【熱門】讀懂初中作文集錦七篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的讀懂初中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀懂初中作文 篇1
生活中有很多快樂的事情，下面就聽我講講發(fā)生在今年暑假的一件快樂的事情。
有一天，我和爸爸去河邊釣魚。我對爸爸說：“爸爸，我不會釣魚，你能教我怎么釣魚嗎？”爸爸說：“好啊！首先，先準備好一個饅頭，把饅頭弄成一小塊兒，一小塊兒的；然后，把小塊兒的饅頭塊掛在魚鉤上面，小心別刮到手；最后，把弄好的魚鉤放進水里面，靜靜等待魚兒咬鉤就成了。”聽了爸爸的一番話，我懂了怎么釣魚了。
爸爸和我分別準備，就開始釣魚了。忽然爸爸走到我身邊，悄悄地跟我說：“釣魚要有耐心哦！”我也學著爸爸的樣子，悄悄地問：“爸爸，你為什么要這么小聲地說話呀？”爸爸說：“我怕把魚兒都給嚇跑了！魚兒可機靈了！”就在我和爸爸小聲交談的.時候，我的小魚竿竟然動了一下。“上鉤了，趕緊拉！”我和爸爸連忙往上拉，一條七八厘米長的魚兒就被我們給拉出了水面�？粗~的嘴都破了，我又問爸爸：“魚鉤把魚的嘴都拉破了，它不疼嗎？”爸爸笑了笑說：“魚兒不疼，因為他們的嘴特別硬，所以拉破了也不會那么疼的�！�
不一會兒，我和爸爸就釣了十多條小魚兒。看著活蹦亂跳的小魚們，我別提多高興了。
在回家的路上，我對爸爸說：“爸爸，你為什么要釣那么多的魚呀？”爸爸說：“等你放假回姥姥家的時候，這十多條魚就不是十多條了，那時候就變成二十多條了，也許更多呢！”
那一天是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天了。
讀懂初中作文 篇2
透過玻璃，望著外面的風雨，朋友，我讀懂了你。
有一首歌這樣唱：“朋友多了路好走”是啊，朋友，你就像看不完的笑話書，讓我從中領悟到生命的真諦。
仰首是春，俯首是秋。歲月的車輪悠悠轉動著，歷史的長河淘不盡高尚的靈魂，歲月的風沙牽扯出朋友的身影，你的來回，哺育出生生不息。你的'點點滴滴讓我懂得了人生的真諦
那節(jié)體育課，陽光明媚。風兒輕靈地吹起，在不經(jīng)意間，見到了你的褲子被劃破了，也許這就是人生的絆腳石，而你并沒有被屈服。我找到了，領略了你的風姿-煙雨迷離，你不顧人家的指指點點，用上衣遮住，你的那一點個性情篇懷讓我明白了人生的價值。事則雖小，但你并沒有別人地笑語而放棄目標。余于是有曰：“快樂苦痛坦途挫折，于人生路上相伴相生而未可避免，這輕臨之地，擇何方而往，人各有愿而無可強加，然播義于四海，流芳于后世，擇何方而往，人各有愿而未可強加，然播義于四海，流芳于百世，則非不畏挫折，臨痛苦而篤志不易者可至也”。
朋友，你的確有意志，這也許就是你人生的哲理。挫折，激勵著我永遠拒絕放棄。
你在學習上也是憑著一顆上進的心，在錯誤之美的牽引下，到達夢中的山峰。我清楚的看見了你進步的一個個腳印，深深淺淺，邁得很踏實，也很有力。當如今的我已退步在山腳時，我望著那高聳的山，在這如詩如畫的歲月里，我讀懂了你。于是，我發(fā)誓：我要上進，要登上更高的山峰，要扮演一個在青春歲月中永不懊悔的角色。朋友，謝謝你讓我懂得進步是生命最精彩的詞匯。
你是個平凡的朋友，一個普通的學生，但是你的品質卻是不平凡的。堅強，樂觀……
這些的這些無限的風光也將被我盡收眼底。小朱，我的朋友，我讀懂了你。一切的對與錯，都隨時光流逝了，只留下，你那執(zhí)著追求的永恒的綠色希望
