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關(guān)于初中遇見作文合集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的初中遇見作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中遇見作文 篇1
楊柳遇見了湖畔，留得詩情畫意；松林遇見了溪流，得來靜謐閑適；梅花遇見白雪，綻放堅(jiān)毅頑強(qiáng)！而我，遇見了新的環(huán)境，老師，同學(xué)，正如一抹新綠遇見春天，展開新的旅程！
——題記
兩個(gè)月前，我踏入這個(gè)陌生但又夾雜熟悉的校園，陽光將橙白相間的教學(xué)樓照得極為醒目，寬敞的操場，清新的球場……在樓林矗立間散布著樹林，竹林，鳥叫蟬鳴成為學(xué)校不時(shí)響起的交響曲，轉(zhuǎn)過一角樓，運(yùn)動(dòng)吶喊聲此起彼伏，這是多么美的遇見，遇見了一派生機(jī)，遇見了充滿活力的校園！走上樓，遇見一間間教室，朗朗讀書聲不絕于耳，遙想三年里在這兒的'學(xué)習(xí)生活，遇見書香，便覺遇見世間美好！
第一次，遇見老師，那一刻，似乎還只是“遇見”，一聲“老師好”，也只是擦肩而過，但自打軍訓(xùn)伊始，每一分一秒的遇見，都有了新的涵義，轉(zhuǎn)瞬間，兩個(gè)月便在彈指間過去，老師用著孜孜不倦的教誨，一次次書面上的溝通，鼓勵(lì)，教會(huì)了我對(duì)待課堂學(xué)習(xí)的基本態(tài)度和生活上那些細(xì)小但又無比重要的禮儀，又在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴間，傳授給我們知識(shí)與思想，這是心與心的遇見！
回想第一次站到隊(duì)列中，遇見了那么多陌生的面孔，多少雙眼默默地互相交流，等待僵局打破，一天天的軍訓(xùn)就如一天天的情感紐帶，從自我介紹到了解對(duì)方，從不經(jīng)意的對(duì)話到友好的聊天，而剎那間，便就與這些人同窗共處了兩個(gè)月的時(shí)光，遇見了更多的歡樂，更多的美好，更是遇見了一群以夢(mèng)為馬，個(gè)性鮮活的生命！
一縷陽光射入教室，映著晨誦的同學(xué)們“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”……這一聲聲的晨誦如一團(tuán)團(tuán)的火焰，用激昂的熱情開啟了初中三年的新篇章；一片秋葉擦過窗前，一顆顆成熟的果實(shí)映入眼簾，此起彼伏的書頁翻動(dòng)聲富有節(jié)奏的響，時(shí)刻不停的行筆聲具有激情的吟，還有幾周便是期中考試了，在校園中，我遇見了花朵變成果實(shí)；在班級(jí)中，我更遇見了汗水筑成碩果。遠(yuǎn)望凝思，愿在這三年中遇見更好的的自己，不斷遇見努力奮斗，最終遇見夢(mèng)想的方向！
從校園到班級(jí)，從老師到同學(xué)，從鈴聲到課堂，從夢(mèng)想到行動(dòng)，這一切一切組成了這豐富多彩的三年，組成了未來三年所有美好的遇見！珍惜遇見，享受遇見，每一段美麗的遇見是偶然也是必然，是機(jī)遇，更是一段美好時(shí)光的開始，在這十月的尾聲中，向著未來，篤力前行！期待遇見這三年的無悔之旅！
初中遇見作文 篇2
