讓我說聲“謝謝你”初中作文(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼淖屛艺f聲“謝謝你”初中作文，歡迎閱讀與收藏。
讓我說聲“謝謝你”初中作文1
我的伯父是一名教師，他經(jīng)常會教我一些做人的道理，是我的良師益友。讓我感觸最深的是伯父講的一個關(guān)于一盞燈的故事。
我清楚地記得那是一年冬天，天很冷，我和朋友剛為一些小事吵了架�；氐郊抑�，我便坐在沙發(fā)上抱怨朋友間太缺少真誠了。伯父坐在沙發(fā)的另一端，聽到我滿腹怨言，就微笑地對我說：“孩子，我給你講個故事吧�！�
“有一個盲人，晚上經(jīng)常提著燈籠在街上行走，你說盲人為什么這樣做?”當(dāng)時，我心情不好，隨口回了句：“他是為了面子，讓人們以為他不是盲人�！辈嘎犃酥�，臉色頓時變得嚴(yán)肅起來了，但并沒有因為我這個“冒失鬼”的胡說而責(zé)備我，而是更加認真的接著說：“你答錯了，那個盲人之所以在夜間提著燈籠行走，是因為他比平常人更能理解在黑暗中有一點光的重要，他提著燈是為過路人照亮回家的路啊!那是一盞用心靈照亮的明燈，那是一盞樂于奉獻的明燈，那是一盞蔓延火熱溫暖的明燈……”聽到這些，我怔住了，淚水不經(jīng)意地從我眼角直流而下，我感覺自己狹隘無比，自私渺小，我只知道為自己著想，卻從沒有站在別人的角度去想過對方的感受，我感到慚愧無比!
伯父的這一席話讓我明白了：凡事要多為別人著想，少點抱怨，多點樂觀。這些我一直銘記在心，我的一生也將因此受益匪淺!我真想對伯父說一聲：“謝謝你讓我懂得了這么多!
讓我說聲“謝謝你”初中作文2
“謝謝”，這個人世間最美麗的語言，它承載著每個人最真摯的感情。
——題記
進入初中一年來，最令我欽佩的是我的英語老師。她不高，一雙明亮的眼睛，濃密的眉毛總能讓我想起她那微笑的模樣，她就像春天里明媚的太陽，溫暖了我的心。
英語是我最頭疼的科目——在小學(xué)時，背單詞背不會，寫作業(yè)寫不對，慢慢的我對英語學(xué)習(xí)有了抵觸心理，導(dǎo)致我的英語成績越來越差。上了初中后，你細心的發(fā)現(xiàn)了我的不足，每天放學(xué)留我下來輔導(dǎo)，很快我的成績有了很大進步。一天，老師為我輔導(dǎo)完后，我獨自走在走廊上。夜幕降臨，月亮姐姐向我招手，像一盞指路明燈為我指著回家的路。偌大的教學(xué)樓里空無一人，安靜的讓人發(fā)顫。走著走著，一道光進入了我的眼簾，呀！那邊還有光，這么晚了，有誰呢？我好奇地走了過去，小心翼翼地推開了們，啊，一盞小臺燈的光線灑滿了整個教室，老師，是您！就像仙女一般出現(xiàn)在亮光之中。我見你一本一本地改作業(yè)，認真地檢查，天涼了也不添一件衣服，這么晚了還在改本子，啊，想起平時我們還經(jīng)常惹您生氣，你對我們是多么的好！想到這里，我的鼻子不由得一酸，看，您的頭發(fā)早已花白，慈祥的面容爬上了一條條皺紋，平時看起來許多微不足道的事情，您在背后付出了多少！門開了，我始終沒有進去，抹著眼淚，我走出了校門。每當(dāng)回想起那次的畫面，就如同昨日，我無法忘懷。
老師，您的一舉一動告訴我什么是愛，什么是責(zé)任。因為你我有了學(xué)習(xí)的動力，我要加倍努力學(xué)習(xí)，不辜負你的期望。老師，等我足夠強大，一定會擁抱著您，不需要什么花言巧語，請讓我說聲：“謝謝你！”
