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記憶初中作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的記憶初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶初中作文1
驀然回首，多少樓臺(tái)已消逝在煙雨中，多少陳年舊事已不堪提起，又有多少熟悉的人變?yōu)閴m封的照片……午夜夢(mèng)回時(shí)，你可曾想起那幽靜深遠(yuǎn)的古巷，一位撐著油紙傘的姑娘哀怨又彷徨？你是否記得那古樸寧靜的青石長階？你是否記得那言語朦朧的畫卷？你是否還記得那飽經(jīng)風(fēng)霜的瓦房？回答我的只有一聲輕輕的復(fù)雜的嘆息……
夢(mèng)醒時(shí)分，耳畔是汽車刺耳的笛聲，小販嘶啞的叫賣聲，行人的喧囂聲，目之所及是美輪美奐的高樓大廈，琳瑯滿目的商品，形形色色的小吃。那古樸悠久的韻味早已消逝在了一片現(xiàn)代化的建筑裝飾之中。有多少高樓聳立就有多少古老的建筑倒下，我們五千年的悠久歷史還剩下什么呢？一片廢墟還是殘?jiān)珨啾冢?/p>
我們拿什么來緬懷逝去的歷史，我們又有什么臉面去面對(duì)祖先。是拿那逼真的仿古建筑還是拿一張寫滿懺悔的自白書？我們只能眼睜睜的'看著那古老文化的消失，就像曾經(jīng)如仙境的樓蘭一樣只留下一抷黃沙，只留下一抹殘存的記憶在腦海深處。
兒時(shí)記憶中純樸美麗的故鄉(xiāng)早已面目全非，家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化已經(jīng)漸漸被淡忘。我們都已經(jīng)融入了現(xiàn)代化的腳步中，吃的是西餐，穿的是西服，過的是圣誕節(jié)，品的是紅酒。我們已經(jīng)忘記了我們自己，忘記了我們引以為傲的傳統(tǒng)……
我們不知疲倦的沉浸在燈紅酒綠中，穿行在車水馬龍的大街，像一個(gè)個(gè)找不到回家的路的孩子。我們?cè)谶@看似熱鬧喧囂的城市中迷茫地尋找著我們遺失的文化。倘若一個(gè)國家沒有了傳統(tǒng)的文化，那就成了一個(gè)沒有內(nèi)涵的國家。一個(gè)古鎮(zhèn)如果失去了文化底蘊(yùn)，剩下的就只有“鎮(zhèn)”，沒有了歷史的韻味，不再讓人流連。
如今，世界在不停的發(fā)生改變，它總會(huì)丟棄一些陳規(guī)舊矩，同時(shí)又有一些文化如雨后春筍般破土而出。以前吃過的糖葫蘆、逛過的古街、看過的燈戲、猜過的燈謎、玩過的游戲，這些都已經(jīng)成為過去，成為我們心中最柔軟的秘密。
當(dāng)我們都白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，握著手中“記憶之城”的照片會(huì)不會(huì)有一絲內(nèi)疚？一行清淚劃過臉頰，才發(fā)現(xiàn)我們?cè)瓉硪恢被钤谟洃浝铩？杀瘑幔扛杀氖悄切┍晃覀儩u漸遺忘的回憶。
記憶初中作文2
在我的記憶深處，珍藏著一個(gè)人的輪廓。雖然她的名字我無從知曉，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，她曾經(jīng)帶給我的那份震憾與感動(dòng)。
那天是一個(gè)陰雨綿綿的天氣。我在家里待久了，覺得無聊，便決定出去走走。胡亂走了一圈以后，我走到了酸奶店的門口。這時(shí)，一個(gè)稍顯模糊的身影吸引了我的注意。她的背有些彎，沒有打傘，專注而小心翼翼擦拭著宣傳欄上的玻璃�！罢媸且粋�(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人啊�！蔽也唤袊@道。就在我為她固定不變的動(dòng)作感到厭煩準(zhǔn)備離開時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。
她的動(dòng)作突然停了下來。我定睛一看，原來是一張白色的紙使她停下了動(dòng)作。不就是小廣告嘛，她肯定會(huì)毫不猶豫地把它撕掉。然而，難道是我的眼睛花了不成，竟看到她凝神注視了一下那張紙，便從容的繞開去擦拭其他地方了。一絲好奇涌上了我的心頭，那張紙里隱藏著怎樣的.秘密？正巧，她走開到另一個(gè)角落打掃。我便迫不及待的沖了上去。竟是一張不再嶄新又有些發(fā)黃，看起來搖搖欲墜的尋人啟示！字里行間充滿了兒女對(duì)走失的老父親的思念和擔(dān)憂。
現(xiàn)在要尋找她那樣的人很困難了吧。善良、熱心，那本不是她的責(zé)任，她卻做了。我期盼著與她再次相遇。
