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想念初中作文【熱門(mén)】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的想念初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
想念初中作文1
那些消逝的時(shí)光總能如水般澄澈,它倒映著兩個(gè)快樂(lè)的身影,是你,是我。你那小小的木屋,已經(jīng)成了我珍惜的書(shū)房,我每天在這兒尋找我們的記憶,便成了最快樂(lè)的事情。
我總是習(xí)慣性的接收你對(duì)我的愛(ài),任性地躺在你的懷中,聽(tīng)你講過(guò)去的瑣事,故事中,我總被提及,每當(dāng)聽(tīng)到我兒時(shí)的趣事,這時(shí)的我總是“咯咯咯”地笑,笑著笑著就倦了,夢(mèng)里花落知多少。夢(mèng)醒的時(shí)候,眼前總有幾只新鮮的.果子。我立即掀起身上為我披的大衣,拿著果子找你。一看見(jiàn)我,你就幸福地微笑著,說(shuō)著“乖,吃吧!”我連忙應(yīng)著,拿起果子就享受我的幸福。這果子是你早上必買(mǎi)的,你從不吃,也不分給別人,就只給我。
你上過(guò)幾年學(xué),不過(guò)也只是學(xué)了幾本四書(shū)五經(jīng),你便利用這些可憐的知識(shí),每天教我識(shí)字講道理?墒蔷褪且?yàn)檫@些知識(shí),在我幼小的心靈里播下了希望的種子。在一些空暇時(shí)間,你也為我縫縫補(bǔ)補(bǔ)。密密的針線里,是你濃濃的愛(ài),你甚至把自己最后的年華都縫在了里面,織成了最美麗的網(wǎng),我被緊緊裹在了里面,貪婪地享受著你賜予的關(guān)懷。
那年的夏天,似乎是那么的悶熱,使人透不出氣來(lái)。那年,你的頭疼并沒(méi)有引起我注意,正成為了你致命的打擊。那年,你靜靜地躺在床上,艱難地呼吸,看著我大哭的樣子,你的眼角也流下一行熱淚。那年,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你留給我的一句話,也沒(méi)看見(jiàn)你最后的笑容,只是永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。想念你競(jìng)是這般快樂(lè)、、、、、、
如今,我還是常坐在你的屋中,只是身邊沒(méi)有你而我早已學(xué)會(huì)你教給我的堅(jiān)強(qiáng)、成長(zhǎng)和愛(ài)。我用手慢慢撫摸著屋中一切的事物,我仍能感受到你曾經(jīng)的氣息。我曾想,你靈魂是否正在愛(ài)惜地看著我?在默默地守護(hù)著我?陪著我一起傷心、快樂(lè),前進(jìn)呢?
鏡頭緩緩滑過(guò)時(shí)光的碎片,每一小塊都沉淀著你的過(guò)去,反射著,成為最美麗的光源、、、、、、
(注:文中“你”是我一生中為最重要的親人)
想念初中作文2
夜,不知道在什么時(shí)候又覆蓋了整個(gè)大地,喧嚷的世界又漸漸地靜了下來(lái),沒(méi)有去食堂,一個(gè)人回到宿舍,躺在床上,看著隔著窗跳進(jìn)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)星光,平靜了一天的寂寞瘋狂的涌上了心頭,丫頭,你現(xiàn)在好嗎?有沒(méi)有感受到我的思念!
此時(shí)真的好想聽(tīng)到你的聲音,好想在聽(tīng)聽(tīng)你撒嬌的聲音,緊緊的閉上眼睛,靜靜的感受著你的氣息,仿佛你就在我的身邊,一伸手就可以把你緊緊的抱在懷里,丫頭,你知道我在想你嗎?
回首我走過(guò)的風(fēng)雨歷程,雖然有過(guò)多的辛酸,但也有絲絲的甜蜜夾在其中,不在去想那些煩人的問(wèn)題,只要能牽到你的手,在多的苦難我都能扛下來(lái),現(xiàn)在我已經(jīng)知道,你就是我的生命,沒(méi)有了你,我都不知道我是什么了!
看著一顆流星滑過(guò)我的窗口,閉上眼睛,偷偷的許下一個(gè)心愿,把我所有的思念,透過(guò)剛才那顆流星,通通的寄給躲在另一個(gè)角落里的你,丫頭,沒(méi)有我陪在你身邊,你一定要照顧好自己!天冷了,注意多穿點(diǎn)衣服,別光在那“美麗凍人”的把自己弄感冒了,這幾天天特別干燥,平時(shí)注意多喝點(diǎn)水,別上火了!如果你覺(jué)得在家里煩也可以先試著去打工,中間學(xué)點(diǎn)技術(shù),這不是也挺好嗎?如果煩了,那就讓傻瓜陪你聊聊天,丫頭,以后不許老說(shuō)“煩”、“郁悶”什么的了,因?yàn)槲蚁胱屇憧鞓?lè)幸福,我看看我什么時(shí)候才把這些全給你!
