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窗初中作文（通用20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的窗初中作文，希望能夠幫助到大家。
窗初中作文 1
每天清晨，我起床的第一件事就是往窗外望去，看看光線一寸寸流溢進(jìn)來(lái)。窗外的景致便如一張橫幅的山水圖畫(huà)般漸次舒展在眼前。
有時(shí)候，迎著我的是亮麗的陽(yáng)光。滿天白云，清風(fēng)和暢，小鳥(niǎo)在電線桿上歌唱，真像一群跳躍著的五線譜，整個(gè)大地清爽極了。
有時(shí)候，迎著我的卻是一窗風(fēng)雨，烏云壓得低低的，沉沉的天地一片黯淡。
春天，新枝發(fā)芽，遠(yuǎn)山含黛。空氣中隱藏著一層淡淡的山嵐如煙如霧，若隱若現(xiàn)。春天是多變的，清朗與嬌桑一覽無(wú)遺。
夏天明快爽朗青山蔥翠，碧水濃濃，草綠水濃，只是夏的脾氣太剛烈。要么，要么艷陽(yáng)天烤到你全身乏力。不過(guò)，可喜的是豐收的果實(shí)與稻香給炎炎夏日獻(xiàn)上一曲甜蜜的贊歌。
秋天溫柔典雅，酷暑已退，寒冬未至，秋高氣爽，好風(fēng)好水，金色的落葉，最終離開(kāi)了樹(shù)枝和著秋風(fēng)翩翩起舞，秋自有它的含蓄的成熟美。
隨著秋意加深，山仍然是青的。但青而不翠，長(zhǎng)空寂寂，風(fēng)已出鞘，冬以它的`肅殺之氣席卷大地。冬是最有盼頭的，因?yàn)榇禾煲呀?jīng)不遠(yuǎn)了。
人間何處無(wú)風(fēng)景，我對(duì)窗看盡風(fēng)云變幻看世事人間。
窗外有小兒學(xué)部的蹣跚，也有老人佝僂的背影，有孩意的嬉笑玩樂(lè)，也有鄰里爭(zhēng)吵辱罵，有氣派的花車，也有寂然的靈車�；ㄩ_(kāi)花謝，草木榮枯，月圓月缺，人聚人散。
窗初中作文 2
頂著凜冽的寒風(fēng)，傳著一件薄薄的小破夾克，騎著一輛從垃圾回收站“淘”回來(lái)的自行車，卜衣回到了家。 “奶奶，我回來(lái)了。” 這是一間潮濕陰暗的房子，最值錢的也就一臺(tái)黑白電視機(jī)，但早已成了擺設(shè)。
“奶奶，您今天好多了嗎？”卜衣來(lái)到奶奶床前，“您看，今天考試我又得全班第一了，老師還獎(jiǎng)勵(lì)我本子呢！”
奶奶會(huì)心一笑，但還是說(shuō)不出話來(lái)。不過(guò)那充滿慈愛(ài)的眼神好像在說(shuō)：“孫子，你是最棒的�！�
跟奶奶說(shuō)完話，卜衣就來(lái)到了灶臺(tái)一邊，準(zhǔn)備起了今天的'晚飯。他還在灶臺(tái)旁邊的墻壁上貼了一幅畫(huà)，畫(huà)的是一扇窗，雖然畫(huà)得不是很好，但只要看到這扇窗，卜衣就覺(jué)得窗外有無(wú)盡的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，給予自己無(wú)窮的力量，讓自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。他還在窗下放一個(gè)小玻璃瓶，一天放一個(gè)硬幣，這也是為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)做的第一步。
次日早晨，卜衣并沒(méi)有去學(xué)校，而是來(lái)到了一家水泥廠工作。這已經(jīng)是一年前的事了。小時(shí)候，由于父母離異，扔下卜衣一個(gè)人不管，卜衣只好和年邁的奶奶相依為命。當(dāng)時(shí)靠奶奶撿破爛和微薄的退休金，日子也勉強(qiáng)過(guò)得去。但就在一年前，奶奶不小心從樓梯上摔了下來(lái)，經(jīng)濟(jì)支柱一下子沒(méi)了，奶奶也摔傷住院了，卜衣只好將下學(xué)期的學(xué)費(fèi)拿出來(lái)為奶奶墊付上醫(yī)藥費(fèi)。但只有這點(diǎn)錢還不夠，于是卜衣就想找個(gè)工作，就是這家水泥廠。起初老板是不肯要他的網(wǎng) ，因?yàn)椴芬逻�未成年，后來(lái)聽(tīng)了卜衣要來(lái)這里工作的緣由后，才勉強(qiáng)答應(yīng)他的。就這樣，卜衣一邊工作掙錢一邊照顧奶奶直到現(xiàn)在。
窗初中作文 3
淡淡地一縷陽(yáng)光，從破舊的窗口中射入，站在窗邊，任那陽(yáng)光，融化著我的心。
低垂著眼簾，看到的僅僅只是那一米窗簾和那潔白的墻。
把自己封鎖的.嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不喜歡的人的靠近，享受孤獨(dú)和陽(yáng)光，我看到了心中的窗口，默默地流著淚。
曾經(jīng)，我試圖，將那緊封的窗口打開(kāi)，卻刺痛了我心中永遠(yuǎn)的傷口。從此，我再也沒(méi)有想過(guò)，打開(kāi)那扇封塵已久的心靈之窗。
突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那一絲絲的陽(yáng)光漸漸、漸漸地消失了，原來(lái)，陽(yáng)光也拋棄了這里。
輕輕地關(guān)上窗，失落地走到了一架古老而不缺典雅的鋼琴前，《我們的歌》從指間流瀉而出，伴隨著音樂(lè)喧瀉的只能是孤獨(dú)。
空曠的房間，充滿著音樂(lè)與哀愁，琴聲嘎然而止，這并不驚奇，因?yàn)槟桥_(tái)老鐘，響起了它蒼老的鐘聲，又是一晚……
終于，可以逃離這幢古老、空虛的豪宅，獨(dú)自一人，走在江濱的小路上，似乎感受到了什么，令人又想去敞開(kāi)那心靈之窗。