依然是一個(gè)午后，我又看見了她。不同的是今天不是陰雨天氣，晴空萬里，風(fēng)和日麗。她也沒有在原來的那片區(qū)域，因?yàn)樾聛砹藥讉�(gè)清潔工。可是每當(dāng)有人試圖對(duì)那張尋人啟示做點(diǎn)什么時(shí)，她都會(huì)不厭其煩的放下手上的工作走過去，耐心地和她們說明那張紙的情況。我突然有一種想同她講話的想法�！斑@樣不停的說來說去，不覺得累嗎？”她似乎很驚訝，但很快就回應(yīng)我一抹淡定的笑容：“不累，能夠?yàn)樗麄儽Ａ粢环菹Ｍ�，我很幸�！薄！澳阏媸呛萌恕保@然沒有料到我會(huì)那么說，沉默了一下，她緩緩說道：“其實(shí)我沒有那么好，我以前有一個(gè)弟弟，可是走失了，那么多年，沒有音訊，我不想別人也承受失去親人的痛苦，就為他們做點(diǎn)什么吧。”
我呆住了，是她教會(huì)了我哪怕是一次素不相識(shí)的幫助，也是種幸福。給予別人希望時(shí)，自己也會(huì)充滿陽光。
這段珍藏在我心里的記憶，令我感動(dòng)。
記憶初中作文3
“噼拍！”“噼”“嗡”
汽車?yán)锏能嚐艟瓦@么響了幾下，滅掉了。黑暗一下涌入了窄小的車箱內(nèi)，車內(nèi)的人開始悉悉??地騷動(dòng)。有人趕緊慌忙地從包里找出手機(jī)，一下亮出淡淡的藍(lán)光；有人忙手忙腳地拉緊了自己的東西；又有人打開嗓子，大叫：“怎么不開燈，想偷東西嗎？”也有人冷靜地一動(dòng)不動(dòng)站在原處。我的心驚了一下，雙手下意識(shí)地護(hù)著書包，靜靜地站著，眼睛四處張望。此時(shí)，司機(jī)已經(jīng)慢慢地將車停在路旁，前頭傳來一陣翻動(dòng)工具的聲音。
不一會(huì)兒，車廂內(nèi)漸漸靜了下來，只剩那翻工具的聲音。我依然靜靜地站著，心中已不驚慌了，留下的只有激動(dòng)和興奮。一心想著：多幸運(yùn)呀！出門在外讀書，也差不多三年了，而坐這車也已經(jīng)快上一百次了。終于，還是有一次機(jī)會(huì)讓我遇著這事了。平時(shí)，在他人的`文章里總會(huì)看到關(guān)于半路車壞了的事情。于是，每一次都在心里感嘆，何時(shí)我也能遇上一回，親身體會(huì)呢？這回可好了。我悄悄地轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋，觀察周遭的人們。
這時(shí)，前門被打開了，司機(jī)走了出去。一絲光照進(jìn)來，我看到站在身旁的婦女一手拿著蛋糕盒，一手牽著一袋東西，有點(diǎn)艱難地站著。婦女看上去已經(jīng)四十多歲了，暗黃的臉上被光映得更蒼老，眉目之間含著一絲絲驚惶。身后的兩個(gè)女生打開各自的手機(jī)，借著手機(jī)這一話題開始談天說地，沒有一絲慌張，還不時(shí)發(fā)出幾聲笑聲。前頭的男生個(gè)個(gè)都抬起了頭，身子輕輕向前傾，好奇又想大展身手地與司機(jī)侃談。突然，有人大喊一聲“這里有機(jī)修高手！要幫忙嗎？”周圍的男生壞壞地笑開了。
多有趣！原來，現(xiàn)代的汽車拋錨會(huì)有如此一幕上映。我興奮地想。望向窗外，漆黑的一片，時(shí)常會(huì)被過往的汽車強(qiáng)光調(diào)皮般一畫，亮出幾縷墨綠的顏色。
時(shí)間在強(qiáng)光地調(diào)皮玩耍中流逝。不久，車廂內(nèi)終于亮起了燈，車又開始行駛在路上了。過了一會(huì)，男生們又活潑地冒出一句“車頭廂好像冒煙了�！宾畷r(shí)間，車廂內(nèi)又一陣騷動(dòng)。有的人心驚了一下，神色為之閃過一絲驚慌；有的人立即抬高了頭，東張西望；有的則盡量往靠窗那邊擠，仿佛想要破窗逃生。這時(shí)，前頭一句“找死�。∈裁磿r(shí)候了還開玩笑�！比藗兲嶂男牟怕湎�，心有領(lǐng)會(huì)地笑開了。
氣氛活潑起來，笑聲充滿了車廂。多么幸運(yùn)的一次拋錨事件！真心的祝愿所有的公交車都平平安安，一路順風(fēng)！
記憶初中作文4
終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐的高中大門，可是難免對(duì)初中生活有些不舍，初中三年，友誼的深厚更是無話可說�？墒�，隨著時(shí)間的流逝，我們也漸漸的走向了離別。畢業(yè)典禮那天，同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了三年的教室里遲遲不肯離去，誰的心情也不好，誰都不想留下遺憾，若分別了，誰也不知道何時(shí)才能再見。記憶中，同學(xué)們相識(shí)相知，相親相愛……慢慢回味，如同又回到了我的初中生活。
9月1號(hào)，踏進(jìn)七年級(jí)八班，一張張陌生的面孔映入眼簾，同學(xué)如此之熱情，剛坐下就開始聊天。軍訓(xùn)的`日子更是開心，軍訓(xùn)結(jié)束之時(shí)，同學(xué)們已相處的很熟悉了。學(xué)習(xí)的生活開始后，也沒有太多緊張或許那時(shí)的課程并不緊吧，。在宿舍里，我們十姐妹感情應(yīng)該不錯(cuò)的，老班也經(jīng)常去宿舍和我們聊天……想想那時(shí)真幸福啊!
