體驗初中作文(通用13篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的體驗初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體驗初中作文1
“咕咕咕，”，我的肚子不耐煩的叫起來，媽媽還在擦地板，我突然有個想法：自己做飯�！白约鹤鲲�？”“行行行，你做吧�！眿寢屳p蔑的、滿懷嘲笑的口氣說，我頓時沸騰起來，心里對自己說：我一定做給你看！
說做就做。
做什么呢？拌黃瓜？沒有黃瓜。炒飯？早上剛吃過。紅燒肉？別提了，我哪會做。炒土豆絲？嗯，就做它了！既簡單又方便。
先搞定土豆。我把土豆洗干凈，去了皮，用插板插成土豆絲，“唰唰唰”，我耐心的插著土豆，時不時看看媽媽，“唰”哎呦，插到手了。我心疼的看著我鮮血直流的大拇指，看著被我染紅的一小塊土豆絲，一咬牙，不管了。繼續(xù)干！媽媽看我把土豆絲切完了，大聲想我喊到:“把肉切了。”切肉？一看到血淋淋的肉，就渾身起雞皮疙瘩。但是，為了讓媽媽認可我的`實力，我屏住呼吸，把肉切了。蔥花﹑蒜，都陸續(xù)準備好了。終于開始炒了！先是倒油，倒多少呢？說實在話，我可是一點撇都沒有。我問媽媽，媽媽不耐煩地說：“行行行，你倒把我喊停�！苯又湃猢p蔥花﹑蒜。該放土豆絲了。我用小盆一揚，把土豆絲放進鍋里，手連忙抽回來，怕燙到手，頓時間，鍋里沸騰起來，發(fā)出“呲呲”的聲音，我一下子就慌了！媽媽焦急的告訴我：“炒呀，快炒呀！”我還是不敢伸手，媽媽拿起炒勺，炒了幾下，把炒勺遞給我我也學著炒起來，看著土豆絲就快完成了，我真高興，我越炒越起勁，突然，不小心炒出去了，這下可好，一塊冒著青煙的肉不偏不倚的掉在我的腳上！我的腳頓時發(fā)起燙來，像針扎了一樣疼！我受不了了，連忙把腳從鞋里抽出來，一看，通紅通紅的！我忍著劇痛，繼續(xù)炒，媽媽告訴我放料酒﹑鹽﹑雞精，雞精這東西我只聽說過，還不知道是什么，媽媽讓我放雞精，我慌張的一撒，呀，擱多了！媽媽蹙起眉，說：“多了就多了，炒吧�！蓖炼菇z熟了，我把它盛到碗里，端上了餐桌，兩手端著沉重的腦袋，凝視著它，等著爸爸回來品嘗我的大作，看我把土豆絲炒的，顏色發(fā)灰暗的土黃色，時不時還能看見黑色炒糊的，一看那顏色，就覺得不好吃，禁不住嘗了一口，咦？還挺好吃！爸爸終于回來了。我讓媽媽爸爸每人嘗上一口�？粗麄兘乐业耐炼菇z，我的臉陣陣發(fā)熱，心想：好不好吃呢？媽媽臉上露出贊揚的笑容，說：“嗯，挺好吃的！”我這才放心。
做飯真累呀！可是媽媽每天都要做飯，我這才理解媽媽的辛苦！我突然感到很慚愧，媽媽每天那么辛苦做飯，我卻挑三揀四，不吃這，不吃那，我一定要改過來！
這是我第一次做飯，雖然做得不算太好，但是，我還是嘗到了成功的滋味！因為我努力了，就是成功！
體驗初中作文2
10月19日早上，我與其它燕都小記者一起來到盛景大廈體驗沙畫。
到達目的地后，老師先做了自我介紹，原來郭老師是河北沙畫第一人。做完了自我介紹，老師讓我們學著畫一畫，小記者們都迫不及待地想去體驗，還有一個小記者跟我搶一個畫板，我剛畫好，他就來搗亂，然后，他就開始畫，這時，我就盤算出一個念頭“不如也給他搗搗亂”，說到做到，于是，我把他的沙子撥到我這邊來，他居然沒發(fā)現，他也太專注了吧，這時，他就被老師帶到了另一個畫板前。
本來，我不知道該畫什么才好，就先胡亂地畫了一下，看著像樹又像一個紅著臉蛋的小姑娘，這時，我看看四周，有的畫了正在展翅飛翔的小鳥，有的畫了巨大無比的漢堡，有的畫了正準備長途跋涉的列車。這時，也開課了，我們都急不可耐地等待這節(jié)課的到來。
首先，老師教我們怎樣才能畫得更好，還說，畫沙畫和畫畫不一樣，不同處在畫畫是先畫輪廓，再畫內容，沙畫是先畫內容再畫輪廓，接下來，老師為大家畫了一幅美麗的山水畫，老師畫的好美啊！就仿佛自己沉浸在美麗的山水之中。等老師畫完，為我們每人留了一項任務，就是把剛剛老師畫的山水畫再畫一遍。