那扇緊閉的窗，并不愿意被人找擾，它要永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)的只屬于自己。
可是后來(lái)，那心中的窗口，還是開(kāi)啟了，因?yàn)�，它不再孤�?dú)，不再自私，它看到了人世間的美好，它向往人世間的一切善的源泉。
窗初中作文 4
我擁有一扇窗，窗前是一望無(wú)垠的農(nóng)田和一條公路。
清晨，我打開(kāi)窗，晨曦中，赴工的人們?nèi)宄扇候T著自行車高聲談笑，馬車夫坐在車上悠閑的吸著旱煙，他們正忙著往街上運(yùn)柴；小牛跟著媽媽在草地上啃著青草，偶爾發(fā)出幾聲“哞哞”的叫聲；農(nóng)田里，幾位農(nóng)民正在給油菜苗施肥，遠(yuǎn)處山上，輕紗般的云霧飄蕩在山腰，高大的橋顯得朦朧別致，在青山柔美的曲線中，一輪紅日正冉冉升起。慢慢的，太陽(yáng)終于爬上了山頂，于是遠(yuǎn)山清晰可見(jiàn)，但山腳依然罩著一層霧氣，直到太陽(yáng)升上天空，山腳下的樓房才從朦朧中顯露出來(lái)，那瓷磚貼面的樓墻在陽(yáng)光下格外耀眼。
一天很快過(guò)去，太陽(yáng)開(kāi)始沉入西方的天空，人們紛紛往家趕。馬車隊(duì)回來(lái)了，車夫們?cè)谲嚿虾呛切�，幾聲嘹亮的響鞭�?lè)得馬蹄得得響。路邊，老人們?cè)谏⒉�，不時(shí)熱情的打著招呼。望著遠(yuǎn)處被夕陽(yáng)染成紅色的青山，看著這些健康豁達(dá)的老人，我想，這是一幅多么美麗的“夕陽(yáng)紅”��！每當(dāng)我心情郁悶時(shí)，打開(kāi)窗子，看看外面的山，望望外面的.天，瞅瞅外面的人，總會(huì)讓我心情為之一震，感到內(nèi)心一下子變得明亮寬廣。這就是我鐘愛(ài)的窗，他的外面是無(wú)限風(fēng)光。我心靈的窗與它是相通的，每當(dāng)我打開(kāi)這扇窗，我的內(nèi)心就充滿了陽(yáng)光！
窗初中作文 5
窗外，那彩蝶翩飛。鳥(niǎo)兒；窗外，還有綠柳輕揚(yáng)，百花齊放；窗外，更有動(dòng)人的歌聲，誘人的呼喚。
打開(kāi)那一扇窗。是燈紅酒綠的潮流。是物質(zhì)沖動(dòng)的金錢世界；打開(kāi)那一扇窗，會(huì)看見(jiàn)機(jī)，電視機(jī)在向你招手，上網(wǎng)。MP3來(lái)找你做。所謂凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。
也許你心動(dòng)了，那么請(qǐng)關(guān)上那扇誘惑的扇口吧！因?yàn)樯鼰o(wú)法承受消磨。因?yàn)樯芙^墮蕩。
關(guān)上那扇誘惑之扇，靜下心來(lái)，押一口濃茶，在書(shū)中聆聽(tīng)作者筆敲響的歲月回聲，激起你心海的浪花，擦出五彩繽紛的'火花。匯成一條彩虹，連接心與心的互動(dòng)。
關(guān)上那扇誘惑之窗，讓心靈喘息，讓希望棲息。心平氣和地與孔孟談儒家之道。與王毅之切磋書(shū)法，與吳道子共賞《天王送子圖》，與李白共登天姥峰……讓心靈擁有一份明朗，一份坦蕩。
關(guān)上那扇誘惑之窗，打開(kāi)通往成路的大門。不留戀金錢，酒香，不采花，綠草，心如止水的邁向勝利的臺(tái)階。
關(guān)上那扇窗，為了更好地學(xué)習(xí)，更好地工作，更好地。不受外界的干擾，不受外界的誘惑�；赝�，放眼未來(lái)，成功的就是這樣。
窗初中作文 6
為自己畫(huà)一扇窗，感受人生的喜怒哀樂(lè)，品味人生的酸甜苦辣�！}記
窗戶，你讓人感受陽(yáng)光的快樂(lè)。窗戶，你讓人傾聽(tīng)大自然的心聲。
窗，你改變了他——心胸狹窄的人。
每當(dāng)心情不好時(shí)，她打開(kāi)窗戶，吸收新鮮空氣，感受大自然的氣息。
晌午，接觸陽(yáng)光，欣賞晴空萬(wàn)里的天空；
正午，那光芒四射的太陽(yáng)直射大地；
傍晚，那天空猶如金燦燦的海岸邊上的沙灘；
半夜，夜深人靜，抬頭仰望那皎潔無(wú)瑕的月亮，此刻，你便會(huì)想起異地的親人。
每當(dāng)心情郁悶時(shí)，仰望星空，也許她能助你打開(kāi)你的心結(jié)。醫(yī)院里的.一個(gè)病房，擺放著兩張病床，床上躺著兩個(gè)病人。a靠近窗邊，b沒(méi)有靠近床邊…
a每天把窗外所發(fā)生的事物復(fù)述給b聽(tīng)，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年窗外—竟然是一度光禿禿的墻。此刻，b驚訝萬(wàn)分而又十分后悔……
窗可以讓你變得自私，也可以讓你變得無(wú)私！
一扇小小的窗戶，揭示了人性的美與丑—如果一個(gè)人心中沒(méi)有春天，那么他的眼中只能是一片荒漠！訝萬(wàn)分而又十分后悔……
窗可以讓你變得自私，也可以讓你變得無(wú)私！
一扇小小的窗戶，揭示了人性的美與丑—如果一個(gè)人心中沒(méi)有春天，那么他的眼中只能是一片荒漠！
窗初中作文 7
窗，是瞭望的視點(diǎn)；窗是連接兩個(gè)世界的通道；窗，可能有自己豐富的經(jīng)歷；窗，可能是生活無(wú)聲的見(jiàn)證……
——題記
大千世界，和窗有關(guān)的故事有很多很多，蕓蕓眾生，由窗發(fā)生的見(jiàn)解也見(jiàn)仁見(jiàn)智。
小時(shí)候，總喜歡通過(guò)窗戶看著小朋友們快樂(lè)地玩耍；
小時(shí)候，在冬天里，總喜歡對(duì)著窗戶，呼一口氣，在上面畫(huà)著自己喜歡的圖案；
小時(shí)候，在夏天里，總喜歡通過(guò)窗戶迎著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，欣賞著天上那明亮的圓月……
