定格在記憶中的畫面中考滿分作文薦讀

時間:2023-05-05 04:58:09 初中作文 我要投稿
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定格在記憶中的畫面中考滿分作文薦讀4篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的定格在記憶中的畫面中考滿分作文薦讀4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

定格在記憶中的畫面中考滿分作文薦讀4篇

定格在記憶中的畫面中考滿分作文薦讀4篇1

  日子一天天過去,我度過了一個個春華秋實,那一副幅畫面溫暖我的心靈,一直定格在我的記憶里。

  母親對我的愛,朋友之間的情意,那些人,那些事,那一幕幕溫暖的場景,定格在我的記憶中,讓我感受到無比的溫暖。

  畫面一:母親

  愛就像迷惑中的一塊指路牌,指引我前進(jìn)路愛就像沙漠中的一柱清泉,在我有困難時幫助我,愛就像一杯茶溫暖我的心靈,母親的愛是那么溫暖,那溫暖的畫面定格在我的心中。

  那時我還很小和同學(xué)們在學(xué)校里玩,忽然有一股很強(qiáng)的力量推了我一下,我踉蹌了幾步跌倒了,下巴撞到一塊石頭上,頓時我感到一陣疼痛。不知過了多久,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上,白色的被子,濃郁的藥味,讓我立即感到害怕,這時,我看見一位醫(yī)生正拿著針向我走來,頓時害怕化作淚水奪眶而出!班亍钡靡宦曢T開了,我看見一個熟悉的身影—媽媽,她已看見了我,快步走了過來安慰著我,撫摸著我我看著媽媽的眼睛,是那么大,那么明亮,那么迷人,我停止了哭泣,在媽媽的安慰下我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  那一幕,讓我感受到的溫暖,定格在我的記憶里,令人難忘。

  畫面二:朋友

  朋友是那只需要幫助時的援助之手,朋友是黑暗中的一盞明燈,那一次它照亮了我的心靈。

  那一天,我的心情很不好,沒帶作業(yè)被老師批評以后,我的朋友來安慰我。我不但不聽還說:“我的事不用你管。”他聽了以后,不但沒有生氣,還繼續(xù)安慰我,我十分不耐煩,還罵了他幾句。他十分難過,眼睛里寫滿了吃驚,應(yīng)該自相我竟然會這樣,他慢慢地走開了。他走了以后,我發(fā)現(xiàn)我失去了我最好的朋友,我覺得我應(yīng)該向他道歉,可我又不想失去面子,所以一只這樣過著。過了幾天,他要我去花園里走一走,他對我說;“對不起,我不應(yīng)該這樣!蔽铱此终嬲\,我對他說:“應(yīng)該說對不起的'是我,是我不對,我不能對你那么粗魯!蔽铱吹搅怂绱藢捜莸男,我也放下了面子,向他賠不是,這樣我們還是朋友。

  這一幅畫面,讓我學(xué)會了寬容,讓我學(xué)會了做人的大度,朋友的形象也定格在我的記憶里。

  那一幕幕溫暖的場面,從此定格在我的記憶里。

定格在記憶中的畫面中考滿分作文薦讀4篇2

  時間是在不斷地流逝,似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛卻不同,愛會永駐,就算是相隔幾年,甚至幾十年,有一樣物品,它仍然可以喚醒你沉睡你記憶。它就是——相片。

  我有一個習(xí)慣,無聊時總愛翻翻那些老照片,想想照片中的故事。我以為這是一種歡樂,同時也是一種享受,可我今天,卻無幸同時也有幸地翻到了一張照片,一張令人心碎的照片。那個主人翁,不是別人,正是我心愛的外公,悲痛一下子如洪水般涌上了我的心頭,我不禁痛苦地回憶了起來。

  那是我上小學(xué)三年級的時候,放學(xué)了老師叫我過去,用一種冷而悲的聲音告訴了我一個噩耗——“外公駕鶴飛去了!”我頓時頭腦一暈,什么也記不得了,只是腦袋一片空白。就這樣我回到了萬盛。當(dāng)我再一次看見外公時,他已經(jīng)不像過去那樣,如孩童般拉著我的'手,快快樂樂地帶我去釣魚·買東西了。他只是莊嚴(yán)而深沉地躺在那里,他看上去是那么慈祥。怪不得上帝都那么喜愛他,想讓他脫離凡世,自由地在天上與上帝一起賞盡人間的真善美。

  這時,我看見了外婆與媽媽,她倆互相扶著對方,向我走來,那一步步是那么的艱難,因為她們早已傷心得無力了。這時媽媽開口了:“兒呀,你要是早到兩小時該多好呀,這樣就可以再與外公談一次心了———!”我全身冰冷,沒有哭,我很殘忍,我竟然沒有哭?我又從她們口中聽到,外公休克時,醫(yī)生說已經(jīng)不行了,可當(dāng)她們對著外公說我快回來時,外公卻奇跡般的張開了雙眼,而那眼中充滿了急切的期望。并且正是這股外公對我的愛的力量,又多使外公痛苦地活了兩個小時,當(dāng)他真的離開時,說了一句話:“暢暢,你何時來看外公!”聽到這兒,我再也受不了了,淚水奪眶而出,我的悲痛壓倒了我的理智,我慚愧,我痛苦。

  當(dāng)我平靜下來時,外公對我的愛如電影般一幕幕放映在我的腦海中,是他為我祝福;是他為我創(chuàng)造快樂,是他教會了我真善美。

  漸漸地,我停子了回憶,這時我才發(fā)現(xiàn)我的淚水早已打照片打濕。我連忙擦干了它,又輕輕地合上了影箱。

  我不愿再多想,因為它只會喚起淚水,但我自己知道——外公的愛將永遠(yuǎn)定格在我的心房,永遠(yuǎn)!

