初中環(huán)保作文

時(shí)間:2023-04-28 18:05:01 初中作文 我要投稿

初中環(huán)保作文【熱】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的初中環(huán)保作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中環(huán)保作文【熱】

初中環(huán)保作文1

有一天下午,爸爸和我到超市買東西,恰巧遇到他在鮮奶公司當(dāng)配送員的朋友。當(dāng)時(shí)叔叔正在送貨,叔叔將新鮮的牛奶運(yùn)送到超市,又從超市后方,將一堆優(yōu)酪乳、布丁、鮮奶……放在推車上,要將它們推向冷藏貨車。

  叔叔無(wú)奈的告訴爸爸:這些過(guò)期商品都要拿回去銷毀,經(jīng)濟(jì)不景氣,不僅生意變差,報(bào)廢商品也愈來(lái)愈多。接著叔叔指著正在冷藏柜旁選購(gòu)鮮奶的小姐說(shuō):消費(fèi)者愈來(lái)愈精了,我才剛上架放在后排的鮮奶,就馬上被拿走。下次我再送貨時(shí),那幾瓶放在前排快到期的鮮奶,可能又要成為報(bào)廢品。說(shuō)完,叔叔搖著頭并且深深嘆了口氣。頓時(shí),我紅了臉,望著這堆報(bào)廢品,我覺(jué)得我也是兇手一樣。

  接著,我和爸爸選購(gòu)了明天早餐要喝的優(yōu)酪乳,我特地拿起擺放在第一排的.,爸爸和我不約而同相視一笑。 我檢視著保存期限,距到期日還有五天,以往這是我不會(huì)選擇的。 其實(shí)這瓶?jī)?yōu)酪乳明天一早,就會(huì)被我們?nèi)液裙,而這都是在保存期限以內(nèi)。

  最近幾年,住在地球的人們開始重視地球暖化的問(wèn)題,也發(fā)現(xiàn)節(jié)能減碳的重要性。 很多習(xí)慣只要身體力行,每個(gè)人都會(huì)是環(huán)保的尖兵。就飲食而言,現(xiàn)在我購(gòu)買食品,已經(jīng)改變了習(xí)慣,雖然會(huì)注意保存期限,但會(huì)盡量挑選前排的。 我也會(huì)一次購(gòu)買少量,不會(huì)一次將一堆食品搬回家,不但增加冰箱耗電量,還常常放到過(guò)期,最后不得不丟進(jìn)垃圾桶。

  前幾天放學(xué),我和幾個(gè)同學(xué)到超市選購(gòu)班上烤肉用品,當(dāng)我拿起前排貨品時(shí),有二個(gè)同學(xué)立刻笑我傻,不懂得當(dāng)購(gòu)物達(dá)人的訣竅。 我知道他們的用意,于是和他們分享了那些報(bào)廢牛奶故事。 我的這群善良同學(xué)認(rèn)同了我的想法——只要是立即食用的食品,我們可以選擇接近保存期限的。 我很開心又多了一群環(huán)保尖兵。

  惜物就能惜福,我們不僅幫店家減少了報(bào)廢品,也為地球多一點(diǎn)心力,為自己增一分福田。

初中環(huán)保作文2

  山東,是一個(gè)美麗富饒,歷史悠久,資源豐富,錦繡壯美,交通便利的省份。有泰山,泰山以他雄偉壯麗的自然風(fēng)光和獨(dú)特豐富文化蘊(yùn)含,被人們稱贊為“中華之魂”,又有“五岳獨(dú)尊”之譽(yù);“孔孟之鄉(xiāng)”等等。有富饒的勝利油田,美麗的天鵝湖,被譽(yù)為“東隅屏藩”、“海上桃源”的劉公島……美麗而富有魅力的山東,就算用無(wú)數(shù)詞藻也描繪不出山東的美麗。十八大,用美麗來(lái)描繪我們的祖國(guó),“美麗中國(guó)”——詩(shī)情畫意般的描繪祖國(guó)大好河山,有蒼茫的草原,雄偉的山巒,碧綠的`草地,清澈的河水……然而,在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,城市高樓聳立,人們追逐物質(zhì)生活的時(shí)候,大自然給我們敲響了警鐘,我們不停的向大自然索取,生態(tài)問(wèn)題日益凸顯。

  隨著人們生活的提高,大量的工廠、每家每戶的轎車、都時(shí)時(shí)刻刻污染著我們美麗的山東,F(xiàn)在,一出家門口,就會(huì)呼吸到汽車的尾氣。曾經(jīng)的一條條小溪流,被工業(yè)廢水所污染,那些原來(lái)在水中的“小精靈”無(wú)處躲藏。一條條清澈的河水被污染,曾經(jīng)的新鮮空氣被污染,曾經(jīng)的湛藍(lán)天空被蒙上了一層薄薄得輕紗,一棵棵樹木被砍伐,一只只可愛(ài)的小動(dòng)物被殺害。人類為了自己那些小小的利益,不顧一切。人類賴以生存的大自然被破壞。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!保護(hù)環(huán)境可以從我們身邊做起。保護(hù)環(huán)境只是一些我們生活中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事,比如:不隨手亂丟垃圾;看到有果皮紙屑,我們可以彎彎腰撿起來(lái);隨手關(guān)燈關(guān)電源,節(jié)約用電;少用一次性筷子;節(jié)約紙張,節(jié)約用水;出門時(shí),提醒家長(zhǎng)少開車,低碳出行,等等……

