星初中作文

星初中作文集合14篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的星初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

星初中作文1

　　湛湛藍(lán)空，早已不見(jiàn)那明媚的太陽(yáng)，取代的而是幽幽的月亮。坐在草坪上，抬頭仰望著天空，看著滿天繁星，不禁莞爾一笑，‘最亮的那顆星星真的是外婆嗎？’那時(shí)天真的自己心里想著。殊不知這只是媽媽哄自己而隨口編的，現(xiàn)在想起，只覺(jué)得好笑了，不知為何，在自己通向成長(zhǎng)的路上，好像越來(lái)越找不著方向了呢！看來(lái)還是把自己想得太過(guò)于聰明了，呵。

　　寫下這篇的時(shí)候，星晴只是那時(shí)看到天空中繁星的明亮，也只是想制造出一種偽文藝的氛圍，這只是想掩蓋自己那思念外婆的心情，思念外婆最后閉眼時(shí)那嘴上安詳?shù)男θ�。記得外婆臨終前，閉著眼睛說(shuō)著：‘我們一起回家吧�！�年幼的我自然不知外婆為何這樣說(shuō)，只看見(jiàn)外婆閉著眼睡去之后便再也沒(méi)醒過(guò)來(lái)了，眼淚不知怎的，吧嗒吧嗒地落下來(lái)。直到一次媽媽說(shuō)給我聽(tīng)才知，原來(lái)外婆和外公從小便是青梅竹馬了，小學(xué)一直到大學(xué)時(shí)，外公總會(huì)在黃昏時(shí)分，在校門口，伸出手對(duì)著這外婆說(shuō)道‘我們一起回家吧’。

　　其實(shí)聽(tīng)完后，我沒(méi)有什么感覺(jué)，只是不知怎的，臉上突然濕濕的，用手一摸，原來(lái)是淚啊�？此坪�(jiǎn)單而又無(wú)味的故事，其實(shí)里面包含著外公對(duì)外婆那淡淡的愛(ài)戀。故事簡(jiǎn)潔卻不失溫馨，我有想過(guò)，這世上還會(huì)有像外公外婆這樣淡淡的`戀愛(ài)么？其實(shí)我不懂得什么叫愛(ài)，就算電視上演的那些黃金劇場(chǎng)八點(diǎn)檔的狗血?jiǎng)�，只是從心里覺(jué)得那很假。

　　現(xiàn)在的我，早已不是那個(gè)天真爛漫，一昧的相信大人們那些哄小孩的話的小女孩了。人總會(huì)長(zhǎng)大的，即使你不想長(zhǎng)大，想起牛奶咖啡唱的《越長(zhǎng)大越孤單》，其實(shí)有時(shí)候想想，長(zhǎng)大真的會(huì)孤單么？應(yīng)該也會(huì)有好的朋友、損友甚至閨蜜，所以，想一直保持這種想法，慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。

　　手覆上外婆的照片，慈祥的笑容仍掛在嘴角：內(nèi)，外婆，其實(shí)長(zhǎng)大并不那么痛苦啊，您會(huì)在天上看著我慢慢長(zhǎng)大，和外公一起，對(duì)吧？或許外婆外公的愛(ài)戀我不懂，愛(ài)是什么我更不懂，但總有一天會(huì)懂得，所以，就一起期待著那天的到來(lái)吧，現(xiàn)在我只要做好學(xué)生的本分，快樂(lè)生活下去，那些不屬于我的憂愁全扔到一邊去^^��！

　　抬頭看向天空，繁星依然閃爍，月亮也泛著光。揚(yáng)起笑容，去迎接全新的明天和一個(gè)全新的自己�。�

星初中作文2

　　我們的“星”，親切而又嚴(yán)格；我們的“星”，盡忠盡責(zé)，像母親一樣愛(ài)著我們。沒(méi)錯(cuò)，這顆“星”就是我們班的班主任——曾老師。

　　她，個(gè)子不高，皮膚有些黑，有著一雙烏黑又會(huì)說(shuō)話的大眼睛，高高的鼻梁下有著一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，她講的課娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人身臨其近，久久在耳邊蕩氣回腸。

　　她，只是一個(gè)小學(xué)的教師，平凡而偉大，愛(ài)護(hù)我們祖國(guó)的接班人。每天早上，她總是早早地來(lái)到學(xué)校，清理一下講臺(tái)，把學(xué)生桌、書架的書收拾整齊，給我們良好而又舒適的環(huán)境讀書。還準(zhǔn)備一下今天的課程安排。等待著同學(xué)們的`到來(lái)，監(jiān)督早讀，盡心盡力。有時(shí)，我們學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)今天的教室與眾不同，增添了美麗的花，能讓教室多出幾分美，最重要的是，讓我們有一個(gè)舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)。有時(shí)，書架多了幾本書，那是老師用自己的錢買的，目的是讓我們學(xué)習(xí)書外的知識(shí)。

　　她，不像有些老師，沒(méi)有耐心，每天鬧“地震”。有一次，我班的楊志鑌測(cè)驗(yàn)不及格，但老師并沒(méi)有責(zé)怪他。因?yàn)椋�曾老師認(rèn)為，每個(gè)人只要肯努力用功學(xué)習(xí)，無(wú)論你現(xiàn)在的成績(jī)有多差，努力后的成績(jī)肯定會(huì)提高的。老師也不想每一個(gè)同學(xué)輸在起跑線上，總是對(duì)成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上。為了讓楊志鑌的學(xué)習(xí)跟上，曾老師每天放學(xué)后讓楊志鑌留下來(lái)，不厭其煩地給楊志鑌講解，直到楊志鑌弄懂了，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)老師和楊志鑌的努力，楊成鑌的成績(jī)終于跟上了。曾老師也露出了久違的笑容。老師沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，只要努力，一定會(huì)成功的。

