擁有陽(yáng)光初中作文

時(shí)間:2023-04-27 15:51:55 初中作文 我要投稿
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擁有陽(yáng)光初中作文5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的擁有陽(yáng)光初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

擁有陽(yáng)光初中作文5篇

擁有陽(yáng)光初中作文1

  一個(gè)人在碰到困難,心情灰暗的時(shí)候,多么需要沐浴溫暖的陽(yáng)光。∵@陽(yáng)光可能是濃濃的親情,友情,也可能是一種信念,理想,還可以是一則名言,一句勸慰,一株小草,一個(gè)眼神這陽(yáng)光成為鼓舞人們戰(zhàn)勝挫折,奮然向上的精神力量。

  在朝霞甩下的水袖里,忽得有了一片晃眼的色彩,溫柔的旋開(kāi)細(xì)嫩的花瓣。在秋天里微微的顫動(dòng),草地一下子燦爛起來(lái)。我想,小草的嫩綠是因?yàn)閾碛嘘?yáng)光;小花的美麗色彩是擁有陽(yáng)光;草地的.勃勃生機(jī)是擁有陽(yáng)光。人的堅(jiān)持奮斗也需要陽(yáng)光,記得那是去上學(xué),我因?yàn)闆](méi)有寫(xiě)完作業(yè)而心虛,我不敢和老師大聲說(shuō)話。我知道老師會(huì)檢查作業(yè)的,所以我想要趁上課時(shí)間把作業(yè)補(bǔ)完,這樣才不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。上課時(shí),我總是趁老師扭頭的時(shí)候,我趕緊寫(xiě)幾個(gè)字,或者拿書(shū)擋住我的頭,趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)?墒,天有不測(cè)風(fēng)云,老師看見(jiàn)我有點(diǎn)不對(duì),所以就喊我的名字,讓我回答問(wèn)題。我根本不知道老師在說(shuō)什么,老師有點(diǎn)火大。便把我叫到了辦公室里,我很害怕。因?yàn)槲抑览蠋煹钠。而且很害怕他?huì)給我家長(zhǎng)打電話,就主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。老師沒(méi)有批評(píng)我,也沒(méi)有打電話,我很重的心算是放下來(lái)了。我以后絕對(duì)不會(huì)再這樣做了,我已經(jīng)很后悔了。

  我想,鼓勵(lì)我承認(rèn)錯(cuò)誤的是我的一種信念。媽媽常常對(duì)我說(shuō):要誠(chéng)實(shí)做人,要誠(chéng)實(shí)做事,不要欺騙自己。我要把這句話永遠(yuǎn)記在我的心間,要改正錯(cuò)誤,要好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母和老師。

  我便又默念了一遍:要誠(chéng)實(shí)做人,要誠(chéng)實(shí)做事,不要欺騙不自己。我會(huì)把它當(dāng)成是我的座右銘,我的良師益友。

擁有陽(yáng)光初中作文2

  南方的陽(yáng)光是熾熱的,尤其是在夏季,戶外行走,不一會(huì)便被陽(yáng)光曬得汗流浹背;蛟S,有人會(huì)因此而不喜歡陽(yáng)光吧。而我,卻在生活中感受到了陽(yáng)光的美好。

  曾經(jīng)歷過(guò)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”的狀況。那時(shí),難得有大晴天,衣服掛了出去,突然間便遇上大雨傾盆,又得手忙腳亂地將晾曬的`衣物收回來(lái)。那種情況下,衣物往往到了晚上還干不了,須得動(dòng)用烘干器之類的東西來(lái)驅(qū)除水份。衣物上的水霧裊裊而起,心中的煩惱也油然而生。

  更糟糕的是要下雨又未下成的時(shí)候,空氣異常悶熱,屋內(nèi)水氣彌漫,墻壁潮濕得膩人,連電視機(jī)打開(kāi)后屏幕上都是霧蒙蒙一片,而人也仿佛要發(fā)了霉。

  那樣的天氣自然是不宜出門的,呆在家里,望著陰沉沉的天,流著擦不盡的汗,心中滿是憋悶。也許,這已經(jīng)有了些坐牢的感覺(jué)吧?墒牵我膊坏瞄L(zhǎng)久拘禁于暗室,也得讓人放放風(fēng)曬曬太陽(yáng)啊!