  生活在地球上的人類,應(yīng)該覺(jué)醒了。這是屬于我們自己的地球,地球僅有一個(gè),他是獨(dú)一無(wú)二的,我們應(yīng)該好好保護(hù)她。

  我呼吁,從小事做起,從今天做起,從現(xiàn)在做起保護(hù)環(huán)境,建設(shè)生態(tài)山東,描繪美麗齊魯。

初中環(huán)保作文3

  淮西湖旁邊的路面經(jīng)常沉積著一層煤灰,每當(dāng)車輛過(guò)去時(shí)總是揚(yáng)起一陣灰塵,迷住了過(guò)路人的眼睛,真是“雨天一身泥,晴天一身灰”。

  我對(duì)爹爹說(shuō)淮西湖比杭州的西湖差遠(yuǎn)了,爹爹笑著說(shuō)那就是原來(lái)的老鱉塘啊。

  這地方原來(lái)是一大片蔥綠的耕種區(qū),到處是水溝和池塘,水草茂密,清澈見(jiàn)底,隨處可見(jiàn)魚鱉、蝦蟹,還有黃鱔、泥鰍和蛇。

  老鱉塘里自然是老鱉多,當(dāng)你在池塘邊駐足稍長(zhǎng)時(shí)間,就會(huì)發(fā)現(xiàn),不斷地有老鱉從水里把頭露出水面,呼吸新鮮空氣。只要在池塘邊轉(zhuǎn)一圈,就能知道這個(gè)池塘里,大概有多少只老鱉。

  老鱉喜歡遷徙,總是樂(lè)于從一個(gè)池塘跑到另外一個(gè)池塘去。老鱉的遷徙,一般是在晚上進(jìn)行。所以,經(jīng)常走夜路的人,偶爾會(huì)被遷徙的老鱉絆到,聽(tīng)說(shuō)有人看到大如盆口的老鱉,以為是鱉精呢。

  小時(shí)候家里沒(méi)有風(fēng)扇更沒(méi)有空調(diào),天熱了,家里熱得待不住,爹爹和奶奶搬個(gè)椅子,拉個(gè)涼席到門前的樹下。爸爸從掛在墻上的籃子里拿個(gè)饃,喝幾口涼水,和伙伴們到老鱉塘游泳,到小溝里抓魚。抓到魚,再找些草,燒烤著吃,其他的'不逮也不吃。

  爸爸還在塘邊摸過(guò)一窩老鱉蛋,把它分給伙伴們了。結(jié)果在游泳時(shí)被老鱉咬到腳指頭,腫了好多天,也許是老鱉蛋不能碰吧。

  后來(lái),這里建了廠礦,蓋起來(lái)大片房子。由于采煤把下邊挖空了,逐年塌陷,老鱉塘的面積日益擴(kuò)大,卻不再是舊日的模樣了。

  每天乘車上學(xué)經(jīng)過(guò)這里,有的地方間或能看見(jiàn)孤立的房屋、樹木佇立在水中。當(dāng)聽(tīng)到有人說(shuō)“看,淮西湖”,可在我眼里它還是老鱉塘,沉落的老鱉塘。

初中環(huán)保作文4

  大家都知道環(huán)境保護(hù)的重要性,但如果不能在生活中落實(shí),也就沒(méi)有多大的效果了。再者說(shuō),地球并不大,資源更是有限,因此我們更要珍惜與愛(ài)護(hù)才對(duì)。

  現(xiàn)在人生活的品質(zhì)大大提高,然而人們長(zhǎng)一心只為了前途和金錢,卻忽略了應(yīng)有的環(huán)保概念,造成了很多的污染,像是水污染、空氣污染、土壤污染、及噪音污染等,這些都成為破壞環(huán)境的殺手。而這些污染彼此間又環(huán)環(huán)相扣,造成無(wú)窮無(wú)盡地球浩劫。

  舉個(gè)作簡(jiǎn)單的例子:現(xiàn)在的工廠,竟然排放廢氣廢水,不但污染了環(huán)境,也影響了自然生態(tài)。廢水造成了水污染,使河川的魚群無(wú)法生存,又何其不幸,又被人吃了,最后受害者又回到了人類,至于廢氣方面,則是直接影響到空氣品質(zhì),使人類健康受到了威脅,自然生態(tài)受到了破壞。由此可見(jiàn),環(huán)境保護(hù)的重要。

