寫(xiě)事的初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-29 15:17:27 初中作文 我要投稿

寫(xiě)事的初中優(yōu)秀作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)事的初中優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

寫(xiě)事的初中優(yōu)秀作文

寫(xiě)事的初中優(yōu)秀作文1

  我喜愛(ài)的植物是一棵無(wú)名的小草,它生長(zhǎng)在草坪邊沿的石縫中。盡管有寒風(fēng)急雨,晴天霹靂,它對(duì)生命的熱愛(ài)從不動(dòng)搖。渺小的它卻有著頑強(qiáng)的生命力,這就是我喜愛(ài)它的原因。

  夏日,悶熱的空氣里云層突然就壓得低低地,接著就雷電就加,大雨滂沱,我著急了,那棵生長(zhǎng)在石縫中的小草一定要遭殃了。小小的它,柔軟的它是被大雨敲打得狼狽不堪還是在雨中凋零了呢?雨停了,一切都顯得那么的平靜而安詳,不安靜的只有我的心。于是我便迫不及待的跑去看它。可眼前的畫(huà)面令我絕望了,處在低洼的草坪早已變成汪洋大海了。這已預(yù)示著整塊草坪及邊沿石縫中的那棵小草的性命休矣。早晨的陽(yáng)光光芒四射,特別是在風(fēng)雨過(guò)后更清麗。盡管我對(duì)那棵小草的性命早已不抱任何希望了,但是心里卻不愿意就這樣認(rèn)定它的性命凋零了,于是我?guī)е腵心再次來(lái)到這塊草坪面前,我既驚訝有驚喜,印入我眼簾的與昨日的另一番景象。水退后歪歪斜斜的小草依然綠茵如昔,邊沿的小草更顯修長(zhǎng)而翠綠,只是微微彎下腰了。

  風(fēng)雨過(guò)后,小草的生命更加蓬勃,盡管風(fēng)雨雷電能折磨它卻無(wú)法壓倒它?墒钱(dāng)它的生命輝煌到極致時(shí),寒冷的冬天,凜冽的寒風(fēng)也將到來(lái),它能熬得過(guò)嗎?我又為它擔(dān)心著,但它還是倔強(qiáng)地挺立著,可我仍看到在寒風(fēng)中它慢慢地枯黃了,漸漸地萎縮了。最后只剩下它的根部還緊緊地抓著石縫中的一點(diǎn)泥土。

  春暖大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,在我以為這課無(wú)名的小草早已化作春泥時(shí),它卻從石縫中透出嫩綠。凜冽的寒風(fēng)盡可把它的翠綠摧毀,但就是不能把它生命連根消滅掉,它終就是頑強(qiáng)的。它就是這么的平凡而又極普通卻有著頑強(qiáng)生命力的一棵小草,而我就喜愛(ài)它的平凡與頑強(qiáng)。

寫(xiě)事的初中優(yōu)秀作文2

  優(yōu)秀的初中生寫(xiě)事作文:做人要實(shí)在

  鬼故事是什么?有人說(shuō)是心理不正常而引起的,有人說(shuō)只有擁有陰陽(yáng)眼的人才看得到鬼,也有人說(shuō)鬼這種東西根本是天方夜譚。而今天的這個(gè)真實(shí)事件,不僅僅是在知情的情況下發(fā)生的,更是給我們這些自以為膽大的一個(gè)教訓(xùn)......

  我和一群朋友們,在聽(tīng)到“半夜十二點(diǎn)對(duì)鏡子削蘋(píng)果”的鬼故事后,都興奮得不得了,材料簡(jiǎn)單、地點(diǎn)也很普通,是個(gè)很理想的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)。約定好之后,各自回家通知了一聲,準(zhǔn)備在其中一個(gè)人的家里實(shí)地實(shí)踐——“滴滴答答……”時(shí)間一分一秒的過(guò)去,廁所周?chē)褲M(mǎn)了蠟燭,我們決定猜拳猜輸?shù)哪且粋(gè),必須充當(dāng)實(shí)驗(yàn)品、站在鏡子前面,邊削蘋(píng)果邊說(shuō)一些刺激的話(huà)。當(dāng)初之所以選擇這個(gè)家,是因?yàn)槲业倪@個(gè)朋友家里非常有錢(qián),所以他家的廁所異常得大,廁所里的鏡子也跟人差不多高。 我們索性將桌子、椅子擺在鏡子前,十一點(diǎn)五十五分準(zhǔn)時(shí)將電燈關(guān)掉,廁所一下?tīng)T火通明,依稀有著鏡子燭火的光,大家都盯著那個(gè)輸家及鏡子——“當(dāng)”十二點(diǎn)鐘聲響,擺鐘跟往常一樣、打了十二下,在響鐘聲的同時(shí),那位朋友也跟著履行約定......皮斷了,而且大家緊盯著得那面鏡子中,我們大家身后的廁所門(mén)慢慢得被打開(kāi)了,一個(gè)滿(mǎn)臉蒼白的女子、輕飄飄得說(shuō)了一句我們聽(tīng)不懂的'語(yǔ)言。

