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初中印象作文（通用37篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初中印象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中印象作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過去，我不再是以前的小學(xué)生了。我擁有了一個全新的名字，那就是中學(xué)生。
對于一個初一的新生來說，像我就十分害怕自己被同學(xué)孤立；七零七班是和諧的。對于一個缺了兩天課的人來說，像我，就十分擔(dān)心自己會拖班上的后腿；七零七班是和藹的。在七零七與同學(xué)們相處的兩個星期，讓我意識到自己的害怕和擔(dān)心都是多余的：我既沒有被孤立，也沒有拖后腿。
若七零七班只是氛圍好，那也不過如此。請閉上眼睛想：上課期間，老師溫柔的聲音通過擴音器傳到教室的.各個角落，老師在臺上講，同學(xué)們在底下記，還時不時有些幽默的聲音發(fā)出，引得同學(xué)和老師頻頻發(fā)笑，這是不是一個理想的境界？
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們卻已經(jīng)沉迷于老師那優(yōu)美、動聽的嗓音里了。大家都不想下課，都想時間過的慢一點，慢一點，再慢一點。
圍欄把學(xué)校圍了個圈兒，只有南邊和西邊缺了個口兒。這一圈圍欄讓人感覺特別有安全感。
最愛的是下點小雨呀。在雨中，一把把五顏六色的傘兒在雨中移動，樹木隨著風(fēng)舞動起來。樹葉子上的一點兒灰塵，也被雨洗去了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，學(xué)校就像一幅水彩畫。
雨后，天兒晴了，太陽出來了。推開門，一股清新的味道撲鼻而來�？諝鉂裰�，地也濕著。這時候，去學(xué)校操場上跑兩圈，再愜意不過了。
“噠，噠，噠”，踏著水花，在校園里走著，望著。校園里的一切都顯得那么寧靜，那么美好。
初中，新的征程，帶著美好，出發(fā)！
初中印象作文 篇2
曾經(jīng)，我很向往有一天，能走進這所有著五十多年歷史的學(xué)校。這里有著“立志修身，敦品立學(xué)”的嚴(yán)格校訓(xùn)，有著良好環(huán)境的校園，這一切的一切都令我心馳神往。當(dāng)我無數(shù)次地經(jīng)過這里，總會抬頭望望媽媽口中所說的這所“優(yōu)秀學(xué)�！薄＠蠋熞淮未蔚匮普T，不厭其煩地像我們講著一中的好，于是，我下定決心：一定要考進一中！
記得開學(xué)第一天，當(dāng)我踏進這所名校的大門，我激動的心情就像是一條激流的瀑布一般，噴涌出來，我小聲地、激動地叫了一聲：“一中，我來了！”便飛奔進了教室，我頭一次感到了上學(xué)的快樂，我仿佛回到了小學(xué)一年級的時候，那種喜悅，也是溢于言表的。
一中清幽的環(huán)境，也是我所喜愛的：花叢簇?fù)碇男⊥�，綠草圍繞著的古樹，露水的香氣……這些景，使我們在學(xué)習(xí)之后，輕松聊天的好地方。同時，有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對于我來說也是十分重要的。
在我眼里，這里的學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，品德良好，儀表端莊，這里的老師敬業(yè)，愛生，幽默詼諧，這里的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好嚴(yán)格，這里的環(huán)境良好清幽，這里的一切，在我的'眼里都是好的：校門口名為《憧憬》的那座雕塑激勵著多少師生向前向前！那“E=mc的平方”的公式引起了多少學(xué)生對知識的渴望，使他們在知識的海洋里如饑似渴地獲取快樂與真理！
現(xiàn)在，我如愿進入了這所名校，成為了這里的學(xué)生，我將要在初中學(xué)習(xí)的這片海洋上乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航，克服困難，用心去“寫”初中學(xué)習(xí)生活的篇章！
初中印象作文 篇3
每一個人，都有一個自己印象最深的老師，我也不例外。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不在母校教學(xué)，但我的腦海中，卻不斷地出現(xiàn)她挺拔的身影。她就是一、二年級教我們語文，視我們?yōu)橛H生孩子的——宋建云老師。
有著濃密波浪卷的頭發(fā)，總是輕盈地披散在肩頭，微風(fēng)拂過，那一頭永遠(yuǎn)散發(fā)著芬芳清香的發(fā)絲，就給人一種由內(nèi)而外的真實的優(yōu)雅與快感。一雙有著稀疏睫毛的大眼睛中，仿佛是一泉沁人心脾的溪水，又仿佛是一個嬌小玲瓏的小精靈，總能讓人從中悟出些什么�？偸歉闪训淖齑�，為了我們這些樹苗，不得不費盡心思地為我們備課，費盡口舌地為我們講解。
大家都認(rèn)為老師與學(xué)生最好的交流方法是用嘴巴，我不這么想。因為宋老師平時除了講課外，大部分都在用眼神交流。開心時，宋老師一個欣慰的眼神讓我們明白了她對我們的愛；傷心時，宋老師一個鼓勵的眼神，會讓我們重新打起精神；吵架時，宋老師一個寬容的眼神，讓我們心中立刻晴空萬里，放下了不悅；抄襲時，宋老師一個溫柔的眼神，會讓我們收回“貪婪”的.目光，自己用心解答難題……
六年了，宋老師的身影不但沒有被我忘卻，反而更加深刻地印在了我的腦海中，每一個眼神中對我們那深深的愛，是我永遠(yuǎn)也無法忘記的。
初中印象作文 篇4
在沒進初中以前，常常對這些未知的事物有許多猜想：作業(yè)會不會特別多？老師會不會很嚴(yán)肅？同學(xué)之間是不是基本不交流？但在我進入初中以后，我對初中生活有了全新的認(rèn)知。
在新生報到時，我第一次走進赤峰三中這所學(xué)校，高高的教學(xué)樓、茂盛的柳樹、寬闊的操場，一切都是那么新奇。第一次見到老師和同學(xué)們，孟老師不怒自威，同學(xué)之間顯得其樂融融。第一次坐在教室里，我打量著這個房間許久，倒是生出些熟悉與親切來。第一天，我收獲了對初中生活的'向往。
九月，正式開學(xué)。大家都穿上了統(tǒng)一的校服，代表初一新生的綠色領(lǐng)子白體恤衫。沒幾天，周圍的同學(xué)就都相互熟悉了，大家聚在一起三五成群，各自討論著感興趣的話題，熱鬧得很。
在這些天的初中生活里，我們逐漸認(rèn)識了各個學(xué)科的老師，對于初中生的學(xué)習(xí)節(jié)奏也有了更深刻的認(rèn)識，每個同學(xué)都在調(diào)整自己，讓自己盡快適應(yīng)初中生活。
雖然，我們只是邁出了初中生活的一小步，但是只要我們堅持著一小步一小步地走下去，我們終會走出屬于自己的人生坦途。
初中印象作文 篇5
天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，初中是人生道路上一個新的起點。
三年了，兩千一百多天的大好時光就這樣悄悄的從我指尖溜走，雖想挽留，但還會流逝，心中感慨萬千。
忘不了敬愛的老師，忘不了您的教誨，忘不了您那親切地目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多辛苦的汗水。忘不了親愛的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們之間深厚的'情誼。在這三年中我們度過了多少美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情玩耍�？墒侨甑臅r光眨眼間就過去了，我們就要分別了，我的心中感慨萬分。
不了可愛的校園，忘不了您那充滿活力的英姿，忘不了你寬廣溫暖的懷抱。我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿，智慧的力量，明白了做人的道理。您的懷抱培育出多少國家的棟梁？我能忍心離開您嗎？
