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奔跑初中作文(精選10篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的奔跑初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奔跑初中作文1
記得才踏入繁華校園大門的那天，我的心里還暗暗發(fā)愁，尋思著我這三年該如何痛苦的熬過，肯定很漫長吧。
轉(zhuǎn)眼間，初一已經(jīng)眨眼的功夫從我面前溜過，我甚至都沒來得及抓住它的小尾巴。初二又跑過了一大大半，馬上就要初三了，馬上就要期末考了，同時，馬上也就分班了，馬上也就離開相處了兩年的兄弟姐妹了。
七年級的時候，我們班里還沒有現(xiàn)在那么融洽，時不時有男生打架斗毆事件發(fā)生，女生們也會偶爾斗個嘴翻個臉什么的，天天鬧得那叫一個歡，就這樣，我們在并不怎么和諧的一年中度過了初一。
到了現(xiàn)在，也許是經(jīng)過了一年的摩擦習慣了，也許是一起對付老師站在了統(tǒng)一戰(zhàn)線，也許是因為相處了一年對彼此更了解了吧，在初二的`這一年半里，我們班之間的感情是呈急速上升的趨勢發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)達到如膠似漆的地步了，哈哈，每次一有什么話，全班就像心有靈犀似的異口同聲的就說了出來，嘿嘿，這就叫默契哦！
不僅如此，在這個班級里，我還有兩個特別好的好姐妹，她們分別是小浪迪和大鑫子，大鑫子是我從初一就開始一起玩的好姐妹，小浪迪是初二才開始的，雖然是初二才開始的，但是友誼一點都不比我和大鑫子的友誼差哦！
我們?nèi)忝每梢苑Q得上是響當當?shù)呐疂h子組合，有事第一個想到的便是我們?nèi)水斨械钠渲幸粋�，雖然有人說三人一起走，必定會冷落其中一人，但是我們對這個說法可是強烈的抗議呀！我們?nèi)齻�在一起總是會有說不完的話題，想到什么開心的郁悶的事情隨時可以說出來，不用擔心對方反感你而不理你的情況，每天都天天罵著對方但還是感覺很溫暖，要是別人那么罵我我估計早就火了，但是看到她們的時候，我就會很自然的接受這濃濃的罵稱，嘿嘿！
除此之外我還有一個兄弟哦，嘻嘻，雖然是男生，但是我相信我們之間肯定是最最純潔的朋友關(guān)系�。∷褪切≌鹫�，嘿嘿，叫他小震震是我的特權(quán)啊，我們是初二一年的同桌，不過前不久我被換位了，就在換位那天，我依依不舍的啊跟小震震說，舍不得舍不得，沒想到小震震卻跟我說讓我快走快走，把我那個傷的啊，但是最后他又補充了一句，最淡定最嫌棄的人內(nèi)心才最難受。這句話霎那間觸到了我的淚點啊有沒有，讓我感動了好久好久，還故裝不在意的隨便應(yīng)了一句，嘿嘿，好能裝啊！
不過，呵呵，世上沒有不散的宴席，初三我們就要分班了也許會有很小的機率在一個班，也許會隔得很遠，還有好多種可能，但是我相信，我們的友誼是不會變的，初中的友誼是最美好的，它沒有小學的朦朧，沒有高中的敷衍，沒有大學的心機，有的只是我們內(nèi)心最純真最透徹的感受！
愿初中的友誼長存��！
