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初中景色作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的初中景色作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中景色作文1
黃昏時分的清晨也令我陶醉。暮靄沉沉，江天寥廓。遠山暮云分飛，江邊紅葉黃花飄零。極目望去，山映斜陽天接水，云隨歸雁一字長。晚霞雖不絢爛，卻引得一片遐思。此時的塞外，或許真如古詞中所寫的那樣：“碧云天，黃葉地�！钡@總也比不上“千里清秋萬里霜”的中原秋景。然而我更欣賞“紛紛墜葉飄香砌”的江南。思緒所到之處，秋天并不總是那般肅殺悲涼，只是看秋的人心境不同罷了。
此刻，晚云漸收，淡天一片琉璃。云霧漸濃，籠著夜空，只幾顆疏星漏出。
似水的風(fēng)吹著似水的.天，云微微散去，像是揭去了一層層面紗，月光淡淡地照著，真可謂是“云破月來花弄影”啊!
抬頭注視，明月如霜，月華如練�，摕o塵，素蛾淡佇;靜可數(shù)，丹桂參差。皓色千里澄輝。
環(huán)視四周，夜寒江靜默，山銜北斗星。一江明月流瀉，江心蕩冷。
一輪明月，數(shù)點殘星，看著看著，心境就跟著蕩漾起來了。我不是本地人，雖說月無情思，但人有愁怨。記得有副對聯(lián)這樣寫道：
中秋賞月，天月圓，地月缺;
游子思鄉(xiāng)，他鄉(xiāng)苦，本鄉(xiāng)甜。
想到這，心中不免泛起幾分酸楚。遠在海邊的爺爺奶奶，年年盼今夜，月月盼今圓�？烧娴搅嗽聢A的時候，也只能像鮫人那樣，對月流珠。
而此刻，我也只能對著這微風(fēng)淡月，許下祝福的心愿。愿這祝�；饕还上闾�，藏在月餅中，咀嚼之間，送給他們一個香甜的夢。我知道，中秋月園，哪怕天各一方，只要心意相通，也可以在月亮的光華里看見彼此。我想，這也是一種團圓吧!
現(xiàn)在夜已深了，月亮依舊圓著，依舊為異地的人們傳情達意。月下，江水茫茫，秋風(fēng)颯颯，玉露初臨，清景無垠。賞月之人卻抱影難眠。
中秋月兒圓，年年腸斷處，歲歲情思中。
初中景色作文2
窗外的樹葉已經(jīng)泛黃，風(fēng)景是那么單調(diào)。正如我的生活，每日穿梭于學(xué)校與家之間，兩點一線枯燥乏味。然而，真的是這樣嗎?
放學(xué)回家，我依舊是乘擁擠的公交車。上車時，人已很多了。不久，上來了一位頭發(fā)花白手的老爺爺，他里還牽個四五歲的'小男孩，一看就是爺孫倆。坐在前邊的一位阿姨立馬起身讓座。但人意料的是，老爺爺搖了搖頭，擺擺手說到：“快坐下“”，你們年輕人整天要上班，多累呀，我站會兒沒事，剛好舒展舒展筋骨�！薄澳亲尯⒆幼�!”阿姨接著說。“他已經(jīng)長大了……�！崩蠣敔斝χf�！笆前。乙呀�(jīng)五歲了，可以著!”小男孩說著還不忘拍拍自己的胸脯，紅紅的小臉很是可愛。
我忽然發(fā)現(xiàn)，原來擁擠的公交車上，也會有美麗的風(fēng)景!若是人人都如此為他人著想，那我們的社會一定會更加和諧美麗。
下了車后，我朝家的方向走去。途中經(jīng)過一條小巷。小巷有一家商店，女老板三十多歲，她坐著一邊看書，一邊品一杯熱茶。看到我經(jīng)過，她微微一笑，輕輕地問：“放學(xué)啦?”“嗯，放學(xué)了�！蔽椅⑿χ鸬健Ｌ爝叿浩鹨欢浠鸺t的晚霞，天空如大海般湛藍，我望著眼前的景色，心里涌起一陣暖流。
原來，平凡的小巷也可以有美麗的風(fēng)景。品一杯好茶，捧一本好書，也不失為一份美好的平靜。
