行走初中作文

時間：2021-10-27 11:19:38 初中作文我要投稿

行走初中作文【熱門】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的行走初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

行走初中作文【熱門】

行走初中作文1

　　“走在匆忙的城市”每當這首歌響起，我都會在側(cè)耳傾聽的同時，把目光伸向窗外，那時候，一個巨大的疑問便會縈繞于腦際：這城市，這世界，是否過于喧鬧了？

　　讀了史鐵生的《我的地壇》（不是《我與地壇》）后，這種感覺終于找到了些共鳴。

　　大街上，一輛輛轎車正飛馳而過，拖著同樣飛奔的空氣與滿天的尾氣味。即使那些車不是在飛馳——多是由于塞車——也要喊出一聲聲尖銳的車笛，擾得路人好不煩躁。

　　讓人不禁想起在史鐵生的文章中，地壇也是從一處幽境變?yōu)樾[的景區(qū)，來來往往、絡(luò)繹不絕的車輛，馬路邊一閃一閃的霓虹燈，聳入云霄的高樓大廈，使人一下子對安寧的渴望變得強烈起來。

　　聽母親說，在她小時候，哪里有這些個汽車！挑一處無人的小路，尚可以聽見風(fēng)的聲音�？梢哉f清凈是小城市最顯著的特征，但正是這樣的清凈，鑄造了一個個清澈而又堅強的性格。不像現(xiàn)在，不大的城市中塞滿了人，幾乎要溢出來了。在擁擠的空間中煩躁地工作著，也許人就會忘了自己內(nèi)心的一片自然吧。我也和史鐵生先生一樣，有著我自己的“地壇”。

　　我的父母知道一片小山，幾年前，在我的強烈要求下，每周都要去一次。山中人不多，主要是因為山與人之間隔著一條小河，河雖窄，還有石墩橋，但有些人卻永遠無法跨過。在山中，風(fēng)在谷里穿行，拂過我的耳朵，若是恰好有什么煩惱，也要靠他來吹走。現(xiàn)在越來越多的人知道了我的“地壇”，也如史鐵生先生的地壇一樣，成了喧鬧的景區(qū)。

　　無論回憶，無論暢想，每個人的心中都需要一座地壇。

　　走在這世上，人們有的贏得了一切，有的失去了所有，而在這冥冥之中，誰人又能想起自己的一方“地壇”？人們只是在慌亂中喧鬧，在喧鬧中丟失自己的路，畢竟走在這世上，就像走入一座迷宮，若沒有一顆安寧冷靜的心，就永遠無法找到出口。

　　也許只有史鐵生先生的“地壇在我，我在地壇”的精神，才能使自己心中的地壇，保持安靜平和吧。走進我心中的地壇去享受那片寧靜。

行走初中作文2

　　當和煦的風(fēng)再次吻上臉頰，那冰涼的小河水似乎也有了一絲融融的暖意。

　　春天真的很近了，就在不遠處的那條河流里。墨綠色的河水似乎藏著深深的嘆息，直至把身邊的一切叫醒。楊柳于是垂下嬌俏的腰肢，竊竊私語。春天就這樣隨意地走著，然后把心事在這個云淡風(fēng)輕的季節(jié)里翻曬。迎春花，蒲公英，還有門前的那棵石榴樹，開始做好準備，準備穿越這個鋪排好的夢境，走向陽光燦爛的季節(jié)。看！那晴朗的天空是不是更加的鮮艷明麗？聽！這風(fēng)兒的呢喃是不是也充滿了柔情和蜜意？那淡淡的月光是否又讓你泛起了無盡的思緒？那窗前淅瀝的小雨，會不會也淋濕了一段如煙的記憶？你心中那一縷美麗的情愫，是否也想讓此刻的風(fēng)兒將它向遠方溫柔的傳遞？

　　當春的腳步悄悄來臨，萬物也在蘊育的土壤中漸漸蘇醒。當它們好奇的探出頭來，勇敢的站立于大地的時候，春早已向它們敞開了無私的胸懷，溫暖的擁抱著每一個炙熱的生命！

　　陽光燦爛的日子便連風(fēng)也是甜的，能夠拋卻煩惱和憂傷。笑容在春風(fēng)里顫動著，明晃晃地醉意滿懷！心靈的那曲歌謠始終靜靜吟唱，即使年華老去，時光不再，春去冬來，依然不改！喜歡這樣極至的表白，帶著暖暖的氣息，淺淡芬芳。骨子里的那份優(yōu)雅依然存在。讓我們一起穿越這個季節(jié)，一起在春暖花開的日子里笑看夕陽落花，靜聽流水清越�；蛟S這些在歲月的旅途里已此去經(jīng)年，可記憶卻從來不曾改變那些片段。關(guān)于你的，我的，關(guān)于這個美麗的春天，一直都被我寫進這些淺顯的文字里，深深珍藏。陽光照耀，穿透你明媚的臉龐，我似乎能夠清晰地聽到你心跳的聲音，那么幸福和快樂。而這些真的只是在那個春天發(fā)生的片段，簡單的近乎沒有痕跡。風(fēng)在花朵里穿過，那么緩慢，那么優(yōu)雅，輕輕地似乎不想把花瓣的夢給叫醒。可是當陽光燦爛的時候，花朵還是蘇醒了，帶著夜晚的囑托和叮嚀，把那滴晶瑩的露水輕柔地交給這個早晨的太陽。

