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寫(xiě)父母的初中作文(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)父母的初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)父母的初中作文1
父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是讓人感動(dòng)的！
那天是星期二，早自習(xí)的鈴聲剛響起，便見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影踏著鈴聲走進(jìn)教室，我們的數(shù)學(xué)老師。只見(jiàn)她手上抱著一打試卷，不用說(shuō)那肯定是期中考試的卷子。老師走上講臺(tái)，便開(kāi)始發(fā)試卷，老是點(diǎn)著同學(xué)們的名字，一個(gè)一個(gè)地發(fā)著……我的心也不由得快速地跳了起來(lái)，開(kāi)始感到忐忑不安。卷子發(fā)了好一會(huì)兒，才發(fā)到我的，是全班最高分，我拿著卷子得意洋洋的走到座位上坐下，同學(xué)們都向我投來(lái)異樣的目光。我對(duì)這個(gè)成績(jī)十分滿(mǎn)意！
“媽媽?zhuān)业臄?shù)學(xué)的了97分呢！”一回到家，我便高興的向媽媽宣布了這個(gè)好消息。
“還不錯(cuò)嘛，下次再努力�！眿寢屌d奮的說(shuō)到，隨即又補(bǔ)充說(shuō)，“可不能驕傲哦！”
“嗯！”我一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)。
“什么事呢？把你們娘倆高興成這樣�！卑职滞崎T(mén)而入。
“吶，咱們家女兒數(shù)學(xué)考了97分呢！”
“難道考97分就可以驕傲了嗎？距離100分還有3分呢？再說(shuō)了，考了100分也不能驕傲！”
“可以了，她考這么多，就讓她高興高興嘛，再說(shuō)這也不是驕傲，我也是想多鼓勵(lì)鼓勵(lì)她！”
……
淚水濕潤(rùn)了我的眼眶，眼淚奪眶而出。我實(shí)在忍不住了，沖進(jìn)臥室，撲在床上失聲痛哭起來(lái)，難道，父親就不愛(ài)我嗎？好象我就是考了100分他仍然對(duì)我還是這么嚴(yán)厲吧！客廳里，父母還在為那張?jiān)嚲聿煌５臓?zhēng)吵著。
吃過(guò)晚飯，我起身去做作業(yè)。今天老師要求預(yù)習(xí)第19課，我讀了幾遍課文后才發(fā)現(xiàn)，第19課的情況和我家非常相似，主要講的是：一個(gè)小男孩在七八歲的時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī)，母親覺(jué)得他這首詩(shī)寫(xiě)的精彩極了，而他的父親卻覺(jué)得他這首詩(shī)糟糕透了。在批評(píng)的聲音中和鼓勵(lì)的聲音中，小男孩漸漸長(zhǎng)大了，他明白了，無(wú)論是母親的鼓勵(lì)，還是父親的.批評(píng)，他們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。
我似乎有些明白了，原來(lái)父母都是愛(ài)我們的，只不過(guò)各有各的表達(dá)方式。我們還小，需要多種多樣愛(ài)的力量來(lái)指引我們，有時(shí)，需要母親溫柔的愛(ài)，有時(shí)，需要父親嚴(yán)厲的批評(píng)，讓我們能在愛(ài)中獲得平衡，健康地成長(zhǎng)。
有了父親的批評(píng)和鞭策，又有了母親的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，才不會(huì)使我產(chǎn)生自悲和自傲，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)�。�
寫(xiě)父母的初中作文2
母愛(ài)是水，滋潤(rùn)我們干渴的心田；母愛(ài)是燈，照亮我們前行的道路；母愛(ài)是風(fēng)，吹散我們成長(zhǎng)的煩惱；母愛(ài)是……
一個(gè)故事是：大地震中，有對(duì)母子被壓在廢墟里，母親半個(gè)身子被混凝土板卡住動(dòng)彈不得，七八個(gè)月大的嬰兒在她的身下安然無(wú)恙。當(dāng)救助人員挖洞接近這對(duì)母子時(shí)，母親剛剛咽下最后一口氣，而那個(gè)嬰兒嘴里還含著母親的食指。把孩子抱開(kāi)才發(fā)現(xiàn)，母親的食指只有半截。原來(lái)在母親的乳汁被吸干以后，母親就把自己的手指咬斷，讓孩子吸食自己的鮮血。您是一棵大樹(shù)，春天，倚著幻想，夏天倚著繁茂秋天倚著成熟，冬天倚著沉思。天，沒(méi)有您的愛(ài)廣闊，地，沒(méi)有您的愛(ài)包容，太陽(yáng)，沒(méi)有您的愛(ài)溫暖，云，沒(méi)有您的愛(ài)潔白，山，沒(méi)有您的愛(ài)高，海，沒(méi)有您的愛(ài)深。吃遍天下鹽最好，走遍天下您最親。
我又一次回家母親點(diǎn)了我的鼻頭。在點(diǎn)的那一瞬間，我的體內(nèi)似乎流動(dòng)著一種液體，暖暖的，熱熱的，在我的身體里循環(huán)往復(fù)，激活了我的每根神經(jīng)末梢，它使我興奮，使我感動(dòng)，使我忘掉了所有的煩惱，使我每個(gè)星期天都過(guò)得快樂(lè)開(kāi)心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我曾在書(shū)上看到一個(gè)父親為了挽救兒子的生命，毫不猶豫的將自己的腎切下來(lái)?yè)Q給了兒子，使兒子恢復(fù)了健康。而這位父親卻在手術(shù)中身亡了。這種愛(ài)是多么的珍貴啊！
