前行初中作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的前行初中作文，歡迎大家分享。
前行初中作文1
那年夏天爸爸從外邊抱回一簇我叫不上名來(lái)的鮮花。
我在房里聽(tīng)的門(mén)響，知道爸爸回來(lái)了，可我一眼瞥去，探過(guò)來(lái)的不是頭。居然是幾枝花！我頓時(shí)被吸引了，光著腳就跑了出去，終于看到被遮在后面的爸爸。他說(shuō)：“你看著花，我從花園鏟回來(lái)的，漂亮不？”我一看，倒是真秀麗，但見(jiàn)——半米高莖，十厘花團(tuán)，翡翠一般的綠葉子，銀鑲似的白花邊。這花還散發(fā)著清幽的香氣，端的是幾朵好花！我鐘愛(ài)有加，專(zhuān)門(mén)用了個(gè)漂亮的玻璃花瓶，用水代土把他們供在書(shū)桌的一角。真是越看越喜愛(ài)！
幾天后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)它的莖尖又冒出幾朵小芽苞。我湊過(guò)去看了看，卻不料花瓶里的水，竟有東西在我眼皮底下鉆來(lái)鉆去。我一愣，突然意識(shí)到，現(xiàn)在是夏天��！蚊子幼蟲(chóng)都長(zhǎng)滿水里了。可是我懶，如此經(jīng)常而繁雜的活，我當(dāng)然不愿意干，于是我耍個(gè)小聰明，酒精和蚊香不是可以殺蚊嗎？我拿出他們不假思索就到到了花瓶里，看著那些蚊子幼蟲(chóng)掙扎的姿態(tài)，我為自己的聰明而自豪。
當(dāng)然，這條“滅蚊之路”不會(huì)一帆風(fēng)順，小小的我的成長(zhǎng)之路亦不會(huì)一帆風(fēng)順。
那瓶水里的蟲(chóng)是沒(méi)了，但我沒(méi)想到花也跟著沒(méi)了！被我加了那些東西后，那花原本昂揚(yáng)向上的頭漸漸低了下來(lái)。原本蔥綠的莖漸漸發(fā)黃，原本富有生機(jī)的書(shū)桌角漸漸死氣沉沉。那時(shí)我很小，經(jīng)受了如此大的挫折，我放聲大哭起來(lái)，難道我的聰明真無(wú)用武之地嗎？等到爸爸回來(lái)，他看到這番景象，他先一愣，然后問(wèn)我怎么回事，我便把這小聰明一五一十告訴他。他得知真相后，摸摸我的頭，并無(wú)責(zé)怪說(shuō)：“兒啊，你要知道，勤勞乃人之本分。所以你的成長(zhǎng)之路上一定還會(huì)有很多需要你耍小聰明的地方。只是你要記住，投機(jī)取巧不是真聰明，勤勞本分才是真聰明�！�
果然，在今后的前行路上，許多困難撲面而來(lái)，但我不忘父親的話，守著內(nèi)心深處的勤勞本分，耍得真正的小聰明，一步一步走向成長(zhǎng)之峰的峰尖。
前行初中作文2
一路前行，做一個(gè)逐夢(mèng)者。 ————題記
這條路太漫長(zhǎng)，看似永無(wú)止境。一直在這條路上前行的我時(shí)快時(shí)慢，沿途有風(fēng)景，有絕境，有希望，也有絕望。即使有無(wú)數(shù)人在困境中失去勇氣，放棄前行。但我知道，我必須堅(jiān)持。這條路，名叫逐夢(mèng)。
時(shí)間在不斷前行，我也不曾停下腳步。那段時(shí)間的前行，仿佛是行走在寸草不生的沙漠，又仿佛行走于陰森可怖沼澤。但，我未曾放棄。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我似乎一切都不在狀態(tài)，第一次月考的失利，讓我的心情跌落谷底，之后便一蹶不振，壓力重于泰山，我實(shí)在沒(méi)有膽量面對(duì)。為了不讓家人，死黨們擔(dān)心，我只好強(qiáng)顏歡笑，將壓力、失落、煩惱深深地埋藏在心底，獨(dú)自承受。
一切似乎與往常一樣，我還是那個(gè)嘻嘻哈哈，一天到晚沒(méi)個(gè)正經(jīng)的我，但心中的苦悶有誰(shuí)知曉。偽裝的日子未能一直持續(xù)。不久后迎來(lái)了一次小測(cè)驗(yàn)，也許是壓力實(shí)在太大。腦子總是胡思亂想，我只好一次又一次深呼吸，平復(fù)心情，結(jié)局可想而知，我考的很慘。
回到家里我如實(shí)將成績(jī)告訴了媽媽?zhuān)缤Ｒ粯樱_(kāi)玩笑一般說(shuō)：“你又比不過(guò) xxx 了！看來(lái)還是女生聰明些�！蔽摇皼](méi)心沒(méi)肺”地笑著，一言不發(fā)，但笑容中卻多了份苦澀、無(wú)奈。在這段前行的路上，我如同深陷沼澤，越掙扎陷的越深，但不掙扎是必死無(wú)疑的。
所以我還是決定掙扎自救。那個(gè)月，我學(xué)的很刻苦，晚上總是與咖啡、泡面為伴，雖然這樣太過(guò)拼命，但我在瘋狂的同時(shí)，壓力也有所緩解。我只是不想辜負(fù)所有愛(ài)我的人對(duì)我的期望。
這條路，前行的太艱辛。
