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我的成長故事初中作文(6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我的成長故事初中作文,希望對大家有所幫助。
我的成長故事初中作文1
我告別了充滿童趣的幼兒園,踏入了充滿希望的小學(xué)。雖然,課程加了許多,作業(yè)的包袱重了幾分,但是,我時(shí)常在反思:“我,真的長大了嗎?”
午后,我捧著一杯綠茶,淡雅的茶香,讓我看到近日的一幕。
他是經(jīng)常與我吵架的對象,不幸的是,這學(xué)期的位置恰好安排和他坐,真是:不是冤家不碰頭。有一次,英語課他沒有帶英語書,他用可憐巴巴的眼神望著正在讀書的我,我看看他,他并沒有說話,而我早已察覺:“要不要借他一起看呢?”我默想,“但平時(shí)我沒帶書,他有沒有借給我,我為什么要借給他呢?哼!”平日的矛盾促使我反對這樣的做法;然而過了一會(huì)兒,他不再用可憐巴巴的的眼光看著我了,似乎我們是兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的陌生人。我又想:“書中的道理、老師的教誨到哪都到哪去了?矛盾是有,互助倒真,友誼尚存。經(jīng)過一番心理斗爭,我把書本挪了過去示意與他一起看,他撫過書,我倆傳遞了一個(gè)暖意的微笑。
夜晚,一杯紅茶擺在我的桌上,苦澀的茶香,讓我看到近日的一幕。
有一段時(shí)間,我仰慕一位網(wǎng)友,她在網(wǎng)上可是出了名,近千位網(wǎng)友都爭著和她聊天,我也因?yàn)檫@個(gè)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)一落千丈,期末考試還差點(diǎn)考了個(gè)不及格,我想到了繼續(xù)這樣做的.后果,于是,我盡量讓自己不上網(wǎng),偶爾查查關(guān)于學(xué)習(xí)的東西;放假時(shí),我很少出去玩,賣了一些學(xué)習(xí)資料,不但把作業(yè)完成了,還把自己的學(xué)習(xí)打了一個(gè)牢固的基礎(chǔ),在下一個(gè)學(xué)期里,我又成為了班里的尖子生,看來,我的這一番苦心沒白費(fèi)呀!
我的反思終于成了肯定的:“嗯,我的確長大了!”成長其實(shí)就像一杯茶,只有慢慢品,細(xì)細(xì)嘗,才能嘗出真味道。
我的成長故事初中作文2
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬晨,窗外雪花飛舞猶如仙子一般,屋內(nèi)溫暖而又舒適,我再也掩不了心里興奮的心情,
它們猶如潮水一般,浸滿整個(gè)屋子。
推開窗,一股冷風(fēng)朝我撲面來,還伴隨著一些星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花,它們,在我的口腔內(nèi)舞蹈,在我的喉嚨里翻騰,讓我迫不得已把窗戶輕輕關(guān)上,
我用力打開門,眼前的`一幕把我驚呆,到處是雪。屋頂有雪,大地有雪,整個(gè)世界好像被白雪覆蓋。我一步一步地走,生怕摔倒,畢竟我今天要去參加那振奮人心的演講,還沒走幾步,我便幻想著我在舞臺(tái)上受到表揚(yáng)。
結(jié)果可想而知……我摔倒了,望著身上的泥濘和水漬,我傷心到了極點(diǎn),仿佛世界上沒有比我更傷心了一樣。我垂頭喪氣地走進(jìn)校園,差點(diǎn)撞上了一根大鐵柱。
到了教室,我呆呆地坐在座位上,眼神迷離,急得像熱鍋上的螞蟻,不知道該怎么辦。此時(shí)此刻,我的好朋友走過來,不停地安慰我,并給了我一張濕巾,沒想到,竟然真的掉了,水漬呢?我的腦子靈光一閃,一個(gè)念頭在我的腦海中擴(kuò)散,很快就解決了這個(gè)問題……
我大步走向舉行演講比賽的等候區(qū),臉上充滿了必勝的神情,它們仿佛烙印在我心里一樣?蛇@個(gè)念頭,很快便打消了——臺(tái)下人頭攢動(dòng),黑壓壓一片。