　　還有，在“我行善，我快樂(lè)”的捐錢活動(dòng)，曾老師熱情地起帶頭，并教育我們，在“我行善我快樂(lè)”活動(dòng)中，這不僅僅是一句口號(hào)，更是精神的力量，是愛(ài)的真實(shí)奉獻(xiàn)，只要我們有愛(ài)心，不在乎多少，只要盡力就行了。

　　啊，曾老師，您是我們身邊的“明星”（明亮的星）您是我們知識(shí)的金鑰匙，您是指引我們的明燈，更是我們的摯友。我會(huì)努力將學(xué)到的知識(shí)回報(bào)您。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

星初中作文3

　　近段時(shí)間，鴻星爾克因?yàn)闉楹幽蠟?zāi)情捐贈(zèng)五千萬(wàn)元物資，而登上熱搜。線上直播間與線下專賣店都爆滿，而這一幕幕的背后，展現(xiàn)出了拳拳的愛(ài)國(guó)之心。今天，就從鴻星爾克受熱捧來(lái)談?wù)勅绾螑?ài)國(guó)。

　　愛(ài)國(guó)是在國(guó)家有難時(shí)挺身而出。前段時(shí)間，因臺(tái)風(fēng)“煙花”的影響，河南發(fā)生重大水災(zāi)。災(zāi)情發(fā)生后，許多企業(yè)和個(gè)人都向河南捐款，助河南擺脫困境。為什么在眾多捐款企業(yè)中，唯獨(dú)鴻星爾克受到熱捧？因?yàn)樵谌ツ�，鴻星爾克凈利�?rùn)為—2。2億，停牌10年，瀕臨破產(chǎn)。在這樣的危機(jī)下，在國(guó)家有難時(shí)，它還是義無(wú)反顧地捐出了5000萬(wàn)。平日連廣告費(fèi)都舍不得出，關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，正是這強(qiáng)烈的民族擔(dān)當(dāng)，使它受到熱捧，也讓我們感受到了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。

　　愛(ài)國(guó)就支持國(guó)貨�！盀楸娙吮�薪者，不可使其凍斃于風(fēng)雪中。”這是中國(guó)人樸素而可貴的價(jià)值觀。自從鴻星爾克受熱捧后，直播間內(nèi)人氣暴漲，許許多多的網(wǎng)友都在搶購(gòu)�！柏洓](méi)了上庫(kù)存，庫(kù)存沒(méi)了上半成品，買回來(lái)自己縫�！薄俺叽a不對(duì)是我腳長(zhǎng)歪了，與鞋沒(méi)有關(guān)系�！币痪渚鋸椖�，是對(duì)國(guó)貨鴻星爾克的'支持；風(fēng)卷殘?jiān)剖降膾呤帲�是�?duì)鴻星爾克真誠(chéng)善良的回饋。這輩子聽(tīng)過(guò)最暖心的話，應(yīng)該就是“你支持災(zāi)區(qū)，我們支持你”了吧。

　　網(wǎng)友們的野性消費(fèi)，看似瘋狂，實(shí)則表達(dá)出對(duì)這個(gè)民族企業(yè)的支持，間接表達(dá)出對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心。

　　當(dāng)然愛(ài)國(guó)，不是一味抵制外國(guó)貨。當(dāng)年抵制外國(guó)貨時(shí)就有一青年反應(yīng)過(guò)激，將日系車砸壞，并打死了車主。這讓我們深思：愛(ài)國(guó)就是打砸洋貨嗎？愛(ài)國(guó)就是排外嗎？顯然不是，這樣只能讓“親者痛，仇者快”，所以愛(ài)國(guó)也應(yīng)當(dāng)理性愛(ài)國(guó)，切莫過(guò)激。

　　愛(ài)國(guó)不單單是嘴上說(shuō)，更要從小事做起，愛(ài)國(guó)是在國(guó)家有難時(shí)，挺身而出；愛(ài)國(guó)，就支持國(guó)貨，維護(hù)民族品牌；愛(ài)國(guó)，更要保持理性，不要一味抵制洋貨；愛(ài)國(guó)，從現(xiàn)在做起，從“我”做起。

星初中作文4

　　小時(shí)候最大的夢(mèng)想，是擁有一顆屬于自己的星。

　　記得還是個(gè)孩子的時(shí)候，某個(gè)夏夜隨家人出去乘涼。與伙伴們鬧累了的我隨意她躺在供人休息的石凳上。

　　奇跡就這樣發(fā)生了，映入我眼簾的，是滿天的星星！我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那樣多、那樣密、那樣亮的星群，以各種形狀各種光度聚合在一起，那就是星河嗎？幼小的我被那滿天的光華震懾住了，第一次意識(shí)到那就是美--讓人無(wú)法呼吸的美。

　　從此星空就成了我心中一個(gè)神秘的所在，夜夜召喚我仰頭望去。

　　最喜歡的'觀星季節(jié)是秋天。選一個(gè)無(wú)云無(wú)月的夜，在高樓的頂層平臺(tái)，舒展四肢躺下。頓時(shí)整個(gè)視野中只有黑絲絨般的天幕和那些似水鉆的星。那是一種極其微妙的感覺(jué)，無(wú)邊無(wú)際的天幕是眼前的一方布景，而那些原本高不可攀的星就在眼前，面對(duì)面，我就這樣一直靜靜地躺著，望著那些也許在我出生前已存在了千百萬(wàn)年的星，想著它們也許將再燃燒上千百萬(wàn)年也說(shuō)不定。

