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留在記憶里的芬芳初中作文(合集7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的留在記憶里的芬芳初中作文，歡迎大家分享。
留在記憶里的芬芳初中作文1
詩與歲月同歌，墨香隨風(fēng)吟哦。
題記
一朵橙紅的石榴花，隨風(fēng)飄落，輕輕地俯在泥土上。我蹲下身拾起它，記憶中，似乎也曾留下這樣一縷芬芳
也應(yīng)是一年盛夏。窗外枝上的蟬單調(diào)地唱著一個音符，教室里燥熱的空氣讓人昏昏欲睡。她的粉筆偏還在黑板上留下令人厭倦的枯燥詩文：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯
她在講臺上，聲情并茂地向我們講述著：詩詞是中華民族文學(xué)寶庫中的一顆明珠，更是世界文明的瑰寶來看這首詩最后兩句表達了詩人怎樣無私奉獻的情懷�。�
我尚不解其中意，只是機械地在筆記本上記錄下她說的一字一句。詩詞？對我來說太遙遠、太難以觸碰了。每每看到她沉浸在墨香中的陶醉神情，我便頗覺得好笑的搖搖頭。
下課后，我同她一起步出教室。她關(guān)切的目光像盛夏的陽光般打在我身上，讓我十分地不自在。她開口又是詩：兒童散學(xué)歸來早你聽懂了么？
我勉強地她一笑，算是回答。她皺眉道：笑算是什么意思？聽懂了還是沒聽懂？你到我這兒來學(xué)，總得有些收獲。你過來！
我吐吐舌頭，跟在她身后進了辦公室。她翻開書，把我領(lǐng)到桌前，指點著書中的詩文，又認認真真地講解起來。我不禁在心中哀嘆一聲。
從此，每天下課她都不厭其煩地把我領(lǐng)進辦公室，重溫一遍上課的'內(nèi)容。我起初只是覺得聽聽也罷，不承想日復(fù)一日的講解中，我竟也拋下了輕蔑，愛上了詩詞。天空是明凈的澄澈，白云流動，紅瓦綠樹，天地廣闊而絢麗。其間，似乎只有她與我，還有瑯瑯的音韻，鏗鏘的平仄流轉(zhuǎn)。
我開始讀詩，認真地念詩、背詩。她看到我買的詩集，歡欣異常；看到我以折角為書簽時，又沉下臉來：書怎可隨意損壞？她拾起泥土上的一朵石榴花，夾進我的書中。文墨的芬芳與榴花的芬芳溢滿了整個夏天，編織了我記憶中最美麗的風(fēng)景。
后來，不知是因為家庭變故還是因為什么，她離開了這座小城。我已不記得她的去向，只記得道別時，她眼圈紅紅的，看見我來，卻還是擠出了一個大大的微笑，像一朵鮮艷的石榴花：落紅不是無情物，化作春泥更護花你要記得我，要記得愛詩，好么？好
又是一年盛夏。我把剛剛拾起的那朵花夾進書中，花香四溢，文墨芬芳。我知道，她的品性與那顆愛詩的心，已留在我的記憶中，化為一縷芬芳
留在記憶里的芬芳初中作文2
桂花的芬芳來了又散，散了又來。在不覺中我竟有三年沒有回到這兒時的樂園。
周邊的景物依舊，卻又熟悉得讓我傷感，我懷著忐忑而激動的心情輕輕叩響那扇木門，便聽見了隔壁奶奶的拐杖敲擊地面的聲音。門開了，她那一張布滿歲月的滄桑的臉上露出了慈愛的笑容，將我迎了進去。
