初中寫中秋節(jié)作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初中寫中秋節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
初中寫中秋節(jié)作文1
中秋節(jié)，又稱月夕節(jié)，秋節(jié)，八月節(jié)等等，它是我們中國(guó)民族與漢字文化圈，它在農(nóng)歷的八月十五，這一天我們中國(guó)人都會(huì)賞月，吃月餅等。
今天早上，我們吃完早飯就高高興興的騎著車子來(lái)到外婆家陪外婆外公一起吃團(tuán)圓飯。
吃完飯，外婆拿出了我們送的月餅給我們吃，我和弟弟就情不自禁的吃了起來(lái)，嗯，好好吃啊!我和弟弟就像一匹貪婪的惡狼?吃著，我們剛吃完月餅，啊姨她們也送了一盒像長(zhǎng)方形的月餅給外婆，當(dāng)我們打開時(shí)，這盒月餅里面有叉子和刀子，媽媽說(shuō)，為什么我們的`沒(méi)有這些東西呢?
我們玩到下午四點(diǎn)多，就依依不舍的來(lái)到了大媽媽家，爺爺奶奶在大媽家住，所以我們陪爺爺奶奶過(guò)節(jié)。爸爸他開著摩托車淋著蒙蒙細(xì)雨載我們到了大媽家。
我們到大媽家時(shí)看見了姐姐和堂弟，打著傘下來(lái)，我問(wèn)她們：你們這是干嘛呢去呀?買東西呀，我們四個(gè)小屁孩一起開開心心的買東西，我們選了好久才選完，當(dāng)時(shí)我就懷疑我們四個(gè)是不是有選擇恐懼癥呢?哈哈。
我們吃完晚飯，就陪爺爺奶奶一起吃著月餅，一邊看著中秋節(jié)節(jié)目，今天很可惜呀?jīng)]看見圓圓的月亮，但是這個(gè)中秋節(jié)讓我過(guò)得開心，很有意義，讓我體會(huì)到了跟家人在一起團(tuán)圓的那種快樂(lè)的滋味，開心的笑其樂(lè)融融。
最后祝大家中秋節(jié)快樂(lè)!事事全圓滿。
初中寫中秋節(jié)作文2
時(shí)間過(guò)的真快啊，轉(zhuǎn)眼間又快要到了一年一度的中秋佳節(jié)了。 想起每次中秋節(jié)晚上和家人一邊吃著月餅一邊欣賞著又圓又亮的明月。啊!月餅好豐盛啊有哈密瓜的`有菠蘿的`有五仁的`還有豆沙的.，有甜的 `有咸的`還有......這么多各式各樣的月餅讒的我直流口水。
我選了一塊豆沙的吃了起來(lái)，爺爺問(wèn)我好吃嗎?”我說(shuō)太好吃了!”爺爺說(shuō)你只知道好吃，你 知道月餅的來(lái)歷嗎?”我奇怪的搖搖頭，那就讓爺爺給你講講吧!”爺爺說(shuō)月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們漸漸把中秋節(jié)賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的象征，它代表著平安`幸福，慢慢地月餅也成了節(jié)日的禮品了�！睜敔斀又鴨�(wèn)你知道月餅名字的來(lái)歷嗎?”我又搖搖頭，著急的催爺爺快講，爺爺說(shuō)在很久以前，月餅”也叫胡餅，”據(jù)說(shuō)有一年的中秋之夜，唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅，唐太宗嫌胡餅這個(gè)名字不好聽 ，楊貴妃仰望著皎潔的明月，隨口說(shuō)出月餅”，從此月餅”的 名字便在民間漸漸傳開。聽到這里，
我對(duì)爺爺說(shuō)月餅，不但好吃，原來(lái)還有這么故事啊!” 整個(gè)晚上，我都在津津有味的聽爺爺講有關(guān)月餅的各種傳說(shuō)，我都聽的入了神。半夜里我還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見五十六個(gè)民族的小朋友都聚集在一起，他們每個(gè)人手里 都捧著一塊香噴噴的月餅，大家有說(shuō)有笑在一起歡度中秋佳節(jié)呢!
