初中說(shuō)明文作文(匯編10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初中說(shuō)明文作文，希望能夠幫助到大家。
初中說(shuō)明文作文1
南京師大附中江寧分校依托百年名校南京師大附中，從20xx年創(chuàng)辦至今，已進(jìn)入了第五個(gè)年頭。從第一年的19個(gè)班，不到800人，發(fā)展到今天已經(jīng)有105個(gè)班，師生員工總數(shù)近4800人。過(guò)去的四年中，學(xué)校傳承附中百年辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以創(chuàng)辦省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的優(yōu)質(zhì)學(xué)校為愿景，本著“高質(zhì)量的實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)每一位學(xué)生卓越發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立培養(yǎng)“未來(lái)的領(lǐng)跑者——以天下為己任，具有創(chuàng)造性人格的人”為目標(biāo)，在短短的四年時(shí)間里創(chuàng)造了輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、和社會(huì)各界廣泛的贊譽(yù)和高度的評(píng)價(jià)�？梢哉f(shuō)這是教育的奇跡，是全體江寧分校人創(chuàng)造的教育奇跡。
年輕的分校能夠取得如此輝煌的成績(jī)，離不開董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開創(chuàng)者的艱辛工作，離不開社會(huì)各界的.大力支持。但更離不開全體老師和職工的無(wú)私奉獻(xiàn)，是你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展傾注了心血和滿腔的熱忱，是你們用辛勞和智慧創(chuàng)建了學(xué)校的品牌，你們辛苦了，謝謝你們！
初中說(shuō)明文作文2
我的家鄉(xiāng)在xx，那里盛產(chǎn)枇杷。
冬天，寒風(fēng)凜冽，大地萬(wàn)物還在沉睡的時(shí)候，枇杷卻慢慢長(zhǎng)出了新的枝葉，在寒冷的北風(fēng)中悄然綻放。當(dāng)一陣陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)時(shí)，那一簇簇潔白的小花才引起人們的注意。
春天，枇杷已經(jīng)結(jié)出了一串串綠綠的果實(shí)。這些拇指般大小的果子夾雜在綠葉叢中，并不太引人注目。
夏還未來(lái)臨，枇杷樹上已經(jīng)綴滿了沉甸甸的果實(shí)，在陽(yáng)光的照耀下，黃澄澄、金燦燦的，十分惹人喜愛(ài)。我忙摘下一個(gè)，包開皮，那水靈靈的果肉便露出來(lái)了，吃起來(lái)甜滋滋的。
我正吃得津津有味，爸爸走過(guò)來(lái)告訴我：枇杷的用處可多了。枇杷花是冬季良好的'蜜源，果實(shí)含有豐富的維生素，枇杷葉還是一種潤(rùn)肺止咳藥的中藥……聽(tīng)了爸爸的話，我更加喜歡家鄉(xiāng)的枇杷了。
初中說(shuō)明文作文3
格蘭仕微波爐不僅外觀美觀，而且功能齊全。它有可連續(xù)調(diào)節(jié)功率范圍為80-700W的裝置，有1-30分鐘帶鬧鈴的定時(shí)器，還有直徑為31cm的自動(dòng)轉(zhuǎn)盤。
微波爐爐蓋上的按鈕一個(gè)接一個(gè)，使用起來(lái)十分方便。每次燒飯之前，你只要將要燒的`飯菜淘洗干凈，加好調(diào)料，然后往爐內(nèi)轉(zhuǎn)盤上一擱，再調(diào)節(jié)好火力和時(shí)間，輕輕一按開關(guān)，便可以“大功告成”了。一兩分鐘后，只聽(tīng)“叮……”的一聲鈴響，一碗香噴噴的飯菜便做好了。用微波爐熱飯菜，就更方便了。有一次，我上學(xué)要遲到了，媽媽只用了兩分鐘，就讓我吃上了熱飯菜，真是省時(shí)省力。