于是，我就開始畫，第一次沒成功，第二次沒成功，第三次，第四次，第五次……直到第八次才成功，我心想，我終于成功了，我前后左右望了望，原來我是第一個完成任務的呢，于是，我就開始畫自己想象出來的，畫到一大半的時候，老師說我畫的樹很棒，如果再加上樹枝就更完美了，老師就幫我在圖案上畫了幾筆，瞬間，這幅圖畫就立刻變得枝繁葉茂，生機勃勃，可我覺得還缺點什么，仔細一想，哦，原來缺了果子，可依然覺得缺點什么，我左思右想，哦，原來缺了鳥兒的歡唱，樹枝，果子，鳥兒，顯得更加完美了。
下課了，我們對郭老師進行采訪，原來郭老師是自學成才的，老師真了不起。老師還說我的想象力是最豐富的，所以，決定給我畫幅肖像，有人說我今天當了一次小明星，這一下，可把我的臉都說紅了。我盯上了墻上的`立體畫，剛想問是不是老師自己畫的，就被別人搶先問了，哦，我知道了，原來工作室里的畫都是老師自己畫的。
這時，下課了，大家都該回家了，我依依不舍地走出了工作室。直到晚上，還在想念工作室的情形，有時間，我一定會再來工作室的。
體驗初中作文3
如果你有充沛的時間，不妨來看看本地的藝術節(jié)，在洛陽，這3000年的古都流傳下來了很多的古老的工藝，剪紙是洛陽的一種傳統(tǒng)藝術，洛陽剪紙粗獷豪邁，造型簡樸。再如擁有20xx多年歷史的刺繡，繡工精細，圖案秀麗。當然還有許多現代畫家的畫，有畫繁華的城市的，有畫熱情洋溢的民俗的。洛陽的藝術節(jié)包括當地的獨立思考是我們成長中的一個重要方面，擁有一次獨特的體驗的前提也需要我們學會獨立思考，作為這次五一假期旅行的策劃人我決定要好好規(guī)劃，讓爸爸對我刮目相看！
首先我選好了我們將要去的城市，文明中外的古城——河南洛陽。洛陽不僅有源遠流長的歷史，還有聞名中外的古物，不僅有熱情好客的市民，還有沿襲久遠的風俗。
經過我的深思，我決定第一站來到洛陽博物館，這里陳列了洛陽從古至今的各種古物，有商朝晚期的甲骨文，唐朝戰(zhàn)爭時遺下的火炮，北宋時期的交子，還有清代皇帝乾隆在位時穿的龍袍，當然流淌著盛唐氣息的最出名的莫屬瓷器——唐三彩。洛陽博物館彰顯了洛陽的文化底蘊，也代表了這個城市的`文化和歷史，深得我心。
第二站我下定決心要來到博物館旁的這個客棧，人們都說客棧是設備簡陋的旅館，而我卻不這么認為，我認為客棧是使人放松的好地方，你可以在這里看看自己喜歡的小說，也可以選擇去旁邊的樹林里散步，不管是泥土和樹林的清香味，還是鳥叫聲，清新就會使我們忘卻城市的喧鬧，我想到的這家客棧，它與其他客棧不同，你可以爬上小丘到山上的蘋果園摘蘋果，體驗這個快樂的時光，那里的蘋果又大又圓又紅，那里的天氣時常溫暖，時常清爽，冬無嚴寒，夏無酷熱，這也正是蘋果多的原因，蘋果園的前方是一個小鎮(zhèn)，那里街市繁榮，見到吆喝買賣或街邊唱戲也不是什么稀奇事。這里還有深得孩子喜歡的糖畫，令人久久不能忘懷。如果你去的時候正是四五月份，那么恭喜你，趕上了洛陽的牡丹文化節(jié)，牡丹是洛陽的市花，牡丹象征了洛陽人端莊秀雅，高潔，儀態(tài)萬千，守信的品格。有時你在街道看花的時間可能就會被本地人拉到屋里吃上幾口，洛陽人待客盡其所有的盛情，對外地人也這樣如此。文化、精神等方面，同時也進一步推動了洛陽市文化活動更高層的發(fā)展。
洛陽是中國的古都，有著底蘊深厚，歷史文化有著甚多的風俗，是舞龍、皮影戲的發(fā)源地，連蘇東坡都說過：洛陽古多土，風俗猶爾雅。
經過這一次的制定計劃，不僅讓我感受到了獨自一人完成一件事情的成就感，而且讓我在制定計劃中收獲了一份快樂，讓我更加堅定了自己的信念，擁有了一次獨特的體驗！
體驗初中作文4
今天陽光明媚，我們一家來到合肥興科大廈來挑戰(zhàn)真人密室逃脫。那會是什么感覺呢！好期待啊！
在工作人員的帶領下我們來到等候室，寄存好物品，就來到了《血腥瑪麗》主題密室房間。還等什么，開始吧！