  要做好環(huán)保的工作,說(shuō)難其實(shí)也不難,首先必須由自身做起。例如:自家做好垃圾分類。洗米水來(lái)洗碗。少用保利龍和塑膠袋,多種些花草數(shù)木美化環(huán)境,從一人推廣到十人,擴(kuò)大到百人、千人、億人等……,而每一個(gè)人對(duì)待自然都抱持物盡其用,該省則省的作為,就能給我們大自然有喘息的時(shí)間。

  最近,我又回想起小時(shí)候看的一部電影,片名叫泰山,我相信大多是的人都有看過(guò),劇情里的背景是不是都是滿山片野的大樹和甜美又多支的.水果,河里有活跳跳的蝦子和小魚、隨手一拔就是光鮮亮麗的花朵,大家是不是很向往這種叢林生活呢?但是回到現(xiàn)實(shí),有這種地方嗎?我們地球的自然生態(tài)是不是慢慢的一個(gè)個(gè)消失,新聞上一次又一次出現(xiàn)發(fā)生了土石流,這是誰(shuí)害的?我們?nèi)祟悶榱藵M足自己,看樹木做房子,排廢氣做玩具,都只是為了一己之私,所以從這一刻開始大家努力朝著以環(huán)保為重的方向前進(jìn),只要大家心連心,手牽手,為我們的后代子孫,保留一個(gè)美好的星球,創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)保的美麗好地球。

初中環(huán)保作文5

  在我們的生活中我們?nèi)辈涣司G色的環(huán)境。如果我們的身邊沒(méi)有綠色;如果我們的生活中沒(méi)有綠色;如果我們的世界里沒(méi)有綠色,那我們將無(wú)法在我們可愛(ài)的地球上生存!

  我們的國(guó)家是發(fā)展中的`國(guó)家,現(xiàn)在正在一步步的走向國(guó)際化,但是在走向國(guó)際化的時(shí)候我們應(yīng)該還不忘記保護(hù)環(huán)境!所以我們應(yīng)該:

  1,不要隨地亂扔垃圾。

  2,少用木制鉛筆。

  3,不要浪費(fèi)水、電。

  4,少砍伐樹木,多種一些樹木。

  5,不亂排放工業(yè)污水。

  …

  有一次我興高采烈地和爸爸媽媽來(lái)到了漢江二橋河邊玩。玩的正起勁的時(shí)候,有一陣的風(fēng)吹過(guò),我聞到了一股刺鼻的臭氣味。我想探個(gè)究竟,所以就隨著臭氣,一路找來(lái)。哇!臭氣的“發(fā)源地”在這里,我看到這條河上,漂浮著一層彩色的漂浮物,然后,爸爸媽媽也跟隨過(guò)來(lái)了,“爸爸,這些彩色的東西是什么?”我好奇的問(wèn)!斑@是人們?nèi)粘I钪械睦!卑职终f(shuō)道。“哇!這么多呀!”我驚奇的說(shuō)道“這么多的垃圾扔在河里面不就污染了水之源,給我們的生活帶來(lái)了危害嗎?”爸爸說(shuō)“那肯定!”我又看了看河面說(shuō)"我們每周星期六下午去到漢江二橋河邊去撿白色垃圾好嗎?”爸爸,媽媽一口同聲的說(shuō)“好!”于是,我們每個(gè)星期都來(lái)到這里撿垃圾。

  過(guò)了幾天也有一些大人,小孩也受到了我們的啟發(fā)也來(lái)到漢江二橋邊撿垃圾。我相信在不久的將來(lái),我們的漢江變的更清澈,更美麗。

  又有一次我們一家人來(lái)到魚梁洲玩,但是我們看見(jiàn)有許多的沙土。然后我提議我們應(yīng)該多種點(diǎn)樹,爸爸媽媽都同意了,爸爸說(shuō)“樹木不但具有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田之功效。而且還具有美化環(huán)境、減少噪音的作用!

  從現(xiàn)在起,就讓我們?nèi)谌氲奖Wo(hù)環(huán)境中吧!

  綠色環(huán)境,從我做起!

初中環(huán)保作文6

  我們兩個(gè)女兒出生的時(shí)候,我們還住著比較舊的房子,水泥地面,我們把地上鋪了地板膠,所以地面上也沒(méi)有什么灰塵。孩子半歲的時(shí)候,我們搬到有瓷磚地面的房子,從此家里要么是地板、要么是瓷磚,始終都比較干凈。而且,不管是哪個(gè)房子,家里都不缺垃圾桶。所以,我們家的小妞,從小就養(yǎng)成了不亂扔垃圾的`好習(xí)慣。

  現(xiàn)在,幼兒園、學(xué)校,在教育孩子的時(shí)候也都注意講衛(wèi)生,所以,孩子的良好習(xí)慣得到了強(qiáng)化和延續(xù)。所以,盡管我對(duì)我家的倆小妞并不是處處都滿意,但是在這方面,真的是讓我無(wú)話可說(shuō)。

  孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí),不僅體現(xiàn)在家里,即使是到外面,在操場(chǎng)、逛街、在學(xué)校,她們也表現(xiàn)得非常出色,在路上吃了東西,果皮、紙屑肯定是用小手拿著,一直等看到垃圾桶才把垃圾丟進(jìn)去。在這方面,可以說(shuō)我們僅僅是給她們示范過(guò)一次兩次,從來(lái)沒(méi)有因?yàn)楹⒆觼y扔?xùn)|西而批評(píng)過(guò),一個(gè)良好的習(xí)慣,是從小就培養(yǎng)起來(lái)的,這應(yīng)該說(shuō)更多是靠孩子們自己。

  孩子們不僅自己注意保護(hù)環(huán)境,對(duì)不保護(hù)環(huán)境的行為,她們還經(jīng)常擔(dān)負(fù)起義務(wù)宣傳員,曾經(jīng)指責(zé)別人亂扔垃圾,被指責(zé)的人雖然有些不悅,但是一看是孩子,也沒(méi)跟她們計(jì)較。對(duì)于孩子這樣的行為,我并不鼓勵(lì)。因?yàn)椋说乃刭|(zhì)不一樣,不能用同樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求。而且凡是不注意環(huán)境、不愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的人,往往也是其他品性也不怎么樣,你如果去指責(zé)他們,他們不僅不會(huì)感謝你,相反,還可能會(huì)惡言相向,作為女孩子,一旦別人反抗,很容易會(huì)吃虧。所以我告訴女兒,我們管好自己,我們的行為會(huì)給別人帶來(lái)一種示范作用,至于別人是否象我們一樣,我們不強(qiáng)求。達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身,能管好自己,我們就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)了。

初中環(huán)保作文7

  “看!地球媽媽來(lái)信了!”我叫了起來(lái)。

  信里寫到!你們不保護(hù)環(huán)境,使我的綠色保護(hù)傘受到嚴(yán)重地破壞,造成了中國(guó)北方數(shù)次被漫天的黃沙襲擊,內(nèi)蒙古、寧夏,山西等省飛沙走石,出現(xiàn)了嚴(yán)重的沙塵暴天氣;西南地區(qū)嚴(yán)重缺水,造成干旱;旱災(zāi)未消停,玉樹又地震,可以說(shuō)的災(zāi)旱連連!

  這一切,人類有著不可推缺的責(zé)任!

  地球媽媽問(wèn)我:“做為小學(xué)生,你每天忙忙碌碌、平平凡凡地生活著,能為我們家園的環(huán)護(hù)做什么貢獻(xiàn)?

  我覺(jué)得環(huán)保不光是大人們的事情,也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí),綠化家園,保護(hù)生態(tài),不是一件遙不可及的壯舉。行動(dòng),只需從自己做起!行動(dòng),從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起!

  我不能阻止人們亂砍濫伐,但我可以節(jié)約每一張紙,可以愛(ài)護(hù)花草樹木;我不能阻止人們捕稀有動(dòng)物,但我能做到不捕、不吃國(guó)家保護(hù)的所有動(dòng)物;我不能阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境,但我能做到使用環(huán)保袋進(jìn)入城市,減少使用塑料袋的次數(shù);我不能阻止人們亂扔廢舊電池而污染環(huán)境,但我可以把家里的廢舊電池送到指定地點(diǎn)回收……

  我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多,但我能做到保護(hù)環(huán)境的.事也不少。我可以從小事做起,從日常生活做起,從自己力所能及的事做起。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。為了我們自己,為了我們共有的家園——地球,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。

  環(huán)保,從我做起!親愛(ài)的朋友,就從現(xiàn)在起,我們少用、不用塑料袋,將垃圾分類等生活小事做起吧!“大事做不來(lái),小事又不做,”無(wú)助于環(huán)境污染問(wèn)題的解決;人人動(dòng)手吧,別讓災(zāi)難再一次降臨到我們的星球,別讓地球變成一個(gè)欲哭無(wú)淚的黑色星球,讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)綠色家園而努力吧!讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的地球媽媽,讓水更清,讓藍(lán)天更藍(lán),讓我們的地球媽媽重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

初中環(huán)保作文8

  那是暑假的一個(gè)中午,媽媽讓我去打兩個(gè)雞蛋做蛋湯。我只好從床上爬起來(lái),嘟著嘴無(wú)奈地說(shuō):“知道了,我馬上就來(lái)!

  深深地倦意刺激著我,眼皮重重地耷垂著。從媽媽手里接過(guò)雞蛋,在碗邊輕輕地敲了幾下蛋殼,蛋清和蛋黃爭(zhēng)先恐后地滑入碗中。我懶懶地坐在沙發(fā)上,有一下沒(méi)一下地?cái)嚢柚u蛋。透明的蛋清和圓圓的蛋黃就像是調(diào)皮的小精靈,我打到東它躲到西,我打到西它躲到東。我一著急,用的力大了些,蛋清干脆跳上了沙發(fā)。這時(shí)的我早已不知所措,瞌睡蟲也不知道躲哪兒去了。趁著媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn),我偷偷去廚房拿一塊抹布,小心翼翼地擦掉它。當(dāng)我擦完那一塊蛋清,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),原來(lái)沙發(fā)上沾著污漬的.一塊,竟然被蛋清“洗”干凈了。

