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橋初中作文【熱】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的橋初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
橋初中作文1
看到橋這個(gè)題目，我不禁想起了上一次走鋼絲橋的經(jīng)歷。
那是在修建濱河公園時(shí)，有一座還未修好的觀覽橋，我和朋友們發(fā)現(xiàn)后都想上去走兩下，但由于害怕，走了兩步就又返回了。
后來，我又一次壯著膽子來到這里，這是一個(gè)紅色的索橋，橋的底面是用一根根鋼柱柱在那里，而這幾根鋼柱并沒有連接在一起，讓我不住來這挑戰(zhàn)一下，還記得上次有一個(gè)人差點(diǎn)掉下去，所以才趕緊下來。
這次來這里看風(fēng)景時(shí)，我突然想起上次的事情，還是有一些恐懼，想著只要掉下去，可就是非常危險(xiǎn)的，但我卻還是想挑戰(zhàn)一下，不是為了作死，而是挑戰(zhàn)一下自我，體會(huì)一下如果成功之后是什么感受。所以，我站了上去，我腳底下是一片泥壇，我現(xiàn)在盡量平復(fù)心情，慢慢地向前走。
當(dāng)走到了湖水的邊緣，我又開始恐慌起來，手也不自然的握到了把柄上去，但我還是我小心地一步一步向前走，本不太長(zhǎng)的路程感覺特別漫長(zhǎng)，因?yàn)槲易叩?比蝸牛還要慢。過了幾分鐘，我終于看到了希望臺(tái)階，臺(tái)階前邊就是陸地，我加速了，可是疲憊的手和腳卻不聽使喚。
就在這時(shí)，腳扭了一下，卡入了鋼絲的縫隙里，我心里更加緊張了，手從把柄上滑了下來，身體不由得想往下墜，幸虧鋼條的間隔不大，把我卡住了，我趕緊狼狽不堪地站了起來，一步三回頭地跑上了臺(tái)階。
這次真是嚇?biāo)牢伊�，幸虧鋼絲的縫隙把我卡住，不然后果真的是不敢想呀。
橋初中作文2
我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在建了一座用鋼鐵混水泥做的橋。它直直的癱在幾根用鋼鐵混水泥做的6根圓柱子上，橋的二旁有一個(gè)1米多高的護(hù)欄，上面貼著個(gè)種廣告詞。
以前。每至晴出霜旦，我總是起甚早。我天天都會(huì)去賞橋，我的村唯一出去的路就是要過橋。如果每有這座石拱橋我們恐怕是難以出去。而我們每一個(gè)人都每有愛護(hù)她，她的.背到處都是泥。草但說也奇怪這座橋在我的記憶里一直存在，她彎著背，彎了幾十年了還一點(diǎn)兒也每趴下。
一出家門大約十步你就可以看到橋了，準(zhǔn)確的說你還看不到。我每次在這遠(yuǎn)望她，都有一種是仙是人的感覺。只見農(nóng)民們扛這鋤頭先上飛后要下飛，他們的行動(dòng)很緩慢仿佛很悠閑自在。漸漸走近。你才恍然大悟原來這有座石拱橋，但你又被她的身姿給迷惑了——小橋，流水，人——有著詩意。流水發(fā)出潺潺的流水聲，十幾種的鳥清脆有節(jié)奏的鳴叫著，遠(yuǎn)在村頭的一邊的雞叫著（聲音不吵反而悅耳）——有著聽覺盛宴。石拱橋，楊柳，霜（霧），人，流水——本是一幅名家之作。
等太陽出來了，那就兩樣了。太陽雖出霧散但挨著石橋面還冒著白煙，橋面上的行人多了起來尤其是小孩子。水也變的急了發(fā)出嘶嘶的響聲，時(shí)不時(shí)的小孩還向著楊柳的倒影扔石頭發(fā)出咚的聲響并蹦出水花發(fā)出耀眼的光點(diǎn)。小鳥的叫聲也變的快速了發(fā)出唧唧咕咕唧咕的雜聲。雞鴨也來湊熱鬧來的發(fā)出讓人心煩的聲音，好在有這些小朋友們幫我驅(qū)趕他們。鵝受到小朋友的熱愛，她們驕傲的起脖子好似在取笑雞鴨，似小船一樣慢悠悠的朝小朋友游來，小朋友們紛紛向她投食。橋媽媽的倒影模糊了要好似她笑了，仿佛我們都是她的孩子。