八年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下的印象最深，同學(xué)們?yōu)榱俗约喊嗉?jí)的榮譽(yù)努力奔跑著，拼搏著，運(yùn)動(dòng)員各個(gè)激情昂揚(yáng)，其他同學(xué)則在為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)著，更體現(xiàn)出了同學(xué)們間的感情。八年級(jí)臨近會(huì)考的期間，更讓我們團(tuán)結(jié)奮斗，為各自的目標(biāo)而努力著……八年級(jí)的生活就像水一樣，清澈而明亮，很快流過了我的生活。
九年級(jí)是最深刻的，因?yàn)榫拍昙?jí)是初中的最后一年，也是感覺過的最快的一年。這一年就要中考了，我們本應(yīng)緊張起來，可是我們的神經(jīng)并沒有繃緊，反而感覺生活有滋有味，在學(xué)校也沒有感覺到學(xué)習(xí)的煩惱，反而是開心的。記憶中，同學(xué)們每天的吵鬧，每天的笑語……真的很開心。
初中的老師們和我們共同生活了三年，每天的每天，和他們一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒聊理想，有時(shí)甚至大膽的和老師開玩笑，分不清是老師還是朋友，這種感覺很好。
零星的記憶拼湊成初中的生活，初中的幸福全部流露在記憶中，記憶是美好的，我相信，大家會(huì)相見的，“緣”這個(gè)字會(huì)再次把我們聚在一塊兒，讓我們盡情歡笑。
今周突然想回去看看，看看那些曾經(jīng)的老師，走走那些曾經(jīng)走過的小路，踏進(jìn)那間曾經(jīng)呆過的教室……感覺真的很溫暖。
同學(xué)們，回去看看吧，占用一點(diǎn)時(shí)間，找找以前的感覺……
記憶初中作文5
時(shí)光荏苒，記憶隨時(shí)間漸漸淡忘，但在我的腦海中，始終有著一顆最明亮的星星。
我不經(jīng)意地打開了柜門，上上下下打量著我今天應(yīng)穿的衣服，當(dāng)我的眼神游動(dòng)到最上面的那一層時(shí)，眼神卻無法移開，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那條已經(jīng)破舊的棉褲。我把它慢慢地從上面捧了下來，把它展開和自己的腰間并齊，那只不過是一條七分褲了，它的'樣子真的很普通，就像好幾年前小朋友在冬天穿的帶肚兜的棉褲一樣，深藍(lán)色，后面兩條背帶，中間是用一個(gè)大紐扣相連接的，我小的時(shí)候就是穿著這樣的棉褲過了五六年，每當(dāng)媽讓我收拾衣柜的時(shí)候，都會(huì)勸我把它扔掉算了，總是說它既破舊又沒有用處，而我總是笑嘻嘻地回答說：“哎呀，沒事兒的，就放那吧，也不礙地兒�！睋Q來的總是媽媽一個(gè)長吁短或無奈的搖頭。而我總是會(huì)轉(zhuǎn)身躺在床上，雙手枕在腦袋底下，閉上眼睛，回想著那會(huì)讓冬天變得溫暖的記憶。
剛上一年級(jí)的我，親昵地坐在奶奶身邊，兩只小手挽住奶奶的胳膊，輕輕地晃著，請(qǐng)求奶奶給我做一條花棉褲。奶奶總是帶著無奈的表情答應(yīng)我，因?yàn)槟菚r(shí)正是盛夏。奶奶受不了我的軟磨硬泡，只好哄著我應(yīng)承了下來。而后奶奶頂著烈日，帶著我去商場(chǎng)挑選我喜歡的布料，我看見奶奶的手一次又一次地?fù)苓^一款又一款的花布，我就是光看就看煩了，而奶奶還在一款一款地翻看著，時(shí)不時(shí)還摸一摸，撮一撮。回家之后，奶奶便開始了它的第一個(gè)工程：奶奶坐在地板上，用手推了推那厚重的老花鏡，把布展開，用剪刀小心翼翼地裁著，腦袋微側(cè)，用白白的細(xì)線穿過針孔，但一次又一次與針孔擦肩而過，然后用那蒼老的手拿著針在布上小心翼翼地穿來穿去，針一次又一次地扎到了手指上，但手中的針線卻一刻也沒有停留，我看在眼里，疼在心里。這一針一線包含了多少的溫暖，這一針一線又包含了奶奶對(duì)我的多少愛……
多年以后，每當(dāng)我看見了這條褪了色的棉褲，就不禁勾起了我的千絲萬緒，每當(dāng)我撫摸這條棉褲，就能感覺到有一股暖流通及全身。
這不僅是用一針一線來交織的，是用愛，滿滿的奶奶對(duì)我的愛。
時(shí)間飛快消逝，記憶漸漸淡忘，然而心靈深處總有著一顆星星在發(fā)光。
記憶初中作文6
隨著時(shí)光的流逝，歷史的硝煙已經(jīng)散盡，讓我們把思緒回到那百年前神州大地的武昌城，我們耳邊仿佛又響起那場(chǎng)轟轟烈烈的辛亥革命中隆隆的炮聲，一副英雄的面孔仿佛又出現(xiàn)在我們的腦海里，是他們?yōu)檎胬砼c民主自由拋頭顱、灑熱血的革命行動(dòng)，才有了我們今天來之不易的和平年代，他們是革命的先驅(qū)，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)緬懷他們。
百年前的神州大地正處于清王朝的統(tǒng)治晚期，在風(fēng)雨飄搖的封建統(tǒng)治中，有一批接受了西方先進(jìn)的文化與思想的青年，為了中華民族的自由與民主，悄然成立了一個(gè)個(gè)革命的團(tuán)體。這些團(tuán)體成為了革命的火種，成了日后可以燎原的星星之火。
