【實用】初中收獲作文合集七篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的初中收獲作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中收獲作文 篇1
成長是一個不斷跌倒再爬起來的過程,只有不斷地吸取教訓,才能盡快的成長,在五年級這座山腳下,只要能吃苦,有恒心、有耐心、有決心、認真、細心鉆研就能順利攀巖到頂峰。
總結這學期,我的成績?nèi)缤埃住,上下起伏,一會?1.5,一會是96,最重要的是,在上周的期中考試中,我的數(shù)學成績?nèi)缤┥奖浪,一下掉到了谷底,竟然考了個81.5分。媽媽狠狠地教訓了我,并給了我五個字“粗心加偷懶”,粗心是做作業(yè)審題不認真思考,計算不認真檢查,迷迷糊糊得過且過。偷懶是指媽媽平時安排我寫語文、數(shù)學、英語的專項練習,我都不太愿意做,常常找借口說等星期天在做吧,可到了星期天,又想難得一個星期天,就休息一下,明天再做,這個“明天”就永遠也無法來臨,考試后,看到這個成績,再如何后悔也來不及了。當我沉浸在懊悔當中時,情緒異常低落,姐姐走過來安慰我說:“娜娜,別太在意,這次沒考好,要總結教訓,從現(xiàn)在開始努力學習,爭取下次考在95分以上吧”。爸爸也對我說:“一次成績的高和低是不能決定你所有成績的,只要你收獲這次的教訓,不斷的超越自己,與自己做對手,認真踏實努力地學習,一定能達到自己理想的目標!甭牭竭@句話后,我心里想,雖然要和自己做對手,可我這次不僅沒有超越自己,而且我退步了,姐姐好像又猜中我的心事,悄悄對我說:“還有語文和英語呢!”我鼓起勇氣振奮起來,從現(xiàn)在起我要努力學習,實現(xiàn)我心中的目標。
這次數(shù)學考試,讓我收獲了一個很大的`教訓,我將在這次教訓后加速成長,認真努力的學習,爭取每門功課達到90分以上,請相信我,我一定會通過自己的努力達到并超越自己的目標。
初中收獲作文 篇2
有人說,感恩是受人滴水之恩自當涌泉相報的決心;也有人說,感恩是回報社會,知恩圖報的行動;而我說,感恩不僅是感謝他人,更多的是收獲真理。讓我們學會去感謝他人,一起體驗美好生活吧!
收獲生命寶貴
我要感恩的是我的父母,是他樣給予了我生命,是他們給予了我教育,是他們給予了我關懷,是他們給予了我們濃濃的愛。這是一個平凡脆弱而又倍加寶貴的生命,生命只有一次,無論你有不計其數(shù)的財富,還是擁有至高無上的'權力;無論你有名揚海外的聲威,還是剛正不阿的性格。只要一次,而就一次,一切就化為烏有。在感恩父母的同時,我悟到了生命的寶貴。以后我們要倍加珍愛生命。
收獲知識無盡
我要感謝我的老師,是他樣傳授予我知識,那是一種無法用金錢購買和衡量的東西。是他們帶領我們開啟智慧的大門,是他們指明我們前進的方向,是他們裝載我們駛向成功的彼岸。他們激發(fā)了我們學習的興趣,他們用行動告訴了我們知道的博大精深,他們還苦口婆心的教誨我們遇挫不能放棄,要堅持不懈!在感恩教師的同時,我明白了知道的無窮無盡。以后我要不斷學習,不斷充實自己!
收獲友誼可貴
我要感恩我的朋友。是他樣讓我嘗到了那兄弟姐妹之情,是他們讓我感受到了團結就是力量真理,是他樣讓我懂得了“友誼金不換”真情。我要感謝他們讓我在黑暗中看到光明,讓我在寒冷中感到溫暖,在孤獨時感到快樂,在苦澀中嘗到甜蜜,在迷茫時找到方向。在感恩朋友時,我懂得了友誼的可貴。以后,我會多交朋友,珍惜友誼!
