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以靜為話題的初中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼囊造o為話題的初中作文，希望對大家有所幫助。
以靜為話題的初中作文1
生活中總是充斥著各種誘惑，有的人為此走了彎路，有的人則走上了不歸路。其實，當(dāng)你感到焦慮煩躁時，當(dāng)你迷茫無助時，不妨遠(yuǎn)離噪音，把心靜下來，正視問題，理清思路，想想自己究竟要什么，怎么解決困難，怎樣達(dá)到目標(biāo)。靜的時光短暫，但可能會達(dá)到事半功倍的效果。
劉禹錫說：斯是陋室，惟吾德馨。陋室因其主人德馨而名垂青史�，F(xiàn)代作家路遙曾將自己關(guān)在煤洞數(shù)年，在簡陋而安靜的環(huán)境中，專注于寫作，條件所限，他有時甚至要忍饑挨餓。日復(fù)一日，年復(fù)一年，就在那間破舊寒冷的煤洞里，誕生了《平凡的世界》這部佳作！那個年代人間真情令人感動，孫少平、孫少安這兩位人物令人溫暖，他們自強不息的奮斗歷程就是最樸素的勵志材料。艾默生說，永遠(yuǎn)被風(fēng)吹著的水面，不會平靜下來接受美麗的風(fēng)景。路遙在那段靜下來的時光，細(xì)膩地書寫著普通百姓在時代變遷中艱難曲折的人生歷程，摘下茅盾文學(xué)獎皇冠上的明珠！
諸葛亮說：靜以修身，儉以養(yǎng)廉。面對形形色色的誘惑，我們還需堅守，不能輕易迷失自我。遇到劉備前，諸葛亮一直住在簡陋的茅屋中，躬耕隴畝，并潛心研究學(xué)問，人稱臥龍。正是那段時光靜靜的積淀，他有了上知天文、下知地理的學(xué)識，有了未出茅廬就預(yù)測天下三分的雄才大略，一出茅廬就一鳴驚人！諸葛亮博學(xué)多識、運籌帷幄、神機妙算，成為中國歷史上智慧的'代名詞！
靜下來，不讓欲望沖昏了頭腦，才能達(dá)到理想的境界。晉陶淵明不為五斗米折腰，才能在筆下描繪出世外桃源的理想境界，寫下《桃花源記》的傳世佳作；南朝陶弘景退出世事紛擾，隱居茅山，潛心修道，雖為山中宰相，但心靜，這才能寫出寫出山川之美，古來共談的佳句。
靜下來，調(diào)控自己。享受一段靜的時光，那段充實的時光會成為成長路上一道亮麗的風(fēng)景！營造靜的心境，用心勾畫你的人生藍(lán)圖，執(zhí)著向前，向著理想進(jìn)發(fā)，你會給自己一個驚喜！
以靜為話題的初中作文2
你是一個安靜的人嗎？
在我們的生活中，你身邊是否有這類人？在表面，安安靜靜，但其實內(nèi)心有著洶涌澎湃的激情，就像心上住了一只野獸；又或許，表面上大大咧咧，像一匹脫韁的野馬，但其實心靈很脆弱，很安靜。
之前的我，是第二種人�？墒巧狭顺踔�，學(xué)業(yè)增加了，擔(dān)子更重了，成績不受自己掌控了，我的老師告訴我一句話：嘗試靜心、靜氣去學(xué)習(xí)，也許會大有不同。這句話激勵了我，我便嘗試去做了，一切都變了。
靜心靜氣，我的成績提高了。
開始，我很難靜下心來，于是我便堅持每天在安靜的環(huán)境里閱讀半個小時。10天后，我可以在同學(xué)們喧鬧時，安靜的學(xué)習(xí)；一個月后，我可以在街上閱讀而不被喧鬧的街道干擾，因為我的心，我自己可以控制了，我的心，可以安靜了。不僅如此，我的閱讀量大大增加，閱讀速度也提高了，這對我在考試中大有幫助。從七年級語文100多分，到現(xiàn)在語文基本保持在110以上，“靜心”、“閱讀”，幫助了我。
靜心靜氣，我的修養(yǎng)提升了。
世人皆說：“富有詩書氣自華�！膘o心靜氣閱讀，我肚子里的墨水增多了。腹中有詩書了，平時講話也不像以前一樣，想說就說什么，會去思考說出的'話，會給別人帶來傷害或者影響大家的氣氛嗎？我的行為、想法也發(fā)生了改變，不是以前想到一出是一出了，而會去思考我的想法可不可行，有沒有價值，我的行為有沒有意義，會給別人帶來影響嗎？會三思而后行的我，人緣也越來越好，給繁重的學(xué)業(yè)生活帶來些許輕松。“靜氣”“三思而后行”，改變了我。
我需要謝謝那位老師，感謝他給我點了一盞明燈。所幸，我沿著它的閃亮之處走去了。
靜心靜氣，成就更好的自己；靜心靜氣，生活會有大有不同；靜心靜氣，感受世間更美好。
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