傾聽(tīng)初中作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的傾聽(tīng)初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傾聽(tīng)初中作文1
花朵開(kāi)得鮮艷，是因?yàn)橛懈o它提供養(yǎng)料。可是往往人們只夸獎(jiǎng)花朵的美麗，忽視了根的付出。根雖平凡，卻也偉大。讓我們也傾聽(tīng)一下平凡的.聲音吧！
——題記
賣豆汁的中年人
“剛出的豆汁，還燙嘴呢，口味比牛奶還純，快來(lái)打啊，完了就沒(méi)有了……”每天早上，天剛亮，就聽(tīng)見(jiàn)那賣豆汁的中年人在吆喝了。有了他，連鬧鐘都省了。不過(guò)他這一吆喝還真管用。有的人拿著碗，有的拿著保溫杯，紛紛來(lái)買豆汁。不貴，五毛錢一碗。不一會(huì)，中年人的豆汁就賣光了；人們也滿載而歸，有了這豆汁，早飯就不用愁了。
傾聽(tīng)初中作文2
沒(méi)有人會(huì)聆聽(tīng)大自然的聲音，我卻很喜愛(ài)聆聽(tīng)大自然的聲音。
來(lái)到河邊閉上雙眼，靜靜的聆聽(tīng)河水的歡暢“嘩嘩嘩”，那聲音就像一首美麗而動(dòng)聽(tīng)的歌，飛舞的蝴蝶和河里的小魚(yú)兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。
來(lái)到草原躺在草地上，靜靜的聆聽(tīng)小草的聲音，隨著輕風(fēng)我聽(tīng)到一首溫馨的.歌，我投入了小草的懷抱，我要為她伴奏。
來(lái)到田野里展開(kāi)雙臂，靜靜的聆聽(tīng)蛙叫和豐收的喜悅，聽(tīng)農(nóng)民伯伯的笑聲和蛙聲，就像一首快樂(lè)的交響曲。
來(lái)到森林靜靜的聆聽(tīng)，小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，小動(dòng)物們?yōu)樗槲�，�?tīng)這就是森林的歌聲。
只要你靜下心來(lái)，一切都會(huì)有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像夜鶯，白季大自然的歌聲像白靈鳥(niǎo)。
傾聽(tīng)初中作文3
也許你聽(tīng)過(guò)海浪拍擊堤岸，也許你聽(tīng)過(guò)山風(fēng)掠過(guò)林梢，也許你聽(tīng)過(guò)燕語(yǔ)呢喃，也許你聽(tīng)過(guò)雨打芭蕉。大自然中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，當(dāng)你聆聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼。你的心也一定會(huì)被融入這美好的大自然吧。
其實(shí)在詩(shī)詞歌賦中也有各種各樣大自然美麗的.聲音。
早春時(shí)節(jié)，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！�，一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲在耳邊繚繞，清新自然，韻味無(wú)窮。
在滾滾長(zhǎng)江波濤洶涌中，我聽(tīng)到了中華上下五千年的滄桑。在滾滾黃河浪潮澎湃中，我傾聽(tīng)到了中華民族上下五千年的輝煌。那雄偉的泰山，挺拔起了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫。那橫貫在群山之中的長(zhǎng)城俯瞰著千百王朝的風(fēng)狂雨落�；鹚幹改�，造紙印刷，中國(guó)有多少文明在熠熠閃爍。女媧補(bǔ)天，八仙過(guò)海，廣袤大地上流傳了多少美麗動(dòng)人的傳說(shuō)？
傾聽(tīng)初中作文4
美妙的大自然令人難忘，它會(huì)勾起你無(wú)限的遐想。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這是什么聲音？哦，原來(lái)是音樂(lè)老師春雨正在給我們演奏音樂(lè)。春季的旋律給大自然帶來(lái)了歡樂(lè)。
夏季的池塘邊，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了聽(tīng)了，也唱起歌來(lái)“知了，知了……”
秋季樹(shù)葉唱著歌，“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原來(lái)是成熟的果子掉落的聲音。
冬季寒風(fēng)在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友們?cè)诙蜒┣�，“砰——”，這是什么聲音？原來(lái)有一個(gè)小朋友堆的.雪球太大了，在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開(kāi)心啊。
大自然真美妙。其實(shí)還有很多的聲音在等著你呢！只要你用心聽(tīng)就可以聽(tīng)到很多聲音。