20世紀(jì)初，武漢地區(qū)民族資本主義有了較快發(fā)展，民族資產(chǎn)階級(jí)的力量不斷壯大。由于各種近代學(xué)堂的設(shè)立，湖北出現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子群，他們成為革命的骨干。其次，武漢是帝國主義侵略較早的`地區(qū)，帝國主義的掠奪和封建主義的壓榨，使這里人民的反抗怒潮不斷高漲，為武昌起義奠定了群眾基礎(chǔ)。第三，革命黨人在武漢地區(qū)進(jìn)行了較長期的起義準(zhǔn)備。文學(xué)社、共進(jìn)會(huì)深入湖北新軍，做了大量宣傳與組織工作。這樣，武漢成了辛亥革命的搖籃。
文學(xué)社與共進(jìn)會(huì)時(shí)那時(shí)的秘密革命團(tuán)體，在湖北地區(qū)特別是湖北新軍中積極活動(dòng)，經(jīng)過他們的爭(zhēng)取，1911年，湖北新軍中參加革命團(tuán)體的達(dá)到五六千人，占湖北新軍的三分之一，成為起義的主要力量。在同盟會(huì)的推動(dòng)下文學(xué)社和共進(jìn)會(huì)在武昌組成起義的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，文學(xué)社社長蔣翊武任軍事指揮，孫武任參謀長。十月九日，孫武等人在漢口俄租界制造武器發(fā)生爆炸，俄國巡捕聞聲趕來，將起義用的旗幟、印信、書稿和革命黨人的名冊(cè)全部搜去，轉(zhuǎn)交給清政府。革命黨人彭楚潘、劉復(fù)基等被捕就義，蔣翊武幸免于難。
1911年10月10日，湖廣總督在武昌實(shí)行全城戒，按名冊(cè)大肆搜捕革命黨人。革命正處于群龍無首狀態(tài)，形式極為嚴(yán)峻。一部分革命黨人自行聯(lián)絡(luò)，繼續(xù)發(fā)動(dòng)起義。當(dāng)晚，新軍工程營的革命黨人熊秉坤、金兆龍等率領(lǐng)士兵鳴炮沖出營房，占領(lǐng)楚望械庫。震動(dòng)中外的武昌起義爆發(fā)了。經(jīng)過一夜的激戰(zhàn)，革命軍占領(lǐng)武昌。
雖然歷史的硝煙已經(jīng)散盡，但我們永遠(yuǎn)不要忘記先烈們的革命事跡。是他們?yōu)楦锩I(xiàn)身，才有了我們今天的和平年代。我們青年一代要牢記歷史，放眼未來，好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)。為了將來，為了民族，為了人民，為了祖國，作出自己最大的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
記憶初中作文7
20ｘｘ雖然已離我們遠(yuǎn)去，但在我們的心中卻留下了許多溫暖的回憶。它們?nèi)缤皇柟馍溥M(jìn)我們的心房，讓我們久久不能忘懷。
七年級(jí)下學(xué)期，因?yàn)榘嘀魅乌w老師身體的原因，朱老師肩負(fù)起管理我們班的重任，成為我們班的新班主任。朱老師是個(gè)十分負(fù)責(zé)任的人，他盡心盡力地為這個(gè)班級(jí)默默地奉獻(xiàn)著。每天放學(xué)后，他總是最后一個(gè)離去，為打掃教室，他寧愿晚一點(diǎn)回家吃飯。其實(shí)，我們每天都會(huì)自己打掃衛(wèi)生的，但是，他卻放心不下我們的`清理。
一天傍晚，我正要回家，突然想起自己的作業(yè)遺忘在教室里，而這時(shí)其它班級(jí)的教室的燈早已熄滅了，走廊靜靜的，沒有一點(diǎn)聲音。我抱著試試看的心理走到樓梯口，卻看到了我們班教室的燈還在亮著。我加快步伐走進(jìn)教室，卻看見朱老師正在彎腰撿拾地上垃圾的背影。此時(shí)的地面上滿是我們白天制造的垃圾，而朱老師卻在這里默默地為我們打掃衛(wèi)生。此情此景，我的心仿佛被什么碰撞了一下，不禁感到暖暖的，卻又有些心疼朱老師，他太勞累了。朱老師為我們營造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻把辛苦留給了自己。
沒有整修操場(chǎng)之前，放學(xué)后我們都會(huì)去操場(chǎng)跑步，一是為了在一天學(xué)習(xí)之后放松放松，也是為鍛煉身體，為中考的體育加試提前做些準(zhǔn)備。我們跑步的時(shí)候，朱老師一直站在操場(chǎng)邊上，以同一個(gè)眼神默默地望著我們的身影。在他的心目中，我們是一群天真活波的孩子，讓他放心不下。他總是等到最后一個(gè)同學(xué)離開操場(chǎng)，自己才離去。只要有一個(gè)同學(xué)沒有走，他就不會(huì)走。他對(duì)我們的關(guān)愛，讓我們的心中增添了許多溫暖。
有一次下午放學(xué)后，爸爸遲遲沒有來接我。朱老師就給爸爸打電話，得知爸爸正在一個(gè)地方辦事走不開，便決定把我送到那個(gè)地方。我懷著忐忑不安的心情坐上了朱老師的電動(dòng)車后座。這是我第一次坐老師的車，不禁有些緊張、羞怯，但朱老師寬大的肩膀和平和的話語很快讓我消去了剛開始的那一點(diǎn)點(diǎn)不安。此刻，我們好像不是師生，更像一對(duì)父子，我的心里暖融融的。
朱老師對(duì)我們的關(guān)愛，就像一個(gè)小太陽，時(shí)刻溫暖著我們的心。當(dāng)然，20ｘｘ還有很多很多這樣的事也一樣不能讓我們忘記�？傊�，20ｘｘ年那些溫暖的記憶，將永遠(yuǎn)留在我的心里，伴隨著我成長。
記憶初中作文8
“在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐者各自的船在兩岸間穿梭，才知道忘記該忘記的，銘記該銘記的�！边@是高考滿分作文之中的句子，這個(gè)句子說的多好呀！原來人生有忘記與銘記之說。