奔跑初中作文2
奔跑，讓生命如夏花般絢爛。
——題記
奔跑——生命的保護神
當太陽的第一縷光芒喚醒了沉睡的草原時，羚羊睜開眼睛，所想到的第一件事就是：我必須奔跑得比最快的獅子還要快，否則，我就會被獅子吃掉。而如此同時，獅子腦海里閃現(xiàn)的第一個念頭是：我必須要追上跑得最慢的羚羊，否則，我就會餓死。于是羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽進發(fā)，一曲美麗的充滿了生命力量的關(guān)于奔跑的酈歌在廣袤的原野上世世代代的流傳著。它們，用我們看得見的方式在奔跑著。
當清風的`第一抹微涼降臨到寂靜的森林時，大樹舒展綠葉，它告誡自己的第一句話是：我必須把根扎的更深，否則，我就無法汲取更多的營養(yǎng)。而同這一剎那，小草只朝著唯一的目標邁進：必須長得更高，否則，我就無法看到陽光。于是大樹和小草挺直腰桿，和著清風招搖。一幅恬靜的洋溢著生命張力的關(guān)于奔跑的古畫在繁盛的森林里延綿不斷的鋪展。它們，用我們看不到的方式在奔跑著。
奔跑是一種本能，是生命的保護神。地球是一個神圣的母親，她孕育了世界上所有的生命，并讓生命的個體都擁有同一個保護神。只要努力地奔跑，不懈地奔跑，就能生生不息。誰是奔跑的強者，誰就能在母親的懷抱里生存得久一點。
奔跑——剝開巧克力包裝的方式
生活就像是一盒巧克力，你永遠都不知道眼前你所看到的有著精致外表的巧克力是什么滋味。而奔跑，就是剝開巧克力包裝的方式。因為只有奔跑，才有足夠的沖力讓生命擺脫包裝的束縛，把最原始最本質(zhì)的味道在陽光下綻放。因此，作為萬物之靈長，日月之精華的我們，應(yīng)該讓奔跑成為實現(xiàn)人生價值的方式，而不僅僅是生存的手段。
但丁說得好，人生下來是為了高翔的。君不見，面對黃州這顆外表平凡甚至有點丑陋的巧克力，多少人望而卻步。只有那個長袍飄飄的書生，讓自己的心和"大江東去"奔騰不息，讓自己的目與公謹一道看“強弩灰飛煙滅”。他用積極奔跑的方式去解讀了這顆巧克力，在絲絲的苦澀中品到了“一蓑煙雨任平生”的睿智，品到了“蓋將自其不變者而觀之，則天地曾不能以一瞬”的達觀，品到了“一屢快哉風”的豪邁。他，蘇軾，用積極奔跑造就了文壇之主的地位，前后赤壁賦千古傳誦。
長江后浪推前浪，江山有待人才出。青春是一個奔跑的好時節(jié)，生命的巧克力在前方向我們招手，等著我們?nèi)冮_，等著我們?nèi)テ穱L。
奔跑是生命的保護神，奔跑是剝開巧克力包裝的方式。只要一生奔跑，我們的人生就會充滿亮麗和活力！一生無憾。
奔跑初中作文3
我躲進漆黑的臥室，用被子將頭緊緊捂住，像無助的乞兒，蜷縮在被子里哭泣。那種遭受重大打擊的感覺是十分痛苦的，像掉進了黑漆漆的冰窖，觸手是一片冰涼。還在執(zhí)著于那份“滿江紅”的試卷，那刺目的紅叉叉，灼傷了我的眼。往日的意氣風發(fā)早已不在，一切的殷殷希望化為泡影。這最狼狽又最脆弱孤寂的時候，迷茫與彷徨鋪天蓋的襲來，我冷得瑟瑟發(fā)抖……