　　于是我想和春風(fēng)一起賽跑，做個快樂的女子，低眉，順眼，溫柔，沉靜，不張揚，不驕傲，就這樣清越如水，美麗如花，在春光里淡然行走。于是，我在春的風(fēng)輕云淡里，想念、幸福、微笑。

行走初中作文3

　　風(fēng)刮不到行走的人。

　　在狂風(fēng)中站定的人，決不是最穩(wěn)的。只有不但向著逆風(fēng)前行，才能做到穩(wěn)于風(fēng)中。風(fēng)，永遠刮不倒一個向著逆風(fēng)行走的少年，這一陣風(fēng)只能讓那個少年走的更穩(wěn)。

　　記得小學(xué)時，我像一個站定在風(fēng)中的人，不是止步不前而是開始倒退。這一陣風(fēng)好大，它帶著父母的責(zé)罵，老師的質(zhì)疑向我刮來，我被它刮出好遠，如墜入無底深淵，無法自拔，但我也在這時領(lǐng)悟了友情是多么的珍貴。

　　陽光明媚，走在回家的路上微風(fēng)在臉龐輕撫，不禁回想往事。小學(xué)時，我一直名列前茅，直到游戲的出現(xiàn)，我沉迷于此，上課想，寫作業(yè)想，睡覺想，無時無刻不在想游戲，成績也因此大幅度下滑。父母看著我成績單上的紅叉喋喋不休的罵聲傳入我的耳中�；氐綄W(xué)校，老師把我拉進辦公室，一個勁的問我最近到底在干什么。我無法回答，我知道這是錯的但我無法克制游戲?qū)ξ业恼T惑，它像夏日中的雪糕，冰涼誘人。它像冬日的棉襖，帶給我溫暖。我體驗著游戲中帶個我的成功。但在那時候我的好朋友是唯一一個為了將我拉出沼澤而拼命的人，我們曾一同學(xué)習(xí)一起玩耍五年的時間讓我們親如兄弟。他堅定的意志使他早已習(xí)慣了在逆風(fēng)中行走，如今他要帶著我在逆風(fēng)中行走。終于在他堅定的毅力下，我從游戲的魔爪脫離開來。他對我說風(fēng)永遠刮不到一個逆風(fēng)行走的人。我將這句話銘記于心。

　　記得那是初中的一次考試，我徹底的失敗了，實話說也曾想過與世長辭的想法，但這種想法轉(zhuǎn)眼煙消云散。我又一次次被責(zé)罵，不過我知道我要想他那樣在逆風(fēng)中行走，不再被風(fēng)吹倒，我拼命努力，成長路上可能沒人可以看到我的努力，但我至少努力了，不在留下任何遺憾。我的努力終于得到了回饋，我的成績也有所提升。我對在逆風(fēng)中行走有了更深的認知。

　　風(fēng)吹得大，我就走得快，如果風(fēng)刮得再大那我就跑起來，在這壓力下我不能跌倒，更不能后退。因為我知道如果我這樣做我知道我很難再站起來。

　　風(fēng)刮不倒我，因為他永遠刮不倒一個正在行走的人。

行走初中作文4

　　不知不覺，我已度過了15個春夏秋冬，在這15年里，無論陰晴雨雪，在我的眼里，永遠是溫暖若春，因為我始終行走在愛的世界里。

　　——題記

　　父親飛畛

　　依稀記得那個寒冷的早上，父親帶我去做客。由于剛剛下了雪，路很滑，在回來的路上拐角時，滑倒了。我從車上摔了下來，父親也被碎玻璃炸傷了手。血一滴一滴地滴了下來，滴在地上，仿佛要講那無情的雪吞噬。他卻沒有顧自己，問我：“有沒有摔倒哪兒？”

　　我搖頭說：“沒有，我沒事�！�

　　“那就好�！备赣H釋然。

　　“那您的手……”我擔心的問道。

　　“馬上就到家了，包扎一下就好了�！彼敛辉诤醯恼f。

　　望著父親，眼里盈滿幸福的淚水。

　　我行走在父愛的世界。

　　母親肺氯

　　思緒再次飛回到那個春天。

　　因為要參加親子互動活動，我早早地起床準備了，心里感覺好緊張。這個時候，母親走過來對我說：“等一下在臺上不用太緊張，發(fā)揮出你最好的水平就可以啦！”我點頭，靠在母親的懷里，好舒服。果然，在臺上我沒有表現(xiàn)的過度緊張，發(fā)揮出了自己最佳的水平。雖然沒有得獎，心里很失望。但她告訴我：“只要自己盡了最大努力，即使輸了，也不后悔�！�

