雪花初中作文

雪花初中作文(合集15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的雪花初中作文，希望能夠幫助到大家。

雪花初中作文1

　　我喜歡冬天那漫天飛舞的雪花，它雖不像春雨那樣滋潤萬物，也不像秋葉那樣色彩繽紛，可唯獨它令我陶醉。

　　寒冷的冬天，孩子們最盼望下雪�？吹教焐�變暗，突刮大風(fēng)，白天如同將要降臨的晝夜，我們就預(yù)感要下雪了。果然，幾片小雪花從天上飄落下來，它們又輕又柔，不疾不徐，好像是在為后面的兄弟姐妹們打探情報，看看飄落的過程有沒有危險；也好像是來給我們小朋友送信的，信里說：“你們要好好學(xué)習(xí)，長大為祖國增光添彩�！辈痪脮r便下起了大雪，紛紛揚揚，好似田野里開放的朵朵棉花，又像是白絨絨的鵝毛一大片一大片地散落下來。雪花和雪花或跳起了華爾茲，或玩起了躲貓貓，我仰著頭看著，目光隨著它們的身影流轉(zhuǎn)。呵，雪花飛舞的世界！

　　飛舞的雪花從屋檐到田野，從花叢到草地……一條碩大的'白色棉毯鋪張開來。天是白的，地也是白的，雪花飛舞的世界美極了，妙極了！我走在鄉(xiāng)間的小路上，腳下傳來輕微地咯吱咯吱聲，我知道那是雪花在和我說話。盡管雪花落了我的頭上、肩上，甚至睫毛上，帶來了一絲絲的涼意，但我仍然感到很快樂，因為這些雪花在我的頭上跳著歡快的舞蹈，在我的肩上唱著動聽的歌兒，把我的睫毛上當作了滑滑梯。

　　不知何時，我感覺自己也變成了一朵雪花，在空中飄來飄去，落在了一棵松樹上，松樹上有我的許多小伙伴，我們在歡樂地交談著。不一會兒，我被風(fēng)吹下來了，落在了一個女孩的手里，她的手心很溫暖。沒多久我就化成水了，隱隱約約地我看到那個女孩的臉上充滿了不舍。

　　我被眼前雪花飛舞的美景陶醉了，連媽媽叫我回家吃飯都沒聽見，直到媽媽碰了我一下才恍然醒悟。走在回家的路上，看到家家戶戶的門口都有一個雪人，這些雪人大小各異，都非�？蓯邸�

　　雪花飛舞，舞出了冬天一道美麗的風(fēng)景。

雪花初中作文2

　　早在很早以前，你便開始幫助我們了。白天，你幫我們烤煮食物，晚上，你幫我們驅(qū)趕野獸，驅(qū)散黑暗，帶來溫暖和光明。因為你，我們的傳承之火得以延續(xù)。

　　或許是因為我們向你的，也是我們的母親——大自然的肆意掠奪，所以你變得暴躁起來。在我們粗心大意的時候，燃起熊熊烈焰，吞噬我們癡迷的錢財，吞噬我們美麗的家園，吞噬我們漠視的生命。你是在報復(fù)，還是想喚醒我們?

　　當愛國志士為了自己的家園，當英雄偉人為了世界世界和平而綻放自己的生命之火的時，你將他們的精神之火傳遞，喚醒那些愚昧無知的人們，號召他們懲惡揚善。保家衛(wèi)國，維護世界和平。戰(zhàn)爭結(jié)束，和平到來。你在奧運會上化身圣火，激勵運動健兒們勇敢追逐自己的夢想，和平之火在你手中悄悄傳遞。

　　可是在戰(zhàn)爭年代，你看到統(tǒng)治者的殘暴和野心勃勃，看到戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn)卻還是失去家園后的悲憤，不甘，看到百姓流離失所，妻離子散后的.痛苦與無奈，你居然無動于衷，不管不問。一朵朵生命之火的熄滅，卻換來了無數(shù)生命之火的騰燒，這是你面對世間苦難而無所作為的原因么?