靜靜的感受著這分安靜,夢(mèng)想著如果你能依偎在我的'懷里,和我一起享受著這短暫的寧?kù)o,那也是一種淡淡的幸福,我知道會(huì)有這么一天的,可不知道我會(huì)等到什么時(shí)候?
一個(gè)人暇想著,把你裝滿我的腦海里,現(xiàn)在終于知道,原來(lái)淡淡的思念,也是一種甜蜜的幸福,丫頭,希望你能收到我的思念!我愛(ài)你!
想念初中作文3
“木棉道我怎么能忘了──那是去年夏天的高潮…”夜晚上完第四天所有的課后,全營(yíng)的人都往宿舍移動(dòng),但這歌聲卻隱約的含蘊(yùn)著淡淡的離愁。或許大家表情總是怡然自得的樣子,但令人難過(guò)的,讓人難以改變的事實(shí)──明天就要離開(kāi)。
從第一天來(lái)自各地的朋友來(lái)到濟(jì)南大學(xué),參加少年寫(xiě)作夏令營(yíng)。到最后一天大家又離開(kāi)這山明水秀的好所在;從期待興奮的心情到舍不得、難過(guò)的.心情。這其中也許大家經(jīng)歷了有笑有淚的歷程,能夠用每位老師所傳授我們寫(xiě)作技巧,能讓我們用文字去抒發(fā)自我的感受。我想,這都是種過(guò)程吧!
猶記第四天下午上完課后,來(lái)到一處好像與世隔絕的地方,那兒只有草原還有幾棵圍繞著綠油油草地的大樹(shù),有好多的小組在草地上玩耍、滾草、唱民歌…。我們這一組決定環(huán)繞整座草地,當(dāng)大家踏上步道,步道旁翠綠的樹(shù)隨風(fēng)不停搖曳,使大家想起明天要騎牛歸家的感受!巴!你看!”驚訝遠(yuǎn)處的草坪上有一群群毛茸 茸的植物,使大家都將離愁給遺忘了,是一種樂(lè)在其中的享受,只是,歡樂(lè)完的離愁使人更加挫折。夜晚有人默默的哭泣了。因?yàn)榧磳㈦x開(kāi)而流下的眼淚,那是種悲傷。
如果回到溫暖的家,翻閱著之前五天以來(lái)所給我們的講義;蛟S對(duì)我來(lái)說(shuō)是種回憶,回憶著如影片般播映著五天寫(xiě)作研習(xí)的過(guò)程。于是我一陣鼻酸,因?yàn)槲磥?lái)深怕著那些在腦中影片里的人會(huì)如輕柔的紙張般,疾風(fēng)一來(lái)便把那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶吹逝而去,最后只能道別,并深深的將它記憶。因?yàn)樵谧约鹤窇洉r(shí),已經(jīng)坐在離開(kāi)的車(chē)上,望著車(chē)窗外,希望大家都能夠再相聚,因?yàn)榫壏质遣粫?huì)枯竭的──再見(jiàn)了,濟(jì)南大學(xué)。
想念初中作文4
絲絲秋風(fēng),片片落葉,黑暗的天色,給人一種凄涼的感覺(jué);丶业穆飞,想起離我遠(yuǎn)去的外公,霎時(shí)間悄然淚下。
清楚地記得那時(shí)喧騰熱鬧的五月,塘河中大大小小、五顏六色的龍船為端午而賽。不知怎么,兩地的龍舟發(fā)生了碰撞,原本和睦的氣氛頓時(shí)煙消云散。大家各自操起家伙,準(zhǔn)備討回公道。五公橋上擠得水泄不通,人民警察維護(hù)著秩序。十分湊巧,我剛好放學(xué)回家。當(dāng)騎著自行車(chē)到橋上時(shí),目睹這一幕的我驚慌失措,不知所措。后來(lái),我選擇其他路徑回家,卻條條阻塞;夭涣思伊!我擔(dān)心地自語(yǔ)道。后來(lái),風(fēng)波平息了的街道暢通了,我立即踩起自行車(chē)瘋狂地奔向家去。當(dāng)我還喘著大氣打開(kāi)門(mén)時(shí),電話鈴?fù)蝗豁懫。跑上樓的我接起電話,電話那頭是一位老者的聲音:外孫啊,剛才聽(tīng)說(shuō)了龍舟事件,你安全回到家了嗎?哦,外公!我醒悟道。回到家了!我應(yīng)答。那就好。那外公就安心了。我沒(méi)想到,外公會(huì)在這時(shí)及時(shí)打電話詢問(wèn)我,外公溫暖的話語(yǔ)久久縈繞在我心頭……
還有一件事是外公逝世后由外婆告訴我的。從外婆口中我得知,在一個(gè)炎熱的夏天中午,原來(lái)午休后出去散步的外公破天荒打破了慣例:早早地起床,拿起竹籬和繩子在編織著古琴。因?yàn)槲矣醒菟嚋刂莨旁~的天賦,所以外公想為我做把古琴?衫咸焯珶o(wú)情!還沒(méi)做好,還沒(méi)發(fā)出優(yōu)美的.琴聲時(shí)外公卻離開(kāi)了我們。外公您對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)之心我永遠(yuǎn)銘記于心!
