上初中的感受作文

時(shí)間:2021-09-05 11:07:46 初中作文 我要投稿

上初中的感受作文通用7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的上初中的感受作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

上初中的感受作文通用7篇

上初中的感受作文1

  在六年級(jí)的時(shí)候,我總是想:初中是什么樣的呢?我的班級(jí)是什么樣的呢?同學(xué)又是什么樣子呢?我發(fā)出了許多疑問(wèn),但是誰(shuí)能為我解答呢?

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光爺爺把我?guī)У搅顺踔虚_學(xué)的第一天。當(dāng)我走進(jìn)校門的那一剎那,心里充滿了自豪感。我看了看公告欄里的分班情況,就走到了班門口。那天,我去晚了,很多同學(xué)都已經(jīng)坐在班級(jí)里。我站在門口,手準(zhǔn)備去敲門,可又縮了回去,我的心里非常雜亂。敲?不敲?敲可又不敢,不敲可怎么進(jìn)去呀!還是敲吧,我再次鼓起了信心敲了一下。

  幾秒鐘之后,老師把門打開了,沖我微笑了一下,我頓時(shí)心中感到無(wú)比溫暖,挺起胸走了進(jìn)去?粗瑢W(xué)們那陌生的眼光向我投來(lái),心里又感到一些恐慌。我連忙找了一個(gè)位子,還沒(méi)等到我坐下,才發(fā)現(xiàn)桌子下面沒(méi)有凳子。旁邊的同學(xué)看見了,就連忙把那邊的一個(gè)凳子拿了過(guò)來(lái),也沖我微笑了一下,那種溫暖頓時(shí)又流遍了全身。

  我終于坐了下來(lái),心中的雜念又浮現(xiàn)了出來(lái),初中是什么樣子呢?我們班級(jí)又是什么樣子呢?……我在心中做了解答:初中很美好,班級(jí)很溫暖,同學(xué)們很友好。在回答完那一剎那,覺(jué)得充滿了很大的責(zé)任感。

  初中生活是美好的,也是緊張的。我覺(jué)得沒(méi)有了小學(xué)時(shí)那種說(shuō)不出的快樂(lè),但又讓我感到一種全新的與眾不同的感覺(jué)。

上初中的感受作文2

  這不是夢(mèng),我已經(jīng)上初中了,初中!以前在我上4年級(jí)的時(shí)候就聽好多大哥哥大姐姐說(shuō)“初中是一個(gè)全新的階段,這個(gè)坎一定要過(guò)去!”好多人在小學(xué)學(xué)習(xí)的很棒,到了初中一落千丈,難道是他們智力不如別人嗎?不是這樣的!他們是因?yàn)樨澩妫宦犂蠋煹脑,上課不認(rèn)真聽講才這樣的!上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,有的人活得出色,整天自由自在,那就是因?yàn)樗麄冊(cè)谛〉臅r(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)獲得的“獎(jiǎng)勵(lì)”,有些人呢?成天忙的不可開交,早出晚歸,但是他們獲得的僅僅只能勉強(qiáng)養(yǎng)活自己。

  也許有些人到長(zhǎng)大了,才知道要好好學(xué)習(xí),但為時(shí)已晚,正如古詩(shī)漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》里說(shuō)的“少壯不努力,老大徒傷悲!

  現(xiàn)在我們努力還來(lái)得及,我們現(xiàn)在辛苦,以后就能享福,也許有些人堅(jiān)持不住會(huì)說(shuō)“太苦了,太苦了!”不說(shuō)為了自己但是也要為了父母努力學(xué)習(xí),父母含辛茹苦把你養(yǎng)大,把你送到學(xué)校學(xué)習(xí),不就是為了讓你接受知識(shí),讓你有豐富的知識(shí)?

  上初中了,我要好好學(xué)習(xí),要為了自己而努力,我相信只要自己有付出就會(huì)有回報(bào),同學(xué)們也加油吧!不要讓自己到了長(zhǎng)大,才知道后悔了,世上沒(méi)有后悔藥!

上初中的感受作文3

  已經(jīng)開學(xué)3周了,我想說(shuō)一說(shuō)初入初中生活的一些事情。接下來(lái)我將從作息,作業(yè),規(guī)則與紀(jì)律,和生活的各方面來(lái)講一講小學(xué)與初中的變化。

  初中的作息時(shí)間和小學(xué)有很大的不同,比如上學(xué)時(shí)間提前了一小時(shí),放學(xué)時(shí)間從六點(diǎn)延長(zhǎng)到九點(diǎn),課間休息時(shí)間也縮短了。所以初中的在校學(xué)習(xí)時(shí)間更長(zhǎng)了。而初中的作業(yè)量更大了,難度也增加了,科目從小學(xué)的四項(xiàng)增加到六項(xiàng),小學(xué)的時(shí)候完成作業(yè)的時(shí)間通常需要一小時(shí),而現(xiàn)在需要兩個(gè)多小時(shí),這也正符合初中生的標(biāo)準(zhǔn)。隨著年級(jí)的不斷增加,作業(yè)的難度和數(shù)量也會(huì)不斷增加,這就需要我們不斷提高效率。

