初中冬天的作文

時(shí)間：2023-05-04 18:50:46 初中作文我要投稿

實(shí)用的初中冬天的作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初中冬天的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的初中冬天的作文8篇

初中冬天的作文篇1

　　轉(zhuǎn)眼，一年過去了，冬天也要完結(jié)了。

　　她懷抱下的田野在孕育，在生長(zhǎng)。當(dāng)?shù)谝豢|春的陽光射下來，冬的晶瑩的肌膚立刻融化成了涓涓春水，滋潤了農(nóng)田。

　　冬的使命完成了，帶著滿意與自豪離開了我們。

　　冬天像快樂的精靈，跳躍在每個(gè)角落，留下美麗與活力。

　　冬天像圣潔的女神，為人們?nèi)鱿聬鄣南Ｍ?/p>

　　冬天像慈祥的'母親，飽含深情，孕育著新的生命。

　　心中有個(gè)冬天！

初中冬天的作文篇2

　　一提到冬天，人們自然就把它與蕭條蒼涼，蕭條沉悶連在一起，似乎冬天是最無趣的了。然而，我卻鐘情于家鄉(xiāng)的冬填，鐘情于那寒冬獨(dú)具的風(fēng)韻。

　　看，在寒風(fēng)中顫抖的枯樹枝，夜幕上朦朧的冷月，抑或是即便在中午也無精打采的太陽，無不具有動(dòng)的氣息。

　　再看那街面上，似乎也冷清了不少，人們都貪戀溫暖而躲進(jìn)各自的家;即便是街上寥寥可數(shù)的幾位，也把自己捂得如同粽子一般，個(gè)個(gè)行色匆匆。你感覺到什么呢?凄涼嗎?冷落嗎?可我一人把冬季看作最喜愛的季節(jié)。不光因?yàn)槲蚁矚g冬的獨(dú)到的風(fēng)格·自由的意境，更是因?yàn)槲乙缿倌侨绫朴竦难?/p>

　　造物主把雪賜予了冬天，讓它于蒼涼中有了生氣，沉寂中有了樂趣。冬不再是枯燥乏味的季節(jié)，它變得生動(dòng)起來，又如同陳年老酒一般，甘厚香醇，苦中帶甜，讓人體味不盡。

　　的確的，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界此時(shí)變得如此晶瑩剔透，好似一塊翡翠;雪湮沒了一切，使世界變得那么潔白，那么的一塵不染;整個(gè)世界仿佛變成了一個(gè)水晶寶殿，顯得分外妖嬈，然而我的整個(gè)心也仿佛沉浸到了水晶之中去了。

　　細(xì)看看周圍那些再熟悉不過的靜物，雪的映襯使它們散發(fā)著獨(dú)有的氣息。清一色的紅磚房往日看上去那么呆板單調(diào)，死氣沉沉;而雪覆蓋著它們?cè)纠浠疑乃辔蓓�，讓它們變得白胖胖，毛茸茸，再加上與紅磚的相互映襯，房子頓然增色，顯得可親可愛。光禿禿的.樹枝先前在寒風(fēng)中孤苦無助地顫抖時(shí)，讓人不免生出憐憫。而現(xiàn)在呢，深褐的樹枝上覆蓋著銀白的雪，恰如一髻兒白花，生氣盎然地挺立著，仿佛在生長(zhǎng)。就連平日無精打采的太陽也高興起來了，所以陽光在雪中也顯得明媚多了。

　　家鄉(xiāng)的老山總是孤獨(dú)的坐在北邊，在刺骨的寒風(fēng)中挺著腰板，卻仍讓人剛到他的寂寞。然而善解人意的雪總是打破這番孤寂，為山穿上一件白綠鄉(xiāng)間的條紋大衣，伴著閃閃的光芒，使它的寂寞瞬間支離破碎。

　　雪，總是在無聲無息中降臨，漸漸包容這個(gè)村莊，使它變得潔白·秀麗·典雅·可愛，讓我的家鄉(xiāng)充滿童話色彩。

　　我認(rèn)為雪是冬的靈魂，有著冬的精華，而冬也因它變得更具有魅力。冬，有沉靜，也有生氣，恰到好處的融匯在一起。由此，我愛上了冬填，但我更愛家鄉(xiāng)的冬填!

