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蓮花初中作文集錦6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的蓮花初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蓮花初中作文1
啊，下雪了，下雪了！雪花姑娘穿著一身潔白的外套，戴著一頂六角兒小白帽，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，從天上飛下來了。聽說大地上有好多好多的鮮花，紅的，藍(lán)的，黃的，紫的……漂亮極了。雪花雪花，我也是花朵啦，找她們玩去嘍
��！雪花姑娘正想著，不覺已落到了地上。這兒是一片田野，她放眼望去，到處都是白茫茫的，只有幾根稀稀疏疏的枯草莖在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，哪兒也找不見一朵花兒。雪花姑娘正在納悶，一只小野兔匆匆忙忙地打這兒經(jīng)過，就問：“小兔子，請停一下，告訴我哪兒有鮮花好嗎？”“還鮮花呢，你一來，她們都凍死了，連我也沒找著吃的，你真壞！”小野兔一邊說，一邊走，連望都不望她一眼。真掃興！
雪花姑娘正生氣，忽然刮起一陣大風(fēng)。大風(fēng)將她輕輕托起，送上灰蒙蒙的天空。她借著風(fēng)勢，不斷地向上翻筋斗，翻到了一座很高很高地大山上，落在一塊巖石上。定下神來一看，這里也是冰天雪地，唉！也不會(huì)有鮮花了。噫！那巖縫中，不是一朵花嗎？喲，雪白雪白的，是荷花�！昂苫ń憬�，你不是在住在池塘里嗎？幾時(shí)搬到這兒來的？”“你看錯(cuò)了！我是雪蓮花，跟荷花模樣有點(diǎn)像。”那花答道�！把┥徎ń憬�，田野里的小野兔說我壞，怪我把鮮花都凍死了，為什么你沒凍死呢？這兒比田野更冷啦！”雪蓮花用手摸著自己的渾身上下，微笑著說：“我有這一身好衣服，不怕冷�！毖┗ü媚镯樦┥徎ǖ氖�，把她瞧了遍。只見雪蓮花的.莖上、葉片上、花瓣上，長著無數(shù)根長長的絨毛�？粗┗ǘ⒅砸训牧w慕神情，雪蓮花感到很自豪，她接著說，“我這絨毛像玻璃暖房一樣，能透進(jìn)陽光，留住熱量，抵御寒冷。所以，在冰峰雪山上，我也不會(huì)凍死�！薄澳阏媪瞬黄穑∽屛腋阋黄鹱黾壹野�？”雪花姑娘央求說�！昂�，我喜歡你！”雪蓮花答應(yīng)了。
打這以后，雪花和雪蓮花成了難舍難分的好朋友。
蓮花初中作文2
太陽從東方冉冉升起，我們迎著晨風(fēng)來到荷花亭，嗬！荷花已經(jīng)開了，一張張深綠色的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤似的，非常青翠，荷葉上面滾動(dòng)著小水珠像透亮珍珠一樣，美麗極了。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，象閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風(fēng)致了。那片片荷葉，像撐開的`張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動(dòng)。
再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕q如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵�？茨呛诺幕ü嵌�，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng)，陽光的撫育，時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天……梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因?yàn)樗砑儩嵶屓烁杏X美。我喜歡你，荷花！純潔的荷花
蓮花初中作文3
在我的小學(xué)校園里，曾有一個(gè)美麗的蓮花池。
蓮花池不大，春夏秋三季都盈滿了水。蓮花池的左側(cè)，是一座古詩墻，墻上刻寫了古代名人名家的詩賦，字跡雋永，筆法蒼勁。蓮花池的右側(cè)，有一片竹林，竹林的盡頭，有一座古色古香的小亭子，通往亭子的道路兩旁，種植了無數(shù)的三葉草。幾棵桃樹屹立在亭子四周，樹下有片片的蘑菇破土而出。