天上群星閃爍，月亮妹妹仍興致勃勃地和星弟聊著家常。而此時(shí)的我，卻早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“咦，這是什么地方，以前怎么沒來過呢？”我抬頭一看“夢(mèng)之國”，噢！我恍然大悟，這是夢(mèng)境，我很興奮。突然，白光一閃，一個(gè)人出現(xiàn)在我面前。我抬頭仰望他，發(fā)現(xiàn)他和我長得好像啊！沒等我開口問，他就先開口說：“你好，我是長大后的你，這是20xx年，讓我?guī)ьI(lǐng)你去參觀一下吧！”話音剛落，一道白光便包圍了我。
一睜眼，我們便來到了一座大廈門前。這座大廈非常壯觀，富麗堂皇，但它最大的特點(diǎn)是飄在空中，而不是建在地上。他看出了我的吃驚，驕傲地對(duì)我說：“這座大廈是屬于我的。走，一起進(jìn)去玩一玩吧！”
一進(jìn)大廈，映入眼簾的是發(fā)明天地，這時(shí)我才知道他是一個(gè)發(fā)明家。我們步入其中，首先是YW軟件。我很好奇，便問他是什么。他自豪地說：“這是一個(gè)關(guān)于寫作文的'軟件，只要把老師要求的題目和字?jǐn)?shù)輸上，一敲回車鍵，一篇優(yōu)美的作文便在1秒內(nèi)產(chǎn)生了，深受人們喜愛。每當(dāng)人們?nèi)ベI電腦時(shí)，先問的絕對(duì)是‘你們的電腦預(yù)裝YW軟件了嗎’。據(jù)說，比爾·蓋茨3天內(nèi)翻來覆去睡不著覺呢！”聽到這，我不禁對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情，這只是他的發(fā)明其中之一！但聰明的人也難免出現(xiàn)意外，那次意外差點(diǎn)要了他的命！他后怕地說，在發(fā)明“親熱槍”時(shí)就出現(xiàn)過意外。
有一次，他把槍拿回家里做實(shí)驗(yàn)，對(duì)妻子射擊，渴望著會(huì)成功，但妻子卻大罵他說：“你這個(gè)混蛋，嫁給你我真是瞎了眼。”但他卻以為要調(diào)大功率，便用大功率射擊。妻子不但態(tài)度沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變，還要?dú)⒘怂�。他這時(shí)才恍然大悟———線路接反了，于是飛一般向?qū)嶒?yàn)室跑去。當(dāng)他剛把最后一個(gè)螺絲擰緊，妻子就闖進(jìn)來了。他馬上向她射擊，她的態(tài)度立刻發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)變，叫他小甜心，他非常高興。這件事讓警察局長知道了，立刻訂購6000支槍，給警察們配上，警察用親熱槍向歹徒射擊，歹徒立刻“放下屠刀，立地成佛”。嘴里說的都是勞模才說的話。發(fā)明了親熱槍以后，他又相繼發(fā)明了人造龍卷風(fēng)槍，于是警察們又配上了微型人造龍卷風(fēng)槍，一扣扳機(jī)，一陣小型龍卷風(fēng)便立馬形成，把罪犯卷上天空，然后來一次空中“旅行”，直接送到監(jiān)獄里，比親熱槍還管用！
“丁零零……”鬧鐘把我從夢(mèng)中拉回來，我心中感慨萬千：另一個(gè)我真厲害呀！
初中遇見作文 篇3
我覺得在這個(gè)世界上我很慶幸遇到了她們。在一開始我覺得班里有一個(gè)女生跟我玩的很好，我覺得我找對(duì)了人。我從初一就跟他玩玩，到了初二，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)計(jì)結(jié)束了。或許我們會(huì)玩到初三但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)真心相待。在以前，我總覺得我們兩個(gè)是玩的最好的。我不會(huì)對(duì)別人談言相向。我不會(huì)說我把我的一切都告訴你，但是我特別信任他。