  真奇怪,這是怎么回事呢?我在網(wǎng)上查閱了一些資料。原來(lái),蛋清里含有多種蛋白質(zhì)和脂肪,可以滲透到皮革中,將油污溶解,并能保養(yǎng)皮革,使它富有光澤。用了這種“清潔劑”,既環(huán)保,又有效。

  其實(shí),在我們的身邊有許多這樣的“天然清潔劑”。例如:淘米水可以洗手,使皮膚滋潤(rùn)光滑;淘米水還可以使鐵制品去銹;肉上沾了土,用清水洗不掉,用淘米水就可以洗干凈了。香蕉皮中含有鞣質(zhì),與皮革上的污漬相互吸引,既除污又保養(yǎng)皮面,與皮革護(hù)理劑有著相同的功效。

  地球是我們共同的家園,我們應(yīng)該保護(hù)它,不能污染它。低碳生活要付諸行動(dòng),我們要善于使用生活中的小竅門,而且從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)氣這些小事做起。只要我們這些環(huán)保小衛(wèi)士行動(dòng)起來(lái),我們的城市將會(huì)更健康、更美麗!

初中環(huán)保作文9

  生活在這個(gè)地球上,一定是什么都不缺的。有學(xué)校、辦公樓、游樂(lè)場(chǎng)等等地方?墒,我們?cè)跉g樂(lè)的同時(shí),也丟棄了一樣十分重要東西。那就是我們天天說(shuō)的——環(huán)保。

  環(huán)保說(shuō)的容易,做得困難。有很多人說(shuō)得到,卻做不到。所以環(huán)保漸漸被人遺忘。地球也就從天堂變成了地獄,從仙境變成了荒地。白色垃圾正在慢慢吞沒(méi)我們的綠色,慢慢使地球變成了灰白色。可是環(huán)保的人還是有的,但是污染環(huán)境的人已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了環(huán)保的人了。所以我們才需要更多的'人來(lái)環(huán)保。

  在平時(shí)常?匆(jiàn)小區(qū)門口垃圾成堆、蒼蠅滋生、蚊蟲甚多。每次路人經(jīng)過(guò)都會(huì)捂著鼻子繞過(guò)去。是呀!誰(shuí)不會(huì)繞道走開呢?在新聞上也常常有垃圾的特寫鏡頭。錄音機(jī)里也常常傳出有車主亂扔垃圾的現(xiàn)象。是誰(shuí)制造的垃圾呢?是誰(shuí)是環(huán)境受了污染呢?沒(méi)有人會(huì)知道,只有他心里才知道?墒撬麜(huì)出來(lái)承認(rèn)嗎?不會(huì)。所以,在環(huán)保上面要再加上自覺(jué)。環(huán)保不是強(qiáng)迫性的,是自覺(jué)性的。如果強(qiáng)迫的話,過(guò)沒(méi)幾天就會(huì)把環(huán)保置之腦后了。這樣環(huán)保就沒(méi)意義了。

  地球是大家的,環(huán)保也是大家的。為什么就要拋棄環(huán)保呢?難道環(huán)保是負(fù)擔(dān)嗎?如果你這樣回答的話,那你就是個(gè)王八蛋!環(huán)保,不是累贅,而是我們美好生活源頭的力量啊!

  如果我們丟棄了環(huán)保,就失去了美好。如果我們丟棄了環(huán)保,就失去了幸福。如果我們丟棄了環(huán)保,就失去了深圳、中國(guó),地球!沒(méi)有了環(huán)保,到處都沒(méi)有生機(jī):沒(méi)有了環(huán)保,到處都沒(méi)有綠色。綠色代表和平,沒(méi)有了綠色,那不就沒(méi)有了和平了嗎?地球不就亂了嗎?難道要因?yàn)閽仐壄h(huán)保,而拋棄了我們美好的明天嗎?不要。所以,現(xiàn)在就開始做環(huán)保吧。撿起身邊的塑料垃圾帶,撿起腳邊的紙屑,丟掉白色污染,創(chuàng)造綠色家園!

  做好環(huán)保,從我們做起!

初中環(huán)保作文10

  一大早,太陽(yáng)剛剛升起,要上學(xué)了。匆匆吃完早餐,刷完牙,我像往常一樣將刷牙杯中殘余的水倒入花盆,凈化室內(nèi)空氣。換了鞋,我拿起書包就往門外跑!昂伲瑑鹤,帶車鑰匙了嗎?”媽媽在身后提醒。我的雙手在褲子的兩側(cè)輕輕地拍了一下,“嗯,帶了!币宦飞希覍(duì)自己說(shuō)夏天騎車上學(xué)是一種享受,不但鍛煉身體,還為地球做出了自己的一份貢獻(xiàn)。到了冬天,我可以走路到班車站,坐班車去學(xué)校。