突然，沉重的房門被打開，一縷微弱的陽光斜射進來，我聽見一陣悉悉索索的腳步聲。然后我的被子被人拿走了。這才看清楚來人——是父親。我看見他一貫嚴肅的臉流露出痛惜的神情，再往下看手中竟然拿著我童年時的天使——風箏。我有些驚訝，但心中的痛又來了，我開始急切地尋找被子。父親突然開口說道：“囡囡，我們?nèi)シ棚L箏吧！”死一般的沉寂。只嘆！此時的我落魄不堪，哪里還有什么心情去放風箏。父親的痛惜愈加強烈，大概是怕我發(fā)覺，他扯出一絲牽強的笑，繼而說道：“在你小的時候不開心時，都會和我一塊放風箏的�！蔽以谛闹懈袀剑盒r的我，天真爛漫，不愉快痛苦的事只要玩一會兒早會忘卻，現(xiàn)在我的憂愁和煩惱越來越多，怎么還會像小時一樣呢？。父親不再說話愣在原地！不再看父親，我又重新裹上被子，繼續(xù)頹廢消極下去。
很久很久，他再次拉開我的被子，故作興奮地叫我望窗臺。不忍他再為我擔心。不想拂他的意，下了床，看向窗外：那是一只飛得好地好低的風箏。我自嘲一笑，“這不正是我嗎？又沒有風，在高空中無依無靠四處漂泊，如此多的打擊重擔，它又怎會飛上它理想的高空？”父親一本正經(jīng)地說道：“誰說沒有風，風箏就不會飛上高空，只要放風箏的人可以奔跑就行了！”“真的`嗎？只要奔跑就可以讓風箏飛上高空。”我在心中暗暗問自己。再去望那風箏，許是牽線的那人正在奮力奔跑，風箏竟越飛越高，終是飛向高空，與那廣闊蔚藍的天來了個近身擁抱……
我想：人生大概亦如此吧！在你垂頭喪氣之時，生活給你開了一個小小的玩笑，開始變得不如意了，心中的那陣風兒啊！一時也會吹不起來了，但是不要緊的，只要對人生有足夠的堅強，堅持不懈，勇往直前。
相信自己——你就是獨一無二的。給自己一個表現(xiàn)自己的機會，大膽自信的在人生之路上奔跑吧！終會將你夢想的風箏送上成功的藍天高空！
奔跑初中作文4
“無論如何，只要永不停息地奔跑，我們所做的每一件事都會出眾出色�！边@是班主任送給我們的見面禮。
剛聽到這句話，我并不以為然，每天依然依著慣性奔跑。
進校之初，我以高分考進了夢寐以求的“十二班”！請想想，“十二班”這個符號意味著什么？意味著你戰(zhàn)勝了諸多對手，意味著你超越了自我！
我是那種自我感覺特良好的人。以為剛開學，一切都還早著咧！也不知怎么地在地攤淘到了一本金庸的《神雕俠侶》，整天陶醉在草原、大漠、駿馬和楊過的功夫之中，簡直是不亦樂乎！
課堂上，我對老師所講的那些東西毫不感興趣，一心只惦記著俠侶們坎坷的命運。手捧一本《神雕俠侶》，我就以為自己擁有了整個世界。偶爾，同桌小聲地提醒我注意聽講，我不是翻著白眼就是瞪她一眼，她只是輕嘆一聲：“我是為你好。”
我不理她那一套，心里反復嘀咕《神雕俠侶》中的那句臺詞：“我路過海的時候海不說話，我走過山的時候也聽不到回答;我騎的毛驢步步滴滴答答，悠悠飄向遠處可從不想要回家......”
沒想到，期中考試結(jié)果一出來，嘿嘿，我可不是“獨孤求敗”，真不經(jīng)考，一考就敗！真有點像“騎著毛驢步步滴滴答答......”
看著試卷上的那么點分，我失落地望向窗外：烏云黑著臉浮在城市上空，雨點毫不留情地砸下，狠狠地拍打著窗戶，敲擊著我虛弱的心······
窗外雨紛紛，老師興致正濃地講著一個故事：太陽升起的時候，非洲草原上的'動物就開始奔跑了。獅子知道，如果它趕不上最慢的羚羊，就會餓死。羚羊也知道，如果自己跑不過最快的獅子，就會被活活吃掉......