  那么著過(guò)了多日,天終于放晴,情況便截然不同了!看吧,燦爛的陽(yáng)光下,家家戶戶都取出了衣服被褥曝曬,陽(yáng)臺(tái)上、場(chǎng)院里,五顏六色,琳瑯滿目。大人孩子也都出來(lái)了,陽(yáng)光灑在他們的身上,笑容漾出了他們的心里。歡聲笑語(yǔ)中,眼前盡是生機(jī)勃勃的景象。

  當(dāng)年,新加坡的官員曾憂心于國(guó)小地狹,缺乏資源,而時(shí)任新加坡的李光耀卻信心滿滿,他說(shuō):新加坡?lián)碛嘘?yáng)光,這就夠了!在那個(gè)久雨初晴的日子,我似乎一下子明白了李光耀的話。

  是的,擁有陽(yáng)光,真好!

擁有陽(yáng)光初中作文3

  太陽(yáng)是大地之神,有了它便有了一切生物。更多的,太陽(yáng)寓意著光明,暖陽(yáng)遍地之處,便是晴天。

  從三歲起,身邊多了一個(gè)小跟班,她比我小幾個(gè)月,嘴上叫著姐姐!姐姐!心里卻從不這么想,不高興時(shí)總是想方設(shè)法的跟我打一架,然而打起架來(lái)我也從不會(huì)有姐姐的樣子,可即便是拼盡全力,我也從不會(huì)贏。生個(gè)氣總是要維持個(gè)三兩天,然后再用各種稀奇古怪的理由去和好。畢竟啊,我們確實(shí)離不開(kāi)彼此,三歲的天空,暖陽(yáng)顯得無(wú)比幼稚。

  后來(lái),她七歲,我七歲零兩個(gè)月,我們共同在一年級(jí)里學(xué)習(xí)生活。那時(shí)候,放學(xué)路上人手一包辣條還是一條靚麗的風(fēng)景線,這種一毛錢就一大包并且味道還很好的東西對(duì)于我們是毫無(wú)抵抗力的?墒请p方家長(zhǎng)對(duì)于這種垃圾食品的抵制情緒也是十分高昂的。奈何魔高一丈,既然不能明著吃,那我們就躲唄。于是,我們接連踩點(diǎn),發(fā)現(xiàn)校門口的婆婆家是一個(gè)隱蔽的`好地方,更重要的是,善良的婆婆也愿意幫助我們打掩護(hù),俗話說(shuō)莫要人不知,除非己莫為。即使我們自負(fù)于自身的小聰明,可是無(wú)奈姜還是老的辣,家長(zhǎng)們還是很聰明的,被抓到的時(shí)候,整條大街都是我們逃跑的足跡。七歲的天空,我們鬧得滿城風(fēng)雨,陽(yáng)光灑在身上,確實(shí)無(wú)比燦爛。

  十多年的友誼確實(shí)來(lái)之不易,我們就像兩束發(fā)光體,互相吸引也一起成長(zhǎng)。我始終相信能相互陪伴十幾年的人一定不會(huì)輕易走散,哪怕殘酷的現(xiàn)實(shí)終將磨平我們的棱角,兇惡的路途刺破我們的鞋襪,哪怕多年之后腳下有風(fēng)各自燦爛。我想,我會(huì)找到她,在陽(yáng)光燦爛,暖意遍布的地方,我會(huì)找到她。

