有關(guān)初中優(yōu)秀作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
理很想是石，敲出星星之火；理很想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理很想是燈，照亮夜行的路；理很想是路，引你走向黎明。人生因?yàn)橛辛死砗芟攵S富多彩，每個(gè)人都有自己的理很想，我的理很想是當(dāng)一名老師。
教師是個(gè)辛苦而又神圣的職業(yè)，有人說(shuō)；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵。老師是個(gè)高尚的職業(yè)，他引起了我無(wú)限的敬仰之情。我從小就渴望當(dāng)一名老師。那一個(gè)成功人士，那一個(gè)受人仰慕的科學(xué)家不是老師辛勤培養(yǎng)出來(lái)的？所以我堅(jiān)定了信念，很想著我的目標(biāo)走下去。
如果有一天，我成為了老師，我將會(huì)帶同學(xué)們走向知識(shí)的`海洋，探索人生的真諦，我會(huì)帶同學(xué)們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧秘，我會(huì)讓同學(xué)們走向語(yǔ)文的樂(lè)園，數(shù)學(xué)的海洋，英語(yǔ)的世界。用豐富的知識(shí)去開(kāi)啟孩子們的心靈。讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。我會(huì)和他們用心交流，不讓他們因?yàn)橛辛司嚯x感，對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之，不敢吐出自己的真心話。為此我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)美好的理很想而奮斗。在日常生活中獲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。要知道，實(shí)現(xiàn)自己的理很想是要付出努力和汗水的，俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。也許這個(gè)理很想很難實(shí)現(xiàn)，但只要有信心，有勇氣就一定會(huì)成功，我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印攀登上去，做一名優(yōu)秀的老師。
仰望天空，腳踏實(shí)地，埋下理很想的種子，向著它生長(zhǎng)的方向不斷的努力，我堅(jiān)信小種子也會(huì)變成參天大樹(shù)。我要在人生的道路上點(diǎn)亮屬于我的那盞燈。
初中優(yōu)秀作文 篇2
一年一次的中秋節(jié)總算盼到了，期待這一天已經(jīng)很久了，曾幻想著跟家人一起在天臺(tái)上吃著月餅，賞明月。距離中秋節(jié)的開(kāi)始，還有十幾個(gè)小時(shí)，為了消磨時(shí)光，不由自主的坐在了電腦面前玩起了游戲。
由于玩得入神，一個(gè)電話突然打來(lái)，嚇得我七魂掉了六竅�！拔�，誰(shuí)��！”“是我，惠老大�！薄邦~，有事嗎？”“嗯。距離中秋不是還有幾個(gè)小時(shí)嗎，我們和同學(xué)一起去白鶴森林公園玩吧！”“好，我馬上來(lái)！”“快來(lái)我家吧，大家等著你呢�！彪娫拕倰�，我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)，換好了衣裳，乘著車(chē)，前往惠老大家集合。在車(chē)上，我巧遇了張林，原來(lái)，他也是被惠老大邀請(qǐng)去的。