一剎那間，我似有頓悟：在這個世界上，每個人所面對的競爭和求生的挑戰(zhàn)都是一樣的。如果你渾渾噩噩，沒有奔跑的智慧和勇氣，就會被淘汰！
于是，我決定開始奔跑，看自己能否成為一個獨孤求敗者！我要自己做一回拯救自己的大俠！
自此，草原、駿馬和功夫已漸漸從腦海里遁跡。我開始仔細聆聽老師講的每一個字，思考著黑板上的每一道公式。即使回到家里，也置“武俠們”于不顧，認真溫習當日的每一個難點和要點。那個曾經(jīng)沉醉在武俠世界里的我渾身充滿了熱情和力量。
也許是考試失利雷倒了我？也許是老師的故事啟發(fā)了我？也許是楊過一腔熱情，永不言敗的信念激發(fā)了我？總之，我開始意識到：武俠小說本無錯，錯的是我不該因癡迷而放棄了自己的奔跑，我不能讓我騎的毛驢步步滴滴答答！
奔跑需要覺醒，奔跑需要毅力，奔跑也許會跌倒，但奔跑會讓你看到希望和到達你想到達的地方！
人生只有奔跑著奮勇前行，才不至于被淘汰！
奔跑初中作文5
星期天早上英語聽力模擬測試，老師說讓我們早點到學校，可待我出門已是7點44分，按平時的習慣騎車2分鐘就到，加上取車放車到教室仍有一兩分鐘余。但當我把車從車庫里推出來時，才驚訝地發(fā)現(xiàn)車鏈掉了——明明昨天下午放進車庫還好好的。就那一秒，腦中閃現(xiàn)了無數(shù)種方法，上樓向爸爸要公共自行車卡，不行，取放上下樓都要時間。就連叫爸爸送我去學校也不太現(xiàn)實，他還在睡覺。來不及多想，我立馬關(guān)上車庫門飛奔起來。
人生總有太多意外等我們?nèi)コ惺�，即使再措手不及，你的肩膀再羸弱你都必須在下一秒負起你該負的責任，步伐越來越沉重，剛吃過早飯的肚子在奔跑中神經(jīng)質(zhì)地抽搐起來，踉蹌了幾步，我只好停下來先走幾步，腦海里沒來由地閃過村上春樹說過的一句話：“每個人都有屬于自己的一片森林，在那里，迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢�！蹦俏夷�，現(xiàn)在的我是不是迷失在自己的森林里，尋不回最初的自己?
7點46了，我咬了咬牙，捏著書包就開始狂奔，哦，這該死的胃。風刮得好大，我不禁閉上眼睛，好似赤著腳一般，種種疼痛，難耐從腳板涌上來，直到麻痹了全身，這像不像修行，不該不該，熬不過寂寞，就那一霎那，思想它放空了，好想哭。
7點47分，我又開始行走。因奔跑而緊握著的雙手慢慢松開了，因為抓不住的到頭來還是抓不住的，有沒有聽說過，一把沙子你握得越緊，它偏偏從指縫流出，不留一粒沙礫。日期一天天推后，時間一天天減少，我不知道該怎么面對我自己，有時候。那種惶惶，那種因撒種得不到收割的失敗感隨時要淹沒我，呼吸越來越急促，書本里的書本因碰重總發(fā)出久違的聲音，像是站在站臺上，等待屬于我的'那一輛火車卻怎么也望不到它即將發(fā)出的鳴笛聲。