我讀懂了你。朋友。我也會像你一樣為理想而年奮斗，為目標而拼搏。讓我們一起去追求，去感動歲月！
讀懂初中作文 篇3
中秋佳節(jié)，圓月當空，那碗湯總能勾起我的回憶……
“我要吃月餅嘛”我含著淚，嘟著嘴拽著外婆的衣角鬧著。外婆放下手頭兒的活兒，抹掉我臉上的淚慈祥的對我說：“孩子別哭了，等姥姥給你做月亮湯好不好？”“月亮湯！”我的眼前一亮，仿佛看到了香甜可口的月亮湯等著我去品嘗呢！于是我安靜了下來，天真地問：“是真的嗎？真的有月亮湯嗎�！崩牙巡亮瞬令~頭上的汗水，慈祥的說：“傻孩子，姥姥怎么會騙你呢，你轉過身來閉上眼睛，閉上眼睛，等著喝湯吧”。
我乖乖的轉過身去，閉上眼睛問道：“姥姥為什么要把眼睛閉上��？”外婆說：“很害羞，你若看見她呀！，定是將你嚇跑了”我見外婆那么的本正經(jīng)，就馬上閉上了眼睛。
夜，靜悄悄的，天上的繁星捉起了迷藏，柔和的月光映進了姥姥家的小院，一陣鍋碗瓢盆的聲音打破了夜的靜，我欣喜地想著：“太好了定是那月亮姑娘給我做月亮湯了吧。”想著，不知不覺竟流出了口水。
“快來喝吧！月亮湯做完了�！彪S著姥姥的.說話聲，我迫不及待的睜開雙眼。呈現(xiàn)在我眼前的是：一個圓滾滾的月亮靜靜地躺在碗里，像是個熟睡的孩子。
“咕咕咚咕咚”還沒嘗出味道，一碗的月亮湯便被我一飲而盡。我用袖子抹了抹嘴，嚷著還要一碗。姥姥撫摸著我的頭笑著說：“孩子啊這月亮湯只能喝一碗，月亮在你身體里啊，把你照得亮堂堂的，讓你做一個正直的人呢！”我似懂非懂的點了點頭。
月亮湯啊，月亮湯，今天我終于讀懂了，每當我望著天上的月亮，都會讓我難忘外婆那凝聚著愛與期盼的月亮湯。
讀懂初中作文 篇4
都說母愛偉大，那么為什么呢？我認為母愛像一棵樹，在酷暑時給我一片陰涼的地方，在嚴寒時給我遮風擋雨；母愛又像一盞指明燈，在我迷茫傷心時給我指出了一條安全溫暖的道路；母愛又像一個在極地里給我雪中送炭的人，在我迷失自己時，寒冷時，給我關愛與溫暖……
我相信大家一定都會騎自行車，騎自行車不僅環(huán)保，還能欣賞沿途的風景。我在三年級時，媽媽教會了我騎自行車。
在學習騎自行車的第一天，我幼小的心靈充滿了興奮和激動。媽媽告訴我只要雙手握著自行車的手把，兩眼往前看，騎就可以了。我以為騎車非常容易，就照著她教我的方法往前騎。沒想到腿還沒蹬上就摔倒了，我不禁哇地哭了出來，這時媽媽過來一邊把我扶起來，一邊和我一起分析原因。
在那時，我看見了母親鼓勵的目光，這就是母愛。
在學習騎自行車的第二天，我已經(jīng)不像第一天那么激動與興奮了，甚至還有一些膽怯。媽媽好像看出了我的心思，一直用堅定地目光鼓勵我，好像告訴我：加油，相信自己，你一定可以的.。
沒想到騎完一圈后，我的手一直緊緊地握著把，也沒有摔倒。我興奮不已。這時從母親的目光里我看到了一絲激動與興奮，更看到了母親目光中充滿的肯定，這就是母愛。
第三天騎自行車，我早已不是那個膽小怯懦的小女孩了，我成為了另一個我，一個充滿自信堅強的女孩。
“沒事，我們再來一圈好嗎？”我歪著頭問媽媽，我雖然受了點傷，但是休息后繼續(xù)騎車，那時候，是媽媽的目光給了我堅強。
這是到現(xiàn)在已經(jīng)隔了四年了，在這四年里，我或多或少也受到些挫折，人生中哪有一帆風順，每當遇到挫折時，我便從母親的目光中獲得力量。
直到現(xiàn)在，我每每回憶起母親的目光，告訴著我，鼓勵著我，我讀懂了母親的目光。
讀懂初中作文 篇5