坐了十幾分鐘的車(chē)，我們終于到達(dá)了惠老大的家。家里，不止是我們，還有兩位神秘人物。女漢子——譚靜，花癡——鄧福陵。我們先是在惠老大家里玩了一上午，看了會(huì)電視，正當(dāng)我準(zhǔn)備去吃飯的時(shí)候，惠老大突然說(shuō)了一聲：“走，去白鶴森林公園。”聽(tīng)了之后，我頓時(shí)目瞪口呆。做了大概半個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們已經(jīng)快到公園了，我和張林正準(zhǔn)備下車(chē)，惠老大說(shuō)道：“誒，你們兩個(gè)，下一個(gè)站去下�！蔽覀z說(shuō)道：“這里就是大門(mén)口，上三十幾個(gè)臺(tái)階都到了”說(shuō)完，我們下去了。我倆以為，惠老大不知道在這個(gè)站下，于是我們就在公園門(mén)口等。等了幾分鐘，發(fā)現(xiàn)了對(duì)面有個(gè)賣(mài)冰粉涼蝦的，于是我倆就去吃了一碗。這時(shí)，手機(jī)又響起來(lái)了�！澳銈z搞什么，快上來(lái)�！被堇洗笳f(shuō)道。聽(tīng)了之后，我驚呆了，告訴了張林，便一口氣爬了三十幾個(gè)臺(tái)階，累得氣喘吁吁�！澳銈�?cè)趺醋龅降��！睆埩忠苫蟮馈！澳銈z犯傻啊，明明下一個(gè)站有近道，而且沒(méi)有臺(tái)階。”惠老大解釋道。哎，滿臉的無(wú)奈啊，沒(méi)辦法，自認(rèn)倒霉吧。又休息了一會(huì)，我們朝著南湖那邊去了。“看，從這樹(shù)林走上去，就能到達(dá)森林公園，要不我們進(jìn)去吧！”惠老大說(shuō)道。因?yàn)榛堇洗笫俏覀兊睦洗�，所以我們�?tīng)了他的話，進(jìn)了樹(shù)林。
樹(shù)林里，十分的幽靜，仿佛有什么東西在盯著我們，但這也無(wú)法阻擋我們前進(jìn)。越走越遠(yuǎn)，走到了樹(shù)林深處。這時(shí)，突然遇到了一個(gè)墳?zāi)�，一向大膽的鄧福陵突然嚇得哭了起�?lái)，我和張林，還有惠老大，以為有蛇什么的動(dòng)物，嚇得飛奔起來(lái)，只有譚靜一人，穩(wěn)如泰山�！澳銈兏陕�，就一個(gè)墳?zāi)埂弊T靜說(shuō)道�！笆裁绰镟嚫Ａ�，就一個(gè)墳?zāi)梗愦舐曇唤�，我們還以為是蛇什么的呢�！睆埩终f(shuō)道�！拔乙厝チ�，”鄧福陵害怕說(shuō)道�！澳俏覀�?cè)贩祷匕�！”惠老大說(shuō)道�！安灰。也灰诮�(jīng)過(guò)那個(gè)墳?zāi)埂编嚫Ａ昀^續(xù)說(shuō)道。就這樣，我們只好繼續(xù)往前走。我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，樹(shù)林深處居然到處都是蚊子，呵！奇了個(gè)怪，蚊子專門(mén)吸食惠老大，譚靜和鄧福陵的血，我和張林完全沒(méi)事。譚靜她們?nèi)艘贿呑�，一遍抓，張林突然哈哈大笑道：“哈哈哈，譚靜，你的腳是紅燒豬蹄子，惠老大，你的頭怎么變成了紅燒豬頭了啊。”她們說(shuō)道：“還不是蚊子咬的�！睗u漸的，我們迷路了，找不到路了，被困在了樹(shù)林中，她們的手機(jī)信號(hào)都被覆蓋了，只有我的手機(jī)還有一點(diǎn)點(diǎn)信號(hào)，我趕緊拿出手機(jī)利用流量登陸的QQ。，這時(shí)我們的一個(gè)同學(xué)居然來(lái)過(guò)這里，邀請(qǐng)視頻通話帶我們走出這里。嗨呀呀，這正是雪中送炭見(jiàn)真情啊。在我們同學(xué)的視頻通話帶領(lǐng)下，我們終于走出了這恐怖的樹(shù)林。我們?nèi)砩舷露际腔覊m，趕緊去了公園建造的洗手間。