　　我行走在母愛的世界。

　　恩師反認

　　她說：“人生如道路，有崎嶇有平坦，我們只有腳踏實地的從容走過，才能到達理想的終點�！�

　　記得有一次考試，我退步了，退了好多，心里一陣難過，回到家，心里悶悶的傷心地哭了。爸爸在和老師通完電話后，隨即，她找了我。那個時候，心里很難過，她說過的，我只記得一句：“人生如道路，有崎嶇有平坦，我們只有腳踏實地的從容走過，才能到達理想的終點�！�

　　于是，重新開始努力。最后，我進步了。

　　至今，我都沒有忘記她的教導(dǎo)。

　　我行走在恩師的世界。

　　我相信，無論天氣如何變化，以后，我會一直行走在愛的世界。

行走初中作文5

　　時光承載了太多的信息，太多的回憶，太多的憧憬，時間猶如一片森林。這有鮮花也有野草，有參天大樹也有灌木叢生。，有人迷失，有人清醒。

　　，有清醒者。就像我們所熟知的雷鋒就是其中的一位。雷鋒他的生命時光是短暫的，但是，他能夠?qū)⒆约好篮玫那啻悍瞰I于為人民服務(wù)的事業(yè)中去，這樣看來，他走在時光的叢林中，無疑是清醒的。再來放眼向大自然中望去，生長在沙漠一帶的一種名為梭梭的植物，也能稱的上是時間的主宰者，它是“最有時間觀念”的沙漠之花，在沙漠極其惡劣的環(huán)境之下，能成功立足沙漠并非易事，而它的成功秘訣就在于速度，只要一遇上水，它便能在短短的兩三個小時內(nèi)萌發(fā)新的生命，然后抓緊時間生長，這也是清醒的。

　　，也有迷路者。都說時光能夠成全一切，也能夠毀滅一切，又有多少花樣年華的少男少女，因為無法抵擋住時間的磨練，而徹底迷失了自我，放棄了自我。事罷，又有多少人在一旁議論道：“唉！這是多么的不值得啊。”其實還是一句話：“當局者迷”，而我們每天都行走于時光的叢林中，不知不覺，我們也成了“當局者”，但是，迷只是短暫的，不久，這份迷便會煙消云散，之后便是豁然開朗。

　　，更有不知道何去何從的旁觀者，他們面對前方的道路是茫然的，如同行走在北京的大街一般，前方是一片霧霾，只是看著身邊的人，一個個的向者他們的目標前行，消失在眼前，而自己卻還在原地木訥發(fā)呆，這樣等下去，遲早會成為迷失者。

　　，我們將會遇到更多拼搏的人，在這片叢林中，可以不斷的磨練自我，他們懂得用時間去實現(xiàn)自己的價值，使自己不斷的邁向更高一層臺階，他們勇敢的`在叢林中竄梭，就算暫時迷失了方向，他們也不會停滯，不會輕言放棄，不久，他們?nèi)詴䦟ふ业叫碌哪繕耍碌姆较�，從而更加輝煌。

　　，上帝都會給我們一個完美的結(jié)局，倘若現(xiàn)在認為一切都不夠完美，那么，我們就還沒有到最后，我們還需拼搏，還需讓汗水揮灑在時光的叢林之中。

行走初中作文6

　　行走在青春的雨季，揮揮長袖，抖落掉顆顆晶瑩的煩惱；行走在青春的雨季，試試微笑，揮灑去滴滴咸澀的淚珠；行走在青春的雨季，停下腳步，遙看不遠前方，七色虹橋下一片繁華的燦爛芬芳。

　　青春，一個動人的故事，而記憶中的那些花兒呀，都曾浸了心酸的雨露，在盛夏驕陽下閃耀光芒。

　　雨打欄桿，敲擊成友誼渺遠的呼喚。西河橋上的夏風(fēng)如今依舊在耳畔呼呼作響，雨一同吹風(fēng)的姑娘，去攜一絲遺憾，頭也不回地走向她的前方。夕陽依舊，思緒萬千，她那份令我無法忍受的自私與驕傲，和我永遠收不到回報的付出，還有無休止的爭吵，讓那份友誼，被夏風(fēng)悄然吹散。于是我仍是埋在書堆里的我，他仍舊是在同學(xué)中高談闊論的他，見面時只是輕輕揮手，從此回家的路上，又多了兩個孤單的身影，寂寞地獨行。昔日的朋友，雨已停歇，愿你在屬于你的道路上，走出一份別樣的精彩，我會永遠為你默默祝福。