但是到了初二下學(xué)期我就發(fā)現(xiàn)不是這么回事兒了。但是我很開心我終于找到了那個(gè)我錯(cuò)過了這么久才遇見的人。我們初一的第一個(gè)學(xué)期，也就是剛開學(xué)我倆就是同桌，那時(shí)候她成績也挺好的，當(dāng)時(shí)老師還誰都不認(rèn)識(shí)，就選了她當(dāng)班長。一開始我們兩個(gè)就做了一個(gè)月，那個(gè)時(shí)候他可以說是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。但是我不知道為什么我并不喜歡他但是他并沒有在班里惹過事。一個(gè)月后我沒以為三叔又從新排了位置。我并沒有選擇跟他做，反而不希望他跟我做。他想到了別的位置上面。一直在看著我，她沒有怨恨。我是在問我怎么沒有給他留位置吧
后來他也是跟我們班一個(gè)女生玩的特別好。哦我也并不想跟他們兩個(gè)有瓜葛，我覺得沒有必要。而且到了后來，他的成績下滑的特別厲害，完全是不想學(xué)習(xí)。我既然覺得跟這種人沒必要交朋友。而我們只是偶爾萍水相逢似的笑笑。打個(gè)招呼而已等到了初二下學(xué)期，也就是這學(xué)期。不知道怎么回事，他跟那個(gè)女生鬧了別扭，而突然一間。我發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)特別聊得來，特別的投緣。這怎么慢慢的我們的關(guān)系越來越近了。而他一直很懊悔，我什么沒有早一點(diǎn)遇見我。那我也好懊悔，為什么沒有早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)她。我們兩個(gè)錯(cuò)過了兩年，整整兩年的時(shí)間，我們才遇見了彼此，才遇見了真正的彼此。
按照老家的話來說他是一個(gè)混事的人，但是我不混。但是我可以幫他解決了所有的`問題。我可以站在他的身后，告訴他你可以大膽地往前走。你的背后我會(huì)把你鏟除一切阻礙一點(diǎn)都沒錯(cuò)我特別的有腦子特別的有心事我會(huì)善解每一個(gè)對(duì)我倆不利的人，我會(huì)幫他排除所有的阻礙。我總是勸他學(xué)習(xí)，他說他學(xué)不進(jìn)去了。畢竟錯(cuò)過了兩年兩年的時(shí)間，這么關(guān)鍵的時(shí)間沒有學(xué)習(xí)到后面也不可能再學(xué)的好了。所以我沒有一直逼著他學(xué)。只是一直告訴她，學(xué)習(xí)的重要性。
因?yàn)橛鲆娺^你，我找到了最好的自己。
初中遇見作文 篇4
我只是覺得遇見你，是我最大的幸運(yùn)。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)下午。
那個(gè)下午，布滿了黑暗。那時(shí)，一切在我眼中，都是骯臟，可惡的。
我真的不相信，我參加的作文競賽的“優(yōu)秀作文”上居然被改作文老師寫上了四個(gè)大字：“偏離中心！”。并且在離開時(shí)被班主任狠狠地批評(píng)了一頓，她一直對(duì)我抱有期望，可是，這次，她失望了。
“偏離中心！”，區(qū)區(qū)四字，像一塊剛燒出來的烙鐵，深深地燙傷了我的心。
在回家的路上，我就似一個(gè)泄了氣的皮球。平時(shí)的那副自信滿滿，一直滿面春風(fēng)的我，現(xiàn)在已經(jīng)“灰飛煙滅”，他，無地自容的走了。
推開家門，我無精打采的走到房間，躺在床上，心神不寧。
心中，想哭，可是被一股力量抵抗著；想怒，可是被那種忍讓化解著；想開心，可是被那一股深深地痛糾纏著。
