想的小房子》一文中所提到的，她也是這么想的吧！

　　六月，倏然間，那碧綠的.葉子上綴滿大大小小的木槿。紫色紅的花，悄皮的可愛卻又顯得單薄憂郁。別一樹卻是奔放的紅，若晚霞浸染了形容，也染了她興奮的臉頰。她小心地走向前看著，似乎是怕自己的呼吸將那初生的花朵碰壞，滿院的木槿，滿院的香，路過的人都沉溺在她親手打造的樂園中。有幾個孩子伸手去摘，她也不惱，只是笑著看著。

　　那夜來了雨，我們終究沒能守住那一樹繁花。紫紅的，火紅的，嫩粉的，落了滿地，在泛著銀光的雨水淺淺呼吸著。月光那樣冷淡，撒在她波瀾不驚的臉上。我怔怔地看著那落花，惱怒的淚水禁不住流出，是她的心血，落了滿地。她卻輕笑，捧起一把花瓣，輕輕聞著，“真香啊！”她對我說，“那花都落了！”只見她珠紅的唇一張一合“零落成泥碾作塵，只有香如故”。

　　后來，我與她的距離越來越遠(yuǎn)，只留那一樹繁花，在我的記憶長河中暗自留香。

　　留香初中作文 10

　　哦媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花，您的臉頰印著這多牽掛。您的腰身倦的不再挺拔，您的眼睛為何失去了光華……——題記

　　“咯噔！”

　　偌大的教學(xué)樓，霎時陷入了黑暗。原先的寂靜也隨即被打破——周圍的同學(xué)開始七嘴八舌。

　　停電？

　　雖然這不是我第一次遇到停電，但還是不由得嚇了一跳——漆黑，早已經(jīng)不害怕黑的我，此時竟有些不安――“這么黑，要是有一支白色蠟燭就好了……”

　　記得小時候，有一次下暴雨，全小區(qū)突然停電。那個時候手機還沒有照明功能，家里也沒有手電筒。母親圖個便宜，冒雨買了幾只白色的長蠟燭。那時我也沒見過這種蠟燭，可還真把它當(dāng)個寶貝，拿在手上把玩——乳白色的，細(xì)細(xì)長長的，握久了，手還留下甜甜的芳香。

　　那時我怕黑，睡覺時總要留一只小臺燈，方能入睡。那天我便求著母親再點一支蠟燭，陪我睡覺。母親拗不過我，便在床邊桌上點了一支，而她則靜靜地坐在桌前，借著燭光批改學(xué)生的作業(yè)。夜很靜，那燭光早已記不清了，卻仍然記得那支蠟燭的芬芳——甜甜的，暖暖的……

　　“咯噔！”

　　電來了！

　　突如其來的明亮晃得我的眼睛直打轉(zhuǎn)，也把我飄飛的思緒牽了回來。

　　課間去灌水，路過老師辦公室。橘黃色的燈光透過窗子，映照出來——這么晚，老師還沒回去呀？忽然的好奇心促使我踮起腳尖，伏著窗，偷偷地在窗子一角張望……

　　辦公室仍有四五個老師，佝僂著背，批改著我們的作業(yè)。橘黃色的燈光映著他們憔悴的臉……我愣住了，仿佛看到了當(dāng)時借著燭光批改作業(yè)的母親。那樣認(rèn)真又溫柔，零散的'碎發(fā)遮住了半張臉，卻依舊能看出她面容里的慈祥。

　　曾幾何時，那個燭光里的母親，黑發(fā)泛起了霜花，臉頰印著條條牽掛；曾幾何時，那個冒雨買蠟燭的母親，腰身已倦得不再挺拔，眼睛失去了光華！

　　小時候，我天真地以為：母親就是我一人的`母親，卻不知她還是百人的老師。而長大后，我又自然地以為：老師只是我們的老師，卻忘了他還是別人的父母。可是不管是老師還是父母，不管是在學(xué)校還是家里，他們都是默默無聞、無私奉獻(xiàn)，犧牲自我來栽培祖國的花朵。

　　看著燈光里的老師們，我又不禁想起了那支白色的蠟燭，仿佛又聞到了那股甜甜的芳香。也許每個老師和父母都是一只蠟燭吧！在溫暖的燭光里耗盡年華，留下一陣芳香……

　　留香初中作文 11

　　是夜，華燈閃耀。

　　林立的高樓間，霓虹，摻雜著絲絲微涼的月光。這不眠的街上的光芒，照不進心房空蕩。下一個白晝，空氣中能否氤氳出一絲香甜，留下，溫暖這樣的黑夜。思緒，漸漸的迷惘......