幾年前或許是她不夠堅(jiān)強(qiáng)或許她老了或許是我們沒愛護(hù)她讓她的心涼了或許是我們傷害了她終至她垮了尸體到在那條小溪上。我們用粗魯?shù)臋C(jī)器將她的大多部分尸體扔出了她的家鄉(xiāng)，一些殘漬還在小溪中，我相信她不會(huì)被沖走。
我們?cè)谒玖藥资甑牡胤街亟艘蛔鶚�。雖然還是小橋，流水，人但那根本不是美，只是陣陣傷痛。
橋初中作文3
我的家鄉(xiāng)南陽，是個(gè)美麗的地方，這里風(fēng)光秀美，一條玉帶似的白河把大半個(gè)南陽城攬?jiān)趹阎�。在白河上面，有好幾座橋，其中，有一座造型�?dú)特的彩虹橋深受人們的喜愛，這就是“淯陽橋�！�
淯陽橋修建于1933年，僅用了六個(gè)月便完工，這是一座鋼筋水泥混凝土結(jié)構(gòu)的拱形橋，人們又叫它彩虹橋。這座橋總長(zhǎng)四百多米，寬八米多，橋體共有5個(gè)大拱，在橋的兩邊，有云朵似的觀景臺(tái)，站在臺(tái)上，向東面望去，隱隱約約能看見解放廣場(chǎng)的紀(jì)念碑，好像是一枚即將起飛的火箭。
站在橋上往下看，河水非常清澈，靜靜地河面上蕩著幾只彩色的小船，好像是為深綠色的長(zhǎng)袍繡上了五彩的紐扣。不時(shí)有快艇駛來，在水面上留下一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的水紋，緩緩地向遠(yuǎn)方擴(kuò)散。
白河兩岸，楊柳依依，綠草盈盈，花木蔥蔥，它們相映成趣，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
晨曦中的淯陽橋，霧蒙蒙的一片，晨練的人們，早早的就來到了橋頭，他們有的'在跳舞，有的在打太極拳，有的在舞劍，還有的在晨跑。漸漸地，太陽從東方升起了，橋上的人也多起來了，南來的，北往的，一時(shí)間，大橋上車水馬龍，人來人往。
夜幕降臨了，淯陽橋華燈齊放，一盞盞霓虹燈照射在河面上，像一個(gè)色彩斑斕的大舞臺(tái)，淯陽橋頓時(shí)成了燈的海洋，童話的世界。忙碌了一天的人們約上親朋好友，三五成群的在河邊、道路旁或鋪上席子，或鋪上報(bào)紙，打牌、聊天，悠閑自得。小孩子們?cè)谌巳褐秀@來鉆去，做著各種游戲，快樂極了？每一個(gè)人都盡情地享受著淯陽橋美麗的夜景。
我贊美你，美麗的淯陽橋，你給人們帶來了多少歡樂，多少便利，你是南陽人們的驕傲和自豪。
橋初中作文4
今天，大家來認(rèn)識(shí)一下中國(guó)的橋吧。
中國(guó)最先通用的橋是獨(dú)木橋，有兩種不同的類型：一種是用繩子把木板吊起來，是一種獨(dú)木橋。還有一種是將樹砍平，推到河中央，踩著樹干過河。獨(dú)木橋不是很結(jié)實(shí)，隨時(shí)都有落水的慘劇。有一次，一位老奶奶背著一袋柴禾過橋，沒想到，一位年輕人也過這座獨(dú)木橋，正好面對(duì)面。河中還有鄂魚，兩人都很害怕。沒想到這時(shí)樹干中斷，兩人紛紛落水，發(fā)生了一件可悲的慘劇。正因?yàn)楠?dú)木橋不好用，所以人們才發(fā)明了石拱橋。
石拱橋形彎曲，像是一個(gè)人在做俯臥操。中間的洞加上它的倒影，真可謂是“十五的`月亮”。石拱橋可比獨(dú)木橋方便得多，可以供馬車以及十幾個(gè)人同時(shí)行走。它堅(jiān)固，趙州橋就是例子中的例子。石拱橋可建造石獅，建造石獅后的石拱橋更加秀麗，盧溝橋可是個(gè)例子喲！可是石拱橋不能過江喲！下面就來看一下我國(guó)的長(zhǎng)江大橋吧！
長(zhǎng)江大橋在長(zhǎng)江的正中央，更加便利，可容下幾百人，幾百輛車子也不成問題。它非常堅(jiān)固，可使用二、三百年。它上層通汽車和行人，下層通火車，江上還可通行大輪船、客輪……但做起這座橋來，至少也得花幾年的時(shí)間吧！可現(xiàn)在交通不便，容易堵車。有什么橋能在陸地上過馬路呢？對(duì)了，是立交橋！下面就來看看立交橋吧！
