想初中作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的想初中作文，希望能夠幫助到大家。
想初中作文1
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)
親愛(ài)的媽媽：
您好！夜已深，躺在床上難以入睡，望著對(duì)面雪白的墻壁，一樣潔凈的墻壁，卻是不一樣的心境。
我的思緒不由地被撩撥到了那個(gè)午后：
炎炎夏日，一陣清風(fēng)拂過(guò)，酷愛(ài)吃雪糕的我，急匆匆地跑到雪糕店買了一個(gè)
奶昔雪糕，然后樂(lè)滋滋地吃起來(lái)。
嚼著冰涼涼的雪糕，一股涼意爽透全身，我高興得一蹦三跳地跑回家。
“你早上是不是拿了我放在餐桌上的100塊錢(qián)了�。俊蔽仪澳_剛踏進(jìn)家門(mén)，您劈頭就是一句莫須有的詢問(wèn)。
“我，我……”，我不知所措地回應(yīng)。
“你，你什么呀？是不是你拿的？”您更生氣了。
“媽媽，我，我，我沒(méi)拿！”我低聲地說(shuō)，聲音細(xì)若蚊鳴。
“你沒(méi)拿？還狡辯？”您不容置疑地質(zhì)問(wèn)我，“你沒(méi)拿，那哪來(lái)的錢(qián)買雪糕？”
望著手里的雪糕，奶昔慢慢地融化，一點(diǎn)一滴地往下掉，手不由地顫抖起來(lái)，“這是奶奶給我的錢(qián)！”我辯解道。
午后的太陽(yáng)炙烤著大地，我和您站在門(mén)口就這樣僵持著。
“你沒(méi)拿？那錢(qián)怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故地不見(jiàn)了？”您目光緊緊地盯著我不信任地問(wèn)著，還一把把我拽過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)褲兜一個(gè)個(gè)衣兜地翻找著。
“肯定是你藏起來(lái)了！”您仍不肯罷休，“‘小時(shí)偷針，大時(shí)偷金’，你要是拿了，及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽會(huì)原諒你的！”
雪糕在手心已經(jīng)化盡，手冰冷冷的，我的心更是冷透了。看著您生氣又著急的樣子，我無(wú)法再去辯解，更不知道怎樣去安慰您，于是沉默地低下了頭。
看著我低下了頭，又久久不語(yǔ)，您更生氣了，把我拽進(jìn)書(shū)房，命令我對(duì)著空白的墻壁，面壁思過(guò)。站在雪白的墻壁前，我委屈地哭了，淚水一滴一滴劃落。
媽媽，今夜獨(dú)自面對(duì)著同樣的一面墻壁，我的心久久不能平靜。媽媽，我好想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，那天，那100塊錢(qián)真的不是我拿的！今天我打掃衛(wèi)生時(shí)，在沙發(fā)底下發(fā)現(xiàn)了那張已經(jīng)粘滿灰塵的百元大鈔。”
夜更深了，起風(fēng)了，壓在書(shū)桌上的粘滿灰塵的百元大鈔已經(jīng)被我擦拭干凈，正被風(fēng)吹得嗖嗖作響。也許正是這不輕意的風(fēng)把它吹到沙發(fā)底下的吧！
媽媽，往事如風(fēng)，孰對(duì)孰錯(cuò)已不重要，唯愿親情依舊，更愿您做事多三思。
祝在外奔波的您，身體健康，工作順利！
您的兒子：
想初中作文2
親愛(ài)的媽媽：
您好！
您知道嗎？您與爸爸的離婚，對(duì)我而言就像把我從幸福美滿的世界中推向了靜寂孤獨(dú)的萬(wàn)丈深淵。每當(dāng)看見(jiàn)別人一家團(tuán)聚時(shí)，我千思萬(wàn)緒，覺(jué)得自己猶如一只四面楚歌的鳥(niǎo)兒在黑暗中摸索，尋找光明的痕跡。離婚這兩個(gè)字宛然一塊大石頭懸在心中，怎么也放不下。就這樣，我愉悅美麗的童年被蒙上了一層悲傷的陰影，它宛如在我心里一個(gè)微不足道的角落里生了根，拔了拔不掉。
媽媽，您可知道，我為了你的離婚哭過(guò)成千上萬(wàn)次，但您又可曾知道，您對(duì)我的關(guān)懷讓淚水更多次濕潤(rùn)我的眼球。
在我們相依為命的日子里，為了我的生活，您更是夜以繼日的工作，起早貪黑與月亮做伴。雖然爸爸也時(shí)常寄些錢(qián)來(lái)，但您總是為我的將來(lái)深謀遠(yuǎn)慮，那些錢(qián)也就在銀行里“安家樂(lè)業(yè)”了。
記得學(xué)期數(shù)學(xué)單元考試，只因我的粗心大意，使得很多分?jǐn)?shù)“不翼而飛”了�；丶視r(shí)，我真是忐忑不安，生怕受皮肉之苦。出乎意料的是，您不但沒(méi)罵我、打我，還安慰我這顆脆弱的心。您的“無(wú)動(dòng)于衷”，反倒使我更加焦躁不安與愧疚。我明白，當(dāng)您看見(jiàn)分?jǐn)?shù)的一剎那間，您一定是氣憤萬(wàn)分，心痛不已，只是您知道不該給我太大的心理打擊與學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，才強(qiáng)忍心中的痛，您對(duì)我的關(guān)懷壓抑了您那一顆激動(dòng)、憤怒的心。媽媽，您知道嗎？我的心里也是如打翻了五味瓶，難受萬(wàn)分。我知道那次真是傷透了您的心。
還記得，有一次我在半夜時(shí)出現(xiàn)高燒，媽媽您二話不說(shuō)背著我沖向醫(yī)院。天上的星星在空中閃爍，宛如一雙雙深情的眼睛；月亮穿過(guò)一縷縷蓮花般的薄云，宛如一盞明亮的燈。您深沉的喘吸聲打破了夜晚的寧?kù)o。我再三要求您讓我自己走，可您“一意孤行”，硬是背著我跑到了醫(yī)院的急診室。在接下來(lái)的一段時(shí)間里，您更是無(wú)微不至、寸步不離的照顧我，直至我痊愈為止。當(dāng)時(shí)，我心里真是百感交集，我為有您這樣一位媽媽而感到高興。
媽媽，在您平常的言行舉止中，我體會(huì)到了您對(duì)我源源不斷的愛(ài)，它宛若一杯香濃的咖啡，香氣四溢，喝一口更是回味無(wú)窮……我真想對(duì)著全世界大聲呼喊：“媽媽，我愛(ài)您！”