收獲美好性格
現(xiàn)在,我要感謝的便是我的競爭對手。是他們的成功為我敲響了警鐘,是他們讓我感到競爭的激烈,是他們讓我看到了自身的不足,是他樣們讓我收獲了自主學習,堅持不懈的性格。要知道,好的性格能鑄就成功,創(chuàng)造人生的!而現(xiàn)在,他們給予了我這些,我難道不應該感謝他們嗎?在感恩對手的同時,我悟到了一種好的性格,以后,我要繼續(xù)播種好的性格!
我把這次的感謝他人和收獲真理視為一筆財富,而這財富,會讓我取之不盡用之不完……
初中收獲作文 篇3
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,并設法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當作理所當然,只會一味索取而不知回報,他的生活會因體驗不到相互給予的快樂與為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學生,我們生活在太多的陽光與甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學校為我們提供了優(yōu)美的學習環(huán)境,偉大的祖國為我們構建了與諧安定的社會氛圍,
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出與養(yǎng)育之恩,我們要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候。
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪與成長的幫助,感念老師的辛勤付出與教誨。
雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習,天天向上,以優(yōu)異的學習成績回報他們,這是我們最好的回報方式。心存感恩,我們才會收獲更多的人生幸福與生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人,才會朝氣蓬勃,遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛與希望。作為一名學生,我們要學會把來自方方面面的關懷與愛,化作我們學習道路上的動力與信心,不要在平時去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比。我們要專心致志,努力學習,學會從父母、老師的贊揚聲中找到我們的信心與力量;學會在我們的學習中去尋找學習的快樂與興趣;學會在學習中樹立目標,在勇于比、學、趕、幫、超中找到我們的恒心與毅力。當我們在進行這些努力的.同時,無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感,感恩是一種責任,感恩是一種生活態(tài)度,一個人,不管他的起點與終點相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個不斷進步的人,一個能擁有親情、友情的人,一個生活快樂、幸福的人!
最后,我想有三句話與同學們共勉:
常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習慣;
常懷一份感恩之情,它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;
常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光!
初中收獲作文 篇4
今天,是一個特別的日子。天空有些陰沉,但并不昏暗。學校為了我們的身心健康,又一次啟動了陽光體育長跑活動。
我感到有些興奮,但又感覺有點討厭。興奮的是冬季長跑終于又一次開始了,我喜歡的冬季來到了我身邊;討厭的是我覺得長跑很累人。雖然在體育課上,我們也經(jīng)常跑400米,可我總是跑得氣喘吁吁,上氣不接下氣的……
伴隨著第一節(jié)課悠揚的下課鈴聲響起,長跑的旋律緊跟著在我們的耳畔響起。我們立即整好隊,秩序井然地向操場出發(fā)。剛走出教學樓,我便感受到了陣陣寒冷,凜冽的.寒風直往我的衣領里鉆,我不由得縮了縮脖子,“阿嚏”——我打了一個大大的噴嚏,趕緊揉了揉鼻子,寒風真是刺骨啊!望著跑道,我心里不禁有些害怕。
走上跑道,我們整理好隊伍準備出發(fā)。這時,廣播里傳來了尹老師洪亮的聲音——“跑步走!”這一聲令下,跑步開始了。一開始,風肆虐地吹著,我不僅沒有感到暖和,反而覺得更冷了,我的手凍得如冰塊一般,我一邊搓著手,放在嘴邊呵著熱氣,一邊跑著。伴隨著優(yōu)美動聽的旋律,伴隨著一陣陣鏗鏘有力的“1、2、3、4”的叫喊;我們勝利完成了一圈、兩圈;到第三圈時,我已經(jīng)有一些喘了,感覺呼吸急促,腳也仿佛灌上了鉛一樣有些無力,不聽使喚了,可我還是努力地跑著,緊跟隊伍,我告訴自己:我一定行,我一定能戰(zhàn)勝自己,堅持到底就是勝利!就這樣,我握緊拳頭,加大擺動幅度,均勻地呼吸著,認真地跑著。突然,我看到有個同學不小心摔倒了,但是還沒等身邊的老師、同學反應過來,他就很快地又站起來,加入到了長跑的隊伍中,他用自己的行動證實了自己。瞧,我們都是好樣的!
