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其樂(lè)融融初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的其樂(lè)融融初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
其樂(lè)融融初中作文1
走在午后的鄉(xiāng)間小路上，大滴的藍(lán)墨水染上宣紙，鋪開(kāi)，是頭頂高遠(yuǎn)的晴空。三點(diǎn)以后的陽(yáng)光有些慵懶，閉上眼，眼球感受著陽(yáng)光透過(guò)血液后暖暖的溫度，從最細(xì)小的神經(jīng)末梢開(kāi)始傳遞，溫暖直達(dá)心房。輕腳走著，怕心中滿滿的幸福不小心漾出。
睜開(kāi)眼睛，腳步停下。
兩個(gè)騎著車(chē)的女孩子像鳥(niǎo)兒一樣開(kāi)心地喧鬧著，迎面而來(lái)。在陽(yáng)光下，面頰鍍上一圈毛茸茸的光彩，好像春天田野里，未曾修葺的.兩朵小花肆意陽(yáng)光地盛開(kāi)著。
她們說(shuō)著些什么，不時(shí)笑著。也許是某件漂亮衣服，也許是誰(shuí)誰(shuí)的糗事，總之一切有趣的事，都能讓青春而又簡(jiǎn)單的心笑出聲來(lái)。
開(kāi)始下坡了，兩個(gè)女孩都停下腳，任重力向下滑行。飛快的她們，好像滑翔的天使，逆著光，看見(jiàn)隱隱約約的笑容在兩個(gè)人面頰上綻開(kāi)，美好得如此絢麗！
“呼啦——”
她們帶著少年的莽撞，從我身邊飛快地掠過(guò)。敞開(kāi)的外衣衣擺隨氣流抖動(dòng)，發(fā)出“呼啦”聲音，好像成群的雀子一下子飛起的聲音。
我微微瞇眼，轉(zhuǎn)過(guò)身，目送兩人帶著歡笑遠(yuǎn)去。
繼續(xù)前行。
風(fēng)像往常一樣吹拂著陽(yáng)光，樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)始落葉，天氣是秋天特有的晴朗。嘴角不覺(jué)上揚(yáng)，應(yīng)和著秋天的陽(yáng)光。
祖母在路口等我，頭發(fā)被風(fēng)吹得有點(diǎn)亂�？匆�(jiàn)我，微笑起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地問(wèn)：“怎么這么久！”訓(xùn)斥的句式，寵溺的語(yǔ)氣。
我跑過(guò)去，幫她撫順頭發(fā)，牽起她的手，像哈密瓜皮那樣粗糙，溝壑縱橫卻又溫暖的手，向家走去。
誰(shuí)又會(huì)看見(jiàn)這一幕不為之感動(dòng)？我在心中想象著，又把祖母的手握得更緊了。
其樂(lè)融融初中作文2
又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天�！}記
"奶奶，奶奶，你看，那是什么��？好大好大的鳥(niǎo)��！"一個(gè)頭扎兩條小辮子只有五六歲的女孩喊道。"那是風(fēng)箏啊。"雙鬢微白的老人用沙啞的聲音回答道。"奶奶你會(huì)做嗎？能不能給我做一個(gè)��？"女孩用滿眼期待的眼神望著她，老人開(kāi)心笑道"好。"
老人抱著女孩找到了做風(fēng)箏的材料。
"細(xì)竹、細(xì)繩、布和針線。我們要開(kāi)始啦！"女孩開(kāi)心地?fù)е先说腵脖子，老人嘻嘻哈哈的撓小女孩的癢癢，一副制箏樂(lè)融圖展現(xiàn)在我眼前。
"你把線拿好，不能放手，放手了風(fēng)箏就要飛走了。""飛了飛了，奶奶，風(fēng)箏飛起來(lái)了~"風(fēng)箏飛起來(lái)了，它那巨大的翅膀猶如天使的羽翼。伴隨的天上微藍(lán)的輕紗，瓦綠瓦綠的山，被濃妝點(diǎn)綴過(guò)的草地，蝴蝶、蜂兒一起翩翩起舞。這時(shí)，老人祥和的臉上露出了笑容，把手輕輕放在小女孩頭上，輕輕撫摸著。一副放箏起舞樂(lè)融圖難以使我忘懷。
太陽(yáng)害羞褪去了金黃衣裳，換上昏黃。河面閃著跳躍的碎金，濃妝點(diǎn)綴的草地也慢慢褪去了濃妝，瓦綠的山坡被夕陽(yáng)印的通紅。老人與女孩一同坐在樹(shù)旁，一同看這已被黃昏吞噬的景象。女孩突然唱起歌來(lái)"又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。"不知不覺(jué)女孩已在老人懷里睡著，老人滿是鄒紋的臉望著女孩，脫下一件衣服幫女孩蓋好，輕輕哼著歌。一副夕陽(yáng)歌唱圖使我心飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
"又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。"因?yàn)橛心�，我不曾孤單；因�(yàn)橛心�，我每天都快�?lè)。時(shí)間洗刷不去你我的感情，因?yàn)橛心�，我不曾后悔�?/p>
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