初中寫中秋節(jié)作文3
帶著月是故鄉(xiāng)明的思鄉(xiāng)之情，我們又迎來(lái)了中秋節(jié)。這是一個(gè)沒(méi)有團(tuán)聚的中秋節(jié)，因?yàn)榧磳⒚媾R中考的我不能回到遙遠(yuǎn)的家過(guò)上一個(gè)中秋節(jié)，再奔波回來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
中秋月下，我們望著同一輪圓月，任思鄉(xiāng)的淚水泛濫而出。想象著往年的中秋節(jié)全家人團(tuán)聚在一起其樂(lè)融融的景象。雖然彼此之間的話少之又少，那個(gè)卻是那么地溫暖與溫馨。這也將會(huì)變成一個(gè)難忘的中秋節(jié)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這一次我懂得了團(tuán)圓時(shí)刻的可貴。
中秋到來(lái)，兄弟團(tuán)聚，姐妹團(tuán)聚，親友團(tuán)聚，這是家，是一個(gè)溫暖的家，是一個(gè)團(tuán)圓的家。以前，那玩玩的月臉，總掛起親情的思念。但在此時(shí)此刻，月亮圓了，家也圓了，那千千萬(wàn)萬(wàn)的思念也圓了。一起吃飯，雖是簡(jiǎn)單，卻情意綿綿。團(tuán)聚的愉悅，親情的思念早已在我的心中，真正明白什么是家。
晚上，月亮格外的圓，小區(qū)里幾十個(gè)大人和孩子一起點(diǎn)燈籠，點(diǎn)蠟燭。一閃一閃的燭光在我撲朔迷離的`眼中閃耀。月亮啊，這是親情的燭光么?看看這一對(duì)對(duì)父母和孩子，臉上的笑是迷人的，是單純的，是個(gè)真正的團(tuán)圓家。燭光點(diǎn)明了整個(gè)小區(qū)，照亮了夜晚的黑暗，那熊熊的火焰，使我覺(jué)得，這，真的是一個(gè)家。
今晚，月亮很圓，月光很柔和美麗。一家人在月光下賞花觀月，這難道不是世界上莫大的幸福嗎?星星和月亮媽媽、藍(lán)天爸爸團(tuán)圓了，我們一家也團(tuán)圓了。這是盼了多少個(gè)早晨，多少個(gè)夜晚啊!
在今晚，是中秋的夜，是團(tuán)圓的夜，是親情的月光永遠(yuǎn)普照的著這個(gè)溫馨可愛的家的夜。
初中寫中秋節(jié)作文4
“年年中秋明月夜，歲歲月餅有不同�！爆F(xiàn)在的月餅真是花樣越來(lái)越多，口味也層出不窮。讓我們一起來(lái)看下吧，有豆沙、冰淇淋、冰皮、蛋黃、椰奶、茶葉……昨天我和媽媽去超市選購(gòu)月餅得時(shí)候，看著品種繁多、香味撲鼻的月餅，我真想咬一口品嘗品嘗。媽媽首先讓我觀察一下月餅有什么共同之處？我看了看，發(fā)現(xiàn)絕大數(shù)月餅都是圓形，我連忙問(wèn)媽媽：“媽媽。為什么月餅的形狀都是圓形的？”媽媽接下來(lái)解釋說(shuō)：“古代月餅被作為祭品于中秋節(jié)所食。中秋節(jié)吃月餅的.習(xí)俗于唐朝出現(xiàn)。北宋之時(shí)，該種餅被稱為“宮餅”，在宮廷內(nèi)流行，但也流傳到民間，當(dāng)時(shí)俗稱“小餅”和“月團(tuán)”。后來(lái)演變成圓形，寓意團(tuán)圓美好�！甭犃藡寢尩慕忉�，我明白了月餅的由來(lái)。
晚上，我們一家人吃完團(tuán)圓飯后，拿著幾塊月餅坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊賞月、一邊吃月餅。出來(lái)了！出來(lái)了！月亮露出她那皎白色的臉，四周折射出許多光芒，一縷縷金光向大地射去，明亮極了！天空中云很淡，風(fēng)很輕，月光很美，構(gòu)成了一幅漂亮的畫。讓我想起了“海上生明月，天涯共此時(shí)”這句古詩(shī)。爸爸還給我講訴了中秋節(jié)的來(lái)歷；中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋……我聽得津津有味。
時(shí)間過(guò)得真快，圓月漸漸地躲了起來(lái)。媽媽提醒我說(shuō)：“很遲了，得上床休息了。”我只好告別了月亮，戀戀不舍地上床睡覺(jué)了。
初中寫中秋節(jié)作文5
農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的最古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一——中秋節(jié)。
