書香作伴初中作文

時間:2023-05-02 04:33:10 初中作文 我要投稿
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書香作伴初中作文(3篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的書香作伴初中作文,希望能夠幫助到大家。

書香作伴初中作文(3篇)

書香作伴初中作文1

  成長的道路上,處處彌漫著書香,在書香的熏陶下,我快樂地成長。書是人類進步的階梯,也是人類文明的知識果。每天靜靜地坐在小屋里讀書,這是我最喜愛的事。最開始接觸書籍,我才只有8歲,上學(xué)一年級。那時,我并不認識很多字,媽媽替我買了本書。我便沉浸在書的世界,無論是在家里,還是在學(xué)校,每天拿著一本厚厚的書,東跑,西跑都不會覺得累。我特別喜歡里面的圖畫,一遍又一遍的翻看都看不膩,仿佛里面有可口的糖果、美味的巧克力、鮮美的草莓一樣,拿著愛不釋手,那似巧克力般濃郁的香味從書中散發(fā)出來,也許,那就是書香。漸漸地我長大了,上了小學(xué)四年級,認識的字多了。我又翻開了媽媽送我的那本書,這時我才明白,原來書里蘊含著這么多的“知識果”。里面有許多單元,有萬物原理、科學(xué)與技術(shù)、交通工具……

  我是個愛看書的男孩,也是調(diào)皮淘氣的男孩。小時候,我很調(diào)皮,經(jīng)常惹全家人生氣。姐姐就想了個辦法。她跟我說:“我來做個游戲吧!一聽到做游戲,我馬上跑了過來,姐姐又接著說:“游戲規(guī)則很簡單,我來比誰看書看得快,不僅要看得快,還要講出書里的'大致內(nèi)容!蔽乙宦,就答應(yīng)了。就這樣,我便和書結(jié)下了不解之緣。

  我非常喜歡看作文書、小說和漫畫書。作文書的類型有很多,比如有,寫人篇、景篇、記事篇、書信篇…….小說也有很多類型,有武俠小說、科幻小說、軍事小說等。它們有著不同“味道的知識果”所以我喜歡看書。

  書,是人類的好朋友,是生活中不可缺少的?戳艘槐緯,就好像交了一位良師益友,就是與智慧又拉近了距離。

  有人說:“書籍是巨大的力量!倍乙舱J為:“知識的道路使用無止盡的!蔽覀兡苡薪裉斓某删,這全是書的功勞。

  在我成長的道路上,失意時,有書香相伴,我變得更堅強;迷茫時,有書香相伴,我變得更自信。有好書相伴,我不會孤單,有好書相伴,我快樂成長!

  學(xué)生的心靈,讓我們在書的世界里遨游!”

書香作伴初中作文2

  在我的成長旅途中,書是必不可少的。它讓我的生活變得豐富多彩,也讓我明白了一些道理。

  三歲的時候,我喜歡一些小人書,書中的圖畫總使我愛不釋手;五歲時,我又愛看識字書,常常讓爸爸媽媽教我“這個字怎么讀,那個字怎么寫”;到了七歲,我迷上了有拼音的故事書,家中書柜里擺滿了故事書,讀時,自己仿佛置身于故事的世界里;現(xiàn)在,夢幻的童話書又讓我如癡如醉,浮想聯(lián)翩。高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”因此,我從來沒有停止過看書。

  讀書讓我學(xué)到很多從前都不知道的知識。每一次我遇到疑問時,都能從書中找到答案,就這樣,我養(yǎng)成了讀書做筆記的好習(xí)慣,作文水平也在逐漸提高。每當(dāng)我從書中解答了一個疑問時,就會覺得很愉快,在學(xué)習(xí)的道路上不斷進步,不斷提高自己,所以我也養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣,這更讓我增加了讀書的`濃厚興趣。