再會了，敬愛的老師！再會了，朝夕相處的同學(xué)們！再會了哺育我三年的母校！
初中印象作文 篇6
運動會在九山體育廣場開，我和同學(xué)走到運動場大門時，看見一個乞丐，五六十歲，衣服穿得破破爛爛都打了補丁。
當(dāng)我們兩個走到他身邊時，他就說：“給點錢吧，我全家都死光光了只剩我一個人了�！边�時不時地硬擠出一些眼淚來。我說：“我沒有帶錢�！庇谑瞧蜇まD(zhuǎn)而盯著我的同學(xué)，同學(xué)也忙說：“我也沒帶錢，別看我�！�
我們正想轉(zhuǎn)身走，說時遲那時快，那人扯住我同學(xué)的衣服不放，想走也走不了。我看了看時間，快趕不上了。我連忙說：“老大爺我們真的沒錢啊！”哪知，那人越說樣子越傷心，我快看不住了，馬上扔了1元錢在他碗里。
哪知，他還不放手，還說：“再給一點吧，施舍一點吧�！蔽蚁耄禾彀。趺磿羞@樣的人啊，給了他，卻還要，今天算是我倒霉吧！于是，極不情愿地又給了他一元錢。他拿了錢，嘴邊還掛著一種得意的笑，我卻是生著一肚子的氣。
我本來不想給他錢的，想不到他死氣賴臉地纏著我們不放，給了還得寸進尺，幾乎是一個無賴。見他有這么好身體，為什么不去找個工作自食其力呢？也許他拿慣了這種不勞而獲的.錢，但我看他應(yīng)有的自尊和人格都因此丟光了。
初中印象作文 篇7
說起給我印象最深的初中老師，那就要屬雷老師了，開始的時候，能讓我記住他的就是只要一不小心說到其他事，如果沒反應(yīng)過來的話就不住的說那件事然后越扯越越，好在他知道自己的這個毛病，在說到差不多時停下，不過也有不小心的時候呀！但是真正讓我印象深刻的可不是這件事，而是他的脾氣。
雷老師平時那么和善，說話總是心平氣和，聲音雖然不是很大，但班里同學(xué)都能聽見，到是有一點向我們的小學(xué)英語老師，為了讓在她的課上同學(xué)們不無精打采，沒精神聽課，常常和同學(xué)們開玩笑，當(dāng)然老師這么溫柔，我們也不會怕他了，犯錯也沒事，反正老師也不罵你打你，頂多損你幾句。正當(dāng)我們這樣認(rèn)為時，雷老師卻用實際行動來告訴我們，他不是這樣的老師。
那天雷老師拿了幾張不合格的.導(dǎo)學(xué)案一進教室就批評他們，當(dāng)時雷老師并不是很生氣，甚至看不出一點生氣的樣子，可意想不到的事發(fā)生了，一位男同學(xué)被老師罵后，為了發(fā)泄心中的不滿，一座下便把書狠狠地摔到桌子上，不摔還好，一摔就玩了，雷老師突然大聲的罵他，大聲批評著那位同學(xué)，便把他踢了倆次，那聲音大到隔壁班的老師都來看是怎么回事，班里的同學(xué)也被嚇到了，表情那個糾結(jié)！很難把雷老師剛進門的樣子聯(lián)系到一起，后面問題不大的同學(xué)也被老師罵了，也怪那位男同學(xué)，沒事干摔什么書呀！
估計，以后再也沒有同學(xué)敢像那位男同學(xué)一樣惹老師生氣了不，因為老師的臉變的很快呀！
初中印象作文 篇8
大家印象中的人大多是大名鼎鼎的科學(xué)家，或是人們耳熟能詳?shù)拿餍�、偉人，可在我的腦海里，使我印象最深刻的卻是一個阿姨。在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多讓我受教育的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
有一次，媽媽讓我自己去菜市場買菜。我興高采烈的來到菜市場。菜市場的人真多呀！熙熙攘攘的人群有賣的、有買的、還有高聲叫賣的……真熱鬧�。∥易叩揭粋�攤上，看見一位中年婦女，她那齊耳的短發(fā)亂蓬蓬的垂下來。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，留下了一道道深深的皺紋。她忙碌著，但還是很認(rèn)真。我走過去，問；‘阿姨，這菜多少錢一斤？她看了看我，微笑著說：“一塊錢一斤�！蔽姨袅艘唤铮S手把手里的錢給了她。提起菜扭頭就走，邊走邊哼著小曲：“讓我們當(dāng)起雙槳，小船兒推開波浪……”心里盤算著“六、一”就要到了，上哪兒玩去呀！”
心里想著，忽然聽到后面有人喊：“小同學(xué)，小朋友。等一下，等一下�！闭l在喊，喊誰哪？我很好奇，回頭一看，咦？這不是賣給我菜的那個阿姨嗎？她怎么把攤子收了？不是干的'好好的嗎？我停了下來，阿姨氣喘吁吁的說：“小朋友你把錢給我，我還沒找給你錢呢？你就走了。”說著找給我一元錢。還沒等我說聲謝謝，阿姨就走遠(yuǎn)了。我那著手里的錢，望著阿姨的背影，呆呆地站了好幾分鐘。
這件事雖然已經(jīng)過了一年多了，但現(xiàn)在我還銘記在心。
初中印象作文 篇9
當(dāng)夏蟬的喧叫聲越離越遠(yuǎn)，轟轟烈烈的盛夏趨于平靜時，現(xiàn)在的我，總是會敏銳的從這些許的變化中捕捉到絲絲興奮與惆悵。新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，新學(xué)期的我奮發(fā)努力，新起點上的我煥然一新�！獮樾聦W(xué)期而題
光陰似箭，日月如梭。一個暑假過后，我告別了天真稚趣的童年，步入了初中的生活，踏進了我憧憬已久的合川中學(xué)的大門。
校園初印象：陌生而又美麗的校園，處處綠樹成蔭，花壇隨意鑲嵌在校園四處。寬大的`操場，幽靜的林蔭小道，怡園內(nèi)小亭上細(xì)聽小橋流水，還有那兩幢溢滿文學(xué)書香的教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的好去處。這個規(guī)模宏大、有幾百年歷史的可愛的校園，將孕育我們的理想，陪伴我們成長。
同學(xué)初印象：來自各個學(xué)校的60位彼此都不曾相識的我們，有的熱情，有的內(nèi)斂;有的精靈古怪，有的穩(wěn)重踏實。我們都將在初中這三年，播下友誼的種子，攜手共創(chuàng)輝煌。
老師初印象：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對老師的真實寫照。我們初(1)班的班主任傅老師，為人豁達而開朗，管理班級有條不紊，工作負(fù)責(zé);語文柳老師幽默而充滿活力，課堂中彌漫著一種活躍的氛圍;英語陳老師和藹可親，眉目中透著一種慈愛;數(shù)學(xué)劉老師耐心而細(xì)致，幫助同學(xué)們解疑釋惑……老師們播撒著全部的愛，讓我們在知識的海洋里徜徉。
展望未來，我們豪情滿懷。踏上遠(yuǎn)行的列車，我們向未來出發(fā)!
初中印象作文 篇10
記得小時候，我有個朝夕相處的好伙伴，他叫亮亮。他的臉尖尖的，身體瘦瘦的，跟我長得很像，所以我經(jīng)常會被叫成他，他會被叫成我。
他是個捕鳥專家，鳥的種類、習(xí)性和捕捉方法都了如指掌。走進他的房間里，只見四周的墻上掛滿了各色各樣的鳥籠，每個鳥籠里都有一只色彩鮮艷、活潑可愛的.小鳥。這只鳥唧唧，那只鳥喳喳，組成了一只優(yōu)雅的別致的小曲，好不熱鬧。
他射擊特別好，是這村里的“神槍手”。有一天，我心血來潮，也想捉幾只鳥兒來聽它們唱歌，就去求他幫我捉幾只鳥兒，他很爽快地答應(yīng)了。不一會兒，他全副武裝，出現(xiàn)在我的面前，我們出發(fā)了。
走進后山的那片樹林時，本來還大大咧咧的他，突然一下子嚴(yán)謹(jǐn)起來，還小聲對我說：“注意觀察，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)馬上隱蔽�！边�十分注意腳的落點，生怕踩到落葉發(fā)出聲響，驚跑鳥兒。我忽然發(fā)現(xiàn)一只鳥兒正呆在一棵樹上，趕緊躲了起來只見他熟練地掏出他那頂厲害的鐵質(zhì)玩具槍，幾秒后，“啪”的一聲，那只鳥兒應(yīng)聲倒地，趴在地上一動不動。我跑過去拾起來一看，只見它的頭部青了一塊，想必是子彈飛出去時擊中的這只小鳥兒的頭部，直接將它擊暈了�！氨^?!”我大吃一驚。他也跑了過來，看了一眼，說：“這是只金絲雀，這小東西唱歌可好聽了�！�
后來，我把那只金絲雀帶回家養(yǎng)了起來，但是，自從我搬家過后，就再也沒有見過他。但我忘不了我和他那段快樂相處的時光。只要看見那只金絲雀，他的身影就會出現(xiàn)在我眼前。
初中印象作文 篇11
現(xiàn)在我能記起來的，關(guān)于母親在我小時候的細(xì)節(jié)已經(jīng)不多了，但是有一個眼神是我終身銘記在心的：