立交橋是現(xiàn)在最先進(jìn)的橋梁。它復(fù)雜，像一道道迷宮，也像。它復(fù)雜，像一道道迷宮，也像一條條長(zhǎng)蛇系在一起。它是非常堅(jiān)固的，幾千輛汽車也奈何不了它。它便于交通，不容易堵車，甚至撞車。它盤旋在十字路口的中間，維護(hù)著那里的交通安全。
我愛你，中國(guó)的橋梁！你給我們?nèi)嗣駧砹吮憷?/p>
橋初中作文5
如果心靈沒有距離，天涯也是咫尺；如果心靈有了距離，咫尺就是天涯。搭建一座心靈的橋梁，拉近我們彼此的距離。每時(shí)每刻，我都銘記著：敞開心門，為他人建造一個(gè)充滿愛與溫馨的心靈心靈之橋
送人玫瑰，手留余香。至今依稀記得那“驛路梨花處處開”的美景，那是人與人之間心靈的碰撞，激起的一朵浪花，取名叫：愛。人人為我，我為人人，鐘情那辛勤的蜜蜂，這可愛的小生靈，對(duì)人無所求，給人卻是極好的東西，為人們釀造生活，那是云淡風(fēng)輕中所留下的一種精神，取名叫：奉獻(xiàn)。在生命的延續(xù)里，每個(gè)人都有屬于自己的心靈之橋，它所孕育的不正是愛與奉獻(xiàn)的精神嗎？
愛的色彩紛繁復(fù)雜，愛的.格調(diào)雅俗高低。只要你真正用心靈蔚藉與幫助他人，那么，這樣的愛定能流放遐邇，愈加甘甜。一句輕輕的問候，一個(gè)溫暖的眼神，一雙助人的雙手，都將是愛最好的傳遞，它們?yōu)樾撵`之橋增添更多色彩。讓愛在這里播種，沐浴陽光雨露，收獲一份心靈的淳樸與希望。讓愛在這里發(fā)光，享受著真誠(chéng)與坦蕩，拮取一顆助人為樂的心。
長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜。它們都是彼此心靈的橋梁，不求任何回報(bào)，默默地散發(fā)自己的光亮，照耀他人，潤(rùn)澤他人。面對(duì)人生，面對(duì)社會(huì)，我懂得了奉獻(xiàn)的偉大與高潔，它不是愚蠢的代名詞，更沒有索取的意味，它直接源于至圣至潔的心靈
心靈的美好將鼓勵(lì)我勇往直前，我會(huì)在呵護(hù)自己心靈的同時(shí)，也將愛與奉獻(xiàn)傳送給其他人，讓他人感受樂源于心的真情，讓他人諦聽那愛源于心得旋律。
揚(yáng)起生命之帆，建造心靈之橋，奏一曲超越時(shí)空的樂聲，唱一支激勵(lì)心靈的贊歌，在愛與奉獻(xiàn)的心橋下，沉淀出最悅耳的歌聲，溫暖彼此的心房。
橋初中作文6
那是初春的一個(gè)早晨，當(dāng)我起床時(shí)，已經(jīng)來不及從從容容地走大路上學(xué)，我氣急敗壞地抄近路趕往學(xué)校。河上的冰看上去還沒融化，我三步并作兩步?jīng)_向冰面。剛剛走到和中央，‘撲哧’一聲。一處冰面塌落了。我的兩條腿踏進(jìn)了冷車骨髓的河面里。
教室里有些取暖不足，平常就十分陰冷。我穿著濕透的棉褲坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺著，臉和嘴都變成青紫色。 中午回到家，母親很訝異，卻什么也沒問，只是讓我圍著被褥坐在床上取暖，她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼，不時(shí)爆出聲響來，而母親始終一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我是時(shí)，眼圈有些紅腫，不知道是被火爐烤過，還是剛剛哭過。 那以后，有一兩個(gè)月我沒抄近路去上學(xué)。日子一天天的過去了，初考迫在眉睫。有一夜下暴雨，清晨上學(xué)盼望母親能關(guān)照幾句，諸如要走大路別走小路之類的，可母親忙前忙后，根本不理會(huì)隨她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的'目光。