我認(rèn)為：“人生其實(shí)很簡單，只有兩件事：一件是記住自己這一生應(yīng)該做什么；應(yīng)該怎么去做？一件是忘記應(yīng)該忘記的事情；不要總是記住哪些不應(yīng)該記住的東西。那些東西會(huì)在你的心里作怪，分散你的精力，你會(huì)在做事情上用心專一。把一些東西忘記了你就會(huì)很輕松很多，沒有那么多的顧慮了。我們的學(xué)習(xí)就意味著奮斗、努力、拼搏、夜點(diǎn)明燈下苦心。學(xué)習(xí)成績好不好全在你的記憶，會(huì)學(xué)習(xí)的人才不會(huì)整天記住那些亂七八糟的東西，因?yàn)樗麤]有那么多的精力。一個(gè)人整天想的東西太多了，他的心思就亂了！為此會(huì)學(xué)習(xí)的人選擇了忘記，因?yàn)樗霚p少自己的記憶的負(fù)擔(dān)，使自己能夠更集中精力地去記住那些屬于自己應(yīng)該記住的東西！
記得《阿甘正傳》中阿甘曾說過：“人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道下一顆是什么�！笔堑模覀�?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候不要去想那么多的東西，一心無二用，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候就是一個(gè)心思學(xué)習(xí)，記住自己應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西這才是最重要的，請(qǐng)不要在學(xué)習(xí)的時(shí)候還想著玩；想著沒有看完的'電視；沒有玩完的游戲。倘若是換一個(gè)思路，也就是你在玩的時(shí)候應(yīng)該想著學(xué)習(xí)；想著自己的那一題沒有做好這該的好呀！往往我們是做不到這一點(diǎn)的，不是那個(gè)人都做不到，我想那些高考狀元肯定做得到，我記得爺爺給我講過一個(gè)9歲的少年大學(xué)生在推鐵圈的時(shí)候鐵圈倒了，這個(gè)9歲的學(xué)生馬上就利用鐵圈畫了一個(gè)圓做起了題。這說明他在推鐵圈的時(shí)候沒有忘記自己的學(xué)習(xí)；也有可能他在推鐵圈的時(shí)候就在思考問題。同學(xué)們學(xué)習(xí)就是記憶的堆積。我們隨時(shí)隨地都在思考一個(gè)問題何愁解決不了問題。沒有積極地記憶，哪有知識(shí)的積累；沒有知識(shí)的積累，哪有你成長的智慧。
人生成長的真諦在于尋找真正的記憶，人生的價(jià)值在于記憶你應(yīng)該記憶的東西。
記憶初中作文9
記得小時(shí)候，當(dāng)時(shí)在農(nóng)村，生活條件很差，遠(yuǎn)不及城里，所以一直都想去城里玩，聽到別人家的小孩又去城里玩了，心里羨慕得不得了，但又不敢向爸爸媽媽說，這個(gè)愿望一直埋藏在心里。
雖然在農(nóng)村物質(zhì)條件不豐富，但當(dāng)時(shí)我是快樂的。上課時(shí)雖然有些無聊，但周圍的同學(xué)是熟悉的，同學(xué)之間的友誼是真正的，雖然偶爾有些小矛盾，但很快就和好了。放學(xué)時(shí)還能和許多小伙伴一起做作業(yè)、一起玩，山坡上田野中，到處都有我的身影，當(dāng)時(shí)的我就像個(gè)“小男生”，雖然穿的是女生的服裝，但玩的卻是男孩子喜歡玩的刀木倉棍棒，與小伙伴們你追我趕，玩得不亦樂乎。所以現(xiàn)在的同學(xué)都給我起了個(gè)外號(hào)叫“大漢”，也不是沒有淵源的。
當(dāng)時(shí)我最喜歡的事就是看門前那棵有一百多年高齡的黃桷樹，春天滿樹嫩嫩的黃黃的像子彈似的芽孢，過不了幾天，芽孢外面的小葉就開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，滿天飛舞，就好像下綠色的雪花，漂亮極了。過了十來天，“綠色的雪花”飄落完了，芽孢顏色已由嫩黃悄悄變成了淺綠色，而后由淺及深，變成了墨綠色，形狀也逐漸改變，子彈舒展開來變成了橢形的心形樣，這時(shí)已經(jīng)是夏天了。到了盛夏季節(jié)，滿樹長滿了指尖大小的紅紅的果實(shí)，甜甜的，這就會(huì)引來一群群小鳥，它們忙著在郁郁蔥蔥的樹枝間吃果實(shí)、嬉戲、筑巢、唱歌……熱鬧非凡。在樹下的我們，也在玩游戲，不亦樂乎……到了秋天，樹葉慢慢變黃，隨著秋風(fēng)簌簌往下落，滿地鋪滿了厚厚的金黃的葉子。到了冬天，就只剩下光禿禿的樹枝，很是凄涼。一年年，看著黃桷樹的四季變化，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。
后來，我到城里來念書了，終于到夢(mèng)寐以求的.城里居住了，但我卻高興不起來。雖然，在這里讀書，教育教學(xué)更好，出入也方便很多，生活條件也好了，但在這城市生活中，人與人之間的交往少了很多，家家戶戶回家鐵門一關(guān)，鄰居幾年下來相互不認(rèn)識(shí)，同學(xué)之間真摯的友誼少之又少，放學(xué)之后的快樂時(shí)光早已不在，取而代之的是一本又一本的作業(yè)，抬頭看見的不是滿天繁星，而是城市特有的“烏煙瘴氣”，它遮住了滿天星星，也遮住了我美好的童年……
現(xiàn)在，常常在夢(mèng)中被呼嘯而過的火車鳴笛聲驚醒，夢(mèng)中天堂般美麗的童年一去不復(fù)返，常常在深夜里失眠，懷念兒時(shí)的伙伴，懷念那郁郁蔥蔥的黃桷樹，懷念那質(zhì)樸的鄉(xiāng)音……那兒寫滿了最美好的回憶!