然而現(xiàn)在的我，變了：不再看著小伙伴玩耍；不再畫(huà)著自己喜歡的圖案；不再欣賞著那明亮的圓月……而是會(huì)透過(guò)窗戶靜靜地仰望夜空，思考著這一天自己過(guò)得是否有所值，回憶著今天所學(xué)的知識(shí)，制定著明天的計(jì)劃……
這種習(xí)慣從初中開(kāi)始，肯定會(huì)讓我受益終生。
從此，窗戶就成了我仰望天空，思考人生的地方。但是，升入初一以后，我發(fā)現(xiàn)，自己有許多的煩惱。于是一有時(shí)間，我就對(duì)著窗戶訴說(shuō)著，時(shí)不時(shí)，我還能從中明白許多為人處世的道理。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，窗戶早已留下過(guò)許多的痕記，這些痕記，記錄著我的`成長(zhǎng)，真是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”……
是�。〈皯羯嫌涗浿易约旱呢S富經(jīng)歷，記錄著我自己對(duì)生活獨(dú)特的見(jiàn)解，記錄著生活無(wú)聲無(wú)息的見(jiàn)證……
即便窗戶如何破舊不堪，但是，在我的心中，它依舊是嶄新的，明亮的！
窗初中作文 8
打開(kāi)一扇心靈之窗，讓人間的情感之風(fēng)吹入我們的心中。
——題記
理解·知己
撕毀的賀卡，破碎的杯子，兩個(gè)本是令人羨慕、情同手足的朋友背向而坐，誰(shuí)也不理誰(shuí)。何必？為了些細(xì)小不和而撕裂多年的友誼。何必？為了那不值錢的面子而不愿道歉和好。你們看，范仲淹與王質(zhì)雖交往不深，但因?yàn)樗麄兝斫鈱?duì)方，即使相處未久，也是知己不是？你們看，莊子和惠子雖然意見(jiàn)不和，但他們理解求同存異的和諧，不也是知己?jiǎn)幔糠畔履遣缓团c面子，一起握緊對(duì)方的'手吧！只要你們打開(kāi)那扇理解之窗，陰霾便會(huì)消散而開(kāi)的。
你看，窗外陽(yáng)光正好。
理解·親人
桌上已涼的飯菜，沙發(fā)被父親倚靠得便了形。剛剛那聲關(guān)門巨響震動(dòng)得茶幾上的玻璃杯落下，碎成幾瓣。頭上已夾雜了幾根銀絲的父親，望著門，他坐起，又躺下，顯得十分為難。為何？門后那個(gè)已懂事的孩子啊，你那關(guān)愛(ài)你的父親，那撫養(yǎng)你成長(zhǎng)的父親，竟用無(wú)奈的眼神期盼著你能出來(lái)，能吃頓他精心烹飪的菜。為何？你不出來(lái)。孩子啊，有這么群同齡人，他們因?yàn)榈卣鹗チ穗p親，他們沒(méi)有你能得到的關(guān)愛(ài)，更不能吃到父親烹飪的美食，請(qǐng)比比他們，再看看你，你是否后悔了？那請(qǐng)打開(kāi)那扇窗門，然后告訴父親：“爸爸，對(duì)不起，我們吃飯吧！”你看，父親的臉上立刻充滿微笑。只要你愿意打開(kāi)那扇窗，什么都能解決。
你看，窗外的風(fēng)景正好。
朋友，請(qǐng)放下心中那可笑的面子，那無(wú)聊的自我主義，拿起一把名為“理解”的鑰匙，打開(kāi)心靈那扇窗，你會(huì)看到：原來(lái)有一群人在關(guān)愛(ài)你，原來(lái)你很幸福。
朋友，窗外的景色宜人，不要為了細(xì)小的事情浪費(fèi)的美景。
有陽(yáng)光明艷照耀。
有風(fēng)景熏陶心靈。
打開(kāi)一扇窗，發(fā)現(xiàn)世界的美好！
窗初中作文 9
人的心態(tài)有兩種。一種是積極的心態(tài);另一種是消極心態(tài)。
一個(gè)人用消極的心態(tài)去面對(duì)每一件事，看到的是美好的人生，美麗的風(fēng)景。反之，如果用消極的心態(tài)看待相同的事物，擺在眼前的'卻是黑暗的深淵，荒涼的墳塋。
請(qǐng)打開(kāi)我們心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)紛繁的世界。
在樂(lè)觀者的心里，永遠(yuǎn)是陽(yáng)光燦爛，不管遇到怎樣的困難，怎樣的挫折，也依然鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
而在悲觀者的內(nèi)心，卻是漆黑一片，不管眼前是怎樣的光明，怎樣的五彩繽紛，也仍然是萬(wàn)丈深淵。
請(qǐng)打開(kāi)我們心靈的窗戶，讓陽(yáng)光充滿心里的每一個(gè)角落。
如果今天早上起床時(shí)，身體健康，沒(méi)有疾病，那么你比其他幾百萬(wàn)人更幸運(yùn)，他們甚至看不到下午的太陽(yáng)。
如果你從來(lái)沒(méi)嘗過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)，牢獄的孤獨(dú)，酷刑的折磨和饑餓的痛苦，那么你快樂(lè)的處境比其他五億人更好。
如果你的冰箱里有食物，身上有衣可穿，有房可住，及有床可睡，那么你比世界上75%的人更富有。
如果你在銀行里有存款，錢包里有票子，口袋里有零錢，那你屬于8%最幸運(yùn)的人。
如果你父母雙全，沒(méi)有離異，那你的確是很稀有的地球之人。
請(qǐng)打開(kāi)我們心靈的窗戶，用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生，多一份自信，少一份失望;用積極的態(tài)度面對(duì)生活，便多一份感激，少一份抱怨;用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折，多一份勇氣，少一份怯懦;尋找世上最美好的東西，便多一份肯定，少一份挑剔……