　　雷聲轟鳴，夢想放逐茫茫蒼野。入學(xué)時目標，在初二的夏天模糊成滿臉的淚痕。在深夜的燈光下，我瞪著墻上的成績單，那刺眼的名次似乎戳進了我敏感脆弱的心靈。我把頭埋進雙臂，那一個個寂靜的深夜，那熬紅的雙眼，還有母親整夜的陪伴，在腦海中清晰地回放。

　　窗外雷聲大作，閃電映深夜如同白晝。我猛地抬頭，將目光定格在寫滿夢想的記事板，而后埋頭疾筆，只為那個永遠不服輸?shù)膲�。驟雨初歇，獨自行走在安靜的校園。左側(cè)的操場上，似乎還有那么一群少男少女在為體考揮灑汗水地訓(xùn)練，窗內(nèi)堆成山的書堆似乎還安靜地躺在四方桌的一角，黏黏的汗水，永遠不停歇的予扇，和一遍遍被雪XX筆字涂滿的黑板，還有班里調(diào)皮鬼桌角旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，在夢想的道路上，那樣熟悉地，留存在初二的記憶中。

　　遠遠走來的是步出青春與記得我們，遠遠走進的，是夢想的彩虹、耀眼的光和遼遠的蔚藍的天空。

　　行走在青春的雨季，我們已然長大。

行走初中作文7

　　喜歡白巖松的書，沒有華麗的語言，卻有深邃的思想。

　　看到書名的時候，以為這本書是寫他自己的，拿到手后才發(fā)現(xiàn)原來是《巖松看日本》這個節(jié)目的文字版本，跟隨他的文字行走日本，能加深對日本這個國家的了解，書中從各個方面呈現(xiàn)了日本的面貌：人文、歷史、生活、政界、媒體、娛樂......他在努力讓讀者更深入地了解日本。書中有一句話感觸頗深：在愛與恨之前，先了解。其實這句話也適用于我們生活中的方方面面。

　　看完這本書，對日本有了幾個深刻的印象：首先就是日本的垃圾處理做得很好，到處干干凈凈，每家每戶都會及時地把垃圾分類好，在固定的時間送到固定的地點。最喜歡書中的一張圖片：陽光明媚，在東京最佳的賞櫻地點上野公園，盛開的櫻花樹下鋪著野餐墊，一簇簇或家人或朋友的人群在開懷暢飲。雖然賞花的人很多，地上卻沒有一點垃圾，日本人都已經(jīng)習(xí)慣將垃圾隨手收拾好放入指定地點。我也特別希望在我們生活的城市能處處整潔干凈。好在，今天在本地報紙上看到我們也要實行垃圾分類試點了，說明政府已經(jīng)重視起來了，但愿能快速見成效。

　　第二個印象深刻的是日本的老年人再就業(yè)情況，書中的章節(jié)叫“銀色一族的第二人生”，我覺得題目起得特別好，其實現(xiàn)在我們中國的退休人員退休時也都才五六十歲，身體、精神都不錯，完全有能力勝任一些不太繁重的工作，最主要的是繼續(xù)工作還能與社會保持親密度，精神會更好。不過國情不同，也許我們國家不能提供很多的工作崗位給老年人，但我覺得在心理上老年人一定要有退休是第二人生的想法，即便不工作也可以做一些平時愛好卻沒有時間做的事情，保持心態(tài)年輕。

　　第三個就是日本的美食，道頓堀，號稱天下廚房，如果有機會去日本，一定要去那里。

行走初中作文8

　　我行走在燦爛的路上，不因這條路一帆風(fēng)順，而是因這條路艱辛困苦，卻充滿了挑戰(zhàn)。就如那黑白相間的琴鍵，波濤起伏，卻如階梯，步步向上……

　　三歲練琴，不是因為熱愛，而是父母的期望。八歲登臺，緊張，彷徨，不知所措，最終以失敗告終。多少次比賽，就有多少次重新振作的心被失敗打破。

　　十歲，我放棄了鋼琴。那之后，我的生活充滿了歡樂與美好，沒了壓力就多了輕松。那時，我行走在空虛的路上。

　　但回家后，望見——角落里的那架嶄新的鋼琴，此刻卻披上了銀塵。曾經(jīng)光彩照人，如今卻獨自蜷縮在那角落里，孤芳自憐，痛苦呻吟。黑白的琴鍵，仿佛發(fā)出了黑色的企求，期盼我的到來。而我與她像平行線一樣，永不交集。此時的我一頭是寂寞，一頭是空虛。我行走在空虛的路上，看不到頭，在為未來而等待。

　　十二歲，我重拾舊夢。不因父母期望，不為興趣熱愛，只為一顆上進的心。

　　望著銀塵布滿的鋼琴，我守在它身旁，為它洗去塵土與難過。按動琴鍵的感覺少了一分艱辛卻多了一份喜悅。那時，我決定站上舞臺，贏得掌聲。

　　那時，我行走在追夢的路上，充實而美好。

　　別人中午休息，我練琴。別人晚上寫作業(yè)，我把作業(yè)提前完成以便于練琴。研習(xí)技巧，音階，節(jié)奏，音樂，是每天不可或缺的項目，有時練累了，硬扛著；有時找不到方法，繼續(xù)摸索。