記憶初中作文10
人的一生是漫長的，記憶的長河是悠長的。在我的記憶中，我不敢說每件事情我都能記住，但是那段記憶我卻一直珍藏著，直至今日，依舊揮之不去。
那里只是一片平民區(qū)，有一大片的平房，一條條街道縱橫交錯(cuò)，像蜘蛛網(wǎng)一樣。有一條甚是繁華的街道，我的家的院子就坐落在那里。那個(gè)院子不是很大，地面也沒有完全磚化，裸露著土地的`地方凹凸不平，從外觀看更沒有什么特殊之處。但那里卻是一個(gè)珍藏了我無數(shù)記憶的地方。
我還記得，院子里有個(gè)小土包，上面有許多小花小草，我一個(gè)人的時(shí)候，便到這里來看看，這些小植物說來也命大。有時(shí)我心情不好，無處發(fā)泄，接上一盆水便都澆上去了，但就是這樣，也抵擋不住他們的勃勃生機(jī)。
連植物都是這樣的有骨氣，和談我們?nèi)祟惸�。有人這是說自己受盡挫折，懷才不遇，便動(dòng)搖了自己的信念。但我認(rèn)為，真正有才華的人，一定會(huì)守得云開見月明。
其是我也不是經(jīng)常一個(gè)人，街巷里有有許多小孩子，我們經(jīng)常在一起玩耍。大街上車多人多，他們就經(jīng)常來我家的院子里玩。猜猜我們都玩些什么？說出來怪不好意思的，都是些女孩子家的玩意兒。就像玩娃娃啦，跳皮筋啦之類的�，F(xiàn)在看起來，這些游戲是那么的無趣，幼稚，甚至還有幾分‘‘古老’’。而那時(shí)的我們，就是因?yàn)檫@些游戲，我們?cè)谀莻�(gè)院子里笑開了花；就是這些游戲，陪伴我度過了童年。
在那個(gè)院子里，并不只住著我們一戶人家，還有叔父一家和祖母。也算是一個(gè)大家庭。叔父有個(gè)兒子，也就是我的兄長，他比我大九歲。人們都說男孩子生性調(diào)皮，他還真不例外。而且他還是攻機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī)，‘‘戰(zhàn)斗力’’‘‘殺傷力’’都極強(qiáng)。
母親不常給我買玩具，難得買一回，我就會(huì)坐在院子里的小板凳上，高興地把玩。這是時(shí)候便是他‘‘大顯身手’’的時(shí)候了。他飛快地跑出來，把我的玩具奪走。其實(shí)也沒什么目的，就想看看我會(huì)怎么做�？吹剿盐业男膼壑飱Z去，我豈能善罷甘休？那就決一死戰(zhàn)唄!不，是背水一戰(zhàn)。結(jié)果不用猜了，我輸了，就是敗在了院子里那凹凸不平的地面上。我哇哇大哭起來，這就是他想看到的結(jié)果，真不知道他是不是我親哥。
在那個(gè)院子里的笑聲，哭聲，都是我最值得珍藏的記憶。因?yàn)槲以僖不夭坏侥菚r(shí)自由的生活，再也不會(huì)擁有那時(shí)的天真。
如今，那個(gè)院子雖已不在，但是那里的一切記憶，我都將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏！
記憶初中作文11
我撐一支長篙，漾在記憶深處，忽聞一陣聲音，我知道，那是梔子花開的聲音。
——題記
在我的心中，流淌著一種聲音。沒有前奏，也沒有終止；只有一波波的水花氤氳成的漣漪。我未曾看見過的音符，好像長著一雙隱形的翅膀，在我的心房里飛翔。
天好似潑了一把乳白的墨汁，風(fēng)一吹，便揉成千絲萬縷的云展云舒。絲絲如縷的陽光俏皮地溜過枝丫，被剪得碎碎的。光影折射間，投在屋前的花園，成了滿地斑駁。門前，你彎彎如月牙般的眸子溢出滿滿的愛意，溫暖了我潮濕的心。你溫情的雙手捧起一顆梔子花的`種子，讓它在心田拔節(jié)。
撐起歲月的竹篙，劃過年華的長河，停靠在那個(gè)梔子花開的溪畔。記得總有一個(gè)人，可以讓我深深地依靠。不知是天氣太冷，還是自身技術(shù)的緣故，溜冰時(shí)我不只一次地跌倒，卻能一次又一次的爬起�？墒沁@次，隨著“撲通”一聲，我重重地摔在地上，好一個(gè)“狗啃泥”。我賭氣似的不愿再站起，任憑寒風(fēng)凜冽無情地?fù)浯蛑业碾p頰。老天好像嘲笑我一樣，忽然間穿上了一件黑斗篷，壓抑的我喘不過氣來。正當(dāng)我感到絕望的時(shí)候，不經(jīng)意的一個(gè)回頭，卻看見你站在風(fēng)中，眼眶里盈滿鼓勵(lì)。我分明感受到有一束炙熱刺破昏沉的空氣，射在我的心田。
那一刻，我清晰地感受到心中有一陣萌動(dòng)，梔子花的種子要發(fā)芽了嗎？驀然間，心為之動(dòng)容了。
我渾身好像充滿了電一般，暖流在我的血液中產(chǎn)生了向上的壓強(qiáng)。我快速地爬了起來，我又一次清楚地看到，你的眼中，盡是喜悅。帶著你賜予的鼓勵(lì)，我試圖再一次嘗試。你的信任是那江南朦朧的煙雨，小心地澆灌著我心中的梔子花。
或許是凡塵太快的奔騰，再度回眸時(shí)，你仍舊停留在伊始。歲月的荏苒讓我看到你隱于青絲間的根根華發(fā)。我明白，不管歲月如何向前，不管世事如何變遷，你對(duì)我的愛，不會(huì)斷。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛形成愛的合力，讓我心中的梔子花拔節(jié)。