外公逝世時(shí),最關(guān)心的不是自己的兒女,而是我的爺爺。因?yàn)闋敔斶@幾個(gè)月天天來(lái)我家?guī)兔ρb修房子,而累得腰酸腿疼,外公深感爺爺?shù)拿β祫诶,在臨死前還不忘交代我們說(shuō):給孩子他爺爺買(mǎi)包煙吧!這句短小的一句話,使我感動(dòng)得淚流滿面。
外公,您令我感動(dòng)得淚水如斷了的珍珠忍不住落下來(lái)了!我親愛(ài)的外公,您還好嗎?
想念初中作文5
。⒌谝徽n,一,二,三,齊.""第一課,憶讀書(shū)..."
我又想起了小時(shí)候讀課文的情景.
想起以前,我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,看著桌上那本我念也不會(huì)念幾個(gè)字的<三國(guó)演義>發(fā)愣.經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的讀寫(xiě),不只是<三國(guó)演義>,<水滸傳>和<西游記>我都看過(guò)了,有時(shí)甚至能在生活中糾錯(cuò)呢.有時(shí),我在書(shū)上也能找到些錯(cuò)誤.比如,有的書(shū)會(huì)把"長(zhǎng)年累月"寫(xiě)成"常年累月","蜂擁"寫(xiě)成"蜂涌".每次找到這些錯(cuò)誤,我總要高興半天,并會(huì)把這些錯(cuò)誤當(dāng)作一種警惕,提醒自己不要犯這種錯(cuò)誤.
認(rèn)識(shí)字之后,自然也喜歡上了作文,和作文交上了朋友.每次執(zhí)筆寫(xiě)作,作文這個(gè)朋友總會(huì)不知不覺(jué)地"偷走"我的心里話,無(wú)論什么事,是開(kāi)心也好,難過(guò)的也好,總是會(huì)向"作文"這個(gè)知己傾訴,它也很愿意地默默地傾聽(tīng)著.于是乎,作文便成了我生活中不可或缺的"大人物".
但"語(yǔ)文"這個(gè)詞的含義太深?yuàn)W了,絕對(duì)不僅僅是漢字和作文,何況,語(yǔ)文的全部?jī)?nèi)涵是單單用幾個(gè)優(yōu)美的文字能表達(dá)出來(lái)的嗎?
語(yǔ)文的含義其實(shí)也并不深?yuàn)W,在生活中隨處可見(jiàn).大街上,各色各樣的廣告語(yǔ)也都充分運(yùn)用了語(yǔ)文知識(shí)."如果你的汽車(chē)會(huì)跳傘的話,請(qǐng)照直開(kāi),不必剎車(chē)",這則公益廣告讓人忍不住發(fā)笑,它話中有話,意在言外,用詼諧幽默的語(yǔ)言,給人帶來(lái)了審美的愉悅,又給人啟迪:一定要做到"必剎車(chē)";"世界沒(méi)有了聯(lián)想,將會(huì)怎樣",它運(yùn)用了“一語(yǔ)雙關(guān)”的.寫(xiě)作技巧,既點(diǎn)明了人類(lèi)思維的重要性,又起到了宣傳“聯(lián)想”牌產(chǎn)品的目的,而且語(yǔ)言瑯瑯上口、十分好記.語(yǔ)文在生活的處處都可以用到,可見(jiàn),語(yǔ)文多么好,多么有用!
正是因?yàn)檎Z(yǔ)文那么可以讓人快樂(lè),那么實(shí)用,所以我迷上了語(yǔ)文.學(xué)習(xí)語(yǔ)文讓我快樂(lè),了教語(yǔ)文讓我快樂(lè),使用語(yǔ)文更讓我快樂(lè).
總之,語(yǔ)文,讓我快樂(lè).
想念初中作文6
陽(yáng)光明媚,樹(shù)影憧憧。不知不覺(jué),又來(lái)到了長(zhǎng)滿青苔的小巷。我靜靜地佇立,閉上眼,感受周?chē)H新濕潤(rùn)的空氣,以及你殘留在這兒的味道……
一晃三年,再不曾見(jiàn)到你那璀璨的笑顏。依稀記得,你我曾在這里相遇,相識(shí);你我曾在這度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
又見(jiàn)夏日,看著湛藍(lán)色的'天際,我會(huì)想起你,一遍,又一遍。那么,遠(yuǎn)方的你呢?是否也像我一樣,仰望藍(lán)天白云,然后,開(kāi)始思念我?
