看見(jiàn)初中作文

時(shí)間:2023-05-01 10:09:21 初中作文 我要投稿

看見(jiàn)初中作文(精選6篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的看見(jiàn)初中作文,歡迎大家分享。

看見(jiàn)初中作文(精選6篇)

看見(jiàn)初中作文1

  長(zhǎng)大到現(xiàn)在,我沒(méi)去過(guò)一次海邊,沒(méi)穿過(guò)泳衣,更沒(méi)在大海中游泳,盡管如此,我依然沒(méi)有任何奢求,我終于看見(jiàn)了“大海”。

  ······ ——題記

  有一天,我忽然發(fā)現(xiàn),我的生活已被拘束,而我也不是我了,我只是棋盤(pán)上的小棋子,我學(xué)習(xí)不是為了武裝自己的頭腦,而是為了父母,我最?lèi)?ài)得人,他們要我比別人強(qiáng),要我有敏銳的視覺(jué),聰慧的頭腦,甚至要我變成組裝機(jī)器人,七十二變,武藝高超……

  我開(kāi)始與父母溝通,可有口難辯,他們始終固執(zhí),不相信我的真理,我便徹夜未眠。

  這天,我在看自己的“私房錢(qián)”買(mǎi)來(lái)的《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)補(bǔ)充自己的頭腦,咬文嚼字這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,她看了我手中的書(shū),一聲沒(méi)吭,就走了,看著她的背影,我發(fā)現(xiàn)媽媽的.頭發(fā)白了,背也駝了,我心頭一熱:哎!又惹她生氣了。

  第二天,我醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)爸媽在床頭坐著,我立刻感到頭皮發(fā)麻,預(yù)感暴風(fēng)雨即將來(lái)臨,可他們卻像老朋友一樣,與我興致勃勃談起了—保爾·柯察金—《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者—我最佩服的人。我卻懷疑他們是否看書(shū)看了一個(gè)通宵,不一會(huì)兒,媽拿了一本舊的發(fā)黃的書(shū)—《鋼鐵是怎樣煉成的》,說(shuō):“時(shí)代不一樣了,以后,你自由了,但不要過(guò)于放肆,好好學(xué)吧!”我像是被潑了一盆霧水,呆住了,父母一向反對(duì)我看小說(shuō)的呀!是不是來(lái)得太突然了?我疑惑了……

  大海!我終于看見(jiàn)了你,你時(shí)而溫和的像媽媽?zhuān)瑫r(shí)而粗暴、嚇人,我已領(lǐng)略了你雙面的性格,但你的海浪依然令我向往,海聲伴我入睡……

看見(jiàn)初中作文2

  “唯有門(mén)前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波!闭驹谒蓸(shù)旁,對(duì)著一池小塘發(fā)著呆,口中便不禁喃喃吟出這么一首詩(shī)。

  離開(kāi)老家我才三歲,回來(lái)時(shí)我已是站在青春的大門(mén)里的人了。

  中途也間歇回來(lái)過(guò)幾次,但這次似乎跟從前不大一樣。

  曾經(jīng)的竹林,不,曾經(jīng)的我走過(guò)竹林便徑直走過(guò),不曾有一絲停留,現(xiàn)在,我停下腳步,細(xì)細(xì)端詳起它,茂密的枝丫被人們折斷,身子卻是筆直的挺立。寒風(fēng)吹過(guò),一點(diǎn)竹葉發(fā)出小小的“沙沙”聲,似乎是在訴說(shuō)這離開(kāi)的日日月月。但更多的是竹子相撞發(fā)出“咔噠”,像是在低聲嗚咽。我的心微微在震顫,它是明白我要走了嗎?它是在不舍嗎?它是在挽留嗎?我停下了腳步,沉默良久,隨后徐徐離開(kāi)。風(fēng)拂過(guò)我的臉,身后那片竹林又再次發(fā)聲。

  沿著竹林旁的路向前走,便有一池小塘,我記得那邊有個(gè)原本被打理得井井有條的花園,現(xiàn)在看去已是雜草叢生;ǘ洳恢徽l(shuí)采摘,主人家的房子也消失不見(jiàn),變成了一條寬廣又陌生的馬路。

  再向前走,便沒(méi)有路了,那是一片廢墟,偶爾會(huì)有一兩只野貓經(jīng)過(guò),倒也是為它增添了幾分色彩,我看這片廢墟心中不禁有些苦澀,眼前似乎出現(xiàn)了老房的虛影,他與這廢墟重疊了起來(lái),看著消失的'老房,我不禁有些恍惚,人們說(shuō),“物是人非”,到了我這兒,倒是成了“物逝人非”。

  我很驚訝,小小的我何時(shí)這般多愁善感?這就是所謂的“離愁”么?