春寒料峭，冰雪消融，三葉草從冰雪中探出頭來。殊不知，嫩草破土而出是一個(gè)艱難的過程。當(dāng)沉睡了整整一個(gè)冬天的種子被和拂的春風(fēng)喚醒，它伸了個(gè)懶腰，汲取了剛剛?cè)诨谋�，將自然的精華轉(zhuǎn)化為自己生長的能量。它用幼小的身軀拱動(dòng)僵硬的土塊，枝芽穿過土塊，繼續(xù)向上生長著。不知在漆黑一片的泥土中摸索了多久，終于露出了一點(diǎn)光亮。欣喜的種子猛一用力，暴露在溫暖的陽光下。種子生長，告訴我堅(jiān)持才有希望。
夏日炎炎，荷花盛開，粉紅的花朵散發(fā)出誘人的香氣，吸引了無數(shù)“游魚”駐“鰭”欣賞。不知何時(shí)，在群魚中盛行了“跳龍門的活動(dòng)”。只見一條條紅色的身影從水下一躍而出，以一個(gè)優(yōu)美的弧度，輕輕落在荷葉上，順著光滑的荷葉，似兒童滑滑梯一般蕩下，濺起激烈的水花。待水面漸漸平靜時(shí)，早已不見這蟄伏的身影，留下些許氣泡，悠閑的緩緩上升，到水面爆裂。鯉魚跳越，告訴我快樂是堅(jiān)持的成果。
秋高氣爽，水流減小，滴答滴答的流水奔騰著。我曾經(jīng)對池水的源頭產(chǎn)生了濃厚的興趣，幾經(jīng)尋覓而未果。只看見潺潺的流水從池中的'假山石縫中流淌下來，匯聚在池中。滴答滴答的水聲響徹在校園中。水滴濺落，重重落在石上，又四處飛濺�；仨奘�，竟留下一個(gè)淺痕。日復(fù)一日，水珠竟在石上砸出一個(gè)坑來。水滴石穿，告訴我堅(jiān)持才能戰(zhàn)勝困難。
冬日暖陽，風(fēng)和日暄，我們排好隊(duì)伍晨跑。我們邁著整齊的步伐，喊著口號(hào)。陽光映射在蓮花池的冰面上，反射在操場中，格外的明亮。不一會(huì)兒，我的腿就跑的酸疼。但是看著和我們一起跑步的老師們，心中頓時(shí)充滿力量。于是，那支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，定格在冬日的清晨。不懈運(yùn)動(dòng)，告訴我堅(jiān)持是點(diǎn)燃成功的火把。
在蓮花池中，我領(lǐng)悟到，堅(jiān)持才是硬道理。堅(jiān)持，是點(diǎn)燃成功的火把。
蓮花初中作文4
“水陸草木之花，可愛者甚蕃�！钡�，我偏偏和周敦頤一樣獨(dú)愛蓮。我喜歡蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。
蓮花挺得筆直的枝干帶刺，碩大的蓮葉襯得花朵愈發(fā)嬌艷，果然，自古以來還是綠襯紅的好看。
清晨，碧綠的蓮葉上帶著一顆顆晶瑩的露珠，蓮葉上沒有分毫的灰塵，像是剛剛擦干凈的。而一顆顆露珠則微微閃爍，似乎在怕?lián)屃松徎ǖ娘L(fēng)光。但露珠們根本不用擔(dān)心這點(diǎn)，你瞧：嬌嫩的蓮花們面對人們欣賞的目光十分害羞，臉上透出淡淡的粉色，真是小女兒心性。微風(fēng)拂過，蓮花穿著粉色的舞裙，在池塘里跳起了優(yōu)美的舞蹈，輕快而又優(yōu)雅，連魚兒也紛紛游了出來，心甘情愿地為蓮伴舞，蓮葉則沙沙作響，似乎在低聲交談著。
但這并不是蓮最吸引我的地方，因?yàn)閶善G的花太多�？墒牵彽膵善G中透著淡淡的清雅，雖是粉色，卻并不讓人覺得俗氣，反而給人眼前一亮的感覺。
我們回到蓮的`名字上去。蓮和廉同音。廉是廉潔之意，而蓮花從淤泥中生長出來，卻又不沾染半點(diǎn)泥土，潔身自好，正如古代的清官，在官場中生存，卻不沾染官場上爾虞我詐、貪得無厭的習(xí)氣，始終清正廉潔，蓮花不正是如此嗎？
而且蓮花凋謝后，會(huì)長出碩大的蓮蓬，結(jié)出白凈的蓮子，而地下的根莖，也長出營養(yǎng)豐富的藕，藕則是人類餐桌上的一道美味佳肴�？梢娚徏瓤梢允窍奶熘兄档糜^賞的花，在凋謝后，奉獻(xiàn)出它的一切，結(jié)出果實(shí)供人類采食，這無私奉獻(xiàn)的精神是非常可貴的。
“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也”可不是嗎？蓮花出淤泥而不染、無私奉獻(xiàn)，難道不是花中品德高尚的君子嗎？
我對蓮花的愛，已經(jīng)從單單的喜歡變成了欣賞和喜歡，我，是否也該像蓮一樣，潔身自好、無私奉獻(xiàn)呢？
蓮花初中作文5
元月二十八號(hào)，我們?nèi)チ松徎ǔ毓珗@逛廟會(huì)。一大早，我們“武裝”好了以后，準(zhǔn)備出發(fā)！
