描寫(xiě)夏天初中作文(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的描寫(xiě)夏天初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)夏天初中作文1
夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會(huì)覺(jué)得它也是十分迷人的。
夏天是紅色的。唐朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫(xiě)道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦闱�，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語(yǔ)，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來(lái)清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，花骨朵好像火炬似的高高伸出；有的競(jìng)相開(kāi)放，露出嬌嫩的小蓮蓬。
夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)�？纯�，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了：大樹(shù)小樹(shù)綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹(shù)高大挺拔，抬頭仰望，一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光，展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī)。法國(guó)梧桐和榕樹(shù)一樣高大，也是一樹(shù)碧綠，它們向四周伸展的樹(shù)枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的`蔭涼。如果說(shuō)榕樹(shù)是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹(shù)則是綠色的大傘。還有其他很多的樹(shù)木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹(shù)的翠綠。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫(xiě)道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！贝蠛＠锏睦嘶ê�(jiǎn)直就好像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無(wú)際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過(guò)救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。
夏天是黃色的。稻田里一片金黃，遠(yuǎn)看真好像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿(mǎn)，壓得莖桿都彎下了腰，忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻穗仿佛和人點(diǎn)頭致意。不用說(shuō)今年的早稻肯定又是一個(gè)豐收年。
夏天是藍(lán)色的。雷雨過(guò)后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍(lán)得使人心醉，藍(lán)得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓(xùn)練情景。
我想，我已經(jīng)成一名小畫(huà)家，手里拿著調(diào)色板，正在描繪著夏天的景色：紅的是希望；白的是純潔；藍(lán)的是博大；黃的是輝煌；綠的是健康。
描寫(xiě)夏天初中作文2
我出生在夏天，對(duì)于它，我有種唯獨(dú)的親切和愛(ài)戀感。我出生在五月——一個(gè)前腳剛踏進(jìn)夏，后腳還沒(méi)有邁出春的日子。對(duì)于夏和春的選擇中，我更偏袒夏，或者也許是因?yàn)橄矚g被太陽(yáng)透過(guò)綠葉照射著肌膚的那種感覺(jué)吧！
穿著飄逸的揚(yáng)裙，撐著傘，我走在盛夏的綠蔭小徑。也許這并不符合我自己，但是，在它面前，我不能保留我心中唯一積蓄的詩(shī)意，洋溢在夏的懷抱中�？赡�，當(dāng)其他人奔波在炎炎夏日里的時(shí)候，或者在游泳池里解暑，也許躲在空調(diào)房里避熱時(shí)，那我一定坐在院里樹(shù)陰下的搖椅上，讀一本好書(shū)，或品一味好茶，吹著夏天里自然的風(fēng)。因?yàn)樵谖已壑�，只有盛夏的�?yáng)光，才可以與綠葉配合得如此完美，找不到一絲瑕疵。
每當(dāng)夏天的時(shí)候，從不抱怨炎熱，有時(shí)，還特地跑到與陽(yáng)光零距離接觸的地方，那種感覺(jué)無(wú)可取代。既然身于南國(guó)的深圳，每年就一定奔赴臨海邊緣，享受只有我和夏的時(shí)光。從海底鉆出來(lái)的那一刻，只感到了窩心的溫柔和關(guān)照。濕淋淋，仿佛一條落水狗，狼狽地從海地爬出來(lái)，抖一抖有水的'毛，貪婪地呼吸著充滿(mǎn)陽(yáng)光分子的空氣，感受擁有活力的力量。
牡丹花在這時(shí)，正對(duì)著如鏡的澗水，照著自己妖艷的身段，柳對(duì)著爛漫的陽(yáng)光，跳著如燕的舞蹈。艷麗的美，變得虛榮起來(lái)；只有純潔，才能塑造完美的靈魂。山中的鳥(niǎo)兒，嘀溜嘀溜地叫；叢林里的小羊，咩咩地喊。直到這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一鐘愛(ài)可以塑造一個(gè)生命，那么，就屬于夏帶來(lái)得最無(wú)私的愛(ài)――愛(ài)每一個(gè)生命。
春天悄然無(wú)聲地走了，夏來(lái)繼續(xù)著生的工作。有人說(shuō)，春天是被夏天的陽(yáng)光消融了。但是，我卻說(shuō)，這是愛(ài)在繼續(xù)。
描寫(xiě)夏天初中作文3
有人喜歡春雨的浪漫，有人喜歡秋風(fēng)的沁爽，有人喜歡冬雪的純潔，可我卻覺(jué)得夏天的雷雨更是多姿多彩。
剛才太陽(yáng)還熾熱地烤著大地，可是現(xiàn)在已是狂風(fēng)大作，陰云密布。也許是調(diào)皮的小精靈打翻了墨水瓶，墨水四濺，染黑了潔白的云朵。天神發(fā)怒了似的，電閃雷鳴，一條條閃電猶如巨龍一般在空中騰飛，緊接著一聲聲響雷震耳欲聾，好似天神咆哮著訓(xùn)斥調(diào)皮的小精靈。
瞬間，傾盆大雨從天而降，雨水就像斷了線(xiàn)的珍珠從天空傾瀉下來(lái)，也許是小精靈正傷心地嗷嚎大哭。聽(tīng)，雨點(diǎn)打在草地上、房屋上、樹(shù)葉上，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音。加上車(chē)輛從遍布積水的馬路上疾馳而過(guò)時(shí)，水花四濺發(fā)出的‘嘩嘩’聲，形成了一部“雨中交響樂(lè)”�？�，空中的雨晶瑩剔透，沒(méi)有任何雜質(zhì)，就好像是光明女神用來(lái)凈化人們心靈污垢的純潔之水。
小精靈似乎并不打算停止哭泣，雨還在下著。落在屋檐上，濺起了一朵又一朵可愛(ài)晶瑩的小水花。窗戶(hù)上也能看見(jiàn)雨水的身影，它調(diào)皮地從窗玻璃上滑下來(lái)。此時(shí)的窗戶(hù)似珍珠簾子，又似一道水的`屏風(fēng)。雨點(diǎn)落在草地上，小草正彎腰鞠躬?dú)g迎雨水的到來(lái)。它們不停地吮吸著甘甜的雨露，好像在歡呼：“真甜，真甜！”
一會(huì)兒工夫，雨過(guò)天晴，天空中架起了一座七彩的虹橋。可能小精靈終于高興起來(lái)了，玩起了滑滑梯。經(jīng)過(guò)雷雨的洗禮，一切事物似乎都煥然一新。
指導(dǎo)老師簡(jiǎn)評(píng)：對(duì)比式開(kāi)頭突出了對(duì)夏雨的情有獨(dú)鐘，而下文中以細(xì)膩動(dòng)人的文筆處處滲透著這種喜愛(ài)之情。全文將小精靈的情感變化作為本文的一條暗線(xiàn)，將之與雨景的不斷漸變形成呼應(yīng)，不禁要為小作者豐富的想象力而喝彩！
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