  記得有一天上課,老師給同學(xué)布置了一項作業(yè):查找《眉毛和睫毛有用嗎?》這個話題的相關(guān)資料,大家都很有興趣;氐郊,我便打開電視看有沒有相關(guān)的節(jié)目,可我找了半天也沒有找到一丁點兒有用的東西。于是我便上網(wǎng)搜索,可也找不到相關(guān)內(nèi)容。哎,這可怎么辦呢?我急的像熱鍋上的螞蟻,突然,網(wǎng)上的一條賣書廣告吸引了我的注意,為什么不從書上找呢?我打開書柜,拿起《十萬個為什么》快速地找著,不久,“眉毛和睫毛有用嗎?”這個問題及解答就映入我的眼簾。原來,一個人的眉毛雖然只有幾百根,但它能像堤壩那樣,擋住從額頭流下來的汗水和雨水;也可以像防護林那樣接住落下來的灰塵,防止進入眼睛。而眼睫毛位于眼的上下兩邊,保護著嬌嫩的眼睛,睫毛最大的作用是遮擋在眼睛的上方,避免過分強烈的光線的照射,也可以防止灰塵落入眼內(nèi)。下一堂課時,我積極回答了這個問題,還得到了老師表揚,這讓我充分認識到讀書的好處和重要性,當(dāng)然,也不是為了老師表揚而讀書哦!

  書永遠伴隨著我的成長,我與書早已成為最好的朋友。作文

書香作伴初中作文3

  書,一個字。伴,也是一個字。書和伴之間的關(guān)系又是什么呢?那就是以書為伴,以書為動力,以書為階梯,以書為……

  以書為伴總是快樂的,那感人的故事、那感人肺腑的情節(jié)、那充滿誘惑的文字?偸橇钗姨兆怼J刮矣幸环N想和它做朋友的沖動。不過,每日的清晨,小路上行走的我,陽光射中的書包里,透過書包的底層,安靜的躺著的不正是書嗎?教室里做得歪斜的我,前方擺放整齊的不正也是書嗎?躺在床上安然入睡的我,此時大腦中循環(huán)的不也是書嗎?

  在牙牙學(xué)語時,說出話總是含糊不清,常常惹得父母哈哈大笑。當(dāng)哥哥姐姐在旁邊講故事時,不管怎樣都要擠進個小腦袋去聽聽、當(dāng)聽到新穎的故事時,總是激動的拍起手來。隨著時間的推移、年齡的增長,看過的書越來越多,懂的道理也越來越多。書也成了我形影不離的好朋友。當(dāng)我讀懂它時,才會懂得它的喜悅,它的悲傷,它的凄涼。它總會描述出時間的一切。真理、情感、酸甜、苦辣、悲傷與喜悅。就好比‘落紅不是無情物,化作春泥更護花’體現(xiàn)出了花雖落地,卻做出了貢獻!x離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!w現(xiàn)了野草生命力的頑強!S河遠上白云間,一片孤城萬仞山。’體現(xiàn)了自然風(fēng)光的悠美。梅花的香自苦寒來,荷花的出淤泥而不染,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了大千的世界。雖不能用眼看遍,卻能用心去感受字里行間流露出的真情。

  在吃飯時,飯碗里飄出的'米香卻抵不過書香的誘惑。陪賣火柴的小女孩一起哭、陪花園里的孩子一起玩、陪魯濱孫一起在海上漂流。為自己懂得了人間的喜樂悲哀、看遍了人間的真理而快樂。為自己懂得了‘不以物喜,不以己悲’的博大胸懷而感到精彩。為賣火柴的小女孩的不幸遭遇流淚,為丑小鴨變成美麗的天鵝而快樂。

  現(xiàn)在不該說與書不熟悉,而是應(yīng)該說書是與心靈共通的朋友。與書陪伴的日子,我很快樂。書香的味道,是慢慢咀嚼出的味道,仔細品味才嘗出的味道。所以,我愿用心去讀每一本書,感受人間的真諦,了解人間的真理。

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