很快又迎來(lái)了期中考試，我深知，這是我“咸魚(yú)翻身”的機(jī)會(huì)。我拿起筆，平心靜氣，冷靜地答題。終于，下坡路結(jié)束了。與第一次月考相比，成績(jī)有所上升。我走出了陰暗的沼澤，回到了平坦的陽(yáng)光大道。
也許這只是個(gè)小困難，但我依然要走下去，不回頭，不放棄。迎接更大的挑戰(zhàn)。為夢(mèng)想付出。
一路前行，成功就在不遠(yuǎn)處。
前行初中作文3
自從改革開(kāi)放以來(lái)，社會(huì)一直在不斷的進(jìn)步，如：2008年北京奧運(yùn)會(huì)，；2010年上海世博會(huì)，2013年“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接等，這都是國(guó)家進(jìn)步的證據(jù)。
現(xiàn)在的中國(guó)雖然還是發(fā)展中國(guó)家，但是只要我們有信心，就一定會(huì)通過(guò)努力使國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)，所以，現(xiàn)在的“祖國(guó)花朵”應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力來(lái)回報(bào)社會(huì)。
每個(gè)人都應(yīng)該向前行，不應(yīng)該停留在原地，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人的目標(biāo)和理想。俗話說(shuō)：“任何社會(huì)的生存和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果，”這句話告訴我們一個(gè)道理，如果社會(huì)上的人不進(jìn)步，不往前走，那么這個(gè)社會(huì)也會(huì)停留在原地。所以我們自己作為社會(huì)成員和國(guó)家公民，要對(duì)國(guó)家應(yīng)該的責(zé)任和義務(wù)，比實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì)。
雖然，現(xiàn)在我們只是一個(gè)讀初中的學(xué)生，但也可以盡一點(diǎn)微薄之力使社會(huì)、祖國(guó)更強(qiáng)大，更富強(qiáng)，這樣人民才會(huì)有健康幸福的生活。
古代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍創(chuàng)作了著名的《本草綱目》，一共華費(fèi)了40年的心血才完成，若不是李時(shí)珍堅(jiān)持不懈，不斷向前，怎么會(huì)寫(xiě)出這樣一本著名的書(shū)呢。所以做事一定要向前看，向前走，不要倒退或原地不動(dòng)。俗話說(shuō)：“只有我們想不到，沒(méi)有我們做不到的，所以心中要有一個(gè)理想，因?yàn)橛欣硐氩艜?huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，不斷路上遇到多少困難都不能退縮，只有前行，才會(huì)取得成功。所以，讓我們從現(xiàn)在起，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步的前進(jìn)。
我相信，如所有中國(guó)人都這么做，那么中國(guó)一定會(huì)振興，富強(qiáng)起來(lái)的。只有通過(guò)自己刻苦的耕耘，秋天收獲的果實(shí)，才是又大又甜的，如果不負(fù)出相應(yīng)的努力，那么在前行道路上一定會(huì)退縮的。讓我們一起努力，報(bào)效祖國(guó)吧！
前行初中作文4
在成長(zhǎng)的前行道路上，我失去了幼時(shí)的天真，失去了幼時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。在成長(zhǎng)的道路上我在成長(zhǎng)的道路上我懂得了考試的艱辛，生活的痛苦。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我知道了好心給你糖吃的叔叔可能不是好人；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我懂得了“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。如今的社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng)力，只有你去適應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)你；就如同魚(yú)兒要想盡辦法來(lái)適應(yīng)河水。