屋內(nèi)的布置沒有改變，桌上仍舊是我來時必有的桂花糕。隔壁奶奶笑著招呼我吃，隨后坐上了那把她常坐的木搖椅，靜靜地微笑著看我吃桂花糕。我不禁想起了當年的情景：那時她的頭發(fā)還沒全白，已年過花甲的她笑嘻嘻地看著屋內(nèi)幾個犯了錯來避難的孩子，和藹地招呼我們坐下，然后去廚房端來一碟飄著香氣的桂花糕。那飽滿的糕兒上點綴著淡黃色的小桂花，好似一件美妙的藝術(shù)作品。我們吃著這黏黏軟軟的桂花糕，香氣留于唇間，臉上蕩漾出笑容。她那時也是坐在搖椅上微笑地看著我們吃，那時隔壁奶奶的笑容是明朗的�，F(xiàn)在我看著她全白的頭發(fā)和堆滿皺紋的笑容，心里不禁難過起來。
等我吃完后，隔壁奶奶已經(jīng)躺在搖椅上睡著了。我也沒打招呼，輕輕地掩上木門，走向后院里一條小路，去訪我的一位老朋友。
走在熟悉的小路上，周圍仍是高大的古樹，鳥兒在樹葉做成的穹頂上放歌，只是不知怎的，雜草多了起來，我想起曾經(jīng)我也走在這路上，同小伙伴們一同去訪那棵年紀很大的桂花樹，它可是位慈祥的`老者，無論我們怎樣搖它，它都會將桂花贈給我們，讓我們的身上充滿芬芳，散落到河面上，野鴨們也沒有飛走，而是嘎嘎地游在水面上，享受著桂花的芬芳。但現(xiàn)在到了那河岸邊，我如同晴天霹靂：毫無生機的老樹孤零零地立在那兒，周圍是齊腰的雜草。我不忍接受這個事實：它病死了。我傷心地轉(zhuǎn)過身，一眼也不愿多看地跑到另一條小路上去。
我漫無目的地向前奔著，心中充滿絕望，卻又被什么吸引，駐足呆望著。在那里幾棵健壯的桂樹，飄落著桂花。這時，隔壁奶奶突然來到我身后，說道：老樹雖不行了，年輕的也會繼續(xù)向前啊！我細細地想著，心中漸漸晴朗
桂花的芬芳未曾散去，我將其深深留在記憶中，邁向遠方的腳步也更堅定，充滿了希望。
留在記憶里的芬芳初中作文3
在我很小很小的時候總是一股噴香的香味喚我在早晨的睡夢中醒來。那是種帶著焦香味的雞蛋和香蔥白米混合的味道，它總是最能夠觸動我的味蕾。
回憶中，我從小就很喜歡蛋炒米這種飯。也許是因為不喜歡白米飯那需要拿其他飯菜來輔助的無味，也許是因為不喜歡五谷米湯各種豆類的摻雜……原因吧多得很，可是我覺得最重要的原因還是因為那在眾飯中如小家碧玉般的蛋炒飯它的每一粒被金黃的蛋液包裹的米粒中都凝聚著姥姥對我的愛。
因為知道我喜歡吃蛋炒飯，所以每天姥姥都會在中午專門給我留一碗白米飯，好在第二天用來做炒米。有時候就算不在家姥姥也會特意去餐廳打包一份白米。心疼姥姥的媽媽曾經(jīng)問過姥姥為什么非要去用蒸過一遍的熟米來做？直接用新米不就好了？
姥姥是這樣答的：“用新米做的蛋炒飯會黏，口感沒用陳米做的好吃，蘇一會吃著不舒服的�！�
這還是后來媽媽告訴我的。由于年紀大而記性不好的姥姥在這件事上從來都沒有忘記過。這讓我的鼻子不由得一酸，入口的那一勺蛋炒米也變得更加的好吃。
為了不耽誤我上學(xué)，姥姥每天早上總是同太陽一同早起。我和姥姥住一個屋，我知道姥姥為了不吵醒我而刻意地去輕手輕腳地翻身下床，刻意地輕輕關(guān)上房門。平日里因為心臟不好而動作總是顯得格外沉重的姥姥，在這一刻，總是如燕子般輕盈，輕盈的讓我想哭。