小學(xué)的寄宿生活是讓人難忘的，那時候我還小，對父母的依賴很嚴(yán)重，剛?cè)雽W(xué)的那幾天哭的不能自已，仿佛我再也不能見到爸媽似的。我在這里思念他們，他們同樣牽掛著我。
第一周結(jié)束，放學(xué)后隨之奏起的小步舞曲的后半段一響，便開始了一場我的.夢寐以求的奔跑。我們瘋了似的準(zhǔn)備好書包向教室外沖去，而那些父母們也像爭奪什么寶物似的，從校門口直奔向我們班。
我和我媽媽就在那個樓梯口相遇了，我看見她一步三四個臺階向上沖過來，母親個子本來就不高，這樣往上沖，就像一支箭，奔向我的身邊。當(dāng)我走到最上面，媽媽走到了倒數(shù)第二個臺階上我們差著兩個臺階，我俯視著她，她仰視著我。她的那種眼神是只有我看到薯片可樂的時候才有的眼神，充滿了渴望，以及得到之后的樂趣，像是劫后逢生；還有那個笑容，那是我在此之前見過的最最歡樂的笑容，我簡直沒有辦法能形容出來。
那時，我的眼淚不爭氣地流了出來，我一把抓住她的手，回家了�，F(xiàn)在想想，當(dāng)年的我還真是幼稚，即使這樣，我也不后悔當(dāng)時的行為。因為我看到了媽媽的笑，那種笑是溫暖滋潤我一生的，那時起，我便知道了什么是母愛，什么是家人，什么是親情。
初中印象作文 篇12
在九月的一個清晨，我邁著堅定的步伐來到了我向往已久的新學(xué)校，迫不及待地開啟了我的初中時光。
陽光籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，校園門口纖細(xì)的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著綠油油的身子，像是在歡迎著我們這些新生的到來，輕柔的微風(fēng)在耳邊輕聲細(xì)語，鳥兒落在樹上，唱起了歡快的曲子，一切都那么美好。
這是一個多么宜于幻想的早晨呀！我站在校園的中央，周圍的.一景一物，盡收眼底，操場上深紅色的跑道和碧綠的足球場交相輝映，高大的展示臺上有著特別醒目的12個字，“立德，立言，立行，成人，成才，成功�！倍潭痰�12個字，深深地昭示出學(xué)校對我們的期許。
新學(xué)校真大，這條走廊有200米長呢！穿過走廊來到教室，哇！教室真整潔，也挺寬敞的，教室旁的教師辦公室也大了好多，以前小學(xué)里的辦公室只能呆四五個老師，但現(xiàn)在的辦公室能坐下十幾個人了吧？
學(xué)校真美啊，那條被白線分割的紅色塑膠跑道正靜靜的躺在那里，似乎是等著學(xué)生們的光臨，紅色的場地，它能讓運動場上體育健兒們血液沸騰起來，在學(xué)校的中央有一塊綠洲，在這塊綠洲上的小草，在陽光下茁壯生長，為學(xué)校增添了勃勃生機。
盡管一個人在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時間是短暫的，但我也要努力去運用這短暫的幾年，為理想而奮斗，為學(xué)校增光添彩。
夕陽西下，校門口的小草隨風(fēng)輕搖。
在這樣的環(huán)境中，我一定要好好學(xué)習(xí)，活出自己的風(fēng)采！
初中印象作文 篇13
鋼琴有如人生，是一篇一篇完美動聽的樂章。
我喜歡彈鋼琴時的感覺，隨著指尖在琴鍵之上悅動而發(fā)出的清脆之聲，組成一首首曲，讓人沉醉于這行云流水般的鋼琴曲中。有人說，鋼琴曲枯燥無味。有人說，鋼琴曲不耐聽。有人歧視鋼琴，僅僅因為它原于海外。但，我覺得這些都是空穴來風(fēng)。當(dāng)你彈鋼琴時，那種感覺是無法替代的。塵世間，或悲傷，或快樂，都與我無關(guān)。我會醉于曲中，找尋最初的自己。昔日的一幕幕都像走馬燈一樣浮現(xiàn)眼前。
那節(jié)鋼琴課是期盼很久了的，開學(xué)第一節(jié)鋼琴課。步入琴房，一架架鋼琴，干凈且神圣，黑白相間，仿佛身置身于另一個世界。老師長得漂亮，戴著眼鏡，令人驚嘆的是她那骨節(jié)分明的手，老師給我們演示彈鋼琴的手法，大家都安靜且認(rèn)真的聽著，不愿放過眼下的`一個細(xì)節(jié)，一個動作……
只見老師手腕輕輕提起，指尖溫柔的觸碰琴鍵，如天鵝船優(yōu)雅高貴。大家要試彈了，我學(xué)著老師的樣子輕輕柔柔的觸碰承鍵，但有些別扭，老師在一旁看著我。我心驚膽戰(zhàn)，手不知道該如何安放。不會兒，就彈錯音了。老師在一旁細(xì)心溫柔的教導(dǎo)：“你手型不錯，但要注意控制，不要像八爪魚那樣把手張開�！崩蠋煹奈⑿λ坪踅o了我莫大的勇氣。我若有所思的點點頭，心里很是感動。鋼琴老師，讓我在迷茫中找到了方向，讓我在一片混沌之中看見了曙光！
我會一直記住那節(jié)鋼琴課，并會在彈鋼琴這條路上走出自己的色彩！
初中印象作文 篇14
在戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)場上勇猛殺敵的戰(zhàn)士，我們將他們稱作“鐵血金剛”，但這個“鐵血”的范疇也許太大了，在我對新班級的初印象中，有一件事到現(xiàn)在激勵著我，感動著我。
剛一開學(xué)，在我們才適應(yīng)了初中的生活后，我們舉行初中生涯中第一次重要的活動——運動會。我們同學(xué)都十分激動，躍躍欲試。
秋日初至，夏日還來不及散去�？諝庵腥韵×糁娜盏臍庀ⅰ３跻坏尿渻航∽觽冊谶\動場上揮灑著青春的味道。我們在證明，初一的學(xué)生不是軟弱的，而是有實力的。經(jīng)歷了一天的奮戰(zhàn)，只剩最后一個項目了。
跳長繩是一項集技術(shù)和團結(jié)一體的高難度競賽，是少了我們班任何一個人都不可以的'。但現(xiàn)在我們是傷兵殘將，每個人身上多多少少都帶著點傷。我們都像失去希望的火苗，被傷病一點點的澆滅了。在我們都不抱希望的時候，有一位受傷了的同學(xué)慢慢地站起身來強忍著疼痛站到我們面前�！澳憧茨銈�，這都是什么模樣��！”那位同學(xué)大聲怒斥我們。大家都被驚呆了，啞口無言。只見他咬緊牙關(guān)，強忍住淚水，用一幅極其失望的表情注視著我們。他摘下眼鏡，放聲痛哭，這聲音不是一種悲哀和嘆息，而是一種鼓勵和信任。他屹立的樣子不是一個失落的嬰兒。而是一個堅強的鐵血戰(zhàn)士。我們像打了雞血一樣贏得了比賽。
鐵血不只在沙場上體現(xiàn)，在運動會上，在綠茵場上，在班級中處處可見。它不只是一個名詞，更是一種堅強的代表，一個民族的象征。
初中印象作文 篇15
伴隨著鐘表的“滴答”聲，我以一名初中生的身份步入了中學(xué)的大門，這里的'一切都令我好奇，讓我欣喜。
以前，我還在小學(xué)的時候。就總能聽到父母對我的種種不滿：“快點兒，都要遲到了，這時候的初中都已經(jīng)上課了。你書包還沒背呢！丟三落四的，到初中怎么能行？”聰明的你也許會發(fā)現(xiàn)，這些語句里都含有相同的兩個字：“初中！”也許是因為父母都是初中老師，可能初中的壓力真的很大�？傊�，初中這個詞早已被父母貼上了“重要”二字！
而現(xiàn)在，我終于可以體驗到初中的生活了，不知初中到底是怎樣的呢？
初中印象作文 篇16
路橋?qū)嶒炛袑W(xué)是我的一個新的家園，來到這個大家庭已經(jīng)有一個星期的時間了，認(rèn)識了老師，認(rèn)識了同學(xué)，還認(rèn)識了校園里的每一道美麗的風(fēng)景線。
聽著老師的講課，老師的嘮叨，老師的關(guān)心，仿佛一切都是那么的熟悉，與朋友間的歡樂和吵吵鬧鬧也是熟悉不過了。對校園的認(rèn)識，也更是有了個好印象。
在來校園一個星期左右的時間里，我認(rèn)識了屬于我的第一個好朋友，她就是我的`同桌――陳媛。從第一天上學(xué)，我們就互相交流，不過一天的時間，我們就熟悉的像小學(xué)時候的老朋友一樣。中午要去吃飯了，我和她手牽著手，一起走向食堂，一起打菜、打飯、打湯，連吃飯也挨在一塊吃、她吃的快些，我吃的慢些，她就在門口等我，等我吃完出來了，才和我一同前往教室，而如果她要去小店買東西，我也會跟著他一起去，雖然我不買什么東西，但我也會安靜的在小店出口耐心等待，我想恐怕老朋友之間也沒有這份情誼。
初中印象作文 篇17
今年，我上了初中，認(rèn)識了新校園、新老師、新同學(xué)，并開始了新的學(xué)習(xí)！在初中生活中，有很多都給我留下了深刻的印象，如：美麗的校園，生動的課堂，幽默的同學(xué)……但是最讓我印象深刻的，還是學(xué)校一個有趣的地方——食堂。