從媽媽肚子里的胎兒到出事的嬰兒，再到兒童，然后再逐步走向青春期，在這成長(zhǎng)的路上，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。有狂風(fēng)暴雨，也有和風(fēng)細(xì)雨；有電頭雷鳴，也有陽(yáng)光和煦�？傊�，不管有多大的狂風(fēng)大浪，總有一陣春風(fēng)為我吹散心頭的愁云；總有一個(gè)大樹(shù)，為我送來(lái)夏日的清涼；總有一陣甘泉，滋潤(rùn)我的心田！
從小時(shí)候的淘氣包變成了如今的小姑娘。小時(shí)候的我變著花樣的玩，不是把這個(gè)弄壞了，就是把那個(gè)給砸碎了，總之，我就沒(méi)有消停過(guò)。如今，我開(kāi)始變得內(nèi)向，話不再那么多了，不像小時(shí)候那樣淘氣，不再那么好動(dòng)。這一系列的改變，經(jīng)過(guò)了多少事件，經(jīng)過(guò)了多少大風(fēng)大浪。這就成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
每個(gè)人前進(jìn)都有動(dòng)力，否則，將毫無(wú)效果。而我的動(dòng)力，就是我的人生目標(biāo)。有人說(shuō)：“這不是吹牛嗎？這么小，就有人生目標(biāo)�！倍也皇沁@么想的，你可以給自己定一個(gè)大目標(biāo)，而這個(gè)大目標(biāo)也可以分以若干個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)個(gè)的去實(shí)現(xiàn)。最后，你的人生目標(biāo)也就實(shí)現(xiàn)了。
人生只有一次，只有奮勇前進(jìn)，不讓人生有所遺憾，才對(duì)的起父母，對(duì)得起自己。
吃的苦中苦，方成人上人。前行把！朋友們！
前行初中作文5
笑，是一個(gè)很平常的動(dòng)作，卻帶著不一樣的意味，或是使人如沐春風(fēng)，或是使人心生暖意。
她曾讓我一定要帶著微笑前行，那是我們最后一次見(jiàn)面。當(dāng)我知道時(shí)，她早已不辭而別。曾經(jīng)，與她的回憶仿佛歷歷在目，現(xiàn)在，與她的回憶卻已經(jīng)隨著時(shí)間消失在人海之中，她的模樣早已模糊。一切都隨著時(shí)間逐漸褪色，但仍記得的是她那一句“你一定要帶著微笑前行”。
“一定要帶著微笑前行�！边@其實(shí)并不簡(jiǎn)單。平凡的一天又一天總會(huì)迎來(lái)新的改變，或是美好，或是悲哀�？擅慨�(dāng)事不如意，抬眼望去無(wú)一知己時(shí)，我總會(huì)想起她的微笑，是那么的平常卻又如暖陽(yáng)般照耀著我。于是我也學(xué)會(huì)了帶著微笑前行，面對(duì)命運(yùn)的捉弄或是嘲笑，學(xué)會(huì)了笑臉相迎。笑著說(shuō)，我不怕，笑著說(shuō)，我能行。其實(shí)帶著微笑前行，或許還可以這么理解：面對(duì)所有的困難和挫折，都要看到其好的一面，笑著面對(duì)。人生是漫長(zhǎng)的旅途，與其去關(guān)注那些不好的事，倒不如讓自己多看看路上的風(fēng)景，多交交朋友，帶著笑容前行，可以溫暖自己，也可以溫暖他人。而且我們也沒(méi)有必要讓悲傷緊鎖著自己的眉頭，讓嘆息成為人生的朋友。微笑的作用其實(shí)并不弱于時(shí)間。時(shí)間洗去傷疤，撫平傷口。微笑也可以在不經(jīng)意間感染他人，感染自己，讓人心中充滿動(dòng)力，掃去心中的不快。帶著微笑前行，做到的或許很少，又或者說(shuō)，堅(jiān)持下來(lái)的不多。在遭遇重大打擊時(shí)，誰(shuí)都能做到微笑面對(duì)嗎？答案是不一定的。如果說(shuō)眼淚是毫不留情的導(dǎo)師，那微笑應(yīng)該就是溫柔的鄰家姐姐了吧。試想一下，面對(duì)挫折時(shí)，一個(gè)善意、鼓勵(lì)的微笑是多么暖心��！
人生之路還很長(zhǎng)，但既然路的盡頭必定是溫柔和月光，那為什么不帶著微笑前行，溫柔地去熱愛(ài)這個(gè)世界呢？
前行初中作文6
十六歲美好而又敏感的年紀(jì)，仿佛一夜間褪去假小子的性格。眼中莫名多些溫柔的情素起來(lái)。不再是哪個(gè)毛毛躁躁的，動(dòng)不動(dòng)跟男生稱(chēng)兄道弟的假孫子。
我不再是看到路邊的小花小草一腳就跨過(guò)去，或還要踩幾下的小女孩。再次走過(guò)那條路，我竟然會(huì)蹲下輕輕撫摸著小花小草。心里想著，這些小生命是多么的美好，即使他們十分地卑微的，微不足道�？伤鼈�?nèi)匀簧钍澜绲拿總�(gè)角落，頑強(qiáng)不屈的活著。它們也要擁有強(qiáng)大內(nèi)心的靈魂。
我不再是將小螞蟻放在手掌心將它們的腿活活地拔下。腳底下有一群黑色地東西在竄，微微蹲下身子，輕輕地?fù)荛_(kāi)草叢。生怕將它們驚動(dòng)。哦，他們?cè)诔扇航Y(jié)隊(duì)地往家搬東西。它們的身軀真的很弱小，可它們竟背比他們重得多的東西，依舊努力向前爬行。為此我的心里不竟一股敬意油然而生。我真的為自己以前的行為感到羞愧，那無(wú)情地殘害富有活力的生命以前的我不懂去在乎他們那微弱而又強(qiáng)大的小生命。