往常，總是太過繁忙，以至于這些美麗的風(fēng)景不能被發(fā)現(xiàn)。其實生活中的美景很多，只是得靜下心去發(fā)現(xiàn)，平凡而熟悉的地方也會有不一樣的風(fēng)景。雖然我依舊行色匆匆，為學(xué)業(yè)而奔波忙碌，但我再也不會錯過小巷的美景和生活中其他的美景了。生活中不缺少美，我的生命注定會被包圍。
初中景色作文3
我家前面有一條江，它叫牡丹江，每天站在陽臺上，就能看見江水緩緩地向東流。它雖然叫牡丹江，可跟牡丹花沒什么關(guān)系，是由滿語“穆丹烏拉”演變過來的，意思是彎曲的江。
春天，江水開始上漲，發(fā)出淡綠淡綠的亮光，好象再告訴人們：春姑娘乘著江水來了。兩岸的柳樹也開始了新的生命，生出嫩綠嫩綠的枝條。岸上偶而還會看到早早出來打探春消息的“小雛菊”，有黃色的、紫色的，可愛極了！讓我都舍不得在岸上走，怕一不小心，踩到了它們。
夏天，江水更加碧綠，江面也更加寬闊，水里還會看到偶而游來游去的小魚。岸邊的柳樹也更加的濃密。柳樹下多了很多玩耍、打鬧的孩子和悠閑散步的爺爺奶奶。我最喜歡夏天的夜晚，岸上的燈火會倒映在江水中，閃閃爍爍、波光粼粼，讓人充滿了無限的遐想。
秋天到了，柳樹的葉子變得有些稀疏，也開始和柳樹媽媽告別了，柳樹媽媽好象也有點舍不得似的，不停地搖著枝條。不過漸漸落下的葉子，踩上去，軟綿綿的`，好象給岸邊鋪上了一條厚地毯。這時，岸上遠方的山是最美的，棕色的柞樹、墨綠的松樹、紅色的楓樹，還有那些我不知道名字的“淺綠”、“深綠”“鵝黃”“淡黃”等，我真太佩服大自然了，它是怎么用彩筆調(diào)出來的這樣多的顏色的呢？
我盼望的冬天終于來了。這時江面上會結(jié)上厚厚冰，這可是我們孩子的樂園。“玩爬犁”、“滑冰刀”、“抽陀螺”，就連簡單的木頭椅子，都會被小朋友搬來當做游戲的工具。我們坐在椅子上，互相推著追逐、嬉戲。那場面真是熱火朝天啊！你要來，也會馬上投入到我們瘋狂的游戲中。
家鄉(xiāng)的牡丹江，一年四季都是這樣的美�，F(xiàn)在，江上真在修建連通南北兩岸的跨江大橋，我想，等橋建好了，那時江邊的景色會更美。
初中景色作文4
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小山村。
一走進來，就聞到一股濃濃的芳香，映入眼簾的是漫山遍野的青草和大樹，讓人感覺進入了一個綠色的世界。天空的白云和地上的青草襯托出家鄉(xiāng)的美，時不時還能聽見小鳥開的”演唱會”，讓人瞬間感覺心曠神怡。
走著走著，我們就回到了熟悉的家中，我家門前是一片地，上面滿是“綠色食品“，還有幾株玫瑰花，每到一定季節(jié)，它們就迫不及待地探出頭來，仿佛在向人們問好。在我們家門前有一個高大的“守衛(wèi)”，那就是——一顆無比美麗的桂花樹，它就像一個守衛(wèi)一樣保護者我們的家。
我家后院是一片大大的竹林，那高高的竹子和一片片嫩綠的葉子組成了這片竹的海洋。一走進這片“海洋”，就聞到一股淡淡的香味，雖然在這片“海洋”中看不見太陽，感受不到陽光，但在這綠蔭之間游走也別有一番風(fēng)味兒。
在我的家鄉(xiāng)除了迷人的景色，還有可愛而又活潑的動物們。
飛翔的小鳥，水中游走的魚兒以及任勞任怨的黃�！甲屓穗y以忘懷，一靠近動物們，動物們就會做出各種各樣的反應(yīng)來應(yīng)和你的呼喚，仿佛在向人們友善地打招呼。
每當我被壓力束縛時，我總會回到家鄉(xiāng)來散散心，看著醉人的景色和令人難以忘懷的動物總讓我將城市的喧囂拋之腦后，讓我流連忘返。