“一號(hào),二號(hào),四號(hào)……”,很快便到我了。我躡手躡腳地走上舞臺(tái),生怕評委老師給我扣分,剛說完一個(gè)開頭,還算流暢,我本以為可以這樣完美地結(jié)束,可誰知,天不遂人愿,我忘詞了。
看著臺(tái)下幾百名觀眾,我尷尬無比,可當(dāng)我看到本班同學(xué)為我喊加油時(shí),臺(tái)詞脫口而出,引得全班同學(xué)一齊鼓掌。
回到教室,雖然心有遺憾,但也足夠了,俗話說“重在參與”。
這件事,讓我明白了許多,成長許多,我長大了!比以前更堅(jiān)強(qiáng)了。
我的成長故事初中作文3
在我的成長故事中,有著許多后悔的事:做錯(cuò)了事,怕挨罵而撒謊,很后悔;和要好的同學(xué)吵架了,很后悔;由于粗心大意,錯(cuò)怪、冤枉了別人,很后悔……數(shù)不盡的后悔事,大多已經(jīng)變成了灰色的記憶,隱隱的躲在心中陰暗的角落里,終不見得光日,可能已經(jīng)忘記了,忘記了。但,那一件成長的故事,卻永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)的在我心中烙下深深的.印。
一次,我爸爸和我去圖書館看書。一進(jìn)圖書館,我就徑直走向我最喜愛看的文學(xué)類書的書架前,只見那里擺滿了各種各樣的文學(xué)書,有夏洛蒂?勃朗特創(chuàng)作的《簡?愛》;有雨果的《悲慘世界》《巴黎圣母院》;還有《夏洛的網(wǎng)》《魯濱遜漂流記》……我迫不及待地拿起《魯濱遜漂流記》這本書,蹲下身子,津津有味地看了起來。看著看著,我不禁被這本書的內(nèi)容深深吸引,主人公的精神品質(zhì)令我敬佩,故事的情節(jié)扣人心弦,我似乎也跟著魯濱遜一起歷險(xiǎn),一起克服困難,迎接挑戰(zhàn)……不知不覺,一個(gè)小時(shí)過去了。我這才回過神來,不想腿都已經(jīng)麻木了,站都站不直,一看時(shí)間還早,揉了揉腿,又捧起書本,一頭栽進(jìn)了書的海洋里。不知過了多久,只聽耳邊傳來一個(gè)熟悉的聲音“盧暢,盧暢,你在那呢?”我這才知道是爸爸在叫我回家了,我趕忙放下書本,緩緩地站了起來,和爸爸一起踏上了回家的路。一路上,我心里仍放不下那本書,腦海里總是浮現(xiàn)出書中的情景,我心里暗想:明天我一定要把這本書看完!
這還不算稀奇呢。
我的成長故事初中作文4
在人生的旅途中,有許多故事,這些故事如同沙灘的貝殼,有的光彩奪目,而有的卻不那么引人注目。
記得有一次,因?yàn)槲液蛬寢屢ソ游颐妹茫妹谜谔,我看著她們跳舞入了迷,突然有一種想法:我要不也去學(xué)?媽媽似乎看透了我的心,說:“你要不要也去學(xué)?”我立馬點(diǎn)頭。一開始,我感覺還行,對舞蹈的興趣很大。而后來我漸漸長大了,柔韌性沒以前好了,幾乎每次練基本功時(shí)我都要哭。特別是8歲那年的一天,我去跳舞。練基本功的時(shí)候,老師對我說這節(jié)課不許流淚,因?yàn)槟銈円呀?jīng)不是剛學(xué)。但我在練習(xí)的時(shí)候,還是沒能擋住那劇烈的疼痛,眼淚忍不住流了下來;后半節(jié)課,因?yàn)橥炔刻弁,我跳舞時(shí)不是這里錯(cuò),就是那兒錯(cuò),被老師一聲連一聲地呵斥,批評得“狗血淋頭”!
一回家,我就放下包就跟媽媽哭訴:“我不想學(xué)舞蹈,不想學(xué),再也不學(xué)了!”媽媽慈祥地說:“寶貝,你還記得當(dāng)初為什么選擇學(xué)舞蹈嗎?要知道,一分耕耘一分收獲,世界上沒有什么事能夠輕輕松松就能做成功的!
“不要,不要。“我嘟嚷著。但媽媽似乎并不想讓我放棄,不斷地鼓勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持下去,在她的`“軟磨硬泡”下,我終于答應(yīng)再堅(jiān)持跳一段時(shí)間。神奇的是,自那以后,我感覺跳舞越來越輕松了,再也沒有那種痛不欲生的感覺了。
如今,我不僅經(jīng)常獲得老師的表揚(yáng),還成為了“茜伊藝術(shù)團(tuán)”中的優(yōu)秀成員,經(jīng)常會(huì)去其他地方表演,前段時(shí)間還出國了呢!那時(shí)的媽媽和我都別提有多開心了!