洗了十幾分鐘，全身上下終于干凈了。突然，張林這毛小子用自來(lái)水向我們潑來(lái)，搞得我們?nèi)矶急淮驖窳耍覀円矝](méi)有放過(guò)張林，提起水桶給他來(lái)個(gè)冰桶大挑戰(zhàn)。困住里面兩個(gè)鐘頭了，我們的'肚子也咕咕叫了，趕緊走出這公園，來(lái)到了賣(mài)冰粉涼蝦的地方。張林請(qǐng)客，我們大吃了一頓。剛剛才平靜了下來(lái)，一場(chǎng)鬧劇有上演了，在我們吃冰粉的時(shí)候，一個(gè)長(zhǎng)相跟穿著極度猥瑣的先生在我們對(duì)面抖身子，張林看了，笑得吐了譚靜一身，那猥瑣的先生還白了我們一眼呢。吃飽了，大家各回各家，各找各媽，各奔前程，各奔東西，回到了自己的老窩，躺在床上，玩著手機(jī)，等待明月的出現(xiàn)。到了傍晚時(shí)分，家人們匯聚一堂，吃著美食與月餅，賞著明月與花燈，家家戶戶燈火通宵。今晚的月亮，又大又圓，雖然有些親人不能回家團(tuán)員，但我們已經(jīng)透過(guò)明月，傳達(dá)了對(duì)親人的思戀。
這，就是中秋前的那些事兒。
初中優(yōu)秀作文 篇3
盼望已久的夏季終于到了。爸爸下班回來(lái)一進(jìn)門(mén)我就說(shuō)：“爸爸你會(huì)記得我們要來(lái)一場(chǎng)游泳比賽嗎？爸爸說(shuō)：“不過(guò)你又不會(huì)，怎么比？”我一聽(tīng)很生氣，決定趁這個(gè)夏天拜表哥為師。
這一天，我和表哥來(lái)到游泳館，走進(jìn)游泳大廳，我們下了池。表哥首先教我“悶水”我身子有點(diǎn)發(fā)抖，表哥瞟了我一眼說(shuō)：“不敢了吧？”我生氣地說(shuō)：“誰(shuí)不敢了。我吸了一口氣，不管三七二十一頭一低，把臉埋進(jìn)了水里。我試著睜開(kāi)眼睛，眼前一片碧綠。接下來(lái)，表哥讓我學(xué)習(xí)打水。他讓我的手抓著欄桿，用腿使勁拍打水面。我只打了幾下，就沒(méi)力氣了。表哥讓我休息。我說(shuō)：”不休息，繼續(xù)練�！拔铱刹幌胼斀o爸爸�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊繼續(xù)練習(xí)……
初中優(yōu)秀作文 篇4
我的校園我有一個(gè)美麗的校園，我愛(ài)我的校園。因?yàn)槲业男@有美麗的花草樹(shù)木，平靜的湖水，樸素的小亭子。對(duì)了，還有熱鬧的操場(chǎng)呢！我先來(lái)說(shuō)說(shuō)校園的花草樹(shù)木吧！
校園里有我最喜歡的桃樹(shù)，那彎彎曲曲的樹(shù)枝上開(kāi)著一朵朵蝴蝶似的桃花，散發(fā)著淡淡的余香。蜜蜂看見(jiàn)了，它們流著口水向桃樹(shù)飛奔而去，就好像“失了魂似的”在樹(shù)枝間飛舞。有的還躺在花心中呢!我們校園里還有一池美麗的湖水。那清澈見(jiàn)底的湖水像一面鏡子似的，把天空給映照下來(lái)了。我以后要看天空的`時(shí)候，就只要直接看湖水就可以了！
一天,當(dāng)我正沉靜在從湖水來(lái)欣賞天空的時(shí)候，突然吹來(lái)了一陣陣微風(fēng)，湖水不禁蕩起層層波紋,這時(shí)水中倒映出來(lái)的景象一片模湖糊，我也只好回教室了。還有寧?kù)o的小亭子呢！我們的小亭四面通風(fēng)，小亭旁綠樹(shù)成陰，空氣清新甜澗。下課時(shí)，寧?kù)o的操場(chǎng)突然間就熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們有的在踢球,有的在跳繩，還有的在玩抓人……。那熱鬧的操場(chǎng)簡(jiǎn)直就像是我們游戲的市場(chǎng)樂(lè)園，歡樂(lè)的天地。我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的一草一木，愛(ài)它的熱鬧……我想再對(duì)校園說(shuō)一聲：“你太棒了！”