在床上，我只覺得，我變得弱小了；我只覺得，我開始倒退了；我只覺得，我真的不能繼續(xù)去寫作了。
雖說，歲月方長，可以繼續(xù)發(fā)展。但，我的心像是被拖下了水，溺在水中，不能游回岸邊。那段日子中，那岸邊，是遙遠(yuǎn)的，就算你再努力，依舊會(huì)被那不可抗拒的心的'浪潮一次次擊回水中。
越想越不安，越想越作繭自縛。干脆昏昏欲睡而過吧。于是，我漸漸入睡了。
第二天醒來，本以為自己的心潮能夠平靜下來�？墒牵�(dāng)我起來，無意中再次望見那篇敗筆之后，我的心又開始陷入低谷。并且，是越跌越深。
那一刻，我真實(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的心靈是多么脆弱！人家的心就像城墻一般堅(jiān)不可摧，而我的心就是蛋殼，輕輕地觸摸，能夠承受住；可是倘若稍稍用力，那不行了，蛋殼碎了。
思索過后，我不禁想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
來到公園，碰巧，看到了你。你正在欣賞一片大好景致。我慢慢走了過去。
見了你，我打了招呼，你也很開心�？赡阋娢页蠲伎嗄槪瑔栁液问掠诖�？我也只好一一來講。
沒想到，你顯得比我更加的沉重，那雙眉緊皺著，恰似在思索。你不禁握著我的手，意味深長的說道：“朋友，不要失望，以后的路還長呢�，F(xiàn)在，我們要做的，不是想放棄，要把握一種積極的心態(tài)去面對(duì)一切。人生遇到的困難還多著呢，倘若沒有韌性，太剛強(qiáng)，那必定會(huì)造成毀滅啊！你其實(shí)很棒，不要灰心，我支持你！”你，那雙深刻的眼睛與我對(duì)視了。
我看出了你的眼神——含有那一種溫暖的光線，這光線，直接照進(jìn)心底，讓那被淋濕的心，獲得陽光的恩賜。
看著你，再看看天空，一望無際，我的心，隨著這大好景致慢慢的充滿能量。
漸漸地，我悟過來了——人生，就應(yīng)該有韌性��！就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)！失敗，能算什么呢！你是不會(huì)敗的！我有了希望！有了希望��！
我的心從溺水之洋上岸了，盡管被浪潮一次次打擊，可是，遇見了你，感知了你的語言，給了它力量，它，在大風(fēng)大浪中，回來了！
我的心從低谷中爬上來了，盡管一次次攀登總是衰落，可是，遇見了你，品讀了你的眼神，給了它無窮的氣力，它，頓時(shí)崛起，忍受著摔落的疼痛，上來了！
我的心擺脫了疼痛的糾纏了，盡管擺脫它（指心痛）比它本身更疼，可是，遇見了你，聽到了你的鼓勵(lì)，激勵(lì)，讓它忘記了痛，一心擺脫著糾纏，重生了，洗禮了！
感謝你，遇見你，我遇見了希望；遇見你，是我一生的幸運(yùn)。
初中遇見作文 篇5
那天，我撐著傘，走在回家的路上。
前面有一對(duì)父女，女兒系著漂亮的紅頭繩，大約五歲的樣子。父親把傘偏向他的女兒，背后淋濕了一大片。身旁還經(jīng)常有幾輛車疾馳而過，濺了他一褲子泥水。
他的女兒在傘下蹦蹦跳跳，雨水順著他高大的身軀流下。她經(jīng)常撇過臉去與他說笑，他卻并不時(shí)�；貞�(yīng)，總是較為冷淡的看著前方，留給我一個(gè)沉默的背影。
雨下得很大，坑洼不平的地面被晶瑩的雨水填充。女兒不斷地踩到小水塘，不斷地濺起水花。那條潔白的`褲子被泥水染上星星點(diǎn)點(diǎn)的灰色。
她輕輕搖了搖父親碩大的手掌，說：“爸爸，你抱我吧�！彼母赣H停住了，滿眼憐愛地看著她，最終卻搖了搖頭。女兒滿臉的失望，撇過臉去。父親又輕輕牽起她的手，慢慢向前走，傘依舊偏向她。