于是，我賭氣地再一次的來到那條河邊。突然我發(fā)覺有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭，那石頭一塊塊緊密的挨著，水深的地方甚至使用許多的石頭壘起來的，石頭高出水面數(shù)厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去象是一坐簡(jiǎn)陋的石橋。我踏石而過而過的時(shí)候，心里一種莫名的感激。哪天晚上回家，我無意中看到母親的手上纏著白紗布，血透過來，紅紅的一片，驚奇的問她為什么會(huì)受傷，母親淡淡地回答道‘不小心碰到的。’站在一旁的妹妹搶著告述我說‘媽媽的手是搬石頭受傷的。’‘媽媽搬石頭干什么’我不解的問�！崾^搭橋呀！�！妹谜f。
橋初中作文7
我的家鄉(xiāng)溫泉矗立著一座千年的石橋。它像一條彩虹，橫架大河兩岸。我常常站在橋上，欣賞兩岸如畫的風(fēng)景，俯視橋下碧波蕩漾的河水，自己的心情也變得像河水一樣平靜。
石橋用一塊塊長(zhǎng)方體淺青色的石頭砌成，每塊大約100多斤重。橋下跨著一個(gè)大孔，像一扇門，大孔的左右兩肩開鑿了三個(gè)門洞似的小孔，和倒影連起來像一個(gè)個(gè)圓圓的月亮。橋上的石縫冒出的不知名的小草在風(fēng)中翩翩起舞。
春天，石橋下面的河岸兩邊開滿五顏六色的花兒。微風(fēng)一吹，花香四溢。四周的'大山披上青翠的綠裝，默默俯視著大橋。
夏天，天氣炎熱，橋面曬著強(qiáng)烈的陽光，熱得像被火燒一樣。人們聚到橋洞下面乘涼、游泳，微風(fēng)習(xí)習(xí)，河水冰涼。人群在河邊歡聲笑語，打鬧嬉戲，水花濺起一片，波紋一圈圈蕩漾開去，輕輕地?fù)崦鴺蚧氖瘔K。大橋用自己的身體抵擋炎熱的陽光，創(chuàng)造出一片清涼，像一位母親溫柔地呵護(hù)著我們。有時(shí)夏季的暴雨突然來襲，閃電在空中肆虐；雨水在四周敲打，而大橋依然屹立在河水中央，像一把撐起的大傘，靜對(duì)歲月的磨礪，刻下時(shí)間的蒼老。堅(jiān)強(qiáng)不屈的是它的橋面，彎曲有力是它的橋拱，默默有情的是它的青石。
秋天，橋上擺滿售賣紅澄澄橘子的商攤。香甜可口的橘子，像一條紅色的長(zhǎng)龍盤繞在橋上。中間夾著川流不息來來往往的汽車和人群，一片熱鬧繁忙景象。
每逢冬季過年的正月十五，人們?cè)跇蛏宵c(diǎn)滿了無數(shù)的蠟燭，溫柔的燭光在風(fēng)中搖曳。橋面變成了燭海。天上煙花四放，橋下燭光倒影。星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，把大橋襯托得格外燦爛美麗。
家鄉(xiāng)的古橋連接河的兩岸，每天讓無數(shù)的人們和車輛在上面碾過。它像一個(gè)搖籃盛著我們成長(zhǎng)的歲月，快樂的童年，堅(jiān)毅的品格。
橋初中作文8
橋，大家一定都不陌生，可我今天要介紹的是——我家鄉(xiāng)的一座小石橋。
橋的樣子很特別。上面有整整齊齊的小洞，橋下的一個(gè)大孔是它的獨(dú)特之處，大而不圓。橋上不知什么時(shí)候長(zhǎng)了一些不知名的小草和幾朵小花。橋上的欄桿上每隔幾分米就有一座小石獅子，獅子的頭上還有一個(gè)像盤子一樣的東西，聽說是過年時(shí)，放蠟燭在里面許愿用的。橋的兩頭都有一座石獅子，嘴里都叼著一顆石球，獅子像是一位保安，在保護(hù)什么東西似的。我曾因?yàn)楹闷嫒グ芜^其中一只獅子嘴里的石球，可認(rèn)平我用出吃奶的勁，那石球動(dòng)也不動(dòng)一下。