7點49分，最后的1分鐘，來不及多想些什么，只想趕緊，快一點完成我的旅途，把掉下的碎發(fā)扎好，深深呼一口氣，我邁開步伐，又重新，又真正地奔跑前來。在我很年輕很年輕的時候，曾以為生命的軌跡會是一個飽滿的圓，但我最終所得到的，卻并不是在第一個站臺上所放棄的，而后漫長的一生之中，卻再也不沒有機會與所丟失的相逢。
7點50分，停下腳步，我已經(jīng)到了教室門口，趕上了我的火車�？v然，人生有再多的意外，也要用一顆不太意外的心去承擔，或許，只有這樣才可以證明，你并不是漫漫蒼生的一粒紅塵。
奔跑，在路上。
奔跑初中作文6
夸父追日，何其悲壯？面對火熱的高不可攀的太陽，夸父并未停止逐日的腳步，像愚公移山一樣不知疲倦地跑著跑著，不禁感嘆：那需要多大的決心與勇氣，最后的最后，夸父還是沒能追到太陽，他死了，但是他對光明的不懈追求的精神卻世代傳送，感動著我，感動著你……
有人說，人生就像一場馬拉松長跑，每個人都在自己的跑道上揮灑汗水，擁有各自的精彩。但是，在如此漫長的旅途當中，在各種不利條件的影響下，我們難免會漸漸偏離我們的正確的人生跑道，誤入歧途。這就正如沙漠中的行者，如果沒有一個引導的指示物，他們走著走著，當他們回頭看走過的腳印時，就會發(fā)現(xiàn)他們的前進方向已經(jīng)慢慢傾斜，如果這樣繼續(xù)走下去的話，沙漠的行者將可能永遠也走不出沙漠的懷抱了。所以，聰明的行者選擇了北極星作為指路明燈，引導他們走出沙漠，走出困境。
同樣的，對于我們來說，如果我們沒有正確的引導，可能就像遠洋航行的船只一樣，因為缺少了燈塔的指引，而在大海中或迷失方向，或觸礁沉沒。這是我們多么不愿看到的一幕�。∫虼耍覀兪嵌嗝吹匦枰獡碛幸恍┠繕�，一些正確的引導，讓我們不至于在漫長的人生旅途當中，偏離我們的跑道，最終使我們錯過美好的未來啊。
生活就像一盒巧克力，你永遠也猜不到下一顆是什么口味？是的，生命中的確充滿了許多的未知，這是我們無法預料的，但是，只要我們堅定了信念，選定了正確的人生航向，那么，無論我們下一秒將品嘗到的是什么滋味，不管它是酒心的，抑或是果仁的，還是其他滋味的，都無法阻礙你走向美好未來的腳步，正如阿甘一樣，只要堅定方向，最后的結(jié)局一定會圓滿而美好。
你，我，你們，我們，咱們，也許生活得不盡如人意，也許正在黑暗的低谷中掙扎，也許我們失去了一切，但是，我們不能失去也不該失去的是對理想的.追求，對未來的憧憬，正如黑夜中的北極星，正如我們心中的太陽，時時刻刻引導著我們，激勵著我們。當我們快被生活中的挫折打倒時，當我們遭受生命的暗夜時，總有一束光，在引導著我們走出通往幸福的沙漠，而這束光，源自于我們對目標的堅定與執(zhí)著，源自于我們心中的太陽。
跑吧跑吧，跟著太陽奔跑，就算黑夜迷茫也無法讓你迷失方向，就算長路泥濘也無法阻礙你前進的方向。跑吧跑吧，跟著太陽奔跑，跑向你的成功人生，跑向你的美好未來。
奔跑初中作文7
奔跑的身影在操場上馳騁，青春的氣息在天空中旋升�！}記