  今天是星期五,是我們八年級(jí)的廢紙回收日。放好書包后,我走到我負(fù)責(zé)的高中3100教室,老師還是同樣的友好,廢紙回收箱也同樣滿滿的,簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候結(jié)束,我扛起回收箱加入到其他同樣拿著紙箱的同學(xué),說(shuō)說(shuō)笑笑地走向?qū)W校專門用來(lái)存廢紙的屋子。那里已經(jīng)快堆滿了,我隨即想起,回收公司今天該來(lái)了。

  第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。老師要求我們做筆記,我隨手拿出了在鉛筆盒內(nèi)很多根用廢報(bào)紙做成的鉛筆。抄著抄著不知不覺(jué)中一面紙已經(jīng)寫完了,我和周圍的同學(xué)一樣把紙翻了過(guò)來(lái),繼續(xù)用背面。要做習(xí)題了,我自然而然從班里固定的.“可再用紙箱”中拿出一面用過(guò)的廢紙,作為草稿紙。下課離開教室,大家都隨手把用完的草稿紙丟入“回收箱”內(nèi)。同時(shí)把喝完的水瓶丟到塑料回收桶內(nèi)。

  第二節(jié)課是英語(yǔ),我們?cè)陔娔X上修改上次寫了一半的初稿,再通過(guò)學(xué)校網(wǎng)交進(jìn)老師的“收件箱”。

  中飯時(shí)間,同學(xué)分批涌入餐廳,很少人拿一次性的塑料餐具,我更是小心地只拿了一張餐巾紙,我知道這些東西雖然不花錢,成本也不高,但都會(huì)污染環(huán)境,浪費(fèi)資源。

  下午乒乓球隊(duì)的高強(qiáng)度訓(xùn)練讓肌肉有些酸痛,回到家我真想在浴缸里好好泡個(gè)澡,但想到泡澡會(huì)用掉近300升的水,而洗澡只需要約35升的水,我又忍住了。

  其實(shí)每天你都會(huì)有很多時(shí)侯、很多機(jī)會(huì)來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境,你只需要抓住它們就可以了。

初中環(huán)保作文11

  既然我們生活在這個(gè)社會(huì),我們就應(yīng)該保護(hù)好,我們只有一個(gè)地球,大家是否去想過(guò),如果人人都不環(huán)保,如果我們就這么生活在一個(gè)這樣臟的世界里,大家不覺(jué)的很不好受的嗎?大家是否細(xì)想過(guò),地球?yàn)槭裁匆獮槲覀兲峁┮磺?地球沒(méi)了我們又不會(huì)怎樣?而我們,缺少了地球給予我們的物質(zhì)會(huì)如何?我們應(yīng)該深知,地球不屬于我們?nèi)祟悾覀兪菍儆诘厍虻。既然我們屬于地球,既然地球(yàn)槲覀兲峁┝诉@么多的物質(zhì)生活,我們就應(yīng)該回報(bào)它,我們就應(yīng)該保護(hù)它,而不是一次次的傷害它。

  我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一棵小草,愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校園。而不是去糟蹋它們,我們不應(yīng)該為了自己的利益而不去顧它們的感受,它們都是有生命的,有的人,看見(jiàn)鮮花美麗,就讓它脫離了土地,有些人,用自己的鞋踩踏了那為我們綠化環(huán)境的小草,有的人,大量的砍伐樹木,光禿禿的山脈像被剝?nèi)チ艘路暮⒆,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,誰(shuí)能聽(tīng)到這些植物都在呼喚;“把我的生命還回來(lái)!彪y道人們看見(jiàn)這些情景的時(shí)候都無(wú)動(dòng)于衷的嗎?難道我們喜歡這樣的生活環(huán)境嗎?難道我們不喜歡只要一打開窗戶,整個(gè)房間都充滿了花的氣息,草的'氣息,哦,還有綠的氣息!我們呼吸著清新的空氣,感受著自然的呵護(hù),那美妙的景色,那青翠的世界,那和諧的環(huán)境,難道都不足以讓我們陶醉嗎?

  為什么?我們現(xiàn)在沒(méi)有這樣的享受,是我們自己,是我們?nèi)祟,是有些人的愚昧無(wú)知,自私自利,是他們?yōu)榱俗约旱睦,大量砍伐山上的樹木,是他們的懶惰,懶得把垃圾分類,是他們的浪費(fèi),不懂得節(jié)約一點(diǎn)一滴,我們都應(yīng)該向往那樣美好的環(huán)境,為什么我們不用自己的行動(dòng)去爭(zhēng)取。

  人類啊,是應(yīng)該覺(jué)醒的時(shí)候了,睜開眼,看看我們的周圍,這是我們的家園啊,讓我們從此金盆洗手,用自己的雙手,用自己的智慧,用自己的良心,為我們的子子孫孫留下一個(gè)和諧、美麗的家園吧,讓我們?yōu)槲覀兪朗来木d延生存做出一份努力吧!