雨還在下，周圍一片喧鬧。交警的口哨聲，汽車的鳴笛聲連成一片，令人感到愈發(fā)的煩悶�；ɑňG綠的雨傘似乎擠滿了整個(gè)世界，行色匆匆的路人不斷擁擠，身后又傳來一陣吵罵聲。
有幾個(gè)中年女子從女兒的身邊走過，不慎在她的皮鞋上留下了腳印。她拉住父親，略帶哭腔，嚶嚶地說：“爸爸，你就抱我走吧�！备赣H再次站住了，慢慢地蹲下身子，猶豫了一下，十分平靜地說：“路你得自己走�！苯又�，他緩緩站起。
父親正欲往前走，女兒再次拉住他，不愿前行。他轉(zhuǎn)過身，看著女兒，有些嚴(yán)肅地說：“我不會(huì)抱你的�！鳖D了頓，又說：“路你得自己走�！闭Z氣中帶有不可抗拒的命令。
他的女兒只得跟上去，依舊牽著父親的手，慢慢向前走，最終一起消失在周圍的花傘中。
“路你得自己走�！蔽乙恢痹谛闹心钸@句話，感慨頗深。作為父親，他可以為她遮風(fēng)擋雨，然而無論前方的路多么坎坷，多么崎嶇，他都不能代替她走。能做的，只有靜靜的陪伴。
在那個(gè)寒冷的雨天，我遇見了世上最動(dòng)人的溫情。
初中遇見作文 篇6
遇見您是兩年前的事了。
我很幸運(yùn)地得到了一個(gè)隨從舅舅去英國旅行的機(jī)會(huì)，這可是千載難逢的好事！于是，我?guī)е鴮?duì)英國的憧憬，來到了這個(gè)向往已久的國家。
舅舅說這次旅行要來拜訪您，我簡直不能相信自己的耳朵！我們都知道您，您那么偉大，全世界都知道您，我們卻渺小的完全無法與您相提并論。我開始還擔(dān)心能否成行，沒想到您還是在電話中答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。
劍橋大學(xué)校長辦公室的門外響起了門鈴聲，Comeinplease！一個(gè)電子聲響起，我們打開門，看到您正坐在輪椅上，面前的辦公桌上支著一臺(tái)電腦，脖子上戴著傳感器，傾斜著臉，盡力做出微笑的表情，迎接我們的到來。我搶過了舅舅手里的翻譯耳機(jī)說：我相信你的英語水平很高，所以這個(gè)就給我用吧！舅舅笑著聳聳肩，便坐下來與您交談。
我非常榮幸能與您交談，偉大的斯蒂芬·霍金先生。舅舅說，您的成就非常偉大，而且在患病的情況下，還能完成愛因斯坦相對(duì)論和普朗克的量子學(xué)說的統(tǒng)一，您一定有著不同于常人的思想和毅力，能分享一下嗎？
你的嘴唇微微抽動(dòng)著，電腦便開始發(fā)出聲音，屏幕上還顯示出來您說的話：能否在某方面有成就的一個(gè)很重要的因素就是你是否真的對(duì)它感興趣，我們看到，許多人學(xué)習(xí)都很刻苦，但是幾乎沒有人是真正喜歡它的.，這就是只有少數(shù)人有偉大成就的原因。我告訴學(xué)生們：‘學(xué)習(xí)是為了造福人類而存在的，人們學(xué)習(xí)后應(yīng)當(dāng)自己去拓展，去發(fā)現(xiàn)，這樣便能為人類帶來一些好處�！S多人沒有去探究創(chuàng)新，停滯在他們已經(jīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)里。
實(shí)在是太高明了！我心想，霍金先生正是許多人學(xué)習(xí)的榜樣��！心里正想著，舅舅便又開始和您談?wù)撈饋�，這回可全是黑洞，空間，維度，藍(lán)色恒星壽命為什么短之類的高深問題，我實(shí)在是屈服了，于是便坐在凳子上靜靜地等著你們說完。