廣闊靜謐的操場上，清風緩緩吹過樹梢，帶走了幾片失去生機的枯葉，只留下生機盎然的綠葉，因為這里即將有一場青春的奔跑！這是期末體測長跑的現(xiàn)場。
跑道上，同學們正做著跑前運動，活動活動筋骨。風吹過的沙沙聲，周圍教學樓中朗朗的讀書聲，汽車的轟鳴聲都交織在耳邊。但這里卻毫無聲響，緊張的氛圍籠罩在每個同學的身旁，有的微微震了下臂，為自己加油打氣；有的攥緊了雙手，默默做著深呼吸；有的露出勢在必得的微笑，蓄勢待發(fā)……雖然他們的狀態(tài)，心境各不相同，但他們身上都散發(fā)出了同一種氣息——那是青春的氣息！那是活力的'氣息！那是屬于青少年的生機！
體育老師做出指示動作，示意大家做好準備。每位同學都屏息斂聲，專心致志，全神貫注地聽從著號令，隨時準備一躍而出。只聽一聲有力的呼喊：“預備，各就各位——”同學們迅速弓下腰彎曲雙腿，雙手擺在身旁，握緊拳頭。“跑！”隨著一聲驚天動地，直沖云霄的哨聲，同學們隨即作出反應(yīng)，魚貫而出，都似獵豹奔跑般極速的沖出起點線，奮力地奔跑起來。似風一般，是極快的速度；似火一般，是緊張的心情；似春一般，是盎然的生機、是高昂的熱情！圍觀的賽道旁充斥著吶喊與歡呼，聲音中飽含著喜悅、激動與緊張。有為摯友打氣加油的；有目不轉(zhuǎn)睛觀察賽場局勢的；有陪跑鼓勵的……大家都專注著這充滿青年人熱血與活力的奔跑。這就是生機的奔跑！這是活力的奔跑！這是屬于青少年青春的奔跑！
隨著一位位勇者沖過終點線，隨著老師手中秒表的轉(zhuǎn)動，隨著烈日緩緩地移動，青春的奔跑落下帷幕，場地上只留下奔跑的足跡與揮灑的汗水。每一滴汗水都是青春的見證者，每一片綠葉都是青春的見證者，每個奔跑的同學都是青春的代名詞！凱旋歸來的同學都倚靠在高大的籃球桿上，接過好友遞過來的礦泉水喝下，用衣服擦拭著臉頰上的汗珠，恢復著體力，感受著澎湃的心情，平復狂跳的心跳，回味著自己的表現(xiàn)。
操場終又恢復如初，沉寂下來。碧綠的新葉在風中翩翩起舞，煥發(fā)出無限的生機。
這場青春的奔跑，將青少年的生機與活力淋漓盡致的展現(xiàn)出來�！吧倌陱妱t國強”，有這樣充滿熱情擁有生機的青春少年，國家定會充滿希望，繁榮昌盛！
奔跑初中作文8
以為夢想的花朵會璀璨我的道路，以為前方的陰霾埋藏著炙熱的陽光，卻不知，花朵中的荊棘密布，陰霾中的危險重重，只是一味的橫沖直撞，每一步都是那么艱難。
我在通往夢想的道路上，原地前行著。我忘卻了心中的方向;失去了童稚時的純真期望;揮霍了先前的壯志凌云。我怕了，我迷茫了，我止步不前，不敢再往前走一步。我呆呆地望著天空，一片漆黑，什么都看不見，看不見我要的“璀璨”。我垂下頭，一種麻木感遍布我的全身，我已體會不到痛楚，我想哭，卻發(fā)現(xiàn)淚水已經(jīng)干了。我想要放棄，我的驕傲，我的棱角，幾乎已被磨平，但那殘缺的驕傲依舊高傲著我的心，我向黑暗中怒吼：“我永遠都不會放棄，沒有光明，我就自己照亮自己!”