　　知道我的手指不再是按動琴鍵，而是掠過；知道我的眼睛不再是看著譜面，而是閉上眼睛去感受。

　　知道，經(jīng)歷了多少次夢想破碎后，我依然行走在燦爛的路上，不再等待。

　　音樂會上，我以《布格繆勒》中的一曲《燕子》博得掌聲與喝彩后，我才真正明白。對那架嶄新的鋼琴，對那黑白的琴鍵，我不再是一個為滿足父母期盼，有上進心的過客，而是深深愛上她的朋友。

　　最完美的破碎后是燦爛，最徹底的失敗后是成功。任何人，無論中學(xué)，大學(xué)，工作中的人都應(yīng)該想，生活讓你等待是為了把最后的留給你�？傆幸惶�，你會行走在燦爛的路上。

行走初中作文9

　　天很悶，陰沉著。烏云布滿了整個天空，就好像隨時都可能下雨。壓得我喘不過氣來。

　　就這樣漫步在十字街頭，外界雖人聲鼎沸而我的心卻死一般沉寂。

　　在街道上慢慢地走著，抑或，流浪。透過小吃店透明的玻璃墻，在霧氣中，小男孩幸福地啃咬這烤雞，一旁的母親無奈地笑著，不忘遞上一張紙巾細心地擦去他嘴角的醬汁。

　　我情不自禁地還念地撫上玻璃，腦海中卻又浮現(xiàn)出媽媽發(fā)怒的面孔。狠狠地抽回手，肆虐地笑著，再次向前走。雖是盛夏，可不知為何會有寒冷刺骨的感覺，下意識地緊了緊衣服。

　　我和媽媽吵架了，她明明什么都不懂！我有了一種厭惡感，便摔門跑了出來。

　　“啪嗒”

　　一滴雨，落在了我的鼻尖，這仿佛是一個預(yù)兆，兩滴、三滴、四滴……雨越下越密，越下越大，老天終究沒有忍住。

　　繼續(xù)漫無目的地走著，也沒有躲雨，愣是讓雨把我澆了個透，路上的行人紛紛向我投來疑惑的目光，越來越冷了。

　　一個撐著傘的人從遠處跑來，漸漸地我看到了她的臉，瞳孔猛地一縮，是媽媽！

　　媽媽將傘架在我的上空，喘著粗氣，漲紅了臉，看得出跑得很快。她看了我一眼，只是輕輕的一個回眸，有責(zé)備和憤怒，但更多的卻是無奈和關(guān)心。

　　我愣了，鬼使神差地沒有逃避這把傘，只是把頭扭到一邊，不語。好像，沒那么冷了。

　　“哎——”一聲長嘆從頭的上方傳來，“走吧，回家�！�

　　我心情復(fù)雜地在傘下走動，又路過那家店，男孩和他的母親已經(jīng)不在了，只是店里的燈還開著，空氣里氤氳著說不出來的味道。

　　“快點走吧，回家我給你煮姜茶，別感冒了，你說你呀！”媽媽摸摸我濕漉漉的頭發(fā)，無奈地笑了。

　　我只覺得心里暖暖的，方才的冰冷一掃而空，媽媽，果然還是從前那個好媽媽呢！

　　“滴答、滴答……”

　　在雨中行走，亦或是在溫暖中行走。

行走初中作文10

　　光影交錯，虛晃生煙，詩中，歲月靜好。

　　在詩中行走，走過每一頁紙，走過每一個字，走過每一縷墨，走過每一分情，走過每一思念，走進詩人內(nèi)心。望老馬，嘆“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”；賞繁花，念“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”；登絕頂，慨“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯”，同致遠淪落天涯，感那“一切景語皆情語也”的境界；“千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不顧，要留清白在人間”，同于謙積極進取，贊那“以天下事為己任”的決心；“望門投止思張儉⑴，忍死須臾待杜根⑵。我自橫刀向天笑⑶，去留肝膽兩昆侖”，同嗣同正氣浩然，驚那“各國變法，無不以流血而成”的豪言。李白的浪漫不羈，“俱杯逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的壯志，杜甫的沉郁悲憤，“出身未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的哀嘆，蘇軾的豁達幽默，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的稱贊……諸多詩句，諸多情誼，諸多感念，諸多意境，皆源于內(nèi)心，多愁善感的內(nèi)心，感慨萬千的內(nèi)心。

　　有人說，古之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必須經(jīng)過三重境界:昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。這三句抽取出來可表現(xiàn)“懸思――苦索――頓悟”這樣治學(xué)的三重境界，從企望追求，到執(zhí)著獻身，至實現(xiàn)喜悅。詩中世界，玄之又玄，奧妙橫生。