  最后的那句話(huà),大家都裝做聽(tīng)不懂,不、應(yīng)該是說(shuō):沒(méi)人敢翻譯!這起事件結(jié)束后,削蘋(píng)果的朋友再也不敢與鬼故事搭上任何關(guān)係,而有錢(qián)朋友也直接搬家了,雖然其余的人還是死性不改,但是大家也開(kāi)始有所警惕——最后的最后,規(guī)勸各位一句:做人要實(shí)在,不要成天無(wú)所事事、游手好閑,別傻得跟我們這群人一樣,做了蠢事后、后悔一輩子。

寫(xiě)事的初中優(yōu)秀作文3

  我的家鄉(xiāng)是在一個(gè)小山村里,那里樹(shù)木異常地青,小溪里的水尤為清冽,真可謂是山青水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  一走進(jìn)我的家鄉(xiāng),向四周環(huán)視,你就會(huì)發(fā)覺(jué)這里四面環(huán)山,山上的樹(shù)木非常茂盛,而且高大雄偉,猶如一個(gè)頂天立地的巨人。當(dāng)然這里只看得出一個(gè)大致的特點(diǎn)。當(dāng)你走在深山中時(shí),你就會(huì)覺(jué)得這里很陰森恐怖,有種冷清的感受。這里樹(shù)木密密麻麻,就是有火辣辣的太陽(yáng),在這片林子里也絲毫感覺(jué)不到。這里的樹(shù)木大的兩三個(gè)成年人合抱,都抱不住。高度也都在六、七十米以上。當(dāng)你站在大樹(shù)腳下時(shí),你就會(huì)覺(jué)得自己是多么的渺小。如果你是獨(dú)自來(lái)到這片不熟悉的.林子里時(shí),迷路了,那就不得了了。你就是叫破喉嚨,也沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn),因?yàn)槁曇魝鞑コ鋈ゾ嚯x后,就被樹(shù)葉擋了回來(lái)。雖然這么寬廣茂密的林子里沒(méi)人,但你也不會(huì)感到孤獨(dú),因?yàn)檫@林中,有許多動(dòng)物,如鳥(niǎo)兒,野兔,野雞,鹿等等。鳥(niǎo)兒時(shí)時(shí)在樹(shù)林中自由自在地歡唱,那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),讓人聽(tīng)了很舒服。野兔、野雞經(jīng)常出來(lái)散步。所以在這深林中,你是不會(huì)感到孤獨(dú)的。

  這里不僅有青山、密林,而且還有清澈的小溪和堅(jiān)硬的怪石。

  在峽谷中,你就會(huì)看見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的小溪,而小溪兩旁都有龐大的怪石。奇形怪狀:有的像螃蟹,有的像貝殼,有的像牛馬。村上的小孩經(jīng)常到這里抓魚(yú),翻螃蟹。如果累了,就躺在貝殼巖上休息,或騎在猶如牛馬一樣的石頭上,享受著溫暖的陽(yáng)光。特別是夏天,這里經(jīng)常被人光顧。連大人也喜歡到這里來(lái)游玩,儼然成了人們避暑的好地方。夏天的太陽(yáng)火辣辣的,而在這里,強(qiáng)烈的陽(yáng)光似乎不起升溫的作用,仍覺(jué)得清涼透骨。在水中卻蘊(yùn)藏著許多生命,最常見(jiàn)的有魚(yú)蝦,一到夏天,成群的魚(yú)兒就會(huì)在水中游來(lái)游去,顯得那樣悠閑自在。真是“皆若空游無(wú)所依”啊!雖然這是一個(gè)小山村,但它比城市一點(diǎn)兒也不遜色。

  !大自然真是無(wú)奇不有。我愛(ài)大自然,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

寫(xiě)事的初中優(yōu)秀作文4

  讀書(shū)對(duì)于我而言,是生命中不可缺少的精神食糧。精神疲倦時(shí),隨手拈來(lái)一本書(shū),讓心情隨著書(shū)中的故事變成坦然和放松;身體勞累時(shí),倚在床頭,讓書(shū)伴著我漸漸忘卻身體,只有書(shū)中主角的悲歡離合;寂寞時(shí),書(shū)是知心朋友;苦悶時(shí),書(shū)是開(kāi)心鑰匙;高興時(shí),書(shū)是智慧長(zhǎng)者,因?yàn)闀?shū),生活變得充實(shí),因?yàn)闀?shū),工作變得輕松,所以,我喜歡讀書(shū)!