微波爐真是我們的好幫手。
初中說(shuō)明文作文4
民以食為天。今天我給大家介紹的是經(jīng)常讓我垂涎三尺的串串香。
“串串香”，聽(tīng)了這個(gè)名字就讓你咽了不少口水吧？那它的味道怎么樣？哎呀，不吃不要緊，一吃上了癮！可以說(shuō)這個(gè)名字真是名副其實(shí)！
串串香色澤鮮艷，營(yíng)養(yǎng)豐富。明亮的淡黃色的腐竹，翠綠的蔬菜，黑色的海帶、木耳，白色的蘑菇……
說(shuō)到這里，你一定想，這么好吃的東西，可以自己做嗎？其實(shí)，串串香的做法很簡(jiǎn)單。首先，把配料調(diào)好放入鍋中溫火熬湯；然后把火腿、腐竹、海帶等洗凈并且切成小塊。在等待熬湯的時(shí)候你可以用竹簽插上食料。待湯發(fā)出濃烈的香味后，把用竹簽插著的食料放入鍋中，等到食料煮熟了，你就可以將其放入碟中，再撒上你喜歡的.調(diào)料，比如芝麻、辣椒粉等。就這樣，色香味俱全的串串香做好了！
串串香的味道原本就鮮美，如果再是自己做的，那就更妙不可言了。
抵擋不住美食的誘惑了吧？那你也快來(lái)嘗嘗吧！
初中說(shuō)明文作文5
學(xué)海茫茫，沒(méi)個(gè)人都應(yīng)當(dāng)找到適合自己的機(jī)遇。要抓住機(jī)遇，抓住生存的方法，因?yàn)樘焐鲜遣粫?huì)掉餡餅的。
記得一個(gè)小故事：一個(gè)成績(jī)很好的學(xué)生對(duì)于自己的'要求很高，但是總也達(dá)不到，對(duì)于以后的成長(zhǎng)路線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)老師的想像，面對(duì)以后，永遠(yuǎn)只是個(gè)迷！其實(shí)這個(gè)學(xué)生沒(méi)有感覺(jué)到自己對(duì)商業(yè)很有天分，他沒(méi)在乎這一點(diǎn)，然而他失去了一個(gè)機(jī)遇！
在我們班也有失去機(jī)遇的人：李依蓮就是個(gè)例子，她普通話說(shuō)的很好，但在學(xué)校演講比賽的時(shí)候，她沒(méi)有報(bào)名，因?yàn)楹π�。這是個(gè)多么好展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)呀！她放棄了，以為她不懂得機(jī)不可失，失不再來(lái)的重要性，她就錯(cuò)在這一點(diǎn)。所以失去了……
其實(shí)有些人并不知道，失去一個(gè)機(jī)遇會(huì)是多么的重要，所以沒(méi)注意眼前的一切，生命當(dāng)中的一切，然而更沒(méi)有人感覺(jué)到的是每個(gè)人的生命都泛著光，而機(jī)遇則是讓光從現(xiàn)的東西，沒(méi)了機(jī)遇，生命將死氣沉沉。
把握機(jī)遇，永不放棄，直到成功的那一天！
初中說(shuō)明文作文6
大家一定都有自己的書房吧。今天我來(lái)介紹一下我的書房
首先，我說(shuō)一下東邊：地面上有東區(qū)玩具——玩具城市，那是花費(fèi)一年功夫拼拼擺擺才OK的哦！最親愛(ài)的書柜可不能忘了。上面放著劉公島旅游紀(jì)念“子彈殼小飛機(jī)”工藝品；有兩歲半和媽媽的合影；后面是四歲藝術(shù)照；我心愛(ài)的畫《冬天的伙伴》；還有幼兒園中班合影。其他的就是書了，都是分類擺放的。閱讀類如《柳林風(fēng)聲》，《三國(guó)演義》，《寶葫蘆的`秘密》，《大林和小林》等。藝術(shù)類如《少兒美術(shù)》，《少兒優(yōu)秀作品集》，《少兒繪畫》等。漫畫類如《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，《漫畫世界》，《爆笑校園》，《三毛流浪記》等等。
最后就剩書桌和西區(qū)玩具了。西區(qū)玩具和東區(qū)玩具沒(méi)啥兩樣就是內(nèi)容不同吧。書桌就是我現(xiàn)在寫作業(yè)正用的地方哦！總之，我喜歡我的書房。
初中說(shuō)明文作文7
我是一雙手，是一雙萬(wàn)能的雙手，只要有人拜託我的事，就能圓滿完成。