最后你們終于談?wù)撏戤�，我便試探性地問您：霍金先生，您的智商�?jù)說有225呢！那么您能告訴我您的思考方式嗎？我也很想像您一樣厲害！說完您便無聲地笑了起來，因病面癱的臉也努力做出來了你所能達(dá)到的最開心的笑容：你是我見過的最有膽量的孩子！我很樂意分享我的思考方式，那就是無論在何時(shí)何地，大腦都要保持思考的狀態(tài)，一是可以復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，二來可以利用零碎的時(shí)間，去思考新事物，第三，可以訓(xùn)練你的智商！我現(xiàn)在雖然有重病在身，但也不是壞事它讓我有更多的時(shí)間去思考理論。記住，無論怎樣，都要保持思考，堅(jiān)持不懈，謀求這種情況下最大的好處！
您的話確實(shí)都是真理！我說，如今能與您在此談?wù)撍枷肱c方法，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
您聽后露出滿意的表情：你很有志向！我希望你再接再厲，我相信你會(huì)使得中國再次偉大！
告別后，我?guī)е鴿M滿的收獲，以及一位偉人的鼓勵(lì)，回國并走進(jìn)了初中的大門。在初中學(xué)習(xí)期間，我始終沒有忘記你的教誨，發(fā)憤圖強(qiáng)，充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成績比小學(xué)高出不少。每當(dāng)遇到問題，若沒有時(shí)間限制，我便會(huì)隨處思考著它，從不疲倦，一天之內(nèi)便能想出來辦法，效率倍增。實(shí)在不行，我就一直堅(jiān)持思考。初三的第一次月考我有沒有考進(jìn)前一百（班里面進(jìn)了四個(gè)，遺憾我是第五名！類似情況已經(jīng)發(fā)生了六次），但我從不放棄，一次又一次地提高自己，就好像有無窮的動(dòng)力一般，而這動(dòng)力的來源就是您一位偉大的物理學(xué)家！你能夠禮賢下士，給我建議和動(dòng)力，這些時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
我也有了個(gè)目標(biāo)：考上劍橋大學(xué)，成為您的學(xué)生。只是到那時(shí)，您還會(huì)和我面生嗎？您也許不會(huì)記得一個(gè)中學(xué)生，但我將會(huì)永遠(yuǎn)記住一位偉大的物理學(xué)家：斯蒂芬·霍金！
初中遇見作文 篇7
美麗無邊的星空，無數(shù)的星星，總有一顆會(huì)屬于我，他可能照亮了我的生活。
有一些驚奇的相遇，就比方說我遇見你……“哇哇哇”，產(chǎn)房外的男人停止了焦慮的走動(dòng)，用一雙溫暖的手抱住了我，那手掌很大，他輕輕地將我的頭靠在他的手臂上，不停地對(duì)我笑著“小天使��！你終于出生了，你可折磨壞了你的媽媽，不停用小腳蹬著她的`肚子”，我感到抱歉的眨了眨眼，他一直抱著我，直到我在他懷里睡著。
“星月，星月”爸爸回來了，這時(shí)的我已經(jīng)1歲了，他再次用手掌抱住了我，只是這時(shí)的手掌已經(jīng)不溫暖了，我甚至有些認(rèn)不出他是我的爸爸，產(chǎn)房外那個(gè)男人不再讓我熟悉，我出生后，他忙于工作，不僅沒有陪伴，他也很少回家。我從他的懷里掙脫了出來，用小腳踢著他，表示對(duì)他的厭惡，爸爸放開了我，但他眼眶卻紅了，都怪我，孩子都1歲了，見我才幾面，不認(rèn)識(shí)是正常的，爸爸用手擦去自己的眼淚，默默的走回了房間。
隨后的日子里，爸爸丟掉了工作的事情，全心全意的陪伴著我，教我寫自己的名字，教我認(rèn)識(shí)漢字，我們一起嬉笑打鬧，漸漸的，我開始依賴他，他總是會(huì)用他大大的手掌牽住我的手，用最溫暖的笑容面對(duì)著我。