祝：
身體健康！
愛(ài)您的女兒：xxx
想初中作文3
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您太辛苦了。您為了我們?cè)缛湛梢猿刹�。您不顧自己夜以繼日地為我們操勞；為了把我們帶到知識(shí)海洋的彼岸，您嘔心瀝血，您是那么地可親可敬。您為我們付出太多太多了，您有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)您的額頭又多了幾道深深的皺紋，頭上又多了幾根銀絲。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您也要多保重自己。我還清清楚楚地記得上次您帶病堅(jiān)持上課。那時(shí)您臉色蒼白，聲音嘶啞，豆大的汗珠不停地往下淌，左手捂著肚子，右手拿著書(shū)，身體下停地顫抖著，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地講著。當(dāng)時(shí)在臺(tái)下的我們聽(tīng)得是那么認(rèn)真��！老師，您知道嗎？當(dāng)時(shí)我的心繃得緊緊的，不敢朝您那兒看。擔(dān)心您會(huì)堅(jiān)持不住，又怕您病情會(huì)在惡化。您在講臺(tái)上講著，那嘶啞的聲音在我們聽(tīng)來(lái)是那樣地哄亮。我是既擔(dān)心又高興，擔(dān)心您會(huì)忽然倒下，為有您這樣的老師而感到無(wú)比高興。
忽然，“砰”的一聲，您跌倒在地。我們?cè)僖踩淌懿涣肆�，連忙跑上去把您扶起來(lái)，送到保健室，還勸您要好好休息。老師，您肯定不知道嗎？當(dāng)時(shí)我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛，我含著淚花回到教室自習(xí)。
教室靜悄悄，忽然聽(tīng)到沉重的腳步聲。那正是您，您帶著病痛又來(lái)上課，您的臉色更蒼白，聲音更嘶啞了……但您哪有注意這些。放學(xué)了，您由于病得非常嚴(yán)重，您住進(jìn)了醫(yī)院。您知道嗎？在您不在的那幾天，同學(xué)們是那么自覺(jué)��！教室總是靜悄悄的，只聽(tīng)到喃喃的朗誦聲。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像那默默無(wú)名的小草綠化著祖國(guó)；您就像那堅(jiān)固的橋梁，為人們通向?qū)γ娴谋税�；您就像那冬天的枯葉，點(diǎn)燃自己為別人帶來(lái)溫暖……如果有人問(wèn)我誰(shuí)最無(wú)私，那我一定會(huì)毫不猶豫地告訴他是老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，放心吧！在您的精心指導(dǎo)下我們已取得非常好的成績(jī)。但是我們一定不會(huì)驕傲的，因?yàn)槟＝逃覀儭疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”等許多做人道理。老師我想衷心地對(duì)您說(shuō)：“您真是個(gè)好老師�！�
想初中作文4
陪伴我的，有剛蘇醒的樹(shù)木，略帶寒意的風(fēng)，玻璃般的草葉，潮濕的土腥味，清翠的雀啼，充滿果汁味的空氣，仍在繞舌的蟋蟀，還有遠(yuǎn)處閃光的河帶，岸邊的薄霧，紅或藍(lán)的牽�；ǎ[隱戰(zhàn)栗的棘條，一兩滴被蛐聲驚落的露珠，月桂樹(shù)梢的氤氳，那蛋殼般薄薄的靜……
起身于太陽(yáng)欲出未出時(shí)，在潦河邊一座紅藍(lán)相映的亭榭中坐下，只為觀望一眼，一眼就夠的，春光緩緩從花蕊間漫步的美。
偷趁著太陽(yáng)還賴床，我便輕腳走進(jìn)自己最心儀的樹(shù)旁，他不高大，沒(méi)有盤(pán)虬臥龍的壯姿，只是他的枝節(jié)錯(cuò)落有致，像極了成年公鹿的角，上面只有三兩朵已爭(zhēng)搶開(kāi)放的粉花，不敢出聲，使花兒昨夜垂身才拾到的露珠滾落，晶瑩剔透的露，我想起故事中小龍女的淚花，我透過(guò)那露珠，看清了那花的蕊，纖細(xì)的，一定如初生的草般柔軟，細(xì)膩，給我一種初生的美。
不知何時(shí)，陽(yáng)光從河的那頭渡到再近一點(diǎn)的地頭，再繼續(xù)邁步，使得本就波瀾不驚的潦河水紋附上一層金色，隨著河邊老人哼著的歌蕩漾。當(dāng)那束陽(yáng)光走過(guò)作文云朵，繞過(guò)樹(shù)枝再鉆入我的眼，我看見(jiàn)了力量，那種能喚醒沉睡萬(wàn)物的力量。使我屈服。耳中仿佛聽(tīng)見(jiàn)那些花兒開(kāi)放的聲音，察覺(jué)草兒的懶腰陣起，內(nèi)心像有一只毛茸茸的松鼠越過(guò)，足尖踮起，仿佛呼吸著云端的空氣，甘甜溫潤(rùn)，而思緒任由我漫想。
我想，有時(shí)，我為著蒲公英因風(fēng)揚(yáng)起，結(jié)束自己一生的哀樂(lè)而惆悵，我為一朵傾國(guó)傾城的曇花在幾分鐘的花期后匆匆謝幕，還沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)見(jiàn)贊賞而感傷；我為著一朵還沒(méi)來(lái)得及綻放光華的花骨朵被一場(chǎng)突兀的暴雨徑直地打落在樹(shù)旁而哭泣。就像我思忖很久的問(wèn)題：人為什么而活著？我都沒(méi)能理解它們堅(jiān)忍地活著有什么意義，只懂得在春天隨風(fēng)綻放，到夏天聽(tīng)著蟬鳴聒噪，再到秋天紛紛落下，冬天的集體沉睡。
只有那一刻，我的心重重地跳動(dòng)，被它們的美震撼，展示給我最生機(jī)勃勃、最動(dòng)人的景色，我才幡然領(lǐng)悟，那露珠，不是它們無(wú)聲的哭泣，也不是它們無(wú)助的呻吟，而是上天頒發(fā)的贈(zèng)給勇士的勛章！
我漫游在潦河邊的小徑上，漫游春天，感悟生命！
想初中作文5