　　“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人。人生代代無(wú)窮盡，江月年年只相似�！逼鋵�(shí)，星又何嘗不如這詩(shī)中所寫的呢？守著無(wú)限的、近似不滅的時(shí)間來(lái)看人世短短幾十年，我，不過(guò)是它們的一眨眼罷了。我終有些不甘心了，竟麗冒出怪怪的念頭。我要做一顆星、一顆擁有長(zhǎng)久時(shí)間和美麗光華的星，哪怕舍棄一切也無(wú)所謂，哪怕做一顆孤星也無(wú)所謂。我懷著夢(mèng)想前行，試圖以信念與時(shí)間對(duì)抗。

　　一路走來(lái)，一路成長(zhǎng)，終于知道自己沒(méi)辦法掌握哪一顆星，也終于承認(rèn)自己無(wú)法成為一顆星。我無(wú)法舍棄那些曾擁有的快樂(lè)記憶，無(wú)法丟棄熙熙攘攘的十里紅塵。小小的我擔(dān)不起那漫長(zhǎng)無(wú)期的時(shí)間與寂寞，如果沒(méi)有人相伴，再美麗的光華也不過(guò)是寂寞的呼喚，再漫長(zhǎng)的生命也不過(guò)是無(wú)謂的等待罷了。

　　還是踏踏實(shí)實(shí)地做一個(gè)人吧，做一個(gè)只有短短百年的人。即使知道終有一日生命必將失去，我也要努力去搜尋那些與我有關(guān)的值得為它們活了一次的記憶。

　　生命的本質(zhì)本無(wú)關(guān)美麗與長(zhǎng)久，重要的其實(shí)只是屬于自己的那份真實(shí)。

　　再多再美的星都不過(guò)是星罷了，而我，是那可以擊碎星辰的人。

星初中作文5

　　公元３７２１年，地球聯(lián)盟軍隊(duì)的科學(xué)家—編號(hào)K16738在探究超光速粒子時(shí)，發(fā)現(xiàn)只要粒子未被破壞，就可以組合成原來(lái)的物體。根據(jù)這一原理，他發(fā)表了震驚全太陽(yáng)系的《粒子論》。然而在當(dāng)時(shí)，人們?nèi)匀粺o(wú)法接受這種離奇的說(shuō)法，有些尖酸刻薄的反對(duì)者說(shuō)：“你能說(shuō)出它能有什么用嗎？”確實(shí)，當(dāng)時(shí)這個(gè)說(shuō)法遭到大多數(shù)人的不接受，可是１個(gè)世紀(jì)后……

　　公元３８２４年，有一科學(xué)家發(fā)明了粒子自組儀，可以使分散的粒子重新組合成原來(lái)的模樣（需要將原來(lái)模樣保存到其中）。這個(gè)消息剛發(fā)布的第二天，地球聯(lián)盟軍方便要求購(gòu)買這個(gè)發(fā)明的專利，哪個(gè)科學(xué)家不知道他這個(gè)發(fā)明在未來(lái)有多么重大的意義。軍方獲得專利權(quán)后，與所有有關(guān)離子研究的科學(xué)家開(kāi)了一個(gè)“應(yīng)用會(huì)議”。來(lái)參加會(huì)議的成員之一就是編號(hào)K16738號(hào)科學(xué)家。他發(fā)表了一個(gè)使用方法：“粒子傳送器”。這個(gè)儀器的構(gòu)造可分為：粒子分解→粒子傳送→粒子自組。這3個(gè)步驟，根據(jù)這個(gè)結(jié)構(gòu)，軍方采用了代號(hào)為“白老鼠”的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。可是，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果總是以失敗告終。因?yàn)榱Ｗ釉趥魉椭斜黄茐�，自組后不是缺胳膊就是少腿。這讓他們很頭疼，這時(shí)，有一個(gè)科學(xué)家的孩子說(shuō)了一句話，這也許是無(wú)意的，但這句話卻改變了地球未來(lái)的發(fā)展史！這句話就是：“保護(hù)它不就好了嗎？”這是多么簡(jiǎn)單的幾乎接近天真的一句話！當(dāng)時(shí)的科學(xué)家沒(méi)有一個(gè)想到這個(gè)�。。〗�(jīng)過(guò)40年的'努力，全太陽(yáng)系的第一架粒子傳送甲問(wèn)世了，當(dāng)時(shí)是屬于軍方的絕密級(jí)檔案。駕駛倉(cāng)采用鈦合金，原料為地底高純度鈦和純碳18號(hào)。這種材料在當(dāng)時(shí)為禁止開(kāi)采。機(jī)體的材料幾乎全都是鉆石，只有少部分為鈦合金。這個(gè)該28米的機(jī)器人造價(jià)高達(dá)1億的12次方宇宙幣。

　　機(jī)器出廠后，先是由人體木偶作為實(shí)驗(yàn)品，實(shí)驗(yàn)的一次次成功和一次次的令人興奮的數(shù)據(jù)表明了這臺(tái)機(jī)器的成功與否。經(jīng)過(guò)所有科學(xué)家的商議，大家把這臺(tái)機(jī)器命名為“星速”。

星初中作文6

　　水里的星辰，亦是墜落的流星，倘若他們的心結(jié)打開(kāi)，便能飛回夜空，閃爍著。

　　—題記

　　質(zhì)檢成績(jī)出來(lái)了，沒(méi)有懸念的，我考砸了�；氐郊抑�，推開(kāi)沉重的門，傳入耳中的便是母親恨鐵不成鋼的謾罵。我想說(shuō)點(diǎn)什么，卻也無(wú)話可說(shuō)。