橋一年四季的樣子是不同的。春天，橋岸盛開著五顏六色的花朵，風(fēng)姐姐一吹氣，花香四溢；夏天，天氣炎熱，太陽公公的熱光直射橋面，把橋面曬得熱熱的，好像把一個(gè)生雞蛋放在上面都會(huì)熟，人們都不敢在上面走了，只有幾個(gè)調(diào)皮的'小朋友在橋下面玩水﹑嬉戲；秋天，一片熱鬧繁忙的景象。人們?cè)跇蛏献邅碜呷ィ妹β�；冬天，正是過年時(shí)，人們?cè)跇蛏戏派舷灎T，許愿，溫柔的燭光在風(fēng)中搖曳，煙花在天空中盡情的飛舞。燭光的影子和星星的影子都映照在河水中，匯成了一幅美麗的水粉畫裝飾了小石橋。
��！小石橋，你給人們帶來了多少方便啊！給小孩帶來多少快樂呀！小石橋，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的！
橋初中作文9
“嘩……嘩……嘩……”其聲隆隆，遠(yuǎn)聞若雷，近聞似鼓，這是滔滔不絕的河水，翻騰的河水每個(gè)浪頭都滾著花團(tuán)錦簇的浪花。我這是在哪？噢，我這是在鹿寨香橋！
香橋整個(gè)風(fēng)景區(qū)是由山、水、林、橋、坑、洞、沙、池為一體。是一座巨大的天然石橋，橫臥在峽谷兩側(cè)的高山之巔，橋洞”高35米，寬40米，橋身厚達(dá)10米，氣勢(shì)磅礴，雄奇壯觀。“橋”下激流湍急，浪花騰騰，濤聲震谷，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，石橋下還有人工曲橋，人行其間，腳下浪花飛濺。
這里的水冬暖夏涼，四季清澈見底猶如白色琥珀一樣透明，在陽光的照射下波光粼粼，靜影沉碧。天是那樣湛藍(lán)，水是那樣碧綠，遠(yuǎn)看水天一色，仿佛人間仙鏡般的美麗。我把手伸到河里“哇！”我不驚震住了，在艷陽高照的天氣下河水竟然這樣清涼，我似乎聽得到每個(gè)毛孔張開嘴巴的吸吮聲。我試著閉上眼睛感受著大自然的杰作，微風(fēng)徐徐飄來吹拂著我的臉夾和手臂，剎那間我把煩惱都拋到九霄云外。微風(fēng)吹動(dòng)樹枝“沙沙”作響，浪滔拍打岸灘“啪啪”，河水“嘩嘩”流淌，仿佛它們正在奏響著大自然的主題歌！
我和爸爸、媽媽正忙著拍照，可誰知就在擺姿勢(shì)的一剎那間，我忘記了腳下的臺(tái)階上長(zhǎng)滿了翠綠的苔蘚，我腳一滑“撲通”一聲，��！我竟然掉在了河里，“哇啊，啊……”我不停的.拼命喊著，慌亂的用雙手拍打水面像一只落水的鳥，當(dāng)時(shí)水流很湍急，我爸看見了迅速跳下河中像一條鯉魚敏捷的游過來把我救起，上岸后，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉色蒼白她似乎被嚇得膽戰(zhàn)心驚，我不禁捂住嘴巴偷笑，不過今天還真是有驚無險(xiǎn)��！
光陰似劍，又到了該回家的時(shí)間了，“真是時(shí)間不留人啊！”我依依不舍的離開了香橋。
今天玩的真開心！
橋初中作文10
洛陽橋，乍見這個(gè)名字，還以為是在河南洛陽市呢。其實(shí)，它離洛陽市有幾千里遠(yuǎn)。它架在福建省的泉州市附近的泉州灣和洛陽江匯合的地方。洛陽橋是我國(guó)這第一座跨海的大石橋。它始建于1053年，整整花六年時(shí)間才建成。石橋一共有1200米長(zhǎng)，5米寬，有44座橋墩。橋上兩邊有扶欄。如今石橋只剩下31座橋墩，1188米長(zhǎng)了。洛陽橋在建筑上許多創(chuàng)新。它采用筏型橋基，在沿橋梁中線的河底下，用許多大石條壘成橋墩。這里水深流急，石條拋下去后就會(huì)被大水沖走。為了解決這一難題，能工巧匠們反復(fù)試驗(yàn)，尋找到了一個(gè)好辦法。他們等待風(fēng)平浪靜，潮水低落時(shí)，同時(shí)出動(dòng)許許多多裝滿石條的船只，把它們同時(shí)填進(jìn)江里。