日復(fù)日，年復(fù)年，十五個(gè)春秋促你成長(zhǎng)，一切都好似在昨天發(fā)生，讓人無(wú)法忘懷。二零一七年，那個(gè)你，我想對(duì)你說(shuō)……
那個(gè)你，我想對(duì)你說(shuō)。曾經(jīng)有多少次跌倒在路上，曾經(jīng)有多少次折斷過(guò)翅膀，曾經(jīng)有多少次感到彷徨；但不管有多少個(gè)曾經(jīng)，你都不曾放棄，不曾喊累，不曾叫苦。在你的話語(yǔ)中，我聽(tīng)到了堅(jiān)強(qiáng)。
那個(gè)你，我想對(duì)你說(shuō)。過(guò)去多少次失去了方向，過(guò)去多少次破滅了夢(mèng)想，過(guò)去多少次感到迷茫；但不管有多少個(gè)過(guò)去，你都從不奢望，從不懼怕，從不退縮。在你的汗水中，我看到了堅(jiān)持。
那個(gè)你，我想對(duì)你說(shuō)。雖然你沒(méi)有天生的聰明才智，雖然你沒(méi)有他人大度，又總是愛(ài)追究小錯(cuò)誤，雖然你沒(méi)有乖孩子那樣聽(tīng)話，雖然你總是一個(gè)人默默無(wú)聞；但是，你所變化的這一切都是為了自己始終都在努力去完成的夢(mèng)想�？赡軙�(huì)有人說(shuō)：“先考上高中再來(lái)談著根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想吧！”是，你必須考上高中，才能想這些“瑣事”。你的夢(mèng)想是從第一次聽(tīng)到音樂(lè)開(kāi)始，那時(shí)的你才五歲，還在無(wú)知的孩提時(shí)代，那優(yōu)美的聲音從此進(jìn)入了你的耳朵，終身難忘。于是，音樂(lè)便成為了你的夢(mèng)想，成為了你所要追尋的目標(biāo)，你也從此踏上了一條追尋夢(mèng)想之路。
那個(gè)你，我想對(duì)你說(shuō)。也許會(huì)有人嘲笑，也許會(huì)有人辱罵，也許會(huì)遇到挫折，也許這一路不在平坦，但是為了自己，為了家人，為了曾幫助過(guò)你的良師益友，也為了夢(mèng)想，不能退敗，更不能荒廢。
那個(gè)你，我想對(duì)你說(shuō)。夢(mèng)想并非遙不可及，當(dāng)你為它拼盡全力，心力絞竭時(shí)；當(dāng)你不顧一切奮力向前時(shí)，當(dāng)你徘徊在堅(jiān)持與放棄之間時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的所有努力都是一種叫做信念的力量支持著你。就算最后遍體鱗傷，還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的話，不要覺(jué)得不值得，因?yàn)槟闩^(guò)，奮斗過(guò)，頑強(qiáng)過(guò)，所以，你，不曾后悔。
日復(fù)日，年復(fù)年。二零一七，那個(gè)你，我想對(duì)你說(shuō)：“如果夢(mèng)想有捷徑的話，那這條路一定叫堅(jiān)持！”
想初中作文6
好想好想握住你的手，去感受一切的溫暖�！}記
“月下”搖籃
夜是靜的。明月飄在深藍(lán)的天空中，渲染出一圈冰冷的清輝。憶起兒時(shí)，我是那么的不聽(tīng)話。晚上整晚整晚地哭鬧。不耐煩地在床上折騰，遲遲不肯睡去。無(wú)奈，你們只好抱著我搖晃。你不忍心讓父親熬夜，你便一個(gè)人，背起我，在陽(yáng)臺(tái)，緩緩散步。當(dāng)夏風(fēng)輕拂過(guò)我的小臉，聽(tīng)著蟬鳴蛙聲，我在你背上酌然入睡，睡得那么香。但你卻是紅腫著眼，抱著我進(jìn)屋里，疲憊地睡去。我在月華籠罩下睡去，很甜。
媽媽，感謝你。你的懷抱是我最溫暖的搖籃，有你，兒時(shí)的夢(mèng)也變得香甜。媽媽，此刻，我多想握住你的手，陪你安然入睡，給你最美最甜的夢(mèng)。
風(fēng)中野馬
童年的我，渴望自由的生活。當(dāng)夕陽(yáng)醉臥在山頭，當(dāng)天空分娩紅霞的絢爛時(shí)。你帶著我來(lái)到田野，彎下腰，輕輕地將我的褲腳卷起，拍拍我的小腳丫：“小野馬，跑吧！”我睜開(kāi)你的手，在夕陽(yáng)下盡情奔跑，任晚風(fēng)逗弄衣角。那一刻，我真正體會(huì)到了自由的快樂(lè)，我的臉映著夕陽(yáng)的余暉閃爍著幸福滿足的光芒。
媽媽，感謝你。給了我一片自由的天空，有你，我的世界自由而愜意。媽媽，我多想握住你的手，和你自由飛翔，讓你的日子閃爍著快樂(lè)的光芒。
燈下伴讀
回想畢業(yè)班的日子，你總喜歡為我操勞。我在每夜挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，忘記了時(shí)間。只知道你總喜歡在這時(shí)端一杯熱騰騰的奶茶進(jìn)來(lái)，濃郁的奶香在我的鼻間穿梭，驅(qū)走了我?guī)追值木胍�。你總是坐在我的床上，陪我一起�?fù)習(xí)�；蛟S是太晚的關(guān)系，你的手搭在臉上，眼睛忽瞇忽睜。窗外皎靜的月輝，透徹了薄如蟬翼的流云，婆娑的樹(shù)葉投下暗的黑影隨之與墻落交輝層疊，千回百轉(zhuǎn)地照進(jìn)來(lái)，映在你的臉上，我看到了那一條條因?yàn)椴賱诙L(zhǎng)出的皺紋。
媽媽，感謝你。伴我走過(guò)這緊張而又難熬的日子。我多想握住你的手，帶走你的疲倦，給你暖暖的幸福。
媽媽，我踩著你的足跡邁在人生的道路上，你是我生命中一道美麗的風(fēng)景。握著你的手，即使在心靈的冬季，溫暖依在，堅(jiān)冰也會(huì)融化，坎坷也會(huì)通衢，痛苦也會(huì)在咬牙中化解。“母親，如果你在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)一只小白船，請(qǐng)你不要驚訝……”我不能像詩(shī)人一樣借一只小白船向你傳達(dá)無(wú)盡的愛(ài)與感激，我只有輕輕握住你的手，輕輕地道一聲“謝謝”。
想初中作文7
