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心靈深處的記憶初中作文（通用26篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的心靈深處的記憶初中作文，歡迎閱讀與收藏。
心靈深處的記憶初中作文 篇1
在三年級結(jié)束時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)的我到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，也許那時(shí)還不懂留戀，也沒有一個(gè)讓我留戀的人，能讓我那三年里真正留戀的人，也被她一句話，徹底摧毀了。
說實(shí)話，想想13年的種種經(jīng)歷，仿佛四年級才有的記憶，四年級到六年級畢業(yè)的所有事情；記得第一次被老師批評，記得被老師表揚(yáng)，記得勤奮努力當(dāng)時(shí)成績的優(yōu)異，記得四年級第一次住宿而大哭，記得我，交個(gè)朋友是多么不容易……其實(shí)我能交到一個(gè)知心好友是我最大的愿望了。
我有一個(gè)很好的朋友她叫晏嬈，當(dāng)時(shí)我們也算還小，可是我實(shí)在沒想到我竟然和她成了朋友，和一個(gè)曾經(jīng)最恨的人成了朋友。其實(shí)她是一個(gè)很努力的人，她非常爭強(qiáng)好勝，但是她不主動，很高傲，我早就從種種舉動中發(fā)現(xiàn)了她的高傲了�；貞泟偟竭@個(gè)學(xué)校時(shí)，他就算碰見了我，從來都沒有和我打過招呼，而且每一次都昂首挺
胸，大步流星的和我擦肩而過，很生氣，不服氣，但同學(xué)對我說：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也許她有的你永遠(yuǎn)得不到；但你有的，也許就是她偏偏想得到的'�！�
我一直在琢磨這句話，直到第四次和她見面時(shí)我對她說：“Hi，晏嬈。”她也對我說Hi。以后的幾次她看見我都會主動打招呼，冷不丁還會聊上幾句。也許她不主動，我就要主動，這樣他也就主動了。
每一次寫作文時(shí)像回憶最深的還是我的友誼，它就像一本寫不完的書，雖然章章節(jié)節(jié)如此的短，但它精彩，你會沉醉其中；它總是有一個(gè)很好的結(jié)局，因?yàn)槊總�(gè)人都能找到一個(gè)真正的朋友。
心靈深處的記憶初中作文 篇2
有這么一件事，距現(xiàn)在差不多也有7年之久了吧！時(shí)常牽繞在我的夢魂深處，每當(dāng)想起，情不自已。
我家隔壁屋子住著一位老婆婆，她對我非常好，就像對待自己的親孫子一樣，只要一點(diǎn)好吃的她都會讓我拿點(diǎn)。那時(shí)年幼，我傻傻地認(rèn)為那是她一個(gè)人閑的無聊，我才不稀罕她的'那些東西。
上幼兒園時(shí)，有一次，我因?yàn)橐患∈率艿嚼蠋煹呐u。放學(xué)剛進(jìn)家門，委屈沒處傾灑，這時(shí)撞見老婆婆一顛一跛地端著一籃子桃子，說是給我吃。我一股腦兒把所有的氣都發(fā)給了她：“你可別再來了，咋這么煩呢……”一句話說完，我心情頓時(shí)好了許多。婆婆熱情高漲的臉色一下子黯淡下來，似乎想說些什么，卻欲言又止，只是默默地把桃子放在門口一把椅子上，轉(zhuǎn)過去，嘆了一口氣走了。
“強(qiáng)娃，看看隔壁家婆婆給你帶了什么？”第二天一大早，父親沖我吆喝說，“這么大的桃子在這個(gè)年頭還真是少見。”父親還在繼續(xù)說著，而我卻壓根沒聽，只是回憶著昨天的事，越想越覺得心里不是滋味，覺得對不起她老人家。
中午我去給婆婆道歉，她眼睛瞇成一條縫，抱著我說：小強(qiáng)強(qiáng)別怕，我怎么會怪你呢，桃子吃了嗎？那可是專挑好的好桃子，娃娃你如果不嫌棄，可以叫我婆婆�！蔽冶阋话驯ё∷�，叫了一聲“婆婆！”模糊記得，那時(shí)有淚水從她那褶皺的眼角淌出，但我不知道那是悲傷還是歡欣。
二年級時(shí)，意外來了，婆婆閉上了眼睡著了。在他的葬禮上，我的眼淚不自覺的流了下來，我并不是他親生的孫子，只是她隔壁的一個(gè)小孩，但那一晚，只有傷心伴隨著我入眠。聽說婆婆在病床上說過他想見的人，就有我和她未見過幾面的兒子。