三年前,你在此向我說(shuō)再見(jiàn)。年華淙淙流過(guò),沖淡我們刻骨銘心般的友情,你我不再似少年時(shí),形影不離。
道不出寂寞,依舊寂寞。你離開(kāi)了我,向遠(yuǎn)方飛去;而我,獨(dú)自徘徊在寂寞邊緣……
我孑然一人,走過(guò)小巷,穿過(guò)馬路,路過(guò)教室,越過(guò)人群。眼前景象,不停地變換,唯一不變的,是我對(duì)你不止的思念……
想起了,你捻花般地笑。
漸漸綿延的寂寞里,我停足,站定許久,黃昏褪去,黑夜來(lái)襲。因?yàn)轶E然想起你,心口瑟瑟,一動(dòng),翻天覆地的疼,淚流滿面。
我陷入了回憶的沼澤中,無(wú)法自拔;我被困于寂寞的森林中,迷失了方向……
原來(lái),想念一個(gè)人,是如此寂寞的感覺(jué)。
回眸,望著你我牽手走過(guò)的道路,我不厭其煩地重溫,你踏過(guò)的足跡。我在此,等待了一年,一年,又一年。已過(guò)三年,我終究,還是沒(méi)有等到你。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),原來(lái)一切已不再,是誰(shuí)還在時(shí)間的長(zhǎng)廊,苦苦守候?
是擱淺的記憶,我微紅了眼眶,淚水劃過(guò)臉龐,嘴角卻揚(yáng)起了一抹微笑。
流水便隨春遠(yuǎn),行云終與誰(shuí)同,酒醒長(zhǎng)恨錦屏空,相尋夢(mèng)里路,飛雨落中花……
想念初中作文7
即將走出小學(xué)這個(gè)大門(mén),跨進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻。心里有一股深深得眷念之情。眷念我的校園;眷念我的同學(xué);更眷念我的李老師。
剛剛上六年級(jí)時(shí),我們的數(shù)學(xué)王老師換成了李老師。剛開(kāi)始李老師給我的第一感覺(jué)是很厲害的一位老師?沙龊跷业囊饬,您卻很溫柔、溫和。于是我便一點(diǎn)也不怕您了。
可有一次,您卻發(fā)起火來(lái)了:你您依次把同學(xué)們分成了得數(shù)學(xué)成績(jī)分成A、B、C、D組。我被分到了A組,您對(duì)我們A組的要求很?chē)?yán)格,除了每天做黑板上的題外,還要做一道思考題。我對(duì)您的做法很不滿意,于是便每天都不做。有一次,您突然說(shuō)要檢查我做的思考題。我拿出練習(xí)簿,然后羞愧的低下頭,單您檢查到我的作業(yè)沒(méi)有做時(shí),和藹可親面孔驟然變的嚴(yán)肅起來(lái),眼神已不是以前的柔和而是嚴(yán)厲,說(shuō):“你不想在A組了嗎?不想就到B組去吧!贝藭r(shí)一股子憎恨之情油然而生。那天起,我就恨起李老師。
直到有一天,我問(wèn)了李老師一道思考題。頓時(shí),李老師愁眉苦臉變成了喜笑顏開(kāi)。然后親切地對(duì)我講解這道題。
猛然間,憎恨之情一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤了,內(nèi)心全是對(duì)李老師的`尊敬、愛(ài)戴、感激。
即將和朝夕相處的李老師分別了。想起您對(duì)我的關(guān)心;想起您對(duì)我的寬容;想起您對(duì)我的愛(ài)撫。我無(wú)時(shí)不刻在不在想您。李老師我就要和您分別了,不之多少年我們又才能在一起。在以后的日子里希望你您身體健康、萬(wàn)事如意;在以后的日子里希望您時(shí)常想起我這個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子;也希望您在以后的日子里結(jié)識(shí)到更多可愛(ài)聰明的孩子。
想念初中作文8
有人說(shuō):想念是一種痛苦,因?yàn)榭床坏剿韵肽,必是?huì)很傷心,但我不這樣認(rèn)為,我想,想念也是一種幸福。
就像王維的詩(shī)中所寫(xiě)“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”。那種濃濃的想念可以感受得出。那么有人想念著,不也是一種幸福嗎?越過(guò)千山萬(wàn)水的情感,友誼那么深厚,當(dāng)想念他人時(shí),不僅僅是那一絲惆悵,我想,更多的還是幸福。
被想念著,難道不是幸福么?