我在通往夢想的.道路上，緩慢地爬行著。一點微弱的亮光溫暖著我的心，我驚奇地看著，這是我的啟明星嗎?然而，風仍在呼呼地刮著，雨仍在猛烈地下著，啟明星的亮光一閃一滅，光線逐漸暗淡，讓人幾乎找不到它的存在。我孤獨地忍受著這一切，心中的痛苦無人能讀懂，我怨恨著，我恐懼著，腳步緩慢而又顫抖。我深深地呼吸，微微直起身子，想平復內(nèi)心的波濤洶涌，眼神堅定地望向前方，心中多了幾分執(zhí)念與毅力。而那條道路，此時竟也平坦了起來。
我在通往夢想的道路上，快速地行走著。再回首，一個個腳印，都在訴說著一番辛酸，我以為：自己已經(jīng)經(jīng)住了磨難，再大的苦痛也奈何不了我半分。而眼前的啟明星則驟然加亮，一種華而不實的感覺，天地間的明亮，照亮了前方的荊棘，大片大片的荊棘肆無忌憚地生長著，找不到一點空隙，再然后便是死灰一般的昏暗，我前行在荊棘上，一道道傷口往外涌著鮮血，我?guī)状尾铧c暈厥。只是，那漫長的荊棘之路上，啟明星時而明亮，攝人魂魄;時而又昏暗不覺，仿佛一切又回到了原點�！拔易卟怀鋈チ耍抑荒苷J……”這樣的聲音一遍一遍地在我心頭閃過，享受過一段安樂時光，便接受不了這天上地下的差距�！安弧蔽倚杉t著雙眼，不再管還泛著血液的傷口，只是一味的向前沖。
我在通往夢想的道路上，謹慎地奔跑著。此時的我已遍體鱗傷，但傷口都已結(jié)疤。抬頭仰望天空，啟明星已是那般明亮，但在這明亮中，依然有著些許的閃爍，它在告誡著我什么?而前方的道路，依舊是茫茫黑夜，沒有人知道黑暗中蘊藏著什么，更沒有人知道黑暗的盡頭需要何時才能到達。
我奔跑在追夢的路上，在磨難與苦痛中奔跑，這條路真的好難好難，但我不會放棄，我會一直在這條道路上堅定的走下去!
奔跑初中作文9
漫步在小道上，輕飔的風擁抱著我，帶著桅子花泌人心脾的清香不住地鉆入我的鼻子，和煦的陽光灑落下來，我全身暖烘烘的。抬起頭，瞇著眼仰望藍天中那顆刺眼的火球，它搽凈世界，燃燒自己，為大地萬物帶去萬丈光芒。
“善良的心就是太陽�！庇旯壬倪@一句話，一直深深地感染著我，發(fā)人深省—一個真摯的微笑，一句暖心的問候，一份深情的祝�！鼈儞碛刑柕牧α�，點燃了人們的希望，溫暖人心。
我頓住腳步，對著太陽問道：“友善是什么？”
太陽用它的溫和告訴我：“友善是人與人和睦相處的潤滑劑�！笔澜缟蠜]有絕對的好人與壞人，而人卻有絕對的摯誠和假意。一個人的一生大概會遇到兩億多人，但是與之成為摯交的又有多少人？甚至會產(chǎn)生一些小摩擦。是因為很多人在日常生活中，總會忘記把友善記在心里，不曾想一個小動作，一句話，會讓大事化小，小事化了。
我抬手伸掌，對著太陽問道：“友善是什么？”
太陽用它的`焱炎告訴我：“友善是愛心的外化�！贝丝掏高^五指溢涌在我臉上的滾燙更溫暖不是嗎？“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！泵總�人都希望別人對自己友善，當別人在你處于困境對你伸出手時；在你疲憊不堪為你端上一杯濃香咖啡時；在你不知所措給你一句鼓勵時……你會感知涌在心頭的那股暖流——一顆愛心的魔力。別人何嘗不希望？所以請你也用你的雙手為他人獻出愛心！
我嘴角上揚，對著太陽問道：“友善是什么？”
太陽用它的燦爛告訴我：“友善是心靈溝通的橋梁�！蹦阋獙W會走上這座橋梁進入人的心底。面對一件事，以不同的態(tài)度面對，會有迥異的結(jié)果。屆時你選擇送他一份友善，你會學會理解他人，關(guān)照他人�！百浫嗣倒�，手留余香�！彼彩谷顺鋵嵙俗晕摇W會友善，不僅善待了他人，也能使自己得益。