坐在醫(yī)院的走廊里，看一個個人不停地被送往手術室中，那一聲聲撕心裂肺的尖叫，痛苦的嘆息，不時地送入我的耳中。手術室外的親屬，焦急的等候著，不時的滴下止不住的汗珠和收斂不住的淚水。這讓我讀懂了生命的脆弱，生命的嘆息。什么是生命，生命就是從生到死，直到被推進手術室那一刻，這是一種煎熬，也是一種痛苦。但這是一種自然，也是一種享受。
漫步在白雪皚皚的雪地中，大步向前走去，猛然的回首，發(fā)現(xiàn)一路上走來的腳印，總是不怎么完整。一路上坎坎坷坷，成長的足跡也被踐踏的不成樣子。慢慢的，足跡消失了，這讓我讀懂了生命的揮霍。為什么，成長的印記總是被抹去，不給我們留戀的機會，也許這就是生命的神奇之處吧。生命也是可望而不可即的，哪里會是生命的終點，我們永遠都不會知道。
靜靜地，望著窗外，看鳥兒在空中自由的翱翔。那是一種境界，享受的境界。從天空的'這一端，飛到哪一邊。不掛一絲憂愁，快活的飛翔。這是對生命的渴望，對生命的珍惜，讓自己的生命永遠充滿快樂。生命就是應該這樣，讓自己不抱有痛苦，沒有哀傷，這就是生命的最高境界。因為生命本該就是快樂的，無憂無慮的。
蹲在一朵花旁，等待著它的綻放，果然它沒有讓我失望。慢慢地它破土而出，生長出一棵嫩綠的幼芽�？墒�，逐漸地它失去了照料，漸漸地枯竭。我依然觀察著它，開始給它細心的呵護，我盡心盡力地挽救它，希望它以盡快的活過來。就這樣，日復一日不停地重復著我經(jīng)該做的，終于有一天，它活了過來。這讓我讀懂了生命的頑強與執(zhí)著，無論怎樣，都要有一顆恒心，有一顆堅強的心，頑強的生活著。
默默地坐著感到無聊，便拿出一本書細細的品味，在我看來我并沒有揮霍我的生命，而是在好好的利用。讀一本書，和書中的主人公作伴，和他共同去冒險。這讓我讀懂了生命的樂趣，要有一種嘗試的心態(tài)，才能明白，什么是酸甜苦辣，什么事喜怒哀樂。生命就是用來使用的，只要活著就應該學會嘗試，慢慢的去領悟世間萬物，學會感受自己的情感世界。
坐在石臺上，看幾只螞蟻一起背著沉重的食物慢慢地爬動。一只螞蟻位于食物的最上方，好像在指揮著其他螞蟻該往哪里走，該如何去做。這讓我讀懂了生命中的團結，只有團結，才能將沉重的食物運回自己的巢穴，才能使自己能夠吃上美味的食物。這就是團結一致的好處，這可以使自己慢慢成長起來。
生就是——生存，活著，有了生才會有命，由此出現(xiàn)了生命。生命是豐富多彩的，它是痛苦的，也是享受的；它是神奇的，也是無憂無慮的；它是頑強的，也是充滿樂趣的……這就是生命。十三歲，我開始讀懂生命……
讀懂初中作文 篇6
粉色荷尖上的一兩滴露珠，映出了夏日的奔放，綠色的花莖托舉著偌大的花朵，粗壯而又搖搖欲墜。無數(shù)次見到蓮花，甚至天天接觸蓮花，但是蓮花的美，直到那一次，我才真正懂得。
第一次知道蓮花，還是在小學的古詩當中。那時，最耳熟能詳?shù)谋闶恰靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”這一句。緊接著，無數(shù)吟誦蓮花的古詩詞如同百家爭鳴般出現(xiàn)，什么“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啦，還有“江南可采蓮，蓮葉何田田”啦，再到現(xiàn)在的“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，無不令人激動。但是，我不懂蓮花。