我們首先把目標集中到了屋內的壁爐前，我們發(fā)現壁爐上鎖著一把大密碼鎖，上面隔板上擺放著一些物品。我很快發(fā)現了一個長紙牌，上面畫著“圓形、橢圓形、十字形和半圓形”。這是什么意思呢？過來一會兒，我們馬上破解了，根據壁爐上的擺設發(fā)現圓形是一個鐘，橢圓形是一個相框，十字形是個木牌，半圓形是一個鑰匙。我靈機一動，利用擺設的物品上的數字來撥動壁爐上的大密碼鎖，不出所料，鎖真的被打開了。我低頭躬身走了進去，在里面，我摸到一個開關，一碰，不得了，這一碰，竟然把燈碰暗了。我爬了出來，到一個書架前找了一本書看起來，打開發(fā)現里面是一把鑰匙，打開墻壁上的暗鎖一開，呵，里面有一張“五芒星陣排法”的紙。我想：“這肯定還有機關�！庇谑俏野褖Ρ谏系囊环嫲衢_，嘿！里面果然有密碼鎖，還有一個桶，我們把“五芒星陣排法”密碼輸入后，把書柜一推，后面的房間竟然打開了。我好興奮！
我們在新房間里發(fā)現了幾個凹槽，我們把那幾個桶放在凹槽里，轉動了一下。第一個房間里的那扇鏡子竟然彈開了，我們在后面又出現了一個房間�？墒橇艚o我們的時間不多，我們集思廣益，利用了房間里的一切線索，找到了英語紙牌，可絞盡腦汁也不知怎么破解，最終一個小時的時間到了，我們沒有打開最后后一扇門，我們沒有成功逃脫。
雖然沒有成功，但這種體驗好獨特，我很開心。
選擇加盟魔魔島密室逃脫的5大理由
理由1：逼真代入感，如偵探小說一般，抽絲剝繭，環(huán)環(huán)相扣的邏輯，挑戰(zhàn)你的'IQ 與思維。
理由2：中型線索類密室最為考驗玩家的邏輯推理能力，你不僅要具有當代福爾摩斯般敏銳的觀察力和想象力，還要能勇敢的探索和決斷。團隊配合，將會是您勝出的關鍵！
理由3：體驗過PC密室逃脫類游戲的玩家在體會找東西和解密快感的同時，還能體會到真實場景角色扮演的快樂。
理由4：各種夢幻場景，給玩家創(chuàng)造一個個驚喜。讓玩家體會設計者的用心。
理由5：大型主題劇情機關解謎場景相結合，完美結合所有環(huán)節(jié)，更精致，更專業(yè)。
體驗初中作文5
回憶就是連載的漫畫，一卷一卷的講述我所經歷的傳奇。時間恍惚而過，短暫的初一已擦肩而過，翻看這本“漫畫”，或喜，或怒，或哀，或樂，但看到最后的同時，我總會會心一笑。因為無論如何，我總有收獲。
忘不了同窗一起鉆研的刻苦，忘不了課間嬉戲的背影，忘不了手牽手一起赴路的背景……無論如何，我怎能忘記？那個體育課約好一起“受罰”的難兄難弟，那個心知我意的至交好友的笑容，那個幫忙讓我脫離題海的'恩人……像激流一般一股腦的涌上心頭。
到了中學，好朋友遠不如小學的時候多，孤單寂寞的我如獲至寶般的對待每一位，朋友。而有時候，我往往大失所望，心一次一次的收到創(chuàng)傷。盡管如此，卻依舊有一位身影站在我的身旁，那個大家都熟悉的——諾諾。無論何時，我總能見到她輕松的歡笑，無論心情多郁悶，她總能為我排憂解難，以她獨特的笑容感染著身邊的每一位同學。她就像個快樂精靈，把歡樂撒給了我，把憂愁奪了去。言出必行是她做人的準則，跟她接觸后，我慢慢的發(fā)生了改變……她對學習一直有像火般的熱情，熊熊燃燒著。也是她對學習的積極深深的感動了我，斗志也開始勃發(fā)。我一直都認為她是上天派給我的艾琪爾。她認為眼淚在身上是件奢侈品，所以她從不舍得流下一滴淚水，怕“浪費自己寶貴資源”。也許，天大地大，在她心中，也唯獨快樂最大吧！
總覺得她還是個稚氣未脫的孩童，一臉的單純，一身的可愛。那次課間，我們結伴去方便，正巧碰見老師，老師斥著：“上廁所還要兩個人一起上啊，不認識路嗎？”因為老師由于一次誤會不是特別贊同我倆在一起玩。我們分了開來，盯著老師走后，又靠攏了起來，捂著嘴偷笑。老師怎么都不會想到，網上一直流傳的“友情經得起平淡經不起風雨”一直是錯的，當真正的友情來臨時，友情可以斬亂一切荊棘。從那之后，只要有空，我們都會聚在一起。課間哪怕不要方便，我們一個眼神：走，去“呼吸清新空氣”，便手牽手一同邁走；考試后哪怕不要對答案，我們也會一個眼神：來，“對對答案”，也就聊聊考試了；放完學，哪怕家不住在同一個區(qū)域，我們也會一起走出校門。這樣的友情，這是我在小學的時候，從未體驗到的。