定格在記憶中的畫面中考滿分作文薦讀4篇3

  人生中,多少美景讓人流連忘返,多少關(guān)愛的畫面讓人難以忘懷,定格在我記憶中的畫面莫過于那天,那雨,那景……

  夏天像小孩兒的臉說變就變,正午時陽光明媚,下午便成了傾盆大雨!拔覜]帶雨傘該怎么辦呢?”心中便產(chǎn)生了迷茫,并暗暗地禱告道“放學(xué)時就不要再下雨了……”接著便是一片隆隆的雷聲夾雜著嘩嘩的大雨。

  “叮鈴鈴”下課鈴清脆地響起,但大雨依舊未停,同學(xué)們都焦急的等待著父母的到來,十分鐘,二十分鐘……仍不見一個家長的.影子。

  突然間,有一片腳步聲伴隨著雷聲傳入了耳朵,同學(xué)們一片歡喜,都認(rèn)為是媽媽來了,誰知,是一些同學(xué)交作業(yè)時發(fā)出的腳步聲,頓時,各個垂頭喪氣,一聲“唉~”充滿了整間教室,似乎媽媽也聽到了我的聲音,一個敲門聲傳來了,老師打開門,映入眼簾的似乎是一個“乞丐”,我驚呆了,她是誰?

  老師點了我的名字,猛一回神,難道是我媽媽?我都產(chǎn)生了這種奇怪的猜疑,我背著書包慢吞吞地朝門口走去,心里都在懷疑,真的是媽媽嗎?她平時的一身干凈漂亮的衣服呢?她那頭金色的卷發(fā)呢?她那白嫩嫩的皮膚呢?出現(xiàn)在眼前的是:她一頭凌亂的頭發(fā),一身濕漉漉并沾滿泥土的運(yùn)動裝,一張黑的白的連成一片化了妝的臉,一雙往外流水的鞋子……看到這里,實在有些不忍心,眼淚情不自禁的充滿了眼眶,頓時,感覺臉好熱,似乎有些羞愧與不忍。

  我慢慢的向她走近,她猛地過來拉住我的手說:“孩子,我來晚了!”霎時,感覺好冷,是媽媽的手如冰塊,好涼,媽媽似乎已意識到,便回縮,我一把將她的手緊緊的握在手中……

  她的一句來晚,我不知道去了哪里,也不找到她為了接我遇到了多少麻煩,遭遇了怎樣的挫折與困難。至今,我也從未問過媽媽,因為我知道,媽媽為了接我,讓我誤認(rèn)為是“乞丐”,為了接我,將淑女的形象損失,為了我,在夏天里的手如冰一般冷,為了我得了重感冒,為了我……

  現(xiàn)在想起,心中不免有一絲絲感動與愧疚,從此,那景,那畫面中的媽媽便成了我一生中難以忘懷的焦點。

  母愛如水,清澈透明,如火,總是給予我受傷心靈無限溫暖。

  定格在記憶中的畫面便在那偉大,無私。神圣而不可侵犯的母愛之間!

定格在記憶中的畫面中考滿分作文薦讀4篇4

  是什么,即使日月如梭,光陰似箭,卻依舊抹不去那一絲牽掛?是什么,即使春去冬來,花開花敗,卻依舊消不去那抹回憶?是那定格在記憶中的畫面令人沉醉。

  猶記得,那年夏天,陰沉沉的天空上掛著一朵朵烏云,蟬鳴叫得格外響亮,整個城市仿佛被在黎明前那最濃的黑暗中,我坐在窗邊,望著窗外那僅剩的幾絲光亮,心中擔(dān)憂起來:完了,要下雨了,我沒法回去了。

  隨著一陣清脆的鈴聲響起,預(yù)示著一天的課程結(jié)束了,但此時,卻有人歡喜,有人愁。我站在樓梯口,目送著一個又一個的同學(xué)跟隨著家長的腳步匆匆走遠(yuǎn),感受著斜落的雨絲打在身上的冰涼觸感,心底一陣沮喪和悲哀,內(nèi)心里不斷詛罵著老天。這時,一抹溫?zé)崤郎狭宋业募珙^,才發(fā)現(xiàn)xxx原來還沒有走,正一手搭著我的肩,一手拿著傘,對我說道:“嗨,我送你一程吧!蔽业男睦镆魂嚹那榫w在不斷翻滾著,因為我知道我和她的家?guī)缀跏悄限@北轍。密密麻麻的雨水,像斷了線的珠子,織出一道又一道透明的雨簾。我們像兩只羽翼未豐的小雞一樣,躲在“傘媽媽”的巨大“翅膀”下,尋求著那獨(dú)屬于我們的狹小空間。原本就有些狹小的傘,在我的.到來下,越顯渺小了。我躲在她的傘下,嗅著她那略帶清香的發(fā)絲,感受著她那溫暖的一側(cè)臂膀,看著她那另一側(cè)肩膀在雨水無情的擊打下更顯瘦弱單薄,我心中涌起無限感動。幾百米的道路,我們卻像走了一個世紀(jì)之久那般格外漫長。我站在單元樓的樓梯口處,天似乎有放晴的跡象,小草因承受不住壓力,明亮的露珠順著葉脈一顆又一顆的滑了下來,湖面泛起陣陣漣漪,我的眼出神地望著那一抹漸行漸遠(yuǎn)的身影,形成一幅最美的畫面。

  即使時光飛逝,青春不再;即使四季不斷的變換,時代不斷地更迭,那定格在記憶中的畫面永遠(yuǎn)溫暖著我的心。

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