在中秋節(jié)這一天，媽媽總會(huì)做又大又圓的月餅給全家人吃。當(dāng)然，今年也不例外，我站在一旁，看著媽媽那嫻熟的手法，不一會(huì)兒，媽媽就像變魔術(shù)似的把一大盤圓圓的月餅端上了桌。我一臉崇拜地看著媽媽，說(shuō)：“媽媽，您可真厲害!您可以教教我怎樣做月餅嗎?”媽媽笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我教你做個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的冰皮月餅吧!”媽媽首先戴上手套，再把事先準(zhǔn)備好的月餅皮平均分成幾小份，然后，把每一份在手掌心搓圓，再用搟面杖把每一個(gè)小圓球搟成一個(gè)圓形的皮子，把餡兒包進(jìn)皮里后，放進(jìn)磨具里面擠壓，一個(gè)圓圓的小冰皮月餅就做好了。
我嘗試著用媽媽教我的方法做了一遍又一遍，終于，功夫不負(fù)有心人，我做出了一個(gè)個(gè)漂亮的冰皮月餅。當(dāng)我把月餅端上桌時(shí)，大家都夸我是個(gè)好孩子，會(huì)幫大人做事了。
大家吃完月餅后，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上賞月，玉盤似的月亮掛在夜空中，皎潔、明亮，頑皮的星星朝我眨著眼睛。媽媽對(duì)我說(shuō)：“圓月和月餅都是代表團(tuán)圓的`呢!”我看著這一輪皓月，心想：嫦娥仙子什么時(shí)候才能和后羿團(tuán)圓呢?她和玉兔在月宮中不會(huì)寂寞孤獨(dú)嗎?吳剛什么時(shí)候才能把桂花樹砍到呢?我的腦海里涌出了一個(gè)個(gè)有趣的'想法，漆黑的夜幕更是讓我思緒不斷……
這個(gè)中秋節(jié)讓我感覺(jué)很有趣，不僅學(xué)會(huì)了制作冰皮月餅，而且與家人團(tuán)聚在一起吃月餅、賞月，更是讓我快樂(lè)!
初中寫中秋節(jié)作文6
中秋時(shí)節(jié)，自然是賞月吃月餅的時(shí)候了�？上У氖前嗽率暹@天沒(méi)有月亮，不過(guò)八月十四的月亮也很漂亮呢。
月亮掛在天上，亮亮的，圓圓的。人們一提到賞月就會(huì)想到“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”卻很少有人仔細(xì)觀察過(guò)月亮。
月亮如果仔細(xì)看的.話，其實(shí)并不是全白的。有個(gè)陰影像桂樹一樣，旁邊還有一個(gè)人坐靠在樹邊。這是伐桂累了的吳剛亦或是抱著玉兔坐著聞花香的嫦娥呢?看來(lái)古人也有浪漫的情懷呢!
忽而，一陣風(fēng)吹過(guò)，將我的思緒拉了回來(lái)。
月光下，我看見樹葉在風(fēng)里像一個(gè)不聽話的小孩子不停地?fù)u著自己的小腦袋;我看見沒(méi)有樹葉的樹像身形優(yōu)美的少女舒展著身體;我還看見有兩棵香樟樹靠在一起，像是孩子依偎母親，母親撫摸著孩子。風(fēng)里還能聽見從樹里傳來(lái)的幾聲蟬鳴，不過(guò)比夏天時(shí)少多了，可能是因?yàn)楝F(xiàn)在天氣漸涼了吧。
月亮雖不像太陽(yáng)那般普照大地，卻有著廣大溫暖的胸懷，守護(hù)著地球，守護(hù)著我們。月亮雖不像太陽(yáng)那樣光彩照人，卻用自己的方法照耀著他人，月亮也不像太陽(yáng)那般……
中國(guó)人很早以前就開始觀察月亮了，像李白、王唯、杜甫這樣的文人都寫過(guò)關(guān)于月亮的詩(shī)。贊美月亮的文章更是數(shù)不勝數(shù)，就算是現(xiàn)在，也有很多人對(duì)有月亮情有獨(dú)鐘的喜愛。
月亮寄托了中國(guó)人的情思。月亮是詩(shī)人的毛筆，文人的書卷，還是中國(guó)千百萬(wàn)中國(guó)人所寄托思念之物。月亮，即是中國(guó)詩(shī)、中國(guó)畫、中國(guó)人之精髓所在。
初中寫中秋節(jié)作文7
中秋，即八月中旬之秋。
適逢中秋，我獨(dú)倚窗臺(tái)，雙手自然搭在雙腿，仰頭望月。
始，空中一色無(wú)味，似，又略帶黃昏的妖魅，又品，墨跡屏風(fēng)后一笑，傾城。
輕賞細(xì)風(fēng)，“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！卑。髟�，你寄了數(shù)不盡人間的想思愁，思鄉(xiāng)淚，又，何來(lái)一方夜郎?又如何，微風(fēng)輕搖蘆葦時(shí)姿婀娜?