我想寫(xiě)下你的名字，像下棋一般，黑子深邃，為長(zhǎng)夜蒼茫莫測(cè)；白子耀眼，做恒星亙古不變。
我想寫(xiě)下你的名字——李白。盛唐明星眾多，而在我眼前你仍是最閃亮的那顆星，像棋盤(pán)上的白子一樣耀眼�！帮w流直下三千尺，疑似銀河落九天”，字里行間的灑脫之情，書(shū)寫(xiě)著你對(duì)祖國(guó)的大好山河深懷眷戀；“玉關(guān)殊未入，少婦莫長(zhǎng)嗟”，雖對(duì)當(dāng)朝皇帝沉溺美色權(quán)力的不滿，但仍仗劍四方，為國(guó)而戰(zhàn)，怎奈沒(méi)有一個(gè)伯樂(lè)識(shí)得這匹千里馬？“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”對(duì)朋友的深情厚誼顯而易見(jiàn)。你一生不為功名，以布衣之身，藐視權(quán)貴，以酒為伴，瀟灑人生，終應(yīng)就“詩(shī)仙”之名。
白子閃耀其中，但黑子卻深邃幽遠(yuǎn)，更懂得進(jìn)退有度。漢初三杰之一的張良便是如此，他如黑子一般。他雖武功稍遜一籌，在排兵布陣上卻堪稱高人，“夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”是漢高祖劉邦對(duì)他的高度贊譽(yù)。劉邦與項(xiàng)羽在酈食對(duì)戰(zhàn)時(shí)，張良提出建議“不如大封過(guò)去六國(guó)君主的后裔”；而在之后大勝，婁敬建議劉邦進(jìn)關(guān)中，群臣反對(duì)，劉邦聽(tīng)從張良意見(jiàn)，定都長(zhǎng)安；后在七國(guó)之亂時(shí)，依張良規(guī)劃進(jìn)攻關(guān)東。在輔佐君王建立政權(quán)后，想必大多人都想讓君主給自己高俸祿，享權(quán)利受膜拜，但他拒絕了，他看透了官場(chǎng)的血風(fēng)腥雨，懂得伴君如伴虎，威望大于皇帝，那后果是不一般，他的智堪比管子、孔明，并懂得功成身退。再?gòu)?qiáng)大的人恐怕還沒(méi)有接近張良，大概也只能成為一只老鼠，被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)吧。
白子黑子相互比拼，變化萬(wàn)千，而棋盤(pán)恰如宇宙蒼穹，歲月的長(zhǎng)河終將淹沒(méi)這一切。
一代詩(shī)仙，一尊謀圣，讓我們一起寫(xiě)下他們的名字，在你內(nèi)心無(wú)光之時(shí)，看看他們，重新點(diǎn)燃希望之火，體驗(yàn)其中“不以物喜，不以已悲”的情懷，記�。翰坏秘潉�，但又不可不勝。沒(méi)有對(duì)勝利的渴求，很快將百無(wú)一用；不過(guò)，有時(shí)，舍棄也是種取勝之道。
想初中作文8
同學(xué)，我一直想向你提一些意見(jiàn)，可礙于面子，我一直說(shuō)不出口。趁著這次作文的機(jī)會(huì)，我就它提出來(lái)吧，希望你能接受它，改正自己的缺點(diǎn)。
在班上，你算是一名差生。每天，你總會(huì)不交作業(yè)，早讀時(shí)總會(huì)看見(jiàn)你匆忙補(bǔ)作業(yè)的身影。特別是英語(yǔ)，當(dāng)每天小組長(zhǎng)向我報(bào)告誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)時(shí)總會(huì)說(shuō)出你的名字時(shí)，連我這個(gè)英語(yǔ)科代表都替你著急：寫(xiě)作業(yè)是鞏固和檢驗(yàn)?zāi)阋惶鞂W(xué)到知識(shí)的最好方法，而你每天都不寫(xiě)作業(yè)，這對(duì)你的學(xué)習(xí)可是有害無(wú)利啊!思考在三，我終于向你提起，可是換來(lái)的只是你的一個(gè)白眼和一句“不關(guān)你事”。性急的我頓時(shí)火冒三丈，發(fā)誓不在管你的閑事，不論你不交作業(yè)還是上課不帶書(shū)我都當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣。
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼期末便到了，期末考試向我們逼近。英語(yǔ)老師決定展開(kāi)“一幫一”活動(dòng)，讓一個(gè)好學(xué)生幫助一個(gè)差生，差生若是進(jìn)步了，好學(xué)生也可加分。我分到的學(xué)生竟是你一想起那次“勸告不成反挨罵”的事，我便火冒三丈�？墒菐熈畈豢蛇`，我只得點(diǎn)頭答應(yīng)。下午，我還著復(fù)雜的心情去為你補(bǔ)課，奇怪的是你竟一反往常調(diào)皮的態(tài)度，專專心心地聽(tīng)我講課。我高興極了，也就教得格外有勁。教完后，我正準(zhǔn)備離開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)你一把抓住一位同學(xué)的衣領(lǐng)，粗暴地喝令他替你完成我剛剛布置的作業(yè)。我氣急了，全身的血一下子涌到頭上來(lái):"你怎么能這樣啊!你這樣如何對(duì)得起給你辛辛苦苦講課的我?""哼!你有什么辛苦的!給我講課，還不是為了我進(jìn)步了你可加分?我就不進(jìn)步，看你怎么辦!"望著一臉奸笑的你，我?guī)缀鯕饣柽^(guò)去……
同學(xué)，你怎么能這樣呢?提醒你專心上課，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，辛辛苦苦給你補(bǔ)課，為了誰(shuí)?還不是為了你啊!可是我換來(lái)的是什么?是漫罵，是譏諷。你這樣和別人作對(duì)，有什么好處?你不聽(tīng)老師講課，也不聽(tīng)我補(bǔ)課，有什么好處?期末考試時(shí)你怎么辦?長(zhǎng)大后你怎么辦?看著自己的同學(xué)一個(gè)個(gè)捧回了令人滿意的試卷，找到了令人滿意的工作，你卻一事無(wú)成，你就高興了嗎?
