初中的開(kāi)始作文

時(shí)間:2023-05-03 04:17:49 初中作文 我要投稿

【推薦】初中的開(kāi)始作文四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的初中的開(kāi)始作文4篇,歡迎大家分享。

【推薦】初中的開(kāi)始作文四篇

初中的開(kāi)始作文 篇1

  20xx年9月4日星期六

  “新學(xué)期、新氣象、新面貌”在我們九《9》班一一地涌現(xiàn)出來(lái)了。在新學(xué)期里,我們換了新老師、換了新的班主任,同學(xué)們的面貌也隨著煥然一新。

  以前的我們班是一個(gè)非常散慢的班級(jí)。曠課的人一大半、遲到的人不計(jì)其數(shù)。上了一年的學(xué),沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次老師在點(diǎn)名冊(cè)里寫(xiě)個(gè)“齊”字,亂扔垃圾的同學(xué)也有很多,吃完就亂扔,不講究個(gè)人衛(wèi)生、亂吐痰、把一個(gè)整潔且干凈的教室搞成烏煙瘴氣,讓人難以呼吸到新鮮的`空氣。早操也沒(méi)有幾個(gè)人做,很多的同學(xué)像木頭似的站在那里一動(dòng)不動(dòng)。

  可是現(xiàn)在不一樣了,換了新的班主任。在班主任的帶領(lǐng)下,我們班發(fā)生了翻天覆地的變化。遲到的人少了,曠課的人更是沒(méi)有了。地面也干凈了,早操也開(kāi)始做起來(lái)了,現(xiàn)在我們班很多人也早早地回到教室里,還沒(méi)上課就開(kāi)始讀書(shū)了……

  這一切、一切的變化都是我們班在新學(xué)期里的進(jìn)步,最大的功勞就是我們班的——班主任。她每一天早、中、晚,都會(huì)早早地來(lái)到教室里指導(dǎo)我們,勞動(dòng)時(shí),她也以身作則、與我們同甘共苦。

  我堅(jiān)信今后的我們班在班主任的帶領(lǐng)下,一定會(huì)變得越來(lái)越好。

初中的開(kāi)始作文 篇2

  所有老師說(shuō):“初中是一個(gè)新的開(kāi)始,一切都為0了!蔽乙矐(yīng)該把一切的驕傲為“0”了也應(yīng)該把過(guò)去不好的事為“0”了。這就像一場(chǎng)夢(mèng)。而小學(xué)就是夢(mèng),初中就是剛剛醒來(lái)的我們。

  以前我們還小,成績(jī)對(duì)于爸媽來(lái)說(shuō)不太于重要。但是我們大了,為了夢(mèng)想飛翔。該正確面對(duì)自己,看到自己的不足,來(lái)加以該正,不能在像小學(xué)那樣馬馬虎虎,不關(guān)心成績(jī)。

  如果你的.小學(xué)很差,就把小學(xué)當(dāng)做一場(chǎng)夢(mèng)好了,什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。如果你的小學(xué)很好,把這一切為0不要在沉浸在過(guò)去的事中,開(kāi)始新的旅程。

  我現(xiàn)在已經(jīng)把小學(xué)當(dāng)做一場(chǎng)夢(mèng)。我已經(jīng)“醒來(lái)”了不“夢(mèng)”中了但是我記得我的夢(mèng)想;為了考上哈弗而努力,我記得爸爸對(duì)我的每一個(gè)教誨,和爸爸要求我做的每一件事。我已記下來(lái)這句話(huà)“到了初中不在想小學(xué),要記得爸爸叫我做的每一件事,但這每一件事一定要做好!

  寫(xiě)作文也是如此,不是為了個(gè)數(shù)而寫(xiě)作文,是為了抒發(fā)自己的感情和想法而寫(xiě)作文,我相信一個(gè)人成績(jī)?cè)诤,他是為?xiě)作文而寫(xiě)作文,他寫(xiě)得作文不會(huì)有屬于這片作文的靈魂,一個(gè)人寫(xiě)的在差,但他不是為寫(xiě)作文而寫(xiě)作文就算他寫(xiě)的在差,這片作文也有屬于他的靈魂。

  好了初中新的開(kāi)始就當(dāng)一切為0好了再多說(shuō)也是沒(méi)用的。

初中的開(kāi)始作文 篇3

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬走進(jìn)了七年級(jí)生活。

  七年級(jí)原來(lái)對(duì)我是那么遙遠(yuǎn),現(xiàn)在卻又是近在咫尺。以前,我是多么地渴望它的到來(lái),現(xiàn)在卻又希望時(shí)間停留在這一刻。我的心開(kāi)始怕,害怕那沉重的負(fù)擔(dān),害怕那競(jìng)爭(zhēng)的激烈,那死氣沉沉的`氣氛。七年級(jí)就像一座大山,一直壓著我的身體、靈魂。

  七年級(jí)了,不再是考試成績(jī)差了,下次再努力的問(wèn)題了,而是僅僅這一次的考試,就決定了你能不能上一個(gè)好的初中,考一個(gè)好的初中是多么的重要,可以讓爸爸媽媽剩多少心,可以讓你在那個(gè)暑假好好的放松一下。七年級(jí),不是偷偷玩一下,爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的,七年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈,只要稍稍不注意就會(huì)落后于別人,所以這個(gè)學(xué)期,我要好好努力,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到考試后。

  我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子,每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,就要毫不遲疑地向前奔跑。

  每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí),生活的快樂(lè),不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?