就這樣，在水底壘起了一座長(zhǎng)500米，寬25米的橋基，長(zhǎng)長(zhǎng)的橋基宛如一條水下長(zhǎng)龍，靜臥江底。為了把水底那些堆積在一起的石條凝聚成為一體，使之不被大水沖塌，造橋的.工匠們又想出了一個(gè)絕妙的辦法。海底有一種長(zhǎng)有貝殼的軟體動(dòng)物，名叫牡蠣。它有兩個(gè)殼，一個(gè)殼附在巖礁上或者另一個(gè)牡蠣上，互相交結(jié)在一起，另一個(gè)殼則蓋著自己的軟體。牡蠣繁殖能力很強(qiáng)，而且無孔不入，一旦跟石膠成一片后，用鐵鏟也鏟不下來。工匠們利用牡蠣的這個(gè)特性，在橋基上種牡蠣。果然，沒出幾年，牡蠣把零散的石條、石頭連成一個(gè)整體，又把沖散的石頭也膠合在一起。洛陽橋基歷時(shí)900余年而不垮、不散，牡蠣功勞不小。這件事，可以說是建筑史的一大創(chuàng)造。鋪設(shè)在洛陽橋上的都是10米多長(zhǎng)、又厚又大的石板，據(jù)估測(cè)，每一塊重達(dá)二三十噸。怎樣把這么重的石塊運(yùn)到高高的橋墩上去呢？修筑橋梁的工匠們又從潮漲潮落中受到啟發(fā)，采用浮運(yùn)法。工匠們等到漲潮時(shí)，把石塊用木排運(yùn)到橋墩跟前，借用漲潮的浮力，把石塊放置在石墩上。洛陽橋上的300多塊石板和上萬塊石料，都是采用這種方法架上去的。洛陽橋被人譽(yù)為天下奇，由此看來，是很有道理的。今天，洛陽橋頭有一塊匾額，上面寫著海內(nèi)第一橋。四年級(jí):張瑩
橋初中作文11
夜闌人靜時(shí)，寂寂無人處，總有一個(gè)聲音在低語：橋是什么？它僅僅是一條放大的板凳嗎？我知道這是不安分的心靈在叩問，是愛幻想的大腦在高速旋轉(zhuǎn)。在這個(gè)多元的世界里，萬物皆相似，在思索了半天后，潺潺的心靈之水送來了答案：水也是橋。
水是思鄉(xiāng)之橋，美麗的昭君出嫁時(shí)，陪嫁的除了金銀珠寶外，最不可缺的就是那香溪溪水，是那條長(zhǎng)溪給了她落雁的容貌和如水的柔情與堅(jiān)毅。幾次伴著月夜環(huán)佩空歸，對(duì)著遠(yuǎn)方暗自落淚，遠(yuǎn)嫁的姑姑再也不能隨侍女一起到溪邊浣紗，梳洗那如云的長(zhǎng)發(fā)，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，塞外沒有親似骨肉的香溪和親如伙伴的侍女，她對(duì)著那瓶溪水暗自神傷，在溪水架成的思鄉(xiāng)之橋上失神、落淚。
水是友情之橋，那潭深千尺的桃花潭水依舊如故嗎？李白與汪倫的友情隨之沉積至今，忘不了那仍依惜別的`友人深情的目光和一份僅存心底而無法用語言表達(dá)的默契，還有什么不快嗎？舉杯與朋友暢飲，對(duì)影成三人獨(dú)酌，讓人神傷，遠(yuǎn)在天涯斷腸人的自飲讓人心碎，這友情之橋讓“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”成為實(shí)際。即使遠(yuǎn)隔千山萬水，也有人為你祝福、祈禱，潭水依然如故，友情越積越深，一葉素箋為你寄去相思，一封飛鴻讓我們永記潭水般深厚的友情。
水是愛情之橋，前生前世黛玉欠下寶玉那幾滴瓊漿化成他們今世的姻緣之橋，演繹一個(gè)動(dòng)人的愛情故事，正是這座橋造就了情侶情緣，讓他們?nèi)缢@山、山護(hù)水般纏綿，藐視著世俗的眼光，走出天國(guó)的迷夢(mèng)，到地獄里尋找自身的真家，他們不愛那南面的金山，西面的銀山，東面的銅山，卻偏愛北面的那座孤冷的北山，情愿用一生卻廝守它的清冷與孤寂。
佇立在這條我們似懂非懂，朦朦朧朧的橋上，感覺它好像一部長(zhǎng)長(zhǎng)的、牽動(dòng)心弦的史書，讓我思索至深，感悟至深……
橋初中作文12
又是一夜寂靜，無風(fēng)，亦無雨。
明月依舊，光影朦朧。黯然照在那座古老的橋上，同繁星，交相輝映。不禁引起了我的遐想。橋，只是渡人行走的橋嗎？?jī)H是如此嗎？