　　我不知道，也不愿知道。但如果我是你，我會燒掉那腐朽的王朝，燒掉世間的黑暗和污穢。我不會任由悲劇發(fā)生而無動于衷，我會盡我最大的努力，來改變這一切，假如我是你，我也不會殘害自己的兄弟，用血與淚喚醒他們的良知。盡管他們做錯了，但我也只會耐心開導(dǎo)，而不是用這種血腥的方式。

　　假如我是你，我會盡力控制自己，使自己的情緒不那么變化多端，是自己為身邊的弟兄做更多的好事。

雪花初中作文3

　　用熱情點亮每一個無私的瞬間，生活便會如詩如畫。

　　——題記

　　雪花在空中飛舞，它們好似一個個快樂的音符，舞動出了冬日中最溫馨的畫面。

　　那天的清晨，天空中下著鵝毛大雪，我與母親像蝸牛一樣在寒冷的大街上行走著，雖然我被母親“包”的嚴嚴實實的，但卻還是有一絲絲寒風(fēng)穿過我的`衣領(lǐng)刺入我的皮膚，我不停埋怨母親，母親也與我吵吵不停，已經(jīng)厭煩的我，停止爭吵，自顧自地向前走。在馬路邊我看見了一位老奶奶，她正埋頭掃著雪，她的臉上的皺紋與干巴巴的臉似乎告訴我——她已經(jīng)度過了幾十個歲月，已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，卻沒有福命在家中養(yǎng)老，而在這里做一個平凡的清潔工，一個月的辛勤汗水只能換來一點點補償。我呆呆地望著這位老奶奶，她的手已經(jīng)凍得紅紅的，手指似乎快伸不開了。

　　不知怎么了，她突然摔倒在地上，而路邊的行人匆匆走開，不想“惹”事，母親叫我過去扶一下，我便跑去扶她，只見她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上綻放出了慈祥的笑容：“謝謝你，小姑娘，要不是你，我恐怕起不來了！”“沒關(guān)系，奶奶，您怎么這么不小心呢？看看地上的雪有多厚��！”我忙說道�！鞍�，人老了，干活不利索了，已經(jīng)兩個小時了還沒掃完�！彼�又接道，母親在旁不解地問道：“大娘，您年紀這么大了，您沒有兒女給您養(yǎng)老嗎？”此時的她眼眶中飽含了淚水：“我老伴很早就過世了，好不容易拉扯大兩個兒子，一個因沒有錢治病死了，小兒子去年到工地上打工，被石板壓成植物人了，唉，真倒霉事全被我攤上了，不過我相信日子一定會好起來的，今天就謝謝你們了……”走在上學(xué)的路上，我被老奶奶感動了，她是多么平凡�。∷�的毅力和堅定的信念，讓我值得敬佩。

　　雪花依然在飄舞，我不覺得冷了，因為我的心被老奶奶的一番話打動，溫暖了我……

雪花初中作文4

　　在這個充滿濃濃的寒意里！有多少詩情畫意的景象啊，從古至今千百年來，有多少贊美冬天的詩啊，從小到大，雪，帶給我們什么？帶給我們無限快樂。帶給我們一望無垠的白色世界，在兒童時期我都盼望著雪的到來，昂首回頭一看，仰望過去，它曾給我?guī)�來無限趣味，我現(xiàn)在想起那時的游戲；打雪仗，堆雪人，在雪地里堆手印等。雪花飄飄，充滿寒意。

　　在八歲那年，我和幾個朋友打雪仗，那是雪下的正大，我們?nèi)齻�人一伙，交戰(zhàn)開始了，我們有分工合作，有捏雪球的，有負責防御的'，而我則是進攻。我們分工明確，我拿起一個雪球，朝前望去，手使勁一扔，準確無誤的打到了’‘敵人‘’最終，我們勝利。

　　然而，現(xiàn)在想起這些，覺得有些可笑，也許童年就應(yīng)該是這樣的，在羅大佑的《童年》中有一句歌詞是這樣寫的‘’等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年，福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢，諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍‘’雪花飄飄充滿童年的味道。

　　昂首現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)初中，我在人生的旅途中已經(jīng)完成了一半，冬天是新一年的開始，是舊年的結(jié)束，雪花，是那么的純潔，輕飄飄，白色，今年的雪要比上年的雪晚了一些，沒有雪就沒有那些美好的記憶，雪花的生命是短暫的，當我用手接過飄在空中的雪花時不一會它就完結(jié)了自己的生命，在冬天時，雪花的形狀各種各樣，小雪花，從高高的天空下落下來，小雪花你是不是迷了路，在找尋你的家，找尋你的媽媽嗎？雪花從空中孤零零的落下，沒幾分鐘有孤零零的匆匆離去，雪花的生命之短暫。他卻在這個充滿寒意冬天給我們帶來純潔的白色，值得我們向他學(xué)習(xí)，雪花飄飄充滿生命的真諦。