無論是生機勃勃的春天，綠樹成蔭的夏天，碩果累累的秋天，還是大雪紛飛的冬天，我的家鄉(xiāng)依舊是我的家鄉(xiāng)，它無時無刻都有著無比醉人的景色。
蔚藍的天空，清新的空氣，可愛的動物，嫩綠的青草以及澄清的泉水，這一切的.一切都是大自然美的象征，也是我的家鄉(xiāng)美的象征。
我愛我的家鄉(xiāng)，一個美麗的家鄉(xiāng)，一個醉人的家鄉(xiāng)，一個生機勃勃的家鄉(xiāng)。無論我的家鄉(xiāng)以后變得怎么樣，它依舊是我的家鄉(xiāng)，我永遠也忘不了那蔚藍的天空，清新的空氣，可愛的動物，嫩綠的青草以及那澄清的泉水。
家鄉(xiāng)，我愛你，我永遠也不會忘記你。
初中景色作文5
秋天，是一個涼爽的季節(jié)，是一個豐收的季節(jié)，是辛勤勞動人民得到回報的季節(jié)。
在秋天，公園中開滿了五顏六色的菊花，有紅色，白色，黃色紫色……各種各樣的顏色為秋天增加了許多色彩。
你在看看果園：石榴娃娃笑開了肚皮：蘋果娃娃穿上了紅襖，葡萄樹上的娃娃們穿上了紫袍，像一顆顆紫色的水晶：橘子呢?她們穿上了橘色大衣，在秋風(fēng)中搖晃……果子們都隨風(fēng)搖蕩，像風(fēng)鈴的聲音，在果園中回蕩輕輕地，很恬美。
果園過后，它的東邊是棉花地，西邊是楓樹林。棉花地那，開滿了朵朵潔白的棉花，被風(fēng)吹在地上，遠望去，像給大地媽媽披上了一件白色的棉衣。楓樹林那，開滿了“焰火，”隨風(fēng)一吹，就如要燒到哪里。
這兩處看完，還不過癮，最好看的是那田野。
在南邊，有一處田野，遠望去，是金色的天地。
你看，那邊是高粱地，高粱們像喝醉了酒，臉紅彤彤的，這邊是小麥地與稻田。小麥們與稻子們穿上了一件金黃色的皮夾，低了頭，很有紳士的風(fēng)度，在他們的下面是一棵棵金黃的'雜草，紳士般地小麥與稻子是要與她們跳舞。
我們看完了，農(nóng)民伯伯要收割了，讓我們不要打擾他們，讓他們收割吧!
我愛秋天，我愛秋天的菊花的五顏六色，我愛果園的“風(fēng)鈴”聲，我愛雪白的棉花，我愛火紅的“焰火”楓葉。我更愛那喝醉酒的高粱和紳士風(fēng)度的麥子，稻子。我更更愛那在辛勤收割的農(nóng)民伯伯，不然，如果沒有了農(nóng)民伯伯，那么，我們將沒有這么美味的食物，如果沒有了農(nóng)民伯伯的辛勤與他們滴下的汗水，那么，我們將哪有這么美麗與幸福的明天?
秋天啊!你真是一個美麗的季節(jié)，真是一個涼爽的季節(jié)，真是一個農(nóng)民伯伯的付出得到回報的季節(jié)，我真想對你說：“秋，我喜愛你，你真是一個美好的季節(jié)�！�
初中景色作文6
江南雨鄉(xiāng)。雨帶來太多的景與情。
驚蟄后的一陣春雨能喚來萬物復(fù)蘇的氣息。梅雨季的一場暴雨帶著夏季獨有的沉郁。秋雨蕭瑟，雨落后寒鴉飛過，留下一地孤寂。而江南的冬則罕有雪，有的是純粹的冬雨。
那是雨后。
天空是淡淡的灰色，偶爾抬頭時，還會被隱約的白光刺痛眼睛，然而這不是晴天，雨后的天空是怨婦的臉，惆悵寂寥，冷風(fēng)拂面，只低吟“淚盡羅巾夢不成，夜半前殿按歌聲”。
雨后四周格外寂靜，眺望遠方，明明那些車忙碌地行駛著，那些人邁著大步行走著，可是仿佛只是看見畫面，卻觸不到聲音;遠處的彩旗隨著風(fēng)擺動著，也是悄然無聲。雨是一扇隔音玻璃，它籠罩了整個城市，又將每一個事物清晰地分開，“你在遠方聆聽我，我的聲音無法觸及你”原本也是一種落寞。
雨后所有的顏色都似帶著點冷色調(diào)，曼陀花探出她的腦袋，在雨后形成了一座柔弱的雕像，最終融化在潮濕的空氣中�！坝旰箅p禽來占竹，秋深一蝶下尋花�！痹诤唵蔚挠崎e里，應(yīng)該也有那一份壓抑的心情吧?