其實(shí)不然。
遙想當(dāng)年昭君出嫁，伴著喜樂，披著鳳冠霞帔，從橋上踏過，嫁到遙遠(yuǎn)的部落，都是為了自己的國(guó)。每當(dāng)十五月圓日，總不自覺地，眼眶濕潤(rùn)，溢出淚來，若梨花帶雨，化作相思淚�！@是相思橋。
織女牛郎兩情相悅，只求一生一世一雙人�？珊抻星槿瞬荒芙K成眷屬。王母用一座鵲橋，斷了兩人的情，只許每年七月初七，在此橋相見。一座橋，愛成殤。但“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在，朝朝暮暮”，愿得一人心，白首不相離�！藶轼x鴦橋。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！崩畎着c友人汪倫在橋上分別，通如斷腸。且飲一杯酒，共從容。不知今日一別，何時(shí)再見？高山流水覓知音，知音難尋，知音難尋哪！回首望故人，兩行淚縱橫。似此星辰非昨夜，為誰風(fēng)露立中宵�！@是友情橋。
可知，忘川河畔，三生石旁，佇立著一座孟婆橋？傳說，靈魄散后，遍去那里轉(zhuǎn)生了。轉(zhuǎn)生的條件，只需將孟婆湯喝下，并度過這座橋便可�？珊鹊裘掀艤�，前世記憶都會(huì)忘掉，不論是喜是悲。所以，有人在過橋時(shí)，不愿忘記彼此，便不喝這湯，與愛人相守三生七世。
心中有一道屏障，總在封閉者本心。樂，不與人說，苦亦不與誰人訴。久而久之，心就麻木了。你孤獨(dú)，你無助，看身邊的人都與朋友有說有笑，你卻獨(dú)自一人躲在昏暗的角落，羨慕地看著。你早已關(guān)閉了自己的橋，橋上，沒有一位路人行走！屆時(shí)，你需慢慢敞開心扉，將屬于自己的'橋?qū)ν忾_放，做一個(gè)嶄新的自己�！@是境界橋。
在河之彼岸，遙望歸來的人兒，歸來無望。
思想漸漸回來，繼續(xù)望著那橋：佇立在橋上的，是信念。
橋初中作文13
人們都說桂林山水甲天下，我說琶江夜景最美麗。 每當(dāng)夜幕降臨，琶江河就亮起來，變成了燈的海洋，光的世界。 今晚我和爸爸來到了湖濱橋上，在橋上，憑欄西望，河兩岸到處都是照明燈、彩燈、草坪燈，河道的岸墻上有，河岸的小公園里有，附近的房子邊緣上有它們一條條，一對(duì)對(duì)地排列著，放射著五光十色的光芒。它們一閃閃的，時(shí)而像群星閃爍，時(shí)而又像一條條彩虹。河水被燈光照得波光閃閃的，像一位滿身珠光寶氣的公主在隨風(fēng)搖曳。 我們下了橋，沿著河岸散步、清清的河水緩緩地流淌著，波光粼粼，河中央有一個(gè)很大的噴泉，噴泉非常好看，引得人們駐足觀看，噴泉還時(shí)時(shí)變換花樣。開始噴時(shí)是三股高噴泉，像三支火箭直沖天空，然后像天女散花一樣落下許多顏色的小水珠、雨霧；接著三支“火箭”旁邊各添了四股水流，相互交錯(cuò)噴掃，很像海鷗展翅飛翔。過了幾秒鐘，四周又有很多股細(xì)長(zhǎng)的.水流并排噴水，從正面看像一張張開的大魚，站在高處看又像條龍?jiān)诤永飸蛩�！站在遠(yuǎn)處看河中央又好像開著朵喇叭花。 河道一眼望不到頭，像一條玉帶似的伸向遠(yuǎn)方。河的兩邊有一米多高的防護(hù)欄，防護(hù)欄上雕刻著各種各樣的圖案，非常美麗。 河岸兩邊有小公園，公園里有供人休息的小亭子，許多老人在小亭里休息，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，有的唱粵曲，有的跳舞，好不熱鬧亭子旁邊有假山，假山下面有小水池，池子里有彩燈和金魚，一群活潑可愛的金魚在水里游來游去，亭子周圍有各種各樣的樹，大的、小的、高的、矮的，樹下的叫不出名的花草，在燈光的照耀下，它們顯得更加?jì)趁摹?兩岸的燈光交相輝映，人在這種環(huán)境里散步、游玩，心情格外舒暢，仿佛置身于畫卷中。
橋初中作文14