　　打開(kāi)淋浴頭，淚與水混于一體，如星海中的滄海一粟，沉入了湖底。

　　我騎上自行車，想到湖邊去尋找這枚哭泣的流星。

　　一對(duì)情侶坐在湖邊，他們不是恩愛(ài)著，而是爭(zhēng)執(zhí)著，訴說(shuō)著自己的努力與付出，謾罵著對(duì)方的懶惰與無(wú)禮，似乎誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的，是那樣無(wú)力。哦，這是兩枚渴望表達(dá)的流星，沉入水中。

　　接著騎，水面愈加開(kāi)闊了。一名孤獨(dú)的垂釣者，坐在石制圍欄上，望著這片星海，越顯孤獨(dú)。嘆息著，是那般孤寂、凄涼。哦，這是一枚孤獨(dú)的流星，沉入水中。

　　再騎，我仍找不到自己的那枚星辰。一直到了海邊，半夜的湖濱公園是那樣安靜，美麗。我獨(dú)享這片汪洋大海，看著水中的這片星海。一恍惚，這片星海的每一點(diǎn)繁星，似乎都有了名字。夜空光禿禿的，仿佛所有的星星沉入水中。在水與天的交界處，是幾只可人的魚兒，一條條飛向天空，如夢(mèng)一般美麗。

　　我明白了……

　　回家的路上，這枚孤寂的流星找到了伴侶，變成一條歡騰的魚，飛向天空。那對(duì)渴望訴說(shuō)的流星停止了爭(zhēng)吵，開(kāi)始各自吐露心事，化作一對(duì)小魚，飛向天空。其實(shí)，這片可憐的星海，不過(guò)是我的思緒萬(wàn)千罷了。

　　我歷經(jīng)了失敗，渴望訴說(shuō)自己的不甘，卻如孤獨(dú)的垂釣者，無(wú)人陪伴�？聪虼蠛�，我釋然了。我作為孤獨(dú)的垂釣者，渴望釣上一枚與自己相同的'流星。卻發(fā)現(xiàn)不是別人的缺點(diǎn)過(guò)多，而是自己太過(guò)挑剔，將許多友善的人推開(kāi)了。

　　終是尋到了自己的摯友，吐出自己的不愿�；�作一條可人的紅鯉，飛向空中，變成一枚繁星，閃爍著。猛然間，如幻境一般，星海全都化作紅鯉，這條名叫自卑，那條名叫悲傷，思念、痛苦、絕望……全都在夜空中變成閃爍的繁星。

　　水里終于空無(wú)一物了，我的心，終于寧?kù)o了。

　　哦，可憐的星海啊，夜空才是你的歸屬，放下吧；天黑了，回家吧。

星初中作文7

　　每個(gè)人的小時(shí)候，都對(duì)星星充滿著幻想，也無(wú)一沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)美麗的傳說(shuō)“每一個(gè)好人去世了以后，就會(huì)變成一顆星星，高高的掛在天空中�！�

　　小時(shí)候，我最喜歡的就是望著黑夜里閃閃亮的天空，和璀璨的星星，我想，“死”有什么不好的，我做夢(mèng)都想跟那些迷人的星星待在一起呢。

　　直到20xx年，我才真正知道，死，是一個(gè)多么恐怖的字眼。

　　那一年，爺爺被查出了肺癌晚期，而我還是一個(gè)什么都不懂的小孩子。讓我最震驚的，是爺爺那紅光滿面的臉一下子黯然失色，終日昏睡在床上，還不時(shí)喃喃自語(yǔ)。有一種莫名其妙的恐懼，像妖怪似的，臥在我的'心底，我甚至不敢走近爺爺?shù)姆块g，害怕看到他痛苦的臉頰。

　　爸爸叫我把爺爺扶出來(lái)吃飯，我躊躇著，“快去��！”媽媽說(shuō)，我扭捏地走近爺爺?shù)姆块g，姑姑已經(jīng)扶著他走到門口了，我小心翼翼的伸出手去，放在我手上的是一只蒼老的手，是一只經(jīng)歷過(guò)慘絕人寰的的手，是一只養(yǎng)育了三個(gè)兒女的手，是一只飽受病痛折磨的手，輕輕搭在我稚嫩的手掌心，我低著頭，不敢與他半睜半閉的雙眼對(duì)視�！翱�，你孫女來(lái)扶你了，要打起十二分的精神喲！”姑姑對(duì)爺爺說(shuō)。

　　暑假過(guò)完了，爺爺?shù)目嗤唇K于熬到了頭，他真的變成了一顆星星，爸爸連夜趕回內(nèi)蒙古，還是追不上他飛上天空的速度。在殯儀館，他失聲痛哭，還有奶奶，姑姑，叔叔，他們走上去看爺爺最后一眼，這時(shí)的爺爺，恢復(fù)了神采奕奕的臉龐，他們伸手觸碰這臉龐，我突然感到無(wú)限的恐懼，大哭起來(lái)。

　　天空中又多了一顆星星。

　　爺爺真的走了，我卻還是懵懵懂懂的，對(duì)他的死，我只是感到恐慌。

　　直到我又度過(guò)了許許多多暑假，成了一名初中生，回想起和爺爺在一起少之又少的時(shí)光，才黯然神傷。想起爺爺不帶我去公園，我跟他賭氣，自顧自跑到朋友家，丟下他一人的場(chǎng)景；想起和爺爺在海邊，腳上纏著海帶，手里拎著亂七八糟不知名的海藻的情景。我才感覺(jué)到，爺爺在我心目中是多么重要的存在。

　　我仰望天空，哪一顆星星是你呢，親愛(ài)的爺爺？

　　天上的一顆星，牽動(dòng)了地上多少人的心��！

星初中作文8

　　微風(fēng)拂過(guò)，盆栽里的花開(kāi)得正絢爛。這盆花，有一個(gè)詩(shī)意的名字——滿天星，而它原來(lái)的主人，也有一個(gè)詩(shī)意的名字——絮語(yǔ)。