初中生活比起小學是挺繁重的，但有了老師們的悉心指導，一切也就輕松的多了。我知道，有的副科老師無法跟我們到初二、初三，但是，我們永遠會記得你們。忘不了英語老師的耐心教導，忘不了語文老師的循循善誘，忘不了數學老師的誨人不倦，忘不了生物老師的詼諧幽默，忘不了歷史老師的動聽故事……
突然有點想念初一的點點滴滴，總之，友誼情深，教師之恩，這是我從未體驗過的別樣溫暖。這個初一，我不孤單。初二，我也將不寂寞！
體驗初中作文6
今天中午，我吃完午飯，喝完咳嗽藥，正在休息。這時，唐老師回到教室了，唐老師問誰愿意給咱們班打掃打掃，我第一個高高地舉起了手，大聲說：我愿意！于是，唐老師就讓我、胡晨洋和劉博倫為班集體做衛(wèi)生。
唐老師給我們布置的任務是擦地。
我們提著水桶和墩布，拿著洗衣粉來到衛(wèi)生間涮墩布。我們先把水桶清洗干凈，然后接干凈的水沏洗衣粉，開始涮墩布。我把墩布頭放進水桶，全浸入洗衣粉水中，握住墩布桿來回用力地搓轉，然后再一上一下地搓洗，然后換清水清洗墩布，直到把墩布涮干凈。我把墩布桿交給胡晨洋，然后我雙手握住墩布頭用力的擰水，擰到墩布不再滴水。這是，我已經滿頭大汗了，我抹了一把額頭的汗，提著墩布和水桶回到教室。我們分工合作，一人擦一行，用力地擦。不一會兒就教室地面擦得干干凈凈，非常亮�？粗覀兊膭趧映晒业靡鈽O了，特別有成就感！最后我們又去衛(wèi)生間把墩布和水桶清洗干凈，拿回教室。整齊地擺在衛(wèi)生角。
唐老師在全班表揚了我們三個同學。我的心里非常高興，不但為班集體做了貢獻，還受到了老師的表揚，太棒了！
可是，正當我歡快地回座位時，卻發(fā)現在兩個同學的座位中間又有了掉落的紙團和碎屑。愉快的心情一下子跑掉了，我想：他們怎么這樣呢，我們辛辛苦苦打掃的教室，這么快又開始臟了。太不珍惜我們的勞動成果了！盡管氣憤，但我還是去拿了掃帚把那里打掃干凈。
唐老師再一次表揚了我，同時要求大家注意保持教室的'整潔。盡管再一次被唐老師表揚，可是我卻沒有剛才那么興奮了，我們這么辛苦的勞動，卻沒有得到同學的珍惜，很傷心。
晚上，媽媽下班回家后，我跟媽媽說了這件事，我問媽媽：我把教室打掃干凈卻很快被弄臟了，白做了，那以后我還應不應該再做衛(wèi)生呢？媽媽說：不做不就更臟了么？你勞動中付出了辛苦，你體驗到了勞動的不易，這是多么寶貴的啊。老師給你的任務是多么信任你啊！但是同學沒有體會啊，你應該理解，當他付出辛苦后也會有你的體驗的。再說，同學也不會故意亂扔廢紙的，應該是沒有注意掉落的。你應該寬容，你把紙掃掉了，做得多好啊，那么已經做得那么好了，要是心胸更寬闊一些，你不就會更開心了嘛！我想想也是，媽媽講的道理很對，我以后要更大度一些，寬容同學，同時，我也想到姥姥姥爺、爸爸媽媽每天都很辛苦，還要做家務，我要珍惜他們的勞動，而且我也要在家多做點我能做的事情，幫姥姥姥爺和爸爸媽媽減輕一些。
體驗初中作文7
老早就聽說我們澤雅這兒的造紙有著悠久而深遠的歷史，勤勞的澤雅人民將造紙手藝代代相傳，它是我們中國造紙文化的活化石！據古書上記載，中國之前多地人們也靠造紙這一手藝為生，但隨著青年人紛紛外出打工，只剩下老人們在操持，加上年事已高，造紙這項手藝也將面臨著失傳了，唯有甌海澤雅一帶造紙技藝被完整傳承與保留了下來，所以我早就期待一睹風采了！今天我就有幸去那里細細體驗了一番！