食堂有趣就有趣在人多，在每天中午快下課時，我們同學(xué)早就按耐不住激動的心情，剛打下課鈴，便向腳底抹了油似的扔下一句“老師再見！”便瞬間沒了蹤影，而我們飛奔在走廊，耳朵里面灌滿了腳步聲，那感覺真像是“地震”了，這是同學(xué)們?nèi)ナ程脫岋埱懊媾R的第一個考驗。下了樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了食堂門口有一條“尾巴”，這就是同學(xué)們要面臨的第二個考驗——排隊。
經(jīng)過這么多的考驗，結(jié)果總是好的，在我們排好隊后，終于吃上了那色香味俱全的美食，在食堂中：有雞腿、有肉丸、有西紅柿炒蛋，有胡椒粉裹土豆，還有在這些美味中，我最喜歡的便是西紅柿炒蛋了，食堂的西紅柿炒蛋中，有鮮紅的西紅柿，還有黃燦燦的雞蛋，看上去，禁不住的要流口水。夾一點西紅柿炒蛋，除了雞蛋的香味，還有酸酸甜甜的口感，吃下去就讓人回味無窮……
除了菜香，更有趣的是，和小伙伴們一起聊天，我們聊的方面很多，有聊小賣部的，有聊成績的'，還有許許多多的方面，不過，最讓我感興趣的便是“比成績”這一方面的，我們總是會打聽班上某些同學(xué)小學(xué)的成績，每次的考試分?jǐn)?shù)，每次的作業(yè)質(zhì)量，除了打聽成績，我們還打聽別人的學(xué)習(xí)方法，從中吸取經(jīng)驗來提高自己，每一次和小伙伴們聊了“比成績”這一方面，我都會暗下決心：我一定要超過那個同學(xué)！
學(xué)校食堂的有趣，不僅表現(xiàn)在人多，還表現(xiàn)在菜香，更表現(xiàn)在小伙伴的歡聲笑語！學(xué)校的這個食堂，增強了學(xué)生們之間的感情，使我們在緊張的學(xué)習(xí)中得到了放松，更是幾年之后，我們美好的回憶！
這就是我印象最深刻的地方——有趣的食堂！
初中印象作文 篇18
就在上一年的九月，我踏入了初中的校門，成為了一名初中生。你可別看“初中生”和“小學(xué)生”只有兩個字的差別，但它卻給我留下了非比尋常的印象。
小學(xué)剛剛畢業(yè)時，我認(rèn)為初中的學(xué)習(xí)一定十分的輕松，為此放松了警惕。但是到了初中之后，我才意識到我錯了！初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)截然不同，單單是學(xué)科就從三科增加到了語文、數(shù)學(xué)、英語、道法、歷史五科。其中，歷史可成了我的死對頭。記得我第一次歷史午間練的成績可真是讓人“大跌眼鏡”�？记靶判臐M滿，還以為我這次要一鳴驚人了呢！結(jié)果考后卻是大失所望，不用說是否達到了優(yōu)秀分?jǐn)?shù)；也不用說是否達到了班級平均分；就是及格線也沒有達到哇！那次考試的失利讓我十分沮喪，但之后，我開始學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗，掌握方法，努力的學(xué)習(xí)歷史。終于“功夫不負(fù)有心人”，我的歷史漸漸的從不及格變成了班級前列。
初中給我留下深刻印象的還有豐富多彩的活動。
在初中的第一個學(xué)期，我就和我的同學(xué)們一起經(jīng)歷了熱火朝天的軍訓(xùn)，讓人熱血沸騰的校運會，別有風(fēng)趣的啦啦操比賽，還有新奇無比的跳蚤市場。其中，讓我的`印象最深刻的還是非跳蚤市場莫屬。那一天，整個操場上人山人海，小學(xué)部天真可愛的弟弟妹妹們和初二、初三的哥哥姐姐們都來了。不得不說，還是我們班的人最有商業(yè)頭腦了。一位同學(xué)提前設(shè)計了宣傳單，將宣傳單交給大家分發(fā)，大家還一起制定了合理的打折、贈送計劃。才剛開始不一會兒，我們班的檔口就已經(jīng)擠滿了人。當(dāng)然，其他班的檔口也毫不遜色，商品真是琳瑯滿目，真讓我難以選擇。最后，我買了一個淺綠色的捕夢網(wǎng)，大家都羨慕極了。
初中是人生發(fā)展的一個新階段，它是如此的多姿多彩，我要努力的提高自己的學(xué)習(xí)能力，積極參加學(xué)校開展的活動，努力成為更好的自己！
初中印象作文 篇19
有人說，中學(xué)時代是人生最美好的年華；有人說，中學(xué)階段是人生成長的十字路口；有人說，中學(xué)生依然是懵懂的孩子；我們說，中學(xué)生正在長大成人。有人說中學(xué)時代離職業(yè)選擇還很遙遠(yuǎn)；我們說，中學(xué)時代要早早立志……
開學(xué)到現(xiàn)在，我一共挨了兩次打：第一次是上課不認(rèn)真，被數(shù)學(xué)老師狠狠地打了一棍，打完后，我的手瞬間就麻木了，仿佛已經(jīng)不再是自己的肢體了，可是這能怪誰呢？怪老師太苛刻太嚴(yán)厲了嗎？不，這只能怪我上課不認(rèn)真，才會造成這一切，當(dāng)那一棍打到我手掌時，我就下定決心：以后上課要認(rèn)真聽，該做的做，該記的記，決不能將此事故伎重演。
第二次也是最令我難忘的一次，仿佛已經(jīng)烙在我心中。
那天，課間休息時我閑著無聊便在后面走來走去，像一只沒有頭的蒼蠅，團團轉(zhuǎn)，突然程浩不知從何處出現(xiàn)在我面前，看見他，我心中便產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感。在雙雙對視后，我和他打了起來，而這一幕，被語文老師看見了。打著打著我發(fā)現(xiàn)大部分人都在讀英語，我立馬停止了戰(zhàn)斗，走到自己的桌前，尋找英語書，就在這時老師邁著矯健的步伐飛快地從后門走了進來，我心里清楚地知道這次老師的目標(biāo)。語文老師將我與程浩，拉到身旁“賞”了我們一人一巴掌，打完后，說了一句“你們以后不用來了”就帶著我們走向辦公室，路途中我掩面嘆息，是我自己將老師面前我那平凡而不平庸的形象，徹底打碎了。
到老師辦公室里時，老師起初讓我們打電話給父母，讓父母接我們回家待一年再過來，我驚慌失措，不知如何是好，老師先將程浩媽媽的微信點開，然后點擊語音視頻，這時候出現(xiàn)了語音通話和視頻通話的界面，老師沒有立即點擊而是說：“你自己點吧！”程浩搖了搖頭，老師說：“搖頭干嗎？”沒有任何人回答她的問題，隨后老師退出了與程浩媽媽的`聊天，選擇了我媽媽，然后將剛才問程浩的問題問我，我也照貓畫虎般搖了搖頭，老師不再說什么，安靜地批改作業(yè)。在那四十分鐘里我一直思考著這樣一個問題：這件事是我做錯了，還是程浩做錯了？最終我解出了答案：假知程浩不動手，只是嘴上說說那就不會發(fā)生這一系列事，假如我不理會程浩所做的任何事，那也不會發(fā)生這一系列事，假如……所以我們雙方都錯了，最不應(yīng)該打架。
中午，老師先問我們吃不吃飯，我們搖了搖頭，隨后老師以調(diào)皮地口吻說：“作為懲罰，今天就不吃飯行不行？”我們點了點頭，老師又認(rèn)真地說：“那下午餓了怎么辦，吃完飯再來！”那是我第一次感受到班主任的仁慈與和藹。吃完飯后，我們來到了辦公室?guī)屠蠋熣泶鸢�，老師邊整理，邊與我們談心，那時我又感覺班主任非常溫柔，非常親切。整理完答案送到班上時，我們準(zhǔn)備再次前往辦公室，結(jié)果老師讓我們回班上，老師先將所有事處理好后，讓我們休息，這時老師看見我們兩個人還是站著的，便想起我們的事，思考了一會兒，老師先讓我們坐下，其次宣布再給我們最后一次機會，這次就算了。聽到這句話，我心里樂開了花。
兩次挨打的記憶雖然都不那么美好，卻給我心里留下了深刻的印象，因為它們讓我明白，作為一個初中生犯錯誤并不可怕，能夠在犯錯后及時反思自省，積極承認(rèn)錯誤，勇于改正錯誤，才能獲得真正的成長和蛻變。
初中印象作文 篇20
″光陰似箭，日月如梭�！遛D(zhuǎn)眼間，兩個月的暑假已經(jīng)過去。想到我即將進入初中便十分的興奮。不過心中也十分的忐忑不安：我會跟我的好朋友分到一個班去嗎？作業(yè)會不會每天都要寫到凌晨去？
月初——初入中學(xué)
剛開始進入中學(xué)我發(fā)現(xiàn)其實中學(xué)生活并不算太累。因為開始幾天需要軍訓(xùn)，可是我覺得軍訓(xùn)并沒有表哥說的那么可怕，那么累。因為開始幾天新生要在學(xué)校就餐，我覺得這是一個很好的認(rèn)識大家的機會。第一個星期都在軍訓(xùn)，軍訓(xùn)結(jié)束后小腳就很痛，好在過了幾天就好起來了。
月中——開始適應(yīng)