　　雪花是我們的好朋友，在這個冬天它在炫耀著自己的風(fēng)采，雪落無音，花開息聲，飄落心田香溢乾坤。雪花飄飄充滿純潔！

雪花初中作文5

　　18年淡忘的記憶！

　　在紛飛的暮雪里復(fù)燃。

　　遙望遠處清涼的燈光，

　　靜默里細細的品味一份靜寂與孤獨。

　　拿起素簽，

　　本欲將這點點情念描摹。

　　潔白的扉頁上，

　　墨色的余馨已和著點點清淚。

　　在夜色的湖海里蕩漾，

　　遙遠中脈脈的驪歌傳來，

　　扣動我心

　　一手支額，

　　一手輕撫，

　　摩挲的煦暖蔓延在眼牟里，

　　水樣溫柔的眼神中。

　　一個女子的身影走出我的記憶。

　　清逸、智慧、倔強、寬容

　　靜美如不染煙塵的天上的仙子，

　　翩翩的。

　　她這一點淡淡的身影殘弱的幾乎隨時為黑暗所吞沒！

　　然而，

　　卻又總是起死回生的從暗下去的'光暈里隱現(xiàn)。

　　如一盞燈，

　　照亮一方夜空。

　　一室陋宇，而終溫暖我心

　　雪越積越厚，

　　白色的厚重里，

　　仿佛掩藏了無盡的邪惡。

　　夜的深濃吞沒了煉獄的地火，

　　而地獄的精靈守護著千萬年超生的門。

　　那些雪花挽芊芊之寒心，

　　擎勁風(fēng)里九天十地之古韻。

　　追慕著這燈火的闌珊。

　　或在天穹之上，

　　或在平曠之間，

　　感受著鞭笞翻滾的哀與痛。

　　這或許是一個奮斗的光輝？

　　為了活著，

　　這樣一個悲憫的生命。

　　然而在落寞的人性的背后，

　　深切的體味了生的苦難的同時，

　　又將怎樣去復(fù)蘇一具精魂

　　是否品味了雪花的味道？

　　絲絲的寒涼，

　　透著點點含蓄，

　　溫文而且滌蕩著紅塵湯湯中的沉淪！

　　它與生具來就是一種犧牲

　　這不是一種刻意，

　　是轉(zhuǎn)身后的一種失落與蒼涼。

　　破碎了！

　　如輕煙般消散而后重朔的軀殼，

　　在陽光的世界里消融消逝。

　　是否感覺到了人世瞬息的溫暖？

　　舊夢里可否想起少年時的綠草如茵？

　　隔岸的紫蘿青藤？

　　水樣的女子的長發(fā)三千

雪花初中作文6

　　一朵雪花，悄悄地來了。飄飄灑灑，飛到了屋檐上，飛到了枯樹上，飛到了梅花里，飛到了我的心田，也飛進了我的腦海，不由得想起雪花的快樂!

　　雪花是純潔的。雪花永遠都是潔白的，永遠都是潔白的!無論飛過大江還是南北，無論飛過五湖還是四海，她都從不沾上一點淤泥與塵土，她永遠都用潔白來對待自己，她永遠都是潔白無暇的!

　　雪花是美麗的。她在樹上時，樹是銀裝素裹的。她在地面上，大地像蓋上了一層厚厚的棉被。她在屋檐上，屋子充滿了童話氣息。她在玻璃窗上，窗戶更加透亮。她在落葉上，就是一層白色的地毯，踩上去，軟綿綿的，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的`響聲，也可以說是冬之歌。雪花無論在哪里，都是美的!

　　雪花是快樂的。孩子們穿著厚厚的棉襖，在雪地上歡躍。玩雪橇，滑呀滑，滑呀滑，雪花被壓得平平的，弄了一個新造型，雪花很快樂。打雪仗，雪花被拋得高高的，在空中旋，飛揚，雪花看到了很多美景，很高興，很快樂。滾雪球，雪花從一朵變成了無數(shù)朵，越來越大，越來越大，雪花認識了更多的新朋友，心里自然感到快樂。堆雪人，雪花更高興了，她可以變成圓臉，也可以是手臂，想做什么就做什么，還可以和胡蘿卜、紐扣、圍巾等新朋友親密接觸，雪花當然快樂了。雪花和孩子們一起快樂!