澤雅造紙典型的古村落就是唐宅村，到達目的地，我和爸爸急忙下了車，想要先去展覽館了解下，但遺憾的是門鎖著。我們就直接去體驗區(qū)了。進入體驗區(qū)，我不禁暗暗吃驚，往前走，只見地上腌制著一個坑一個坑的竹子，這是為何呢？經過了解才知道，原來要將這些竹子放在石灰水里，經過一兩個月的浸漬，直至水質與竹子都變黃，這樣竹片才得以腐爛，這也是造紙最初的一步。后將竹子撈上晾干，接著一步被稱為“搗碎”：聰明的澤雅人巧妙利用水能，用石頭錐子將腌制過的.竹片搗成碎末。然后將竹片碎末摻水攪拌勻稱，這一步被稱之為——烹槽，它是造紙過程中最關鍵的一個環(huán)節(jié)，水與竹片碎末摻和比例要適中，不能太稀，也不能太濃，太稀或太濃都不利于接著被稱為——撈紙的環(huán)節(jié)！攪拌勻稱后要撈紙了，我是異常的興奮，看著老爺爺那撈紙嫻熟的動作，我看呆了！瞧他那一彎腰，雙手輕輕把持一下篩子的木框，這一上一下，動作是那么協(xié)調有序！我也忍不住想試試，第一次撈紙我不免有些緊張，動作是那么小心翼翼，但當我撈上來的時，要么是撈不著竹子碎末，要么就是紙片很厚，分布很不均勻，看來這看似簡單的動作背后還藏著大學問呢！撈上的紙一張張疊在一起，還是濕的，到了一定高度后，接著一步就是“壓紙”了，將水分壓干，最后一步就是將紙張一一烘干，這樣一張張原滋原味的成品紙才算完成了。
待我們從體驗區(qū)出來，展覽館的門也就開了，我迫不及待地沖了進去。呀！這里的擺設、設施可真是齊全，而且每一步介紹都很詳細，從中還讓讓我了解到造紙的原料也各種各樣：最早人們還是用竹簡和羊皮紙、紙莎草造紙，后來才有了麻、書皮、竹子，而且造紙術是先從我國古代西安開始逐漸傳到了印度、莫斯科、倫敦的。我心中不由自主地贊嘆道：蔡倫可真是了不起！
經過一天的體驗活動，我深深地為我們勤勞智慧的祖先而感到自豪，為自己是中國人而倍感驕傲！期待著我與身邊更多的人都能學會造紙術，讓這塊“活化石”永遠閃耀著光輝！
體驗初中作文8
星期天早晨，當我看到餐桌擺放著一盤熱氣騰騰、香味撲鼻的烤紅薯時，腦海里不禁浮現出昨天參加小記者活動，到蘇州綠光農場刨紅薯的有趣場景。
那天，天朗氣清，我們興高彩烈地跟著老師到蘇州綠光農場，參加小記者體驗活動。一進門我們就被許多散養(yǎng)的小動物吸引住了。看！那長著老者胡須的山羊正悠閑地低頭吃草；那神氣的公雞正昂首挺胸地散步；那胖嘟嘟的小豬正忙著減肥，練習著長跑呢！好一派安逸休閑的農場氛圍哦！
咦？農場里的農民伯伯到哪里去了呀？我們邊走邊找。哈哈，原來他們正帶著同學們在田里挖紅薯哩！紅薯俗稱山芋，可是綠色環(huán)保的粗糧哦！煮熟以后里面金黃金黃的，又軟又甜，特別好吃。據說常吃紅薯還能降低血糖血脂，保持苗條身材呢！這時早到的同學已經拎著大包小包滿載而歸了，還招呼我們一起動手。我們個個躍躍欲試，老師仿佛看透了我們的心思，發(fā)話說：去挖幾個試試吧！太好了！同學們沸騰雀躍起來。我迫不及待地拿起袋子，進田尋起寶來。我在地里找啊找啊，找了好久，都沒找到。我不灰心繼續(xù)找，從這塊田到那塊田時間一分一秒過去，我仍舊一無所獲。我有些著急了，撅著嘴直嘟囔：切，什么破山芋、爛山芋，和我捉謎藏��！，到底有木有、有木有��？突然，我覺得腳下踩到了一個硬硬的石塊，湊前一看，呦！可被我逮到了，是個小山芋哦！但我很快就發(fā)現高興的太早沒有工具。去借吧，大家都沒挖完，正忙得熱火朝天，誰會理我呀？唉，沒法子，看來只能上手了。我貓著腰、蹲著腿、撅著屁股，一陣猛刨，刨得手又酸又疼，可山芋卻還沒見根。小樣，我還治不了你！我已顧不上手疼，我刨、我刨、我刨刨刨！終于它露出了廬山真面目，無處可逃了�？刹豢床恢�，一看嚇一跳，它的個頭比我的拳頭還小。唉！難道、難道我是刨到山芋家族中的重孫子嗎？真悲催��！再看看其他同學，有人刨到的一只手都拿不動，大的嚇人！我踢著田里的土塊，發(fā)泄著心里的不滿。
農民伯伯看著我空空的口袋，笑著主動幫我挖了一個大山芋。讓我嘆服的.是他們對山芋大小的判斷以及尋找山芋的經驗，只要用腳輕輕一踩就知道了�？粗麄兇植诘碾p手、黝黑的皮膚，我也就釋然了
那次的小記者活動不僅豐富了我們的生活，讓我們在勞動中得到鍛煉和快樂，更讓我們感受到了農民伯伯的辛勞，真是不虛此行��！
體驗初中作文9
