關(guān)于那一刻初中作文集合9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的那一刻初中作文9篇，歡迎大家分享。
那一刻初中作文 篇1
夜晚的月光經(jīng)常照亮我回家的路，那銀白的月光也給予我莫大的鼓勵(lì)。
我在進(jìn)入六年級后，就任性叛逆的不像樣子�？偸窃诨丶业男〉郎�，和同學(xué)嬉戲打鬧，很晚才回家，對誰都沒好臉色看。
我的媽媽不擅長做飯，都是爸爸做飯，可自從爸爸的工作調(diào)整，早餐，午餐都能應(yīng)付著給我做�？蛇@晚餐……就算他插上翅膀飛回來也沒法給我做。從此以后就是媽媽每晚做飯了。
沒辦法媽媽只會做最簡單的米粥。淘凈米放在鍋中開始煮一會就好，一開始我還是很滿足的。媽媽也有模有樣的買了本書回來照著做，花樣不斷翻新。
我的成績在任性中一落千丈。我的英語成績不合格，一回家就看見媽媽勤勞的身影在廚房忙活。一見我回來，媽媽綻放出快樂的笑臉，盛著米粥遞給我。我心里有種無名的火沉聲說不吃。不顧媽媽，扭臉就走，媽媽追上來說：”吃一點(diǎn)吧，那么累，不吃東西撐不住哇。”我當(dāng)即喊了一聲：“都說了不吃！你怎么這么煩人��！”說著一揚(yáng)手把媽媽手里的碗粥掀翻在地。
我扭身進(jìn)屋“咣”的一聲關(guān)上門�？蓱z的粥碗粉身碎骨。原本色香味俱全令人食指大動(dòng)的粥，還散發(fā)著香味和熱氣，可轉(zhuǎn)眼間就變成弄臟地板的污垢。能為點(diǎn)綴的圣女果可憐兮兮，孤孤單單的滾到媽媽腳下。在門后的我意識到做的不對，偷偷打開門，透過門縫看見媽媽削瘦的'身影默默收拾地板。時(shí)光在她臉上留了一道又一道皺紋。不知何時(shí)他不再年輕，他最應(yīng)該風(fēng)華正茂的年紀(jì)生了我，從此為我這個(gè)黃毛丫頭辛苦操勞了半輩子。
媽媽重盛了一碗粥坐在我身旁，說：“媽媽知道你壓力大，太辛苦。”我已留下懺悔的淚水，因?yàn)槲业娜涡詡藡寢尩男摹寢寭ё∥遥藭r(shí)再多的話都多余。媽媽等待我時(shí)只能像放菜一樣，把她的愛熬進(jìn)了粥里，讓愛停留。
回家的月光就像媽媽的愛照亮我前方的路。
那一刻初中作文 篇2
去年寒假的一天，我坐公共汽車去姥姥家。
車上異常的擠，人山人海的，想喘一口氣都難。有一個(gè)小男孩站在我旁邊，因?yàn)樗馨囉謹(jǐn)D，所以他站這很費(fèi)力，我都能看到他雙腿在發(fā)抖。
我當(dāng)時(shí)很想去幫他一把，可我有不知如何去幫，就在我思考該如何幫他的時(shí)候，一件意想不到的是發(fā)生了。
司機(jī)突然踩了急剎車，因?yàn)槭虑閬淼暮芡蝗�，大部分乘客，被驚嚇到的，紛紛在那里抱怨，可這對那為小男孩來說就不是一件很幸運(yùn)的事了，在剎車的一瞬間，因?yàn)樗麤]扶好，摔倒在他旁邊一位女人身上，那為女人穿的衣服好像是新的。
我本以為那位女人會說：“沒事吧小弟弟，沒摔著吧”。
可結(jié)果恰恰相反，她說：“干什么，沒能臟我的衣服吧，這件衣服很貴的.，你賠不起！”
我聽了這句話后一下子蒙了，我看來哪一位小男孩，他好像收到了不該有的職責(zé)和委屈，雙眼包含這淚水，走下了車。