　　我是一粒塵埃，小小的發(fā)光的塵埃，在黑暗中，茫茫宇宙中，我一直都在。我只是一粒塵埃，也終是一粒塵埃，平安一世，僅此所求。但自從那時，自從我在詩中走了一遭，在墨里闖了一番，于是變了。我不再想屈做一粒平凡的塵埃，在偌大的世界和龐大的真理面前微不足道的塵埃。我想起了他，蘇格拉底，那只牛虻，那只上帝派來刺醒社會的牛虻。我想像他一樣，雕琢人心，擺托命運。亦想像那圣人，有我的道，在我的生命之中解托自己，在我的生命之外解托紅塵。圣人本是塵埃，我亦是塵埃，而塵埃浮于宇宙，總有那么一粒走往宇宙之外。

　　一遍一遍地回味，情思化作千思萬縷繞上心頭，書中歲月盡，書中故人誤……

行走初中作文11

　　關(guān)山可越，人生漫漫，有星輝斑斕，有落英繽紛，但更多的，則是一場場風(fēng)雪，一座座大山，聳立在我們前進的路上。但總有一個聲音在遠處呼喚引導(dǎo)我們穿越心靈的邊塞，翻越一座座山，迎風(fēng)冒雪，不斷前行。

　　二胡考八級，便是我印象中最深立記憶中最深刻的一座“山”。初中學(xué)業(yè)繁重，這是共識。因為學(xué)業(yè)繁重，所以備考的時間就越發(fā)稀缺。我甚至一度想放棄，想將這件事不了了之。但在學(xué)校看到的幾張圖片，讓我的想法徹底改變了。

　　道法課前有新聞播報，那天展示的同學(xué)選的主題是深圳的菊花展。PPT中展示了幾張展上的照片。其中一張是一朵黃菊的特寫。照片中，那朵黃菊花瓣綻放著，但左下角的幾瓣卻消失不見，只留下一個不大但難以忽視的傷疤�；ê腿~都像染過似的，格外明麗，看得出來當時陽光明媚。但在這黃和綠之下的泥土，卻子經(jīng)裂開了幾條小縫。仔細打量，菊莖也有些干枯。陽光被花和葉阻擋，在泥土上留下了數(shù)道雜亂的、深黑色的陰影，像一把把刀，從泥土砍向菊花。但那朵菊花依舊挺立著，陽光和缺水使它失去了幾瓣花瓣，也許還會更多，它卻無所畏懼。看到這，我不禁想到了黃巢的詩“我花開后百花殺�！币苍S這種無所畏懼的生命力就是菊能傲立悲秋的原因吧。我對這種不畏山高，奮勇向上的生命力肅然起敬。

　　還有一張照片，拍的是一個花壇。因拍攝的人技術(shù)欠佳，連帶著花壇邊的雜草也拍進去了。但那一叢雜草中的三四朵野花讓我頗有觸動。因為是雜草叢，所以沒人注意踩到花。

　　慶幸這是花壇邊，沾了點花壇的光，所以這叢雜草便免受了些“鞋底之災(zāi)”。雜草被踩了過幾天便又立起來了，花不一樣，莖析折了，便很難再立起來。所以這叢雜草也是這樣：雜草、野花都沒挺立著，但那三四朵野花明顯被摧殘得嚴重得多。說“花”，但已經(jīng)沒了花樣只剩下、一個花托和一根彎折的莖，與雜葷差別不大，比草更鮮綠，但莖比草更纖細�？吹竭@，我全身都震悚了，被這種生的渴望震驚到了。

　　關(guān)山難越，但只要敢于攀登，總會翻過去的�？v使地上不是落英繽紛，但頭頂總有星輝斑斕。北海雖賒，扶搖可接，前行路上風(fēng)雪雖大，但終有一股能直抵九天的風(fēng)。關(guān)山可越，勿悲失人之路。

行走初中作文12

　　最熟悉的路，就是上學(xué)的路。人們常說：“十年寒窗苦讀”。這十多年來，與我最親密的除了書本，就是腳下的路。當然，少不了陪我一起走的人。

　　十歲以前的記憶，剝繭抽絲，只抽出一條崎嶇不平的路和奶奶手心的溫度。那時，別說水泥路，就連砂石路在我眼里都很稀奇。從家到學(xué)校，一路上坑坑洼洼，一到雨天，更是泥濘不堪，頑皮的稀泥在腳下作祟，一不小心就讓你摔個四腳朝天。可是，我從來不會遲到，因為有奶奶，無論多么惡劣的天氣，奶奶都會送我去學(xué)學(xué)校。奶奶個子不高，但她盡可能地為我遮風(fēng)擋雨，要是路非常難走，她還會背我。