悠揚的歌曲聲又響了起來,伴隨著尹老師的“齊步走”,今天的長跑結束了,雖然我已經(jīng)滿頭大汗,但是我并不覺得累,由于從長跑中我收獲了自信,又一次成功地超越了自己。在我今后的人生長跑中起到了關鍵作用,我會一直努力,給自己加油打氣,相信自己!
長跑,讓我學會了堅持不懈,我將一路收獲快樂,健康茁壯成長!
初中收獲作文 篇5
今天的小記者采訪旅途早早的展開了,聽老師說今天是去學做蛋糕,大家一聽是做蛋糕都興奮起來,大家都急忙自覺的排好隊,依次上了去目的地的車。
到了目的地首先映入我眼簾的是一座華麗的高樓大廈,它的大門上方掛著一幅醒目的招牌——“榮興大都會”。
我懷著激動的心情踏進了這座華麗的大樓,發(fā)現(xiàn)這座大樓的頂部是用透明的玻璃構成,這樣就使得樓內(nèi)的光照度得到了大大的提升,整座大樓就顯得格外寬敞、明亮。
隨后老師帶我們來到了大樓的中央,那里布置了一個紅色的臺子,我看見上面有一些果粒和一些奶油,旁邊還站著一位穿著制服的阿姨,我心想‘她一定是要教我們做蛋糕吧’。結果經(jīng)她的自我介紹我們才知道,她是蛋糕店的店長,教我們做蛋糕的是另一位阿姨,話音剛落,這位阿姨就向我們走了過來,她熱情地跟我們打了招呼便教我們做起了蛋糕,她邊做蛋糕邊說了做蛋糕的步驟,她先拿出了三塊蛋糕,她把第一塊蛋糕上抹上了一層厚厚奶油,又在奶油上放上了果粒,有木瓜、菠蘿、櫻桃等,這時又把第二塊蛋糕放上,然后又在第二塊蛋糕上再抹上奶油,又放上剛才的那些果粒,又放上第三塊蛋糕,又在第三塊蛋糕上抹上奶油,最后就用她的巧手在上面做上各種各樣的奶油花和奶油娃娃,哇!那三層美麗誘人的大蛋糕就在我們的眼前誕生了,做完后店長問了我們很多關于她們店的問題,答對了就可以拿到各種各樣的精美禮品,大家都積極踴躍的參加,我也積極的想要回答這些問題,可能是因為我太瘦小了而且人又特別多,所以我每次舉手的時候店長都沒能看到我,最后我一個禮品也沒有拿到好遺憾哦!
我們回答了問題,該親手做蛋糕了,由于我們?nèi)颂嗔,如果想每個人都想親手做蛋糕時間是不夠的,所以只有選六個人做代表參加,在挑選當中我又被淘汰了,我當時真的感覺有些沮喪,這種感覺沒有維持到一分鐘就在同學們笨手笨腳做蛋糕的過程中消失的無影無蹤了,剛才看蛋糕師傅好像很輕巧就把蛋糕做好了,可現(xiàn)在看見同學們滑稽的動作大家笑得前仰后合,在嬉笑聲和師傅的講解下終于把蛋糕做好了。店長讓我們嘗一嘗同學們親手做的蛋糕味道,于是師給我們每人發(fā)了一塊同學們做的并不好看的蛋糕,我們吃了都覺得味道還不錯因為這畢竟是通過同學們的辛勤勞動所換來的'成果,經(jīng)過學做蛋糕,大家知道不管做什么事都不那么簡單的了。
學完做蛋糕老師還帶我們?nèi)ゲ稍L了一心一客的老板,老板給我們講了他創(chuàng)辦一心一客所有經(jīng)過,一心一客經(jīng)過了十年的風風雨雨終于擁有了現(xiàn)在的六十多家的分店。聽完他的講解我們才知道不管做任何事都是要付出勞動、汗水和智慧的。
今天的采訪的旅途在同學們的歡笑聲中接近了尾聲,我現(xiàn)在好期待下一次的采訪旅途早一點到來哦。
初中收獲作文 篇6
在別人眼里,秋天到了,農(nóng)民伯伯打收莊稼是收獲;努力學習,取得優(yōu)異成績是收獲……而在我眼中,誠實就是收獲,這不,那一次,我就收獲了誠實!扳彙卑殡S著一陣清脆的鈴聲,我走出了考場,心理不斷地念佛,希望這回可以取得好的成績。以往地理是我最頭痛的科目,每次考試也不過80多分罷了,這次的題能簡單些,說不安,我還能考過95分呢!我邊想著,邊加快了回家的腳步。
“媽,我回來了!”“呦,乖女兒,考得怎么樣?”“還可以吧”,“地理呢?”“題簡單,應該能過95分!
