初中生運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受作文

時(shí)間：2023-04-25 23:13:15 初中作文我要投稿

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初中生運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受作文【精選】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的初中生運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受作文【精選】，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受作文【精選】

　　雖然，運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開完了，但我還是忘不了宏偉壯觀的景象，忘不了那裁判發(fā)號(hào)令的槍聲，忘不了那播音員李海鵬那清脆的聲音。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)了200米跑、400米跑、4乘100接力，上午到了學(xué)校，我就直奔操場(chǎng)做熱身。上午第一項(xiàng)是女子400米，之后就是男子400米。心想快到為我了特緊張，還沒(méi)比賽呢手心里就滿是汗水，當(dāng)廣播里聽到400米到主席臺(tái)后面檢閱時(shí)，心里又高興又緊張就是說(shuō)不出當(dāng)時(shí)是什么感覺，當(dāng)我站到跑道上時(shí)，心里就想第一是我的，我不要第二。當(dāng)我聽到發(fā)令槍先響起來(lái)時(shí)，我縱身飛躍起來(lái)，當(dāng)時(shí)感覺自己好像飛起來(lái)一樣。正跑的一半時(shí)廣播里響起了班里同學(xué)給我寫的鼓勵(lì)信，是李海鵬念得，當(dāng)時(shí)不知道為誰(shuí)么我又有了力量，我想這就是團(tuán)結(jié)的力量。當(dāng)我跑到300米時(shí)本以為我把它們距離拉開了很遠(yuǎn)沒(méi)想到我一回頭身邊還有一個(gè)人，我想就剩下100米了不能輸，我望著那終點(diǎn)，意想不到是我們班主任竟然在終點(diǎn)給我加油，當(dāng)時(shí)也不知道為什么看著老師和那些很賣力給我喊加油的人，突然感覺渾身都是力量，不由自主的高舉雙手大叫我要第一，隨后縱身飛奔向終點(diǎn)，快到終點(diǎn)是我不由自主的又喊了一聲“我要第一”，聲音回蕩在操場(chǎng)上，無(wú)比的震撼。到終點(diǎn)之后，后頭一看最近的離我都有40-50米我不由得感到自豪，這并不是我一人的力量，這就是--集體的力量!

　　到了下午，我本以為也可以很通順的過(guò)關(guān)的第一，可就是我這樣的輕敵導(dǎo)致我比賽的失敗，一開始我就想我還能的第一，誰(shuí)也比不過(guò)我，誰(shuí)知一開始我就加速跑，還剩最后一百米時(shí)，我一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，后面的人全部追了上來(lái)。我也沒(méi)力氣沖刺了，心想這下完了，死定了，可我怎么也沒(méi)想到我竟是最后一名，我傷心無(wú)比，對(duì)自己失去了信心，感覺已經(jīng)掉進(jìn)了無(wú)底洞上不來(lái)了。這是老師過(guò)來(lái)用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)好好休息一會(huì)還有4乘100，分?jǐn)?shù)乘雙倍，我心想是我洗刷恥辱的時(shí)候到了，想著廣播里又通知4乘100接力到主席臺(tái)后檢閱，我滿懷希望的去報(bào)到，之后我再一次站在跑道上，準(zhǔn)別在一次戰(zhàn)斗，我是第2棒，當(dāng)?shù)轿疫@里是，我萬(wàn)分緊張深怕把幫拿掉了，其實(shí)沒(méi)那么難，我拿到棒時(shí)感覺全身都是使不完的力量，使出全力沖向第3棒，當(dāng)我到第3棒時(shí)，發(fā)現(xiàn)后面的人還離我有30-40米心里不知道有多高興，我剛得知我們班是第一時(shí)，立馬跑過(guò)去跟他們說(shuō)“我們是第一”。

　　比賽已經(jīng)結(jié)束了，我終于知道為什么400米輸了，以為我只想著第一，以為誰(shuí)也比不過(guò)我，是我疏忽，是我的高傲自大輸?shù)袅?00米，不過(guò)我懂得了團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)懈可擊的，團(tuán)結(jié)的力量是永遠(yuǎn)不會(huì)輸?shù)模?dāng)我快沒(méi)力氣，是團(tuán)結(jié)的力量是我有了力量，團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，是永遠(yuǎn)不會(huì)輸?shù)?/p>

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