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精選初中春的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的初中春的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
初中春的作文 篇1
當(dāng)冬天的最后一絲清冷,化作黃昏的炊煙印在歲月的封底,春天姍姍而至的腳步,便印在季節(jié)的封面了。
春天象征著活力與生機(jī)。當(dāng)你來(lái)到草地上,小草偷偷探出了綠油油的頭,左看看,右望望,好像在看著新奇的世界。柳樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的嫩葉,春風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)是那么美。難怪詩(shī)人說(shuō)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。小溪在快樂(lè)地奔跑著,那聲音是那么美,水是那么純凈,更能表現(xiàn)出春的活潑。再加上那小鳥(niǎo)唱著清脆的歌聲,那就成了春的贊歌。
春風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)大地,把樹(shù)吹綠了,把桃花染紅了,把大地染得五彩繽紛。那花兒多么艷麗,給大地披上了彩裝,幾滴露珠滾在上面,好像加上了一串珍珠項(xiàng)鏈。
如果春天不下一場(chǎng)雨就太乏味了。屋頂上,馬路上,全籠罩著一層白煙。樹(shù)葉綠得發(fā)亮,小草青得逼你的眼。頑皮的小狗東滾滾,西鬧鬧,把渾身的`毛都染成了青綠色。
一年之計(jì)在于春。春天是農(nóng)民伯伯播種的季節(jié),他們忙忙碌碌,希望自己有理想的收成。他們想著想著開(kāi)心地笑了。
啊,春天,你是多么富有生機(jī)活力,你是最美的季節(jié)。
初中春的作文 篇2
青春,在我的眼里,仿佛就是一個(gè)個(gè)充滿活力的字母,每一個(gè)字母都能激起我無(wú)窮的想象,每一個(gè)字母都是我們青春風(fēng)采的濃縮,每一個(gè)字母都能激發(fā)我青春的豪情!我因?yàn)閾碛腥绱藸N爛的青春而驕傲、自豪!
青春是A,像一座金字塔。生活要求我們不斷往上攀登,生命要求我們不斷實(shí)現(xiàn)人生的飽滿,達(dá)到光輝的頂峰。
青春是B,是心與心結(jié)合開(kāi)出的美麗花朵,是朋友之間互信互諒的兩顆真摯的心,是攜手走過(guò)人生中的道道坎坷。
青春是C,是我們的耳朵,讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)各種天籟之音,聆聽(tīng)長(zhǎng)輩們的諄諄教誨,聆聽(tīng)自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
青春是D,是一把豎琴,青春的我們用自己獨(dú)特的方式彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。
青春是E,是書(shū)架,是青春的我們遨游于無(wú)盡的書(shū)海中,不斷求知、探索并發(fā)現(xiàn)的美妙領(lǐng)域。
青春是F,是打開(kāi)智慧大門的鑰匙,是通往成熟,通往收獲,通往成功必不可少的希望之心。
青春是G,是自由的化身,“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,我們要做無(wú)拘無(wú)束、無(wú)阻無(wú)礙的鯤鵬。
青春是H,是階梯,是青春路上跨過(guò)的一個(gè)又一個(gè)坎坷,我們克服一個(gè)又一個(gè)困難,拾級(jí)而上。
青春是I,是挺直的脊梁,是“大雪壓青松,青松挺且直”的氣概,是永遠(yuǎn)擁有一顆正義之心的`堅(jiān)韌。
青春是J,是翩翩起舞的少女,是“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的回憶,是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝愿。
青春是K,是邁出正步的軍人,是我們嚴(yán)守紀(jì)律,像軍人一樣以整齊的步伐走出的一片個(gè)性的藍(lán)天。
青春是L,是一把倒立的鋤頭,是幫我們?cè)谇啻郝飞锨宄s草,掃除障礙的工具,讓我們少走錯(cuò)路、彎路。
青春是M,是通往心靈的一扇門,只有打開(kāi)心靈的這扇門,才能獲得人與人真誠(chéng)的交流,使自己擁有更多的朋友,更真的友誼。
……
其實(shí),就算26個(gè)字母全寫(xiě)出來(lái),也不能把這個(gè)充滿激情的歲月道盡。朋友,為了讓我們的生命無(wú)悔、生活閃光,用心珍惜它吧!為了讓我們的青春散發(fā)更加迷人的豐采,拼搏吧!