我們?cè)诓莸厣媳寂苤麜?huì)在我前面給我引路，而我則像“跟屁蟲”似的跟在他的身后，追隨著……爸爸，接球，你叫我什么？”爸爸，你終于肯叫我了，三個(gè)月了，終于叫我爸爸了，他從草坪中央飛奔過來，將我舉的高高的，不停用他的臉頰貼著我的臉頰，夕陽西下，我們大手牽著小手走在了回家的路上。
“嘀嘀嘀”時(shí)間表不停的走著，高大的他竟不再高大，上了初中后，我與他失去了交流，他突然不像小時(shí)候那樣嘮叨了，任我去做想做的事，總是默默在身后為我提供一切有力的資源，陪著我長大。
十六前，我們?cè)诋a(chǎn)房相遇，這驚奇的相遇，讓您成為了我的父親，感謝遇見，感謝給予我成長機(jī)會(huì)的爸爸。
夕陽西下，遇見美好……
初中遇見作文 篇8
“因?yàn)橛鲆娔�，一切就注定，與你一起牽手往前進(jìn)，每天值得回憶……”。
聽著這首歌不禁讓我想起六年前的一堂課上，這是第一次接觸英語，內(nèi)心充滿了興奮與恐懼，英語究竟是什么，這門學(xué)科會(huì)不會(huì)給我?guī)砹瞬煌捏w驗(yàn)的。但是我性格內(nèi)向，不善言辭，就怕融入不進(jìn)老師的課堂。
老師早已進(jìn)入教室，做完了自我介紹，開始上課了，大家翻開英語書跟著我來念“thisismybook�！贝蠹叶颊J(rèn)真地念著，突然，老師讓我們分組到她地方念，我開始緊張了，我害怕自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，被同學(xué)笑話。
還沒等我反應(yīng)過來，閨蜜就拉著我來到了老師面前，她有模有樣地不緊不慢地字正腔圓地念出了這組對(duì)話，老師聽了連連點(diǎn)頭，臉上露出了滿意的笑容。到我了，我慢慢地走上前，還沒讀幾個(gè)單詞，臉在不知不覺中變得通紅，我默默地把書舉個(gè)頭頂，完蛋了，好想打地洞鉆進(jìn)去，突然老師走到了我身旁，我一顫，老師拍了拍我的肩膀，放松，不要緊張，來跟著我念，老師一邊微笑著，一邊和我一起念，慢慢地，我自己念下了一整段，雖然花了很長時(shí)間，但是老師臉上也露出了欣慰的笑容……
我們英語老師總說聽說為先，讀寫跟上，所以老師很注重聽錄音，有一次我沒有好好聽錄音，上課了，我坐的端端正正，但心里忐忑不安，生怕老師叫到我，一抬頭，剛好和老師對(duì)上眼，我立馬低下頭，可還是沒逃過老師的法眼，于是我就被提問到了，第一個(gè)問題還能回答出來，但還是抵不住老師的連環(huán)攻擊。于是就被請(qǐng)到辦公室喝了杯茶，經(jīng)過一番嚴(yán)厲的鞭笞，我再也不敢不聽錄音了……
雖然老師很嚴(yán)厲，但也散發(fā)著智慧的光芒。
六年級(jí)時(shí)，我們臨近畢業(yè)考，所以作業(yè)很多，試卷也是一打一打的，因著老師教兩個(gè)班又因?yàn)闀r(shí)間太緊，于是就合并一個(gè)班講課，我們把椅子搬到一班，老師準(zhǔn)備要講了，突然我的試卷找不到了，我急得如熱鍋上的`螞蟻，東找西翻，可就是不見蹤影，這時(shí)，老師似乎發(fā)現(xiàn)了，我更加著急了，不停地翻著，不小心把一杯水打翻了，弄濕了同學(xué)的試卷。旁邊的同學(xué)立馬變了臉色，朝我大吼到，我紅著個(gè)臉，連連道歉，老師走過來了，只是說了句“人非圣賢孰能無過”。我的心里頓時(shí)暖洋洋的，而旁邊的同學(xué)也跟我說了聲對(duì)不起……
“因?yàn)橛鲆娔�，我學(xué)會(huì)珍惜，就算面對(duì)再多暴風(fēng)雨打擊，我會(huì)堅(jiān)定走下去”。
初中遇見作文 篇9
魚，因?yàn)橛鲆娏怂梢宰栽谏�，水，因�(yàn)橛鲆娏唆~而變得更有活力；鳥，因?yàn)橛鲆娏颂炜斩鴼g樂雀躍，天空，因?yàn)橛鲆娏锁B而綺麗多彩。我也因遇見了你而沐浴到那特有的陽光。