泛舟湖上，不經(jīng)意間，只聽得“啪”一聲，我知道那是花開的聲音，那是梔子花開的聲音。你的愛綿延，只是我心靈的旅程進(jìn)入轉(zhuǎn)戰(zhàn)的期間。小憩在驛站，剝開一片片梔子花瓣，純白的花白上書寫著你對(duì)我的情意，那是梔子花開的聲音——“梔子花開呀開梔子花開呀開，像晶瑩的浪花盛開在我的心海；梔子花開呀開梔子花開呀開，是淡淡的青青純純的愛�！�
記憶初中作文12
下午的陽光純靜而透明，淺笑著閉上眼，耳畔依舊響著歌曲的唯美，腦海中漸漸涌現(xiàn)除了如煙的往事。
哦，對(duì)了，她是我的語 文老師，短短的頭發(fā)，小小的單眼皮，她長得不漂亮，但總是帶著和善的微笑，所以我們都很喜歡她，我們還給她取了一個(gè)名字：“微笑天使”。
我和她，總是喜歡手拉手一起走在陽光滿滿的午后的操場(chǎng)，享受美麗溫暖的陽光，享受語言中的關(guān)愛。
還記得那一天，我和朋友吵架了，當(dāng)天中午，金色的陽光斜斜地撒在地上，懶散卻又不失優(yōu)雅，我們就那樣淡淡地，拉著手走著。忽然，一個(gè)美麗的聲音響起：“小紋，你呀個(gè)頭長高了不少，都快和我旗鼓相當(dāng)了，可是內(nèi)心吶，還是個(gè)孩子做事一點(diǎn)也不穩(wěn)重。”
“是嗎？”我略帶著不滿地對(duì)微笑天使說：“本來就是她不對(duì)嘛�！�
“哎，真是個(gè)小孩子，以后啊，還要多學(xué)一學(xué)為人處事的道理，不要太情緒化，你以為我看不出來嗎？其實(shí)你心里也不好受，還是趁早和好吧！”她輕輕按了按我的眉。我有些害羞地抬了抬頭，看見了她那張面帶憐愛的、微笑的臉，不得不說，她笑起來真的很美，很恬靜，很有氣質(zhì)。淺淺的牙偉偉露著，眉毛彎彎的，看了，就讓人的心慢慢地沉了下來。
后來，我又長大了一歲，變得懂事了些。“微笑天使”做了一件讓所有人興奮不已的事。創(chuàng)建了一個(gè)博客，叫微笑天使。
晚上，我打開電腦，登上微笑天使博客，發(fā)現(xiàn)上面登的全部都是我們的作文一篇又一篇誰的都有，我很驚訝老師竟然把我們的作文逗留下來了而且她還在每篇作文的后面寫了一定的`評(píng)論，每篇都如此都那么一絲不茍，我的腦海中突然出現(xiàn)了老師那張帶著微笑的臉，再看著這些別出心裁的裝飾和文采飛揚(yáng)的作文，我的心泛起一陣陣感動(dòng)。
時(shí)光托著快樂與悲傷，幸福與失落一并滑，那樣轉(zhuǎn)瞬即逝，讓人那樣措手不及，我們畢業(yè)了。畢業(yè)那天，她對(duì)我說：“小紋，分別了，真舍不得，進(jìn)入初中后依然要好好寫作文，要快快樂樂的，我不會(huì)忘記你，就像你不會(huì)忘記我一樣。”那天，我們都未哭，相反，我們都笑了，我是帶著悲傷的，而她卻是一如既往的微笑和滿眼的祝福，那樣純凈地微笑著。
回憶里，你笑靨如花，回憶里，你的微笑撫摸著人心，無論我們走多遠(yuǎn)我都會(huì)記住你的微笑。
親愛的“微笑天使”。
記憶初中作文13
“回憶像個(gè)說書的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻，跳過水坑，繞過小村，等相遇的緣分……”
我踏著音樂漫步在街上，偶然瞥見那跳躍的羊角辮，我怔怔地望了好久，又自嘲地笑笑。我長大了，她也長大了吧……
小學(xué)一年級(jí)的寒假，媽媽爸爸帶著我去祖母家過年。一上火車，我就激動(dòng)得不得了，喧鬧的車廂，熙攘的人群，這熱鬧的場(chǎng)面使我的心無法歸于平靜。我在座位上跳上跳下，扯開噪子和父母聊天，一刻也閑不下來。
火車啟動(dòng)了，可對(duì)面的座位始終沒有人坐，我有些擔(dān)心，是不是他們睡過頭了呢？可這個(gè)念頭稍縱即逝，我又陷入了無邊的快樂之中了。
火車駛?cè)氡鞠囌�，從過道中走來一個(gè)小女孩兒，一手拿著車票，另一只手牽著她的媽媽，“媽媽、媽媽，就是這里吧！”女人摸摸小女孩的頭，笑著說道：“女兒真棒！”說著便在我們對(duì)面坐下。我好奇地看著她們，那小女孩的樣子我已記不清，只記得那一甩一甩的羊角辮，用紅色的頭繩扎著，像一團(tuán)明亮的火焰。父母和那女孩的母親聊了起來，我從他們的談話中得知，原來我和她是一樣的年紀(jì)。我從本子上撕下一張紙，遞給她，要她寫下名字和電話，她欣然答應(yīng)。我們像大人交換名片那樣交換了卡片，那一本正經(jīng)的樣子逗樂了周圍的人。父親笑笑，別說，還挺像那么回事的。
旅途的3個(gè)小時(shí)一下子變得很短暫。我們捧著帶來的故事書，用手指著拼音下的漢字一個(gè)一個(gè)地讀著，稚嫩的聲音交織在一起隨著清風(fēng)飄過田地和山丘。我們比著畫老師教的圖畫，歪歪扭扭的圖案也似乎變得漂亮。我們笑著、鬧著，她的羊角辮一抖一抖的，像是在跳一曲歡快的.舞蹈……
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我們都成了十五歲的少女，都擁有著一樣火熱鮮艷的青春。我們像是兩條直線，在那一點(diǎn)相交，給彼此的生命中帶去了一份純真，一份記憶。
總有一種記憶值得珍藏，哪怕它只是一次幾個(gè)小時(shí)的相遇，這份懷念在我記憶的長河中顯得彌足珍貴。
總有一種記憶值得珍藏，就像是一本書中提到的那樣，“美好的東西，就讓它一直美好下去吧……”
記憶初中作文14
又是一個(gè)寒風(fēng)肅殺的嚴(yán)冬，風(fēng)肆意地刮著，潔白晶瑩的雪花從天空中飄落下來，我用手接住一片，用手心的溫度將它融化。欣，我想你了，你在遠(yuǎn)方有沒有像我思念你一樣思念我呢？