　　絮語(yǔ)，時(shí)光匆匆，你，還好嗎？你，還記得我嗎？盡管時(shí)過(guò)境遷，你永遠(yuǎn)都是我腦海里最清晰的記憶。

　　你，墨發(fā)飛揚(yáng)，甜美可愛(ài)；你，彎彎的眼眸仿如一潭泓水，沉穩(wěn)平靜；你，嘴角總掛著笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一閃一閃，時(shí)而乖巧，時(shí)而憂郁。

　　那一天，我遇見(jiàn)了你。你微笑著對(duì)我說(shuō)：“你就坐在她旁邊吧�！蔽业男氯瓮�桌，擺弄著一盆盆引人注目的花草。

　　世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我在你身旁，你卻看都不看我。我以為我們會(huì)一直會(huì)像兩根平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生交集，形同陌路，但我想錯(cuò)了！

　　你一直喜歡植物，桌旁總是擺滿了形色各異的盆栽。雖然這樣的行為是違反班規(guī)，但是你成績(jī)優(yōu)異，老師給了你一個(gè)小小的特權(quán)，并且封你“職務(wù)管理員”。從此，我們班級(jí)衛(wèi)生成績(jī)一直名列前茅。

　　我以為你很冷傲，但你卻對(duì)植物溫柔萬(wàn)分。一次課間，我們之間就從平行線變成了相交線。你想要將滿天星移向班級(jí)植物角，誰(shuí)料，旁邊的同學(xué)不小心撞到了你，此時(shí)你手中的植物便飛向一旁……我剛好在這個(gè)方向，我一伸手就穩(wěn)穩(wěn)地接住了滿天星。從此，我們的友誼簡(jiǎn)單地開(kāi)始了。

　　你長(zhǎng)吁一口氣，并走到我身旁說(shuō)：“謝謝你！”

　　“沒(méi)關(guān)系，這盆滿天星很漂亮！”我微笑著回應(yīng)他。

　　你眼中立馬閃現(xiàn)了光芒，急切地說(shuō)：“你也這樣認(rèn)為嗎？我最喜歡的就是滿天星了！”

　　你告訴我，牡丹華而不實(shí)，只有滿天星最為璀璨，最不寂寞，最真誠(chéng)，你也想擁有像滿天星般的友情，真誠(chéng)而又璀璨。

　　那一段日子，我們形影不離，交談中，我發(fā)現(xiàn)你像一個(gè)快樂(lè)的小鳥(niǎo)，并不是孤傲的老鷹。我知道你喜歡仰望星空，喜歡吟詩(shī)，喜歡植物……

　　可惜快樂(lè)的日子總是會(huì)逝去，當(dāng)你告訴我你要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我淚流滿面，你忍著淚，遞給我一盆你最愛(ài)的`滿天星，這盆滿天星凝結(jié)著我們友誼，你抱住我在我耳邊囑咐我：“一定要照顧好見(jiàn)證我們友誼的植物呀！”

　　我抽泣著回答：“嗯！我會(huì)的，我一定會(huì)的！”雖然你離開(kāi)了，但班級(jí)衛(wèi)生仍然名列前茅！

　　一轉(zhuǎn)眼，四年過(guò)去了，我還是忘不了這盆璀璨的、真誠(chéng)的滿天星，更忘不了你……

星初中作文9

　　如果說(shuō)尋找抱負(fù)的路途就像在黑夜里孤單前行，那么抱負(fù)無(wú)異于夜空上的星星，指引咱們行進(jìn)。

　　太陽(yáng)落下，暮色現(xiàn)已慢慢來(lái)臨。不知什么時(shí)分，咱們忽然有了抱負(fù)這個(gè)觀念，盡管很幼嫩，但卻不失堅(jiān)決。正好像這天上首戰(zhàn)之地的這顆星星，是最光鮮耀眼的。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，最高興的工作莫過(guò)于為抱負(fù)而斗爭(zhēng)。咱們拼命地羅致常識(shí)，盡力學(xué)習(xí)，不惜一切代價(jià)，不畏任何艱難險(xiǎn)阻，披荊斬棘，只為能夠得到那顆星星，為那顆星星而日夜斗爭(zhēng)。

　　夜變得深了，烏黑的夜空上不只是那一顆開(kāi)端的星星，抬起頭，睜大眼睛，竭力的望去，不可勝數(shù)，不可勝數(shù)。固然，開(kāi)端的星星確實(shí)不如現(xiàn)在的其間幾顆星星美麗，咱們第一次對(duì)自己所挑選的星星產(chǎn)生了猶疑。正如咱們?cè)趯ふ冶ж?fù)的路途上所遇到的種種引誘，海妖賽壬的歌聲是如此令人難以抵抗，讓人躊躇不決。越來(lái)越多的人偏離了之前的航線，尋找抱負(fù)的路途越發(fā)的寬闊，不忘初心的人們也開(kāi)端理解:不用苛求那顆星是否最耀眼耀眼的，亦或是不是最賞心悅目的，但只愿那顆星星會(huì)跟著你我的心臟的跳動(dòng)而閃耀。

　　夜半鐘靜，夜空上的.星星好像去盡力讓自己的光輝愈加亮麗，由于它們知道，能給予它們展示自己美的時(shí)刻現(xiàn)已不多了。無(wú)緣無(wú)故的多了一份顧忌，憂慮你我哪怕竭盡全身無(wú)法得到那顆星星。你我都曾有這種狀況，也許是‘‘高處不勝寒”，抑或“近鄉(xiāng)情更怯”?誰(shuí)也不知道。李?yuàn)W貝納曾說(shuō)過(guò):伸手摘星，即便徒勞無(wú)益，亦不致一手污泥。到了這個(gè)時(shí)分，成功已在眼前，咱們現(xiàn)已為抱負(fù)支付如此多的汗水，莫非甘愿在此停止嗎?所以，抬起頭，看著開(kāi)端的星星，持續(xù)為抱負(fù)而斗爭(zhēng)。