　　雪花是高尚的。聽見第一聲鳥鳴，看見第一朵花兒綻放，春天已經(jīng)來到了。當?shù)谝豢|陽光照在芳草碧葉上，照在孩子們紅通通的臉上，照在“叮咚叮咚”的溪流上，就在這溫暖的日子里，雪花慢慢地離開了，她走了，她悄悄地走了!她到另一個世界繼續(xù)快樂去了!我相信她還會回來的，回到那個寒風(fēng)刺骨，狂風(fēng)呼嘯的冬天!仍和人們一起快樂著!

　　雪花永遠都是快樂的。不管是在寒冷的冬天，還是在另一個美麗的世界里，她都用微笑面對一切，她都是快樂的，永遠快樂著!

雪花初中作文7

　　雪是大自然的兒女，雪是人間的精靈。冬天來了，雪花便姍姍而來，向人們傳遞冬的信息。

　　又見雪花飄，我喜歡雪。

　　清晨，我正在被窩里做美夢呢，一陣寒風(fēng)從窗縫里擠了進來。溜到了我暖和的被子里，我蜷縮著身子像一個小刺猬。媽媽走進來了，叫醒我，說：“下雪了，園園，快到外面看看去。”我用那冰冷的小手，揉了揉朦朧的睡眼，懶洋洋地爬了起來，推開門，我被眼前的情景驚呆了，好大的雪，一棵棵大樹被厚厚的積雪壓得變成了碩大的“花”，說樹像花再也形象不過了，看，樹枝披了下來像盛開的九月菊。好多樹枝都被積雪壓折了，耳旁傳來嚓嚓的樹枝折斷的聲音。心里酸酸的，多好的樹呀，多可惜呀，幾年才長這么大，一夜間就面目全非了。

　　雪下得很大，像鵝毛，但沒有鵝毛那么溫柔。雪花好奇地奔到了我的身上、頭發(fā)上、鼻子上，是不是想看看我長得漂亮不漂亮？我怕不怕冷？小雪花“點綴著”萬物，但不知怎的，它們失去了往日的優(yōu)雅，仿佛一個個發(fā)怒的貓，給世間萬物一些顏色看看，那斷了的樹枝是最好的'證明。

　　它們給大地蓋上了一層厚厚的棉被，給房子穿上了并不溫暖的銀裝。雪落在樹上，聚集到一塊，一團團，就像松鼠的大尾巴，蓬松松的，沉甸甸的。有的小樹承受不住雪的壓力，從樹上落了下來。馬路上更加難走了，又是雪，又是水。每一個人的鞋都像是有了魔法，腳踩到馬路上，發(fā)出咯咯的響聲，稍不留心就得來個倒栽蔥。

　　大雪過后，太陽姐姐從陰云中跑了出來，照在了萬物上。地上的雪，像無數(shù)顆小星星，閃著光芒。好奇的小孩像笨拙的小企鵝跑了出來，在路旁打雪仗，堆雪人，滑冰。給冰冷的人間增添了些許溫暖。歡聲笑語又回蕩在耳邊。

　　我愛雪，因為雪潔白無瑕。

　　我愛雪，因為雪帶給人們的歡樂比痛苦多。

　　我愛雪，我衷心的希望雪和我們永遠是朋友。

雪花初中作文8

　　親近是一種美，一種近距離的美;親近是一種快樂，發(fā)自內(nèi)心的快樂;親近是一種發(fā)現(xiàn)，一種前所未有的發(fā)現(xiàn)。親近是一種舒服的感覺……

　　昨日，一場突如其來的大雪讓貪玩的我興奮不已，我寫好作業(yè)，就穿上雨靴，撐上雨傘，在我家的院子里玩起雪來。親近雪是那樣舒服，那般的愜意，總叫我回我無窮。

　　看著鵝毛般的大雪紛紛落下，有的落在樹梢上，有的落在漂亮的花傘上，還有的落到了小朋友的衣服上，被風(fēng)一吹又不知飄向哪里，就好似一場奇妙的旅行。雪給大地換上了雪白雪白的新衣裳，放眼望去，到處都是白茫茫的可好看了呢!我這般親近著雪，我開始發(fā)自內(nèi)心得贊嘆雪的美麗。

　　然后，我將腳踩在雪地里，感到腳底下軟軟的，舒服極了，奇妙的雪還伴上了“卡擦卡擦”的音樂，是那么得優(yōu)美動聽。走到前頭，我身放眼望去，厚而潔白的雪地上，留下了我的腳印。這腳印是那么的有趣，讓我很開心，很快樂，同時，這一排排可愛的腳印，便是我親近雪的足跡。