上帝賜給樂(lè)觀者的是勇氣，而賜給悲觀者眼淚。
朋友，請(qǐng)做一個(gè)樂(lè)觀者，讓我們心靈的窗戶永遠(yuǎn)對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)開(kāi)放……
窗初中作文 10
關(guān)于閱讀《窗邊的小豆豆》的思考
——給孩子更多的愛(ài)
雖然這是一個(gè)日本作家的作品，但是沒(méi)有什么比她更懂孩子！她是黑柳徹子。
這部作品講述了作者小學(xué)的真實(shí)故事。作者因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋，愛(ài)做奇怪的事，不守規(guī)矩，被原學(xué)校退學(xué)。后來(lái)作者來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的關(guān)懷和引導(dǎo)下，別人眼中“怪異”的小豆豆逐漸成為一個(gè)可以接受的孩子，奠定了她一生的基礎(chǔ)。她的行動(dòng)給全世界幾千萬(wàn)讀者帶來(lái)了歡笑和感動(dòng)。
《校長(zhǎng)先生》這篇文章是小豆豆第一次和巴學(xué)園校長(zhǎng)見(jiàn)面。校長(zhǎng)想和她談?wù)�。小豆豆很�?dān)心，但他覺(jué)得放心了。沒(méi)多久，他們兩個(gè)就自由交談了起來(lái)。校長(zhǎng)的和藹可親讓小豆豆第一次愛(ài)上了巴學(xué)園。
我想這就是我們現(xiàn)在所缺少的，對(duì)話和交流。如果一個(gè)孩子犯了錯(cuò)誤，他必須責(zé)備這個(gè)孩子。不，這并沒(méi)有改變孩子的生活，只是需要交流。
小豆豆活潑可愛(ài)，但是傻傻的。這一天，她把自己最珍貴的錢包丟進(jìn)了學(xué)校的廁所，這是一個(gè)連上廁所都不會(huì)放過(guò)的.寶藏。上完廁所，小豆豆總是習(xí)慣往下看。這真是一個(gè)奇怪的壞習(xí)慣。因?yàn)檫@個(gè)原因，錢包掉了進(jìn)去。她沒(méi)有哭，拿著勺子開(kāi)始了她龐大的工程，但她一直沒(méi)有找到。她把鏟起的東西放回原處。
啊，太傻了。我能感受到小豆豆的樂(lè)觀。一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生能做出這樣的舉動(dòng)，真是令人欽佩。她不怕累也不怕臟，不顧一切的去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。畢竟她還是一個(gè)一歲的孩子。
面對(duì)生活，難道我們非要這樣對(duì)小兜頭！大人和孩子之間的溝通和理解是很有必要的！
窗初中作文 11
故事的主人公是一個(gè)叫小豆豆的小女孩，因?yàn)樽隽艘幌盗杏绊憣W(xué)生上課的事情而被退學(xué)。然而幸運(yùn)的是，她來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂——巴書(shū)院。在這次嚴(yán)肅的采訪中，校長(zhǎng)小林先生幽默地讓小豆豆說(shuō)點(diǎn)什么，因?yàn)樾《苟购芟矚g這個(gè)學(xué)校，為了在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，她絞盡腦汁講了四個(gè)小時(shí)。所以，她成功通過(guò)面試，成功成為了這所學(xué)校的一名學(xué)生。
在學(xué)校，小兜頭已經(jīng)有很多了解自己，了解自己的'好朋友了。他們?cè)趯W(xué)校的電車教室里玩耍和歡笑。要很開(kāi)心！
我最喜歡小林先生，因?yàn)樗且晃环浅：玫男ｉL(zhǎng)。處處為學(xué)生著想。為了不讓再也長(zhǎng)不大的高喬自卑，他把所有的體育項(xiàng)目都改成了自己的特長(zhǎng)，讓他獲得了第一名，讓他知道長(zhǎng)不出高并不可怕，可怕的是他不能相信自己。
為了防止像秦明這樣身體有缺陷的學(xué)生覺(jué)得自己不如別人。改成突然襲擊：讓大家裸泳，告訴大家每個(gè)身體都很美。
不僅如此，他還經(jīng)常帶著同學(xué)散步，在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中放松，在放松中娛樂(lè)。所以，我認(rèn)為，要想選出世界上最好的校長(zhǎng)，一定是小林先生。
看著他們?cè)趯W(xué)校很開(kāi)心的樣子，我以為結(jié)局會(huì)這么美好，但是太可怕了！巴學(xué)園火了。從b-2飛機(jī)上，幾枚燃燒彈向巴學(xué)園投降，落在電車教室上。體現(xiàn)校長(zhǎng)先生夢(mèng)想的巴書(shū)院，被熾熱的火焰包圍著。王老師那么疼愛(ài)的孩子們的笑聲和歌聲消失了，取而代之的是摧殘人心肺的恐怖聲音，整個(gè)學(xué)校都?xì)Я�。大火幾乎把學(xué)校夷為平地，再也無(wú)法修復(fù)。
一切一切都結(jié)束了。
小豆豆，值得學(xué)習(xí)。我想向她學(xué)習(xí)。
窗初中作文 12
夜晚，刮來(lái)清涼的風(fēng)，夾雜著輕盈的雨花，是歡快的，清涼的，敲碎了我寫(xiě)作業(yè)時(shí)的浮躁。