心靈深處的記憶初中作文 篇3
放學(xué)回家，小魚兒向我直撲過來�！敖憬�，你看我的風(fēng)車好看嗎？今天媽媽給我買的。”她手中握著一支五顏六色的風(fēng)車，讓想起了那只令我愧疚的風(fēng)車。
一
鄉(xiāng)村的傍晚給人一種寧靜的感覺，披著夕陽，我和你走在回家的路上。
“春天，你等等我好不好�！彪m然你是我姐姐，但我還是習(xí)慣叫你的名字。我一步一步地向你跑去，你終于停了下來，眼睛呆望著那片湖。波光粼粼的湖面幾只蜻蜓優(yōu)哉游哉的飛過，在陽光的映襯下顯得熠熠生輝。你我并肩坐在岸邊，呆望著整個(gè)鄉(xiāng)村，整片湖。突然，你在塵土中，發(fā)現(xiàn)了一支殘損的風(fēng)車，風(fēng)車葉上沾滿了泥土。你用水輕輕地將風(fēng)葉上的.泥土洗凈，那風(fēng)車露出淡藍(lán)色的一面。殘損的支架令它不配有風(fēng)車這一名號。你把它帶回家，說:“它很可憐，被人遺棄的東西最可憐了�！蹦菚r(shí)候總聽不懂你講什么，但我相信你講的是對的，因?yàn)槟愫苈斆鳌?/p>
從小，你就是長輩們眼中的寵兒。長輩們總說：“我們家的春天，很聰明，這次考試又考了100分呢！”而我，就是你這朵鮮花旁邊的綠葉。但是，你對我真的很好，我要什么你都會讓給我。布娃娃，書包，筆盒。有一次問你為什么要對我這么好。你摸了摸我的頭說：“因?yàn)槲沂悄憬憬阊��！?/p>
二
自從有了風(fēng)車后，身患重病的你每次擦藥時(shí)總會握緊它，忍著藥物對你的摧殘。病魔侵蝕著你的耳朵，你卻勇敢面對。因?yàn)槟阌心闶种心且恢эL(fēng)車。
被你修補(bǔ)好的風(fēng)車，那樣美麗，在陽光下綻放出屬于它自己的光芒。那光芒很刺眼，所以我哀求地對你說：“春天，我可以玩一下你的風(fēng)車嗎？”你毫不猶豫的遞給了我。在鄉(xiāng)間那坎坷不平的小路上，我又蹦又跳。以至于最后被一顆石頭絆倒，風(fēng)車從我手中掙脫出，在空中翻轉(zhuǎn)360度后，靜寂地墜入小溪。你向我跑來緊張的問我有沒有受傷。我搖了搖頭說：“沒，那個(gè)風(fēng)車……掉進(jìn)溪里了。”你頓時(shí)轉(zhuǎn)向小溪，那淡藍(lán)色的風(fēng)車已經(jīng)被溪水無情的帶遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。一路上你沒說什么。但是表情卻很悲傷。“春天，對不起！”我終于鼓起勇氣向你道歉。你卻說，“沒關(guān)系，因?yàn)槲沂悄憬憬恪苯憬悖傆X得這個(gè)詞是個(gè)代號，原來它也有內(nèi)涵的。
三
回到家，玲在寫作業(yè)。“今天，是5月31號�！�5月31號，一個(gè)特殊的日子�！斑�記得嗎？”肯定記得��！誰會忘記呢！
20xx年5月31號，你靜寞地躺進(jìn)了那冰冷的四角棺木。經(jīng)過了三個(gè)月的與病魔的戰(zhàn)斗，你還是敗下陣來。我曾經(jīng)白癡地認(rèn)為你會像電視里某些人物一樣，最后會好起來。但是，在2003年6月1日，那個(gè)歡樂的兒童節(jié)變成了最悲傷的日子。那天，媽媽紅著眼對我說：“你姐，她昨天死了。”死了，什么？一直覺得這個(gè)詞離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。一直覺得，姐會關(guān)愛我一輩子�？墒恰翘�，眼淚冰凍了整顆心，冰凍了屬于我們的回憶。
朦朧中，一支淡藍(lán)色風(fēng)車在天上轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)掉了藥物，只剩下美麗的風(fēng)景線。我相信你會看見的。
一支淡藍(lán)色風(fēng)車——我心靈深處的永恒的記憶。
心靈深處的記憶初中作文 篇4
長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時(shí)回，來時(shí)莫徘徊…。
那一朵朵開在我記憶深處的花朵讓我難以忘懷。
第一朵——不甘落后的雞冠花