我看到你的眉頭鎖的緊緊的，似乎沒有一把鑰匙能夠打開，我迅速轉(zhuǎn)開視線，緊緊地盯著腳尖。“你說你最近有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)？”你說著把考卷拍在桌上，考卷像個(gè)無辜的孩子般掉落在我的腳邊，那分?jǐn)?shù)
鮮紅的顏色刺痛著我的眼睛，我急忙閉上了眼。你的手重重的落在我的頭上，我的眼淚像瀑布一樣泄了下來�！翱蘅蘅�，那么差還好意思哭！”我立馬閉上了嘴，連嗚嗚聲也不敢發(fā)出。你氣的坐在椅子上喘氣。我忽然想到了一篇畢淑敏的文章，她說從來不用工具打孩子，而是用手，與孩子一同承受痛苦。我想你應(yīng)該和我一樣痛苦，或許比我更加痛苦。你又開始說話了，但語句中散發(fā)出來的火藥味不再那么刺鼻：“你有沒有付出？你沒有做到自己該做的就一定會(huì)有報(bào)應(yīng)，你能怪誰呢？只能怪你自己��！”我猛地點(diǎn)頭，盡量讓自己不哭出聲。后來你沒再說什么，讓我出了房間。一會(huì)兒，你拿著考卷走了過來，開始慢慢地分析，我便暗暗下決心下一次一定要考好。
我坐在座位上焦急地等待考卷的到來，當(dāng)考卷像一位白衣仙女似的'飄到我面前時(shí)，她裙角那鮮紅的花朵映入我的眼簾，我考到你要求的分?jǐn)?shù)了，那鮮紅的分?jǐn)?shù)像一輪鮮紅的太陽照耀著我，我用我的付出才沐浴到了這陽光，但這是你教會(huì)我的。
你就像水，讓我自由自在生活，你就想天空，用一顆廣闊的心包容我。我親愛的爸爸，你也像太陽一般，教會(huì)了我成長和付出，讓我自己去沐浴那特有的陽光。
初中遇見作文 篇10
在北方的冬天，陰涼寒冷，雪花紛紛飄落，落在樹枝和地面上，讓世界變得干凈。厚厚的積雪推下樹枝，覆蓋了地面上的棕色土地，新生命的孕育變得緩慢…
冬天，只有單調(diào)的白色，象征著純潔，一塵不染。以前，我總覺得冬天太寂寞了。直到遇見她，我才發(fā)現(xiàn)冬天的魅力。
雪下得很大。我在雪地里行走。雪很厚，一英尺深足以蓋住我的腳踝，雪地上印著又深又淺的腳印。我一回頭，就發(fā)現(xiàn)我踩過的深坑已經(jīng)積滿了新雪，不留痕跡，像一朵云。沒有人知道它在哪里停留，在哪里漂流。我從袖口伸出手去抓住并拯救雪花，但是當(dāng)雪花到達(dá)我的手時(shí)，它變成了水并蒸發(fā)了。
我就像雕像一樣站在雪地里。我不知道花了多長時(shí)間，搖了搖頭后，我發(fā)現(xiàn)我的手凍得通紅，當(dāng)我觸摸它們時(shí)仍然有點(diǎn)痛。我默默地收回我的手，藏在我的口袋里。溫暖逐漸到來。
慢慢睜開眼睛，直視前方，模糊地看到前方粉色的.云彩。他站起來，走進(jìn)一個(gè)梅園。蠟梅在每棵樹上都盛開。粉紅色的花只點(diǎn)綴著黃色的雄蕊。她在大雪中傲然綻放，為這個(gè)單調(diào)的冬天增添了一抹濃艷。紅色就像冬天的鳳凰，像涅槃一樣燃燒了整個(gè)冬天。奇怪的是，燃燒的蠟梅讓我全身的涼血突然沸騰，寒冷被驅(qū)散了。
冬天到來時(shí)，所有的花都已凋謝，但臘梅已經(jīng)凋謝，凌雪獨(dú)自開放。蠟梅在沒有綠葉陪襯的雪季依然如此美麗。在寒冷時(shí)代的三個(gè)朋友中，竹子、松樹和李子，只有她有鮮艷的顏色，點(diǎn)綴著冬日，使毫無生氣的季節(jié)充滿活力。
我從小就認(rèn)為冬天是無色的，但當(dāng)我遇見她時(shí)，我發(fā)現(xiàn)冬天是四季中最美麗的季節(jié).
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