初中環(huán)保作文12

  為了晉及環(huán)保知識(shí),倡導(dǎo)文明健康的生活方式,引導(dǎo)我從生活中的一點(diǎn)一滴做起,保護(hù)環(huán)境。6月5日是世界環(huán)境日,晚上8時(shí)整,在我家召開了一次主題為“愛(ài)我家園,從我做起”的討論會(huì)。出席人有我的爸爸、媽媽和我,主持人當(dāng)然是我們家的一家之主——我的爸爸。

  會(huì)場(chǎng)上我們?nèi)叶挤e極發(fā)言。談自己的看法和做法以及該怎樣行動(dòng)起來(lái),把討論會(huì)一下子就推向了高潮。最后我們一家三口整齊地排成一行大聲宣誓:“我是世界萬(wàn)物的一員,面對(duì)周圍環(huán)境,莊嚴(yán)宣誓,我立志成為熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)生活的環(huán)境環(huán)保志愿者……”

  流火的七月,悶熱而多雨。我們?nèi)胰谠谝粋(gè)雙休日里整裝待發(fā)開始了“走進(jìn)自然,關(guān)注生態(tài)”的暑期綠色營(yíng)。我們的目的地是來(lái)到一個(gè)南昌縣的鄉(xiāng)村,一路上多是步行,除了調(diào)查生態(tài)環(huán)境外,還向沿途的村民宣傳環(huán)保知識(shí)。一連兩天的徒步,再加上天公不作美,路上的辛苦可想而知。雖然天空下著傾盆大雨,但絲毫沒(méi)有沖淡我們的熱情。全家精神飽滿地穿著雨衣出現(xiàn)在家家戶戶的門前,與村民們耐心講解環(huán)保知識(shí),告訴他們應(yīng)該從自己做起,少用一次性餐具,少用塑料杯子和塑料袋,每人每年多種一兩棵樹,隨手關(guān)燈,用節(jié)能燈泡……只要從身邊的每一件小事做起,就可以讓我們的生活更環(huán)保。雖然講得口很干,身體也感覺(jué)很累,但看到他們從一知半解到知知甚多,當(dāng)時(shí)體會(huì)到的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了勞累。

  現(xiàn)在提起那次的野營(yíng)生活,我都感覺(jué)歷歷在目:“帳篷里席過(guò)的一個(gè)夜晚,白天走過(guò)的每一寸土地,爸、媽說(shuō)過(guò)的每一句關(guān)心的.話,我都不會(huì)忘記,這是我人生的一筆財(cái)富。”然而,我更不會(huì)忘記親眼目睹的一幕幕植物被破壞、河流斷流的景象,我真切的感受到身上的壓力與責(zé)任,保護(hù)環(huán)境,近在眉睫。

  親愛(ài)的朋友們,這不是夢(mèng)想,只要我們獻(xiàn)出愛(ài)心和力量,夢(mèng)想就能變成現(xiàn)實(shí)。

  誰(shuí)毀了家園,誰(shuí)就輸?shù)袅宋磥?lái)!

  誰(shuí)保護(hù)好了環(huán)境,誰(shuí)就贏得了明天!

初中環(huán)保作文13

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家好,我今天演講的題目是人人都是環(huán)保小衛(wèi)士,天天都是世界環(huán)境日。

  我曾看過(guò)一本漫畫書,題目是魚兒也需要水,里面講有一條小兒每天都有要尋找它的同胞,當(dāng)它把同胞們?nèi)颊一貋?lái)了,自己卻犧牲了一本似可笑的漫畫書,卻讓我明白了要珍惜水之源的真實(shí)道理。

  同學(xué)們,我們是地球的小主人,保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任,6月5日是世界環(huán)境日,那么作為小學(xué)生裝的我們,目前最實(shí)際有效的行為就是立刻行動(dòng)起來(lái),從身邊做起,從身邊的每一件小事做起。

  首先,讓我們把月光灑向整個(gè)校園寬敞的教學(xué)樓里,走廊里,花壇里,每棵樹每一片草地,每塊工地,每一個(gè)角落都有充滿了生命的活力,學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此美的'環(huán)境,我們應(yīng)該怎樣來(lái)珍惜呢?

  那么就讓我們記住,當(dāng)我們輕輕檢起別人丟掉的一張紙時(shí),少用一塊電池,少用一個(gè)塑料袋我們就已經(jīng)做了一件保護(hù)環(huán)境的好事情了,當(dāng)我們記得及時(shí)關(guān)上教室的電燈時(shí),當(dāng)我們記得洗完手時(shí)馬上關(guān)好水龍頭,當(dāng)我們下課時(shí),能做到守秩序,不高聲喧嘩,不在走廊上亂追亂跑、亂打、亂罵,我們就已經(jīng)是一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士了。

  其實(shí),我們?cè)谛M庾鲆粋(gè)環(huán)保宣傳,檢一些白色垃圾,種植小樹。

  最后,我們?cè)诩依锞芙^使用一次性用品,少吃零食或不吃零食,減少塑料制品污染,堅(jiān)持兩面用紙,用完了再存起來(lái),等積多了再賣掉,盡量使用太陽(yáng)能,既節(jié)約能源,又安全環(huán)保。