記得小學(xué)三年級時(shí)，我七級未能通過，我很傷心。但我并未向它低頭，我在心中默默地說：“我就不信考不過了，明年我一定要考過八級�！睆哪且院螅刻煳以陂e暇之余都會去練琴，在學(xué)校琴房也練。我靜靜地，慢慢地，一個(gè)人練著，雖然周圍也有噪音，但仿佛已被空氣過濾了。在考級時(shí)，我努力平息著自己緊張的心情，終于考過了八級，抹去了那不光彩的一面。
這一朵雞冠花永遠(yuǎn)地開在了我的記憶深處，抹也抹不掉。
第二朵——自信的百合花
去超市買東西是必不可少的！可我在超市中的表現(xiàn)可不一般哪！那天，我與媽媽來到了超市中，在一個(gè)角落中，一雙五彩繽紛，適合我年齡的鞋子映入了我的眼簾，我一定要媽媽幫我買了，可媽媽覺得不太合適我。在我的百般請求下，媽媽終于“屈服”了。
回到家后，我穿著新鞋跑來跑去，十分漂亮。這就是小時(shí)候的我——自信，但又有些可笑！它像一朵百合花一樣，在我心中隨風(fēng)飄蕩！
第三朵——芬芳四溢的玫瑰花
每個(gè)人都有展現(xiàn)自我的時(shí)刻，我也不例外。
小學(xué)時(shí)，我上臺演奏過許多優(yōu)美的鋼琴曲，但那一次讓我難以忘懷。在典禮上，我與小柯要上臺四手聯(lián)彈，我們換好衣服后，準(zhǔn)備上臺。只聽主持人報(bào)到了我們的節(jié)目，我們走上臺，鞠了一個(gè)躬，便開始彈奏了，優(yōu)美的'音樂從指間流出，我都陶醉于其中了，那一次，是最的一次，也是演奏的曲目最難的一次。
那次的我，像玫瑰花一樣芬芳四溢；那次的我，讓我難以忘懷，它永遠(yuǎn)開在了我心中！
然而，歲月無情，滄桑變化，小學(xué)三百多個(gè)周末，我們走了過來……生活就是這樣，許多美好的事都隨著時(shí)光的流逝而淡忘，就猶如黃昏時(shí)分的那一抹余暉，就容自己再瞥一眼回味時(shí)的微笑吧！
那一朵朵開在記憶深處的花朵，潮浪般地拍打著我的心扉，醉了！
心靈深處的記憶初中作文 篇5
來也匆匆，去也匆匆，不知不覺時(shí)間就在身邊靜悄悄地溜走。一些往事的記憶模模糊糊，可仍至今日，我清晰的記者當(dāng)年“那個(gè)小女孩�！彼请[藏在我心靈深處的記憶。
已近黃昏，由于掃地回家晚了些，我背著書包奔在回家的路上，回家路上有一條幽靜小路，小路兩旁有鮮花綠草的陪伴，小鳥“嘰嘰喳喳”的伴奏，鮮花以草兒作舞伴，被一支看不見的指揮棒引領(lǐng)著，匯成一曲優(yōu)美的交響樂。每當(dāng)路過這兒，在煩躁的心情，剎那間，被美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿趕跑了，一起在這個(gè)“快樂的天堂”嬉戲玩耍。這次，卻被一個(gè)“不速之客”攪亂了。我依舊在這快樂的天堂中遨游，前面忽然傳來隱隱約約的哭啼聲。心情被這不速之客給破壞了，很生氣，前面看個(gè)究竟。一個(gè)小女孩蹲在草叢間泣不成聲，我想上去教訓(xùn)一番，不要隨意踐踏草坪！我氣沖沖地走到她跟前，才恍然大悟。
小女孩在哭泣，晶瑩剔透的淚珠滴落上一棵小草上，我問：“你在這做什么，怎么晚還不回家？”她只言片語：“姐姐，你能幫我弄點(diǎn)水，小草被一個(gè)足球欺負(fù)了，我?guī)退焸��！蔽页靶Φ卣f；“小草都這樣了，你是救不活的�！彼晃业脑挻碳た薜酶舐暳�。我說：“好了，好了，我?guī)湍闩c(diǎn)兒水來。”我跑回家，找了一個(gè)干凈的水瓶，舀了一些水，給小女孩把瓶子傾斜倒到手上的水，像小草灑去，“且，我就說就不活把，還白費(fèi)心思�！蔽也荒蜔┑恼f道。沒過一會兒，小草奇跡般的挺直了身?xiàng)U兒，在這個(gè)黃昏的陽光的`照耀下這棵小生命，碧綠碧綠的，顯得格外生機(jī)。一陣清亮的微風(fēng)伴隨而來，小草歡舞著那隨風(fēng)而起的葉子好像在訴說：謝謝你們的幫助，小女孩兒臉上也露出了笑容。此時(shí)，我卻愣住了。
在夕陽的余暉中，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)挺拔的影子，一顆純真善良的心，使這條幽靜小路頓然盎然生機(jī)，而此時(shí)，這個(gè)頑強(qiáng)的小生命，這條幽靜的小路，還有那個(gè)善良天真的小女孩都成為了我心靈深處中最深刻的記憶。
心靈深處的記憶初中作文 篇6