我不再是拿竹竿去搗外婆家的燕子窩的搗搗鬼，每年外婆家總會(huì)有許多燕子飛來(lái)�？晌乙裁磕耆v燕子窩。燕子蛋被我摔地慘不忍睹竟然一次。將羽翼未滿之際的小燕子活活地摔死。竟無(wú)一點(diǎn)慚愧之心，反而從中得快感。那時(shí)的我也毫無(wú)憐憫之心。但是，現(xiàn)在我竟會(huì)要暴風(fēng)雨來(lái)臨之際打開(kāi)。讓鳥(niǎo)兒飛我屋里。我會(huì)親手用鞋盒給他們做溫暖的巢。知道暴風(fēng)雨停止。我才舍得讓鳥(niǎo)兒房費(fèi)。我凝望著它們飛走的身影感覺(jué)很快樂(lè)、很幸福。
陽(yáng)光下，我張開(kāi)十指。一縷縷陽(yáng)光從我的指尖射進(jìn)來(lái)，灑落在我的臉上。感覺(jué)好暖好暖。連陽(yáng)光四變那么溫柔，舒適。
十六的雨季，美好而又有快樂(lè)。我拿著雨季的花傘，走著，走著我學(xué)會(huì)在乎。學(xué)會(huì)帶著在乎。在我青春的道路上一路前行。
前行初中作文7
成長(zhǎng)的力量，讓我在人生的道路上慢慢前行，讓我學(xué)會(huì)了寬容與忍讓。早晨，我匆匆地去刷拖把。因?yàn)榻裉熳鳂I(yè)很多，所以我很趕時(shí)間，可是今天也不知是怎么了，水池邊的人非常多，我開(kāi)始煩躁起來(lái)，怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來(lái)，整個(gè)人變成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于我按捺不住心中的焦急，找了個(gè)空子就往里鉆，我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，總算擠到了水池邊，二話不說(shuō)，我立刻開(kāi)始刷拖把，三下五除二，大功告成！轉(zhuǎn)身只覺(jué)得身體一歪，我一腳進(jìn)了池前的污水中，左手也按到水池里，更可惡的是我臉被濺了臟的污水，我成了一個(gè)落湯雞！我立馬回頭尋找“肈事者”他是一個(gè)四年級(jí)的小男孩。我狠狠地瞪著他，那個(gè)小男孩有些不知所措，只是膽怯地看著我。他見(jiàn)我不作聲，就結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起�！闭f(shuō)著眼里泛起了淚花，亮晶晶的。
突然，我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我自己
那是在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我也在水池旁碰到了一個(gè)六年級(jí)的大姐姐，那個(gè)大姐身上的衣服被污水染成黑色。我嚇壞了，認(rèn)為她會(huì)罵我，可她并沒(méi)有罵我，而是沖我笑笑，還問(wèn)我有沒(méi)有磕到。那時(shí)候，我是多么感激那個(gè)大姐姐呀！
而我現(xiàn)在是不是對(duì)這個(gè)小男孩太過(guò)分了呢？不覺(jué)得地眨了眨眼睛，勉強(qiáng)讓笑容綻放在臉上�！皼](méi)關(guān)系”我脫口而出，小男孩把嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的，看到他這副模樣，我不由地笑了�！罢娴臎](méi)關(guān)系，剛才是逗你玩的！”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個(gè)小酒窩露了出來(lái)，真可愛(ài)！
成長(zhǎng)的力量讓我學(xué)會(huì)了寬容，一顆寬容的心就是一顆博愛(ài)的心、愛(ài)同這、愛(ài)老師、愛(ài)親人，用愛(ài)寬容他人用愛(ài)成就他人。
前行初中作文8
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，布衣亦可傲王侯�！}記
雨天，公交車(chē)上，沉重的包裹把人與人擠得喘息不過(guò)。窗外，那打在玻璃上的雨滴們，悠然自得。
夜晚，霓虹燈閃爍，與雨滴相映，散發(fā)著光芒，與雨滴一起，記錄著生活。我正呆滯在這雨滴的美上，雨刷，竟毫不留情地刷去。我為此嘆惋，為什么不讓它們留有美麗的紀(jì)念呢？但轉(zhuǎn)念一想，雨刷，不正加快了它們前行的速度么！難道，雨滴會(huì)甘愿停留在車(chē)窗上，等待時(shí)光，把它們揮發(fā)嗎？不會(huì)的，沒(méi)有人會(huì)為這一瞬間的美而滯留一生。那么我呢？