星期三晚上，媽媽對我說：在我們的小區(qū)里，有一只迷路的小狗，它暫時先寄養(yǎng)在2棟901房，晚上我?guī)闳タ纯窗�。我很高興，我還從沒養(yǎng)過狗呢。
因為過于激動，所以我早早就在學校做完作業(yè)了。回家也快速地彈完琴，打完羽毛球。然后我騎著車下去和媽媽一起玩了。
差不多騎到2棟了，我下了車，問：媽媽，我們要不要上去看看？媽媽答應了，于是我們就進了電梯。此時的我是多么高興、激動啊。
我們敲了敲門，門打開了。一只白棕相間的小狗跑了出來，真可愛，它一見到我就拼命地搖尾巴，看起來它挺喜歡我的嘛。媽媽和主人談了起來，我則和狗狗玩捉迷藏的.游戲。
回來的時候，我把狗狗放在我自行車的后座上，因為我怕狗狗掉下來，所以我只能一邊推著自行車往前走，一邊與媽媽討論應該給狗狗取一個什么樣的名字。它原來的名字叫Smart，意思是又小又可愛的名字，給它取個中文名吧？我答應了，看了看趴在我身上的狗狗，說：看起來它蠻聰明的嘛，叫它聰聰吧。于是，名字就定下來了。
回家的時候，我們用廢棄箱子給聰聰鋪了一個溫暖的家，為了讓聰聰晚上睡覺能舒服一點，我還在箱子上鋪上了點報紙。
到吃飯時間了，我發(fā)現聰聰很喜歡吃豆干，而它卻不太喜歡吃面，我媽把豆干拌在了面里，可聰聰把豆干都挑出來吃了，卻不吃面，真討厭！
我和聰聰玩了一會就去睡覺了，剩下照顧聰聰的任務就交給要泡腳的媽媽做了。
輪到媽媽洗澡了，媽媽把廚房門留了一條縫，我很好奇，就問媽媽為什么要留縫。媽媽說，她怕等下聰聰聽到了熱水器的響聲會害怕，害怕了就可以跑出來了。不過等媽媽去洗澡了以后，我還是把廚房門給關上了，不一會兒，我就聽到聰聰在汪汪直叫了，不過我沒理它，我心想：讓它適應會兒吧。
第二天一早，我就帶著狗狗下去玩兒了，聰聰老是不聽我的指揮到處跑，煩死了。
傍晚一回來，看到聰聰把報紙弄得到處都是，我的氣就不打一處來。我只好忍氣吞聲地收拾完畢，還得把聰聰吃剩下的奶粉泡飯倒掉，那味道臭死了，現在一想到就要吐。
晚上，我們正準備帶聰聰去買狗糧呢，但在半路就遇到了聰聰的主人，他們家還有一只小白狗，聰聰和那只小白狗玩得可歡啦，雖然說是聰聰在家的日子里給我?guī)砹嗽S許多多的煩惱和惱怒，但它也給我?guī)砹藲g樂，聰聰臨走時，我戀戀不舍，頓時覺得很想哭，哎，這就是所謂的離別。
體驗初中作文10
為增強大學生的國防觀念，鍛煉大學生的堅強意志，2月17日下午，隨著軍訓教官與學員正式見面并劃分連隊，宜賓學院20xx級學生軍訓正式拉開序幕。本次軍訓時間為2月17日到3月1日，共持續(xù)13天。
17日下午，承擔本次軍訓任務的四川省學生軍訓基地四川警安分基地的教員到達宜賓學院，與負責本次軍訓的學校相關負責人員組成軍訓領導小組，共同負責本次軍事訓練的全部工作。晚6點30分，20xx級全體新生在操場集合，與負責執(zhí)行本次軍訓任務的教官見面，并按照學院班級劃分連隊。依照軍訓工作安排，每一連負責教官對本連學員進行了逐個點名，并重新編排學員位置，向學員強調本次軍訓的紀律、著裝、禮儀和注意事項等各項要求。
18日，軍訓正式開訓的第一天，學員們身著統(tǒng)一的迷彩服，以良好的精神面貌迎接著本次軍訓。第一天的主要訓練任務為隊列訓練和軍歌教學。在訓練時，大家精神飽滿、充滿熱情。學員們邁著矯健的.步伐，喊著響亮的口號；教官們一絲不茍，細心指導。雖說高強度的訓練，使得不少學員都感到有些疲累，但頑強拼搏的信念一直在他們心中。
相較于往屆軍訓，本次軍訓有了很大不同。首先，在軍訓要求和訓練強度上更加嚴格，此次軍訓實行封閉式訓練，設有哨兵職位，軍訓人員不得離開訓練場，禁止無關人員進入訓練場或在訓練場周邊觀望、逗留；其次，軍訓服務更加人性化，為方便學員裝放紙巾、飯卡等雜物，學校向學員們統(tǒng)一配發(fā)了透明文具袋，用于存放鑰匙、手機等物品。這一暖心的舉動，也讓所有參訓學員感受到了學校的貼心關懷。