心里有不可磨滅的記憶。記憶的海洋里，無數(shù)的波浪在激蕩。它們溫柔而輕盈，讓我回味無窮。那天早上我學(xué)習(xí)不好。第二節(jié)語文課，我不舒服的表情好像被老師注意到了，或者說我覺得沒認(rèn)真聽講.有一次上課，老師給了我三只眼睛，看起來嚴(yán)厲又溫柔，讓我坐立不安，身體顫抖，心臟砰砰直跳。
但是當(dāng)我一次又一次把想法帶出課堂的時(shí)候，老師好像發(fā)現(xiàn)我病了。終于，希望的鐘聲響起。我把衣服放在頭上，躺在桌子上休息。突然，我感覺有人拍了拍我的肩膀。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)是語文老師。她讓我和她一起去辦公室，我的心才平靜下來，又收縮了。老師來到辦公室，讓我坐下。我就拉過一張凳子坐下。她遞給我一杯牛奶。
我看著熱牛奶，真的'不好意思拿起來。但是老師反復(fù)的“給你”讓我不知所措。我接過牛奶，濃濃的牛奶漂浮在杯子里。我的眼里突然充滿了淚水，一股暖流涌上心頭。記憶飄飄，現(xiàn)在半年過去了，心里飄著濃濃的奶水好溫暖。在我一次又一次的睡眠中，我做著同樣的夢。在夢里，一個(gè)溫暖的老師遞給我一杯溫暖的牛奶。
心靈深處的記憶初中作文 篇7
記憶的照片散落了一地，平平淡淡，唯獨(dú)一個(gè)鏡頭，讓我覺得特別有韻味。沿著小學(xué)旁的那條小路深入進(jìn)去，是一個(gè)又高又大的坡，轉(zhuǎn)個(gè)彎，路便分為兩叉，一叉直下，是一排小平房；一叉向上，是綠樹成蔭的小道。于是，我習(xí)慣地走向上叉，這條再熟悉不過的小道，是我回奶奶家的必經(jīng)之路。風(fēng)靜靜地吹過，那些零零落落的記憶拼湊成了一幅畫面。幼時(shí)放了學(xué)，我總會與同學(xué)一起走上這條小路。我們嬉戲著，玩耍著，談天論地著。累了，就坐在右邊的石扶手上歇息。路的左邊是一堵很高很大的泥坡，上面長滿了野花、雜草、爬山虎。無聊時(shí)，我總會抓上一把碎野花，當(dāng)作“暗器”，灑向好友飛。
飛是個(gè)男孩子，他也不甘示弱，抓上一把小果子向我砸來。我的死黨潔和慧就在一旁給我加油助陣。畫面迅速切換，我站在了第二個(gè)岔路口，兩條路也是一上一下，交匯處，是小山“喇叭山”的山腳。卻不知山為何叫“喇叭山”了，只記得每到花季，山上就開遍了粉紫色的喇叭花。我和飛在此也就兵分兩路，他往上走，而我朝下。我們會不停地向?qū)Ψ阶龉砟槪钡街褡臃课輰⑽覀冸[沒。畫面再次切換。我和潔坐在矮墻上，用喇叭花的藤兒編織著花環(huán)。
矮墻下爬滿了花藤，隨手一扯，便的一根有花有葉的細(xì)長藤條，我們將藤條編織成了一個(gè)個(gè)花環(huán)，掛滿了墻頭。到了！就快到奶奶家了，沖下這個(gè)坡邊可以看見一路下去，兩旁都是平房，房前種著花花草草，擺著石著石凳，老人們常常坐在門前聊天、打麻將、澆花……我興奮地沖下去，向以往一樣大喊著：“爺爺，奶奶！”坐在門前的奶奶回過頭來，眼睛笑瞇瞇的.，甜甜地喊著：“寶貝孫女，小孫女……”爺爺也走出屋來，對我笑著，溫暖極了�！斑恕币涣Ｐ∈訅嬋胄∷葜�，水洼中泛起一圈圈漣漪，打破了水中的畫面，而眼前的一切，也泛起了漣漪，漾開，最后消失不見。怎么？我一驚，猛然從回憶中驚醒，眼前的畫面倏然消失，取代而之的是一棟棟樓房。平房呢？花草呢？哪里還有什么平房花草！是啊，爺爺奶奶不早就搬家了嗎？而這里的一切那么冰冷、陌生，迷茫了從前，那我心靈深處的記憶。一切的一切，都如凡世塵煙般，消逝……
心靈深處的記憶初中作文 篇8
不久就是媽媽的生日了，為此，我早在幾個(gè)星期前就開始積攢零花錢。是的，我想買一個(gè)生日禮物送給媽媽，給她一個(gè)大大的驚喜。
禮物是一個(gè)精致的木質(zhì)臺燈。媽媽生日那天，我悄悄地把臺燈放在了媽媽床前，按照我的預(yù)想，媽媽在睡覺前看到了那盞臺燈。
可是我沒想到，小小的一件禮物，媽媽竟會如此激動，如此高興。她說我真乖，一直都還記得她的生日，她高興的親吻我，她……一時(shí)間，我有些不知所措，良久，才感覺到自己的眼眶已經(jīng)濕潤了……
記憶中，記憶中，有太多太多這樣的情節(jié)，只是，因?yàn)榉N種原因，我們都將它淡忘了。
留在心中的記憶，是愛，是感動，是鼓勵(lì)，是鞭策，還是……我無法對這些記憶進(jìn)行一一描述，但我知道，那是我生命中所不能缺少的`。