有人說(shuō)父愛(ài)是座山，母愛(ài)是片海，有了山的庇護(hù)，有了海的滋養(yǎng)，兒女們才能幸福地成長(zhǎng)。我的父母在生活中給了我很多很多的幫助，父母用自己的心在與我交流溝通。
每次考試后，是母親與我一同坐下來(lái)，耐心的`分析我每一科的弱點(diǎn)，鼓舞我的士氣，為我樹(shù)立信心。
一次爬山中，當(dāng)我意志不堅(jiān)定要下山時(shí)，是母親給了我鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持爬上山的頂峰，一覽眾山之小。
在表演節(jié)目時(shí)，又是母親給我壯膽，讓我不要害怕出丑和尷尬，勇敢的面向觀眾。
當(dāng)我生病的時(shí)候，母親總是守侯在我的身邊，給我查體溫，給我端水喂藥，給我燉湯……勉勵(lì)我與疾病作斗爭(zhēng)，教我頑強(qiáng)地站起來(lái)。
每天放學(xué)后，母親一次次問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，問(wèn)這問(wèn)那，當(dāng)我興高采烈的一一回答時(shí)，母親臉上的笑容是那么的燦爛。當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，母親會(huì)憂(yōu)心忡忡的從我的臉上讀懂我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的疏導(dǎo)和安慰我。每當(dāng)我失意的時(shí)候，是母親點(diǎn)亮了我前行的燈；每當(dāng)我遠(yuǎn)行的時(shí)候，是母親為遠(yuǎn)方的我祈禱；每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，是母親在門(mén)口微笑著迎候。
一天一點(diǎn)的愛(ài)，讓我在人生路上奮起前進(jìn)。
一天一點(diǎn)的愛(ài)，讓我憂(yōu)傷時(shí)重拾信心與信念。
一天一點(diǎn)的愛(ài)，在人間永存，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
寫(xiě)父母的初中作文3
父母的愛(ài)是無(wú)私的，永遠(yuǎn)不求回報(bào)，正如一句名言所說(shuō)：“父母對(duì)我們的愛(ài)像路一樣長(zhǎng)，兒女對(duì)父母的愛(ài)卻像筷子一樣短�！备改傅膼�(ài)是世界上最偉大的愛(ài)！可在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，父母希望孩子越過(guò)越好，不輸在起跑線(xiàn)上，于是給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班，對(duì)考試成績(jī)要求不斷提高！漸漸地孩子感覺(jué)和父母的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。
成功不是模仿，父母應(yīng)該要明白這句話(huà)。父母要關(guān)注孩子的愛(ài)好，或者是孩子哪方面的缺陷，然后和孩子一起去改正。而不是隨大流跟著別的家長(zhǎng)去給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，不是看見(jiàn)別人家的孩子成功了就去模仿。如果所有孩子都是一樣的完美無(wú)缺，成績(jī)好，特長(zhǎng)多�；蛟S父母覺(jué)得有面子，可你們考慮過(guò)孩子的感受了嗎？周末的補(bǔ)習(xí)班，孩子們真的就心甘情愿地去上嗎？孩子不是一個(gè)高分機(jī)器，也不是什么全能高手，只是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子而已！父母要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，支持孩子的正當(dāng)愛(ài)好，與此同時(shí)幫助孩子改正缺點(diǎn)，只有這樣孩子才能感受到父母的愛(ài)！
古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”。深圳8歲半的曾子琦暑期進(jìn)行了特別的實(shí)踐課，徒步走到700公里外的家鄉(xiāng)湖南邵陽(yáng)，從中學(xué)到了許多書(shū)本上所沒(méi)有的知識(shí)，從而既鍛煉了身體，又增長(zhǎng)了知識(shí)，提升了自己的諸多能力。這種通過(guò)讓孩子“行萬(wàn)里路”去進(jìn)行一定的社會(huì)實(shí)踐的教育方法，對(duì)孩子世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成將有巨大的促進(jìn)作用。可當(dāng)前社會(huì)，有相當(dāng)多的家長(zhǎng)卻怕孩子吃苦，將孩子視為手心里的寶，認(rèn)為孩子只有在父母的細(xì)心呵護(hù)下才能成長(zhǎng)，于是把孩子保護(hù)在自己的羽翼之下，這哪里能讓孩子獨(dú)立呢？