似乎一切的機(jī)會(huì)都要與我擦肩而過(guò)，優(yōu)秀光榮的榮譽(yù)，至高無(wú)上的成績(jī)，以及第一次入團(tuán)的機(jī)會(huì)……我為此停滯了！
日間，我在辦公室?guī)椭蠋�，無(wú)意中，目光掃過(guò)一張選票結(jié)果。選票！我不由得心中一緊，是那天團(tuán)員選票的結(jié)果吧！我小心翼翼地抽出那張紙，心中滿懷期待，我一定會(huì)成功！可事實(shí)，卻是那么不盡人意。白紙黑墨，盡寫(xiě)著無(wú)限的悲傷。我以?xún)善敝徊�，落選。我默默將那張薄薄的紙，放回原處，黯然神傷。思考著，我差在哪？此時(shí)，我滯留了，沒(méi)有前行。
果不其然，老師找到了我。我心中本滿是抵觸，她道：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，布衣亦可傲王侯。”我不禁驚醒，我是因?yàn)檫@一張選票而滯留了嗎？一切皆在起步，前行，是為了更好。
我還未讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。我還未行過(guò)萬(wàn)里路。我還身著布衣。
但是，我也不愿因?yàn)槟且凰查g的美而揮發(fā)我的一生。我能夠比王侯做得更好。
這一次，我要重新起航，隨雨刷，流向我的去處。
我會(huì)乘著車(chē)，向前方駛?cè)�。下一次，我再不�?huì)因?yàn)辄c(diǎn)滴而滯留。
前行初中作文9
在青春的路口，曾經(jīng)有那么一條小路若隱若現(xiàn)，召喚著我，伴隨著那淡淡地秋思，一路前行。
——題記
窗外的綠葉，在陽(yáng)光下?lián)u曳，不知不覺(jué)中，思緒回到了那個(gè)落葉的季節(jié)。秋風(fēng)，依然那樣放肆的吹著，輕易地卷起那些深埋于心底的淡淡地思念。地上滿是枯葉，已經(jīng)泛黃了的，黯淡了的枯葉，如同塵封千年的古書(shū)，又像是被詛咒的羊皮卷，刻滿了古老而又深邃的文字。秋風(fēng)蕭瑟，寒蟬凄徹，就在這樣的一個(gè)季節(jié)中，我，陷入了黑暗的深淵，如同脖頸被人狠狠的扼住，絕望，恐懼，似海水般向我涌來(lái)。老師那失望的眼神，像烙印深深地刻在了我的心扉。到底是上天注定我不是學(xué)物理的料，還是我不夠努力？我的心血像是彈在棉花上，毫無(wú)作用。寒徹的秋風(fēng)鉆入我的心底。那一刻，心，麻木了這個(gè)楓葉紅于二月花的季節(jié)，如此爛漫，卻不能叩響我那扇冰冷的心門(mén)，就在那個(gè)夜里，風(fēng)似乎搖落了銀杏樹(shù)千年的春秋，卻搖不落我的思緒，而這般的愁苦，也如煙霧在枕邊不逝不散……莫名的，我恍然覺(jué)悟，秋是孤獨(dú)的。孤獨(dú)的秋天美的蒼白，在一片落寞的雨聲中滴落，輕易地，掠過(guò)了夏天留下的痕跡，是誰(shuí)，把孤獨(dú)遺失在了冗長(zhǎng)的秋天？理科，多么神圣多么想讓人膜拜的詞，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一把利劍，毫不留情的刺穿我僅存的驕傲。即便如此，我身上依然有著秋的殘念，骨子里流淌的是秋那繁華之后蕭瑟的堅(jiān)強(qiáng)：只要心還跳動(dòng)，希望便永不泯滅。這條帶著秋思的小路依然召喚著我，上路后，我發(fā)現(xiàn)這是條彎路。我碰壁，摔跟頭，有事碰的頭破血流，但我并不因此而后悔，因?yàn)槲颐靼祝汗S因落籜方成竹，魚(yú)為奔波始化龍。
回過(guò)頭去，深深地凝望那些破損的片段，秋思，更加濃烈，那孤獨(dú)的堅(jiān)強(qiáng)在春秋的輪回中飄蕩。于是，我挺進(jìn)步伐，繼續(xù)向路的盡頭前行。
前行初中作文10
當(dāng)看到“前行”這話題時(shí)，我對(duì)它是既熟悉、又陌生。前行，有心靈道路上的前行，在品德道路上的前行，有一步一步的前行還在成長(zhǎng)領(lǐng)悟的前行。
司馬遷一生可謂坎坷曲折，命途多，被處以宮行之后，沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是勤奮讀書(shū)，終于寫(xiě)成了“史家之絕唱，無(wú)韻之騷”的千古《史記》，他雖然被束縛在小小的監(jiān)獄里，他的思想，他的精神早已飛到了多姿多彩的世界，他從未停止前進(jìn)。
官場(chǎng)失意的屈原寧投江而死，也不容忍混濁的世道污染了自己。臨終前寫(xiě)下了他的絕命詞《懷沙》。偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原就這樣結(jié)束了他的一生，他卻給我們上了一堂前行路上重要的課——要有愛(ài)國(guó)之心和出淤泥而不染了品質(zhì)。
在生活中，有許許多多的人可能會(huì)給你幫助，但是我的學(xué)習(xí)對(duì)手卻給我上了一堂足足可以讓我回味三天，受用一生的課。