擁有陽(yáng)光初中作文4

  我特別偏愛(ài)在冬日里享受那難得的一抹陽(yáng)光,雖然沒(méi)有春的明麗,夏的熱烈,秋的炎熱,但那柔柔的一縷,就已經(jīng)深入我心。

  我愛(ài)擁有陽(yáng)光,在冬日里,躺在陽(yáng)光下的沙發(fā)上,看著我愛(ài)看的書(shū)籍,享受陽(yáng)光的撫摸,陽(yáng)光的溫暖漸漸地透過(guò)衣服,暖到我的皮膚一直到我的心里。在陽(yáng)光的溫暖下閱讀,這是一種美的享受,享受著陽(yáng)光無(wú)限的.給予。我愛(ài)陽(yáng)光的味道,我認(rèn)為陽(yáng)光是有味道的。在冬天陽(yáng)光下曬過(guò)的被子是我的溫床。陽(yáng)光在被子上留下了她經(jīng)過(guò)的足跡,留下它特有的味道——溫暖。我愛(ài)睡在曬一白天的被子里。陽(yáng)光的味道包圍著我,就像在母親的懷抱中,感覺(jué)嚴(yán)寒陰冷遠(yuǎn)離了我的身心。陽(yáng)光給人以溫暖,擁有陽(yáng)光的人是幸福的……有一個(gè)冬天,下了雪,到處都是銀白顏色格外美麗。中午時(shí),我和媽媽上街,午后的陽(yáng)光輕輕地照在我們的身上,讓我們感到一絲溫暖。我突然看到一個(gè)乞討的老婆婆,她穿著破舊的棉衣,倚靠在墻角。我看見(jiàn)在她臉上,無(wú)情的歲月留下了深深的痕跡,陽(yáng)光傾瀉在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,這午后的陽(yáng)光的臉上有了微微的笑容。放在她身前的舊瓷盆兒里只有幾張毛票。我向媽媽要了一個(gè)一元硬幣慢慢地走到老婆婆的面前,輕輕地把硬幣扔在了瓷盆兒里,只見(jiàn)小硬幣在瓷盆兒中彈跳了幾下,同時(shí)還發(fā)出了清脆的響聲。我看見(jiàn)老人家驚喜地笑了,雖然表情綻放得有點(diǎn)古怪,但我看到她眉宇間有舒展的陽(yáng)光。我也只能做一抹免費(fèi)的陽(yáng)光,暫時(shí)照在她的眉宇間。

  陽(yáng)光,只有擁有你,我才能抵御嚴(yán)寒,只有擁有你,我才能快樂(lè)成長(zhǎng);如果沒(méi)有你,我將無(wú)比嚴(yán)寒,如果沒(méi)有你,世界將無(wú)比陰冷。

擁有陽(yáng)光初中作文5

  陽(yáng)光下成長(zhǎng),我們擁有陽(yáng)光。在我們這個(gè)年紀(jì),幾個(gè)人結(jié)伴而走,留下一路歡笑,那是在正常不過(guò)了,就在所有人頭頂著一輪驕陽(yáng)時(shí),我的天空卻烏云密布。孤傲的性格是我?guī)缀鯖](méi)有朋友。“友情”在我心中是個(gè)陌生的名詞,有誰(shuí)我會(huì)認(rèn)為,沒(méi)有朋友又怎樣,未來(lái)要靠我自己闖下去,我不需要。但看到那些肩并肩走著的同學(xué),不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲,我就會(huì)覺(jué)得很難過(guò),覺(jué)得那笑聲特別刺耳,像是對(duì)我的嘲笑。就在我非常難過(guò)的時(shí)候,一縷陽(yáng)光照射到我這個(gè)黑暗的角落。

  她,叫白鶴,個(gè)子高挑扎著一個(gè)馬尾辮,對(duì)人待事都十分溫和,更重要的是,她有許多朋友。但偏偏她會(huì)把我當(dāng)做最好的朋友。在我眼里,她就是一道風(fēng)景,無(wú)論做什么都很優(yōu)雅,不管有什么事都會(huì)揚(yáng)起她自信的笑容。如果他是一塊草莓蛋糕,那么我只是一杯苦澀的'咖啡。那時(shí),我依舊我行我素,可是白鶴每天上下學(xué)都會(huì)來(lái)等我,我也不拒絕,但對(duì)她也還是同學(xué)之間的相處,慢慢的,像是習(xí)慣了她的存在,對(duì)她說(shuō)的話越來(lái)越多,甚至?xí)鲃?dòng)幫她講解題,幫她打掃衛(wèi)生,聽(tīng)她講笑話,有時(shí)還會(huì)忍不住笑出來(lái),那時(shí),她便會(huì)說(shuō):“對(duì)嘛,就應(yīng)該多笑笑!蔽乙琅f不明白,為什么那么優(yōu)秀的她會(huì)把我當(dāng)做最好的朋友。終于,她告訴我,其實(shí)她也不知道?傊,友誼真是個(gè)奇怪的東西。它會(huì)在你失敗的時(shí)候,帶來(lái)問(wèn)候的花兒,會(huì)在你難過(guò)的時(shí)候,帶來(lái)陽(yáng)光。我發(fā)現(xiàn)我不會(huì)再拒絕別人了,而是融入了班集體,我開(kāi)始害怕孤獨(dú),不想回到從前,那就是友情的力量。

  友情是什么呢?對(duì),是陽(yáng)光,是太陽(yáng)女神播撒的光輝,我開(kāi)心的告訴大家:我擁有陽(yáng)光。

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