  我不知道我下次歸來(lái),又將看見(jiàn)老家還有多少我熟悉的印記;我也不確定,我又有多少她熟悉的痕跡?

  爬上老房,向曠野眺望,我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒掠起,離開(kāi)小窩,飛向廣闊的天空

看見(jiàn)初中作文3

  笑,是這個(gè)星球最美的表情。

  但為什么你那么不愛(ài)笑呢——爸爸?

  記得我很小的時(shí)候,你總是因?yàn)楣ぷ髦械默嵥樾∈露逯鴱埬。我不敢說(shuō)話,因?yàn)槲也粫缘迷鯓影参磕。于是我只能愣愣地回房間數(shù)綿羊——然后,我就會(huì)聽(tīng)到你和媽媽吵架的聲音。我這才明白:原來(lái),你生氣是因?yàn)榧依锏纳钯M(fèi)又縮水了。

  那一年,我八歲。

  不知道為什么,長(zhǎng)大以后的我很容易與媽媽兵戎相見(jiàn)。我們倆脾氣都很沖,我更是因?yàn)槟昙o(jì)小總是出口傷人。媽媽不斷告狀,你的笑容隨著告狀次數(shù)的增多而銳減。你對(duì)我的那些勸誡我都銘記于心,每次矛盾的最壞結(jié)果我都盡量避免——但事與愿違。我仍時(shí)常挨訓(xùn),你時(shí)常調(diào)解。我知道你已經(jīng)很累了,于是我決定離開(kāi)——在我小學(xué)畢業(yè)之際。

  當(dāng)時(shí),我選擇了觀音山音樂(lè)學(xué)校。來(lái)報(bào)考的人不少,這意味著我的壓力很大。你難得地對(duì)我笑了,好親切、好溫暖。

  你說(shuō),不要緊張,考不上就算了。

  可是算不了。我不希望那種生活壓抑你我,還有媽媽。

  考試前一晚,我的思想很掙扎。我突然萌生了放棄的念頭——爸爸說(shuō)的'對(duì),逃避改變不了問(wèn)題的癥結(jié)所在。

  我沒(méi)有去那所離家很遠(yuǎn)的學(xué)校,但我與媽媽之間的摩擦卻出乎意料地不再那么多。我突然覺(jué)得其實(shí)媽媽是有一點(diǎn)好的——之前我一直把她當(dāng)作傷害別人的壞人對(duì)待。我恍然大悟:這才是根源問(wèn)題!我從來(lái)沒(méi)有想到問(wèn)題是在這里,所以矛盾才會(huì)不斷滋生、擴(kuò)散,然后爆發(fā)。

  我更加明白了:其實(shí),我也是在傷害關(guān)愛(ài)我的媽媽。所以爸爸不愛(ài)笑了。

  笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭。親愛(ài)的爸爸,你的笑會(huì)變多嗎?希望你不再憂(yōu)愁,不再煩惱。

  然后,多笑笑。

看見(jiàn)初中作文4

  羅丹說(shuō):“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。一個(gè)人,只要有一雙不挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o就會(huì)看見(jiàn)一切美好的東西。

  大自然中,春意盎然,花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅(jiān)強(qiáng)的,它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。山有的太峻了,有的太尊了,還有的太貴了。是多么美麗,我不驚一顫,是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美——我看見(jiàn)了。

  你看,在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的'批改著作業(yè),老師的還等著她回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái),用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師辛苦了!又辛苦了一天,為我們費(fèi)心了!啊,多么好的老師,多么感人的情景呀——我看見(jiàn)了。

  應(yīng)著日落的余輝,小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上,這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學(xué)便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠(yuǎn)處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來(lái),這是多么美好的瞬間,多么美好的時(shí)刻——我看見(jiàn)了。

  樓道里燈還亮著,我知道,這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái),爸媽怕他害怕,點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊,啊父親,母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起,你們給予了我多少愛(ài)的付出?還將要給予我多少?啊,我的父親,我的母親,我愛(ài)著您們!什么是生活中的美,這就是生活中的美,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。我看見(jiàn)了生活中的美!