雨后人們在干什么呢?或許街邊賣菜的大媽又重新擺起菜來，那碧綠的菜葉上還有點點晶瑩的'雨珠;撐開的傘漸漸合上，抖一抖傘，掉下的雨珠在地面形成煙花狀;經(jīng)過雨水洗禮的花草開始生長，靜靜的，還可以聽到花開的聲音。雨后，一片菜葉，一把花傘，一朵藍花，一段彌香……一切都那么安詳。
若在雨后能看到天邊的彩虹那是多么慶幸的事。一道彩虹，足以證明一場深深的雨�？刹⒎侵挥胁屎缒茏C明下過的雨。我看見那扇玻璃窗上有著輕盈的雨珠，知道是雨過了。雨后的我還是那個一直在寫作路上追夢的我，我走啊走，寫啊寫，有收獲，有失落，但我想我會堅持，不會因為什么而輕易改變，就像堅信雨后晴天一定會到來一樣。
One step at a time。我走在自己的路上，迎著風(fēng)雨，努力不讓自己誤入歧途。我深信一路的艱辛不會化為灰燼，夢一直存在，并會鐫刻心底。
總有什么能證明，那是雨后。
初中景色作文7
金色秋天邁著輕盈的腳步伴隨著夏季的結(jié)束來到人間。啊!它終于來了，那個可愛的秋。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人;秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的.冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
秋天，黃葉紛飛，從遠處看，那葉子就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，飛一會兒累了，落在我的頭上、身上、腳下，把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季。
秋姑娘悄悄地來了，來到果園中、農(nóng)田里。
看!秋姑娘到果園中來了，紅艷艷的大蘋果撩開綠葉往外瞧;金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭;小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的;像瑪瑙的葡萄一串串的掛在葡萄架上蕩秋千;有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出了白白的肚皮;還有那長了
滿臉麻子的梨也來歡迎秋姑娘……真有趣呀!
瞧!秋姑娘來到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒;大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮;稻子卻特別懂禮貌彎著腰迎接那久別的“老朋友”——秋姑娘;高粱向來靦腆，可不是嗎，見了秋姑娘還有點不好意思呢，臉都漲地紅紅的;西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上……這兒比果園里還更有趣!
秋天，收獲的時節(jié)，不信你聽：收割機聲、鐮刀割稻聲、小孩的歡叫聲、大人們的談笑聲，各種聲音匯成一片，組成了一曲《豐收》交響曲，悅耳動聽。真不愧是“豐收時節(jié)”!
啊!我贊美秋天：美啊!金色的秋天。
初中景色作文8
雙休日，媽媽帶我去了一個四面環(huán)水，美不勝收的“仙境”——詩畫剡溪。在那里，到處是鮮花遍地的美麗風(fēng)光，我領(lǐng)略到了前所未有的清新、自由和歡樂。
伴陏著微微的清風(fēng)，我們驅(qū)車到了門口，首先映入眼簾的是五彩繽紛的“畫卷”，瞬間呈現(xiàn)在我眼前，嘿，好愜意啊!偶爾傳來悅耳的鳥鳴聲，是鳥兒飛過枝頭，掠過草地，喜鬧著飛過身旁。各種色彩的花，多像一道艷麗的彩虹啊!我迅速向前跑，欣賞著這一道奇異的風(fēng)景線。
“快走，前面更漂亮。”媽媽催我，我疾步向前走，發(fā)現(xiàn)了一片金黃的沙灘，可惜是人造的。但是那里的水由淺到深藍，遠遠望去，碧海連天，這不禁讓我想到了“碧波廣無際，海風(fēng)透心怡”，“颯爽英姿沐晨風(fēng)，碧海藍天景無窮”等詩句。一陣微風(fēng)拂面，讓人心曠神怡。
瞧，不遠處幾塊形態(tài)各異的石頭正在舒服地泡著澡呢!時不時有幾個人坐在上面望著遠方，我站在石頭上，聽著“嘩嘩”的流水聲，聞著微風(fēng)送來的清香，看著一只只風(fēng)箏飛上藍天和水中嬉戲的魚兒，不由得浮想聯(lián)翩，陶醉其中。這是一幅怎樣的畫卷?這是一道怎樣亮麗的風(fēng)景線?我想只有身臨其境，才能感受到吧!