心中，因?yàn)橛羞@些記憶，我開始學(xué)會理解愛的含義，開始學(xué)會用記憶去鞭策自己，使自己不斷成長，不斷進(jìn)步。
記憶如一汪清泉，滋潤著我心靈的每一個(gè)角落，流過之處，春暖花開。
我相信，留在心中的這些記憶，永遠(yuǎn)不會被磨滅。
心靈深處的記憶初中作文 篇9
我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途中，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃憂愁纏滿全身病痛飄灑一地，我們累卻無從止歇。我們痛卻無法回避，烈日雨來過，飛沙走石來過，我們布滿傷痕，還要面對一片片的荊棘的叢林�！}記
十七歲？的我們?nèi)珲r花綻放般美好，渴望在即將來到來的中考中酣暢淋漓。在這段緊迫的時(shí)光中，我能有著令我輕松的記憶，令我由衷的幸福。
漫步在美麗的校園中，看著七、八年級學(xué)弟、學(xué)妹們在一起高談闊論，一起無憂無慮的大笑，不由得想起曾經(jīng)。
小學(xué)時(shí)，總是為著一顆糖的歸屬吵鬧，甚于“大打出手”。第二天又一起并肩，無慮的傻笑。在單純的環(huán)境下，不斷成長，步入中學(xué)
初一時(shí)，意識開始懵懂，渴望一些令自己充實(shí)，自己成長的東西。開始逆叛，開始拒絕溝通，渴望證明自己，不愿被否認(rèn)。無謂的爭搶一些虛榮的東西。滿足自己的心。
初二，內(nèi)心開始成熟，但終究還是孩子，更加逆叛，更加無謂，卻也想盡力的學(xué)。為了初二中重要的一環(huán)——生地小中考，但還是肆無忌憚，不懂裝懂。因?yàn)橐稽c(diǎn)成績而高傲自滿。懂得時(shí)？又已過去一年。
初三時(shí)的'我現(xiàn)在如同已被時(shí)間托著，不斷奔跑。雖然感到時(shí)光飛逝，卻不能好好把握。只是被動向前。
從學(xué)弟學(xué)妹們身上收回視線，望著教學(xué)樓內(nèi)不斷進(jìn)去，走出的忙碌？的身影，感到一絲復(fù)雜的情緒環(huán)繞著我，白天的飛逝而過，只留下夜幕下的我們，在自己的屋中聽著音樂，把心中的記憶拿出，細(xì)細(xì)品味，任由酸甜苦辣在腦中綻開，回憶著那些幸福。陷入睡夢。
心靈中的記憶，無論辛酸。困苦，還是甜蜜，幸福，終是繪成我們深處的記憶，記錄我們的成長？。在未來的磨難下給我們提供不竭的動力。也是緊迫的時(shí)間中給自己的一絲輕松，伴隨我們乘風(fēng)破浪！？
心靈深處的記憶初中作文 篇10
九(11)班的每一個(gè)同學(xué)，無論到哪，我們還會心連心，記憶永遠(yuǎn)會珍藏在我們的心中。-------題記
一二三，牽起手，四五六，抬起頭，七八九我們相識到永久。記憶中的那些珍藏，讓我謝謝你們一直用心守護(hù)我們這個(gè)班。遙望遠(yuǎn)方的天空，我又抄出那些在心中珍藏的記憶……激烈的籃球賽"11班，加油!11班，加油。"班上的拉拉隊(duì)不斷為我們班"打氣".場上的籃球賽正在熱火朝天地進(jìn)行著。我們班與敵對班的分?jǐn)?shù)不相上下，看來不比完是不會知道結(jié)果了。
看著黑板上的比分，不僅僅場上的隊(duì)員緊張，本班的同學(xué)更加緊張，恨不得本班隊(duì)員一下子進(jìn)幾球拉大比分。"用球把他們的籃球筐喂飽了再回來!"不知從哪跑出了這樣一句話，場上的氣氛在嬉笑中緩和了下來。對呀，無論怎樣都保持無憂笑臉-----這便是我們班特有的標(biāo)志。拼搏的運(yùn)動場"等會就到我們的接力賽啦，不要給我們班抹黑了。"我拍了拍另外幾位選手汗如洪澇的肩膀。"恩，保證不會輸給任何一個(gè)班看。"比賽開始了，睿哥先拔頭籌，在第一棒把所有的對手都甩到了后頭。到了第二棒交接處，對手已被拋到幾十米遠(yuǎn)，第二棒的`勝哥也不甘示弱，繼續(xù)拉大距離。第三棒的我接過勝哥手上像在水里泡過一樣的接力棒，我奮力向前沖，絕對不可以辜負(fù)任何一個(gè)支持過我們的人!第四棒完美沖刺了，憑著同學(xué)們的拼搏和拉拉隊(duì)的支持，我們不負(fù)眾望，給班添上了光榮的一筆。對呀，無論怎樣都保持奮力拼搏-------這便是我們班值得驕傲的作風(fēng)。集體的旅行我們幾個(gè)班的同學(xué)組織旅游，地點(diǎn)就是清遠(yuǎn)的"牛魚嘴".