記起小學同學中，有個人畫國畫十分出色。那次正值我的生日，他沒什么好來祝福，便用宣紙給我畫了一幅蓮花。畫紙大概三比二的比例，下方用不同的墨色繪出荷葉和花莖。即使是荷葉上的葉脈，也都能分辨的清清楚楚。上方是一個飽滿的粉色荷花，和一個含苞待放的花苞。一大一小，一胖一瘦，十分可愛。無論怎樣，我還是不能深刻了解蓮花的意義。
糯米藕曾經(jīng)是我的最愛，也是媽 媽的拿手菜。把藕切成片，并將糯米洗凈；其次將洗好的糯米裝滿于藕的藕眼里，用紅糖、冰糖、紅棗等上鍋煮，美味至極。
那天晚上放了學，我和我在班里最好的朋友在公交車上發(fā)生了矛盾。我們兩個都很不開心，下了車各走各的回家去了。
正巧，母親那天晚上做的就是糯米藕。我暫時忘記了此前發(fā)生的不愉快，夾起一塊就放入嘴中，咬上一口，藕斷絲連。然而，我突然停住了，藕的細絲還掛在半空，一兩個小水滴系在上面。我想到了之前發(fā)生的事，突然明白了蓮花蓮藕的深意。
蓮藕，是蓮花的一部分，是蓮花的根，它的生命之源。而那花朵，便是友誼，而那蓮藕，正如我與朋友，即使隔閡了，也不曾更不能忘記彼此，我們之間總有細絲相連。如果我們用心經(jīng)營好之間的友情，便能使友誼的'花瓣變得飽滿，變得鮮艷。這蓮藕便是友情，這蓮花便是友誼的結晶。
到現(xiàn)在，我還記得那晚發(fā)生的事，記住的是道理，是友誼，是蓮花的深意。我想去他家道歉，誰知他剛到我們家門口。我們兩個相視一笑，都原諒了彼此。
蓮花，不單單是一株花，它是一棵樹，是棵友誼的大樹。借那次的機會，我終于懂得了蓮花，它的美麗。無論再多的雨滴聚集在幼小的荷尖，它都不會放棄，必然竭盡一切，享受這痛苦，讓人們稱贊它的美。
讀懂初中作文 篇7
孟郊說：“誰言寸草心，報得三春暉。“是的，父毋給予了我許多愛與關懷，但我感到母愛是一種溫馨，而父愛給我的卻是一種委屈。
小時候，我剛學會走路時，母親常在一旁細心關照，生怕我摔倒。而父親卻把手一揮，對母親說：“別害怕，讓她自己走�！边@給我幼稚的童心，蒙上了一層陰影：父親不愛我。
隨著年齡的增長，這個陰影在不斷蔓延，并使我越來越感到心痛。
臟衣服積了一大堆，母親剛要拿去洗，猛然一個聲音傳來：“你別洗，讓她來學著洗。”八歲的我眼里立刻親滿淚花，呆呆地站在那里。母親看著我為難的樣子，和藹地對我說：“我來教你洗吧�！备赣H搖搖頭走了。望著父親遠去的背影，我的心中充滿怨恨。
母親處處照顧我，父親凡事讓我做，這樣的故事一直在延續(xù)……
父親雖然是農(nóng)民，但也是高中畢業(yè)，所以在學習上對我要求相當嚴格。我平時學習成績很好，在班里經(jīng)常保持前三名。有一次，我排名第八�；丶液螅赣H一看就滿臉不高興了，沖著我嚷著：‘·你這樣下去怎么行呢！下一次說不定排到二十八呢！”
當時，我感到特別委屈，鉆進里及大哭起來。母親跟著進來安愁我說：“你的成績是不錯的，只是父親看慣了你的好成績一下子退步，當然會著急。不過，你別傷心了，只要繼續(xù)努力，一定會得到父親的夸獎的.。，，我的心里得到了一絲安慰。但是，對父親的怨恨卻越來越深了。
現(xiàn)在，我長大了，在外地求學。在學業(yè)上，我能嚴格要求自己，做到一絲不茍，成績總是名列前茅；在生活上。當其他同學面對一堆臟衣服不知所措時，我卻能應付自如；在800米跑道上，我能在大部分同學豐途而度的情況下金自己的毅力堅持下來……這些使我慢慢感覺到我對父親的怨恨是一種錯誤。正是由于父親的嚴教，才使我有今天的成績。
父親，我終于讀懂了你！
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