　　接著，我在公園的長椅上抓起了一把雪，卻一點都不冷，倒是感覺很舒服，蓬蓬的.，軟軟的。我稍稍用力，雪便緊緊地凝固在一起，從奶白色一下子變得晶瑩剔透的，還留下了一滴滴水，這是大自然的水，很舒服，很舒服。我又伸出手，雪花紛紛飄到我的手上，輕輕地，輕輕地，幾乎沒什么感覺，卻感受到自然的愜意。漸漸地，漸漸地，雪化在了我的手心里，又是和她的來到一樣，那樣悄無聲息。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，這雪花娃娃，簡直可以用可愛來形容。這是我與雪親近之后的發(fā)現(xiàn)。

　　親近，也是一種享受，很獨特很獨特享受。這是一種心靈的享受，由衷的愜意，除此之外，親近還會給你帶來意想不到的發(fā)現(xiàn)和深刻的體會。

　　平淡無奇的一場大雪，卻因為親近給我?guī)�來了意義非凡的感覺。親近是一種心靈的滋潤，親近是一場其妙的旅行，親近還是一堂有趣的課程，親近更是……

雪花初中作文9

　　雪花

　　遼寧省沈陽鐵路實驗小學(xué)李相吉

　　早上，我拉開窗簾，天陰沉沉的。北風(fēng)呼嘯，路兩旁的樹木被凍得瑟瑟發(fā)抖。街上行人稀少，偶爾有人路過，也是穿著厚厚的冬衣，把自己裹得像個胖乎乎的小熊，小心翼翼地走在冰面上，看上去非�；�稽。

　　不一會兒，天空就飄起了雪花。雪花像一個個潔白的小精靈，在空中自由地打著轉(zhuǎn)兒。不一會兒，它們落在小路上。轉(zhuǎn)眼間，小路便鋪上了一層白色的“絨毯”。雪花落在小汽車上，小汽車就像一塊塊新鮮出爐的奶油蛋糕。雪花落在屋頂上，房屋仿佛戴上了白色的棉帽。我打開窗子，興奮地用手接住一片雪花，這淘氣的小雪花立即就融化在我的手心里，消失了。我好奇地用舌頭舔了舔雪花，雪花又融化在我的.舌尖兒上，涼絲絲的，有趣極了！

　　這雪真是來得急去得也快�？匆娧┩Ａ�，我迫不及待地跑出家門。哇！外面已經(jīng)被雪打扮成了一個銀白色的世界。地面干凈得就像一張厚厚的白紙，我真不忍心踩上去，破壞這一片潔白。樹梢上綴滿了白色的“花”，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！

　　不知什么時候，院子里已經(jīng)聚集了三五成群的小朋友，他們堆雪人，打雪仗，我也忍不住拾起一截干樹枝，在雪花鋪成的畫紙上，畫起了一幅美麗的畫。

　　教師評點：

　　雪花是美麗的精靈，在作者的筆下顯得更加可愛：它用潔白的身體裝點這個世界，小路白了，小汽車白了，屋頂白了……地面就像一張厚厚的白紙。文中，作者運用擬人、比喻、引用等修辭，語言生動活潑。另外，本文先寫雪景再寫“戶外活動”，按照一定的順序行文，思路清晰連貫。

雪花初中作文10

　　謝天謝地，你終于來了！

　　這是二零一四年的第一場雪，比平常來得稍早一些。我懷著滿心的激動邁出了這限制我已久的故鄉(xiāng)的門檻，欣喜地觀賞著門外被雪覆蓋了的時世界，不由得贊嘆一聲：真美！

　　好久沒見了，我的雪花。最近你去哪兒了，怎得新年過了你才露面？是不是太陽公公不讓你出門？還是，那個可惡的二氧化碳賴皮表哥奪了你的壓歲錢？哈哈哈，過了一年，換了一身新裝，還是那么細，那么嫩，那么白。你那公主般高貴的氣質(zhì)依然清澈地全都拋露出來，讓世人著迷，就如同那“出淤泥而不染，濯清連而不妖”的蓮花，溫文而雅，令世人回味無窮。

　　看那些地上的雪，厚厚的，厚得都能淹沒了三寸丁的腦袋。倘若將你那兩只溫熱的赤腳伸入其中，會別有一番感受。你定會覺得有無數(shù)小人在你腳底運功，吸收你的腳氣，吸收你的熱量，帶給你冰涼與酷爽。知道了嗎？這就是當赤腳大仙的好處。