讓我說聲“謝謝你”初中作文3
從你拉著我的手開始，從你的淳淳教誨中，從你的嚴(yán)厲批評中，我便認定，你高大的身影，便是我頭頂上方的天空。我是一名普通的初中生，出生在普通的家庭，而家中的你，卻讓我覺得，我便是世界上最幸福孩子。我知道，你肯定記得我絕望的哭聲，我知道，你一輩子都忘不了。你一定清楚地記得那是初一下冊最后一場考試下午，那天，我知道自己在你面前狼狽至極�？墒钱�(dāng)我知道事情已沒機會扭轉(zhuǎn)時，我第一個想要傾訴的人便是你。我等著電話那頭傳來你的聲音，我本自信的認為自己能把握自己的情緒，可當(dāng)我聽到你關(guān)心的聲音時，所有自信的把握都在那一束解消失，內(nèi)心的傷心噴涌而出，眼淚奪眶而出，內(nèi)心看似堅不可摧的防線瞬間崩塌，你在電話那頭靜靜的聽著我內(nèi)心悲傷情緒的發(fā)泄，盡管你根本不知道，我在哭什么，當(dāng)自己慢慢安靜下來時，你才了解事情，電話里傳來你柔聲的安慰。
初一時候的我，本應(yīng)該長大了，可當(dāng)我遇到挫折，我還是會像小時候一樣，面對你嚎啕大哭。在你面前，我從來都沒有長大，而且永遠都不會長大。你讓我堅信，不管前方有多少挫折，不管前進的路有多坎坷，不管未來的'我有何選擇，只要我受傷，你肯定會在我的身后，為我建造一個溫暖的家，當(dāng)我累了，你依舊會溺寵的對我說:“累了，便回來吧，你身后有家，還有我�！碑�(dāng)我一步步朝前走，可你卻忘了提醒我，你也會老，老到有一天追不上我的步伐，當(dāng)我回頭時，你烏黑的頭發(fā)已長出了白絲，英俊的面容早已被歲月帶走，留下條條皺紋，我的傻父親，曾經(jīng)我不懂事，你也不曾叫我回頭看看你，看看一天天已變老的你。如今，我要轉(zhuǎn)過身，奔向你，深深的向你彎腰認真的對你說聲:“謝謝你，父親!”但更要向你鄭重的說聲:“對不起，父親!”
讓我說聲“謝謝你”初中作文4
一直以來，都不肯對母親說一聲“謝謝你”。因為覺得，在最親近的人之間說這些，變多了客套和生分，摻了冷漠和疏離�？芍雷罱也琶靼住�
昏沉的夜色遮住了天空原本明凈的藍色，月亮清冷的銀輝灑在地面上。房間里，臺燈柔和的光亮伴隨著瑯瑯的讀書聲散出窗外。此時的我，正在媽媽的嚴(yán)格監(jiān)督下大聲地朗讀著英語。伴隨時間的推移，我的聲音也漸漸低了下去，可媽媽馬上就察覺了這一點。媽媽嚴(yán)肅地盯著我，目光仿佛一把寒光閃閃的利刃，直切要害，就好像是一位一絲不茍的老師監(jiān)督學(xué)生背書。于是我就不再有一絲一毫的懈怠，開始精神抖擻，很用心地大聲讀起媽媽找的英語資料來。
我知道，媽媽這都是為了我好，所以寧可自己不被孩子理解，也要讓我努力學(xué)習(xí)。心里泛起了一絲絲情感的漣漪。但媽媽對我的愛不僅僅體現(xiàn)在這上面。
夜色漸漸濃了，我有些小小的困倦。媽媽看見了，就輕輕地走出去拿了一些剝開的核桃過來。媽媽很用心地把核桃仁從殼里面挑出來，放在一旁。這時，她的神情是那么的專注與慈愛，可以看得到微微顫抖的睫毛和盛滿了關(guān)愛的目光。核桃堆成了一堆，媽媽就對我說：“學(xué)習(xí)累了吧，吃些核桃補一補�！蔽腋袆拥啬闷鸷颂遥挥煞终f往媽媽口里送，媽媽卻笑著躲開，說：“媽媽不吃，你快吃吧�！笨墒沁@一刻，我分明看到了媽媽眼中的驚喜與欣慰，幸福的感覺溢于言表。