軍訓(xùn)結(jié)束后就開始上課了，也就是要開始寫作業(yè)了。第一天可能是因為老師心痛我們的緣故并沒有給我們布置太多作業(yè)，不過九點作業(yè)便全部寫完。只剩下老師布置給我們一項很有意思的作業(yè)：大聲朗讀打卡，開始幾天是發(fā)語音的`，老師強調(diào)了幾次要發(fā)視頻，班上大部分同學(xué)都將臉露了出來，我也一樣。隨著作業(yè)漸漸增加我們的生活變得，“若不堪言”每天晚上十一點多睡覺已經(jīng)成了常態(tài)。
月末——已能適應(yīng)
就這樣日復(fù)一日，很快就到了月末。此時的我上課不打哈欠了，眼皮不沉了。寫作業(yè)的速度快了好幾倍。不向母親抱怨初中生活的苦了，因為我知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！本拖裾卫蠋熣f的：努力，是實現(xiàn)夢想與現(xiàn)時之間的橋梁，也像語文老師說的：努力只是為了將來有選擇的權(quán)力，還像儲琛媽媽說的：努力是為了將來社會需要你的時候你能站出來。
初中，在我印象中，不再有恐懼，多的只有幸福和滿足：校園里有細(xì)心的老師，美麗的風(fēng)景和濃郁的書香氛圍，還有哪些溫婉的學(xué)哥學(xué)姐，構(gòu)成了初中的完美。
初中印象作文 篇21
光陰似箭，日月如梭。一個暑假過后，我告別了天真稚趣的小學(xué)，步入了初中生活，滿懷希望地跨入了思源學(xué)校。
校園初印象：高大挺拔的樹，處處綠樹成蔭，校園四處肉眼可見的花壇。寬大的操場，還有那文學(xué)書香似的教學(xué)樓，一切顯得如此和諧美好。
同學(xué)初印象：來自各校的51位新同學(xué)。新同學(xué)新面孔。找個位置坐下，不知說什么是好，尷尬的笑了笑。大多數(shù)都內(nèi)斂；心想：“要在這個大家庭相處三年，播下友誼的種子，要不我先去打個招呼吧！”于是我認(rèn)識了一個新朋友：可昕。
老師初印象：迎面看上的是一個和藹可親的老師！在語文的課上，儲老師講的課生動有趣，我們一個個都打著精神豎著耳朵聽，甚至不敢發(fā)出“呼吸聲”，只怕擾了老師講課；數(shù)學(xué)老師走上課堂那一刻起，時時刻刻臉上都掛著燦爛的笑容，石老師的課講得也很精彩，同學(xué)們聽得很認(rèn)真；英語老師看上去很年輕，眉目中露著一種慈愛，英語老師還經(jīng)常給我們講好笑的故事，她的課上彌漫著活躍的氣氛，而且英語老師特別厲害，一口流利的英語使我羨慕不已！
班級新印象：“707班我來啦！”寬敞的教室，哇！一切都是那么妙！開學(xué)的第一件事，我想大家已經(jīng)知道了吧？”對！就是軍訓(xùn)，我們七班的同學(xué)都傳承著不怕累不怕苦的精神！“功夫不負(fù)有心人”在我們團結(jié)一心努力拼搏的.情況下，順利的獲得了軍訓(xùn)匯演第一名！這使我們七班“開門紅”，我們對這個班充滿希望！
初中是人生的一個重要階段，我所吃下的累，我所熬的夜都將為我以后人生打上一個豐富的長卷。在這么好的校園里，有這么好的老師和這么好的同學(xué)，我一定不會辜負(fù)老師家長對我的期望，我會一直努力往前沖！
初中印象作文 篇22
金秋九月，我們告別小學(xué)朝夕相處了六年的老師和同學(xué)，懷著忐忑的心來到了思源初中。當(dāng)我第一次跨進教室時，當(dāng)我看見一張張陌生的面孔時，當(dāng)我看見同桌的微笑時，我的心里十分緊張。直到我發(fā)現(xiàn)同桌是一個和我一樣的男孩，我才拋開緊張，與他聊了起來，我的話匣子一打開就如濤濤洪水噴涌而出，停也停不下來。
過了一會兒，一個老師走了進來，在黑板上寫了“圣旨”兩個大字，并在右下角寫了三個小字——“打一字”。寫完后，老師故弄玄虛地說：“這是一個謎語，看你們誰能猜出謎底�！痹捯魟偮�，全班都嘰嘰喳喳地談?wù)撈饋恚裾ㄩ_了鍋一樣。過了一會兒，老師微笑著問：“你們猜出來了嗎？有的同學(xué)說是“朕”，有的同學(xué)說是“圣”，可老師卻說都不對。在我們的疑惑中，老師揭開了謎底——“玲”。老師見我們一臉迷惑，便說：“把‘玲’字拆開就是‘王’和‘令’，我叫儲玲，我的話就是‘圣旨’，你們敢不聽我的話嗎？”同學(xué)們都哈哈大笑，我也不例外，我們都認(rèn)為這個老師很幽默。
第二天便開始軍訓(xùn)。驕陽下，我們即使汗流浹背，也紋絲不動，因為兩天后便舉行匯演。在教官的嚴(yán)格指導(dǎo)下，我們很快就學(xué)會了站軍姿、旋轉(zhuǎn)、稍息和踏步走等基本動作的要領(lǐng)。很快到了軍訓(xùn)匯演，匯演時，我們打起了十二分的精神，將自己的水平發(fā)揮得淋漓盡致，最終我們成功地獲得了一等獎的'好成績，同學(xué)們都十分高興，認(rèn)為這三天的辛苦沒有白費。
軍訓(xùn)過后，便正式上課，老師在軍訓(xùn)過程中就已經(jīng)將課本發(fā)給了我們，我們發(fā)現(xiàn)上了初中以后科目多了，作業(yè)也比小學(xué)多很多，雖然一科作業(yè)沒多少，但積少成多呀，一天晚上要寫好幾項，所以每天都寫得很晚，感覺初中的學(xué)習(xí)擔(dān)子重多了。
總之，在初中老師給我們幽默、有趣的印象；同學(xué)給我團結(jié)、友愛的印象；學(xué)校給我溫馨的印象；學(xué)業(yè)給我苦累的印象。我相信我會很快適應(yīng)初中生活的，我也相信三年后我一定會學(xué)有所得，幸福地離開思源。
初中印象作文 篇23
開學(xué)了，我來到了新的學(xué)校，新的班級，看見了新的教師和新的同學(xué)，他們都給我留下了深刻的印象。
剛踏入班級的時候，我一下子就有了一種家的感覺，十分溫暖，她仿佛就像是對我疼愛萬加的媽媽一樣，教師戴著一副眼鏡，梳著短頭，棕黃色的頭發(fā)上隱約帶著幾根白發(fā)。她長著一雙微微內(nèi)陷的大眼睛，仿佛能猜透我們的一切心思，教師用她那嚴(yán)厲而又溫柔的聲音來給我們上課，還時不時皺皺眉毛，時不時低頭沉思，時不時對我們溫柔一笑。
不但教師給我留下了深刻的印象，同學(xué)們也給我留下了深刻的印象。望著那80多張陌生的.新面孔，我既有點高興又有點陌生，仿佛我就像一個在迷宮里走丟了的小女孩，一臉茫然，但這種感覺立刻消失了。因為回頭一看，同學(xué)們都面帶微笑，十分的熱情，就像是我的兄弟姐妹一樣。還有幾個同學(xué)是我認(rèn)識的，讓我欣喜萬分，在我的印象里，有一些同學(xué)是十分的開朗，有一些同學(xué)是十分的大方，還有一些同學(xué)是愛開玩笑，讓我很開心。加入在這樣一個大家庭里，我十分的溫暖。
雖然我們只相處了一天，但我已把這些點點滴滴，一舉一動，一行一言全部都深深的印在我的心中，摸也摸不掉，忘也忘不了。
初中印象作文 篇24
當(dāng)夏蟬的喧叫聲越離越遠(yuǎn)，轟轟烈烈的盛夏趨于平靜時，此刻的我，總是會敏銳的從這些許的變化中捕捉到絲絲興奮與惆悵。新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，新學(xué)期的我奮發(fā)努力，新起點上的我煥然一新�！獮樾聦W(xué)期而題
光陰似箭，日月如梭。一個暑假過后，我告別了天真稚趣的'童年，步入了初中的生活，踏進了我憧憬已久的合川中學(xué)的大門。
學(xué)校初印象：陌生而又美麗的學(xué)校，處處綠樹成蔭，花壇隨意鑲嵌在學(xué)校四處。寬大的操場，幽靜的林蔭小道，怡園內(nèi)小亭上細(xì)聽小橋流水，還有那兩幢溢滿文學(xué)書香的教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的好去處。這個規(guī)模宏大、有幾百年歷史的可愛的學(xué)校，將孕育我們的`夢想，陪伴我們成長。
同學(xué)初印象：來自各個學(xué)校的60位彼此都不曾相識的我們，有的熱情，有的內(nèi)斂；有的精靈古怪，有的穩(wěn)重踏實。我們都將在初中這三年，播下友誼的種子，攜手共創(chuàng)輝煌。
教師初印象：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對教師的真實寫照。我們初（1）班的班主任傅教師，為人豁達而開朗，管理班級有條不紊，工作負(fù)責(zé)；語文柳教師幽默而充滿活力，課堂中彌漫著一種活躍的氛圍；英語陳教師和藹可親，眉目中透著一種慈愛；數(shù)學(xué)劉教師耐心而細(xì)致，幫忙同學(xué)們解疑釋惑……教師們播撒著全部的愛，讓我們在知識的海洋里徜徉。