為確保順利完成此次軍訓任務，達到提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識，增強組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生綜合素質的目的，學校軍訓領導小組和四川省學生軍訓基地相關負責人對本次軍訓進行了周密的安排部署。領導小組下設數個專門工作組，由相關職能部門組成，分別負責軍訓期間的組織管理、訓練教學、安全保衛(wèi)、宣傳報道、物質保障、后勤服務等工作。
本次軍訓團下設5個營，每個營10個連，共編制48個軍訓連隊，每營由學校配備教導員1人，每連由承訓單位編制連長1人，每連編排學員80人左右。在軍訓期間，還將舉行軍事理論講座、應急疏散演練、安全知識講座、觀看軍事理論專題片、救護技能訓練等一系列活動。
體驗初中作文11
20xx年8月27日晚，我洗漱完后躺在宿舍床上�；叵朐谛兄袑W這兩天的經歷，輾轉難眠。來行知中學的前幾天，我還是一個無憂無慮，對許多事情漠不關心的一個女孩。時時幻想校園風景，幻想新的班級，幻想住校生活。盡管可能有些不切實際，但光是幻想校園中的'一草一木，一花一樹，一人一事就足以讓我興奮激動好久。
8月26日上午報名相對來說還算簡單，并不繁瑣，所以我早早的就將行李箱拖著到了宿舍。一路上。煦陽將溫暖與生機撒向大地，小鳥歡唱，知了樂此不疲，歌聲此起彼伏，一聲比一聲嘹亮。微風習習，空氣中微微彌漫著紫薇的花香，大樹搖曳起自己的枝干。樹影斑駁，投影在地面上，碎碎的與周圍綠樹紅花，形成一副靜謐和諧的風景畫。
到了宿舍，與素不相識的室友打過招呼，媽媽便讓我套被套。美其名曰，鍛煉自己，學會獨立，我展開被套，牽住兩角在空中用力抖了幾下放在床上。隨后，我又將棉被展開，與床上的被套比了比，我本以為能順利進行下去，信心滿滿的將棉被塞進被套，卻發(fā)現棉被總是會皺成一團，這邊剛弄平，那邊又皺起來，這邊剛弄進去，那邊又退出來，折騰了許久，我靈機一動，在上鋪床上向下裝棉被，再用力抖抖，不就好了嗎？說時遲那時快，我爬到床上，抓住被子，兩角一抖，事與愿違，被子太重，猛地落在了地上，看來住校生活沒有我想象的那么容易啊。
與被套斗智斗勇的之后，時間已不剩多久了，我又匆匆忙忙來到了教室。同學們拘謹地端坐在座位上，或是自顧自的做事，氣氛十分冷清。我想和旁邊同學搭話卻沒有勇氣。左顧右盼深思熟慮后嘴巴像粘上了塊橡皮糖一般。這種狀態(tài)一直持續(xù)到上課，其中有一節(jié)隊列訓練課讓我印象特別深刻，大家排著有序的隊伍來到操場上進行訓練，頂著烈日，艱苦訓練，太陽毒辣辣的，小鳥嘰嘰喳喳，空氣中彌漫的不再是花香而是濃濃的汗臭味。我們踏出的每個腳步變得沉重起來，盡管如此，我們還是咬牙堅持著。回到教室，老師告訴我們要學會吃苦耐勞，要做一個堅韌不拔的人，還表揚了我們今天做得很不錯，已經開始成長為一個勇敢的中學生了！
初來行知，感慨萬千，五味雜陳，雖然有陌生，有辛苦，但也有很多歡樂，好像和我幻想的學校不完全一樣，又好像和我幻想的學校一模一樣！
體驗初中作文12
在英國，可以體驗到新鮮的空氣，可以體驗到典雅的風景，可以體驗到古典的風情……在英國，更可以體驗到寄宿家庭的溫暖。
經過13個多小時的飛行，我們終于從中國的上海飛到了英國的倫敦。走出機場，感到涼氣陣陣，已經是晚上的九點半，渾身疲憊的我們在向導的迎接下坐上了大巴車。大巴車開得很快，不一會兒，就從市郊的機場進入了市中心，我們到了寄宿家庭迎接我們的地方，“媽媽”與“爸爸”們熱情地向我們招手。下了車，帶隊的老師開始宣讀寄宿家庭的名單。我被分在了Dawn家。Dawn一家十分熱情，剛認識我們，便問我們提著箱子累不累，看著我有點跟不上，Dawn便很熱情地幫我提著箱子。到了Dawn家，已經是將近晚上11點了，可是由于倫敦的緯度比較高，所以天空中還泛著微光。Dawn是一個大家庭，有Dawn夫婦，以及Dawn的媽媽，還有一個女兒。我們贈送了禮物，Dawn顯得很開心，因為他從來沒有收到過這樣有中國氣息的禮物。Dawn認為我們很餓，于是給我們盛了一大碗米飯加上肉和菜（我很驚奇Dawn家竟然可以吃到米飯），附帶一杯冰的果汁。雖然這些吃的喝的很美味，但是量太大了，最后我們只好不好意思地跟Dawn說了，我們吃不下。