在異國(guó)他鄉(xiāng),中秋月圓之夜。不能回家的,在各地工作的人們,誰(shuí)不想念著父母;誰(shuí)不想念著家鄉(xiāng)?忙碌一天后坐在一起,抬頭賞月,那份想念就油然而生。
有朋友聚在一起,一起聊天,一起歡笑,中秋之夜,賞月,吃月餅,看燈展,紅紅火火,熱熱鬧鬧,注定是一個(gè)不眠的夜晚,是啊,也許歡笑可以沖淡想念,但是忘卻不了在家的親人,以及不能趕回去的自己。
煙花在天空中綻開(kāi),絢麗,五彩斑斕照亮大地,似乎驅(qū)走一縷冷意,帶來(lái)一絲溫暖。每當(dāng)這時(shí)家人的電話就會(huì)打來(lái),伴著煙花燦爛,訴說(shuō)著與親人的想念,在異國(guó)他鄉(xiāng),有那么多朋友,有家人的想念,有自己的想念,還有什么不幸福。
想念是一種幸福,只要想念,你便還心有所屬,說(shuō)明還有人值得想念。更何況或許你在想念著他人,你想念的人也在想念著你,那么這還不幸福嗎?我想幸福莫過(guò)于此。
想念不同于回憶,想念也不與懷念相同,加雜著不同的.情感,想念將變成幸福。
如同想念著過(guò)世的親人,想念著要自己快樂(lè)的愿望,幸福的光芒就會(huì)降臨在你身上。
想念之光,照亮幸福,點(diǎn)亮希望,忍住悲傷的淚水,那么——
想念,的確也是一種幸福。
想念初中作文9
望著天上一顆顆閃亮的星星,我不禁想到了她,想到了媽媽從前對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:“她變成了天上的星星,在眾多的天空中看著你呢!钡,星星那么多,究竟哪一顆才是她呢?
記住小時(shí)候,我最喜歡看天上閃閃發(fā)光的星星。這時(shí),總有一個(gè)人坐在我身邊,給我講故事,陪我看天上的星星。她,便是我的奶奶了。
每次看星星,我都會(huì)問(wèn)奶奶:“奶奶,天上的星星是怎么來(lái)的呀?”每次奶奶都會(huì)變著把戲給我講關(guān)于星星的故事,其中有一個(gè)故事,在我上學(xué)后,我終于懂了。
“天上的星星代表的是一個(gè)個(gè)人,每個(gè)人都會(huì)變成一顆星星。在他們即將變成星星之前,都會(huì)經(jīng)過(guò)一道門(mén),進(jìn)入一間小小的房子。在這間房子里,天主會(huì)把好人和壞人分開(kāi),好人便是夜晚明亮的星星,壞人便是白天被太陽(yáng)光遮擋的星星……”聽(tīng)著奶奶講的.故事,我逐步進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。也正是那一個(gè)個(gè)故事陪同我生長(zhǎng)。
奶奶,如今你去了哪?
再次仰視天上的星星時(shí),突然發(fā)現(xiàn),有一顆星星不同尋常的亮。燦爛的星光包圍著它。奶奶,那是你嗎?你宣布那耀眼的光輝,是在提醒我,你一向就在那看著我嗎?仍是要告訴我,你馬上就要落下來(lái)找我了?
但是,就在這一剎,那星星便不見(jiàn)了,任憑我怎么找也找不到它。它真的是奶奶嗎?如果是,為什么奶奶要突然消失?莫非,奶奶不想讓我看見(jiàn)她......
回過(guò)神來(lái),那一滴滴晶瑩的淚珠早已在眼眶里打轉(zhuǎn)。想起兒時(shí)奶奶安慰我不要哭的場(chǎng)景,眼淚就像斷了線的珠子一般滾落下來(lái)。奶奶,你真的狠心丟下我一個(gè)人嗎?