讓我們?nèi)A聽(tīng)，去發(fā)現(xiàn)，這大自然的淡淡幽雅與秀美。噼，叮，啪，好像嬰孩兒鈴兒般的笑語(yǔ)。雨聲感染著我，使我的心好像月亮一般明亮。困倦、煩躁都飄到了九霄云外，不由得放下疲勞了的筆，倚在窗前，托著下巴，閉上雙眼，聆聽(tīng)則空靈的雨聲。這時(shí)，思想開(kāi)始凌空飛舞，我感覺(jué)自己置身于一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中，泉水叮咚的響著；樹(shù)枝上，草野中，到處都是蹦跳的蟋蟀，飛來(lái)飛去的蝴蝶……好一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)！
窗外，漆黑黑的。傍晚十一點(diǎn)了，家家戶戶都熄了燈，還有幾家的窗前依稀的亮著，一點(diǎn)點(diǎn)的黃暈，好像為天上未能閃爍的星星彌補(bǔ)秋夜的缺陷。
天空被藍(lán)紗似的云霧籠著，蓋住了藍(lán)幽幽的月，蓋住了拼命眨眼，想要放光的的星星，蓋住了沉睡著的城鎮(zhèn)。似厚重的棉被，又似微薄的輕紗，伸出手想要捕捉它，可總是可望不可及，這大概是“天高云淡”吧。
秋夜是一種無(wú)法形容的美，是我對(duì)大自然的高歌，對(duì)這深夜的贊嘆。我真想伸出雙臂，去擁抱，去投入這美麗的夜雨。什么時(shí)候？什么時(shí)候我曾靜下心來(lái)，去感受，去融入自然的'萬(wàn)物之中。讓我細(xì)細(xì)的想，細(xì)細(xì)的思考，每天勞于復(fù)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)，正在浮躁時(shí)，去窗臺(tái)，去極目遠(yuǎn)眺，看這寧?kù)o的夜，多美�。】粗�，看著，心都不由的沉醉了。“便引詩(shī)情到碧霄”，真的好想吟誦詩(shī)歌。誰(shuí)不是呢？秋夜真是個(gè)“多情”的家伙！
躺在床上，雨聲隨之進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。嗯？這是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)？
不管是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)，我將永遠(yuǎn)留住這片幽靜的秋夜。
窗初中作文 13
年前的那個(gè)夏天，我曾在那個(gè)清冷的角落里流下了男兒淚，心里的寒冰怎么也融化不了……
“加油！”“加油！”
一聲聲的吶喊刺激著我的腦部神經(jīng)。幾個(gè)月前的我還懵懂，只知道奮進(jìn)，每天都為疲勞的自己加油。
現(xiàn)在的我怎么了？難道是踏上了不歸路？不，興許晝夜的游戲只是奮斗的宣泄呢！
我一個(gè)人，靜悄悄的'，小心翼翼的鎖好門窗。望眼窗外，也只剩下幾顆傻傻的星星不知疲倦的出勤。我沒(méi)有打開(kāi)屋內(nèi)的燈——因?yàn)橐鄣墓鈺?huì)被老媽的犀利眼神察覺(jué)！我打開(kāi)了靜默在墻角的電腦，待它啟動(dòng)完畢，停止嗡嗡作響，我才悄聲按下顯示屏上的按鈕，熟練的操作著鼠標(biāo)，將亮度調(diào)到最低。長(zhǎng)期的夜晚潛伏讓我熟悉了這一切，任何事都只在無(wú)聲中進(jìn)行……
暗暗的屋子里有一道暗暗的光，光下的我很燦爛。
有時(shí)候多么渴望自己拔尖，可在潛伏之下，五名、十名、二十名都一一離我遠(yuǎn)去。反之，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)備卻像牛皮糖般粘著我，我想擺脫，使勁地?cái)[脫，終于……
“陸宏仁！”父親一臉怒氣，“我沒(méi)有什么辦法可以救你！自己看著辦吧！”說(shuō)罷，“咔嚓”一聲，“貓”變成了兩半。
伴隨著門撞擊門框的聲音，父親也離去了。
我沒(méi)有多看一眼那無(wú)辜受害成為兩部分的“貓”，心中一緊，便沖入臥室了……
太陽(yáng)的無(wú)盡光輝照亮了大地，也照亮了這間暗暗的臥房，那么，我的心會(huì)不會(huì)也被照亮呢？ 潛伏終于停止了，我再次挺出身走在那束陽(yáng)光下，暗暗的屋子里再也沒(méi)有出現(xiàn)暗暗的光，更不會(huì)有一顆心跳動(dòng)著不該有的愿望。
批評(píng)漸漸遠(yuǎn)去，名次也隨之上漲，心靈的那扇窗終于露出了燦爛的光。
窗初中作文 14
有一天，我和媽媽趕著去杭州辦急事。
來(lái)到臺(tái)州火車站，才知道當(dāng)天的車票已經(jīng)全部賣光了。排在我們前面的叔叔失望地走了，我的心拔涼拔涼的——怎么辦？今天肯定走不成了！媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要放棄！”
我們走向候車大廳，被火眼金睛的安檢人員攔住了：“你們的`身份證里沒(méi)有買票信息，不能進(jìn)來(lái)�！眿寢屨\(chéng)懇地說(shuō)：“同志，我們有事去杭州，能不能讓我們先上車再買票？”“不行啊�！卑矙z人員一副無(wú)奈的樣子，“沒(méi)有票，規(guī)定不能進(jìn)安檢。你們只有先買票，無(wú)論到哪里都行，只要有票就讓你們進(jìn)來(lái)。”聽(tīng)到這里，我絕望了——今天肯定走不成了！媽媽又對(duì)我說(shuō)：“不要放棄！”
我和媽媽回到了售票大廳，媽媽邊走邊告訴我：“安檢其實(shí)是提醒我們可以先買票到寧波，上車后再補(bǔ)票就可以了。”“真的嗎？”我燃起了希望。果然，當(dāng)我們出示了寧波的車票后就順利地進(jìn)了候車大廳。然后，等著下一趟去杭州的動(dòng)車。
“媽媽，這票是去寧波的，而且是晚上的時(shí)間，我們現(xiàn)在能上車嗎？”我忐忑不安地問(wèn)。媽媽沉著地說(shuō)：“試試看，不要放棄每一個(gè)機(jī)會(huì)。”