這就是我對寄宿家庭的第一次邂逅。寄宿家庭里，我的臥室在樓上。我與Dawn交談了一會兒，就上樓睡覺了。臥室不大，但是很溫馨，重新粉刷過的墻壁，根本就看不出來這是一座有超過200年歷史的房子，夜里很冷，我緊閉窗戶。由于旅途勞頓，我很快就睡著了。
第二天早上，起來發(fā)現倫敦并不是想想中的“霧都”。這里的空氣清爽，而且早上有時還是大晴天。飛機在頭頂上飛過，給人一種很浪漫的感覺。Dawn起得很早，我起來時，早飯已經準備好了。Dawn一家是開飯店的，所以會做一手好菜�？上麄儾惶珪鲋袊耍悦刻斓脑绮投急容^西化。一杯熱可可，一個煎雞蛋，幾片面包，還有一“塊”油條。之所以稱之為“油條”，是因為它是油炸的，但是，面團根本沒發(fā)開來，很硬，根本就咬不動。除了這“塊”油條，其他的東西還是令人滿意的。但是我很佩服Dawn一家對的.了解。
在Dawn家，每天他們都會問我當天的經歷，讓我感到加倍的溫暖。我們一起看電視，一起發(fā)郵件，一起就餐，這些都給我留下了深刻的印象。
我很感激Dawn一家給我在英國的旅途中帶來的溫暖，雖然只是短短五天的邂逅，但是它讓我體驗到了異域的文化，讓我在獨在異鄉(xiāng)時感受到親情的溫暖……
體驗初中作文13
一轉眼，6年過去了。我走完了小學的時光，并又敲開了中學的大門我感到甚是欣慰。但欣慰中又帶著一些陌生的氣氛。不管怎摸說我來這個新學校也沒幾天，還是多多少少有那么一點陌生。這也是必然的。也是必須要慢慢適應的。新的環(huán)境，新的同學，新的教學方法都需要我們熟悉。所以這也是開學后很多同學困擾的問題之一。開學后的幾天我一直為自己做著心理上的開導，讓我能盡快適應這個新機體，在我不懈的努力下我發(fā)現自己已經融入進來了。并可以和同學老師們并肩奮斗，為了七年二班這新機體能放射出耀眼的光芒努力著。我相信在不久的將來，學校將以我們七年二班引以為自豪的。同學們?yōu)榱似吣甓嗟臉s吧！
我在空閑之余，常常會坐在課桌旁發(fā)呆，回憶的是6年來的小學的點點滴滴，回憶起教育我們6年的班主任老師；回憶起那熟悉的操場，熟悉的教學樓和我們一起玩耍過的同學。我不會忘記，因為那是一生中純真的記憶。
在暑假之余，我看了一些關于初中生活的`一些書籍。對“初中生活"這個雖然簡單，但有著深層含義的名詞有了一些初步的認識。~玩耍減少了；學習負擔加重了；開學的第一個星期里我便驚奇的發(fā)現了初中生活有趣的一面；新鮮的一面；精彩的一面朝氣的一面；比書中寫的更真切，比書中描繪的還要豐富有趣。
其次我要說的是初中的老師。初中的老師比小學的老師更加有性格，特點更加鮮明。就說說我們的語文老師也就是我們的班主任，特點十分鮮明。說的臺詞也十分給力，總對我們說一些我們知識程度難理解的話，語言豐富學識淵博。是當之無愧的語文老師。再比如說我們的體育老師他長得都很高，對我們十分嚴厲，從來沒有笑過，如果我們表現不好他就要對我們實行殘酷的懲罰~在太陽底下“享受陽光”。數學老師的邏輯思維能力很強，做什么事都往全方面考慮，做事一絲不茍，十分細心�？傊踔欣蠋煹奶攸c都很鮮明，從他們的言行舉止中你基本就能看出他是教哪個學科的。雖然我剛來這個學校沒幾天，但我卻領悟到了一些在小學無法學到的東西只應該是我走向新學校欣慰的東西之一吧！我相信在今后的學習生活中我一定會有所發(fā)展有所成就的。
初中是一個心的起點，我一定要把握住這個起點，好好打造自己 ，樹立學習信心和目標，想人生的成功之路邁進！
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