初中冬天的作文篇3

　　涼風(fēng)徐徐、落葉滿地，一道強(qiáng)勁的晚風(fēng)將枝頭上最后一片黃葉刮落，陪伴它成堆成堆的同伴們?nèi)チ�。秋神親吻了晚秋的大地后，隨即腳步蹣跚的走近深沉的夜幕。

　　一股強(qiáng)勁、刺骨的寒風(fēng)驟起，吹得滿地枯枝乾葉群起共舞，伴隨這股強(qiáng)風(fēng)而來的是冬神，她抖落了滿身塵埃，隨即嘴里輕吟著些什么。轉(zhuǎn)瞬間，高掛于天的微笑玉盤，被層層烏云裹住，動(dòng)彈不得，隨著云層越積越厚，周遭的空氣也充滿著乾冷因子。這時(shí)，一片堪稱是上最潔白、最純粹、最輕盈的細(xì)雪飄落在冬神的纖細(xì)食指上，她對(duì)冬神溫柔的笑了笑，旋即被手指的溫度消溶掉了。第一片雪花的冒險(xiǎn)，狀了其他雪花們的膽子，一片一片的晶瑩細(xì)雪從空中悄悄地降落到塵世，像是初生的嬰兒，那般天真、純潔又好奇，他們探索著初冬的大地，互相依偎、互相扶持著，當(dāng)同伴們的重量已達(dá)負(fù)荷，他們便不能再度飛翔，只能無聲無息的落在地上。

　　冬神滿意的看著高至腳踝的積雪，隨著四周的溫度越降越低，一些該是冬生的生物也悄悄地探出頭來，傲骨的寒梅綻放著純白的花朵，頓時(shí)一陣清芬的`梅香撲鼻而來；高雅的雪兔梳理著柔順的細(xì)毛，輕輕銜起落在地上的野莓。冬神親切的對(duì)這些冬天的生物打聲招呼，看著翻白肚兒的蒼穹，她自覺自己的任務(wù)已盡在于此，眨眼間，已不見蹤影。初中寫景作文

　　一名仍在被窩中睡得香甜的女孩，忽地被初冬的第一道曙光照醒，她揉了揉惺忪的睡眼，像是發(fā)現(xiàn)什么似的，雙眼直勾勾的望向窗外，一聲驚叫后起身沖至窗邊，她推開半掩著的窗子，臉上寫滿了喜悅，看著一片雪白的大地，吸著冬天獨(dú)有的冷空氣，她知道，這是冬神給人們最好的禮物了。

初中冬天的作文篇4

　　冬天，是奇特的。

　　我所居住的地方是南方，氣候較暖，故沒有北方的大雪連綿，沒有白雪覆蓋的房子，沒有用軟如棉絮的雪鋪成的馬路；甚至，連一朵小雪花，我也不曾見過。可是，我卻不認(rèn)為這樣的冬天比北方的冬天遜色，而且，更增添了幾分生氣。

　　你看，窗外不是單調(diào)的白，而是富有生機(jī)的綠！所以，比起北方的冬天，我覺得南方的冬天更有特色！

　　為什么說冬天是奇特的呢？

　　冬天起床，離開熱烘烘的被窩，你會(huì)忍不住打冷戰(zhàn)顫。對(duì)著空氣吹一口氣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己會(huì)變戲法了，就像電視里的神仙一樣，吹出仙氣來。小時(shí)候，不知道為什么，只覺得好好玩，好神奇，就不停的吹啊吹，但吹著吹著就發(fā)現(xiàn)白色的煙霧越來越少，最后甚至沒了。于是，很失落地跑到大人面前，說自己的仙法失靈了。大人們總是呵呵地笑著說‘‘等你長(zhǎng)大了就會(huì)懂了。‘’這，是冬天的樂趣。