母女倆又徒步前行，花開的五月，身處花海中，別有一番滋味涌心頭。眼前，紫色的`花海，我還不知道這是什么花呢?媽媽告訴我這是馬鞭草。它的花語是：正義、期待、純真無邪。在花海中，看著一張張美麗的面孔，又忍不住拿出手機：“咔嚓、咔嚓”按下快門，唯有那一瞬間，是發(fā)自內(nèi)心的微笑，真實而不用去掩飾內(nèi)心的感受。
路人的隨拍，成為自己獨有的風(fēng)景，紫色的海洋，留存在記憶中的地方。
詩畫剡溪――一個如仙境般夢幻的地方，一個讓人如癡如醉的地方，永遠留著哪些可愛人的汗水，滋潤著一方土地，造福著父老鄉(xiāng)親。
初中景色作文9
我的校園—一個普通的校園，在這里我度過幾個春夏秋冬。這里的四季都很美麗，讓我難忘懷。下面我介紹一下吧！
春天，春風(fēng)悄悄地來到了我的校園。校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥語花香的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧，地上的.小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。下課啦，同學(xué)們到操場上玩呀、跳呀、唱呀！因為我們脫去了棉衣。
夏天，我們的校園驕陽似火。校園里的柳樹長著長長的柳條，為我們遮擋驕陽。校園里的花長得五顏六色。還為我們引來了蝴蝶、小鳥。為我們的校園又增添了一些色彩。下課啦，同學(xué)們圍著花欣賞。有的女同學(xué)還趁人不注意時摘下一朵戴在頭上。有的男同學(xué)還帶上水槍，玩水戰(zhàn)，有黑道、白道還有供水商，玩得可盡性啦！
秋天，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我的校園。校園立刻變成了五彩紛呈的世界。樹葉黃啦，有的掛在了樹枝上像一朵朵黃色的小花，有的像一只只蝴蝶在翩翩飛舞，飛累了便歡快地投向大地的懷抱。辦公室的周圍開滿了菊花，紅的像火、粉的像霞、黃的像冬子，白的像一捧捧雪……菊花的香味真是令人心醉。
冬天，校園一片純潔。柳樹沒了春天的綠葉，卻有了美麗無比的白樹掛。校園沒了漂亮的花，卻有了純潔無暇的雪。校園沒有了小草鑲邊，卻有了學(xué)包圍著。下課啦，同學(xué)們還在嬉戲著，在操場上玩打雪仗、堆雪人…。操場上熱鬧極啦。雖然冬天的天氣非常的冷，但同學(xué)們的心是火熱火熱的。
我愛我們的校園，因為它一年四季都很美麗。
初中景色作文10
江心嶼——一個空氣新鮮、景色迷人的島嶼。從小，爸爸媽媽帶我去過溫州許多好玩的地方，我最喜歡江心嶼。
一來到江心嶼，一股清香的氣味撲鼻而來，彌漫著小草的那種清爽的味道。順著這股香氣一路走去，慢慢的眼前浮現(xiàn)出一片片嫩綠嫩綠的草坪。在草坪的四周是一片茂密的樹林，仿佛形成了天然綠色屏障。躺在那片柔軟的草坪上，呼吸著草的清香，望著藍天、白云，真是讓人心曠神怡，一種說不出的舒服感！
草坪樹木屏障的外圍是一條人工河。河中的'水清澈見底，一群可愛的魚兒在自由自在的游玩著，伴隨著河面上漂浮著的荷花，倒影著美麗的藍天白云，仿佛來到了人間仙境，怪不得江心嶼有蓬萊仙境之美譽。當然，美麗的仙境也有絲絲的遺憾，您看，那透著清香讓人心曠神怡的草坪、那美如人間仙境的人工河上，也會有游客落下的垃圾或一片小紙屑飛來，但時時也會有人把它清理了，不要以為這些都是工作人員在做，大多數(shù)也是游客們“順手牽羊”罷了。畢竟游客們都很愛美，也懂得怎樣保護美。我覺得，如果游客在愛大自然美的同時，也能保護大自然的美，那江心嶼就更能增添了許多靈氣，江心嶼就更美了。