其實，姥姥，只要是你做的我都喜歡，根本不在乎那些口感的。這些話我沒告訴姥姥，因為我知道就算我告訴了姥姥她也只會笑笑卻仍然我行我素依舊照做的。因為她是那么的那么的愛我，愛到多費些功夫只要我吃的好喝的.好，能好好學(xué)習(xí)就都是值得的。
如今我也大了，對很多事物都失去了小時候的喜愛，可是唯有蛋炒米仍舊是那么的讓我眷戀，它總是讓我有一種家的親切感，以至于在任何時候，只要一想到它便有種回到家的感覺。
一碗金黃的米粒中點綴著點點青蔥，濃濃的親情在其中融化發(fā)酵，是如此的芬芳又令我沉醉。
也許再過很多年，等我長大成人后也依舊會喜愛著那碗記憶中散發(fā)著芬芳香氣的蛋炒飯吧。因為那是家的味道，因為那里有姥姥愛的味道。
留在記憶里的芬芳初中作文4
秋風(fēng)拂面，樹葉逐漸褪拂去綠衣，慢悠悠地換上黃色的風(fēng)衣。肩上的書包散發(fā)出草莓糖果的氣息，安撫著我緊張的心靈。
那天是開學(xué)的日子，因疫情原因，家長不能進校門，媽媽將我要帶的東西整好，一個個放進行李中，以方便我攜帶。
走到校門口，我的心撲通撲通地跳�！跋仍谶@兒等會兒，我很快回來！”媽媽說完，便把行李放到我腳邊，快步走了。當時剛好來了一陣風(fēng)，我的心里酸酸的，心想：這么關(guān)鍵的時刻，就丟下我一個人！莫名的就又聯(lián)想到了放假在家媽媽曾不耐煩地對我說：“趕緊開學(xué)，趕緊走吧！”眼淚便“撲”的一下落下。
一聲“三妞”拉回了我的思緒，媽媽回來了，她的額頭上有一層薄薄的汗，手中拿了一瓶我愛吃的草莓糖，不知道是糖味太香，還是秋風(fēng)很暖，總之心中剎那間被填滿，
就那樣，秋風(fēng)糖香裹挾著我們�！版ゆ�，快去學(xué)吧！。”我拿著兩個書包往校門走去，另一個行李箱媽媽幫我拿著。迎面走來一位老師，拿起我的行李：“孩子，我來幫你拿！”“啊？好，謝謝老師，我還有一個行李箱，我去拿�！�
當我回頭的那瞬間，看到了人群中的媽媽，她眼里透露出了一個我從末見過的.眼神，那雙眼中摻雜了不舍、失落、傷心。
我迎著清爽的秋風(fēng)，跑到媽媽身邊，將箱子拿走�！皨�，我走了�！薄昂茫グ扇グ�，媽一會兒也走�！敝笪冶隳骘L(fēng)走了，唯一遺憾的是沒有回頭再看一眼媽媽。
“喂，同學(xué)、同學(xué)你幾班的？”老師的聲音再次響起，我向老師交流之后便拿好行李走了。
再次回過神，已經(jīng)是來校幾天后了。我排著隊等洗頭。一樣的秋風(fēng)吹著我的發(fā)梢，前排的九年級姐姐正向我微笑，因為我?guī)退嶂弊樱苑缆渌�，她向我道謝并以最快的速度洗完。她走時給我了一顆糖，是草莓味的。
糖味在嘴中化開，濃濃香味再次散發(fā)。我想我的媽媽此時也在想我吧，空氣中全是草莓糖的芬芳，那一刻無比美好。
留在記憶里的芬芳初中作文5
記憶就像一杯酒，讓人沉醉于其中的香醇；記憶就像一面明鏡，照出了心中的喜怒哀懼；記憶就像一本書，記錄著你的點點滴滴。
夕陽西斜，幾縷流云稀稀散散的鋪在空中，被夕陽染成了紅紫色，絢麗多彩。傍晚的太陽，并不刺眼，紅撲撲的臉蛋兒掛在空中，可能見人害羞吧�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏。”世間萬物的規(guī)律亦是如此。抬頭望著夕陽，勾起了我曾經(jīng)的記憶……