　　冬天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，早上起來時(shí)，植物的葉子上會(huì)有一層白茫茫、冷冰冰的霜。植物就像白雪公主般純潔、美麗，披上了白頭紗，穿上了白禮服，戴上了閃耀的`白色鉆戒。在空氣中，它閃耀著。這，是冬天的美。

　　冬天，整個(gè)天空會(huì)被一片白布包圍，不要驚訝，這，是霧。小時(shí)候，上學(xué)要走20分鐘左右。在霧很濃的時(shí)候，會(huì)感到有點(diǎn)呼吸困難。走了一會(huì)兒，頭上便積聚了數(shù)以億計(jì)的小水珠，就像滿天星般點(diǎn)綴著。走在路上，會(huì)以為前方是仙境的入口，因?yàn)樗偸前酌Ｃ５�，相捕捉又捉不到。有時(shí)特地快步走上前去，卻發(fā)現(xiàn)，前路，又是一片迷茫。走在大霧中，有種飄飄欲仙的感覺，總感覺自己在高高的云層上中，總想像著騰云駕霧。霧，是一塊神奇的面紗，它，是冬天的奇幻。

　　冬天雖冷，但也有不怕寒冷的梅花，‘’寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。‘’，沒有冬風(fēng)的刺骨，沒有冬雨的肅殺，哪會(huì)體現(xiàn)梅花的高尚氣節(jié)？哪會(huì)有梅花的撲鼻香？

　　初二:陳泳茹

初中冬天的作文篇5

　　上課鈴剛響，同學(xué)們?cè)缫讯俗谧约旱奈恢蒙希蠹叶夹恼詹恍氐却粋€(gè)人。等待著新一任語文老師——吳老師。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴，悄然無聲地流逝。同學(xué)們的心里充滿好奇。“到底是哪個(gè)老師？”大家的心里都畫上了一個(gè)“？”號(hào)。就在這時(shí)，一位身材高挑，強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的男老師走了進(jìn)來。他的衣領(lǐng)上有一塊被汗水吸透的濕印，滿臉通紅，手上還抱著一個(gè)大籃球。

　　走到講臺(tái)前，他放下籃球，吸了一口氣，望著大家�！斑@就是我們的老師？”同學(xué)們滿臉疑惑。

　　“同學(xué)們好！我就是那個(gè)令大家期待已久的語文老師，你們可以叫我吳老師。我希望我的課堂可以給你們帶來歡樂，釋放拘束！”

　　話音剛落，他俯下身，彎下腰，用他那粗大的手指拿起了寂寞在旁的籃球�！拔覀�?cè)谡缴险n前先摸一摸他（籃球）�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地來到講臺(tái)，排好隊(duì)，秩序井然地依次摸球。

　　這時(shí)，吳老師用他那出奇洪亮的聲音說：摸完球，我們就用語言形容它�！�

　　一位同學(xué)舉起手，自信地回答道：“籃球的“皮膚”緊致而僵硬。”大家伙聽了笑得前仰罵翻，根本合不上嘴�？墒菂抢蠋焻s在一旁鼓起手，“說得好！她用了一句簡(jiǎn)短的話把籃球的'手感形容得淋漓盡致。”吳老師的表揚(yáng)，引起了全班的轟動(dòng)——舉手的人越來越多……。。

　　下課鈴，響起了，優(yōu)美的鈴聲伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語而結(jié)束，而吳老師的結(jié)束語只說了一句：“學(xué)習(xí)語文就是這么簡(jiǎn)單�！�

　　就是吳老師在課上這么一句簡(jiǎn)單的話，給了我很大的幫助，每當(dāng)我遇到生活和學(xué)習(xí)上的不順心的事，想停滯不前時(shí)，是這些話給予我繼續(xù)前行的勇氣，讓我從跌倒的地方爬起來，重新面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

初中冬天的作文篇6

　　最后一抹斜陽消失在天邊，逐漸昏暗的天空中，稀稀落落地閃爍著幾顆蒼白的小星。

　　彎彎曲曲的山間公路籠罩著一層淡藍(lán)色的薄霧，顯得模糊不清，公路邊有一間破舊的小茅屋，老人家坐在屋前，像枯柴似的，暴著一條條青筋的手中有一只未編完的'草筐。他望望天色，又看看滿地的落葉，輕輕搖搖頭：“天這么快就黑了，也許——冬天快到了。”老人家嘆著氣，拖著跛腳，向屋里移去。