展望未來，我們豪情滿懷。踏上遠(yuǎn)行的列車，我們向未來出發(fā)！
初中印象作文 篇25
當(dāng)我第一次步入初中校門時，空氣清新，十分安靜。向班級走去，一路上，兩旁的樹木就像一個個巨人，整齊地排列著，好似在守護著整個學(xué)校。學(xué)校給我的第一印象就是很清幽，到處彌漫著大自然的氣息。
時光荏苒，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已到了初三，此刻的我在這個學(xué)校緊張地備戰(zhàn)中考，此刻這個學(xué)校已再不如以前一樣簡便，有那么歡快的氛圍了。這個學(xué)校此刻給我的印象就像是一個監(jiān)獄，我就像是一個被囚禁的犯人。每一天都有寫不完的作業(yè)，每一天都忙忙碌碌，可是似乎起不到太大的效果。每次放假，收假時甚至都不太愿意踏入這個學(xué)校的大門。
學(xué)校給我的好印象大不如前。雖然有些厭倦，可是身邊的同學(xué)還是會給我前進的動力，讓我還會想重新踏入這個學(xué)校的門。我還想待在這個學(xué)校努力學(xué)習(xí)，努力考上心儀的高中。即使這個學(xué)校有太多不完美的`地方，給我留下了一些不好的印象�？墒悄抢锏慕處熀屯瑢W(xué)在激勵著我努力前進，可能這個學(xué)校帶給我此刻的印象不是異常好，可是它給我的印象已經(jīng)讓我不能忘卻。壞的印象能夠沖淡，好的印象已深深刻在了我的腦海中。
我對這個學(xué)校的印象在接下來的初三生活中可能會越來越差，因為越往后學(xué)習(xí)壓力越重，要承受的辛苦會更多，作業(yè)也會越來越多。自然而然，這個學(xué)校會令我越來越厭煩�？墒�，長輩們經(jīng)常在我面前說，后悔當(dāng)初沒有念完書，他們此刻工作的壓力比我此刻學(xué)習(xí)的壓力更大，他們的任務(wù)更重。我更應(yīng)當(dāng)沒有任何怨言，在這留給我不好印象的學(xué)校繼續(xù)吃苦，努力奮斗。畢竟先苦后甜嘛。
其實，這個學(xué)校也給我留下了很多完美的印象……
初中印象作文 篇26
我已經(jīng)讀初二了，教過我的教師很多，但我印象最深的一位教師是付教師，她是我上初中以來的第一個語文教師。
記得剛剛?cè)雽W(xué)的時候，我在門縫中看見了一個高高的教師那時我還不明白她是教什么的。我喊了聲報告進了這個陌生的班級，我看見了許多陌生人，這使我感到很孤獨�？墒钱�(dāng)我做在座位上聽付教師為我們講解時我看到了她那溫柔的眼神，令我感到無比的溫暖，仿佛我心中的一塊冰被她所“融化”。
漸漸地我“喜歡”上了她，因為她總是能給我?guī)頊嘏菧嘏q如火爐一般在我心頭。
付教師戴個眼鏡，她最令人羨慕的是她那長長的黑發(fā)披在肩頭，顯得格外的美麗。我們慢慢的熟悉了，我也了解了
她的教學(xué)方法和性格。其實付教師有時看起來雖然板著一張臉看起來很嚴(yán)肅，但她并不是嚴(yán)厲的'人。
有一次，付教師把我叫到前面讓我背寫一首古詩我那時掌握的并不是很牢固。我心里緊張起來生怕寫錯了，寫完了之后我檢查了一遍認(rèn)為沒有問題了。而正是因為我的粗心，付教師給我檢查的時候發(fā)現(xiàn)我的作者寫錯了她用紅色的筆圈了出來。她走到我面前對我說你的古詩資料寫的都對了僅有作者寫錯了，伸出手來我把左手伸了出來付教師用那木棍子打了我一棍我疼得幾乎要哭了，但我沒有哭因為我明白教師是對我好，誰讓自己不爭氣呢。
下課了這節(jié)課是課間操，教師讓我們出去排隊。我用手蓋著那只挨過第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看見紅紅的一片，大概是腫了吧！我的好幾個同伴都挨打了，我們都沒有怪教師都是說自己不爭氣。
從這次以后我們吸取了教訓(xùn)，第二次教師讓我默寫古詩的時候我一個沒有錯，還有別的同學(xué)也都沒錯，付教師看到了也很高興，跟上次我們都錯了的表情截然不一樣，教師夸獎了我們我們也格外的高興。
是啊，我們?nèi)缤督處煹暮⒆�，每一天我們提高一步她總是臉上流露出笑容�?/p>
教師我懂您的辛苦，你每一天為我們操心，頭上長出了幾絲白發(fā)。教師，您是我的第二個母親。
付教師，您辛苦了，我愛您，我必須會好好學(xué)習(xí)，不然您失望。
初中印象作文 篇27
小學(xué)歡樂簡便的日子過去了，雖然有些淡淡的憂傷，但內(nèi)心卻被更大的喜悅充盈著，因為，我上初中了！
童年屬于小學(xué)，少年屬于初中。在初中，我會認(rèn)識更多的朋友，與她們和諧相處，共同提高，與她們一同分享歡樂。
初中的教師，有嚴(yán)厲的、和藹的、幽默的……每一位都那么敬業(yè)，那么使我們敬佩，三年的時間，他們將如一盞盞明燈，伴我歡樂地在一段名叫“初中”的'路上前進。
我所在的中學(xué)已經(jīng)搬到了一個景色優(yōu)美的學(xué)校，那里古色古香，曲徑悠長，花木扶疏，綠草如茵，那里曾是一所百年名校的前身，有著濃厚的讀書育人的氛圍。在如此優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)成長是多么的愜意啊，調(diào)皮的我再也不忍去破壞學(xué)校里的一草一木。
初中最重要的便是學(xué)習(xí)。對于我來說，學(xué)習(xí)不是無聊的死記硬背，而是生動趣味的互動實踐。語文帶我體驗文章中的意境美，數(shù)學(xué)讓我運算自如，英語帶我體驗外國文化，政治為我指明人生的方向，生物讓我體驗自然的魅力，地理帶我環(huán)游全球，歷史領(lǐng)我穿越時空。
初中正值青春期的開端，我還得學(xué)會抵制各種誘惑，克制住浮躁和輕狂，抵制住電子游戲、煙、酒、不健康書籍以及毒品的誘惑……
豐富多彩的初中生活，我來了！
初中印象作文 篇28
六年的時光一笑而過，我走進了我的中學(xué)。
我的新學(xué)校里到處洋溢著濃濃的書香。在我們的教學(xué)樓的前方，屹立著一座高大威儀的孔子像，在雕像的底座上記錄了萬世師表---“孔老夫子”的生平，它教導(dǎo)我們：要時時刻刻學(xué)習(xí)孔夫子的事跡，把偉大祖國的優(yōu)秀文化弘揚!
在每一幢樓的大門上方都雕刻著像“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”“己所不欲，勿施于人”等的名言警句，在這些古圣先賢留給我們的句子的字里行間，無不告誡著我們成為一位名有道德的中學(xué)生的道理。
我認(rèn)為，我的`新學(xué)校還是一片袖珍版的風(fēng)景區(qū)，教學(xué)樓前一溜的花壇，每到夏季花好時，青草總是油綠油綠的，還點綴著些許鮮花，花色不一，但芳香四溢，總會惹來陣陣的蜜蜂和翩翩的彩蝶。
而在下課時，我們的身影總在操場上帶著籃球靈活地穿梭;在上課時，教室里又會出現(xiàn)我們一張張求知似渴的臉龐。一切都十分和諧，十分完美，交匯成一道十分亮麗的風(fēng)景線。
學(xué)校，還是我們共同的起跑線。在那里，我們將攜手共進、揚帆起航，擺平前方刺人的荊棘;攀過那座陡峭的險峰，微笑著向前進發(fā)�？赡�，在小學(xué)，我們良莠不齊，可是，只要我們在一生最完美的歲月里，向著勝利的光芒前進，認(rèn)真吸收教師所講的每一點知識，就必須會綻放出最絢美的煙花。
眺望遠(yuǎn)方，我們還有無盡的能量!這個溫馨的學(xué)校將承載我們未來三年的學(xué)校生活;將承載我們青春里不屈不撓、永不言敗的勇氣!指引我們插上翅膀，向著高空飛翔!
初中印象作文 篇29
結(jié)束了六年的小學(xué)生涯，我最終要走進一個新的學(xué)校-中學(xué)。我很期待要走進這個學(xué)校，想要接觸那里的一切。
從我剛走進中學(xué)開始，我就覺得中學(xué)很大，我看見了幾座聳立的樓，經(jīng)過了解我明白了，這幾座樓分別是：教學(xué)樓、實驗樓、男生公寓和女生公寓。第二個映入我眼簾的是就是中學(xué)的'大操場，大操場上鋪滿了草坪，圍著操場的是一個環(huán)形跑道，在操場附近還有排球場、籃球場，真是琳瑯滿目啊!