  在初中階段比起學(xué)習(xí)老師更注重于紀(jì)律,如果同學(xué)犯了錯(cuò)誤,老師會(huì)用嚴(yán)厲的懲罰措施去懲罰你,而不再是口頭上的簡(jiǎn)單提醒了。在規(guī)則上也有很大的變化,從基礎(chǔ)規(guī)則增加到了各種細(xì)節(jié)。我們就要更自覺(jué)地遵守紀(jì)律。

  初中階段生活方面也有很大的變化,就拿前兩天的軍訓(xùn)說(shuō)吧,以前我總覺(jué)得沒(méi)有爸爸媽媽生活就是一場(chǎng)空,但是初中組織的軍訓(xùn)就是對(duì)生活的考驗(yàn),小學(xué)軍訓(xùn),我們都是10個(gè)人一個(gè)房間,大家可以互幫互助,但在初中,卻變成了2人一個(gè)房間,沒(méi)有了互幫互助,但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。這就是初中與小學(xué)生活上的不同吧。

  初中階段的各個(gè)方面都有所不同,初中是一個(gè)成長(zhǎng)的階段,我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),努力這樣才能考進(jìn)好的高中。

上初中的感受作文4

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒,變成了一名初中生,體驗(yàn)初中的新鮮。

  剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,因一切都不熟悉,所以便找到自己所在的班級(jí),像乖乖女似的坐了下來(lái),放眼周圍,全是一張張陌生的面孔,在這個(gè)班級(jí)里,唯一可以找到的就是我小學(xué)六年來(lái)的同學(xué),佳慧。

  我生性是一個(gè)活潑開朗的人,所以很想與周圍的人交個(gè)朋友,可是,我又不敢開口去說(shuō),因此,我就把這個(gè)想法壓在了心中。

  雖然我膽很小,不敢和別人主動(dòng)開口吧,但是,比我活潑的人有的是,就是坐在我后邊的郭鋆峰和王藝博,他們兩個(gè)人一直在說(shuō)話,他們談?wù)摰脑掝}吸引著我和坐在我旁邊的佳慧,我們也就自然而然的加入到他們的談?wù)撝小?/p>

  郭鋆峰和王藝博是我在這個(gè)新的學(xué)校,新的班級(jí)中最先認(rèn)識(shí)到的人,在之后的幾天中,我也認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué):李一凡,楊亞敏,田瀅,崔穎。

  在這之后,我小學(xué)同學(xué)馬璇也轉(zhuǎn)在這個(gè)班里,我的同學(xué),朋友比原來(lái)又多了。

  雖然,我來(lái)到初中的生活只有短短的一個(gè)月,可是,僅僅在這短短的一段時(shí)間中我不僅僅認(rèn)識(shí)有自班的同學(xué),還認(rèn)識(shí)有外班的同學(xué),在這短暫的一個(gè)月內(nèi),我交到了不少的好朋友,新同學(xué)。

上初中的感受作文5

  光陰似箭,日月如梭,眨眼間炎熱的暑假過(guò)去了,我懷著激動(dòng)的心情 , 告別了快樂(lè)的小學(xué)五年時(shí)光, 迎來(lái)了盼望已久的初中生活。

  新的校園,新的起點(diǎn),新的印象。

  早晨,走進(jìn)校園,一眼望去,就看到高年級(jí)同學(xué)們藍(lán)色的校服整潔而美觀。校園里綠樹成蔭,鮮花鑲嵌在綠草中,給草做了點(diǎn)綴。國(guó)旗桿矗立在中央,一旁是溢滿書香的教學(xué)樓,各個(gè)班傳來(lái)瑯瑯讀書聲 。寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)給同學(xué)們提供了活動(dòng)場(chǎng)地。

  我們的班主任賀老師是一個(gè)很有個(gè)性的人,說(shuō)話幽默風(fēng)趣,課堂中彌漫著一種活躍的氛圍,讓我們時(shí)常開懷大笑。他平易近人 , 使大家總是很樂(lè)于向老師提出問(wèn)題 , 跟老師交流。雖然學(xué)習(xí)上老師要求嚴(yán)格,但作業(yè)整體質(zhì)量提高了。

  來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué),即使彼此都不認(rèn)識(shí),但大家都友好地打招呼。我相信在以后的日子里,我們會(huì)撒下友誼之花。同學(xué)們上初中后變化都很大,很自覺(jué)地讀書 ,一起討論問(wèn)題,努力學(xué)習(xí)。

  在這濃濃的學(xué)習(xí)氛圍之中 , 我不禁感到了一種壓力 , 懂得了得時(shí)間的珍貴.我相信,在不久的將來(lái) , 我們一定會(huì)取得更加優(yōu)異的`成績(jī) !