你真的再也回不來(lái)了嗎……
想念初中作文10
每天、每時(shí)、每刻、每分、每秒你都占據(jù)著我的心,為什么人與人之間注定要分離?我們?cè)?jīng)不是說(shuō)好的嗎?要一輩子在一起的,要一輩子不離不棄的。為什么現(xiàn)在卻不算數(shù)了呢?你說(shuō)過(guò),不會(huì)再讓我流淚的,可是現(xiàn)在這樣算什么。吭(jīng)的諾言,曾經(jīng)的回憶,都幻化成泡影了,你成了我心中無(wú)法治愈的傷疤……
你離開(kāi)的每個(gè)夜晚,我真的不知道自己是怎么度過(guò)的,我只知道當(dāng)時(shí)的自己時(shí)那么的恨你,恨你為什么丟下我,自己卻走了!那時(shí)的自己好像傀儡一樣,整天除了哭泣還是哭泣,都不知道自己為你哭掉了多少眼淚、心碎了多少次、噩夢(mèng)又做了多少次………
我們……我們還能回到從前嗎?如果真的.能回到從前,你還會(huì)忍心離開(kāi)我嗎?你真的好狠心,留我一個(gè)人在這個(gè)世界上哭泣……
天國(guó)是什么顏色
是想念的顏色
天國(guó)的你、是我的回憶
天國(guó)有我、想念的笑容
天國(guó)有我、想念的溫度
天國(guó)有我、堅(jiān)守的諾言
天國(guó)有我、痛不完的傷
天國(guó)有我、流不完的淚
諾言
在冬天的雨季
化為泡影
友情
在梧桐的樹(shù)下
真心相知
離開(kāi)
在茫茫的黑夜
撕心裂肺
笑聲
在人海中消失
迷茫無(wú)助
曾經(jīng)
在回憶中沉默
無(wú)盡想念
現(xiàn)在
在孤單中沉淪
時(shí)光流逝
離開(kāi)的人、回憶的事、曾經(jīng)的美好,好像都已經(jīng)不存在了,心里上了鎖,鑰匙丟了,打不開(kāi)了,塵封了記憶!你成了我無(wú)法跨越的門(mén),無(wú)法再靠近你、無(wú)法在去懂你、無(wú)法在彼此心貼著心訴說(shuō)溫柔……曾經(jīng)的黃昏,已成了我無(wú)法面對(duì)的傷疤,看到它眼角就會(huì)濕,心就會(huì)痛……
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我哭泣的時(shí)候最難看,你不喜歡哭泣的我,可是……我的哭泣全是你給的……明知道我是一個(gè)害怕孤單的孩子,還丟下我一個(gè)人獨(dú)自承受;明知道我怕痛,還讓我沉浸在痛苦的世界里……痛的撕心裂肺,想恨你,可是就是恨不起來(lái)……
你可不可告訴我?要怎么樣我才會(huì)不這么痛?
我真的好想你,好想你……
想念初中作文11
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!币荒暌欢鹊那迕鞴(jié)又悄無(wú)
聲息地來(lái)了,不過(guò)伴隨今年的卻是陽(yáng)光明媚、艷陽(yáng)高照的好天氣,人們的臉上少了些許的哀愁,把更多的思念藏在了心底。爺爺決定帶著我們?nèi)ヌ娜A給親人們掃墓。我們坐著面包車(chē),出發(fā)了!
車(chē)外是連綿不斷的青山綠樹(shù),金燦燦的油菜花成片成片地競(jìng)相開(kāi)放,它們看上去是那樣的平凡又是那樣的顯眼,讓人不得不多看幾眼。車(chē)在凹凸不平的公路上快速地行駛,我的眼皮似乎要掉下來(lái)了,我開(kāi)始給自己打氣:不要睡,不要睡。可是,我還是睡了。醒來(lái)時(shí)已經(jīng)到了棠華三爺爺家。
剛下車(chē),還來(lái)不及休息,我們就馬不停蹄地上山了。剛來(lái)的我們這些小朋友還真不認(rèn)識(shí)路,如果不是“老馬”在后面喊道:“走錯(cuò)路了!”的'話,我們就很有可能迷失在這座山上呢!所以我們得時(shí)不時(shí)地向后望一望,可還是把整座山繞了一大圈,我們累得滿頭大汗,也顧不上去擦,因?yàn)轳R上要見(jiàn)到老祖宗們了,我們的心情是高興的。墳太多,一個(gè)接著一個(gè),爺爺向我們一一介紹這里面的人是誰(shuí),我們也沒(méi)聽(tīng)太明白,所以不管三七二十一,只要見(jiàn)一個(gè)墓,我們就掛一些錢(qián)紙,嗑幾個(gè)頭,大人們說(shuō)著一些保佑我們考清華或北大的話。最后就開(kāi)始放鞭炮,噼噼啪啪,震耳欲聾,方圓幾十里都能聽(tīng)到了,也許地下的老祖宗們正看著我們呢!這是我記憶中第一次到棠華去掃墓。伴著汽車(chē)的鳴叫聲和我們歡快的笑聲,我們匆匆地回到了家,開(kāi)始下一站的旅程——去李家鋪。
想念初中作文12
我有一個(gè)表面嚴(yán)厲實(shí)際非常疼愛(ài)我的媽媽。我的媽媽和別的媽媽不一樣,她不象別的媽媽經(jīng)常寶貝呀、乖乖呀哄著、摟著。如果我犯了錯(cuò)誤,她會(huì)很?chē)?yán)厲地批評(píng)我?墒怯幸患聟s讓我深深地感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