高考狀元?jiǎng)⒍幐鄞笸藢W(xué)這一新聞引起了社會(huì)的廣泛熱議。20xx年遼寧省高考文科狀元?jiǎng)⒍幵诩议L(zhǎng)的意愿左右下，入讀香港大學(xué)文學(xué)院，在入學(xué)了一個(gè)月后辭別港大回母校復(fù)讀，因?yàn)樗小耙詡鞒兄腥A文化為己任的'”的意志，追夢(mèng)北大中文系。父母的想法固然是好的，希望女兒讀港大，可他們忽略了劉丁寧自己內(nèi)心的想法，才導(dǎo)致劉丁寧多花費(fèi)一年青春！如果當(dāng)初父母能和女兒溝通一下恐怕就不會(huì)出現(xiàn)這種狀況！一個(gè)人總要自己去面對(duì)人生，父母不可能將子女護(hù)在自己的羽翼下。孩子如果長(zhǎng)期受父母思想的主宰，沒(méi)有獨(dú)立思考、生活的能力，就無(wú)法在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上生存下去了，更不談?dòng)兴鳛榱耍「改敢鹬睾⒆拥倪x擇。
父母要理解孩子，尊重孩子的選擇，只有這樣孩子能感受到父母的愛(ài)，父母同時(shí)也能感受到孩子的快樂(lè)！
寫(xiě)父母的初中作文4
啟蒙我們的有很多人，如：周邊的朋友、校園里的老師.....我們像剛探出頭的嫩芽，需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一，可是除了老師們，還有兩個(gè)人的對(duì)我們的人生起了至關(guān)重要的作用，他們就是我們的——父母。父母是我們的啟蒙老師，因?yàn)閺奈覀円怀錾_(kāi)始，父母不僅是父母，還是我們生活的導(dǎo)師。家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。
每個(gè)家庭的教育方式都截然不同，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)厲，無(wú)時(shí)無(wú)刻管著孩子，不給一點(diǎn)自由的空間，這樣的方式很可能培養(yǎng)出十分內(nèi)向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子；有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)寵愛(ài)，這樣就漸漸的變成了溺愛(ài)，如果像這樣的嬌生慣養(yǎng)，一定會(huì)培養(yǎng)出許多壞習(xí)慣，孩子變得說(shuō)一不二，想怎樣就怎樣，如果有一天獨(dú)自走上社會(huì)，有誰(shuí)會(huì)滿(mǎn)足你如此之多的需求？但是如果這兩種巧妙的結(jié)合，各取一點(diǎn)、融合其中，就會(huì)變成一個(gè)完美的教育方式，而我家就是這樣的。
媽媽?zhuān)谩皣?yán)母”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等等的一系列東西要求都很?chē)?yán)格。平常還經(jīng)常讓我多看課外書(shū)。當(dāng)時(shí)的我還不懂這其中的道理，只知道一味埋怨，可現(xiàn)在我終于明白了媽媽的'良苦用心；爸爸，用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。他平常對(duì)我無(wú)微不至，每天都會(huì)詢(xún)問(wèn)我開(kāi)心嗎？為什么開(kāi)心？同時(shí)他會(huì)抓住我的每一個(gè)一點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，使我更有上進(jìn)心，更加渴望進(jìn)步！
媽媽的教育，猶如山一樣，表面只是靜靜的，可在背地里，她無(wú)數(shù)次的在鼓勵(lì)我，通過(guò)其他的方法，以前，我沒(méi)能體會(huì)到這種教育的方式，可現(xiàn)如今，我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩(wěn)定而沉著的方法；爸爸的教育，猶如水一樣，每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)信心。他們經(jīng)常告訴我，做事要小心謹(jǐn)慎、做人要誠(chéng)實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容、友善、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，懂得知恩圖報(bào)、知道無(wú)功不受祿……雖然有時(shí)候聽(tīng)到這已經(jīng)重復(fù)幾百遍的話(huà)覺(jué)得很煩，但這一切的一切都是為了什么呢？以前的我總很天真的認(rèn)為，父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的，在普通的事�，F(xiàn)在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的愛(ài)，不容置疑。
父母的教育決定了我的一生，我們要去虛心接受這份有時(shí)讓我們很煩的東西——教育。
這便是父母對(duì)我的教育。
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