開(kāi)始驗(yàn)票進(jìn)站臺(tái)了，我的心如小鹿般亂撞，我顫抖地把票放進(jìn)去，系統(tǒng)卻提示：不能放行。剎那間，猶如冷水澆遍了我的全身——希望徹底破滅了！媽媽迅速地去找站在通道口的工作人員，舉著票說(shuō)：“同志，我們急著去杭州，能不能讓我們先上車再補(bǔ)票？”看著一臉焦急的媽媽，工作人員猶豫了一下，揮了揮手，就讓我們從通道處進(jìn)站了。
走進(jìn)了動(dòng)車車廂，我的心終于落地了！啊，上帝真的在關(guān)門的同時(shí)，又留了一扇窗！而那一扇窗，只要堅(jiān)持去找，就一定能找到！
窗初中作文 15
推開(kāi)窗，秋風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，傳來(lái)“啦啦”的響聲。披衣下樓，我在花園里漫步，后來(lái)停在街頭的長(zhǎng)椅上
長(zhǎng)椅上坐著兩個(gè)十七歲左右的男孩，“你真要走？”那個(gè)稍高一點(diǎn)的男生說(shuō)。出于好奇，我悄悄移過(guò)去了一點(diǎn)。
“嗯……父母安排我去加拿大讀書(shū)，大概……”他看著那個(gè)男生熾熱的目光說(shuō)道。另一個(gè)男生聽(tīng)到后，眉頭緊縮，望向他，壓抑著自己顫抖的聲音，問(wèn)：“能不去嗎？”那個(gè)男孩愣了愣，“我也不想去，可是父母堅(jiān)持�！彼y過(guò)地低下頭。
空氣中彌漫著哀傷的氣息。靜默了許久，那個(gè)男生微微嘆了口氣，抬起頭說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我們可以打電話，我們的友誼深入大海，你永遠(yuǎn)在我心里�！�
看到這一幕，我一下子想起了我的好朋友。
那時(shí)的我們大約七八歲。那一天，她很憂傷的告訴我，她要出國(guó)了，我聽(tīng)了很難過(guò)，拉著她想了很多逃避出國(guó)的辦法。可大人怎會(huì)聽(tīng)一個(gè)七八歲小孩的胡言亂語(yǔ)，我沒(méi)能留下她。
那一晚，風(fēng)很大，我倆為分別而憂傷。后來(lái)的一個(gè)月里，我不停地重復(fù)著她臨走時(shí)說(shuō)的話“別擔(dān)心，我每年暑假都會(huì)回來(lái)看你的！”
校園里再也看不到那個(gè)小小的身影，放學(xué)的路上我孤單前行，再也聽(tīng)不到那爽朗的笑聲，再也沒(méi)有人和我零食……可能是因?yàn)殡x的.太遠(yuǎn)，我們已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系了。
月光映在長(zhǎng)椅上。我緩過(guò)神來(lái)。
“我相信我們是心連著心的……”這句話在我腦中久久不能散去。我低頭笑了笑，月光擁抱倆人的身影。我拿出手機(jī)，撥通了好朋友留下的電話號(hào)碼。“喂？我是……好久不見(jiàn)……”電話那頭傳來(lái)熟悉的聲音：“涵涵，好久不見(jiàn)，我想你了，我最近準(zhǔn)備回國(guó)，我給你買了……”
晚風(fēng)推開(kāi)我的心窗，不管多久，不管多遠(yuǎn)，我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)相連……
窗初中作文 16
“你的名字里缺少金子，取個(gè)‘金子’的名字吧！”爺爺和藹地說(shuō)。“‘金豆’？多可愛(ài)的名字！”爸爸幽默地說(shuō)。
從此，我將被稱為“金豆”。
九歲那年，長(zhǎng)輩從“憨憨”變成了“金豆”，我也自稱“金梟豆”。每天坐在平房的大窗戶前，給成雙成對(duì)結(jié)婚的燕子叫“金豆”。他們也回答我，嘰嘰喳喳，飛到窗臺(tái)上。我支著頭開(kāi)心的看著他們，聽(tīng)著好聽(tīng)的歌，錄著聽(tīng)著反復(fù)聽(tīng)著，在城里聽(tīng)著。在我的記憶里，窗戶和燕子似乎是分不開(kāi)的`。
在城市，但不是這樣。從爺爺家回到市里，在這個(gè)鬧哄哄的地方能看見(jiàn)閻多少次？我不得不每天躺在窗臺(tái)上，望著天空，有時(shí)我看到麻雀站在街道旁邊，汽車在旁邊疾馳。我忍不住擔(dān)心，真的很想跑下樓。有時(shí)我看到顏群在遷徙，但我只是路過(guò)這里，看一眼就離開(kāi)了。
上初中的時(shí)候，我的書(shū)桌在窗戶旁邊，對(duì)著高樓，中間只有一條狹窄的小巷讓我欣賞。媽媽看到我的失望，說(shuō)：“沒(méi)什么，總會(huì)有鳥(niǎo)兒飛來(lái)看你的�！蔽矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記平房的窗外景色。難怪我媽總說(shuō)我懷舊。下雨天，雨點(diǎn)落在地上的沙沙聲和落在樹(shù)冠上的嗒嗒聲混合在一起，把我推向睡眠，我就可以隨意入睡，享受悠閑的雨聲，回復(fù)我自然的寧?kù)o。我在學(xué)校的教室在一樓。我坐在窗戶旁邊，花園在左邊。透過(guò)大窗戶，吹來(lái)陣陣秋風(fēng)，清新涼爽�？赡苁且�?yàn)槲蚁矚g安靜，同學(xué)們激烈的呵斥吸引不了我，我也不在乎內(nèi)容，就歪著頭開(kāi)心的看著窗外，重溫幾個(gè)小時(shí)的快樂(lè)，偶爾還能聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴。雖然沒(méi)有家鄉(xiāng)漂亮，但還是清脆的直入人心，初來(lái)時(shí)的失望也就釋然了.