　　清晨已至，天已拂曉。初升的太陽(yáng)在海平面上冉冉升起。再昂首，天空上的星星正如太陽(yáng)剛落下那樣，只剩下開(kāi)端的星星�；貞浱魍�走過(guò)的路，已踏過(guò)千山萬(wàn)壑，已走到天南地北。這才發(fā)現(xiàn)本來(lái)抱負(fù)現(xiàn)已完成。

　　少年啊，假使你有一絲的焦慮不安，有一毫的手足無(wú)措。請(qǐng)你抬起頭，望著夜空，看著開(kāi)端的星星，它會(huì)消除你一切的不安，會(huì)處理掉一切的苦惱，指引行進(jìn)的路。

星初中作文10

　　一位農(nóng)民最大的歡樂(lè)在于面對(duì)著豐收的碩果，正如一位誦人最大的愉悅莫過(guò)于得到一首好詩(shī)。我不知道你—“毛公”—每當(dāng)我仰望星空總會(huì)想到的人，是否是一個(gè)合格的本民或者詩(shī)人，請(qǐng)?jiān)试S我像你孫子輩的人一樣，稱你一聲“毛公”，這樣親切些。當(dāng)我穿越無(wú)際的星空，握住你溫?zé)岬氖郑�我�?huì)問(wèn)一句:“昨夜你睡得好嗎?”

　　我有幾個(gè)你的像章，白瓷的，金屬的。那個(gè)白瓷的，我常把它別在襯衣的胸口上，這不是平常的飾物，它已經(jīng)超出了一般飾物的意義。我想，你的像會(huì)越來(lái)越少的，但你可以在我這里長(zhǎng)久地住下去，直到我老了，直到瓷片已保留不住你的笑容。

　　你是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)農(nóng)民的兒子，具有了中國(guó)農(nóng)民勤勞質(zhì)樸的品質(zhì)，你把紅燒肉作為你對(duì)食品的最高要求，這大概是仿兒時(shí)的愿望吧。但我不行，太膩了。我去過(guò)你晚年居住過(guò)的.地方，那里現(xiàn)在已變成一座半開(kāi)放的公園了，我和所有的人一樣，驚異你生活的簡(jiǎn)樸。書架上的那些書—你擁有的最多魷東西，和紅燒肉一起滋養(yǎng)著你，這種精神的力量通過(guò)你并不結(jié)實(shí)的軀體，傳遞到每個(gè)中國(guó)人的心里。

　　毛公，你是如此的出名，你的語(yǔ)錄的發(fā)行量就快超過(guò)圣經(jīng)了。你那標(biāo)準(zhǔn)的笑容曾深人到每一戶中國(guó)家庭中。在農(nóng)家的堂屋，你用這標(biāo)準(zhǔn)的笑容，與農(nóng)民一起分享豐年的喜悅和災(zāi)年的憂心;在學(xué)者的斗室中，你用這標(biāo)準(zhǔn)的笑容，迎接他們?nèi)迦踬|(zhì)疑的目光。中國(guó)太大了，太古了，你的身體里，是否真的流淌著所謂的王者的血呢?

　　你是一位詩(shī)人，那種李白的風(fēng)范在你的詩(shī)里得到如此廣闊的延續(xù)，也許只有在詩(shī)中，你才會(huì)得到最大的放松和舒展。然而，你又是一位政治家，詩(shī)人的氣質(zhì)使你在處理國(guó)家大事上那么的果斷，你是全國(guó)人民信賴的核心。你的領(lǐng)導(dǎo)叫做詩(shī)篇;的思想叫做結(jié)晶;你走過(guò)的道路叫做歷史;你住過(guò)的地方叫做故居;你遺體停放的地方叫紀(jì)念堂。我無(wú)意頌揚(yáng)你，這全是我的心里話。你不必?fù)?dān)心后人，中國(guó)是一艘永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的巨輪，你不用擔(dān)心。

　　多少次我聽(tīng)那著名的顫抖的聲音在廣闊的空中回響，我仿佛看見(jiàn)你拿起了筆做了一首詩(shī)，你濃重的湖南口音把詩(shī)讀得別具風(fēng)味，我仿佛聽(tīng)到你在說(shuō):世界歸根結(jié)底是你們的。

　　星空下，我想到了這些。

星初中作文11

　　昨天上午，媽媽陪我到滬東中學(xué)參加了10：30的口語(yǔ)二星考試，雖然我順利地通過(guò)了，但并不是我原來(lái)希望的七過(guò)七全過(guò)，而是七過(guò)六。唯一沒(méi)有通過(guò)的居然是平時(shí)練習(xí)時(shí)認(rèn)為是自己強(qiáng)項(xiàng)的“快聽(tīng)快答”，考試時(shí)我居然只答對(duì)了4題！

　　今天中午，媽媽又陪我到滬東中學(xué)參加12：30的口語(yǔ)三星考試。去的路上，我有點(diǎn)緊張，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)“不要緊張，就當(dāng)是參加一次英語(yǔ)游戲活動(dòng)，能夠拿到一顆星也是成功�！蔽倚睦锵�，三星的單詞我是全背得出的，那我肯定能得到“看圖說(shuō)詞”這顆星的。