　　十歲到十二歲，年華細數(shù)，無數(shù)個大大小小的腳印笑著，嚷著，帶著陽光的香甜與風(fēng)雨的清幽。奶奶已無力陪我。于是，我有了朋友，常常我我們一路歡呼雀躍，數(shù)著班上的趣事或者聊聊喜歡的吃的、玩的、樂的。我們會手拉手，一起往前走，也會共打一把雨傘在雨中漫步，似乎總有說不完的話，笑不盡的事�，F(xiàn)在敲敲那條路，也依舊能聽到它回蕩的笑聲，于是，心底泛起層層漣漪，久久不能散去。

　　十四歲，淺唱低吟，爸爸關(guān)切的詢問如絲雨在路面輕蕩。道路平整，有了自行車，本來上學(xué)放學(xué)沒什么可擔心的，可爸爸仍不放心，硬要每天接我。每天下了晚自習(xí)，他就會載我回家。一路上，或者是他問，或者是我說，講著學(xué)校的新鮮事，說些我的新感慨。有一回當過小區(qū)大門時爸爸慢慢下車，而我不知所措手上沒有可以抓住的東西，緊張襲上心頭。隨著一個顛簸，我的身體在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線之后——應(yīng)聲落地。后來的事記憶模糊，只是從那以后爸爸帶我時都會稍稍向前讓我有空間抓住車座。爸爸總是信任我，理解我，給我一個自由的空間，那里面裝著父親深沉的愛。

　　走在路上，我的背囊一天天充實，風(fēng)景依舊美麗。這條路，不僅讓我通向知識的海洋，更讓我收獲了親情、友情乃至人生感悟，為我的前進不斷注入活力。

　　現(xiàn)在，打包，上路！

行走初中作文13

　　不論跌倒多少次，只要多一次站起來，就是成功。

　　——題記

　　行走在路上的人們，每一個都帶著一份歡快，也帶著一份憂愁，他們向著希望的火光兩步并作一步，奔跑著…

　　眾所周知，美國著名的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒在一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說無疑是致命的打擊。然而海倫并因此頹廢沉淪，她不僅沒有向命運屈服，而且還在老師的教育和幫助下，憑借著堅強的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會講話，并掌握了五種文字。當海倫24歲時，在她的不懈努力下，她終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。在人生路上，她一次又一次的摔倒，站起，她始終都展現(xiàn)給人一種堅毅的姿態(tài)，命運就像是一塊軟泥在她的手中不斷改變。

　　我認為，雖然不是每個人都會像海倫一樣一開始面對命運的不公，可怎么著這慢慢長路上也不會一帆風(fēng)順吧？我已經(jīng)不記得走過了多少個十字路口，多少個上下翻騰的階梯。我已記不起風(fēng)雨曾來過多少次，也不記得摔倒了多少次，我只是埋著頭繼續(xù)前行，緊跟光陰的腳步。

　　曾經(jīng)有這樣一座小山擋在我的面前，它阻擋著我與其他人之間的道路。內(nèi)向使我一次又一次的從石壁上掉落下來。看著其他同學(xué)一下課都三五成群的，一路上有說有笑我，再看看自己一個人孤零零的，心里多少有些不是滋味�？擅慨斘蚁肱c他們交流的時候，卻又發(fā)現(xiàn)開不了口，心里也是一陣莫名的失落。我不斷地鼓勵自己，給予自己更多的信心，雖然一開始每次都惜字如金，卻可以暗地里興奮的像什么似的。也許是漸漸習(xí)慣了吧，后來也就沒了什么問題，話自然也多了起來。我慢慢的融入了一直所希望的“三五成群”中。

　　其實，在慢慢長路上有很多這樣的問題，面對這種問題或者挫折，我們不需要做太多復(fù)雜又繁瑣的準備，唯一能做的就是盡自己的力量去克服一路上的困難。畢竟只要在摔倒的那一刻站起來，都算勝利。

　　即使摔倒了也沒什么，站起來拍拍灰，陽光依舊燦爛。我仍繼續(xù)前行著，嘗到了酸，也嘗到了苦，嘗盡了路上各種各樣的滋味。我回頭望去，這條路上有我留下的笑容，也有我撒下的淚水，但我喜歡這樣的道路，這樣豐富的人生。我也堅信：我，終將以勝利者的姿出現(xiàn)在成功的彼岸。

行走初中作文14

　　三月的風(fēng)悄悄地溜進小院里，淡淡地陽光透過窗玻璃，灑在你平靜的面龐上。我走進房間，卻沒有聽到你一聲熱情的呼喚。

　　兒時，每當爸媽上班時，我都會跑到你的小院中。剛到樓下，我都會大喊一聲：“外婆，我來了�！蹦惚懔⒖虂淼酱扒跋蛭艺惺�。待我蹦蹦跳跳上了樓，你已打開門走出來，露出一排黃黃的牙齒，滿滿都是笑意，我也笑呵呵地撲進你的懷抱，一種親切感使我十分安心。你注視著我，牽著我的手走進房間，我便立刻拿起遙控器看動畫片，而你卻靜靜地看著我，手中還為我剝著