我又看了那位女人，從她臉上我看不出一絲同情與憐愛，她好像覺的受害人是她一樣，臉色充滿了怒氣。
當(dāng)時(shí)我受到了很大的啟迪：外表真的有那么重要嗎？有些人不惜花大價(jià)錢去整容，可我覺得再怎么整也沒有原先的你好看。
心靈美才是真正的美，我們不應(yīng)只關(guān)注外表，心靈才是最美、最天真的……
那一刻初中作文 篇3
原來在死亡面前，第一個(gè)想到的竟是家。
——題記
那一刻，我在無力的掙扎著。
那一刻，我感到了死的迫近，生的渺茫。
那一刻，我只想家。
那天，我們欣喜若狂地去看海，大海媽媽像是發(fā)了瘋地?fù)u動(dòng)它的左膀右臂，掀起巨大的浪頭;像是進(jìn)入籠的野獸猛地撞擊鐵籠，時(shí)進(jìn)時(shí)退;又像杯子里的水在不住的翻滾擊蕩;然而，到了岸邊的海浪又不忍心了，它們像上不了坡的.汽車，無力地退回，可是，浪花卻前仆后繼，真是一波未平一波又起。
我們赤著腳，奔走在海浪上，海浪層出不窮，泛起漣漪，一朵朵銀白色的浪花在海浪的翻滾嬉戲，左右回旋下競相開放。這時(shí)候，已是亂作一團(tuán)，海岸上的地毯被浸濕了，大海碧綠的衣衫揉皺了。海水像是故意逗我們玩，有時(shí)趁我們毫無防備，便冷不丁地沖向海岸，巨大的浪花于是拍打在我們身上，浸進(jìn)我們嘴里。
似乎是天公不作美，正當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候，一個(gè)巨浪把妹妹的鞋沖走了。我們在海岸邊搜尋了一會兒，才把一只鞋從大海那兒奪了回來。而另一只鞋，卻頑皮地飄到離我們五六米的大海中去了。
本來丟了一只鞋沒有什么大不了，而我卻早已躍躍欲試了。一經(jīng)媽媽的允許，我火速地脫了衣服，就朝那只鞋走去。
涌來的海浪拍打在我的身上，我受到了一股強(qiáng)大的推力，我還是硬著頭皮艱難地邁開了雙腿，突然，海水竟從雙腿爬到了我的脖子上，我有些害怕了，該不該往前去了，鞋子離我并不遠(yuǎn)了呀!我現(xiàn)在回去倒不如再往前走兩步。于是，我踮起踩在海底的腳，努力地向上仰著頭，鞋子離我的確很近了，然而我的視線上幾乎全是搖擺不定的海浪，那只鞋也跟著搖晃，并不給我抓住它的機(jī)會。我該怎么辦，我有些害怕了，我忍不住回頭看了一眼——那么遠(yuǎn)，我只能抓著鞋再想辦法回去了。眼看那只鞋就要脫離我的視線了，我急了，便猛地?fù)渖先ププ×四侵恍欢�，還來不及為現(xiàn)時(shí)的成功而喜悅，我腳下一滑，一個(gè)海浪像是故意找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，我被它打到了海底。我慌了，我拼命的掙扎著，海浪卻搖晃著，把我掙扎的力也給吞沒了，只留給我無力的疲憊。似乎沒有了什么可以依賴的，我便死死地抓住了那只鞋。我就這樣死了么?我還有一個(gè)家呢?對，家，我為什么要逞強(qiáng)呢?想不到我就要這樣死了，爸爸，媽媽我不想要離開你們!突然，突然一股好大的海水涌進(jìn)了我的嘴里，我已嘗不住那種味道，這莫不就是死亡的味道!