媽媽用我這雙手來(lái)養(yǎng)育弟弟，當(dāng)?shù)艿芸藁蚨亲羽I時(shí)，她就會(huì)用我這雙手來(lái)安撫他；每當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí)，她用我這雙手來(lái)煮美味的'晚餐；另外媽媽也用我這雙手去公司工作等。
老師用我這雙手來(lái)教導(dǎo)小朋友，課業(yè)跟不上的人，她就用我這一雙萬(wàn)能的雙手教導(dǎo)學(xué)生，帶著學(xué)生練習(xí)、復(fù)習(xí)功課，讓聽(tīng)不懂的人可以懂得，也使我們得到許多的知識(shí)，懂得做人處事的道理。
鋼琴家用我這雙手創(chuàng)造出美妙的音樂(lè)，而且用我這雙手彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)音，藉由我的雙手讓全世界可以聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)的琴音。
我很喜歡幫助別人做事，希望大家可以多多利用我這雙萬(wàn)能的手，幫助更多人，這樣才能好好發(fā)揮我的功能。
初中說(shuō)明文作文8
幾只蝦吵得很厲害
仿佛幾個(gè)冤家
就因?yàn)槎嗾f(shuō)了幾句
就吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了
這些目光短淺
心胸狹窄的`蝦啊
無(wú)論旁人怎么勸解
就是不肯善罷甘休
吵著鬧著打著
他們來(lái)到水面
波紋一圈又一圈
提醒了岸邊的男孩
一只網(wǎng)兜暗暗逼近
蝦們還在唇槍舌劍
忽聽(tīng)“嘩啦”一聲
他們?nèi)勘蛔?/p>
剎那間
蝦們恍然大悟
就是因?yàn)椴欢弥t讓
才失去了寶貴的自由
水中的伙伴們浮上水面
傷心地目送他們遠(yuǎn)去
心中無(wú)限感慨
初中說(shuō)明文作文9
有一家人，在家里養(yǎng)著三條金魚，一大兩小，共分養(yǎng)在兩個(gè)魚缸里。
因?yàn)榇篝~的魚缸只養(yǎng)一條魚，家人怕大魚無(wú)聊，便在這魚缸里放了許多玻璃珠和水草，可大魚還是很空虛。而兩條小魚生活的環(huán)境就要糟一點(diǎn)了，它們看看大魚的魚缸，再看看自己周圍，只能感嘆自己的命運(yùn)不濟(jì)了。
大魚一看對(duì)面的魚缸是多么熱鬧，便萌生了要“跳槽”的想法。最終，它下定決心要過(guò)去了，自己呆在一個(gè)魚缸里，即使是天堂也是寂寞的。
小魚們這時(shí)密謀已久了，決定要跳過(guò)去。它們同時(shí)凌空而起，卻看見(jiàn)大魚也朝這里越了過(guò)來(lái)。
小魚到了那魚缸里，原本就小的空間更狹窄了，它們很不舒服；而大魚跳到另一個(gè)魚缸里，不但還是一個(gè)人，就連玻璃珠和水草都沒(méi)了。
有時(shí)羨慕是好的.，它能催人向上，向更好的目標(biāo)前進(jìn)。但是，盲目的羨慕，只會(huì)適得其反。
初中說(shuō)明文作文10
節(jié)日的夜晚，一束束焰火凌空而起，有的仿佛天女散花，有的像孔雀開屏，五顏六色，光彩奪目，給節(jié)日增添了喜慶的色彩。那么焰火的.色彩是怎么來(lái)的呢？
為了搞清這個(gè)問(wèn)題，我拆開了幾個(gè)沒(méi)燃放的焰火和查閱了資料。原來(lái)焰火的原料主要是黑色火藥，黑色火藥在燃燒時(shí)，能放出大量的熱和光；另外，原料里還摻入了各種發(fā)光劑，這些物質(zhì)燃燒時(shí)，會(huì)呈現(xiàn)五顏六色。硝酸鈉會(huì)發(fā)出黃光，硫酸銅會(huì)發(fā)出藍(lán)光，鋁粉、鋁鎂合金會(huì)發(fā)出白光，硝酸鍶會(huì)發(fā)出紅光……為了使焰火色彩更加艷麗，火藥燃燒得更徹底，工人師傅在火藥中還要摻入硝酸鉀、鎂粉等。它們受熱后分解，能釋放出大量的氧來(lái)助燃。
焰火點(diǎn)燃之后，會(huì)立即發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)，驟然間火藥的體積猛脹1000多倍，并突然炸開，構(gòu)成多種多樣的形狀，千姿百態(tài)，絢爛多彩。
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