　　橘子。

　　在你溫和的目光中，我也漸漸長大，有時也與你唱起了反調(diào)。每次吃飯時，你都會做幾大盤菜，總是最后一個坐下來，你端著碗，眼神卻不時落在我身上，手里也在不停地為我夾菜。此時，我總是會毫不顧忌地大聲拒絕，你失落地收回手，垂下眼眸，緊抿著嘴巴，默不作聲地小口吃菜，可一會兒，你又開始為我夾菜。

　　時光總是在不經(jīng)意間從指縫間瀉下，你也沒能逃過歲月的流逝，頭發(fā)變得稀稀疏疏，臉上的皺紋也愈加深刻，身子也大不如前。可你也似乎有種不服輸?shù)捻g勁，總是咬著牙地忙忙碌碌。或許是積勞成疾，你還是倒下了，臥床不起，連翻個身都要大口地喘氣。我來時，你也不再迎接，只是望著我，使勁站起來，想為我倒一杯水。我連忙跑到你跟前，扶著你，你也只好坐下，拉著我的車。那只手十分粗糙，還有一些裂口，摸起來還有一疼痛。這時，你拿起床頭的鏡子，梳了梳那稀疏的頭發(fā)，輕嘆了口氣，放下鏡子。

　　看到這一幕，眼眶不禁濕潤，心中酸澀無比，我明白，你是真的老了。

　　外婆，你是那樣能吃苦而又不肯服輸?shù)娜耍瑓s被病磨去了棱角。我多希望你能再為我夾菜，再露出笑容��！

　　外婆，我在你的目光中行走，成長�，F(xiàn)在，就讓我好好地望著你，呵護你。

行走初中作文15

　　一朵雛菊，充滿著矛盾，明媚的模樣，盎然的生命力。一轉(zhuǎn)瞬，人們又發(fā)現(xiàn)它的身上總有一絲抹不掉的哀傷，一種淡淡的情愁。

　　愿你在這片鳥語花香的土地上滌蕩靈魂，升華為心靈。

　　宛如翩然欲飛的白色飛鳥，花瓣邊猶如松散的櫻絡(luò)，又像乘風(fēng)鳥兒張開的鳥翼，雙翅邊的裂痕隨風(fēng)飄動，這種花最生動貼切的名稱是中國人賦予的——白鷺花。白鷺是一種高高在上不容褻瀆的美麗水鳥，優(yōu)雅高貴，美麗的鳥影驚鴻般劃破寂靜的水面，一聲長嘯驚醒沉睡的萬物，將晶瑩的水滴灑在水天一線之中，穿過細雨煙蒙之間，白鷺花有著白鷺一般的潔白無暇，一般的優(yōu)雅迷人，它展開清雅脫俗的花瓣，俯身掠過的翠綠草叢，此景令人想到“一行白鷺上青天。”

　　心靈隨著白鷺花欲飛向幸福之地。

　　有一種羞怯的花，他的幼苗被白色絨毛覆蓋，矮小、干涸，一簇簇的，毫不起眼，可它卻晶瑩剔透，冰雕玉琢一般，美麗得猶如冰山雪蓮。從發(fā)芽到開花，這種植物經(jīng)歷了生命中最美麗的蛻變，這種神奇的花就是“獐耳細辛”。

　　默默地發(fā)芽，默默的成熟，即便開出動人的花朵，也默默不為人知。

　　這是一種妖嬈頑皮的花卉，它的美艷芬芳為新的一年裝點了第一道色彩。美麗而幽靜，俏麗而端莊，人們將濃濃的思念灌住其中，由五片色彩艷麗的花瓣組成，看起來成成疊疊，錦花繁簇，如捧日般拱出嫩黃色的花蕊。

　　像陽光一樣傲然綻放。

　　假如你偶然翻開舊日的標本書簽，假使那一抹干枯的淡紫色花橞幽香不改，假使書頁上既有一首小詩：

　　風(fēng)過后還留在心中的香，

　　清朗夜色中淡淡的月關(guān)；

　　提琴中流淌出來的舊時衣裳。

　　薰衣草的熟悉香味剎那間便喚醒了你，這香味里有泛黃，的歲月和往昔精致的情愫，這幽幽清香如孩提的童話，溫馨而平淡，猶如逝去的美好，純潔而令人刻骨銘心。

　　幽香放肆無忌地乘風(fēng)潘滾，空氣中也醉人………。

　　行走在心靈的花海，讓心靈在花海中升華。讓心靈在這里放肆舒展，用擁抱它吧！在這兒我們依舊是孩童，明媚陽光下肆無忌撣地笑，如水月光下歇嘶底里地哭孔，讓音樂在這片花海上飄渺流動，穿著舊衣裳驕傲地站在這兒，把所有不快一聲長嘯，散盡在這片花海。