我不能死。我這樣想著，手還不停地?fù)浯蛑�，然而這種無能為力的掙扎讓我心力交瘁……突然，一只大手挽起了我細(xì)小的胳膊，我抓住了那只手，死死的。我被拉出了海面，我嘴里不住地念叨著：“快走，快走!”腳也不停地蹬著海面，像是要掙脫些什么。
許久，我的心潮也未曾平靜，我著實(shí)害怕了，原來在死亡面前，我是那么懦弱!回想起在海底那些毫無邏輯的想法，我不禁思緒萬千：我第一個(gè)想到的竟是家，原來，一個(gè)無助的孩子在無助的時(shí)候想到的是家。
那一刻初中作文 篇4
淚水可能是甜的，也可能是苦的。但那都是讓你感動(dòng)與高興或者是委屈時(shí)，由內(nèi)心而發(fā)的眼淚，你是有至深感受的。
在小學(xué)時(shí)，我們舉辦了一個(gè)“愛與感恩”的講座，讓自己的母親都到場。在操場上，學(xué)生與自己的母親按順序坐好，先是比較吵鬧，自己在講話，很沸騰。
過了十分鐘后，一首《感恩的`心》從音響里放出來，十分大聲，讓在場的人都安靜。主持人講話了，他講了一些父母對我的付出與照料，還有母愛是多么偉大。他講進(jìn)了我們的心里，觸動(dòng)了內(nèi)心感受，有些同學(xué)都忍不住流下了眼淚，我埋下頭，回憶了一下：父母在我生病時(shí)是多么焦急；在我說一聲餓了，連忙去煮東西；在我說冷了，就趕快去拿衣服給我披上。而我卻認(rèn)為那是父母該為我做的，其實(shí)我錯(cuò)了。我感受到了父母對我偉大而無私的愛。
后來主持人又讓全部學(xué)生起立，轉(zhuǎn)向了自己的母親，拉起母親的手，細(xì)細(xì)撫摸一下，然后你的眼睛要去看著母親的眼睛。我摸了母親的手，非常粗糙，這全部都是為了這個(gè)家，而操勞得來的�？粗赣H的臉，上面有了皺紋，頭發(fā)有一些也變白了，這些是什么，全是母親為了我們的家而付出的，每天為了我們早出晚歸的，從來沒有一點(diǎn)怨言。我回憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著母親，我的淚水不由自主地流了出來，這都是我的內(nèi)心受到了感觸，也被母親的愛與付出而感動(dòng)了。
雖然這個(gè)拉手活動(dòng)結(jié)束了，但我的淚水還是止不住地往下流，演講人又講起了我們是怎么樣對待父母的付出的。我們把他們的叨叨當(dāng)成耳邊風(fēng)；把關(guān)心當(dāng)成是應(yīng)該的，有時(shí)他們念叨多了還是很討厭與嫌棄。這都是我們錯(cuò)了，我們不該這樣對待父母給我的愛。
那一刻，我流淚了。但那個(gè)淚水并不丟人，是收獲了愛與感動(dòng)……
那一刻初中作文 篇5
值得回味的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。小學(xué)階段它就像一杯醇厚的瓊漿，香甜無比，好多好多的故事如無數(shù)珍寶在我的腦海里閃爍。但令我最感動(dòng)的還是那場扣人心弦的畢業(yè)聯(lián)歡會。
那一天，同學(xué)們帶上自己精心挑選的零食，早早地來到學(xué)校，走進(jìn)教室，只見教室里布置的十分喜慶祥和，黑板上畫滿了生機(jī)勃勃的粉筆畫，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂。大家有說有笑，你給我吃巧克力，我給你吃蘋果；你送我賀卡，我送你祝福，教室里熱鬧非凡。這時(shí)，班主任王老師盛裝登場了，她邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，將手中的筆記本電腦放到了講臺桌上后，就叫學(xué)習(xí)委員俞佳寧上去準(zhǔn)備節(jié)目，等一切準(zhǔn)備就緒了，王老師大聲地宣布：“畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始了！”同學(xué)們一聽，熱烈地拍起手來。