同學(xué)，我真希望你能聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)，改一改吧!不要再與別人作對(duì)了，也別再調(diào)皮搗蛋了，上課上課認(rèn)真聽(tīng)課，回家認(rèn)真寫(xiě)好作業(yè)，做一個(gè)好學(xué)生。
想初中作文9
琴心湖畔，勾勒回憶。
瑟瑟的寒風(fēng)吹打在我的臉上，伴隨著升入大學(xué)，在煙臺(tái)的第一個(gè)冬天就這樣如期而至了。當(dāng)濟(jì)南下第一場(chǎng)雪時(shí)，誰(shuí)也不知我的心情是怎樣，強(qiáng)忍著內(nèi)心的壓抑感，感受著這個(gè)似乎不屬于我的冬天，感受著漫天飛雪卻無(wú)法欣賞的場(chǎng)景，往事一幕幕涌上腦海。
記得去年的冬天，是你陪著我的。還記得第一場(chǎng)雪，你高興的跑到我的座位前，拉著我的手，說(shuō)要與我分享下雪的心情。我無(wú)趣的松開(kāi)了你的手，獨(dú)自一個(gè)人跑到窗前，繼續(xù)過(guò)著屬于自己的世界。高興地沒(méi)有表情，心里想的卻是那個(gè)每天我和你嘮叨N次的人。而如今再也無(wú)法彌補(bǔ)我對(duì)你的忽視，親愛(ài)的，原諒我，原諒我的任性，原諒我的不懂事。電話中，你說(shuō)日照那里不會(huì)下雪，不會(huì)看到雪。你要我們兩個(gè)好朋友回濟(jì)南發(fā)展，我無(wú)法理解那是一種什么樣的心情，我只知道，你很無(wú)奈。
俗世之暖，互為彼岸。
高考結(jié)束的那個(gè)下午，我哪兒都沒(méi)去，把自己鎖在房間里，翻看著那厚厚的日記簿，它僅僅屬于你，屬于一班那群可愛(ài)的人們。我也不知道我們?cè)趺淳蜁?huì)走了那么久，經(jīng)歷了那么多。
一起經(jīng)歷的'那幾年，我們瘋狂的流過(guò)汗，流過(guò)淚。曾經(jīng)傷心地說(shuō)要一起忘記，可實(shí)際上，一刻都沒(méi)有忘記過(guò)。我們說(shuō)好一起奮斗的那一年，最終也沒(méi)能給我?guī)?lái)太大的希望，說(shuō)好的會(huì)遇見(jiàn)的轉(zhuǎn)角，什么也沒(méi)有遇到。班主任說(shuō)要我們蹲一蹲，卻也沒(méi)有跳的更高。
寒窗苦讀十余載，最后的最后，還是沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，那些天，我過(guò)的一塌糊涂，有時(shí)吵鬧，或是沉默不語(yǔ)，每天都會(huì)收到你的打氣訊息，都會(huì)被我棄之一邊，手機(jī)里的未接與未讀信息，亂七八糟。我知道，我是一個(gè)很糟糕的人，而你總是不耐煩的關(guān)心著我。那個(gè)我和你嘮叨了N遍的人，以后不會(huì)經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)了吧~雖然只是一分鐘兩毛錢(qián)的距離，但感覺(jué)好遠(yuǎn)又好近，說(shuō)想你，也總是不好意思說(shuō)出口。
太多的過(guò)去難割舍，難忘記，太珍惜你才選擇不忘記，也不勉強(qiáng)。沒(méi)有我的日子里不要哭，選擇堅(jiān)強(qiáng)，轉(zhuǎn)身的一瞬間我會(huì)出現(xiàn)在你身邊，我想大聲告訴你：你一直在我世界里。
想初中作文10
我轉(zhuǎn)過(guò)3次學(xué)，換過(guò)了3個(gè)老師，但是最讓我記憶生刻的就屬她了。
她個(gè)子不高162左右，后腦勺上掛著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”，笑起來(lái)顯得非常和藹可親。
還記得我剛來(lái)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，身邊唯一的親人就是我的爸爸，媽媽因?yàn)楣ぷ髟驔](méi)能在我身邊。她就時(shí)刻關(guān)心我的“動(dòng)態(tài)”。在我心中她就好像我的第二個(gè)媽媽。
她很可愛(ài)。在上課的時(shí)候她總會(huì)用幽默的語(yǔ)言做為“調(diào)節(jié)器”，“調(diào)節(jié)”課堂氣氛，如果有同學(xué)上課走神了，她也不會(huì)大聲呵斥他。有一次，我們班上的小曾在那玩東西，沒(méi)有專心聽(tīng)講，剛好她正講到重要地方，她的目光掃視到他已經(jīng)走神，就對(duì)他說(shuō)：“曾寶寶，玩的真開(kāi)心呀！”“曾寶寶”在我們的“注目禮”下只好將自己心愛(ài)的“玩具”放在桌上，專心聽(tīng)課了。
她很睿智。“她不去當(dāng)間諜真是可惜了”這就是我對(duì)她的評(píng)價(jià)。為什么要這樣說(shuō)呢，是因?yàn)橹灰型瑢W(xué)犯了錯(cuò)，那他就“死”定了。她會(huì)先通過(guò)“知情人士”了解情況，然后再找“當(dāng)事人”談話，她總是會(huì)說(shuō)：“這件事我已經(jīng)了解了，我現(xiàn)在只想看你誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)�！蹦俏环噶隋e(cuò)的同學(xué)也就只好乖乖“投降”了。