　　雪花��！你代表著純潔，代表著高貴，代表著完美，還代表著世間的正能量。你的降臨，就是在向黑暗宣戰(zhàn)，同時也將正義與和平的觀念傳播到每個人的心中。你是一個正義的使者，你很溫柔，不會同堅硬的冰雹兄弟一樣粗魯，只會伴隨著微風(fēng)，悄無聲息地降臨到人間，讓人們感受你愛的'恩澤。

　　小雪花啊，你很受世人關(guān)愛，是冬天的好伙伴。但你是否知道與你同名同姓的一種植物，它的名字叫”小雪花”它和你一樣美麗，一樣潔白，它是你的化身，是你的經(jīng)紀人，是你存在于人間的又一個體現(xiàn)。人們永遠都不會將你忘卻，你將會在人們心中永垂不朽。

　　�。⊙┗�！姍姍來遲的你還是你，熱愛雪花的我也還是我。盡管這次見晚了些，但我很快樂，因為你是正義的化身，是東方不��！

雪花初中作文11

　　寂靜的深夜，下起了大雪。一片片的雪花，像鵝毛，如玉片，紛紛揚揚 ，鋪天蓋地。有的落在樹梢；有的落在屋頂；還有的調(diào)皮地落進了行人的脖子里。不一會兒，樹枝白了，屋頂白了，道路白了，大地換上了潔白的銀裝。

　　一朵小雪花飄到了小河里，變成一滴水。噓，仔細傾聽，那多小雪花正在河中與小魚小蝦講述他們親生體驗的經(jīng)歷呢！你看，他們玩得多開心哪！忽然，又一朵小雪花從空中緩緩地飄落下來，他飄到了空無一人的天安門廣場上，成為了地上的一位初來者。就這樣，一朵又一朵的小雪花接二連三的從空中飄落······

　　第二天一大清早，天安門廣場變成了一幅嵌在玻璃里的畫面，大地全變成了雪白色的。上學(xué)的小朋友，踏著腳步，留下了一路的小腳印。有些貪玩的小朋友，用雙手把一朵朵的小雪花堆成了一個胖雪人，把小朋友們都逗得笑呵呵。就連胖雪人也跟著小朋友笑了起來。有一位阿姨，她微笑著用手輕輕地撫摸著那個胖雪人。還有一對相愛的戀人，那個大哥哥牽著姐姐的手，在這個雪花漫天飛舞的地方跳舞。真是多么浪漫的一件事�。�

　　光陰似箭，日月如梭。又到雪花們玩耍的時候了。你看，從黑漆漆的夜空中不時地掉下了雪花。其中有一朵小雪花，它落在了夜燈的頭頂上。突然，我似乎聽到了小雪花對夜燈說的悄悄話。你知道嗎？我是經(jīng)過很多挫折才來到了你的頭上，在我剛剛離開家的時候，被一位好心的阿姨給捧住了，又讓我飛了起來。說著說著，小雪花慢慢的感覺到了陣陣襲來的暖意。他說了最后一句話，我很慶幸我來過這溫暖的世界。終于，小雪花閉上了眼睛，慢慢的.融化了。

　　第三天一大清早，夜燈的頭頂上有一滴晶瑩剔透的水珠，那滴水珠從夜燈的頭頂上滑落下來，滴在了一朵嬌嫩的花朵上，花朵頓時變得鮮艷起來了。烏云移開了，一片又一片的白云出現(xiàn)在了我的眼前，陰天轉(zhuǎn)晴了，地上的朵朵小雪花都慢慢的融化了，也許，所有即將融化的小雪花，跟那朵在夜燈頭頂上融化的小雪花，盼望著明年冬天的到來。

雪花初中作文12

　　早晨起來，看到窗外靜悄悄的，原來是下雪了。

　　剛開始，只有星星點點的雪粒兒隨風(fēng)飄落。玉屑兒似的雪花紛紛揚揚從天而降，落入大地的懷抱。雪花兒徐徐飄下，如蘆花，似柳絮，像輕悠悠的鵝毛，無盡無休地飄著，宛如那美麗的銀蝶在空中翩翩起舞，又像一群穿白紗的小小舞女，伴著從天空傳來的仙樂，輕盈地在天空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著。那么輕快的身姿，那么飄逸的舞姿，每一片晶瑩的雪花都像一曲委婉、明麗的小詩。