上初中的感受作文6

  小學(xué),對(duì)已經(jīng)升入初中的我來(lái)說(shuō),成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的回憶,小學(xué)快樂(lè)的時(shí)光,在那可望而不可即的天邊,像潺潺的溪流一樣,緩緩流過(guò)......

  初中帶給我的感覺(jué)雖然很忙,但也充滿了樂(lè)趣,雖然老師很嚴(yán),但也讓我學(xué)到了不少知識(shí)。

  在初中,每天的生活規(guī)律好像都是差不多的,六點(diǎn)十分起床,七點(diǎn)去學(xué)校,上課前三分鐘候課......不同的,只有老師和同學(xué)罷了。

  初中,科目一下多出來(lái)好多,政治,歷史,地理,生物......看看課程表,每周也只有一節(jié)音樂(lè)和一節(jié)美術(shù)而已,其他的,都被語(yǔ)數(shù)英政歷地生和體育占滿了。下午六點(diǎn)放學(xué),看似是沒(méi)有什么時(shí)間做作業(yè)的,不過(guò)每天下午都會(huì)有兩節(jié)自習(xí),這也是我在初中生活里感覺(jué)最快樂(lè)的時(shí)間,不用上課,可以安安靜靜的寫自己的作業(yè)。我有一個(gè)習(xí)慣,就是把作業(yè)抄下來(lái)后,寫完哪項(xiàng),就畫一個(gè)對(duì)勾,每次看到記作業(yè)的本上那一個(gè)個(gè)對(duì)勾,我的心情就一下好了起來(lái)。

  不知不覺(jué),我已經(jīng)在初中上了一個(gè)學(xué)期了,從一開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的習(xí)慣以至于喜歡,我經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間。如今的我,和班里的每一個(gè)同學(xué)都成了好朋友,現(xiàn)在想想剛開學(xué)的那段時(shí)間,獨(dú)來(lái)獨(dú)往一個(gè)人,竟覺(jué)得不適應(yīng)了。說(shuō)也好玩,現(xiàn)在的同學(xué)中,居然有住一個(gè)院的,如果不是因?yàn)闄C(jī)緣巧合分到了這個(gè)班,或許我們一輩子都不會(huì)知道自己還有個(gè)這樣的鄰居。命運(yùn)真是奇妙。

上初中的感受作文7

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)初中生了。我也懂得了學(xué)習(xí)的重要性。

  生活又翻開了嶄新的一頁(yè)。令人憧憬的學(xué)校接納了我,許多的同學(xué)將會(huì)與我同窗四年,來(lái)建立我們的友誼。我有說(shuō)不完道不盡的感受,我想用我的笑語(yǔ)、我的歌聲、我的幽默、我的智慧,讓同學(xué)們盡快的了解我,和我成為好朋友,互相團(tuán)結(jié),互相幫助。我更想盡快的和同學(xué)增進(jìn)友誼,認(rèn)識(shí)教我的班級(jí)老師。來(lái)到新的學(xué)校,新的大集體就是新的大家庭,我們要用我們的成績(jī)來(lái)作為這個(gè)大家庭的一部分。我們要讓我們的大家庭時(shí)時(shí)刻刻充滿班級(jí)老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)們的笑聲。

  來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)兩個(gè)星期了,第一個(gè)星期是軍訓(xùn),第二個(gè)星期是學(xué)習(xí)。我深刻體會(huì)到同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛。因?yàn)樵谏龑W(xué)的前一天,因?yàn)槲业囊粫r(shí)粗心,熱水燙傷了我的腳,沒(méi)辦法去上學(xué),一直到第二天,我才敢慢慢地走一二步,才勇敢的去了學(xué)校。當(dāng)我去學(xué)校時(shí),好多大哥哥大姐姐都在看我,到了教室,同學(xué)們都詫異的看著我。不過(guò)一會(huì)兒,好多同學(xué)都來(lái)問(wèn)我怎么了。我就告訴了他們我燙傷的經(jīng)過(guò)。同學(xué)們都想我表示同情。下課了我要去廁所,許多女同學(xué)爭(zhēng)著要幫我,我那一刻深深地被感動(dòng)了,僵在哪不知如何是好。

  同學(xué)們都非常熱情,也對(duì)我很關(guān)愛。我要謝謝他們。在這初中的四年里,我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)班級(jí)老師,回報(bào)父母,回報(bào)學(xué)校。

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