我最喜歡的還是江心嶼的孿生兄弟——東西雙塔。東塔上還有一棵老樹，那還是一個神奇的傳說：有一個神仙看江心嶼的景色實在是相當美麗，就到東塔的頂端變成一棵大榕樹觀看江心嶼的美景。人們走進東塔中，微風(fēng)吹來，使人神清氣爽。東塔里有許多鳥，雛鳥鳴叫，那動人的歌聲響徹整座東塔。西塔有七層，呈六角形，每層有六個老佛爺。老佛爺雙手供奉合攏，瞇瞇眼，嘴巴微微張開，好像在念經(jīng)保佑溫州平安！
你要不要跟我一起去逛逛江心嶼？我敢說，逛完后，你一定會跟我有一樣的感覺：風(fēng)景這邊獨好！
初中景色作文11
我的故鄉(xiāng)是個美麗的地方，自然，那些景物在四季的襯托下，顯得更加迷人而有風(fēng)采了。不過，要說最美，那就得是故鄉(xiāng)的夏了。故鄉(xiāng)的夏體現(xiàn)在小樹林里。夏季到來，花朵便爭先恐后的開始了激烈的競爭。你不讓我，我不讓你，彼此推著擠著，都要開出最美的花，釋放出最香的氣味，攤曬起最甜蜜的花粉，真是生機勃勃，好不熱鬧！哎呀，不對！要說是熱鬧，那我就帶你去那邊的小山谷里面瞧瞧吧！這里好像更能體現(xiàn)出夏季的生機吧！
放眼望去，一片可愛，活潑的景象盡收眼底！熾熱的太陽烤著大地，毒熱的陽光從樹葉之間的縫隙中照進來，吸引了花兒，他們不顧耀眼的陽光，努力吸收著外界一切有益條件，還邀請音樂大師知了伴湊歡迎曲。這場面可真夠壯觀的`，以至于把那些勤勞的小精靈————蜜蜂給招來了。
這些不請自來的小家伙們，一個個提著小桶，忙碌地在嬌滴滴的花兒間穿梭，滿頭大汗也阻擋不住他們的熱情。呦，嗡嗡嚶嚶的哼歌聲把孩子們都感染了，瞧，有的躲在大樹后面玩藏貓貓;有的在家門口撒下了張大網(wǎng)子，罩住了一只只笨頭笨腦的麻雀;有的搗蛋鬼爬到樹上去掏鳥蛋;有的一個猛子扎到水里，到水里撿漂亮的花石頭去了………
白天這么熱鬧，那晚上總該肅靜了吧？不不不，這可不錯了！晚上可并亞于白天吧！看，一群老人正在樹上磕著瓜子嘮家常，一群孩子圍著老師，聽老師講故事，蟈蟈也“吱兒。吱兒”地叫了起來，蚊子一次次的進行“空中襲擊”，又一次次地被有力的蒲扇扇走了。天空中懸掛著一盤高潔、清冷的明月，它是那么圓，是因為它是一盤夏季的月嗎？正是它的光明，照亮了我前方的路。一陣陣微風(fēng)吹來，我感到陣陣寒意。唉，秋天即將來臨，夏日即將過去………
初中景色作文12
今天，烈日當頭，我們學(xué)校毅然踏上了春游香山的“征途”。
到了香山，站在平地上，放眼望去，呈現(xiàn)在我眼前的，除了一些矮小的屋宇以外，便是蔚藍的天空，雪白的白云，以及墨綠色的山脈，頓時，我詩情大發(fā)，作了一首詩：
青山盤延跨南北，無限藍天白云飄。
滿山綠樹聚成陰，云朵散落在天間。
進了香山公園，只見門前長著幾棵高大筆直的黑松，往上看去，枝葉層層疊疊，遮天蔽日，搭成一天然涼棚。
我們走到眼鏡湖的時候，我一下就迷上了這里的景色，胡攤上翠綠的草地，岸邊的古樹林，湖邊巖石的亭子，在兩個湖中間的小橋……但最引人入勝的還是那清的透亮的湖水，岸邊的景物倒映在水面上，全動了起來。大樹的樹干隨著水的游動左搖右擺，停駐在浪花的拖動下上下起落，給人一種運動的美。
后來，我們繞到眼鏡湖的西邊，開始上山，一路上，同學(xué)們交頭接耳，有的說眼鏡湖里有鯊魚，有的說眼鏡湖里有眼鏡蛇，有的甚至結(jié)合兩種意見說有湖怪。從山下往山上走，走了一會兒，便到了一個平臺，臺中央有一個小池，一座像關(guān)卡似的'建筑矗立在橋前，他那紅色的墻和黃色的與黃色的琉璃瓦房頂與周圍的墨綠色的樹木搭配起來，顯得非常。這就是昭廟里�！疤诫U”了一番以后，便又向山上進發(fā)了。