　　不一會兒，大片大片的雪花，便從天空中簌簌落落地飄下來，太美了。

　　沒多久，大地上就變的白茫茫的了。雪越下越大，片刻后雪花如鵝毛一般四處飄灑，漫天飛舞。美麗的六角形雪花在空中飄飛著、狂舞著，給遠近的樹木、山川和房屋，都穿上了一件厚厚的、銀白色的棉襖。外面全都煥然一新，樹枝上開滿了白色的小花，草上鋪滿了白色的棉花，地上有一層厚厚的白色地毯，像給大地蓋上了潔白的棉被，換上了美麗的白。嗬！整個大地變成了一個銀裝素裹、粉妝玉砌的世界。近處，一些樹木的枯枝上蓋滿了一一層毛茸茸、軟綿綿的雪沫兒。而那些冬夏常青的樹木上，鋪滿了一粒粒猶如鉆石版的雪針兒。一棵棵樹木，在潔白的雪花的襯托下，好像一位婷婷玉立的少女。風(fēng)一吹，樹枝輕輕地搖晃著，猶如少女們在擺動著她們的玉手。那銀光閃爍的雪針和雪沫兒，從樹葉和樹枝上慢慢地飄落下來，好似像大地撒下一把珍珠。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這場雪，真美呀！

　　來到路上，大地像是被披上了一層白紗。走在路上，我感到空氣十分清新，像用過濾器過濾了一樣。

　　雪地就像簽名冊，早行的人們在雪地上留下他們的“簽名”，腳下的'積雪伴隨著我的步伐，發(fā)出了“咯吱、咯吱”的響聲。是那樣的清脆，汽車的喇叭聲，自行車的車鈴聲，孩子們的笑聲，組成了一個交響樂團，奏出一曲和諧的旋律，此時，雪剛剛停~~~

　　雪花，你是一只只展翅紛飛的玉蝶；雪花，你是來自上蒼的天使，把潔白灑落人間！

雪花初中作文13

　　媽媽是一朵花，是無數(shù)朵花，她的笑是花，她的哭是花，笑是怒放的玫瑰花，哭是世界上獨一無二的雪花，母親的雪花是溫暖的。花是絢爛的，母親是絢爛的，因為母愛我感到溫馨、芬芳。

　　前幾年的冬天，下了一場鵝毛大雪，在江南很少下雪，雖然知道雪，實際并不是如此，我對雪十分陌生。難得下雪，我當然要去與雪花“親密接觸”拉！玩了一個上午，不免有些疲憊，剛想回屋，可在踏進家門的那一瞬間，我轉(zhuǎn)念一想：還沒盡興呢，再說，這雪要是化可，只不定什么時候再下呢！想罷，又像小兔子一樣跳回了雪地。我越玩越熱，脫了外套繼續(xù)玩。

　　傍晚，我發(fā)覺這雪越下越大，就叫來媽媽，嚷著要打雪仗，媽媽出來后，看著我，爽快地說了一句：“行，玩就玩，你輸定了”說著。團起一個小小的雪球，我一閃，躲過了。盡管“敵人”是媽媽，可我絲毫不在意，團起大大的雪球，仍向“敵人”，哈！沒躲過，雪球丟在媽媽頭頂，沿著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鉆進了媽媽的衣領(lǐng)。為了我開心，媽媽忍住冷，打了幾個噴嚏，笑著說：“沒事，繼續(xù)玩吧！”說著又發(fā)起了進攻。過了一會，才知道，媽媽并不是沒事，她冷得直打哆嗦，索然我很貪玩，可我知道，玩與媽媽的.健康相比，就好象是鵝毛與泰山在比。我催著媽媽趕快進屋，心想：只要我不玩，媽媽也就不玩了�？晌以诩掖�了好久，媽媽都沒回來，我著急了沖出了門，發(fā)現(xiàn)媽媽身旁多了兩個大雪人，好久，媽媽堆好了雪人，看見了我，把我拉到雪人前對我說她堆的是我們一家，中間最小的是我，我拿了照相機，拍照留念。

　　第二天，爸爸對我說媽媽發(fā)燒了。我回想了一會，想起媽媽只是穿了件薄薄的小棉衣。

　　我跑進雪地，看著三個雪人，鼻子一酸，眼淚不爭氣地落下來。在那一刻，我感覺這三個雪人是溫暖的，但他們沒有融化，那溫度是媽媽的手，我知道了，媽媽的雪人是溫暖的。

雪花初中作文14

　　雪花是一種美麗的結(jié)晶體，它在飄落過程中成團攀連在一起，就形成雪片。單個雪花的大小通常如小米一般大，猶如柳絮般在空中飄舞，也有大的，如鵝毛般，空中可謂雪片飄落。雪花很輕，落在人的身上毫無感覺。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結(jié)晶體都是有規(guī)律地六角形，所以古人有"草木之花多五出，獨雪花六出"的說法。雪花多么美麗而輕盈呀！我越來越喜歡雪花了，如果能夠再次目睹大地白雪皚皚，綠樹披銀裝，真是一件賞心悅目的趣事。