快到公園的時(shí)候，爸爸突然開錯(cuò)了路，還要繞到北京西站前掉頭�？紤]到可能會(huì)堵車，而姥姥暈車，爸爸就讓媽媽和姥姥下車讓她們慢慢走到公園門口，我們又繞了一大圈，才到公園門口，媽媽給我們找了個(gè)位置停車。我們又買票才進(jìn)去了。人很多，兩邊都是抽獎(jiǎng)的和賣東西的。媽媽給自己買了一個(gè)棉花糖也給我買了一個(gè)棉花糖，我們在蓮花湖旁邊吃完了才走，我們走到里面，看到有一個(gè)兒童樂園，我想進(jìn)去玩‘攀登’，爸爸給我買了票，我在下面看著別的同學(xué)玩，覺得很簡單，還想著一會(huì)怎么擺酷姿勢，可上去以后，我立刻就后悔了，腳抓著繩子非常疼，腿都在抖。低頭一看特別害怕，只顧自己往上爬，十分鐘終于到了，我下來的時(shí)候像卸成了八大塊，骨頭像散架了一樣。我又去玩了一個(gè)叫‘空中飛浪’我和爸爸坐在最外面的`浪椅上，開始了，因?yàn)槲乙恢皇堑椭^的，所以一睜眼就看到我離地這么高，就害怕。
還是在媽媽的再三鼓勵(lì)下，我抬起頭睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不可怕，但是已經(jīng)快完了，我看了幾秒鐘浪椅就停了。我們繼續(xù)往里走，看見有一個(gè)抽獎(jiǎng)套兔子的，我很喜歡，但是爸爸不讓。我們又走，看見有一個(gè)表演，上面寫著‘中華奇人絕技’我們上前看，看見那個(gè)‘奇人’在吞刀，還用鼻子吹氣球，能把氣球吹爆，還能用鼻子喝牛奶，從眼睛里噴出來，聽著都可怕，幸虧我沒看著（zháo）。我們又往前走，看到有活動(dòng)器械的地，我們就去那玩，玩了一會(huì)，我們又往前走，看到了‘迷魂陣’，我就進(jìn)去玩，走了半天也沒走到中心領(lǐng)獎(jiǎng)品，最后還是跟著別人才走到中心的，領(lǐng)了一個(gè)快板，最后竟然出不來了，還是媽媽給我指出來的。我來我們就出去了。通過半天多的游玩，親身體會(huì)到廟會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，使我們充分享受了過節(jié)的愉樂氣氛。
蓮花初中作文6
在池塘中央，有時(shí)能看見一張張圓紙片一般的幾片睡蓮，微風(fēng)徐過，仍然輕松地躺在池中心。上面總是有兩三朵潔白*紅，如小姑娘一樣的嬌嫩的花，沒牡丹艷麗，淡淡清清的。那便是蓮花。
蓮花自古早已聞名，潔身自好是它的象征，文人也留下了“蓮，花之君子者也”的精彩的話。翻開字典，也能找到蓮的貢獻(xiàn)。果實(shí)可吃，花可入藥，葉可泡茶。這是蓮花在無私奉獻(xiàn)和供人欣賞后人們的評(píng)價(jià)。而蓮，也就是一個(gè)君子，并不是說它令人驚訝而又深?yuàn)W的貢獻(xiàn)讓人覺得它是君子，而從它外貌來看它已經(jīng)成為了一個(gè)君子。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這是蓮的真實(shí)寫照。不沾染污穢那是世人皆知的——難道有人見過沾上泥土的蓮花嗎？晴天，太陽光灑在蓮花上，更覺蓮的清淡脫俗；雨天，當(dāng)傾盆大雨伴著電閃雷鳴落入池塘?xí)r，晶瑩的雨珠會(huì)從花的花瓣上落入蓮葉，再聚成一大滴水珠。除了那一滴水之外，蓮花就像沒被打濕一樣。也更顯它君子之風(fēng)了。被雨水沖刷，不但不顯妖媚，更覺得蓮花莊嚴(yán)、堅(jiān)韌。
我家旁就有池塘，所以有空我也�？瓷徎�。白蓮清新淡雅，紅蓮潔身自好。
我喜歡蓮的品格，有人說它超凡脫俗，人們也公認(rèn)它不與世俗同流合污，更有文人說它君子。有人像蓮花一樣活著，學(xué)習(xí)它的品格與精神，學(xué)習(xí)它的君子風(fēng)度。當(dāng)然，它的君子風(fēng)度也一直激勵(lì)著真心喜歡它的人，有人也真的成為了君子，像語文老師所說的“近朱者赤”，所以有人因蓮花這一君子而也成了君子，這不是蓮的功勞嗎？
欣賞蓮花，也能學(xué)習(xí)蓮花。像蓮花一樣活著，堅(jiān)持不懈才能成為有品德的人。我喜歡下雨天看沾滿雨水的蓮花和在清晨看沾滿露珠的蓮花，在我看來，雨水、露珠就是挫折，品德高尚的人只有經(jīng)歷過挫折，才會(huì)成為真正的君子。而蓮也是經(jīng)歷過險(xiǎn)惡的天氣也才成為花中君子的`。所以君子的品行，君子的精神，君子的意志都很重要。只有通過挫折的磨礪，才會(huì)成為君子。
這便是蓮的真理吧！
再去看看池塘里的蓮花，白的如雪，粉得如霞，清風(fēng)漸漸來了，吹得蓮花輕輕搖曳，抖出一些小小的水珠，多美呀！蓮花像一幅水彩畫一樣，不過是活的。它走進(jìn)我的眼里，可又似水流入我的心里，我暗下了決心：要像蓮花一樣活著，活得精彩……
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