有一次,上手工課時(shí),我不小心把手割破了,可我卻沒(méi)在意,照樣亂抓東西,結(jié)果,傷口感染了。晚上,我的傷口十分疼,沒(méi)辦法,只好跟媽媽說(shuō)了。媽媽拉過(guò)我的 手一看,便驚叫起來(lái):怎么腫得這么厲害,你為什么不早點(diǎn)說(shuō)呢?看著媽媽既著急又嚴(yán)厲的樣子,我有點(diǎn)害怕了。媽媽又說(shuō):再嚴(yán)重點(diǎn)兒,手指就得截掉。 我一聽(tīng),心里更害怕了,如果手指被截掉,那可怎么寫(xiě)作業(yè)呀!我著急地哭了?次矣种庇趾ε碌臉幼樱瑡寢屝奶鄣卣f(shuō):以后有事要早點(diǎn)跟家長(zhǎng)說(shuō),不然會(huì)誤事 的,趕快穿衣服,媽媽帶你去醫(yī)院。這時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了。
我和媽媽先來(lái)到離我家較近的安貞醫(yī)院。媽媽一路急匆匆地走著,進(jìn)了醫(yī)院直奔急診室。值班大夫看了看我的手,說(shuō):急診不看傷口感染。媽媽打車(chē)去了北醫(yī)三 院。好不容易排到了我,大夫一看我的手,也說(shuō)急診不處理傷口感染。這時(shí),媽媽二話沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)身便出了門(mén),可急了,從不跟人吵架的`媽媽竟然和大夫爭(zhēng)吵起來(lái)。大 夫說(shuō):為了避免交叉感染,外科急診不處理傷口感染,這是醫(yī)院的規(guī)定。無(wú)奈,我們只好走出醫(yī)院的大門(mén)。這時(shí),我的傷口越來(lái)越疼。媽媽滿臉愁容,突然她象 想起了什么,說(shuō):走,媽媽帶你去306醫(yī)院,那是一所解放軍醫(yī)院,準(zhǔn)能給你看。 于是,我們又來(lái)到了306醫(yī)院,剛走進(jìn)急診室,一位穿白大褂的男大夫就 熱情地接待了我們,他不僅給我處理了傷口,還關(guān)切地說(shuō):以后做事要小心點(diǎn)。說(shuō)得我心里熱乎乎的。我抬頭看看媽媽,她的臉上露出了笑容。
在回家的路上,媽媽每隔一會(huì)兒就問(wèn)我一次手還疼不疼,并囑咐我以后做事要多加小心,有事要及時(shí)告訴媽媽。
通過(guò)這件事,我明白了:媽媽的愛(ài)不是在臉上,而是在心底。
想念初中作文13
今天是教師節(jié),而您在三尺講臺(tái)上已經(jīng)不止25個(gè)年頭了。老師您知道嗎?在每一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之時(shí)我就開(kāi)始想您。我不知道,我是您的第幾代學(xué)生,但我知道您的學(xué)生已經(jīng)遍布全國(guó)甚至全世界。 每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨,……
今天是教師節(jié),而您在三尺講臺(tái)上已經(jīng)不止25個(gè)年頭了。老師您知道嗎?在每一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之時(shí)我就開(kāi)始想您。我不知道,我是您的第幾代學(xué)生,但我知道您的學(xué)生已經(jīng)遍布全國(guó)甚至全世界。
每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨,我就開(kāi)始想您,想在學(xué)校里您教我們?cè)鯓幼鋈,怎么處世。您平常最(lèi)?ài)說(shuō)的一句話:“我的學(xué)生無(wú)論走到哪里,都要力爭(zhēng)成為國(guó)家的梁之材而不是廢鐵一塊,沒(méi)有光芒萬(wàn)丈的能力,就踏實(shí)做個(gè)螢火蟲(chóng)吧,在盛夏為人們裝點(diǎn)一個(gè)寧?kù)o的夜空!
畢業(yè)十多年了,這當(dāng)中我只見(jiàn)過(guò)您一次,而且還是匆忙一見(jiàn)。那是一個(gè)平常的`周末,我因?yàn)橛惺禄亓颂死霞遥型境榭杖タ纯茨,然而,沒(méi)有想的是,周末您還有會(huì),只在您家稍坐片刻,您就匆匆忙忙開(kāi)會(huì)去了。自那一別,我們師生就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)了。
如今,我長(zhǎng)大了、成年了。多年來(lái),學(xué)習(xí)、工作、生活,都一直堅(jiān)持按您的教導(dǎo)去做。我沒(méi)有光芒萬(wàn)丈的能力,所以就踏實(shí)做了一個(gè)螢火蟲(chóng),在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)工作,用自己的知識(shí)、雙手創(chuàng)造財(cái)富,成不了國(guó)家的棟梁之材,至少也不能成為廢鐵一塊。
今天是教師節(jié),老師,我真的很想念您老人家。無(wú)論工作有多忙,這個(gè)春節(jié),我一定要回家去看您,去給您老人家拜新年!最后,祝福您身體健康,萬(wàn)事如意!