“第一組，竺圖遠(yuǎn)表演古箏！”主持人俞佳寧微笑著說。竺圖遠(yuǎn)羞答答地上去將自己心愛的古箏架到桌子上，教室里一下子安靜下來，隨著悠揚(yáng)琴聲的響起，同學(xué)們都被帶進(jìn)了美妙的境界，大家都陶醉在琴聲的世界……直到一曲終了，我們才清醒過來……緊接著教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
“第二組，相聲由鐘晴雅和舒樂佩表演�！闭f起鐘晴雅和舒樂佩，只要想想她倆說的話，我就會情不自禁地笑起來。他們那些搞笑的語言引得一陣陣笑聲，有點(diǎn)同學(xué)笑得眼淚都流出來了，有的.同學(xué)甚至笑得滾到了地上。班主任王老師邊笑邊拍照，把她倆的滑稽搞笑鏡頭永遠(yuǎn)定格在一張張彩色照片中了。
……
“第六組，胡陽演唱歌曲《成熟》�！蓖跫衙赖迷捯魟偮�，王博就走了上來。雖然王博的聲音較輕，但是我們?nèi)匀桓杏X到她唱得抑揚(yáng)頓挫，十分優(yōu)美。
節(jié)目演完后，最難忘的時(shí)刻來了，也就是到了我們分離的時(shí)刻，王老師打開了筆記本電腦，將她連夜完成的畢業(yè)贈語讀了起來。一開始，大家都安安靜靜地坐著，聽著，但到最后，王老師聲音有點(diǎn)哽咽，同學(xué)們也哭了起來。大家都跑到講臺上和王老師擁抱在一起，哭成一團(tuán)……這淚是難舍難分的淚，是真情的淚，是感激的淚，也是相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)的淚。最后王老師抹去淚水，大聲地說：“同學(xué)們，愿你們在以后的風(fēng)雨中，取得更大的成績！”說著她從包里拿出了幾朵小花撒向空中，同學(xué)們紛紛含淚而笑了。畢業(yè)聯(lián)歡會在《同一首歌》中結(jié)束了。
“小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會”成了我永不褪色的記憶。
那一刻初中作文 篇6
停下腳步，就少了事故；停下腳步，就多了安全。我要停下腳步，你能和我一起嗎？
——題記
我站在馬路的一面，來來往往的車在我眼前飛馳著。望著對面的紅綠燈，黃燈正在一閃一閃的提醒著車與行人。然而此時(shí)，正在過馬路的人們卻對這視而不見，腳下的步子也絲毫沒有停下的意思。我身邊的人們好像都蓄勢待發(fā)似的準(zhǔn)備要開始闖紅燈，我沒想到現(xiàn)在的人們怎么會這樣，闖紅燈好像成了大眾的普遍行為。腳在猶豫著，心在翻滾著，走？我要和他們一起走嗎？?如果我和他們一起走了，那我豈不是拿自己的生命來過馬路嗎？
走，就可能發(fā)生讓我意想不到的意外，或大或��；
停，絕對不會危及到我的生命，可我卻沒辦法使他們停下腳步。
在他們開始行走的那一刻我選擇了，停下腳步。