那時，我剛進入中學(xué)。天空那么明朗，草地那么碧綠，就像鋪上了一層綠色的地毯，摸上去毛絨絨的，讓人心情也好了大半。河邊上，婆娑的柳枝迎風(fēng)飛舞。小河很清，清得可以看見里面的游魚，在日光的照耀下波光粼粼；小河很綠，河水映襯著路旁的楊柳，微風(fēng)拂過，宛如一條銀蛇在水中蜿蜒前行。
我沿著小路，一步步往前走，沒有目的，就這樣一路走、一路看風(fēng)景。不知不覺間，我走到了一條街道。
這條街與別處不同，它好像比其他街道更古老、更和諧、更充滿生機。
這里的一切都讓人覺得其中必有什么故事。這里的房屋參差不齊、錯落有致。古老的房屋下，小孩兒嬉嬉鬧鬧，走在街道上的每一個地方，都可以聽到他們銀鈴般的笑聲。街坊鄰居間，沒有爭吵，沒有打鬧，有的'只是那和諧友愛的氛圍。繼續(xù)往里走，我看到了一個小孩兒正扶著一位盲人爺爺過馬路。
我這人是路癡，是的，我迷路了。我問了一位店鋪女老板，她微笑著，耐心地為我指明道路，我道了謝，便繼續(xù)往前走。在那之后，我時常來這條街，每當我遇到困難，停滯向前時，這條街，便是我最好的傾訴者。來時沮喪，走時歡脫，它帶給我的，總是愜意。后來，由于學(xué)習(xí)，我搬家了，再沒去過那條街。可它，一直留在我的心中。那個我向往的地方，充滿芬芳。
柳暗之處終有花明，每每遇到困難，我便會想起那條街。
天黑了，晚風(fēng)吹拂著臉龐，黃昏過后，夜晚如此寒冷，想到那條街道，我心中的憂郁也隨著晚風(fēng)消散了……
留在記憶里的芬芳初中作文6
嫩綠的芽勾勒出孩童時純真的臉龐，聞著充滿了清新氣息的香氣，想起您慈祥的臉龐。窗臺上綠油油的枝葉，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，聞著這充滿清新的芬芳氣息，心中涌起一股溫情。
記憶開始打了個彎兒。
回到幾年前。課間休息的時候，和往常一樣，我與同學(xué)們不停地嬉戲吵鬧著。你一扯我一推，哪知我被同學(xué)一推，一個重心不穩(wěn)，不小心撞了老師心愛的盆栽。我頓時傻眼，四周一片靜寂，同學(xué)們都指著我議論紛紛。來不及再多想，上課鈴便打亂了我的思緒，眼淚在眼眶中不停打轉(zhuǎn)，我在同學(xué)的注視下回到了座位。
害怕的情緒使我的雙手都捏滿了汗�？粗鴦倓偙晃遗龅古柙缘拇芭_，仿佛看見老師歡快地走進教室，雙手小心地捧著盆栽，輕輕地放在窗臺上，用清脆的聲音提醒著我們注意保護盆栽。越想越難受，我猛吸了一口氣。
記憶戛然而止，看著窗臺上被微風(fēng)吹拂著的綠葉緩慢地停止晃動，清新的芬芳，讓我想起了那個溫暖人心的笑容。
下課之后，我慢慢地走向老師的辦公室，輕輕地敲著門，門內(nèi)傳來老師的一聲“請進”。我走了進去，嗓子卻好似被堵住了一般，哽咽了我想說的話。眼里的淚珠在眼眶中一次又一次地晃動著，鼻尖酸溜溜的。哎，都是我的`錯。我不應(yīng)該將這盆栽給打碎。怪我一時的貪玩。哎……