她很讓我們擔(dān)心。她的身體很不好，她在給我們上班的時(shí)候總是會(huì)時(shí)不時(shí)的咳嗽兩聲，或是，把手握成拳頭輕輕敲打自己的后腦勺，緩解自己的頭痛。每當(dāng)看到這兩個(gè)畫(huà)面我的心就好像被人提起來(lái)了一樣。唉，她真叫人擔(dān)心。
……
她就是我的班主任----Z老師。
“老師，謝謝您”，這是我由衷的感謝。
謝謝您，陪著我成長(zhǎng)，讓我從一個(gè)莽撞無(wú)知的孩子慢慢成長(zhǎng)。您總會(huì)一次又一次的原諒我犯的小錯(cuò)誤，也總會(huì)在我迷失方向的時(shí)候，為我做的指南針。
Z老師，您就像蠟燭，耗盡了自己點(diǎn)光了別人；您就像一顆指南針，在我迷失了方向的時(shí)候，為我指明方向；您就像一個(gè)蚌，用自已的生命培養(yǎng)出一顆顆珍珠。老師，我愛(ài)您！偶爾夢(mèng)中的朋友，有殺豬的、養(yǎng)魚(yú)的、捕蛇的、賣雞的；
難得想到的朋友，有歌唱的、寫(xiě)作的、賣身的、
有事遇到的朋友，
經(jīng)常碰面的朋友。
想初中作文11
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：謝謝！
黎老師，或許，在班級(jí)五十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許您終有一天會(huì)不記得我了。但是，無(wú)論如何，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是那一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。黎老師，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句，我會(huì)一直在心底里默默祝福著您，直到永遠(yuǎn)，希望您在以后的日子里也能感受到我對(duì)您的這一份誠(chéng)摯祝福！
��！黎老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您！
過(guò)知識(shí)的歷練，時(shí)間的推移，可以磨白人們頭上的黑發(fā)，并在光滑的臉蛋上磨出一道道深坑，但是卻磨滅不了人們那思考問(wèn)題中的妙趣橫生，磨不薄那些從重重的困難中歷練出來(lái)的淵博學(xué)識(shí)。馬克思曾說(shuō)：在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口一樣，必須提出這樣的要求，這里必須杜絕一切猶豫，這里任何怯懦都無(wú)濟(jì)于事。他還說(shuō)：在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不怕勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。別人譏笑“我”笨，這算得了什么，只要“我”牢牢記住勤字，那就看誰(shuí)笑到最后！
老師，您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)文，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)充滿知識(shí)的世界，您的淳淳教導(dǎo)，像陽(yáng)光照
進(jìn)我們的心房，滋潤(rùn)了我們心中的那片荒蕪的田地。老師啊，我不會(huì)忘了您的教導(dǎo)，不會(huì)忘了是誰(shuí)為我們上個(gè)好初中而費(fèi)神，不會(huì)忘了您的那些話，我仍記得，笨鳥(niǎo)先飛，勤能補(bǔ)拙。您常說(shuō)，您帶領(lǐng)我們走的只是我們?nèi)松械囊恍〔�，而將�?lái)我們要走的路仍然很長(zhǎng)，您要我們好好學(xué)習(xí)，未來(lái)才能做更多的事。
有人說(shuō)，老師是園丁，培育著祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；還有人說(shuō)，老師是春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲，但是，我要說(shuō)，老師是火種，播散下去會(huì)燃起燎原之火，您是人類文化的傳播者，是世界前進(jìn)的推動(dòng)者！
不曾記得，您教會(huì)了我們多少的知識(shí)，而我們?cè)谌松穆猛局杏衷趺茨芡浤瞧椒灿謧ゴ蟮膸煻髂�？老師啊，讓我用真摯的語(yǔ)言對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
祝您事業(yè)順利！
想初中作文12
一回到家，最先聽(tīng)見(jiàn)的永遠(yuǎn)是媽媽的聲音：“回來(lái)啦，快把書(shū)包放下，菜一會(huì)兒就好了�！眿寢尠褲M是油污的手在圍裙上一擦，伸手過(guò)來(lái)接住我的書(shū)包，坐在一旁沉默不語(yǔ)的父親手里拿著根點(diǎn)燃的煙，白色的煙從點(diǎn)燃的那一方冉冉升起，隨后又緩緩的散開(kāi)，它擋住了父親的臉，我竟一時(shí)有點(diǎn)看不清。
媽媽的動(dòng)作很快，還沒(méi)一會(huì)兒，飯菜就陸續(xù)的端上飯桌。她拿起湯勺往我的碗里盛湯說(shuō)：“多吃點(diǎn)，這湯我可是煲了好幾個(gè)小時(shí)的�！备赣H坐在我旁邊，這周圍除了飯菜的香味外，還有從他身上散發(fā)的重重的煙草味。我有些拘謹(jǐn)?shù)芈耦^喝著湯，這時(shí)父親開(kāi)了口，他說(shuō)：“你多吃點(diǎn)，氣色不是很好�！蔽疑碜右唤瑧�(yīng)了一聲：“嗯�！�
吃完飯后，我便坐在沙發(fā)上看書(shū)，父親翹著腿也跟著我一起在看電視。不知是不是因?yàn)楹攘司�，臉有點(diǎn)紅�！芭距！彼帜贸龌饳C(jī)點(diǎn)燃了一根煙。我皺了皺眉，對(duì)爸說(shuō)：“你少抽點(diǎn)煙�！彼坪鯖](méi)有想到我會(huì)這么說(shuō)，愣了一會(huì)兒說(shuō)：“嗯。”他站起來(lái)拍了拍身上的煙灰走到外面去抽了�；貋�(lái)時(shí)他身上的味道淡了很多，坐在我邊上動(dòng)了動(dòng)唇：“你的生活費(fèi)還夠嗎？”我的眼睛一直盯著電視說(shuō)：“夠。”他從口袋內(nèi)掏出一疊鈔票說(shuō)：“你拿去吧，遲早要用的，這是讀好書(shū)的本錢(qián)”我轉(zhuǎn)過(guò)頭看他，抿了抿唇，接過(guò)他手中的錢(qián)。當(dāng)我的手和他的手接觸時(shí)，我愣住了。那是一雙怎樣的手啊！寬厚卻又黝黑，上面布滿了深色的老繭，如同溝壑縱橫的山谷，指甲由于長(zhǎng)時(shí)間的干活，已經(jīng)染成不能褪去的黑色。這是一雙怎么樣的手�。∥矣行╊澏兜慕舆^(guò)了錢(qián)，看著他那布滿皺紋的臉，淚水不由地涌上眼眶。父親平日里在家沉默寡言，隨著年齡的增長(zhǎng)我與他的交流也越來(lái)越少。剎那間我才明白，歲月不饒人啊。自己印象中一直身強(qiáng)體壯的父親，不知何時(shí)彎下了腰，黑發(fā)也不知何時(shí)變白。他還是我印象中那嚴(yán)厲的父親，可似乎又不是。
電視還在放映著，暖黃色的光照亮整個(gè)房間。媽媽又穿上了圍裙在廚房里收拾著。夜?jié)u漸黑了，一切都是那么安詳平靜，可我的心里卻并不這樣。
“我會(huì)有出息的！”望著嚴(yán)厲的父親，我的話語(yǔ)又咽了回去。
我想握住爸的手，這樣你就永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)我。
想初中作文13
在生活中少不了關(guān)愛(ài)、幫助、團(tuán)結(jié)，這些是人性的寫(xiě)照，是人與人的交往中，那一個(gè)溫暖人心的舉動(dòng)。無(wú)論是在家庭中，在朋友中，在班級(jí)中，都存在著這些品質(zhì)。
在房間中做作業(yè)，夜深了，父母卻還未睡，我望著窗外那濃濃的夜色，不覺(jué)加快了筆尖“飛舞”的速度。突然，門(mén)開(kāi)了，媽媽笑盈盈地走進(jìn)來(lái)，端著牛奶，放在書(shū)桌上，說(shuō)：“孩子，快些做，做了早些睡。”便帶上門(mén)，走了出去。房間里靜靜的，燈光照在臉上，那熱牛奶還冒著氣，喝上一口，吞下去，感到有無(wú)窮的愛(ài)溫暖著我的心房。
學(xué)校，上完第二節(jié)課，便有些不適，到衛(wèi)生間吐了早餐才覺(jué)得舒服了。中午，吃完午餐，午休時(shí)又感不適，又吐了。這時(shí)，我的朋友A照顧著我，A問(wèn)：“渴不渴，需不需要叫家長(zhǎng)送去醫(yī)院？”我說(shuō)：“不需要�！钡搅讼挛�，我又吐了一次。A忙扶著我去醫(yī)務(wù)室。他送給我一百元錢(qián)，說(shuō)：“兄弟，拿去。”我說(shuō)：“你留著，你還要充飯卡呢。”我用力將一百元錢(qián)塞到他手里，我說(shuō)：“醫(yī)務(wù)室還沒(méi)開(kāi)呢，去叫我媽媽帶我看病吧！”不一會(huì)媽媽來(lái)了，她帶我去了醫(yī)院，回頭看見(jiàn)A對(duì)我笑，那個(gè)笑多美，溫暖了我的心房。
一次班上集體去拔河，班主任給我們講了些技巧，我們便興沖沖地跑到場(chǎng)地�？吹綄�(duì)手，他們班有兩個(gè)大胖子，我們有些害怕，但我們必須準(zhǔn)備比賽，聽(tīng)見(jiàn)裁判一聲號(hào)令，我們齊用力，開(kāi)始，我們的腳像涂了油似的，穩(wěn)不住，眼看這局就要敗了，我們趕緊向后傾，腳總算不打滑了，奮力向后拉，一厘米又一厘米，我覺(jué)得眼冒金星，心臟像在跳舞，眼看就要支持不住了，這時(shí)一聲哨響，我們勝了。我的手已起了老繭，我想我的同學(xué)們的手也一定會(huì)有老繭了。這就是集體的榮譽(yù)感、這就是團(tuán)結(jié)，一股暖流震撼了我的心房。
在人間，最美的東西就是品質(zhì)，在品質(zhì)中最好的三個(gè)——關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)、幫助，在人與人之間處處溫暖人們的心窩，讓我們?cè)趧e人握住你的手的同時(shí)，也握住對(duì)方的手吧！
想初中作文14
爺爺，您知道嗎？在我心中您是一位偉大的爺爺，無(wú)論您做什么事，都能深深的體現(xiàn)出您對(duì)我濃濃的愛(ài)意。可每當(dāng)您抽一支煙，我的心里就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣，一起涌上心頭······