第二天,我來到學校,屁股還沒坐穩(wěn)板凳,我的'好朋友拉著我就往二樓辦公室跑。“喂你干什么呀”,這時我已經(jīng)由三樓被拽到了二樓樓梯口,“干什么?你還不知道啊,地理成績出來了,咱們趕緊去看吧”。一聽說地理成績出來了,我頓時來了興趣,到里綜合組往里一看,里面擠滿了人,突然有人喊里一聲:“哎,×××,你地理100分,這是你的卷紙”,我立
刻瞪大眼睛,滿臉不相信的表情過去接卷紙,鮮紅的100應入我的眼簾,真的100分耶!我的心里頓時像開了兩扇門,樂壞了!
看著,看著,我的笑容沒了,滿臉的疑惑:這道題我不是寫錯了嗎?老師怎么沒看出來呢?到底要不要跟老師說,說了,就變成93分了,不說,我也太不誠實了!不行,我一定要做一名誠實的學生!經(jīng)過一番思想斗爭,我終于鼓起勇氣到老師旁說了這事,把卷紙遞給老師,等待老師重新打分,老師看了看,拿起筆猶豫一下有放下了,“老師,這題……”還沒等我說完,老師便微笑著對我說“你那道題確實錯了,可我仍給你100分的原因是——你的誠實遠遠不只那7分……”
那一次,我收獲了誠實。
原誠實的種子在你我的心中發(fā)芽,開花,結果……
初中收獲作文 篇7
我在班里的數(shù)學和英語成績都還不錯,但語文成績卻始終拖后腿。經(jīng)過多方面縝密的分析,我終于找出了問題所在——我的作文太差。三十分的作文題我經(jīng)常扣六、七分。我和別人一樣,在媽媽的要求下,我來到了“彩虹作文輔導學校”。結果,我弟次上課就得了個“選讀”,這大大的鼓舞了我的自信心。到目前為止,我已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)寫了《我的小發(fā)明》、《春天我們?nèi)ヌで唷、《雨中故事》、《朋友,你認識我嗎?》、《朋友》等二十多篇作文。其中《爬山》、《朋友》、《他服了》、《學游泳》等都選到了書上。在這些作文里,我最滿意的就屬《學游泳了》。雖然原來在學校里寫過一次,但只寫了400多字,沒什么意思,自然得不了高分。但馬老師教給我們要寫出游泳池邊聽到的、看到的、想到的以及下水時的感受。還要寫清教練是怎么教的,學生是怎么學的'。馬老師還教給我們要寫好波折。最后以一件事來證明自己確實學會了。聽了馬老師的講解,我茅塞頓開。竟洋洋灑灑的寫了一千多字,這令我也很吃驚。比如這段:“我在家里接了一大盆清水,戴上泳鏡,“撲哧撲哧”地就練起來了。功夫不負有心人,我終于學會了換氣。”就受到了老師的表揚。
這個暑假,我最大的收獲不是作文,而是學會了作文的寫法。學會了什么動作描寫、心理描寫、波折描寫等一些常用的寫作方法。其中《學游泳》我就運用了大量的動作描寫,被選到了書上。
這個暑假我的收獲可真不少,相信我的作文在開學的時候能更上兩層樓!
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