　　“吱呀——”老人家推開早已腐朽的破門，屋里黑漆漆的。他摸索著在搖擺不定的床沿坐下——這是屋里唯一能坐的東西。他啃著一塊干面包，那渾濁的凹陷的眼睛里流露著一絲憂傷。“唉，忙了一天，連兩只草筐也編不完。真是人越老越不中用了�？墒�，明天吃什么呢？”他自言自語。

　　這時(shí)，從門縫吹進(jìn)一陣?yán)滹L(fēng)，老人家不禁打了個(gè)寒顫。

　　老人家病倒了，也許是餓昏了。他躺在床上，瘦的只剩下皮包骨頭的手無力的耷拉在床沿。老人家緊緊裹著單薄的破布衣，不住的發(fā)抖。朦朧中，他夢(mèng)見了春天。、

　　這一天，茅屋里來了一位穿綠棉襖的少女，她帶來了厚厚的棉被給老人家蓋上，還在冷的像冰窖的屋里生起了火。從此，老人家身邊多了一片綠，他感受到了春天才有的溫暖。老人家恍惚中�？吹剿诿κ裁�。

　　綠色少女伴著老人家熬過了一個(gè)嚴(yán)冬，老人家的病痊愈了，精神也抖擻了。而她卻再也沒有來過。

　　老人家依舊坐在家門前編他的草筐，他堅(jiān)信，今年冬天，她還會(huì)來的。從此，老人家的心多了一份依靠。

初中冬天的作文篇7

　　冬，一直在潛伏著，無聲無息地潛伏著……

　　他想來到人間，卻不敢與早已做好防御寒冬的人們正面相對(duì)。他只好一而再，再而三地試探著人們，讓忽高忽低的溫度去檢驗(yàn)人們身上棉衣的厚度。他畢竟是沉不住氣的，小心翼翼地匍匐前進(jìn)。人們、寵物、植物都隱隱約約地感到了冬的氣息漸漸濃了起來，但誰也不知道他是不是真的來了。冬，到底還是那么頑皮，在這么一個(gè)嚴(yán)肅的路程中也不忘記來逗一逗人們。人們?cè)诿鎸?duì)寒冷的突然強(qiáng)烈之時(shí)，不知該不該換上更厚的衣服。一旦人們穿了，他則把寒冷一下子收回。這時(shí)，人們又感覺到?jīng)]有那么冷了。可恨的冬在通往人間的路上“嘻嘻嘻”地笑著，玩膩了試探這種把戲，他索性邁開大步向人們一步步逼近，他覺得人間就是掌握在自己手里的一顆跳跳球。

　　終于，寒風(fēng)馱著冬一起來到了。太陽在清晨明顯比以前出來的晚了，而且在下午也很早很早地和人們說再見。每天清晨，在寒風(fēng)的陪伴中我去上學(xué)，即使用衣服將自己裹個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，嗖嗖的小風(fēng)還是會(huì)從某個(gè)細(xì)小的.縫隙中鉆進(jìn)我的衣服，讓我感受到風(fēng)對(duì)我的“親近”。沒有人會(huì)喜歡這種“親近”，我只能縮著脖子，縮著身體繼續(xù)往前走。嘿，路人們幾乎和我一個(gè)樣子。每每這時(shí)候，我都能感覺到自己的樣子的可笑。

　　清水河的冰結(jié)得越來越厚，柳樹上還殘留著幾根結(jié)得沒有半分水份的柳條在寒風(fēng)中瑟縮，小草也是枯黃一片，但松柏還是往常的一樣精神，仿佛整個(gè)世界只有他們可以抵御寒冷。有時(shí)我看到鄰家的寵物小狗，連它們也穿上了紅色的小毛衣。大街上的人慢慢稀少了，小女孩兒圍上了圍巾，小男孩兒戴上了棉帽，把手放在袖筒兒里。

　　冬天裹著寒風(fēng)帶著寒冷真的來了。