　　到了考場(chǎng)，老師把我和其他排隊(duì)的同學(xué)第一個(gè)就領(lǐng)到了“朗讀短文”，短文有很多單詞是我不認(rèn)識(shí)的，結(jié)果這第一項(xiàng)我就得了個(gè)“下次你能行”，有點(diǎn)傷心！然后我找到“看圖說(shuō)詞”教室，想第二個(gè)考“看圖說(shuō)詞”。沒(méi)想到這兒的老師還在休息吃飯，于是就去考了“聽(tīng)聽(tīng)做做”，拿到了第一顆小紅星！接下來(lái)是“聽(tīng)說(shuō)相反”，得到了第二顆小紅星。然后是“快聽(tīng)快答”，考官老師是個(gè)男老師，長(zhǎng)得很像福山總校教漫畫興趣班的董老師，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)“你答對(duì)了5題，但規(guī)定答對(duì)6題才能過(guò)�！庇谑俏业玫搅说诙�個(gè)“下次你能行”，再次有點(diǎn)傷心！后面，我又做了“看圖說(shuō)詞”、“看看說(shuō)說(shuō)”和“看圖說(shuō)話”，連著又得到了三個(gè)小紅星。

　　“看看說(shuō)說(shuō)”的老師拿出一個(gè)“electric fan”讓我說(shuō)，居然還是“Hello Kitty”的呢！“看圖說(shuō)話”是給我看了四幅圖畫，說(shuō)的是小狗和小貓一起玩小狗的'氣球，一不小心氣球飛到樹(shù)枝上面，小狗很傷心，小貓很聰明地爬上樹(shù)把氣球拿了下來(lái)，小狗和小貓開(kāi)心極了的故事。

　　最后我去考我最擔(dān)心的“情景對(duì)話”�？记拔覍�(duì)媽媽說(shuō)，如果對(duì)方同學(xué)說(shuō)的我聽(tīng)不懂怎么辦？媽媽說(shuō)，那就他說(shuō)他的，你說(shuō)你的。結(jié)果，“情景對(duì)話”是讓我們對(duì)話“Summer Holiday”如何鍛煉身體，和我一起排隊(duì)進(jìn)去的那個(gè)男同學(xué)說(shuō)的我都聽(tīng)懂了，兩個(gè)人對(duì)話得很成功，一起過(guò)關(guān)了！我得到了第六顆小紅星，幸運(yùn)地通過(guò)了口語(yǔ)三星考試！

　　全部考完了，我到出口老師處登記成績(jī)，交了照片和5元錢，然后拿著準(zhǔn)考證和收據(jù)去找在外等候的媽媽。我把收據(jù)給媽媽看，告訴她我通過(guò)了，媽媽高興得笑起來(lái)，說(shuō)她簡(jiǎn)直不敢相信這是真的！

星初中作文12

　　夜幕降臨，抬一眼，看看天空中的星星，密密麻麻數(shù)不清。不過(guò)，在這滿是群星的夜空中，我要做那最亮的一棵。夏天是煩躁的，可夏蟬從不停歇，即使生命短暫，也要熱鬧地過(guò)活。

　　太陽(yáng)是火辣的，可向日葵面朝太陽(yáng)，盡情綻放。冬天是寒冷的，可梅花沐浴霜雪，傲然挺立。在人生的道路中，我們要做一棵最亮的星星，盡情綻放光芒。俗話說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！笔堑�，人的生命短暫，我們要轟轟烈烈地活一場(chǎng)。著名歌手姚貝娜在《心火》中唱道：“寧可壯烈地閃爍，不要平淡地沉默�！彼�本人是如此，雖患病去世，但她的歌聲永不消散，她的舞臺(tái)永不謝幕。再如毛澤東，在黑暗的舊社會(huì)，他照亮了星空，照亮了全中國(guó)，照亮了中華人民的心。清代鄭燮《竹石》中有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁任爾東南西北風(fēng)�！痹谌魏卫щy面前，我們要具備這種膽量，磨礪我們的人生，使它更加光鮮亮麗。魯迅之所以偉大，是因?yàn)樗�的勇敢，�?jiān)決;梁?jiǎn)⒊�之所以名滿天下，是因?yàn)樗�一生矢志�?ài)國(guó)，勵(lì)志維新;巴金之所以為人們銘記于心，是因?yàn)樗�生命的意義在于付出，在于給予……他們貫穿于文字和生命中的熱情，良知，憂患，點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔，光芒萬(wàn)丈。我們要通過(guò)努力，奮斗來(lái)給自己蓄光，讓自己閃亮宇宙，不留遺憾。梁麗萍曾說(shuō)過(guò)：“演出總會(huì)有結(jié)束的時(shí)候，但我生命中的舞蹈永不謝幕�！笔堑模�我們的一生何嘗不是一場(chǎng)表演呢?既然生命短暫，我們就要進(jìn)取不止。也曾有蘇東坡的“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”的豪邁與灑脫;也曾有李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼榕c壯志;也曾有林則徐的“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”的`自信。不經(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香。我們要經(jīng)過(guò)磨練，譜寫精彩的人生樂(lè)章。一種向上的，立志有所作為的精神狀態(tài)，是人類全面發(fā)展和不斷進(jìn)步的必要條件之一。不管是破繭成蝶的壯美，還是飛蛾撲火的悲傷，它們都有振翅飛翔的那一刻。

　　夜空中最亮的星，從不停止綻放光芒。

星初中作文13

　　爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人死后靈魂就會(huì)化作夜空中的一顆星星，在夜空中保護(hù)他愛(ài)的人。我不止一遍的想過(guò)奶奶會(huì)是天空中的那一顆星星，所以每天晚上夜幕降臨時(shí)，我都會(huì)拿著小板凳坐在外面看星星，尋找夜空中那顆最大的星星。因?yàn)樵谖业男闹心棠淌仟?dú)一無(wú)二的，是夜空中最大最亮的星星。