看！小伙子攙扶著老爺爺走過了馬路，老爺爺笑了；小姑娘扶起跌倒的小孩童，小孩童停止了哭泣；小男孩為孕婦阿姨讓公車座，阿姨連連感謝；老板給工作中的員工發(fā)送茶水，員工們笑語不斷；叔叔問候收割中的農(nóng)夫，農(nóng)夫們精神抖擻。我安慰成績不理想的同學，囅然而笑；同學鼓勵我刻苦學習我也笑了……我不是夸父，我不會逐日，但我會朝著東方奔跑�？窳业娘L呼嘯而過，我依然尋覓著太陽的光輝，我想時刻感受見證一份份友善的存在。我終明白：人生是一幅栩栩如生的畫，友善會為之勾勒出優(yōu)美的線條；人生是一首低回婉轉(zhuǎn)的曲子，友善會為之填下感人肺腑的歌詞；人生是一口香茗，友善是它的余香……
我站在高處，對著太陽吶喊：“友善是太陽！”
奔跑初中作文10
假使你碰到了一場很大的雨，最要命的是你沒有傘，你會怎么樣，是努力奔跑？還是漫步雨中？這讓我想起了一個表面上很有哲理的故事：有兩個人在街上閑逛，突然天空下起了大雨，其中一個路人甲拔腿就跑，而路人乙卻不為所動，還是堅持原來的步調(diào)。
奔跑的路人甲意味著：沒有后悔，沒有抱怨，勇敢的面對，接受挑戰(zhàn)，努力爭取，無所畏懼，心中充滿理想，對人生充滿希望，懂得為自己創(chuàng)造機會，積極主動。漫步的路人乙意味著：消極被動，逃避挑戰(zhàn)，未戰(zhàn)先輸，忍讓妥協(xié)，喪失機會，一眼可以望到頭的人生，逆來順受，不思進取等。
人生之所以存在不同，是因為我們的想法不同，是因為我們對機會和挑戰(zhàn)的定義不同，是選擇勇敢的面對，還是選擇消極的逃避，就結(jié)果而言，我們不敢絕對的判斷，但是這兩種生活卻告訴我們一個很明白的道理，第一種人還有希望，第二種人卻只剩下失望。
在現(xiàn)實生活中，絕大多數(shù)人如你我一樣，都是沒有傘卻剛好碰到大雨的`孩子。我們都很平凡，可能在人生的路上碰到的雨都會比別人大一些，而很多牛逼過來的人告訴我們說，這是老天爺在考驗我們，叫做：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”，于是我們還很高興的去迎接每次挑戰(zhàn)，去接受每一個讓我們死去活來，刻骨銘心的考驗，一次又一次，成功、失敗如影相隨，淚水和汗水交織體會，不是我們沒有選擇，只是我們選擇了一條更難的的路：沒有傘的孩子，我們選擇了努力奔跑
我們沒有傲人的學歷，更沒有顯赫的職業(yè)背景，就連供職過的企業(yè)也不過是不入流的小作坊，我們沒有那些動不動開口就中英文都往外蹦的得瑟，我們更沒有那些整天扛個筆記本電腦到處給別人放PPT的瞎屁，我們的每天都過得很平凡，但是我們在向著不平凡而努力。
有人告訴我說：人生要學會知足，但是不要輕易滿足。
知足的人生會讓我們體會到什么是幸福，什么東西才值得我們真心的去珍惜；而不滿足會告訴我們，其實我們還可以做得更好，我們還可以更進一步，也許我們還有更大的機會，一如在雨中奔跑的孩子，我們的知足是我們至少還可以奔跑，這比起很多坐輪椅的人來說，無疑是世界上最幸福的事情了，但是我們不要滿足于此，我們更希望有自己的一片晴空，我們努力的向前奔跑，奔向那片自由的天空。
奔跑不單是一種能力，更是一種態(tài)度，決定你人生高度的態(tài)度。
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