乘了幾個(gè)小時(shí)的汽車，終于到了目的地了，好想盡情地玩一玩。這里的設(shè)施都在水上，一不小心就會摔下水的。擁有冒險(xiǎn)精神的我們當(dāng)然不在乎這些，盡情游樂于水上游戲中。但不幸的事情還是會有發(fā)生的……看那邊，權(quán)哥與阿沈雙雙下水，好一對同命"鴛鴦",哎，就這樣被水征服。還有那邊，你是叫超能不是叫逞能啦，玩什么"蜻蜓點(diǎn)水",還不是照樣落水。幸好水不是太深，沒什么生命危險(xiǎn)，濕了照樣可以繼續(xù)。對呀，無論怎樣都不會向困難低頭-------這便是我們班最大的優(yōu)點(diǎn)。珍藏著每天每秒我們的故事，珍藏每天每秒我們說好的事，這份記憶就像透明糖果罐般，永遠(yuǎn)都會珍藏在我的心中，鑲嵌在我們的青春的紀(jì)念冊當(dāng)中。
心靈深處的記憶初中作文 篇11
他那雙干樹枝般的手緊緊抓住我的手。他使盡了全身的力氣把頭從枕頭上抬起，眼角邊的淚珠閃著閃著。突然間，那顫抖的手漸漸松開了，垂落到床邊。頭重重地落在枕頭上。隨著那顆淚珠的滑下，他停止了呼吸。一盞熬干了的油燈，閃了最后一下就消失了。
我完全失去了感覺，什么也不知道，什么也看不見，什么也說不出。我只想大喊，但又喊不出。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻偏不流下來。我真的不愿讓他這樣永遠(yuǎn)離開我。
他，就是我的外公。一個(gè)我最尊敬、最愛戴的親人。
自從我知道家中有一個(gè)很嚴(yán)厲的老者是我外公時(shí)，他就一直在我身邊……
我的外公是個(gè)很愛勞動的人，幾乎不怎么閑著。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，他一直教育我要熱愛勞動，也要珍惜別人的勞動成果。
而那時(shí)還年幼無知的我懂得什么?一張白白的紙也許會被我無情地撕毀;半碗香噴噴的米飯我竟“種”了一地，等等、等等。這些天天發(fā)生的“悲劇”一直都是外公責(zé)罵我的`原因。除此以外，我似乎是外公最疼愛的小外孫了。于是，我對外公的責(zé)罵采取了無動于衷的態(tài)度。
一次，外公讓我嘗到了自己的勞動成果不被人珍惜的滋味。從那以后，我像變了一個(gè)人一樣。那時(shí)，我才4歲。一天，我拿著一張我辛辛苦苦畫了兩三個(gè)小時(shí)才畫成的畫去給外公看，想得到外公的表揚(yáng)。外公接過畫，看了一眼，沒說什么，“嘶啦”一聲，把我的畫撕成了兩半。我一下子驚呆了，直瞪瞪看著外公的臉，想在他臉上找出答案。可外公只是笑，我看出他是在笑我。我氣極了，隨即大哭起來。而當(dāng)我抽泣著抹干眼淚時(shí)，外公走過來撫摸了一下我的頭。接著，他嚴(yán)肅地用手指在頭頂上畫著圈，學(xué)著一休的樣子，……噢，他是在暗示我動腦筋想想。我詫異地盯著外公的眼睛，真的靜下來思考了。我想到外公平時(shí)教育我的話：“要愛惜別人的勞動成果……”，可今天外公怎么……我看見外公正在用笑瞇瞇的眼睛望著我，好像在說：“傻孩子，明白了嗎?”直到現(xiàn)在我還時(shí)時(shí)欣賞我那時(shí)的聰明——竟然能從外公的一舉一動中明白他的用意……從那以后我真改掉了許多壞毛病，而外公便是我最敬佩的人了……
一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)穿白衣服的醫(yī)務(wù)人員把白布蒙到了外公的臉上。這意味著什么，我很明白，我想不讓他們把外公帶走，感到會永遠(yuǎn)見不到外公了。可我動不了，不知為什么。接著，他們抬走了外公，我的眼淚也流了下來，眼前的一切都被眼淚弄得模糊了。
原來那無知的小外孫，長成今天的我，多少個(gè)想念外公的時(shí)刻，我已記不得了。外公給我講的許多故事，唱的許多童謠在我的意識里也模糊了許多;唯有一種思想、一種品德，是他用心教我的，永遠(yuǎn)印在我的心靈深處。
心靈深處的記憶初中作文 篇12
母愛像一杯淡淡的茶，需要細(xì)細(xì)品味;母愛像一杯濃濃的咖啡，暖意入心窩;母愛像朝霞的光輝，讓人無法忘記……母愛又像一部經(jīng)典名著，讓人銘記在心。
a到了河邊一望，連個(gè)身影都沒有，媽媽像瘋了一樣用沉重的鐵鍬攪動著冰冷的河水，冷風(fēng)吹過，把媽媽呼喊著我的聲音帶到了天涯海角。山谷回聲不絕，撕心裂肺的喊叫傳遍整個(gè)村子。媽媽喊累了，也叫累了，把鐵鍬插進(jìn)地里，倚在鐵鍬上，望著同樣瘋狂的父母，無奈的垂下了頭，幾滴渾濁的淚水滴進(jìn)腳下的土地里……