老師停下手中的筆，微笑著說：“怎么了？”我艱難地開著口，小聲地說：“老師，對不起，我把您的盆栽碰碎了……”我越說越小聲，滿臉通紅�！皼]關(guān)系的，勇于承認錯誤才是好孩子的表現(xiàn)，以后細心一點就好了�！闭f著，老師便拿出了一盆新的盆栽，放進我手里。
一瞬間，我的內(nèi)心溫暖起來，聞到了來自盆栽的那一抹清新的芳香。
我抬起頭，看著老師溫和的目光，恍然間，這清香又鉆入我的鼻尖。我小心地捧起盆栽，道著“謝謝”。
謝謝您包容著這樣不足的我；謝謝你用寬容點綴了我記憶中的那縷芬芳；謝謝您用溫和又堅定的眼神給予我溫暖；謝謝您將這縷芬芳贈予我，伴隨我長大……
留在記憶里的芬芳初中作文7
腦海之中，總有一縷芳香縈繞，哦，那是有友誼之花的芬芳，是對朋友的贊歌。
題記
小學(xué)六年的時光飛逝而去，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)站在了畢業(yè)的路口，與同學(xué)們依依惜別，我的眼眶中不覺已盈滿淚水。曾經(jīng)日日相見的伙伴們，化作通訊錄中的一串串號碼，變成QQ上的一個個如面具般難以看透的頭像，我心中第一次充滿了孤寂。時間的馬車永不停息，向前奔跑著。我升入了初中，在這陌生的環(huán)境中，我愈發(fā)感到孤獨，課間時分過道里歡聲笑語，我卻置身其外。我如同陷入了一張大網(wǎng)，越掙扎，束縛的越緊。
周末，百無聊賴，QQ上一片寂靜，一個個灰暗的頭像，更讓我產(chǎn)生了一種獨行于人生之路的感覺�？墒且粋�頭像猛然亮起來，接著是滴滴的消息接收提示音。心中一震，趕緊點開一看，一張熟悉的笑臉躍入眼簾，下面是一段文字：我的朋友，最近過得好不好？漂泊的心靈之舟，突然間找到了停泊的港灣，我喜不自勝，將鎖在腦中的'和心中的一切，都吐露了出來。我們聊天聊了很久，直到正午來臨時，我的那位朋友才寫道：聊了一上午了，我得下線了。對了，去看一下你的同學(xué)錄，我們對你的心里話，都包含在其中了！
在房間里翻箱倒柜，終于找出了那一本同學(xué)錄，顧不得許久未看，上面落滿了灰塵，翻開閱讀，那些熟悉的筆跡，那一句句祝福的話語：加油，你是最棒的！祝你在初中里一帆風(fēng)順，前行無阻！相信你自己，你就是我們心中的NO。1！我的眼睛，又一次濕潤了，原來我并不是孤身一人，在我身后，有著朋友們的關(guān)心，和默默的真摯的祝福！那一刻，被我忽視了許久的友誼之花，又一次綻放，光彩奪目，明艷動人，讓我震撼，讓我感動！
如今，我在初中里交了許多朋友，不再感到寂寞。但在我感到迷茫的時候，那些祝福的話語，還時常浮現(xiàn)在我的眼前。記憶中，有一縷芳香，它激勵我會當凌絕頂，一覽眾山小，讓我擁有會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼的壯志。同時，它也在挫敗降臨時，告訴我要敢于直面失敗。它溫暖了我的生命，也給了我幸福和勇氣，讓我快樂，也讓我無懼風(fēng)雨。
記憶中，留著一縷芬芳，它從哪里來？哦，它來自友誼之花。這留在記憶里的芬芳，是對朋友的動人贊歌
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