欣是我相伴六年的同桌，她聰明伶俐、乖巧可愛，一頭烏黑的長頭發(fā)，好像瀑布一樣傾瀉下來，一雙大大的眼睛，似笑非笑，好像要說出話來，是絕對(duì)的美女加才女。不僅如此，欣善解人意，處處為他人著想，班里的同學(xué)都很喜歡她，都希望和她交朋友，可她選擇了我。我從小被父母寵著，有些刁蠻任性，從來沒有人能與我相處，所以我從來沒有朋友，直到欣的出現(xiàn)。
欣總是像一個(gè)大姐姐一樣溺愛我，包容我，有好幾次我倆鬧別扭，我知道其實(shí)是我錯(cuò)了，可欣卻主動(dòng)向我道歉，我雖然嘴上不說什么，心里卻十分感動(dòng)，于是我開始向欣學(xué)習(xí)，漸漸地，我的朋友多了起來。
五年級(jí)寒假的一天，天空飛起鵝毛大雪，欣來找我說是要帶我一起去看雪。欣喜歡雪，而且還喜歡用手心融化雪花，她說這樣能感受到雪花冰冷下所隱藏的溫暖，我覺得很奇怪，雪花哪里來的溫暖。欣輕輕托起我的手，“怎么樣，感受到了嗎？”真的，我感受到一絲暖意，但這暖意似乎并不來自于雪花。
六年級(jí)下學(xué)期的期中考試，我考得出奇的差，晚上我打電話給欣訴苦，她便一直安慰我，臨掛電話前，她突然說：“寒，我要告訴你一件事，我……”“你怎么樣？”“算了，你明天去學(xué)校就知道了�！钡诙烨宄浚�(dāng)我背著書包走進(jìn)教室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)欣的座位是空的'，奇怪，她到的從來都比我早，當(dāng)我坐到座位上，我發(fā)現(xiàn)了一張紙條，是欣寫的：“寒，我走了，我要跟著父母去杭州。和你在一起的這六年，我過得很開心，千萬不要難過，你和我雖然分開了，但心卻已留在了對(duì)方的身上，你和我的友誼就像那年冬天的雪花一樣永遠(yuǎn)留在我的心中。還有最重要的一件事，一定要想我哦，每天至少一千遍�！痹谛诺淖詈�，欣畫了一個(gè)正在拜手的女孩。我笑了，淚水卻又不爭(zhēng)氣地流了出來。
欣，冬天又來了，還有沒有人陪你看雪。我，很想你，每天都想，你有沒有像我思念你一樣思念我呢……
記憶初中作文15
走到陽臺(tái)上，什么也不想，抬頭看著天上的星星。忽然，不知道從什么地方傳來一陣鐘聲。那鐘聲像利箭一般，直刺我的心里。我愣住了……
我對(duì)鐘聲的記憶很模糊，只隱約記得，老家有一個(gè)很大很大的吊鐘，每到一整點(diǎn)，那鐘就會(huì)“當(dāng)，當(dāng)……”的敲幾下。我對(duì)那鐘很好奇，因此，鐘聲響起時(shí)，我都會(huì)呆呆地站在鐘旁，嘴張著，兩眼出神地望著那個(gè)吊鐘。鐘聲一過，我便趴在爸爸腿上，一直盯著那鐘，盼著整點(diǎn)的到來。有時(shí)實(shí)在是耐不過了，我在鐘前走來走去，非常急燥。家人見我這樣，笑了，而我卻笑不出來。
家里買新房子后，也買了一個(gè)很可愛的.鐘。我問媽媽，這鐘能不能發(fā)出響聲？聽媽媽說能后，我開心的圍著鐘轉(zhuǎn)了幾圈。到整點(diǎn)了，鐘果然“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”的響起來。我又興奮了一天。
后來，鐘聲沒有了。我不知道是出于什么原因，也許是鐘壞了吧；也許是電池沒有了吧……我無從得知，但有一點(diǎn)是可以肯定的：我不能再經(jīng)常聽到鐘聲了……
鐘聲沒了，我也一天天變的憂郁起來。有時(shí)，快到整點(diǎn)了，我又習(xí)慣地向鐘跑去，等了很久之后，整點(diǎn)過了，可是鐘聲還是沒有響起，這時(shí)，我才想起，哦，鐘聲沒了……
上學(xué)后，上課鈴、下課鈴成了我的最愛。一聽見鈴聲，我就像聽見鐘聲一樣快活――但那畢竟是暫時(shí)的，過了幾天，鈴聲也引不起我的興趣了，我總是想著，什么時(shí)候才能再聽到那美妙的鐘聲……
又一次回到老家，老家的吊鐘也不見了，取而代之的是一個(gè)小洋樓樣的鐘。雖然說，這鐘明顯比那個(gè)老吊鐘漂亮，質(zhì)量也明顯比那鐘好的多，但是，這鐘畢竟不會(huì)有鐘聲，我又一次傷心了。
不知道聽誰說起，鐘的秒針走動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出“嚓嚓……”的聲音。一聽到這個(gè)消息，我激動(dòng)地立刻拿下鐘，屏住呼吸，靜聽那鐘的聲音�！班赅赅辍币宦暵曈幸�(guī)律的聲音在我耳邊響起，我失望了，這聲音根本不像那大吊鐘發(fā)出的聲音那么好聽。
二年級(jí)時(shí)，我曾去上海游玩。上海有個(gè)很大的鐘，發(fā)出的鐘聲也很大，當(dāng)然也很好聽，我天天讓媽媽帶著我到那鐘下去玩，聽著鐘聲，我“咯咯……”的笑了。
不過，這也已經(jīng)過去三四年了，從那以后，我再也沒聽到過那么好聽的鐘聲，漸漸，我對(duì)鐘聲失去了興趣……
直到昨天――在陽臺(tái)上偶然聽到的一聲鐘聲，勾起了我兒時(shí)的幻想，也勾起了我往事的回憶……
也許，有些事一但錯(cuò)過，就真的不再重來……
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