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遙遠(yuǎn)的眼神優(yōu)秀作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的遙遠(yuǎn)的眼神優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遙遠(yuǎn)的眼神優(yōu)秀作文3篇1
那是怎樣的一種眼神啊！愧疚、自責(zé)、不甘,以及那最后一絲希望盤踞在那雙眼中，就這樣看著我，使我的內(nèi)心遭受到一陣又一陣的沖擊。即使隔著一層屏幕，即使是兩個世界,也仍然讓我無法忘懷。
揮舞屠刀，斬殺一切！曾經(jīng)最好的朋友，一個又一個的倒在了你的腳下。繼續(xù)前進(jìn)凡是擋路者都沒能逃過你的屠刀！不論它們是有意或無意......仁慈如母親的她，又或者充滿風(fēng)趣、愛做意大利面的他，都沒能逃過你的手中......凡是你走過的`地方，又多了幾團(tuán)塵埃.......
控制著人物，向前走去。仿佛剛剛消逝為塵埃的怪物們，與自己無關(guān)一樣。
穿過遺跡，離開雪鎮(zhèn)，走過瀑布。你的LV越來越高。
又一刀.......
你獲勝了，你獲得了50元，你獲得了90EXP......你又?jǐn)貧⒘艘粋�怪物，你可真令人厭惡。
關(guān)上屏幕，我望向一邊，嘴里哼著小曲兒，剛剛又解決一個怪物，我的LV又提升了，接下來游戲應(yīng)該會變得十分簡單。要不是一天只能玩兩小時電腦，我早就可以把游戲通關(guān)的，去睡覺吧。我一邊向床上走去，一邊說。
第二天，我打開電腦，繼續(xù)沉浸在游戲里......
嘿！你......你停一下。轉(zhuǎn)過身去，我看到了那個怪物小孩。你......你在傷害我們的家人，對吧？你...你的所做所為，我全都看見了。我...我要阻止你，你不能這么做！不會吧，又有人送上門來了？我說。隨著那一刀斬下，一個身影出現(xiàn)在那個小孩的面前。
隊.....隊長！你快走，我來阻止那個人類！可....可是你受傷了快走！！好......好吧。
嘿！你個小混球！你知道嗎？我一直想抓住你，但一直沒有機(jī)會，尤其我親眼目睹你干下那一樁樁好事！現(xiàn)在，卻不行。我感到我的生命在流逝，我快要消失了不！我感受到一股力量，我要阻止你！讓你止步于此！
狂風(fēng)呼嘯，一位真正的女英雄站在你的面前��！
你知道嗎？我為了這一戰(zhàn)已經(jīng)作了好久的準(zhǔn)備了，現(xiàn)在，將由我來阻止你！
......
玩家離去，身后只有一團(tuán)塵埃和一件破損的盔甲。
走入最后的長廊，一個最熟悉的人擋在了我的面前。
嘿，你知道嗎？曾經(jīng)的朋友。你欺騙了我們，你曾給過我們完美結(jié)局，卻又開始?xì)邕@個世界。你從未與我們成為真正的朋友。我們眼中的世界，在你眼里只是場游戲，你的所做所為，都只是在消遣，對嗎，玩家？
他的話像利箭一樣，狠狠地扎入我的心中。我重新開始審視起自己的所作所為，我發(fā)現(xiàn)，我的所作所為是多么愚蠢，正如他所說的那樣，只是為了消遣我想改變這一切，但審判已經(jīng)開始，無法結(jié)束
你感到罪惡爬上了你的脊背，壓的你無法呼吸。
我看向游戲里的人物，他的眼中包含了生氣、愧疚以及一種責(zé)怪。我不敢看向他，因為他的目光讓我難受。
你知道嗎？孩子。一切都可以重頭開始，我們?nèi)允桥笥�，只要你愿意�?/p>
他看向我的眼神中，包含了一種期待。然而我還是讓他失望了。這時，他看向我的眼神中只有無邊的怒火。
他終于倒下了，他用最后的力氣抬頭看向我。這時，他的目光中只有自責(zé)和愧疚
明明我通關(guān)了游戲，應(yīng)該高興才對，但是我卻高興不起來。我反思著自己，自己這么做對不對。我回憶著，發(fā)現(xiàn)每個人物在倒下之前，眼里都有著同一種情緒期待與祈求。
我那黑暗的心靈，似乎已無藥可救......等一下，還有一種補救的方法！
........
我重置了游戲，與所有人重新成為了朋友，然而，我還忘不掉那個眼神......
那個眼神，令我心靈沉重，我不應(yīng)該毀滅那一切。在后來的人生道路上，我想我不會做出超出法律范圍的事，因為那個眼神會時刻警醒我.....
遙遠(yuǎn)的眼神優(yōu)秀作文3篇2
繁華的大都市里總是充斥著冷漠與喧囂。小商販們推著各自的小車在路邊擠成歪歪扭扭的一排，爭相招攬著饞嘴的小孩子們；隨處可以聽見商場里傳來的震耳欲聾的音樂聲，一群群“俊男靚女”拎著大包小包穿梭于大街小巷。
我站在公交車站旁焦急地等待著公交車。目光漫無目的地四處游逛，公交車仍遲遲未到。忽然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一雙眼睛，似乎在盯著我。我怔了一下，緩緩地向那雙眼睛的主人靠近――原來是一個小男孩，大約六七歲，穿著一身不知多久沒洗了的破舊衣服，臟兮兮的臉蛋上嵌著一雙目光清澈的眼睛。他靜靜地坐在地上，面前放著一只碗，里面裝滿了零零碎碎的毛票。
我的心微微顫抖了一下。這是一個怎樣的小男孩啊！他的眼神里，我?guī)缀蹩床坏饺魏坞s質(zhì)，只是充滿著迷茫與渴望，呆呆地望著眼前熙攘的人群。六七歲的`年紀(jì)，本該享受著無憂無慮的童年生活，可還來不及用他稚嫩的雙手擁抱這美好的世界，就飽受了人間的風(fēng)霜。
遙遠(yuǎn)的眼神優(yōu)秀作文3篇3
春光明媚的早晨，一位老師含笑款款地步入我們的教室，她就是我三年級時的班主任——黃老師。
她的身子修長而筆直，扎著利落的馬尾。一副看起來嚴(yán)肅的黑框眼鏡下，其實是一雙透露出溫暖目光的眉眼。
我一二年級時作文就寫的很差，一篇100字的感想就至少要花去2小時，有時甚至半天也寫不出一個字來。可不知道為什么，黃老師來了后，我的作文本上漸漸多了許多優(yōu)美的文字，特別是描寫風(fēng)景的作文，連我自己都不敢相信，那一篇篇的美文是我寫的!
我清清楚楚地記得，在那個下午，黃老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，她一雙細(xì)細(xì)的眉毛在臉上歡快地跳動著，雙眼瞇成一條縫，平日白皙的臉上紅撲撲的。她從教室門口徑直朝我小跑著過來，一下子抱著我，說：“你的作文寫得太好了，真棒!”我望著她，一時沒有反應(yīng)過來，隔了好一會，我才不好意思地笑起來，這是第一次有老師夸我!我這時才知道我為什么能寫出這么美的'風(fēng)景作文，因為老師的雙眸，便是最美的風(fēng)景!
記憶中那遙遠(yuǎn)卻依舊清晰的溫暖眼神，一直鼓勵著我在寫作的路上，勇敢前行!
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