  都讀過(guò)什么呢?細(xì)數(shù)起來(lái),竟無(wú)從數(shù)起。小時(shí)侯離不開(kāi)的是小人書(shū),也就是畫(huà)冊(cè)子。什么《神鞭》、《岳飛》等等,對(duì)我教育的是《岳飛》這本畫(huà)冊(cè),從岳飛身上,我看到了做人的骨氣,也懂得了要想讓別人瞧得起,就要有真本事,有知識(shí)、有能力。我想,這也是我之所以后來(lái)更愛(ài)讀書(shū)的原因吧!

  隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始閱讀各種和各種武俠小說(shuō)。從小學(xué)到初中,我看了《射雕英雄傳》,《笑傲江湖》等金庸所寫(xiě)的所有小說(shuō)和《七俠五義》及梁羽生,古龍等寫(xiě)的小說(shuō),雖然看的書(shū)并不少,但是隨著時(shí)間的推移我對(duì)這些書(shū)的內(nèi)容已經(jīng)忘卻了不少,但是從這些書(shū)中我也明白了許多做人的道理。

  現(xiàn)在,每天穿梭于教室和辦公室,手頭的工作多了,讀書(shū)的時(shí)間少了,但這阻礙不了我讀書(shū)的熱情。批完作業(yè)時(shí),可以讀書(shū);寫(xiě)完教案時(shí),可以讀書(shū);放學(xué)回家后,也可以讀書(shū)。只是,現(xiàn)在的書(shū)已經(jīng)不再是小說(shuō)為了消遣,而是為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理能力而充電。我讀李鎮(zhèn)西,也讀魏書(shū)生,讀《給教師的'一百條建議》,讀《我的教育理想》,讀《給年輕班主任的建議》,讀書(shū)幫我轉(zhuǎn)變教育觀念,讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)如何化解師生矛盾,讀書(shū)讓我懂得如何更好的駕馭課堂,讀書(shū)讓我的課堂變得和諧而熠熠生輝。

  自從上次參加了市教育局舉辦的讀書(shū)交流會(huì)以后使我更加認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的重要性,使我更加想讀書(shū),加上學(xué)校倡導(dǎo)教師多讀書(shū),又為教師買(mǎi)了一部分書(shū)來(lái)讀,我想在這樣的讀書(shū)氛圍下,會(huì)有更多的教師喜歡讀書(shū)也會(huì)讓讀書(shū)成為我校一到獨(dú)特的學(xué)習(xí)行為。

  讀書(shū)有利于我的成長(zhǎng),我喜歡讀書(shū)。

寫(xiě)事的初中優(yōu)秀作文5

  人在不斷不斷地成長(zhǎng),也學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。我原本是一個(gè)懦弱的小男孩,已經(jīng)成為如今堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小伙子了。時(shí)間真的會(huì)讓人改變。我在成長(zhǎng)中,終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  在我剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候,面對(duì)這個(gè)一無(wú)所知的世界。一時(shí),真的適應(yīng)不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的'很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣?墒,我一次又一次地失敗,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候,自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。20xx西藏中考滿(mǎn)分作文預(yù)測(cè):我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)

  看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在,再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中,太陽(yáng)照射下來(lái),充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃。而在黑暗中,只能與微弱的月光與星光相伴。

  回到家里,面對(duì)飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒(méi)有食欲。晚上睡覺(jué)也常常做一些噩夢(mèng)。我終于,我終于再也受不了這如此萬(wàn)痛般,沒(méi)有快樂(lè)的生活了。我決定我一定要走出陰影,面對(duì)那明日高高升起的太陽(yáng)。

  我開(kāi)始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中,我哭得是那么般痛苦。我覺(jué)得自己的困難是那么的大。爸爸后來(lái)親切地告訴我,人活著,一定會(huì)遇到許多的困難,不能因?yàn)榭朔涣硕チ俗约,失去了自己的快?lè)。你應(yīng)該試圖去解決,要堅(jiān)強(qiáng)。

  也是在那一次的傾訴中,我又重新穿過(guò)了黑暗,看到了黎明的太陽(yáng)。我興奮極了。接下來(lái)的生活將是那么的快樂(lè)、輕松、自在。我喜歡這種感覺(jué),喜歡這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)陽(yáng)光的感覺(jué)。我覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)沒(méi)有那么的困難。

  成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),F(xiàn)在,這個(gè)全新的我面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺(jué)得那么的精彩、豐富多彩。

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