我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手成績(jī)比我好很多，我總是嫉妒的說(shuō)：“你都學(xué)的那么好，為什么一天不定期要命1/2的`來(lái)學(xué)習(xí)呢？而他的回答卻讓我大吃一驚，她說(shuō)：我學(xué)習(xí)，我享受的是過(guò)程。我美景，我們可以從飛機(jī)上欣賞，但我們還要登到山頂，一覽天下，孫悟空一個(gè)筋頭就可以到西天，但是需要唐僧經(jīng)歷九九八十一難。我每天花上幾個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，我看中的并不是結(jié)果，而是可以享受學(xué)習(xí)，享受攻破每一題的過(guò)程，你感受過(guò)嗎？當(dāng)遇到簡(jiǎn)單題的你時(shí)候，你可能會(huì)很開(kāi)心，但當(dāng)你遇到一個(gè)非常難的題目時(shí)，你用心的思考，開(kāi)展你的腦精去打敗這題，你會(huì)比前者開(kāi)心百倍，其實(shí)人生也應(yīng)是如此。你該學(xué)會(huì)享受人生的挫折與失敗，那是對(duì)你一次次的考驗(yàn)。
也許，是吧！懂得享受一切，也許那就是我的珍貴的財(cái)富，也許是吧，真正懂得面對(duì)磨煉，你才能順利前行。也許，是吧！懂得了享受過(guò)程，也許就懂得了成功。
前行初中作文11
人們都愿意把人生比作道路，從你走出家門(mén)的那一刻起，你就是真正踏上了人生的那一段路程。這時(shí)候，擺在你面前的也許是許多路，它們是通往不同的未來(lái)，不同的前程。這些路有時(shí)是好走的，有的是陡峭的，有時(shí)是彎曲的，有是險(xiǎn)峻的。不論你做出哪種選擇，你只能一路前行，而且機(jī)會(huì)也只是一次，沒(méi)有回頭路可以走，世上不賣(mài)后悔藥。
“路就在腳下”這話人們常覺(jué)的。但走什么路，你必須立刻做決定，不同的價(jià)值觀，決定了不同的人生觀。有人把錢(qián)作為衡量任何東西的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為只有掙到錢(qián)，就是成功。同時(shí)，他們的靈魂，喪失了最起碼的良知，為了得成功，而不擇手段達(dá)到了瘋狂的那種地步。比如那些販毒制毒，制造有毒食品、地溝油……
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)，有一位大學(xué)教授，對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“20年內(nèi)，如果你們不掙到四千萬(wàn)，那你就沒(méi)本事，”可見(jiàn)，連大學(xué)生們都對(duì)金錢(qián)的誘惑都坐不住了。
這樣看來(lái)，如何前行，不是讓自己在黑暗中摸不著頭腦，樹(shù)立正確的前行方案，樹(shù)每個(gè)青年人來(lái)說(shuō)，是有必要的。不論你要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，有多高，有多遠(yuǎn)，它都應(yīng)該是有意義的，都能夠體現(xiàn)你“生命”的價(jià)值，一旦你確定了你要奔向的那個(gè)目標(biāo)，就是義無(wú)反顧的“向他看齊”，勤奮前行。
前行，有信心，敢于挑戰(zhàn)的勇氣，克服困難的決心。經(jīng)軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，之所以能創(chuàng)造人類(lèi)史上的奇跡，就是因?yàn)闆Q定了正確方向，靠著“勝利”的信念，以及敢于壓倒一切敵人而不被敵人所屈服的勇氣，最終走向了勝利。
人的一生，也許要面臨很多次選擇，但只要你不被誘惑所動(dòng)，永遠(yuǎn)堅(jiān)定那傷“心”，孜孜不倦，勤奮前行，才能實(shí)現(xiàn)我們生命的寶貴價(jià)值。
前行初中作文12
我見(jiàn)過(guò)空中小姐的甜甜微笑，見(jiàn)過(guò)蒙娜麗莎的神秘的微笑，見(jiàn)過(guò)老師的和藹的微笑，而我最不能忘記的是她對(duì)生活充滿信心的微笑。
那天上午，我走出家門(mén)，無(wú)意間看見(jiàn)門(mén)口的垃圾堆旁，有一個(gè)身穿寬大的、褪色衣服的小女孩蹲在那里。我悄悄地來(lái)到她身后，仔細(xì)一看她手里捧的不正是我早上扔的語(yǔ)文書(shū)嗎？我感到十分好奇，“喂，小姑娘。”我叫道，但她并沒(méi)有回答我。想必是看得太入神。我又叫她一遍，她才回過(guò)頭來(lái)，笑著問(wèn)我：“噢，大姐姐，是你叫我嗎？有什么事嗎？”我笑笑，問(wèn)她：“你喜歡這本書(shū)嗎？”她微笑地回答我：“是啊，這本書(shū)很好看�！彪S之，她像變魔術(shù)一樣從衣服下變出一根拐杖，支撐著站起來(lái)。我驚呆，她竟然少一條腿！我指著她的腿說(shuō)：“這……”她好像明白我的意思，看看自己的腿，微笑著告訴我“一次意外，沒(méi)什么�！比缓髶P(yáng)揚(yáng)手中的書(shū)，說(shuō)：“我非常喜歡讀書(shū)，我很想坐在寬敞明亮的教室里，但是我家窮，沒(méi)錢(qián)供我讀書(shū)，再加上我的腿……但現(xiàn)在好，我每天撿破爛兒，還能得到好多書(shū)呢�！�
我聽(tīng)得入迷，久久還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。不知過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我才猛地想起什么，急忙跑回家，拿幾本書(shū)，塞到小女孩的手中。小女孩欣喜若狂，連聲說(shuō)：“謝謝大姐姐，謝謝大姐姐，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)。”
望著小女孩一瘸一拐地向遠(yuǎn)處走去，我簡(jiǎn)直不敢相信，這么小的一個(gè)孩子少一條腿，卻還能露出這么燦爛的微笑，依然對(duì)生活充滿著信心，這簡(jiǎn)直不可思議……我應(yīng)該向小女孩學(xué)習(xí)，保持樂(lè)觀的心態(tài)，不管遇到什么困難、挫折，都永遠(yuǎn)綻放對(duì)生活充滿信心的微笑！
望著小女孩遠(yuǎn)去的背影，我鼓起勇氣，帶著微笑，向前走去！
前行初中作文13
路還很長(zhǎng)，路上有許多妖嬈的“小花”，一不小心，你或許被迷惑，永遠(yuǎn)停在那里。你的人生之路也將靜止，不會(huì)再延長(zhǎng)了�！}記
灰蒙蒙的天，雨水滂沱。
你曾試過(guò)在暴風(fēng)雨中像海燕那樣飛翔，你曾想過(guò)在暴風(fēng)雨后的是彩虹還是有一場(chǎng)風(fēng)暴。是啊，這些我都不曾想過(guò)，可內(nèi)心的一個(gè)聲音響起：“人生之路還很長(zhǎng)，只要你有目的，有不畏艱難的精神，一路前行，你終會(huì)像老鷹一樣翱翔。”
仿佛，若有所悟�；叵肫鹉切┝钊诵纳衽蛎浀囊雇怼�
夜深了，門(mén)外傳來(lái)一些斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，腦海里浮現(xiàn)出一張布滿紅叉的卷子。我的心猶如被萬(wàn)箭穿過(guò)，而此刻那毫無(wú)章法的琴音竟是我心里的安慰。這時(shí)，淚水仿佛是與那琴音和聲一般，滴滴噠噠地掉落。抬起頭看向窗外，我只覺(jué)得那月影中的一個(gè)身影卻如同我，一樣寂寞孤獨(dú)無(wú)助。
又一夜，耳畔邊的琴聲似乎早已不在斷斷續(xù)續(xù)的，可是有了一些流暢性。聽(tīng)著琴音，內(nèi)心有點(diǎn)惆悵，前一夜，我們?nèi)绱讼嗨�，僅過(guò)一天，我卻越來(lái)越離你遠(yuǎn)了。在那一刻，我想成功。
或許是內(nèi)心的不甘。為什么別人能從黑暗中看到光明，而我卻不能，只能虛度光陰呢？
或許是我早已厭倦渾渾噩噩的日子。我想向人生之路的頂端競(jìng)發(fā)。
在那一刻，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)渴望成功，渴望證明自己。
于是，我不在隨便應(yīng)付作業(yè)，而是用心去寫(xiě)。從大海的海面深入進(jìn)去，尋找屬于我的美麗的“美人魚(yú)”。
過(guò)了許久，耳畔邊傳來(lái)的不再是僅有一點(diǎn)流暢性的琴聲，而是一曲優(yōu)美的樂(lè)曲。
我們?cè)诳释谐砷L(zhǎng)，但在渴望的同時(shí)，你曾渾渾噩噩的虛度光陰？只有你一路前行，你渴望的成功才會(huì)出現(xiàn)。
前行初中作文14
有人說(shuō)，風(fēng)雪彌途，舉步維艱，欲退已無(wú)路，欲進(jìn)難上難。風(fēng)愈烈，砭身砭骨，雪愈冷涼意涼心。有的人面對(duì)彎道選擇放棄，而有的人則選擇迎難而上。選擇后者的，穿越過(guò)彎道迎得了勝利。
智者亡，碎瓊亂玉，冰凌之美幾人知？雪非冷，乃心冷，砭身心宜堅(jiān)，砭骨目益明，尋機(jī)而出，云散雪晴。告訴我們，只有真正經(jīng)歷了后才知道彎道過(guò)后的“桃花紅勝火”。
有句話：最困難的時(shí)候往往最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這很容易讓人想起拉面攤前呆坐著的一個(gè)身影。破產(chǎn)的陰影還籠罩著他，但他仍頑強(qiáng)地攫取著他生活中的美好。他呆呆地看著排隊(duì)的人們，忽然感覺(jué)這是個(gè)機(jī)會(huì)，他沒(méi)有一直看下去，而是轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了他的小屋，沒(méi)日沒(méi)夜地工作。一年之后，他成功了，他發(fā)明方便面。