　　在奶奶離開(kāi)的時(shí)候，她還牽著我的手，用斷斷續(xù)續(xù)的語(yǔ)言告訴我要好好學(xué)習(xí)，不要讓爸媽操心的話。我是一個(gè)不稱職的孫女，在我的記憶中從未給奶奶做過(guò)什么事，反而一直是奶奶在為我默默的付出。那一瞬間，我好恨自己，恨自己曾經(jīng)沒(méi)有好好的對(duì)待奶奶，如今都沒(méi)有留下些美好的記憶。

　　那天晚上我和姐姐守靈，我看著夜空中那么多的星星，問(wèn)了姐姐一個(gè)很傻的問(wèn)題“天空中那顆星星是奶奶呢?”姐姐微微一愣，毫不猶豫的說(shuō)“奶奶是獨(dú)一無(wú)二的'，所以她一定是天空中最亮的那顆星。”我看向姐姐，姐姐的眼中閃著堅(jiān)定的目光，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊!奶奶是獨(dú)一無(wú)二的，在我和姐姐的心中，她是天空中那顆最亮的星。

　　奶奶從小就對(duì)我們很好，常常給我們買東西吃，想法設(shè)法的哄我們開(kāi)心。但那么好的奶奶卻在我上初一那年永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，去了遙遠(yuǎn)的天國(guó)。我永遠(yuǎn)我法忘記那天發(fā)生的事情，無(wú)法忘記那天奶奶依然慈祥的面孔，無(wú)法忘記在奶奶最后一天那個(gè)遺憾的表情……永遠(yuǎn)忘不了。

　　奶奶離世的那天姐姐還在上學(xué)，得知奶奶離世這個(gè)消息的姐姐哭著跑來(lái)了。但姐姐到最后依然沒(méi)有見(jiàn)奶奶最后一面，我想奶奶一定是因這件事情而遺憾吧。姐姐哭的滿臉都是淚，我跑到姐姐身旁抱著她一起哭，我們倆姐妹彼此抱著彼此大哭起來(lái)，誰(shuí)也勸不住我們。

　　我不知道對(duì)于別人來(lái)說(shuō)夜空中那顆最亮的星代表什么，但對(duì)我和姐姐而言它代表的是奶奶;代表的是我們?cè)谇斑M(jìn)道路上的希望;代表的是在我傷心時(shí)，奶奶給予我的安慰。

星初中作文14

　　漆黑的夜空中，無(wú)數(shù)的繁星閃爍著光輝，照亮我前行的路。它們大小不一，形態(tài)各異，或耀眼奪目，或黯然無(wú)光，或明亮，或微小。在這么多美麗的星中，有一顆星星最閃亮——她就是我們的數(shù)學(xué)老師，我們都叫她金老師。

　　金老師個(gè)子不高，顯得嬌小玲瓏。她那微黃的頭發(fā)，給她添了一絲溫柔。她戴著一副金邊眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。而她鏡片后的`雙眼十分敏銳，像孫悟空的火眼金睛，我們這些淘氣鬼的一舉一動(dòng)，都逃不過(guò)她那一雙明亮的眼睛。

　　記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課，課上同學(xué)們正在傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，突然一陣無(wú)所顧忌的聲音鉆入大家的耳朵，顯得那么突兀，那么不協(xié)調(diào)，所有人都在尋找是誰(shuí)發(fā)出了那不和諧的聲音，可大家都一副若無(wú)其事的樣子，好似那個(gè)聲音是天外來(lái)客發(fā)出來(lái)的。見(jiàn)此情景，金老師也不著急，微微一笑說(shuō)：“剛才是誰(shuí)擾亂課堂秩序，老師看得一清二楚�，F(xiàn)在老師給他留點(diǎn)面子，不點(diǎn)名批評(píng)。但請(qǐng)那位同學(xué)一定要改正�！闭f(shuō)完，她犀利的目光射向一個(gè)方向，像兩支剛離弦的利箭一樣仿佛刺向了那位同學(xué)所在的位置，大家順著她的目光看過(guò)去，只見(jiàn)小朱同學(xué)滿臉通紅，慚愧地低下了頭。大家心知肚明，不由得倒吸一口涼氣。金老師真“精”啊！從此金老師就多了一個(gè)外號(hào)“精老師”。金老師不光看人“精”，而且在數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)方面也很精。

　　她的數(shù)學(xué)課，語(yǔ)言幽默，讓我們?cè)谛β曋休p松地學(xué)習(xí)，她的數(shù)學(xué)課，條理清晰、深入淺出、讓人易懂，而學(xué)問(wèn)高深的她任何難題都對(duì)她來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，記得一次講思考題全班都被難住了，就連我們公認(rèn)的數(shù)學(xué)之星也眉頭緊鎖。老師見(jiàn)大家都不會(huì)，于是耐心為我們講解起來(lái)。她條分縷析、化難為易，為我們解開(kāi)了一團(tuán)又一團(tuán)的疑云，同學(xué)們仿佛撥開(kāi)云霧，見(jiàn)到了春天，心里不由自主地發(fā)出一聲贊嘆“金老師真“精”��！”

　　金老師就是我心中那顆最亮的星，她如明燈般引領(lǐng)著我走進(jìn)了數(shù)學(xué)的殿堂。

【星初中作文】相關(guān)文章：

星初中作文11-16

初中抒情作文：星情08-06

星初中作文8篇11-16

星初中作文(8篇)11-16

星初中作文(集合8篇)11-16

初中二星章事跡材料11-19

星優(yōu)秀作文03-07

有關(guān)星的作文08-24

星晴的作文09-19

心與星作文08-01