  同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期又艱巨的任務(wù),讓我們永遠(yuǎn)牢記人人都是環(huán)保小衛(wèi)士,天天都是世界環(huán)境日,請(qǐng)伸出你們的手,用我們的實(shí)際行動(dòng),讓我們的校園美,讓我們的地球媽媽美!。

初中環(huán)保作文14

  從古至今,地球母親用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)的子孫后代,以前,地球上都是一片片的原始森林。地球母親把人類哺育大了,本想讓人類好好保護(hù)她,結(jié)果人類卻不停的的傷害她。

  人類不停的索取地球母親的資源,使地球母親的身體上傷痕累累。我真的為周圍的環(huán)境感到心痛,我深深的反思:作為人類的下一代的接班人,如果不重視保護(hù)環(huán)境的重要性,不去增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),后果將不堪設(shè)想。我們既傷害了自己又連累了和藹可親的地球母親,為此,我決定從我做起保護(hù)環(huán)境。保護(hù)我們賴以生存的漂亮家園,做一個(gè)勇敢的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  這一年里,我當(dāng)了班里的室外衛(wèi)生委員,盡心盡力,帶領(lǐng)同學(xué)們積極打掃衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。我非常重視清潔,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)紙屑,我也覺(jué)得會(huì)傷害大地,就趕忙將紙屑放到垃圾箱里。我心里充滿了環(huán)境受到保護(hù),一天比一天干凈的憧憬。因此我們更要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)惜每一片草地,讓我們周圍充滿綠色。讓我們放下方便袋,拿起環(huán)保紙袋;放下盒飯的白色的盒子,拿起環(huán)保的碗筷。讓我們共同走向美好綠色的明天,走向燦爛輝煌的未來(lái)世界吧!

  我看到一份科學(xué)報(bào)告上說(shuō):“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理的開發(fā)、利用自然資源造成的。那觸目驚心的'環(huán)境是由于有大氣污染、噪聲污染、水源污染、不適當(dāng)?shù)拈_發(fā)這四大本來(lái)不該有卻讓我們?cè)斐鰜?lái)的污染,它們像無(wú)形的惡魔正在噬食著我們的生命。我們要做一個(gè)反抗惡魔的環(huán)保衛(wèi)士,為了我們以后的幸福大家戰(zhàn)斗吧!

  “真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是光靠說(shuō),而是實(shí)際行動(dòng)!彪m然我們現(xiàn)在做的只不過(guò)是些微不足道的小事,但是我相信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從身邊做起,從小事做起,共同保護(hù)我們的家園,我們的家園一定會(huì)非常漂亮。

初中環(huán)保作文15

  有一天,我剛打開了家門就聞到一股臭味,有幾只小貓小狗一起沖進(jìn)了我的家里,怎么趕它們都不出去。發(fā)生了什么事情呢?我心里正納悶,走出家門仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)地上到處都是垃圾,空氣中彌漫著污濁的氣體,河里的水都變成黑色的了,發(fā)出一股巨大的惡臭味。路上的行人們都戴著口罩,紛紛在議論:最近醫(yī)院里一下子突然多了很多等著急救的病人。不用猜我就已經(jīng)知道了,肯定是被空氣污染的太嚴(yán)重了。

  因?yàn)橥饷娴目諝獠恍迈r了,我立馬回家拿出備用的口罩。我想,國(guó)家為什么不救助呢?我正想著,忽然空中出現(xiàn)了一架政府派來(lái)了的戰(zhàn)斗機(jī),機(jī)尾往下不停的噴灑一種白色的粉末,天空飛快的出現(xiàn)了很多新鮮空氣。路上出現(xiàn)了很多清潔工人,不到一小時(shí)就把城市清理的干干凈凈;▋洪_了,河水藍(lán)了,老人們笑了,小鳥兒在歌唱。

  接著,空中又飛來(lái)了一架氫氣球廣告飛機(jī),半空中懸掛著一些標(biāo)語(yǔ),上面寫著:“不準(zhǔn)亂砍樹木、愛(ài)護(hù)我們的家園、創(chuàng)建花園城市”等。人們紛紛鼓掌稱贊,大家都說(shuō),我們一定互相監(jiān)督,愛(ài)護(hù)我們的家園。

  后來(lái),清潔工人每天都辛勤的打掃,道路的兩旁都種滿了花草樹木,馬路上奔跑的都是新型太陽(yáng)能汽車和摩托車,我和伙伴們也跟著搬進(jìn)了城市。人們天天給我們澆水,讓我們快樂(lè)的.成長(zhǎng)。我們這些樹都一致決定要好好報(bào)答人類,每天我們放出很多新鮮的空氣,吸收很多不好的廢氣,把城市裝扮的更加美麗。因?yàn)槲覀優(yōu)榄h(huán)保做出了很大的貢獻(xiàn),夏天人們每天為我們澆兩次水,冬天為我們防寒,平時(shí)還給我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。啊,我們生活在這美麗干凈的城市多少幸福啊!

  “鈴…鈴…鈴…”,一陣鬧鐘把我吵醒了,原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊!

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