　　"瑞雪兆豐年"是我國廣為流傳的農(nóng)諺。在北方，一層厚厚而疏松的'積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所含的氮素，易被農(nóng)作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲，也給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來好處。所以又有一句農(nóng)諺"冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。"雪的作用很廣，但雪對人類有很大的好處。首先是有利于農(nóng)作物的生長發(fā)育。因雪的導(dǎo)熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入。所以，受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能為農(nóng)作物儲蓄水分。此外，雪還能增強土壤肥力。據(jù)測定，每一升雪水里，都含有豐富的氮化物。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽，灌溉莊稼都可收到明顯的效益。

　　雪對人有利也有害，在三四月份的仲春季節(jié)，如突然因寒潮侵襲而下了大雪，就會造成凍寒，對莊家造成危害。還會給人的出行帶來不便，很有可能對人的人身安全帶來隱患。雪會凍死一些對莊稼有益的動物，如：青蛙、蜻蜓、燕子。雪要下得恰到好處才好，否則就會給人們帶來災(zāi)害，所以農(nóng)諺說："臘雪是寶，春雪不好"，說得就是這個道理。

雪花初中作文15

　　假如我是一片雪花。

　　世界上有許多奇妙的東西，有真實的，有虛假、想象的。如果是我，我更希望做一片默默無聞，無人關(guān)心的雪花。因為我對雪有一種更新的理解。

　　假如我是一朵雪花，那我天生就是六角形的，像朵冰清玉潔的花。也不知是哪個能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韻？真該感謝大自然的手藝真是巧奪天工。我們漫天飛舞，就像春天的柳絮一般不停地飄著。只見那樹枝上的我們也千姿百態(tài)，有的像朵朵棉球，有的像毛毛茸茸亮晶晶的銀色花朵。馬路上我們則組成一條玉帶伸遠方。�。∈澜绫晃覀冄b點得多美。

　　假如我是一朵雪花。我會和同伴們一起涌進孩子們的'雙手，或者飄落到地上組成一條雪毯。頑皮的孩子們踏在我們的身上在我們身上留下一只只玲瓏的小腳印，一行一行的，一列一列的，真可愛！有些孩子把我們搓成團兒朝對面的孩子扔去，我們一但接觸孩子們的上衣立刻碎了，就像玻璃砸到底上一樣�！笆軅�”的孩子也不甘示弱抓起我們就往天上仍。哦！又有人“中彈”了，很快，我們吊起孩子的玩性，收也收不住。

　　假如我是一朵雪花。我會飄到沉睡的田野，和我的同伴們組成一條厚實的棉被，為田里的麥苗擋風(fēng)。有一句話說得好：今年多蓋三層被，來年枕著饅頭睡。意思就是如果今年下了一場雪，明年麥子就會大豐收。人們還為我們?nèi)×藗�好聽的名字：瑞雪。只要冬天我們在這里下一場雪，明年農(nóng)民伯伯就會抱著大捆大捆的麥子呵呵地笑呢！當春姑娘到來時大地會慢慢蘇醒，我們也會在溫暖的春光下漸漸融化成水。但是干渴的大地喝到的第一口水正是我們這些雪化成的，流進小溪的第一股水也是我們這些雪融化成的。

　　我真想成為一片雪花因為它總是默默地奉獻著自己，雖然它最終會融化，并且也得不到別人的稱贊，可是每個冬天它依然執(zhí)著地飄落到大地上，從沒有間斷過。我愛雪花，愛它精巧的外形，更愛它那默默無聞，無私奉獻的精神。

【雪花初中作文】相關(guān)文章：

雪花初中作文(10篇)11-08

雪花初中作文10篇11-08

雪花初中作文通用15篇11-12

雪花初中作文(匯編15篇)11-12

雪花初中作文合集10篇11-08

雪花初中作文(匯編10篇)11-08

雪花的作文10-17

雪花的作文(精選)12-30

雪花的作文03-24

雪花的作文05-14