想念初中作文14
你是盛世唐朝的一朵奇葩,你是歷史長(zhǎng)河中的一顆明星。你的成就相隔千年,依然照耀今天,依然使人們對(duì)你頂禮膜拜。其實(shí),有時(shí)我也想懂你,看看歷史的巨手傳遞著怎樣一種蒼涼。
。ㄒ唬┒愕膽n愁
你是那樣瀟灑,那樣無(wú)拘無(wú)束,閑云野鶴般自由,你十四歲出蜀,游遍中國(guó),踏遍千山萬(wàn)水的你,應(yīng)是了無(wú)牽掛的吧?墒悄銋s寄情于月,無(wú)論是“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,還是“仰頭看明月,寄情千里光”,都表現(xiàn)出你的憂愁。然而,你的.憂愁是為家,還是為國(guó)呢?豹狼當(dāng)?shù),安?wèn)羔羊。朝中奸邪當(dāng)?shù)溃愕膽n愁是否先知了日后的安史之亂?
。ǘ┒愕目鞓(lè)
即使是有再多憂愁,也無(wú)法帶走你無(wú)人能解的快樂(lè)吧。你游遍奇山異水,領(lǐng)略著自由的快樂(lè)。你嘆蜀道難,但卻登上了它;你詠行路難,而又展現(xiàn)了你“直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志。你討厭墨守成規(guī),可以說(shuō)“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”,你痛恨無(wú)恥諂媚,可以說(shuō)“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,你渴望開(kāi)懷暢飲,可以說(shuō)“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”,你贊嘆楊妃之美,可以說(shuō)“借問(wèn)漢宮誰(shuí)得似,可憐飛燕倚新妝”;你臨于鳳凰臺(tái),可以說(shuō)“鳳凰臺(tái)上鳳凰游,鳳去臺(tái)空江自流”;你贊美天姥山之峻奇,可以說(shuō)“天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城”……快意恩仇,敢愛(ài)敢恨,這就是你的快樂(lè)。
你的人生愛(ài)過(guò)、恨過(guò)也耕耘過(guò),是最斑斕的旅程。如果盛唐是一位美人,你是她美麗眉宇間的一抹憂愁;如果歷史是花園,你便是那朵自由之花。我在千年之后也想懂你,正是你的仙風(fēng)道骨為我折服。是你,就是你,我有時(shí)也想懂你。你的名字被永恒鐫刻在史冊(cè)中——李白。
想念初中作文15
想念是甜的,如蜂蜜般沁人心脾,讓人感到由衷的快樂(lè),他甜在我和爸爸玩的時(shí)侯,那種快樂(lè),那種美好,那時(shí)侯的笑聲總在記憶里奔跑:“呵呵,哈哈,嘻嘻……”盡管小時(shí)侯已經(jīng)過(guò)去,但也使我回味無(wú)窮。
人的想念千千萬(wàn),我也不僅僅只擁有“甜”的想念,也有“苦”的,“澀”的……
那是在奶奶去世的.時(shí)侯,那種苦,那種澀,是誰(shuí)也感覺(jué)不到的,只有我自己,一個(gè)人默默地承受著。奶奶已經(jīng)去世一年了,可那種悲傷怎么檫也擦不去,它看不見(jiàn),摸不著,像一陣風(fēng),一片云似的,在我心底飄來(lái)飄去。
想念不僅僅只有這幾種味道,他也是“酸”的……那時(shí)侯我還是一個(gè)五歲小孩,哥哥發(fā)現(xiàn)他的卡片不在了,就推給了我一個(gè)“偷”的罪名,媽媽當(dāng)時(shí)打了我一頓,我當(dāng)時(shí)還小,還不知道解釋。后來(lái),哥哥找到了他的卡片,媽媽知到后,她哭了,哭得很傷心,很無(wú)助,我站在旁邊,不知該怎么做,就在旁邊默默地站著,心里有點(diǎn)說(shuō)不出的感覺(jué)。
每個(gè)人的想念味道都不同,但不管是什么“味”的,在一個(gè)人的一生都起了很大作用,他能讓一個(gè)天真無(wú)邪的人變得憂郁重重:也能讓一個(gè)郁郁寡歡的人變得欣喜若狂。
擁有“值得回味”的想念就如擁有一匹“絕世珍馬”,一匹通人性的馬,你對(duì)他“笑臉如花”它就會(huì)順承于你,任你駕馭,如果你對(duì)他“愁眉苦臉”它就會(huì)離你遠(yuǎn)去,當(dāng)你在該利用這匹寶馬時(shí)而沒(méi)利用它,它會(huì)一天天衰竭,以致死亡。能否駕馭這匹“寶馬”,在于你利用它的時(shí)機(jī)成不成熟……
嘗過(guò)想念味道的人啊!請(qǐng)你駕上“想念之馬”揮鞭啟程。
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