  新學(xué)期,新的開(kāi)始,讓我們加油吧!

初中的開(kāi)始作文 篇4

  人的一生可以分為五個(gè)階段:童年、少年、青年、中年何老年。童年可以用記憶中永遠(yuǎn)飄著香甜氣息的油菜花地里捕捉蜜蜂的身影來(lái)形容;少年可以用豆蔻年華來(lái)形容;中年是個(gè)多愁善感的季節(jié);老年可以用劉禹錫的一句詩(shī):莫道桑榆晚,為霞尚滿(mǎn)天來(lái)形容。青年則是一首紅色的歌;一首紫色的詩(shī);一片藍(lán)色的文章;一段彩色的回憶!挛覀兗磳㈤_(kāi)始的青春。

  在這樣一個(gè)花開(kāi)的季節(jié),我們彼此相遇。在田野上,沙灘上,在街道上,在校園里,我們播種著回憶的種子,我們將會(huì)有不一樣的精彩!

  我們的青春有夢(mèng)想,夢(mèng)想就是有有一把帥氣的吉他,一杯喝不完的奶茶,一輛嶄新的自行車(chē),一部高檔的相機(jī),一段走不完的柏油馬路和一群拉著手永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)放手的朋友,這就是我們的夢(mèng)想。

  我們的青春有味道,像水果糖一樣,有草莓味,蘋(píng)果味,檸檬味,榴蓮味。

  草莓味。和最好的朋友走在街上,瘋瘋癲癲,毫不顧忌路人的眼光,嘴里咬著酸奶的吸管,大聲說(shuō)話(huà),大聲的笑,大聲的唱歌。我們也不時(shí)憧憬著我們的未來(lái)。我們長(zhǎng)大想開(kāi)奶茶店、蛋糕店、飾品店、書(shū)店。走過(guò)一條街,我們差不多把能吃的都吃個(gè)遍。如果有人問(wèn),你們最喜歡吃是什么?我們會(huì)想半天,因?yàn)橛刑嗵嗟膼?ài)吃。青春的我們都愛(ài)吃。

  蘋(píng)果味。我們?cè)诼飞吓龅酵鈬?guó)人,會(huì)煮都找他們聊天,說(shuō)著磕磕絆絆的英文,好奇的詢(xún)問(wèn)他們是什么國(guó)家的,問(wèn)他們將要去哪里,在那個(gè)時(shí)候時(shí)候才知道我們的英文有多爛,我們才知道英文的重要性。當(dāng)我們?cè)~窮的時(shí)候,可笑的一幕發(fā)生了,那外國(guó)人一口流利的中文的脫口而出;“你們想說(shuō)什么?用中文就行,我能聽(tīng)懂!痹谀莻(gè)時(shí)候,我們純粹的被雷到了,說(shuō)完告別語(yǔ),灰溜溜的'跑掉,然后大笑我們的愚蠢。青春的我們都愛(ài)笑。

  檸檬味。我們每個(gè)人的心里總會(huì)有一兩個(gè)偶像,什么金秀賢,張根碩,孫燕姿。我們經(jīng)常在一起討論,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)出了新專(zhuān)輯,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)演了新電影,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在哪開(kāi)了什么演唱會(huì)的。我們跳著鳥(niǎo)叔的江南style,哼著鳳凰傳奇的最炫民族風(fēng),唱著龔麗娜的法海你不懂愛(ài),玩著三國(guó)殺,說(shuō)著英雄聯(lián)盟。青春的我們都愛(ài)玩。

  榴蓮味。在校園里,當(dāng)然是學(xué)習(xí)的地方。我們也經(jīng)常為學(xué)習(xí)而煩惱,我們總認(rèn)為有背不完的單詞,顧問(wèn),公式;有做不完的題;有上不完的學(xué)位;我們常常為了取得好的成績(jī),為了讓老師看到我們的努力,讓家長(zhǎng)對(duì)我們充滿(mǎn)信心,我們徹夜的做題?荚嚥患案,課文不過(guò)關(guān),單詞嗎哦寫(xiě)錯(cuò)太多,都會(huì)影響我們一天的情緒,誰(shuí)讓我們選擇了學(xué)習(xí)這條路。有時(shí)會(huì)抱怨中國(guó)式,會(huì)鄙視:學(xué)習(xí)才是王道的說(shuō)法。但是我們的抱怨,鄙視根本改變不了現(xiàn)實(shí),即然改變不了什么,就只能接受現(xiàn)實(shí),面對(duì)現(xiàn)實(shí),因?yàn)槲覀儾荒芤惠呑踊钤谧约旱膲?mèng)里。青春的我們很無(wú)奈。

  最后用李宇春的歌詞來(lái)結(jié)束我的文章:再不瘋狂我們就老了,沒(méi)有回憶怎么祭奠呢,還有什么永垂不朽呢,錯(cuò)過(guò)的你都不會(huì)再有。

  致我們即將開(kāi)始的青春。

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