人生道路總是有坑,有洼,有崎嶇,有坎坷,如果我們倒在中途,就永遠(yuǎn)看不到終點(diǎn)處的風(fēng)景。所以,人生的精彩在于堅(jiān)持,風(fēng)雨之后見彩虹!
我的成長故事初中作文5
我的成長故事離不開那盆綠蘿,它伴隨著我茁壯成長。
小學(xué)三年級(jí),媽媽在我生日那天送給我一盆綠蘿。那時(shí)恰好是盛夏,綠蘿只是小小的一盆,卻長得格外茂盛;葉子是嫩綠色,枝干和葉子都十分嬌小,我不太敢摸它,生怕把它弄斷了。媽媽對我說:“今天是你的生日,綠蘿是給你的禮物,你要及時(shí)給它澆水和施肥,它才能長得更加茂盛!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,準(zhǔn)備細(xì)心地呵護(hù)它。
我有了這盆綠蘿,心中十分欣喜,不時(shí)地去陽臺(tái)上看看它。為了讓它更加枝繁葉茂,我定期會(huì)給綠蘿澆水,心里也滿是好奇。有幾次我忘記給它澆水,心里又有些擔(dān)心和害怕,怕它缺水而枯萎,才知它的生命力也十分頑強(qiáng),它有些放肆地生長著,又像是逗引著我去觀看似的。
這棵綠蘿頑強(qiáng)地生長著,它伴隨著我茁壯成長。這株綠蘿從嬌枝嫩葉長成了枝繁葉茂,如今它已經(jīng)換了幾次盆,它的葉子是深綠色的,蒼翠欲滴,葉脈也明顯地粗起來,綠蘿的枝干也變粗壯,根插地更深了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它看起來像綠色的瀑布,散發(fā)出勃勃的生氣。我也茁壯地成長起來,從兒童變成能言善辯的少年。我在讀書疲憊時(shí),就走到陽臺(tái)上,看看茂盛的綠蘿,看它勃勃生機(jī)的樣子,感受輕松愉悅的心情。
每個(gè)周末的閑暇時(shí)光,我就喜歡在陽臺(tái)上看書,隨意望望那盆綠蘿或是看蔚藍(lán)的天空,也是很愜意的`,在眼睛累了的時(shí)候,不必做眼睛保健操,只看看綠蘿就能輕松萬分,綠蘿對我健康成長也起了不少作用。
綠蘿伴隨著我成長,它見證了我走過的成長歷程,無論歡笑或苦澀,我都會(huì)向它傾訴,它像是我的好友,我對這盆綠蘿有說不盡的感激之情。
謝謝你,我的小綠蘿!你伴隨著我快樂成長,讓我成為健康陽光的少年。你生機(jī)勃勃的春意,給我?guī)砹擞職夂托判摹?/p>
我的成長故事初中作文6
人的生命是短暫的,但在我們成長的過程中會(huì)有許多精彩的故事。
我成長的道路上就有很多小故事。原先我非常討厭寫作文,對寫作也一無所知,就是個(gè)門外漢。老師經(jīng)常會(huì)當(dāng)眾批評我,因?yàn)槲覍懽魑臅r(shí)總是像丈二和尚一樣摸不著頭腦,隨便亂寫。別說情景合理了,連自己在說什么也不清楚。被批評后的我,不敢看老師,不敢看同學(xué),我低著頭,希望可以像地鼠一樣挖個(gè)深深的大坑鉆進(jìn)去。因此只要老師一提起關(guān)于作文的事,我就會(huì)急得慌了手腳,心里怦怦直跳?捎幸患陆o了我很大的改變,它使我開了竅,激發(fā)了我的寫作潛力,也激發(fā)了我對作文的興趣。
一天語文課上,我突然文思泉涌,妙筆生花地寫出了非常出色的`作文,讓我的語文老師意想不到。正好,有個(gè)全國性的作文比賽,我想拿這篇作文去試試,就把作文打印下來,把作文和表格一起寄了過去。
過了幾個(gè)月,我驚喜地收到了獲獎(jiǎng)證書信件。我飛快地撕開信封一看,我的作文竟然得了全國銅獎(jiǎng),這讓我驚喜不已。我還獲得了去北京領(lǐng)獎(jiǎng)的大好機(jī)會(huì)。很快到了暑假,媽媽和我興致勃勃地來到北京,領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。拿著獎(jiǎng)狀,我愛不釋手,這次獲獎(jiǎng)令我很自豪。
從此,我愛上了寫作,甚至癡迷于寫作,寫出了不少引人入勝的好作文,在以后的比賽中屢屢得獎(jiǎng)。爸爸媽媽也都夸獎(jiǎng)我,說我是個(gè)善于寫作的孩子,老師也對我刮目相看。
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