那群人里，有提著公文包的年輕人，有杵著拐杖，攜著菜籃的老人，有說說笑笑的學(xué)生還有一個(gè)還未學(xué)會走路的小孩子在他媽媽的懷里熟睡著。他們行走在車與車的間隙中，那嫻熟的左右躲避證明了他們長期這樣過馬路的習(xí)慣。我看著這一幕，心不禁微微地顫動(dòng)了。我擔(dān)心那些年輕人，因?yàn)樗麄冞�沒有擁有讓自己滿意的事業(yè)；我擔(dān)心那些老人，因?yàn)樗麄冞�沒有好好享受晚年的`安逸；我擔(dān)心那些學(xué)生，因?yàn)樗麄冞�沒有完成自己的夢想；我擔(dān)心那對母子，因?yàn)樗麄冞�沒有好好的感受他們之間的親情。我的心懸在半空中，目光久久的注視著他們前進(jìn)的身影，為他們的生命所擔(dān)憂。
我轉(zhuǎn)頭看看旁邊，只有寥寥無幾的幾個(gè)人和我一樣停下了腳步。我想，如果再多幾個(gè)人停下腳步，那么他們可能就會受我們的感染而不再邁出腳步了吧。
如果少一個(gè)人邁出腳步，多一個(gè)人停下腳步，那么會是怎樣呢？不言而喻，你我的心里都很了解這個(gè)答案，那么就和我一起在那一刻，停下腳步吧！
我們需要的，僅僅是愛。我們的感動(dòng)，也來源于愛。我想我會永遠(yuǎn)記得，那一天捧在手心里一字一句讀下去的純凈與溫暖。
那一刻初中作文 篇7
城市生活在使我們精神愉悅的同時(shí)，似乎也奪走了我們內(nèi)心最深處的那一份寧靜。內(nèi)心的不寧，外面世界的嘈雜，令人無法休憩。我仿佛置身于城市這泥潭中一般，血液與心情都如同這泥潭中的稀泥一樣，再也找不到那種暢快明朗的輕松感覺了。
近來這種感覺格外明顯了，也許是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，內(nèi)心逐漸形成了深冬荒野上的衰颯感，從而愈加疲勞、憂郁了。
晚上坐在書桌前，正為一道解不出的題而煩躁的.時(shí)候，停電。
我踩著從窗戶流瀉到屋內(nèi)的月光，摸索著走到儲物柜前，小心翼翼地拿出一根蠟燭和那久已不用的燭臺。借著月光，我端詳著手中的蠟燭和燭臺，記起小時(shí)候自己曾用小刀刮去燭臺上的燭淚，卻沒有一次徹底刮凈過。又記起奶奶曾告訴我這燭臺上最老的燭淚已經(jīng)有一百多歲而驚奇不已。后來的使用中，燭臺中的燭淚又一層一層地覆蓋著原先的燭淚，不經(jīng)意間記錄了這一個(gè)多世紀(jì)的歲月和歷史。
我劃著一根火柴，點(diǎn)燃了蠟燭，火焰立刻從燭芯中蹦了出來，照亮了房間一隅。
這燭光猶如點(diǎn)睛妙筆。在人苦思冥想間、論道參悟時(shí)，燭光亮處，馨香一動(dòng)直透靈關(guān)，沁人心脾，煩躁與不安隨風(fēng)而逝，所思所悟便宛然天開了。
燭光迸出的那一刻，我心如潮水。心情的釋然讓我感受到這燭光像是自然的召喚，這流淌下來的一滴滴的燭淚更是讓人感受到自然的存在，當(dāng)新的燭淚覆蓋到舊燭淚上時(shí)，仿佛是時(shí)空相連，這漆黑的夜與歷史的星空接軌，又回到了一百多年前那個(gè)沒有嘈雜城市的天地間，面前是簡樸的漁家小屋，漁船停靠在岸邊，耳畔是潮水拍打海岸的聲音。這便是在城市里消逝已久的自然的召喚，當(dāng)洗耳傾聽這一切時(shí)，疲勞和憂郁感頓時(shí)不復(fù)存在，心情又變得暢快起來了。
天階夜色，清涼如水。燭光顯得分外溫暖、明亮了。我難以忘記燭光迸出的那一刻，是因?yàn)樽匀坏恼賳咀屛倚那闀晨�。這百年的燭淚猶如低吟的先知，號召生活在這城市中的每一個(gè)像我一樣的人都能夠去洗耳傾聽這自然的召喚。
歸去兮，體會那心情暢快的一刻。那一刻，我心如潮水。
那一刻初中作文 篇8
當(dāng)老師布置下來這個(gè)題目時(shí)，我不是像別人那樣想到一些美好的回憶，而是想到了自己在看到一些和我擁有著同樣缺點(diǎn)的人時(shí)，感受到的“那一刻，我看到了另一個(gè)自己�！�
有人說，朋友就像是一面鏡子，可以讓我們看見我們的優(yōu)點(diǎn)或者不足。我很認(rèn)同這句話，我自己的缺點(diǎn)，我時(shí)常不愿意承認(rèn)，但如果我的朋友或者我眼前那個(gè)人和我擁有著同樣的缺點(diǎn)，我會因?yàn)閷δ莻�(gè)缺點(diǎn)的討厭而立刻認(rèn)識到自己的不足，我的許多缺點(diǎn)，也正是在別人身上看見了時(shí)，我才下定決心要去改掉的。
比如，我是一個(gè)很喜歡說“不喜歡”等等否定詞的人，從前一直沒覺得有什么，爸爸媽媽說我太喜歡抱怨了，我也不以為然，直到我在我的朋友身上看到，她每天張嘴說的都是對身邊一切的否定，都是她心中的“不喜歡”時(shí)，那一刻，我看到了另一個(gè)自己，我會因?yàn)樽约汉退龘碛兄瑯拥娜秉c(diǎn)而感到無地自容，我為自己有著那樣喜歡抱怨的脾性而感到糟糕。從那之后，我也就會下意識的去改正自己的'這個(gè)缺點(diǎn)了。我不希望自己是一個(gè)別人在相處起來，總是感到抱怨太多的人，更不希望自己將世界的美都置之度外，單挑著那些世界上的丑陋放在心上。那樣的自己，我覺得一點(diǎn)兒都不美。看到朋友的那一刻，我就像是看到了另一個(gè)自己。
當(dāng)然，也有因?yàn)楹玫牧?xí)慣，而出現(xiàn)“那一刻，我看到了另一個(gè)自己”的時(shí)候，但這樣的時(shí)候沒有發(fā)現(xiàn)自己和別人擁有著一樣缺點(diǎn)時(shí)候那么明顯，也沒有那么令人震驚，像是站在鏡子面前看見了丑陋了自己一樣，當(dāng)下決定要痛改前非。
你有這樣的時(shí)候嗎？如果有，痛改前非之后，記得在心里感謝那個(gè)讓你看到另一個(gè)自己的人，是其讓你改變了自己。
那一刻初中作文 篇9
美好的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過去了，如今我就要進(jìn)入初中，開始新的生活了。
剛進(jìn)入初中的那一刻，我覺得一切都是新鮮的。首先映入我眼簾的就是一棟教學(xué)樓，這就是我以后要上課的地方。在這棟的教學(xué)樓的`右邊是一個(gè)比較舊的教學(xué)樓，現(xiàn)在已經(jīng)沒有再用了；在這棟教學(xué)樓的左邊是八年級和九年級的教學(xué)樓。在這棟教學(xué)樓的北邊就是我們平時(shí)上體育課的操場，在操場不遠(yuǎn)處的地方就是我們每天吃飯的地方。在餐廳的不遠(yuǎn)處的地方就是老師和學(xué)生的宿舍，看起來很是整齊，好看。
新的學(xué)校當(dāng)然會有新的老師，我的老師看起來非常的溫和親人，但是上課的時(shí)候卻是非常的嚴(yán)格，不過也有的老師一直都是溫和，也有的老師一直都是嚴(yán)肅的，各有各的特點(diǎn)。
新的學(xué)校當(dāng)然也會有新的同學(xué)們了，我在小學(xué)的時(shí)候沒有交過幾個(gè)朋友，所以我想在初中一定要多交些朋友，努力打好同學(xué)之間的關(guān)系。
這一刻，我覺得我的一切都變成了新的，這個(gè)階段我就要開始上晚自習(xí)了，我覺得在晚自習(xí)的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)更有效率，我的校園生活也變得更加豐富了。
我喜歡這樣的全新生活。
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