初中優(yōu)秀作文 篇5
咦？哲勛怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)？我心想：不會(huì)哲勛生病了吧！一向同學(xué)打聽(tīng)才知道：“他眼睛有點(diǎn)問(wèn)題�！蔽也幻鈸�(dān)心起來(lái)。
班里的黑板報(bào)這幾天都空著，讓我很奇怪，我想：可能哲勛不在，沒(méi)人畫(huà)畫(huà)。終于，老師派出了幾個(gè)女同學(xué)去畫(huà)黑板報(bào)。板報(bào)小組的人十分用心，每天用體育課、電腦課來(lái)出黑板報(bào)，晚上很遲才回家。她們這么用心，應(yīng)該畫(huà)的不錯(cuò)吧！可是，當(dāng)我看見(jiàn)她們的成果時(shí)，不免大吃一驚。這比哲勛畫(huà)得差好多，鞋子橢圓形的，人看起來(lái)有點(diǎn)“頭重腳輕”，臉和身體看起來(lái)不太“搭”。而哲勛畫(huà)的比例看起來(lái)十分的好，手、鞋子等東西畫(huà)得十分細(xì)致。這黑板報(bào)與哲勛畫(huà)的比起來(lái)就有點(diǎn)小巫見(jiàn)大巫了。
這天，老師布置了一件有趣的作業(yè)：做一份關(guān)于“遨游漢字王國(guó)”的手抄報(bào)。我們湊齊人員，去少嘉家里做手抄報(bào)。我們從網(wǎng)上參考了許多手抄報(bào)，查找了許多關(guān)于漢字諧音的笑話與漢字的起源的資料。大家做得十分努力，但我們都不是很會(huì)畫(huà)畫(huà)，所以只好用許多資料替補(bǔ)上去。要是哲勛在就好了，他畫(huà)畫(huà)很厲害，以前黑板報(bào)都是他出的，他在的話肯定會(huì)在手抄報(bào)上畫(huà)上美麗的插圖與漂亮的邊框，還有巧妙的.布局。當(dāng)然，最后我們畫(huà)的手抄報(bào)因?yàn)闆](méi)有插圖，字又不太好看而“落榜”了。
上美術(shù)課的時(shí)候，何老師問(wèn)哲勛的同桌：“哲勛怎么沒(méi)來(lái)？”哲勛的同桌朱宇捷把情況如實(shí)匯報(bào)給了何老師，何老師輕輕嘆了一口氣，再搖搖頭，似乎在為少了一個(gè)這么會(huì)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)感到惋惜。
哲勛是班上的活躍分子，上課的時(shí)候，經(jīng)常舉手發(fā)言，“深得老師重用”。下課，他總是冷不丁的冒出一句話，引得大家哈哈大笑�，F(xiàn)在哲勛不在了，總感覺(jué)少了些什么。
我媽媽知道哲勛很久都沒(méi)來(lái)上學(xué)，心里很擔(dān)心，于是打電話給班主任韓老師詢問(wèn)情況，韓老師說(shuō)哲勛在廈門(mén)住院。爸爸知道后對(duì)我說(shuō)：“如果這星期哲勛還沒(méi)來(lái)上學(xué)，我們就去廈門(mén)看他�！�
中午吃飯時(shí)，媽媽給我出了一個(gè)主意：買(mǎi)一本小本子，讓每一個(gè)同學(xué)在本子上留言，去廈門(mén)時(shí)順便把它交給肖哲勛，這樣不僅能促進(jìn)同學(xué)們之間的友情，還能給自己留下一段美好的回憶。我欣然接受了。
可是，在計(jì)劃實(shí)施之前，哲勛這來(lái)上學(xué)了，雖然不能去廈門(mén)，但我還是非常高興。
福建省漳州市薌城中學(xué)玉蘭分校五年級(jí):劉仲良
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