長(zhǎng)江滾滾，演繹千古風(fēng)流；西天漫漫，歷盡苦恨；梁山聚義，只為替天行道，美譽(yù)奇 ，訴盡千古情愿。奪目耀眼的四顆“明珠”架起了通往世界的金橋。
兄弟情義之橋桃園三結(jié)義，千古之佳話，兄弟情深，更是出生入死。關(guān)云長(zhǎng)千走單騎，只為尋求舊主，更是尋求義兄，萬千險(xiǎn)阻，只為情義之深。張飛大喝長(zhǎng)板橋，只為情義之深�！岸缺M劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇�！鼻榱x之橋，架起兄弟間真誠(chéng)的`情感。而情義之橋，也因此橫貫在每個(gè)人的心中。
師徒情深之橋西天路遙，妖魔遍地。；歷盡艱險(xiǎn)，九九八十一難。其中有無數(shù)次悟空與師傅之間個(gè)性與情感真摯的沖撞與磨合，而正是因?yàn)槿绱�，更加促進(jìn)了師徒之間真摯的情感，最后師徒取得正果修成金身，正所謂“師徒齊心，合理斷金�！弊袷刂氐溃瑦弁饺缂�，架起師徒情深橋。
人生正義之橋梁山好漢一百零八將，為民除害，替天行道。英雄之間齊心協(xié)力，肝膽相照，兩肋插刀。有多少黑暗？有多少邪惡？有多少不公？一一慘敗在他們的正義之刀下。挽救蒼生，只為正義之橋的搭架。
情愛之橋?qū)汍烨樯盍丝諡ⅲL(zhǎng)相廝守成虛化�！岸嫉朗墙鹩窳季�，俺只念木石牽夢(mèng)�？諏�(duì)著，山中高士晶瑩雪，終不忘，世外仙株寂寞林�！边@愛情穿越禮教的重重圍墻，建一座愛情橋，奏一曲人間泣血之悲歌。“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。真心祝愿，天下間有情人終成眷屬。讓愛橋永駐在人們心間。
中華瑰寶，古之四橋，溝通人之情感，彈奏心之強(qiáng)音。認(rèn)識(shí)最寶貴的莫過于涓涓流動(dòng)的愛泉。踏在四橋之上遙望歷史的塵煙，愿情愫之橋永建你我心間。
橋初中作文15
臨近期中考試，各科老師都在忙著出題，謝老師也給了我們一次機(jī)會(huì)，讓我們當(dāng)一次閱讀老師，自己出題，自己寫答案。你《橋》為例。
出閱讀題，第一個(gè)想到的就是總結(jié)主要內(nèi)容。寫下一個(gè)題目：請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。據(jù)自己的總結(jié)，結(jié)合謝老師的建議，寫下了我的標(biāo)準(zhǔn)答案：洪水進(jìn)入了小村莊，人民都十分的驚慌。身為黨支部書記的老漢似一座山似的在橋旁冷靜地指揮惶恐的人群有序撤離。面對(duì)插隊(duì)的兒子，老漢絲毫不留情面，把他從隊(duì)中揪出來。結(jié)果兩人被洪水吞沒了，而人群卻得以逃生。
二，請(qǐng)你來分析一下老漢的形象。
老漢是個(gè)鐵面無私的人，因?yàn)樗鎸?duì)自己的兒子也一視同仁，不偏向他；老漢是個(gè)沉著冷靜的人，從他指揮人群可以看出他遇事不慌的心態(tài)。
三，從課文中的第二段，你可以體會(huì)到什么？
這是個(gè)環(huán)境描寫，寫出了洪水的.來勢(shì)兇猛，襯托出人民的恐慌，更能體會(huì)到老漢的冷靜。
四，第四段你能否說出“窄窄”表達(dá)效果？
人群大而亂，洪水大而猛，橋又窄，由下文可以由此知道老漢的沉著和他的機(jī)智。
五，課文第七段，你體會(huì)到老汗的什么形象？
木橋是唯一的逃生路，俺老漢確已早早的到了那，但他沒有走，而是等著人群，有序指揮，并如此冷靜，體現(xiàn)了他關(guān)心人群的特點(diǎn)和他對(duì)黨支部書記這個(gè)職業(yè)負(fù)責(zé)。
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