看見(jiàn)初中作文5

  晚上回家,在小區(qū)樓底看見(jiàn)幾束花,開(kāi)的燦爛,甚是歡喜。突然想起,是爸爸和媽媽種的菊花。那些菊花在小草的襯托下,顯得格外美麗。

  我興沖沖的采了許多朵,帶上了樓。用剪刀修建枝子,將枝子用麻繩綁起,放進(jìn)盛有水的透明花瓶里,擺在桌角。已是深秋,這菊花似乎有著頑強(qiáng)的生命力,每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)到深夜時(shí),抬頭便看見(jiàn)一束菊花立在桌頭!疤ь^看見(jiàn)花”多好的意境!

  清晨,晨起,有小雨。看了一眼窗外的天氣,適合去散步,便步行去了植物園。路邊也有許多的小花,一邊欣賞,一邊走路。之前十幾分鐘的路也都變快了許多。走入植物園,首先映入眼簾的是紫羅蘭,那一朵朵的小花開(kāi)的小巧卻不單調(diào)。

  在秋天這個(gè)季節(jié),一些葉子也好看起來(lái)。譬如銀杏的葉,它們一點(diǎn)一點(diǎn)染黃,遠(yuǎn)觀去,黃花朵似的`。滿(mǎn)樹(shù)綴著燦黃的花朵,燦爛了半天,只好用“驚艷”來(lái)形容它們了。那秋天的楓葉呢?“小楓一夜偷天酒,卻情孤松掩醉客”詩(shī)人楊萬(wàn)里將楓葉描寫(xiě)的如此可愛(ài)秋天的楓葉可不就像少年偷喝了酒,盡情的醉上一醉。

  紫薇開(kāi)的更是熱鬧,有點(diǎn)像人生得意需盡歡的樣子。它似乎像個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小姑娘,你待她好,她便開(kāi)心,她的燦爛,與你無(wú)關(guān)。

  這個(gè)時(shí)候的小草,綠中帶黃,黃中透白,好看極了!吧倌甑男膭(dòng)就像是仲夏夜的荒原,割不完燒不盡,長(zhǎng)風(fēng)一吹,野草就連了天。”木蘇里在書(shū)中這樣寫(xiě)到。

  這世上,總會(huì)有些好,讓你無(wú)由的喜歡。它在那里,他就在那里。因它,簡(jiǎn)單的日子變得充實(shí),也讓人有了念想與留戀。

看見(jiàn)初中作文6

  溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪堆里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的`一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜;溫暖更是在我有困難時(shí)的一股力量,讓我整個(gè)身心得到了無(wú)比的幸福。

  那天傍晚放學(xué),我背著書(shū)包,慢慢地走在路邊,走到了家門(mén)口,心里感到很孤獨(dú),因?yàn)榘职謰寢屢影,所以要七點(diǎn)才回來(lái),讓我自己在家,好好學(xué)習(xí),想到這里我長(zhǎng)嘆了一口氣,正當(dāng)我從口袋里拿出鑰匙要開(kāi)門(mén)時(shí),啊呀——鑰匙忘拿了,我連忙又在口袋里摸了一遍,還是沒(méi)有,我連忙又在口袋里摸了一遍,還是沒(méi)有,我就把身上的每個(gè)口袋都摸了一遍,但還是沒(méi)有找到。

  我失望極啦,傷心地蹲在門(mén)口邊,心想:唉!怎么辦啊!難道我就這樣等爸爸媽媽回來(lái)嗎?作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)好,想著想著,突然,鄰居家的門(mén)打開(kāi)啦,走出來(lái)一位年輕阿姨走了出來(lái),看見(jiàn)我蹲在門(mén)口,就對(duì)我說(shuō):“小朋友,怎么在外面啊?”我說(shuō):“我鑰匙忘帶了,爸爸媽媽要很遲才能回來(lái)!卑⒁搪(tīng)了后,親切地說(shuō):“那你先到我家來(lái),吃好飯,做做作業(yè),不懂的題目阿姨教你,然后再給你爸爸打電話,你在我家。”我聽(tīng)了一股暖流涌上了心頭。

  到了阿姨家,阿姨總是夾很多菜給我吃,吃好飯后,我做作業(yè)的時(shí)候,碰到了不懂的問(wèn)題,阿姨總會(huì)耐心地叫我,知道我懂為止。

  “咚咚咚”一陣敲門(mén)聲響了,阿姨連忙去開(kāi)門(mén),進(jìn)來(lái)的是爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尭⒁痰乐x后,就把我接回了家。

  晚上,我躺在床上,閉上眼睛,腦海不斷浮現(xiàn)出阿姨那和藹的樣子,心里十分感動(dòng)。

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