走進中學(xué)，讓我最難忘的就是為期七天的軍訓(xùn)，剛開始我覺得很新鮮，之后就覺得很苦。給我們軍訓(xùn)的教師很嚴(yán)厲，教師的要求是有很完美的完成每一個動作，教師說這是磨煉我們的意志，在以后的生活中碰到許多困難挫折，必須要學(xué)會勇往直前不能退縮，不管遇到多大困難都要想辦法解決，不能逃避現(xiàn)實，而在這幾天的軍訓(xùn)里我體會到了很多，我相信在以后的生活中會更加深刻的體會到這幾句話。
在上第一天課時，我發(fā)現(xiàn)初中要學(xué)很多科目，雖然以前略有所聞，但還是超出了我的想象，那里的教師也很風(fēng)趣幽默，給枯燥的課堂，增添了一點活力。上課時我看到了許多張陌生的臉龐，但經(jīng)過一天的相處我們之間的距離也越來越近，已經(jīng)成為好朋友。
每當(dāng)我走進教學(xué)樓我總能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，一瞬間就給我一種激勵，讓我也能像這些同學(xué)一樣發(fā)揮出自己最好的水平，去過好每一天，在中學(xué)時代不留一點遺憾。
我明白，初中的三年生活是人生的一大轉(zhuǎn)折點，只要在初中認(rèn)真的、努力地向前沖，你終會成功。雖然在中學(xué)很累但我過得很充實。我相信經(jīng)過努力，我必須會走向成功。
初中印象作文 篇30
“初中印象”這四個對我來說，完全陌生的字眼。在小學(xué)的時，我對初中從滿了期待和恐懼，期待著不一樣的學(xué)校，不一樣的氛圍，恐懼的則是那一張張陌生的面孔，和不了解的教師。
可是，當(dāng)我邁進初中學(xué)校的那一刻，喜悅戰(zhàn)勝了恐懼，那里得學(xué)校比我想象的完美，有著濃郁的書香氛圍，和那廣闊的操場，還有那百花怒放的花壇……這一切真是太美了。
“嘿，快走，我們是一個班的�！睆奈业暮门笥涯抢飩鱽恚拔覀兎值揭粋�班了？”，“當(dāng)然”。他拉著我我快速跑到了班級，來到了教室，我頓時傻了眼，天哪，那竟是個男教師，怎樣會這樣？
在我的印象中男教師是十分狠，十分嚴(yán)厲的；在我的印象中男教師會經(jīng)常發(fā)脾氣，動手打人；在我的印象中……呃，想著都讓你心驚肉跳，可又能怎樣，我只好自認(rèn)倒霉。
“同學(xué)們，靜一靜，靜一靜啊，我來講幾句”�！拔沂悄銈兊慕處�，以后就是你們的班主任了，待一會呢，會領(lǐng)你們?nèi)ナ煜ひ幌颅h(huán)境，此刻大家能夠先出去自由活動一下。”
我下了樓，一個人坐在花壇邊上，一邊低著頭，一邊想，怎樣會這樣？為什么會是一個男教師？教師兇不兇？正想著，我的好朋友過來了，“怎樣看你心事重重的'�！薄鞍�，沒什么，只是……唉，你不覺得男教師嚴(yán)歷兇狠嗎？”“是嗎？我道不這么認(rèn)為，覺得男教師很好，很和諧�！薄坝袉�？我怎樣一點也不覺得�！边@時，教師下來了，“同學(xué)們，站好隊伍，教師帶你們參觀一下學(xué)校。”
教師帶領(lǐng)著我們，告訴我們這是“電腦室、音樂室、寢室、水房、辦公室、食堂、衛(wèi)生間……”還帶我們?nèi)チ藭h室，參觀結(jié)束后，教師還不忘補充了一句“有困難，就找我，我既是你們的教師，也是你們的朋友�！蔽衣陌l(fā)覺，原先教師是這么細(xì)心、貼心、和藹啊。這也使我對學(xué)校的印象，有了更好及更完美的記憶。
初中的印象，在我看來，它和我已成了知己，在印象中，不在有恐懼，多的僅有幸福和滿足。學(xué)校里有細(xì)心的教師，美麗的風(fēng)景和濃郁的書香氛圍，還有哪些溫婉的學(xué)哥學(xué)姐。構(gòu)成了初中的完美。
初中印象作文 篇31
似水流年，今日的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今日的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今日的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了中學(xué)，走進了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了必須的了解。應(yīng)對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。學(xué)校是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;教師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、趣味。上初一了，第二個感覺是對未來的.憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心境把完美的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的期望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的期望做個記者，讓全人類都為中國今日的飛速發(fā)展而驚嘆;有的期望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……夢想要經(jīng)過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有必須的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)應(yīng)對初一生活。
初中印象作文 篇32
報名那天，我們的班主任——吳教師對我們說：“你們的語文教師可是全國權(quán)威，特級教師！她就是我們學(xué)校的夏副校長！”聽吳教師這么一說，我們就更期盼語文課了！
我們盼星星、盼月亮，最終盼來了第一節(jié)語文課！“滴鈴鈴——滴鈴鈴——”一陣清脆的鈴聲響過，一位身材適中的教師走了進來，教師里立刻停止了說話聲。
她，高高的鼻梁，又黑又長的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，整張臉透著端莊秀氣，一看就明白是一位嚴(yán)肅認(rèn)真又和藹可親的教師！
她向教室掃視了一遍，自己介紹了一番，才開始上課。大大的眼睛仿佛兩泓涓涓的泉水，能夠一向流到我們的'心里。說起話來，也像涓涓的泉水“叮當(dāng)”作響，非常動聽。她講課十分生動，是經(jīng)過一個小故事來告訴我們一個大道理。如：在《海上日出》、《夕照》這兩課里，夏教師經(jīng)過形象的比喻，豐富的語句，把日出和夕照這一自然景觀，講解得生動趣味，我們很快掌握了學(xué)習(xí)資料。我們都愛聽她講課！
就這樣，我們像一群丑小鴨，讓白天鵝帶領(lǐng)我們在天空飛呀飛呀……而夏教師呢？仍是那么嫻靜地微笑著，讓那珠璣般的故事，從涓涓的泉水中蹦出來，亮閃閃的，亮閃閃的……
我從小就有個夢想，長大以后當(dāng)一名教師。此刻，我心中的目標(biāo)更明確了，我要當(dāng)一名像夏教師一樣的好教師！
初中印象作文 篇33
有人說，初中生活就像一部電影，每一天的生活就像一幅幅場景。不斷演繹著青春的故事，不斷出現(xiàn)著精彩和驚奇。
我站在蔚藍的天空下，靜靜地閉上眼，腦海中浮現(xiàn)著三年來初中生活的點滴記憶。時間似乎停止了流動，但心中珍藏的那些關(guān)于初中生活的印象，像一張張動畫在我的腦海中閃現(xiàn)著。
曾記得，每個晨曦，都會有清新的空氣。一張張掛滿幸福的笑臉，一個個輕盈矯健的步伐，迎之后東升的旭日，伴著美麗的的學(xué)校盡情地在操場上奔跑，在學(xué)校中跳繩，在林蔭下漫步，在樓梯邊談笑，享受著一天中最清涼的風(fēng)，碰到教師問聲早安，見到同學(xué)打聲招呼，相繼進入教室開始一天的征程。
曾記得，每個飯前，將要下課時，我們總是急著下樓去取父母送來的飯。眼中常有期待的目光，心中總有溫馨的感動。下課了，快步跑到母親身邊，貪婪的吃著，聽著母親親切的嘮叨，不經(jīng)意間看到母親滿臉的笑容，心中生出更多的幸福，直到看著她帶著飯盒離開學(xué)校，才記得自己還有更重要的事情要做。
曾記得，每個課堂，我們總是那么全神貫注，側(cè)耳聆聽教師講的每一個重點，手上的筆一向不停的滑動。每當(dāng)被點名提問的時候，臉上也會閃過一絲無比倒霉的表情，答案也是那么的干脆利落�？偰苈犚娊處焽Z叨的話語，卻讓人感到無比的親切；總能看見同學(xué)們一起討論難題的情景，讓你不由的'獲得前進的動力。我們永遠(yuǎn)是那么謙虛團結(jié)，就像我們當(dāng)初永不言棄的誓言……
初中的生活是幸福的，印象是完美的，心靈是純潔的，學(xué)校是和諧的。教師是慈愛的，同學(xué)是友善的。我猛然發(fā)現(xiàn)，印象中的學(xué)校竟然是那么的讓人不舍。
初中印象作文 篇34