突然，幾聲清脆爽朗的笑聲想利劍一樣劃破天際。瘋狂的'父母停止了呼喊，媽媽也抬起頭，向他們一樣用心傾聽著唯一的線索，像兔子一樣豎起耳朵確定著這一希望線索的方位。又一聲笑聲傳來，父母們拿起工具，飛也似的奔向那個(gè)方位。終于，在一個(gè)隔音的丘陵后找到了我們的蹤跡。冷風(fēng)吹過，媽媽與我四目相對，她扔下鐵鍬飛奔過來，擁抱著我，擔(dān)心的淚水像決堤的河水一樣奪眶而出。媽媽的擔(dān)憂隨著我的聲聲安慰和淚水的奔涌煙消云散。
母愛是一曲無聲的樂章，震撼著心靈;母愛像冷風(fēng)中的爐火，堅(jiān)定不熄。母愛伴我成長，我將會把它永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶深處，永不忘記。
心靈深處的記憶初中作文 篇13
母親的愛是偉大的，是無私的，是感人的。
那是一個(gè)炎熱的夏季，太陽毫不留情的焦烤著大地，仿佛想把地球燒毀。這天中午，我剛從外面回來就感到不舒服，過了一會兒就全身乏力，突然，我暈倒在地上了……
我迷迷糊糊地醒了，只見眼前有一個(gè)熟悉的身影──是媽媽。“好孩子，你可不能有事��！”媽媽在我身邊不停地念道。我問媽媽：“媽媽，我這是怎么了啊，怎么突然感覺不舒服�。 眿寢屨f：“你一定在外面玩地太過火了，所以才會中暑�！蔽铱戳艘幌聲r(shí)間，已經(jīng)4點(diǎn)了，這么一算：媽媽1點(diǎn)半回家，發(fā)現(xiàn)我躺在了地上，把我安頓在床上后到現(xiàn)在，一共過了兩個(gè)半小時(shí)，也就是說，媽媽在我床邊整整坐了兩個(gè)半小時(shí)。這時(shí)，我隱約看見，為了我，一條硬硬的皺紋，無情地爬上了媽媽的.臉頰；為了我，一根雪白的銀發(fā)，悄悄地長在了媽媽頭上，為了我，媽媽的精神被疲勞奪走。
母愛神圣而博大，母愛如春雨滋養(yǎng)大地，綿綿不斷，情深誼長。母愛如生命長河里的泥沙，在不斷地被沖刷中，漸漸沉淀，直至融入生命中最底層。生命無非記憶，生命在記憶中增長。在生命的記憶里，母愛是最溫馨、最值得回味的部分，讓人難以忘懷。
心靈深處的記憶初中作文 篇14
也許多年以后，曾經(jīng)的那些往事，都會隨風(fēng)逝去，但，總有那么一些記憶，永遠(yuǎn)不會被磨滅。
關(guān)于一個(gè)人記憶中，有這樣一位老師，她對我的愛，至今，我仍舊記得。
有一段時(shí)間，父母常常出差在外，老師就如同我的媽媽，時(shí)刻關(guān)心著我。她會幫我梳頭，會關(guān)心我的身體，會為我得一個(gè)小感冒而焦慮不已。當(dāng)時(shí)的我不懂得感恩，現(xiàn)在想起來，真的很感動。
可就在那一天，我看到了老師失望的眼神。
那天，不懂事的.我，沖老師發(fā)了脾氣。老師用失望的目光看了我很久，我終于慚愧地低下頭去�！昂⒆印保蠋燁D了頓，“你以后的路還很長，愛你的人，可以寬容你的一些沖動，但我要說的是，你如果一直這樣任性，以后的路可能會很難走，我希望你少走一點(diǎn)彎路�！蔽覀儽舜硕汲聊撕芫�。“也許我說的話你現(xiàn)在還不能明白，但我想你以后會懂的�！闭f完，老師給了我一個(gè)微笑，一個(gè)慈祥，溫暖的微笑，然后，默默離去。
老師那天說的那些話，那個(gè)微笑，成了我留在心中的記憶。
是的，總會有人愛你，寬容你，在你的內(nèi)心深處，用話語鞭策著你，讓你成長，讓你漸漸變得成熟理性。
記憶如一條永無止盡的長河，不斷的流著，流著。
心靈深處的記憶初中作文 篇15
記憶像一串珍珠，串著一個(gè)人一生的記憶畫面。它們有的暗淡無光，有的則絢麗多彩。在我的“珍珠項(xiàng)鏈”中，有一顆是最明亮的，也是最珍貴的……
我在讀三年級時(shí)，爸爸把我從狹小的崇山峻嶺村接到了繁華的大都市里，讓我在學(xué)校認(rèn)識了一們好友。
賀津，她有一著烏黑的短發(fā)，上面別著一對粉色的發(fā)卡，水汪汪的眼睛，相貌并不出眾。
下了第一節(jié)課，她便與我作了自我介紹，我呢？也把自已的身世抖了也來，也許是緣分吧，我和她從那天起，便成了形影不離的好朋友。
她學(xué)習(xí)好，我又跟她鄰桌，經(jīng)常部她不懂的問題，她呢，也不厭其煩地給我講解，使我的成績跟了上去。
有一次，我去她家做客，喝水的時(shí)候，不小心把水杯摔破了，我不好意思，扭了自已的手一下說：“真是的，才來別人家就打破別人家的東西！”賀津笑了說：“沒關(guān)系，只不過一個(gè)杯子，不用在意�！闭f完就彎腰去撿碎屑，我過意不去，搶著幫她撿，她的.手指不小心被碎悄劃了，我說：“對不起，你看都流血了，真是的�！辟R津還是笑著說：“沒關(guān)系，一點(diǎn)小傷算不了什么。”我眼睛濕潤了，仿佛她臉上只有笑容。
一個(gè)期很快過去了，時(shí)間也很快人我倆的歡笑中溜走，畢業(yè)典禮時(shí)，我一直沒說話，擔(dān)心爸爸會讓我轉(zhuǎn)學(xué)，賀津是我的好朋友，我不能離開她。寒假過后，我還是在那個(gè)學(xué)校讀，這使我很興奮，國為我們又能在一起了！