傾聽(tīng)初中作文5
水流潺潺的聲音，鳥(niǎo)兒歡鳴的聲音，樹(shù)枝搖曳的聲音，瀑布傾泄的聲音。你聽(tīng)過(guò)了嗎？
輪船轟鳴的聲音，狂風(fēng)怒號(hào)的`聲音，人們爭(zhēng)吵的聲音，驚濤拍岸的聲音。你聽(tīng)過(guò)了嗎？
這些聲音，有的來(lái)自于外界，有的來(lái)自于刃。這些聲音不一定美好，但皆真實(shí)。誠(chéng)然，我們做不到莊子那般無(wú)視萬(wàn)物的超然境界，但我們可以在有需要時(shí)，擯棄一些嘈雜的聲音，讓心靈得到片刻的寧?kù)o。
傾聽(tīng)，要學(xué)會(huì)選擇。當(dāng)你煩悶的時(shí)候，拋棄都市的喧囂，到幽靜的山谷中，到清澈的溪水邊，到蒼翠的大樹(shù)下，融身于幽幽山水中，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。使煩惱不驅(qū)而散。
傾聽(tīng)，要學(xué)會(huì)悅納。生活中很多東西值得我們?nèi)ビ^察，去傾聽(tīng)。當(dāng)你沮喪的時(shí)候，家人朋友的一句鼓勵(lì)，就能讓我們重新?lián)P起自信的風(fēng)帆；當(dāng)你驕傲的時(shí)候，老師的一句告誡就能讓我們收起鋒芒，。
當(dāng)我們被紛繁嘈雜的聲音所包圍的時(shí)候，別忘了傾聽(tīng)心靈的聲音。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，人不寂寞，心也不寂寞。
傾聽(tīng)初中作文6
生命的張弛仿佛換來(lái)一季花香，沁人心脾，聆聽(tīng)班得瑞就是收獲一次次感悟，一絲絲感動(dòng)，一份份堅(jiān)強(qiáng)……
當(dāng)灰姑娘變回原形后，在黑夜中品嘗班得瑞的作品，腦海里不斷重復(fù)過(guò)去，為那一聲聲問(wèn)候而感動(dòng)，為那一抹抹唯美而暢然，為那一朵朵笑臉而欣然……
班得瑞是上帝的寵兒，他們用獨(dú)特的樂(lè)感孕育出一曲曲動(dòng)人的旋律，在森林中采擷一聲聲清脆鳥(niǎo)鳴，在河邊拾取一陣陣汩汩流水聲……然后融合在一起，釋放出大自然的恬靜，生命的釋然，濯洗在塵世中受染的心房，輕撫在自私中刺傷的神經(jīng)，溫暖在鋼筋水泥中磨練出的冷漠……
班得瑞是人生戲劇中的主角，他們用嫻熟的'演技演繹振奮人心的勵(lì)志劇，在陽(yáng)光的氣息中悟出人生，發(fā)現(xiàn)晴天……
陣陣奏樂(lè)撕破漆黑的蒼穹，撒落一地的星星，照亮孤獨(dú)人士的心扉，在腦海里上演一場(chǎng)煙花匯演……
我仿佛嗅出了太陽(yáng)的氣息，感覺(jué)陽(yáng)光撒滿青春的跑道……
傾聽(tīng)初中作文7
人有人的語(yǔ)言，大自然也有她那奇妙的聲音。
春季，有春雨的聲音�！按�、答……”這是她和樹(shù)葉的呢喃私語(yǔ)，跟春雨交談過(guò)的樹(shù)葉，煥然一新，像是被染上了一層綠顏料，一塵不染�！暗�、滴……”這是她和池塘的對(duì)話，和春雨交談時(shí)的池塘，不時(shí)漾起一圈圈笑的漣漪，顯得更加可愛(ài)。
夏季，有陽(yáng)光的'聲音。他用最親切的語(yǔ)言和躲在草叢間的小花說(shuō)悄悄話，跟陽(yáng)光交談過(guò)的小花，不再害羞，“滋”的一下便冒了出來(lái)。他用最熱烈的語(yǔ)言和溪流攀談，和陽(yáng)光交談時(shí)的溪流，歡快無(wú)比，一路狂歌，身著華服，金波閃爍。
秋季，有落葉的聲音�！斑楔D―”這是落葉興奮的笑聲，是落葉期待飛翔的感覺(jué)的笑聲。
冬季，有雪花的聲音……
這便是大自然的聲音，這便是大自然的語(yǔ)言，只要你用心，就能聽(tīng)懂他們的意思。
傾聽(tīng)初中作文8
秋季的豐收過(guò)后一切都如此靜，風(fēng)涼了，吹拂著瘦弱的葉子。聽(tīng)——是枯葉墜落，清晰可鑒。刷刷的樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺不定，最終一片片落入土地。
冬是靜的'，連麻雀都暫停了它們的會(huì)議，聽(tīng)：是水結(jié)成冰，是雪落下地，厚厚一層雪踩上去是吱吱的笑聲。我會(huì)來(lái)到河邊，砸碎冰，將冰扔向另一河邊，聽(tīng)：是刷刷的冰的摩擦，越來(lái)越遠(yuǎn)！
春去秋來(lái)，斗轉(zhuǎn)星移，如今再去傾聽(tīng)，麻雀的歌唱并不吵嚷，田間只有青蛙零零落落地獨(dú)唱，蟬聲并不像以前那般嘹亮，冰雪季也越來(lái)越少……
是什么阻止了我傾聽(tīng)美妙大自然，阻止了大自然美妙的音樂(lè)？是你，是我，是他。人類一季季進(jìn)步，一季季發(fā)展，卻忘卻了保護(hù)人類的家園。你想聽(tīng)嗎？美麗的歌唱？樹(shù)葉的鼓掌？
一切等待著，需要等待你、我、他的共同努力！傾聽(tīng)可以回來(lái)，明季的大自然的音樂(lè)將更加美妙！你說(shuō)呢？
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