人人都知道我是獨(dú)生子女也算是單親家庭。為了我，您不管是刮風(fēng)下雨、酷暑嚴(yán)寒，每天都要來(lái)學(xué)校堅(jiān)持接送我。當(dāng)我生病時(shí)，您滎經(jīng)、雅安到處求醫(yī)，平時(shí)學(xué)習(xí)、生活您更是關(guān)愛(ài)有加，您為了我都舍不得用錢(qián)，因?yàn)槟牍┪覍?lái)考上一個(gè)理想的大學(xué)，找到找到一份滿意的工作，成為一個(gè)自食其力的勞動(dòng)者。爺爺，您常教導(dǎo)我說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”那次，我考了95分，當(dāng)我炫耀著我的成績(jī)時(shí)，您狠狠的責(zé)備了我。當(dāng)時(shí)我不明白我做錯(cuò)了什么，后來(lái)的一次考試我遠(yuǎn)遠(yuǎn)下降了5分，后來(lái)我才明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的意思。
爺爺，雖然您常常教導(dǎo)我不能吃對(duì)身體有害的東西，但您卻在不經(jīng)意中吃著有害于健康的東西，也許您會(huì)反駁說(shuō)沒(méi)有，但是，難道煙和酒就不是對(duì)身體有害的東西嗎？吸煙會(huì)使身邊的人成為“二手煙民”，不僅如此，每抽一支煙還會(huì)使自己的壽命縮短五秒，酒是一種穿腸毒藥，喝多了會(huì)傷肝、發(fā)脾氣、傷害身邊的人。有一次，您點(diǎn)著一支煙坐在沙發(fā)上抽著，家里頓時(shí)濃煙迷蒙，嗆的大家咳嗽、打噴嚏、流眼淚。還有一次，我們家來(lái)了客人，您陪他們喝酒醉倒在沙發(fā)上。爺爺，每當(dāng)我見(jiàn)到您吸煙喝酒時(shí)，我都想對(duì)您說(shuō)：“爺爺，吸煙會(huì)大大縮短人的壽命，喝酒對(duì)人的神經(jīng)有害。爺爺，我恨那些制造煙和買煙的人，更恨那些釀造了酒的人�！�
爺爺，請(qǐng)您戒了煙和酒吧！只有這樣您才會(huì)健康長(zhǎng)壽，才能看到我長(zhǎng)大成人，找到工作，爺爺您放心吧，我一定會(huì)對(duì)您好的，一定會(huì)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，因?yàn)槭悄屛疫@朵無(wú)辜的生命之花在這個(gè)世上得到了延續(xù)和成長(zhǎng)，無(wú)論什么時(shí)候······在我心里，您都是我最好的爺爺！我一定會(huì)孝敬您，讓您過(guò)上好日子！
爺爺，還有一個(gè)小秘密，我想對(duì)您說(shuō)：“其實(shí)我也愛(ài)改革開(kāi)放后的祖國(guó)，愛(ài)我的老師，愛(ài)我的同學(xué)。”
爺爺，我想對(duì)您說(shuō)：“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您老人家對(duì)我的期望······”
想初中作文15
夕陽(yáng)斜照，陽(yáng)光懶懶地撒在我臉上，我有一眼沒(méi)一眼地瞅著陽(yáng)臺(tái)下的小樹(shù)被風(fēng)輕輕地吹拂，發(fā)出“沙沙”的笑聲，這時(shí)，天上卻突兀地“跌”下一只小麻雀。撲騰著翅膀，似乎只是初學(xué)飛翔。我小心翼翼地從地上捧起它，仔細(xì)觀察起來(lái)：這似乎是一只還沒(méi)長(zhǎng)大的鳥(niǎo)，連羽毛都尚未齊全，索性也沒(méi)有受傷，先讓它住幾天，等能飛了再作打算吧。
我當(dāng)下便作了決定。
第二天早晨，我同往常一樣來(lái)到了班級(jí)，明天就要階段考了呢。
一堂一堂課地過(guò)去，一門(mén)一門(mén)課的復(fù)習(xí)，不知不覺(jué)中，一天便也過(guò)去了�；丶业穆飞希輪�(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么?”我也只是茫然而含糊地說(shuō)：“我不知道�！痹谖铱磥�(lái)，不只是為了考一個(gè)好的高中，邁入一個(gè)好的大學(xué)，尋求一個(gè)好的工作么?我問(wèn)妮，“你呢?你的夢(mèng)想?”她充滿自信地對(duì)我我說(shuō)，“我想做一名律師�！薄盀槭裁�?”我奇怪的問(wèn)，有那么多職業(yè)，她可以那么肯定她想做律師?她一本正經(jīng)地說(shuō)：“會(huì)有很多案件，很好玩啊!”我又好氣又好笑地瞥了她一眼。
回到家，看到“小倔”——我給小麻雀取的名字，還在不停地?fù)潋v，我啞然了，竟想不到一只還未長(zhǎng)大的麻雀會(huì)有這般耐力，自從昨天撿到它以來(lái)，它都在努力地?fù)潋v著翅膀，努力的想要重回藍(lán)天，又倔強(qiáng)的不肯進(jìn)食，我和它賭氣，便叫它“小倔”，倔強(qiáng)的“倔”。我看了看它面前的餐盤(pán)，好歹是少了一些水，我看著它在地上撲騰的身影，忽地又想起妮的問(wèn)話，是啊，連一只小鳥(niǎo)都擁有著夢(mèng)想，何況是人呢?我的夢(mèng)想……我的夢(mèng)想，會(huì)是什么呢?
一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小倔能飛了!雖然只是低低地飛。我看著小倔，欣慰地笑了：你讓我明白了呢，夢(mèng)想，其實(shí)很近……
夢(mèng)想，是一股向前沖的動(dòng)力!是飛向未來(lái)的翅膀!是一個(gè)讓青春飛揚(yáng)的夢(mèng)!
“小倔”展開(kāi)它的翅膀在藍(lán)天無(wú)憂翱翔，留下一個(gè)絢爛的背影……
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