終于明白了，為什么媽媽總是想要我對她說一聲：“謝謝你”，她需要的，只是一點點小小的關(guān)懷與感恩�，F(xiàn)在在這里，讓我對你說一聲：謝謝你，媽媽……
讓我說聲“謝謝你”初中作文5
在成長的道路上有許多人在我們身邊關(guān)愛著你，鼓勵著你，陪伴著你。給你溫暖，給你信心。他們無時無刻的守護在你身邊，讓你不會受到任何的傷害與困難。然而這無時無刻，默默無聞守護在我身邊的是你。
小時候，我就像個跟屁蟲一樣跟在你身后，你到哪里，我就扯著你的衣角跟到哪里，但是你從來都不會責(zé)怪我的不懂事。
到了上幼兒園時，我曾哭鬧著不肯去，賴在房間里不出來。你曾用憐憫但又擔(dān)心的眼神看著我。因為你怕以后我會因為不喜歡上學(xué)而厭煩學(xué)習(xí)。
到了小學(xué)，我比以前懂事了許多。每天我背著小書包，走進校門后，轉(zhuǎn)過身向你說“再見”時我分明看到你眼神里流露出了高興和不舍。然而，回到家以后，你依舊很少與我溝通但我知道你是關(guān)心我的。
中學(xué)時，我已不用你送了，但等我走出家門之后你總會在門口張望一段時間。然而生活在這種環(huán)境中的我有時也會對你發(fā)脾氣。有時還頂撞你一番，然后轉(zhuǎn)身走進房間。但是事后想想覺得是自己錯了，后悔不已，但又不敢道歉。但是第二天你依然十分慈愛的看著我走出家門，消失。
在你的視野中。依舊在周日時帶我出去買這買那；依舊盡量達成我對你提出的要求。
我們倆似乎都不太擅長表達自己的心意，我也不曾說過“謝謝你”或者“對不起”。但每次我想說出來時喉嚨似乎被什么堵住了，什么聲音也發(fā)不出來。既然在現(xiàn)實生活里不能說那么在這里讓我對你說聲謝謝你，爸爸。
讓我說聲“謝謝你”初中作文6
小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群鳥兒飛來飛去；長大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。小時候，總以為你很偉大，說一句話也驚天動地；長大后，才知道在黑板上寫的是真理，擦去的是功利。小時候，總以為你很神秘，都能把難題變成樂趣。長大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時候，總以為你很有力，總喜歡把我們把我們高高舉起；長大后，才知道在哪講臺上舉起的是別人，奉獻的是自己。
老師，記得你讀過；“山拔黛水浮藍，紅相依，綠相挽，風(fēng)來暗香滿。那朵朵荷花，倚風(fēng)含露，映日獨立，嬌姿欲滴，縷縷幽香，在池中立著，一分烈日，二分清風(fēng)，三分流水，四分幽香，五分淤泥，六分蓮藕，七分荷莖，八分蓮蓬，九分蓮籽，十分蓮花，真是萬分圓滿�；U露蓬，好似一顆顆晶瑩的珍珠。你說人要活著，生是我們所求，義也是我們所求，如果兩者只可保其一，舍生而取義者也。是你教會了我做人的道理，那一刻，我知道，你育的不僅是才，還有人。
老師，記得你教過我們一句話”一日為師，終生為父”。我認為老師是領(lǐng)導(dǎo)者，統(tǒng)治者，而你卻說：我們是平等的。你的辛苦我們看在眼里；你的愛讓我們記在心里；你的品質(zhì)讓我們印在生命里。這樣，你教會了我感恩。
老師，在這兒，我要向你說聲“謝謝”，也許幾十年后，回憶過去，你仍可以喚醒你給我的這些心中的溫存。
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