在“彎道超越”只要你勇敢前進(jìn)，你就可以“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！弊呦虺晒Γ呦騽倮�。但是，如果你停滯不前或干脆放棄前進(jìn)的話，那么你只有失敗的下場(chǎng)。
有人說(shuō)，春花秋月賞遍，世間百態(tài)看透，生活不過(guò)屢沸之水，淡而無(wú)味。
智者云：事欲達(dá)，志先達(dá)，有意尋味，白水若醒。
其實(shí)生活中充滿機(jī)遇，只是人們不去留心，于是個(gè)有人心，他的成功卻源自他的失誤：他把燈油滴在了熨燙的衣服上！這對(duì)于一個(gè)雜務(wù)工來(lái)說(shuō)，其后果是可怕的。但事情并未至此而止，喬利發(fā)現(xiàn)煤油意可除污。受這件事的啟發(fā)，喬利發(fā)明了干洗劑。
喬利沒(méi)有以雜務(wù)工的身份終其一生，是偶然嗎？我想，這絕不是偶然。換了別人，遇到同樣的情形，他會(huì)致力于研制一種新的洗滌方式嗎？可以看出，善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇并抓住機(jī)遇，這是喬利的過(guò)人之處。
有人說(shuō)，我欲拿天極，又苦無(wú)路可行；欲至地極，�？稚礁F水盡。
智者云：三月雨芳菲，桃李亦然。
智者云，天公人異，成事不同。
而我說(shuō)，機(jī)遇，不只是機(jī)遇。而是每次過(guò)彎道的一次奮力前行。
前行初中作文15
書(shū)，是人類(lèi)最親密。最真摯的朋友。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，是浩瀚的大海，任憑我自由的遨游；書(shū)，是寬廣的天空，任憑我勇敢地遐想；書(shū)，是神秘的宇宙，任憑我大膽地探索。
書(shū)，是我的另一個(gè)世界。在書(shū)中，我可以盡情地吸吮只是的甘露；浸潤(rùn)我干涸的心靈；在書(shū)中，我可以縱情地享受藝術(shù)的熏陶，驅(qū)散我心中的濁氣；在書(shū)中，我可以無(wú)拘無(wú)束地與文字起舞，創(chuàng)造我的奇跡。
一本書(shū)，靜靜地躺在桌上，你聽(tīng)到她的低吟了嗎？
在她低淺的吟唱中，我坐著輕舟在三峽之中激流勇進(jìn)，時(shí)而感受李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅與豪情，時(shí)而有體會(huì)酈道元“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼。
我漫步于塞外大漠中，看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞長(zhǎng)河落日?qǐng)A的動(dòng)人畫(huà)卷，流連忘返。天空中，雁去衡陽(yáng)，大漠邊是范仲淹“燕然為親勤無(wú)計(jì)”的報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)之情，令聞?wù)咝乃岵灰选?/p>
我在岳陽(yáng)樓上憑欄佇立，看長(zhǎng)江水滾滾東逝，孤帆遠(yuǎn)影，旭日東升，我看到了“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯，朝暉夕陽(yáng)，氣象萬(wàn)千”的壯闊！岳陽(yáng)樓名不虛傳，雕梁畫(huà)棟，展現(xiàn)給人的是一種磅礴的氣勢(shì)，一種藝術(shù)的美感。
泛黃的書(shū)頁(yè)，散發(fā)出古舊的味道，清晰的字體，是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的音符。手執(zhí)一本書(shū)，凝神靜氣，或立于風(fēng)中，或于夕陽(yáng)里，別有一番滋味。
笛聲清越，簫聲深沉，古琴叮咚，琵琶瑟瑟，這些優(yōu)美的絲竹之聲皆使人沉醉，卻都不具備書(shū)那無(wú)聲之聲給人的震撼，那聲音悠遠(yuǎn)而激昂，那涵蓋了千古的厚重感激起心靈那陣陣最原始的跳動(dòng)。
一路有書(shū)相伴，終不復(fù)寂寞。
親愛(ài)的朋友，現(xiàn)實(shí)的喧囂與無(wú)奈是否讓你感到疲憊不堪？你那浮萍一樣的心靈是否渴望找到最終的歸宿？來(lái)吧書(shū)本當(dāng)做你的伴侶！
打開(kāi)一本書(shū)，靜靜傾聽(tīng)，無(wú)聲之中，你將得到整個(gè)世界，讓我們攜手前行，開(kāi)始那精彩的書(shū)中之旅吧！
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