中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。
今夜明月人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。
嘆，老樹孤鴉鳴，秋露私沁桂，明月，你可曾知這秋思又念著誰(shuí)家可憐人?嘆哉，卻也無(wú)奈何。
烏紗籠月，黃昏的妖魅淡淡褪去，不留情面，一絲遺痕也不愿留，是，夜空似有了一星半點(diǎn)的白，實(shí)是風(fēng)吹得烏云簾下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，若即若離，伸手也抓不住衣的裙擺水袖，卻也掙脫了留下回眸一點(diǎn)，漸行漸遠(yuǎn)。
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
但，這青天大老爺，又怎明知明月何時(shí)能現(xiàn)?今夕于天，又為何年，風(fēng)輕樓重，玉碎清寒。
曾記兒時(shí)，呼作白玉盤，瑤臺(tái)鏡，青云端上嫦娥戀舞翩翩，吳剛桂有關(guān)方萬(wàn)年，玉兔搗藥，似與人間，后羿，你忍射碎一幅唯美天宮?你忍望清冷月宮，卻不得團(tuán)圓嗎?
烏紗撐不住了，急褪了場(chǎng)，月也算正式登了臺(tái)，淡黃泛白，鵝黃襯雅韻，是對(duì)偶?不，她真的`很小，怎擬與天才月比，但因如此，在浩如煙海的空，散發(fā)柔和的光，似水流年……
初中寫中秋節(jié)作文8
當(dāng)中秋節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，吃月餅、賞月已經(jīng)成為了人們生活的一部分。但是，我想在(山村、家)里賞月那一定別有一般韻味吧!
在墨藍(lán)墨藍(lán)的夜空下，有幾顆星星正調(diào)皮地眨著眼睛，深綠色的山崗，在寬闊夜空的映襯下，顯得更加綺麗巍峨。轉(zhuǎn)眼間，(山背、云層)后出現(xiàn)了一道亮光，是什么呢?原來(lái)是月亮從(山后、云層)面在偷看我呢!
過(guò)了一會(huì)兒，月亮露出了小半邊臉，好像小船倒扣在(山頂、屋頂)上，又好像一盞電燈，把可怕的.夜空照得色彩繽紛。接著，月亮的肩上像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢地，慢慢地爬了出來(lái)。最后，它用盡全身力氣，終于跳出了(高山厚厚的云層)。剎那間，似大玉盤的月亮灑下了皎潔的月光，頓時(shí)，大地仿佛披上了一層柔和的薄紗，而藍(lán)色的夜空此時(shí)變得一片淺藍(lán)，好淺好淺。啊!此時(shí)，我真覺(jué)得這個(gè)世界好恬靜、好柔美!
當(dāng)我對(duì)這個(gè)月亮贊嘆不已的時(shí)候，一朵烏云又一次遮住了月亮。于是，那美好的一切又暗了下來(lái)。然而，月亮卻不甘示弱，仍然放射著光亮，給烏云鑲上了一道亮光。一陣風(fēng)吹來(lái)，烏云只好飄到一邊去了，銀光又照亮了整個(gè)(城市、小村)。
在隨后的幾天日子里，我總能時(shí)不時(shí)的看見那被黑云遮住忽明忽暗的月亮，而每次看到，總會(huì)有些自己的想法：人生又何嘗不是這樣!有些人在學(xué)業(yè)上碰到了一些挫折，就半途而廢，有始無(wú)終，但是，有些人卻克服了這些困難和挫折，在新的道路上又會(huì)煥發(fā)出耀眼的光芒，不是嗎?