窗邊的小金豆，是一個(gè)懷舊的，多愁善感的，安靜的小豆。
作者：李默涵
窗初中作文 17
迷茫的時(shí)候抬頭看看，也許路就在前方。成長(zhǎng)需要一個(gè)過(guò)程，一個(gè)逐漸醒悟的過(guò)程�！}記
六年級(jí)的時(shí)候，老師告訴我要學(xué)會(huì)規(guī)劃未來(lái)。那天晚上，我拿著手機(jī)，翻看著各個(gè)大學(xué)的信息。那時(shí)的我是滿懷憧憬的，將來(lái)我想要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，我時(shí)�；孟胫约撼蔀橐幻t(yī)生中的佼佼者。那時(shí)候的想法是那么單純，我感覺(jué)前路無(wú)限光明！
然而，剛上初一，現(xiàn)實(shí)就給了我重重一擊。在高手如云的中學(xué)，我的成績(jī)遠(yuǎn)不如從前了。理想和現(xiàn)實(shí)的落差讓我變得有些迷茫，我開(kāi)始一個(gè)人鉆牛角尖。我時(shí)常發(fā)呆，心里想的不再是未來(lái)的美好前景，我不再執(zhí)著于當(dāng)醫(yī)生的理想。但五花八門的大學(xué)專業(yè)，又讓我對(duì)前路感到迷茫不知所措。
我不再幻想自己能考入心儀的大學(xué)，想的卻是考上一所遠(yuǎn)處的中學(xué)后，要多久才能回家一次，一個(gè)月的生活費(fèi)應(yīng)該怎么花……莫須有的東西整天在我的`腦海盤旋。這些亂七八糟的想法，時(shí)刻折磨著我。而至于學(xué)習(xí)上如何努力，我卻沒(méi)有任何行動(dòng)。
迷茫的初一就這樣過(guò)去了，初二來(lái)到了。失去了對(duì)未來(lái)的憧憬，我反而覺(jué)得自己有了一份成熟，既然不知道自己應(yīng)該為什么去努力，既然前路迷霧漫漫看不清方向，那就不如不去想了，把頭低下來(lái)，隨命運(yùn)去吧，它說(shuō)是什么，那就是什么吧。
在經(jīng)過(guò)一年的思考和沉淀后，終于，螞蟻從“牛角尖”里爬出來(lái)了，它看到的是越來(lái)越寬的路。我不再一味地幻想未來(lái)，我要做的只是沿著腳下的路，走好每一步，踩出每一個(gè)腳印。
曾經(jīng)的迷茫，那又如何？只要我心中有明月，前途總會(huì)有輝煌。初二，我進(jìn)入了穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
曾經(jīng)的困擾，就像一扇窗，擋住了我前行的路。輕輕推開(kāi)窗戶，清風(fēng)徐徐而來(lái)，前行的路變得越來(lái)越明亮……
窗初中作文 18
吟一首詩(shī)，能讓人神清氣爽;寫(xiě)一篇文章，能讓人情感奔放;畫(huà)一扇窗，能讓人豁然開(kāi)朗。
天上沒(méi)有陽(yáng)光，烏云把天空遮住，風(fēng)靜靜地吹著，樹(shù)葉慢慢飄落，空氣中彌漫著土腥味，窗外是那么灰暗。
我坐在椅子上，頭垂得很低，父親雙目圓瞪，眉頭緊鎖，正在大聲訓(xùn)誡我。我坐在那，沒(méi)有一句話能說(shuō)，心情已跌到了極點(diǎn)，眼睛無(wú)神地看著腳下的地面，仿佛要把地面盯出一條縫。
狠狠地甩了一下門，把一聲“哐當(dāng)”留給發(fā)火的父親，我拿著球一個(gè)人走在街上。樹(shù)葉在風(fēng)中飛舞，隨后飄落在地面上，像我一樣，不知何去何從。我默默地把帽子戴上，心中全是說(shuō)不出的委屈，走著路，仿佛沒(méi)有了雙腿，像棉花一樣，很軟，可又能站起來(lái)。
終于來(lái)到籃球場(chǎng)上，球鞋無(wú)力地摩擦著地面，發(fā)出的聲音格外刺耳，運(yùn)著球，雙手也似乎不再是我的，手腕無(wú)力，無(wú)心打球。
我試著讓自己跑起來(lái)，越跑越快，飛奔在球場(chǎng)上，風(fēng)迎面吹來(lái)，頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。跑了一會(huì)兒，覺(jué)五臟六腑在燃燒，頭上的汗已流到脖子上，我把外套脫掉，風(fēng)吹著，涼爽而快活，全身似乎丟下了一切，拋去了一切負(fù)擔(dān)，一身輕松，像飛起來(lái)一樣。
我坐在路邊的.椅子上，水洼上映著天空，也映著我的臉，越看越可愛(ài)，像一扇窗，我用腳踩一下水洼，水波蕩漾開(kāi)，在踩下去的一瞬間，就像跨越了一扇窗，一切煩惱與傷心也隨之飄散。
有時(shí)，真應(yīng)該為自己畫(huà)一扇窗，窗外的青山在云霧間閃現(xiàn)，只露一個(gè)山頭，陽(yáng)光灑在山上，鋪上了金閃閃的綠色，讓人神清氣爽，又看到了希望，讓煩惱，擔(dān)憂，痛苦，飄散而去……
窗初中作文 19