初中春的作文 篇3
春天到了,可是春天在哪兒呢?一個(gè)星期天我們一家一起去江濱公園尋覓春的蹤跡。
我們到了江濱,哈!今天天公作美,我相信春姑娘一定藏在里面!我們租了一輛四輪觀光車,開(kāi)始了尋找春天的旅程!
我們左一腳、右一腳地騎到了一個(gè)牡丹花叢,牡丹花一朵朵把草地打扮了一番。那兒的牡丹花開(kāi)得非常嬌艷,通紅的花瓣透著嫩白色,令人陶醉其中。還有那美麗的新娘穿著潔白的禮服在花叢中拍照,好似要和花兒們比美。
接著,我們來(lái)到了草坪上,那兒可是人們自由的天地。暖烘烘的陽(yáng)光擁抱著大地。人們有的在曬太陽(yáng)、有的在聊天、還有的在看空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)……悠閑的人們給大自然增添了活力。
我們又來(lái)到去年春天種櫻花的地方。大部分櫻花長(zhǎng)得十分茂盛,正隨著風(fēng)兒擺動(dòng)著枝條,歡快地舞蹈。雖然我種的櫻花樹(shù)已經(jīng)枯萎,但它還是我心中最茁壯的一棵。
我們后來(lái)把車還了,來(lái)到一個(gè)寧?kù)o的小河邊,清涼如水的.微風(fēng)拂過(guò)水面,水面蕩起了一層層波紋。河對(duì)岸是一片森林,鳥(niǎo)兒歡快的歌聲在林中回蕩,坐在石堆上曬曬太陽(yáng)是一種非常美的享受。我們一家就要在這兒打水漂!
爸爸是個(gè)水漂能手,一打就是好幾個(gè)!把我羨慕得不得了。于是爸爸就答應(yīng)教我,我可開(kāi)心了,拍手叫好。爸爸教我先找一快扁扁的石頭,把石頭捏緊再平平地扔出去?墒,我的手總是不聽(tīng)使喚,一下也沒(méi)漂起來(lái)!正當(dāng)我灰心喪氣時(shí),隨便地扔了一下,石子盡然在水面上漂了起來(lái),我不敢相信自己的眼睛,直到媽媽喊了聲:“漂……漂起來(lái)了!”我才知道這不是幻覺(jué)。我興奮不已,難得一次呀!我重新找回了信心,在河邊練習(xí)了許久?墒,時(shí)間不早了,我只好依依不舍地離開(kāi)了公園。
我找到春天了!她在花叢中、在草坪上、在樹(shù)林中、在小河上……春天還在我歡快的心里。
初中春的作文 篇4
春風(fēng)輕輕地走過(guò),走遍世界的每一個(gè)角落,吹綠了大地,吹醒了世間萬(wàn)物。
正如賀知章的“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。湖畔的楊柳,亭亭玉立,春風(fēng)吹動(dòng)了她翠綠的長(zhǎng)發(fā),顯得婀娜多姿。清澈的湖水映出了她的身影,恰恰為春天增添了幾分姿色。
小草悄悄地從大地母親的懷抱中溜出來(lái),一陣春風(fēng)的撫摸,小草更增添了幾分活力,為春天的.到來(lái)而手足舞蹈,扭動(dòng)著身軀,翠綠而柔軟的小草是春天的象征,顯示了生命的活力,一股向上的鉆勁。
在這個(gè)期盼已久而終于到來(lái)的春天,花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)花,誰(shuí)也不遠(yuǎn)落后,以綻放自己的美麗,也為春天的到來(lái)而高興地?fù)肀г谝黄稹?/p>
屋檐上的小燕子,春天的使者,睜開(kāi)惺忪的睡眼,嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停;它們高興得一大早就唱著歌兒給人們報(bào)信去了。
人們此時(shí)正在被窩里呢,小燕子嘰嘰喳喳的給他們報(bào)信了,家家戶戶的人都伸伸懶腰,打開(kāi)門窗,萬(wàn)物一派生機(jī),頓時(shí)充滿了活力,“一年之計(jì)在于春”,人們都扛起鋤頭,握起鐮刀,各做各的事兒去了。
整個(gè)世界一派生機(jī)。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié),更是富有生命力的季節(jié)。
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