　　踏著微弱又刺眼的燈光，我、還有妹妹相攜著，去看一部電影。

　　到達(dá)影院，才出了電梯，便被一陣濃郁的爆米花的香氣所侵襲，爭相翻騰著卷入你的鼻翼，似是要勾出你的饞蟲，將你也染香甜了。

　　妹妹一手揣著喜悅，一手捧著這香甜，翩躚著，奔向座位。

　　找到座位，卻見一個小男孩在座位附近上躥下跳，地上已有幾粒散落的香甜。不禁有些頭疼，剛要說些什么。卻見那男孩的母親輕拍男孩的肩，男孩竟立刻安靜下來，甚至歪歪腦袋，沖我們咧嘴笑，露出了有個豁口的兩排小白牙。

　　我也眨巴眨巴眼睛，夢境一般的，我竟隱約覺得這場滿是小的電影，或許沒那么可怕。

　　燈光，熄滅。心中有了一絲久違的寧靜，似初遇的悸動，又似久別后的盈盈笑語。

　　銀幕漸漸顯現(xiàn)。我本就是無心觀影的，便小心“提防”著那一個個伸長了腦袋的小惡魔們，想著待會會有幾聲哭鬧，幾次往返。

　　不曾想，時間仿佛定在了這幾幀畫面，我專注的，不厭其煩的看著，似乎沉醉其中。

　　小孩子天性本就是單純活潑的，終歸是按捺不住那顆好動的心，這時，總會被年輕的母親所安撫，塞上幾粒香甜。他們吶，又是憋不住話的，就扒著母親的胳膊，悄悄地，柔柔地訴說著。未等逗樂了母親，自己便已笑得眉眼彎彎，星光點點。究竟是銀幕的光輝，還是孩子的眼眸本就是澄澈的。一眼，萬年，似是要將人融化了。

　　身旁，是妹妹在和剛才的小男孩小聲嘀咕著什么，兩人分享著自己食物的`香甜，小聲地交談著自己稚嫩的'想法。一個呢，一本正經(jīng)的說，另一個呢，煞有介事地聽。叫人啼笑皆非。笑誰？大概是在笑自己吧，沒能理解他們的世界。

　　似乎，銀幕上的每幀畫卷也真正鮮活起來，我津津有味地看著，仿佛融進了他們那干凈純粹的世界里。

　　這群可愛的，精靈一樣的，熊孩子的世界。

　　電影逐漸接近尾聲，燈光亮起，一片明媚。該睡了，也該醒了。正要離開，卻見那小男孩彎下腰，將那粒粒香甜撿起，丟到角落中的垃圾桶，香了那一隅。妹妹見了，一向鬧騰的她，竟也學(xué)起來。撿到一半，又抬頭看看我和母親。本以為是要夸獎，誰知她皺皺眉：“愣住干嘛，撿！”

　　哦，仁慈的上帝，我當(dāng)時只想把這個沒大沒小的孩子暴打一頓，可是我不能，因為我知道，她是對的。她給這個世界帶來了香甜，只是希望我也能夠。

　　走出影院，有些涼，卻又透著些許溫暖，天卻已經(jīng)泛白，呢喃著又一個白晝的降臨。妹妹抱著一桶香甜，甜甜入夢，我看著她，呼吸空氣中的香甜，笑。

　　看著窗外隱隱光亮，我想，無論夜晚打濕多少枕頭，只要時光流淌，黑夜翻面之后，總是新的白晝，海嘯褪去之后，只是潮起，潮落。

　　走過每個積攢著香甜，等到白晝噴薄，繼而留下的夜晚，你在我心上，跳動。

　　留香初中作文 12

　　一縷清香蔓延開來，從指尖流淌，它那清心悅耳，行云流水的聲音，每每溫潤著我美好的心靈。

　　它從古時就有，曾受后宮妃子傾愛，它的名字中有古色古香的古，和箏箏成韻的箏，一個富有古典韻味的彈波樂器—古箏。我不知它為何能這般受歡迎，或許是因為彈奏它時可用優(yōu)美的肢體表達(dá)感情，又或許是它那復(fù)雜的指法讓人想要挑戰(zhàn)，更或許是它那動聽的音色……正所謂錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。