每天清晨我都會(huì)推開(kāi)窗戶，清風(fēng)拂過(guò)我的面龐，吹去我的倦意。這時(shí)總會(huì)傳來(lái)隔壁小姑娘的二胡聲。她是一個(gè)勤奮的孩子，每天早上都會(huì)練習(xí)拉二胡，從未間斷過(guò)。但是說(shuō)實(shí)話，她只是一個(gè)初學(xué)者的水平，拉出來(lái)的曲子不是走音了就是斷斷續(xù)續(xù)的，她的琴聲刺耳毫無(wú)美感。
但是最近卻沒(méi)聽(tīng)到小姑娘的二胡聲，我感覺(jué)有些奇怪，媽媽告訴我隔壁那小女孩因?yàn)樯蠈W(xué)的原因去她爺爺奶奶家住了。聽(tīng)到這這個(gè)消息，我竟有些莫名的失落，雖然那小女孩二胡聲不悅耳，可我早已習(xí)慣她的二胡聲的陪伴，她的離開(kāi)竟讓我有些不習(xí)慣。
又是一個(gè)周六的清晨，我習(xí)慣性地打開(kāi)窗戶。突然傳來(lái)優(yōu)美的二胡曲，曲子婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我愣住了，心想：這是誰(shuí)彈的呢？難道是隔壁的那個(gè)小姑娘？不可能的，怎么會(huì)是她呢？她彈地不會(huì)這么好。
飯桌上，還沒(méi)等我問(wèn)，媽媽就興奮地告訴我說(shuō)：“小桐，隔壁小姑娘回來(lái)了，今早那優(yōu)美的二胡就是她拉的。”我不敢相信地說(shuō)：“三日不見(jiàn)，難道真要刮目相看！”
飯后我下樓拿快遞，在單元門口碰見(jiàn)隔壁小姑娘，她興奮地上前跟我打招呼，我夸贊了她拉二胡的水平。她聽(tīng)到我的贊揚(yáng)笑了笑，說(shuō)道：“謝謝，我之前拉得不好聽(tīng)，一定打擾了你學(xué)習(xí)�！彼嬖V我，她最近在爺爺奶奶家依然堅(jiān)持每天練二胡，時(shí)間久了，竟然變成了一個(gè)習(xí)慣，成了每天必做的快樂(lè)的事情，她還像一個(gè)老人那樣深有感觸地說(shuō)：“姐姐，堅(jiān)持的`力量實(shí)在太大了，我是親自感受到了“堅(jiān)持”的魅力，堅(jiān)持讓我們進(jìn)步�！�
她的話讓我深受啟發(fā)，我應(yīng)該改變現(xiàn)有的狀態(tài)，用積極的心態(tài)堅(jiān)持練笛子。只要堅(jiān)持，一定可以出現(xiàn)奇跡。
每天清晨，都會(huì)響起二胡和笛子的二重奏，這樂(lè)曲的名字叫《滴水穿石》。
窗初中作文 20
期間，專家建議我們多開(kāi)窗通風(fēng)，讓空氣流動(dòng)起來(lái)。我迎著朝陽(yáng)打開(kāi)窗，清風(fēng)徐來(lái)，我不由自主地望向遠(yuǎn)方。
商業(yè)街上有一位老正在漫無(wú)目的走著，經(jīng)過(guò)他身邊的人都戴著口罩，可是他嘴上卻捂著一個(gè)綠色的塑料袋。經(jīng)過(guò)他的人都戴著嫌棄的眼神，他們都加快速度離開(kāi)他。忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，將老人的“口罩”吹走了，老人追著塑料袋跑了十幾步后，才逮住那個(gè)塑料袋，那個(gè)塑料袋已經(jīng)零亂不堪。老人拿著塑料袋疲憊地坐在一張椅子上，他大口喘著氣，不停地咳嗽著。
一位六七歲的男孩牽著的手，經(jīng)過(guò)這里。男孩看到了老人，他停了下來(lái)，臉上顯出尷尬的神情，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老爺爺好可憐啊�！彼�'媽媽拽了拽他的小手，示意他快點(diǎn)離開(kāi)。男孩卻掙脫了媽媽的手，跑到老人身邊說(shuō)道：“爺爺你為什么用口罩捂著嘴巴啊，你沒(méi)有口罩嗎？”老人看了看男孩說(shuō)道：“一個(gè)口罩好幾塊錢，我哪舍得買�！�
“可是戴口罩不僅是為了自己，也是在保護(hù)他人呀！現(xiàn)在的疫情這么厲害，一不小心就會(huì)生病的。”男孩著急地對(duì)老人說(shuō)。老人聽(tīng)后搖了搖頭無(wú)奈地說(shuō)道：“唉，我老伴有老年病，一年到頭都得吃藥，我沒(méi)有退休金，日子很艱難的。你媽媽在喊你了，趕緊走吧�！蹦泻⒙�(tīng)了老人的話撒腿就跑了。
看到遠(yuǎn)去的男孩，我情緒一下子沉到了谷底，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)好人太少了。我拿著口罩正要下樓。突然窗外又傳來(lái)那個(gè)小男孩的聲音：“老爺爺，給你這包口罩，這是我媽媽剛?cè)コ匈I的，這十元錢是我的零花錢，爺爺我只有10元錢，您可別嫌少�！�
我將頭再探向窗外，那個(gè)男孩和那位老人正對(duì)坐著，老人滿臉皺紋，小男孩滿臉稚氣，他們的神情是那么。
我又推了推窗，讓風(fēng)毫無(wú)阻礙地進(jìn)來(lái)，整個(gè)房間都充滿了清風(fēng)的氣息。
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