沿著山道一直往上走，不一會兒，就進入深山密林之中。到了琉璃塔，從平臺上往下看，只見北京城好像被一層云霧籠罩起來，模模糊糊的。山高林更密，果然，從山頂一直到峽谷里，到處都是樹干和樹枝，為此，我又作了這首詩：
山道彎曲依山勢，草木匆匆滿兩旁。
霧照京城似稠蓋，琉璃塔下吟春風(fēng)。
作完詩以后，又走了一小段，我們便在老師的建議下熙熙攮攮地下了山。
我覺得，不到長城非好漢，不上“鬼見愁”也遺憾，這句話非常對。下次要是有機會，我一定要爬上“鬼見愁”，不讓它再次遺憾。
初中景色作文13
最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。
——題記
時光是剪不斷的線，看不見也來不及等待，流年驟逝，歲月擲地有聲，年華易老，我們終會青春不再。所以，趁年華尚在，抬起頭看看吧，那些青春里，令人癡迷的風(fēng)景啊。
夏日里的燥熱，不安的心，都在下課鈴響那一瞬化為輕風(fēng)，暴挾著雀躍的步代。操場上，少年堪堪投入籃球的孤度，正是青春最美好的，嘴角上揚的孤度，正是青春最美好的，嘴角上揚的孤度，夕陽澄明的暖光，為少年的發(fā)絲鍍上金色的光暈，溫柔了歲月，驚艷了時光。
日復(fù)一日，在那黑板上，老師抬手落下一道道知識沉淀的筆跡，一揮手，播撒下知識的甘霖……一抬一揮間揚起漫天的粉白塵霧。老師的鬢發(fā)也許就是在那一瞬間，染上了滄桑。我們紅了眼，將其化為成為青春感動與淚。
考場上，我們從容寫下那一道道早已爛熟于心的題，靜默無言中，有的，僅僅只是心跳的旋律，唰唰筆聲，為其和聲�？己髿g愉的.心，雀躍的笑聲，或是不安的臉，緊皺的眉頭都是青春里最鮮活最真實的模樣，我們執(zhí)筆，為心情染上顏色，便有了七彩的人生。
青春，像是一場突如其來的暴雨，熱烈活潑，美好的少年少女們，在一座名為愛的城池里，毫無缺失的光榮成長。你看，天上的白云又高又遠，和風(fēng)吹散少年凌亂的頭發(fā)，少女的校服穿過明媚的陽光，一切多么美好。但美好短暫，年華易逝，青春光景，不過十余年許，所以，抬頭看看吧，將那青春的樣子，銘刻于骨，沉淀于心，讓它成為，今后你心底，最為溫暖單純、潔白無暇的回憶。
“我想要拉住流年，好好的說聲再見……拉住流年，將種種美景收納入心房。星星點燈于大腦的夜幕上，或飛瀉或煢煢孑立。我深知，它們化名稱為青春，于午夜夢回，溫暖入心。
青春風(fēng)景，令我癡迷。
初中景色作文14
鳥語花香的春天輕輕地離開了，美麗卻又炎熱的夏天也悄然到來了。我喜歡夏天，卻又討厭夏天
我喜歡夏天，它很美。清水漣漪的池塘中，那碧綠的葉子襯著那淡粉色的蓮花，使我浮想聯(lián)翩，王昌齡寫的《采蓮曲》呈現(xiàn)在我的腦海中“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”。蓮出淤泥而不染，瀖清蓮而不妖。站在池塘邊，看著那一池的`蓮花，原本那疲倦的思想，一下子拋置于了九霄云外，感到了清新。陽光灑在水面上，池水變得波光粼粼。一陣微風(fēng)拂過，一層層微波蕩漾開去，雖然是夏天，但我卻感到了春天般的溫暖，秋天般的涼爽。田野里，各種顏色的野花開了，遠眺，田野成了花的海洋。紅的似火，黃的如金，白的似雪，粉的若霞……風(fēng)兒悄悄掠過，野花和著風(fēng)聲跳起了優(yōu)美的舞蹈，它們隨風(fēng)搖擺。啊!夏天的田野真美!