　　古箏的古典淡雅之香，我想在眾多樂器中它是之最，我曾經(jīng)很喜歡聞古箏琴身的實木的清香味道，因為它會讓我想起我陶醉的彈奏它時的樣子。我和我的那臺古箏已在一起相處了三年了，三年說長也不長，說短也不短，我喜愛它內(nèi)在散發(fā)的古典之香，也喜愛它帶給人們優(yōu)美的.曲子，更喜愛它波動心弦的聲音。

　　還記得有一次我去北京聽一場古箏音樂會，當(dāng)親臨現(xiàn)場去感受那些齊奏、獨奏的演奏盛況時，演奏家們信手撥彈，從容典雅的一招一式令人陶醉，在她們的指尖流淌出激情高亢，亦或溫婉流暢的`曲子，我整個人沉醉其中，仿佛經(jīng)過了心靈的洗禮，那婉轉(zhuǎn)低沉的聲音入耳入心，那似水般明亮的聲音，每每入我心田，一曲終了仍余音繞梁。讓我想起了哀箏一弄湘江曲、聲聲寫盡湘波綠。曲終人也不忍散去，一步一回眸，古箏的那抹清香久久蕩漾心間。

　　古箏它那獨一無二的音色特點，奏成了多少中國名曲。我想要留住古箏的那一抹幽香，那一抹古典之香、淡雅之香。因為它給我?guī)砹颂嗵嗟膲粝搿⑻嗵嗟膱?zhí)著與堅定。古箏，你的幽香在指尖流淌，在心間彌漫。

　　留香初中作文 13

　　在學(xué)校女廁所旁邊，屹立著一個“壯觀”的垃圾池。時常會看到一個瘦弱的小老頭，隱藏在垃圾堆中。

　　每每經(jīng)過那個垃圾池，都會感受到獨特的“香飄十里”。上廁所，都要有強大的心理承受力。憋足了勁兒，一溜煙沖過這個垃圾池，總會瞥見垃圾堆里那忙碌的身影。有時也會聽到有老師跟他打招呼：“你這個老頭呀，就是閑不住�！边@樣就更引起了我的好奇。

　　那天晚上放學(xué)已經(jīng)九點多，上廁所時，看到收垃圾的那個老爺爺把它裝到車上的垃圾又一點一點往外扔。“干什么呀？這么晚了，把垃圾扔一地�！蔽以谛睦锉г怪�。從廁所出來，發(fā)現(xiàn)他又在自己剛?cè)映鰜淼?垃圾堆里翻來翻去，簡直讓人無法落腳。實在忍無可忍：“老爺爺，你干嘛呀，你不是收垃圾的嗎？怎么把垃圾扔的滿地都是呀！”他像是沒聽到我說話，換了一個地方又開始亂翻。這次沒等我開口，他終于開口了：“一個學(xué)生說他的書包不見了，讓我?guī)退�，可是找了兩遍都沒有，怎么辦？”我聽完之后是哭笑不得：“那么大個書包，你在撿垃圾的時候怎么可能沒看到？還至于再找兩遍，你可以直接告訴他，你沒看見，你也沒有義務(wù)這樣做。”好了，又啞巴了，又不說話了。我是該說他認(rèn)真負(fù)責(zé)，還是腦子退化？算了，這么晚啦，我也該回去了。

　　我還沒拐彎兒，幾個女生就匆匆忙忙跑過來，“爺爺，我書包找到了，您別再找了�！彼偷卣酒饋恚罢业骄秃�，找到就好。”說著還不住的點頭。終于，他可以回家了，可那地的垃圾得收拾到什么時候啊？

　　可能正是他整天呆在又臟又臭的垃圾堆中無怨無悔的工作，才為我們創(chuàng)造了這個干凈整潔，到處散發(fā)著香氣的校園。

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