我們已經(jīng)在初中生活了一個學(xué)期，在這一個學(xué)期里，我的心里充滿了好奇。此刻，我還是對初中生活有一點新鮮和好奇。
在初中里，教師的教學(xué)方式也改變了，教師也不太管我們了，在初中里，教師最經(jīng)常說的一句話就是：同學(xué)們，初中和小學(xué)是不一樣的，初中的學(xué)習(xí)雖然需要教師傳授知識，可是最重要的是靠你們的自覺。是的，的.確是這樣的，在剛開始的時候，總感覺教師在刁難我們，可是我此刻已經(jīng)適應(yīng)了。
剛剛進入初中，應(yīng)對全新的環(huán)境，我感到既高興也感到難過。高興是因為，我會在那里結(jié)識更多的同學(xué)，和更多的同學(xué)成為好朋友，又向長大跨了一步。難過是因為我離開了生活六年的小學(xué)，離開了我的好同學(xué)，好朋友。剛來時，我主動自我介紹自我，逐漸，我的朋友多了起來，我對同學(xué)們的印象也有了熱情。不論你有什么困難，他們都愿意伸出援助之手，正是因為他們，也讓我感覺到這個初中很溫暖；很團結(jié)友愛。
在初中，我們的學(xué)習(xí)科目也多了起來，壓力也很大�？墒�，正是這些壓力，構(gòu)成了我學(xué)習(xí)的動力。讓我認(rèn)為學(xué)習(xí)不再是一件苦差事，而是一件很趣味的事情。初中的科目雖然很多，可是也很趣味，學(xué)起來也不會太難。初中這幾門科目中也有我最喜歡的科目—語文。上語文教師的課也十分簡便，使我一聽就明白。所以，我十分喜歡上語文課。
初中給給我的印象是全新的，不管是教師，還是同學(xué)、環(huán)境都是全新的。在這個全新的環(huán)境里，我充滿了好奇和新鮮，一個學(xué)期過去了，我也體會到了班級的團結(jié)，互助前行；體會到了同學(xué)們帶給我的溫暖，讓我覺得初中不是一所冰冷的學(xué)校，而是一個到處充滿著溫暖和愛的一個大家庭！
初中印象作文 篇35
這個秋天是注定不平凡的，這個九月注定是痛苦和快樂并存的，下面我來說說我的苦和樂吧！
苦
盼望著，盼望著，口哨聲響了，軍訓(xùn)的腳步來了。
軍訓(xùn)給我印象是魔鬼式訓(xùn)練。第一天我們軍訓(xùn)時心里都是開心和激動的，就像一個寶寶看到新奇的`東西一樣，那時我們還是一臉陽光的笑容。到了中午回到教室時，同學(xué)們一個個臉上都是一道道黑線，直到聽到了老師說去食堂我們臉上又出現(xiàn)了之前那樣的笑容。等到了食堂，我們一個個目瞪口呆，看著那么長的隊，我心里不禁想到：到我們打飯時飯可能已經(jīng)沒有了吧？好在我的想法是多余的，我終于打了飯菜。
我拿到了飯菜看了一看，食欲盡失，這跟家里的真沒辦法比啊。但為了填飽肚子，我還是勉強吃完了所有的飯菜。這樣的生活持續(xù)了三天，不過到了第三天，我就適應(yīng)了初中的生活。這就是初中印象中的苦！
樂
我們軍訓(xùn)中有兩位熱心的家長送來了礦泉水，當(dāng)老師給我們發(fā)水時，別的班只有看的份，那一刻，我想我是分到了一個好班級。
在軍訓(xùn)表演的時候我們班拿了第一名，我為自己驕傲，老師為我們驕傲，教官為我們驕傲，我們一來就拿了一個一等獎，我想我們這個班級一定還會蒸蒸日上。轉(zhuǎn)眼一個星期過去了，正如我所說的，新的一周的星期一我們又拿了一個周量化第一的獎，還拿了衛(wèi)生流動紅旗，我為我們班級驕傲。我有幸分在了這個班級，我有幸被這個老師抽到，我很快樂！
九月，有苦也不缺乏快樂，我的九月注定不平凡！
思源，給了我一個全新的初中印象，在這里，我要積極向上，努力向前！
初中印象作文 篇36
雨水打濕了時間，時間跑了，蟬鳴便帶著時間，捎上暑假，悄悄地從指尖溜走了。九月已過半，但天依然是夏日的脾氣，陰晴不定。往常，這早已是割稻的日子，但今年，日子似乎都往后推了，可開學(xué)卻沒晚來。
小學(xué)時，總覺得初中如同天上的星星遙不可及，但一眨眼的功夫，便邁進初中學(xué)堂。
開學(xué)，軍訓(xùn)，這是不可避免的。那時，驕陽似火，囂張的氣焰直逼我們的臉龐。偶爾起陣風(fēng)，帶走發(fā)梢上的汗水。那鏗鏘的步伐，沙啞的聲音至今都還在我耳畔回蕩。腦海里，同時浮現(xiàn)的是一張張獲獎后最燦爛、最明媚的笑容。
這是初中的開始，是甜的。
開學(xué)有兩個星期了，蟬兒依舊在打鳴，伴著蟋蟀的琴聲，怪好聽的，特別是在深夜，只有風(fēng)伴唱著，這兩個星期，多少個夜晚，伴著此聲，與作業(yè)大軍“開戰(zhàn)”，也不知大戰(zhàn)了多少個回合也不分伯仲。
每晚，寫著寫著，眼皮便不聽話地塌下來，睫毛彎著腰，在眼睛前晃啊晃，不知不覺中，晃著晃著，感覺眼睛有些腫了——困意襲來，卻又不得不忍著，將它慢慢憋回去。
早晨，才是最痛苦的時候，不到六點，摸著黑從床上爬起來，受著略微有些刺骨的寒風(fēng)，穿好衣裳。路上，更是難熬，風(fēng)從耳畔劃過，耳廓上還殘留著些涼意。等到教室的時候，手已經(jīng)烏紫了，更不用說那小腳被凍得蒼白了。
這是初中的生活，是苦的。
周末，放松的最佳時期。早上，手機鈴聲響起，才知，好久都未去見過外婆了，我加快速度，想在午飯前完成今日的'任務(wù)。
中午，飯桌上，外婆說了一句分外無奈的話“知道你任務(wù)重，叫你吃飯都要翻個準(zhǔn)點兒的黃歷”，我“呵呵”笑了兩聲，臉上強擠笑容。可心里，淚水早就掉了一地。
這是初中的休息，是咸的。
“中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階”，這是《道德與法治》書上的一句話。是啊，它是讓我們變成熟的過程，而這個過程給我的最初印象便是——甜+苦+咸。
初中印象作文 篇37
金秋九月，我告別曾經(jīng)的小學(xué)，滿懷對新生活的激動與希望，跨進了中學(xué)校園的大門。那一刻，我便有了一個新的名字——中學(xué)生。
進入初中，意味著我將要確立奮戰(zhàn)中考的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在這過程中，必定會經(jīng)歷酸甜苦辣，為實現(xiàn)考取岳西中學(xué)的目標(biāo)需要不斷的努力和付出。然而，學(xué)校為了讓我們認(rèn)識到中學(xué)生活的不一般，為我們開展了為期3天的軍訓(xùn)，給了我第一印象——苦。
軍訓(xùn)期間，正好趕上天氣最熱的時候。那時驕陽似火，我們依然昂首挺胸的，邁著鏗鏘有力的步子，反復(fù)地練習(xí)著軍姿！烈日當(dāng)空，我們堅持站如一棵松，紋絲不動，哪怕我們再苦再累，也要堅持軍人訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)！哪怕我們汗如雨下，我們也始終保持著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，沒有一絲怨言。
剛進入初中，不僅讓我感受了苦，還給我留下了——陌生的感覺。剛?cè)谌氚嗉w，我對同學(xué)們不太了解，便感到很陌生，剛到班上時便找了一個靠后排的位子坐下。因為不熟悉，我便不怎么說話，所以一到下課，我便一個人在整棟教學(xué)樓閑逛。熟悉了教學(xué)樓，我又在校園內(nèi)到處走動，熟悉了整所學(xué)校，我便開始與同學(xué)交流。經(jīng)過一斷時間的學(xué)習(xí)生活后，我基本適應(yīng)了中學(xué)生活，也認(rèn)識了許多新朋友，我還想說：“初來乍到，請多指教！”
初中生活，給我印象最深的，應(yīng)該是“樂”吧！自軍訓(xùn)開始，我就知道學(xué)校有一個食堂。我們的班頭，為了讓我們適應(yīng)中學(xué)生活，規(guī)定我們每天中午要在學(xué)校吃飯，吃完飯便聽老師講會課，然后睡午覺。而在學(xué)校吃飯是讓我最興奮的事，一下最后一節(jié)課，隨著我們的凱班長幽默一吼：“沖呀！兄弟們！”全班同學(xué)便像旋風(fēng)一樣奪門而出，我們的.速度讓別班同學(xué)驚訝無比。來到食堂，我們便排隊取餐。取完餐，我們幾個要好的同學(xué)便邊吃邊聊，聊新同學(xué)，聊新校園發(fā)生的趣事，那會兒，好不快活呢！
錢學(xué)森爺爺曾經(jīng)說過：“中學(xué)生活對我的教育很深，對我一生，對我知識和人生觀起了很大作用。”的確，中學(xué)生活是我們?nèi)松凶钪匾臅r期，雖然初中給我的第一印象有苦、有陌生、有樂，組作為一名中學(xué)生，我們不能辜負(fù)了這三年的大好時光，一定努力學(xué)習(xí)，迎難而上、知難而進，用科學(xué)文化知識豐富我們的頭腦，練就強健的體魄，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，收獲甜甜的碩果。
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