雖然夏天很美，可是我又討厭夏天，因為夏天很炎熱。習(xí)慣了每天呆在空調(diào)間里，一走出去，火辣辣的太陽炙烤著大地，都快將我烤焦了，汗水像瀑布一樣流淌著，大豆般的汗珠從我的額頭滑落，濕透了我的衣服。小花、小草們耷拉著腦袋，無精打采的，大樹卷縮著葉子，它們像一個個害羞的小姑娘低著頭。知了在樹上休息著，一遍又一遍毫不厭煩的叫著“熱死了，熱死了”小狗伸著舌頭，躲在樹蔭下乘涼，往日那繁華的大街變的冷清了，大家都躲在家里避暑，只有太陽這是精力旺盛，熱火朝天地工作著。我趕緊從冰箱里拿出棒冰來，一口咬下去，啊，爽!我開了空調(diào)又拿了扇子，來驅(qū)趕著這酷暑。唉，夏天真熱!
熱情、豪放、浪漫、永恒，編成了夏天品質(zhì)的絕美光環(huán)。我們所以要擁抱夏天，就是要享受驕陽，讓我的人生充滿溫暖：享受風(fēng)雨，讓我們的人生充滿力量;享受綠色，使我們的靈魂在生命的成長中得到安祥和祥和。
擁抱夏天，我們與夏天同樂。
初中景色作文15
冬天是單調(diào)的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個美麗的春天。
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著一切�？鞓返男⊙嘧訛榱讼硎苓@美麗的春天，就算將自己的羽毛全都潤濕了，也仍然在天空中翱翔著。其實我們也應(yīng)該像小燕子一樣，擁有遠大的理想，并為著理想，努力翱翔。
雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪�；钴S的魚兒在河水里活蹦亂跳，好象在暢頌春的喜悅。
春雨綿綿，落在樹葉上�！吧场⑸�、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動著，滾動著，剎那間，那花瓣上像長滿了珍珠，閃閃發(fā)亮，那光還刺你的眼呢。
這就是春雨，美嗎？其實我覺得春風(fēng)的.美也不比春雨遜色。
早春的風(fēng)是冷風(fēng)，是冷空氣南下吹來的風(fēng)，它肆虐的時候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈；像潑婦耍潑，橫行無忌；像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波濤，此起彼伏；那刮風(fēng)氣勢也猶如千軍萬馬在奔騰、在咆哮，一直刮到天昏地暗。
和熙的春風(fēng)就像一個母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，使他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，像害怕將孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞動著柳樹的腰枝，吹動著松柏的頭發(fā)，掀動著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫卷，多么地動人，多么地誘人。
此時，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋潤祖國大地，使萬物更茂盛，人們在春天活得更滋潤。
我也多么希望我就是那春風(fēng)，給地震災(zāi)區(qū)重建家園的人們帶去一些涼爽的風(fēng)，去拂平災(zāi)區(qū)人民那顆受傷的心，并帶去樂觀面對生活的精神，使他們樂觀的面對生活。
春天的風(fēng)，春天的雨，你在我心中永遠是最美麗的。
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