初中寫中秋節(jié)作文9
“一晃，暑假就過(guò)去了�！蔽乙贿叧灾嘛炓贿呥@樣想著。
此時(shí)正是中秋節(jié)，我正望著窗外的月亮吃月餅?zāi)兀?jiǎn)單一點(diǎn)兒說(shuō)，就是在賞月。
“哎，困死了，睡覺(jué)嘍!”說(shuō)完栽倒在床上。其實(shí)，我并沒(méi)有睡著，我一直幻想著能有什么奇妙事情發(fā)生!
突然間，我面前出現(xiàn)了一扇金光閃閃的門!我推開那扇門，往前走去。走著走著，周圍的景色悄悄的發(fā)生了變化，先是樹變的透明了，接著是小花小草們變的透明了，然后是腳下的.路變的透明了，周圍的一切都變的透明了!
忽然，我面前又閃出了一個(gè)巨大的月餅，一旁立了一個(gè)牌子，上面寫著“請(qǐng)勿觸摸”。但是，強(qiáng)烈的好奇心促使我想去看看究竟。
我輕輕的碰了一下大月餅，大月餅“嗖”的一下變小了，那牌子卻變成了一個(gè)高聳入云的云梯，我呆若木雞的站在那里，完全傻掉了。
一只土撥鼠“噌”的一下子鉆出來(lái)，居然開口說(shuō)話了：“你把月餅帶在身上，爬到云梯的頂端。至于那個(gè)月餅，以后會(huì)有用的�！闭f(shuō)完，又鉆了回去，只留下還傻傻的站在那里的我。
我愣了一會(huì)兒，便拾起月餅，向云梯頂端爬去。爬呀爬呀，爬了三天三夜，我才爬到了云梯的頂端。
我在上面看到了一個(gè)仙女抱著一只小兔子，在月亮上走著。我一驚，腳下一滑掉了下去。
我被嚇醒了，原來(lái)，是一場(chǎng)夢(mèng)啊!一聲“中秋節(jié)快樂(lè)”傳來(lái)，我快樂(lè)的起了床，吃起了“大月餅”。
初中寫中秋節(jié)作文10
去年中秋節(jié)，我們班級(jí)舉行了一次有意義的“博餅活動(dòng)”。
記得中秋夜到來(lái)的前幾天，老師讓我們組織小組，每個(gè)小組的成員都得把買禮物的錢交給組長(zhǎng)，然后由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)買東西。我們小組有很多人。
終于到了中秋節(jié)那一天，下午第三節(jié)課來(lái)“博餅”。我們懷著急迫的心情，等待著第三節(jié)課的到來(lái)。
終于到了第三節(jié)課了，由于我們小組的錢比較多，組長(zhǎng)就把一些錢用來(lái)買了飲料來(lái)給我們喝。
我們小組的獎(jiǎng)品有：糖果、餅干、神奇寶貝的玩偶、3元錢的飲料、影碟、還有高達(dá)拼裝玩具。一宿是塘果、二舉是餅干、四進(jìn)是神奇寶貝的.玩偶、三紅是3元錢的飲料一瓶、對(duì)堂是影碟一盒、狀元是高達(dá)拼裝玩具。
開始“博餅”了，整個(gè)教室鬧哄哄的。全部的小組都拿出了獎(jiǎng)品、碗和色子。我們先“簡(jiǎn)刀石頭布”來(lái)決定誰(shuí)先扔色子、誰(shuí)后扔色子。我是第四個(gè)扔的。大家都扔得很激列，博到好的東西的人興高采列，沒(méi)博到東西的人就垂頭喪氣的。別人都說(shuō)“博餅”都要洗手，把運(yùn)氣洗出來(lái)，才能博到好東西�？赡芫鸵�?yàn)槲覜](méi)有洗手，所似沒(méi)有博到好東西。我只博到了9個(gè)糖果，5塊餅干和2個(gè)神奇寶貝的玩偶。
放學(xué)了，大家才停下手里的活。我雖然沒(méi)博到好東西，但也很高興。老師組織我們放學(xué)了，我們這才依依不舍的離開了學(xué)校。
那一天真是有意義的一天啊!希望今年的中秋節(jié)也能有一個(gè)美好的回憶。
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