第一天上學(xué)路上，我又高興又擔(dān)心，擔(dān)心的是賀津不在那了。高興的是她還在，我們雙能在一起。到了學(xué)校，一進(jìn)校門，我便看見了賀津，我十分激動，跑過去抱住她：“賀津，我好想你！”她也抱我，笑著說：“我也是呀。”巧的是，我們還在同一班，這令我十分開心，兩個(gè)人一起牽著手走進(jìn)教室。李老師先班干部時(shí)，讓她當(dāng)了班長，我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，下了課，賀津問我：“你不會生我氣吧？”我假裝很生氣的地：“當(dāng)然！”賀津說：“是嗎？我真的……”她的話沒說完，我就接上去說：“不會！”賀津說：“好呀！你敢騙我！”便追著我打，我們在操場上跑著，累了便躺在草坪上，看著天空……
讓人興的夏令營到了，我們?nèi)ヒ按叮蠋熥屛液唾R津去燒飯，我們從小河邊打回水，把水倒進(jìn)鍋里，我生好火，可是火一點(diǎn)也不大，我便低下頭，用嘴去吹，賀津也一起來，火越來越大，我們正得意，“哄——”的一聲，火把我們的臉給熏黑了，我笑她說：“哈哈！大花貓！”賀津也指著我，笑得上氣不接下氣的說：“你……你不也是？”我又說：“還有你的眉毛！哈哈！”她說：“你的頭發(fā)！燒……燒掉了！哈哈，笑死人了！”我摸了摸頭發(fā)，只燒掉了額前的，而她，眉毛全燒了！她損失更慘重！笑聲在小河邊回蕩著，像風(fēng)鈴般迷人……
現(xiàn)在，她與我分開有兩年了，我已經(jīng)五年級了，但爸爸說，在我走后那幾天，賀津都來過電話，問我在哪里，家鄉(xiāng)號碼是多少，聲音有些嘶亞，好像哭了，我聽了，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，她還記提我這個(gè)老朋友呀！
賀津她已不在我身邊了，但是她的面容和笑聲卻深深地熔在了我心里，揮之不去，而她那和我一起美好的畫面則深深地埋在了我的心中，我要好好珍惜它，讓它在我的心萌芽，長大……
心靈深處的記憶初中作文 篇16
閉上雙眼，往事歷歷在目。回憶六年級的時(shí)光，總泛著金色的光芒。還記得有一次上著課，老師卻要去開會，這可把我們樂瘋了。
數(shù)學(xué)老師前腳剛走，我們班就像鍋里燒開了的水，慢慢地沸騰起來了。你瞧！我們班可真是“老虎不在家，猴子稱大王”呀！
看，程凱強(qiáng)正站在桌子上，準(zhǔn)備大聲朗誦著他剛作的詩。你聽，他清了清嗓子，然后一本正經(jīng)地說：“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店。口水直流三千尺，摸摸口袋沒帶錢”。最后還擺了一個(gè)很酷的`pose后跳下來。他是我們班的開心果，經(jīng)常把我們逗得哄堂大笑。
楊帆當(dāng)然也不甘示弱，從天文說到地理，從中國說到世界，真像個(gè)理論家，說得唾沫星兒飛濺。值日班干景曉蓉也擺出了她的副班長架子，說：“再說話的告訴老師�！薄熬蜁Ｋ０嚅L架子”，一個(gè)人小聲嘀咕道。景曉蓉二話不說，就哭了起來，別管她，哭可是她的專利。
還真佩服那些書呆子，身居“鬧市”照樣學(xué)習(xí)�！袄蠋焷砹耍 辈恢l打了一聲小報(bào)告。我們都以百米沖刺的速度回到了座位�？墒前l(fā)現(xiàn)走進(jìn)教室的“老師”原來是王長燕。又引起了一陣哄堂大笑。
回憶多姿多彩，不過雖然回憶很美麗，但今天更重要。
謝啦！回憶！
心靈深處的記憶初中作文 篇17
我心靈深處有很多，比如小時(shí)候吧肥皂當(dāng)成雪糕吃，把洗衣粉當(dāng)成食鹽等，但我記憶最深刻的還是還是那一次。
記得在我六那年的`一天，爸爸媽媽都去山上干活去了，我一個(gè)人在家看電視，我看見電視里的一位阿姨在用洗衣機(jī)洗衣服，我就發(fā)現(xiàn)家里的一臺冰箱和電視機(jī)里那臺洗衣機(jī)很相似，我以為那就是洗衣機(jī)，我在自言自語地說：“既然爸爸媽媽不在家我又很無聊。”我就突發(fā)奇想：我今天就洗衣服吧。想到這兒，我便開始動手了，我就學(xué)電視里的阿姨一樣，把水放放在“洗衣機(jī)”里。然后就找來幾件衣服放在里面，就插電，扭開關(guān)，做完了后，我就覺得有點(diǎn)不對經(jīng)，我也不管就往桂香家奔去。
在回家的路上我想著衣服洗好了沒，然后看到爸爸媽媽也剛好到家。媽媽說：“哎，真熱，打一瓶水到冰箱里冰，等睡午覺醒了得喝。”當(dāng)媽媽打開冰箱時(shí)，叫了一聲，爸爸就急忙跑過去，我也過去了。媽媽結(jié)巴地對爸爸說：“這是我們家的冰箱嗎？”我一聽到冰箱，我就說：“嘛，這是冰箱？這不是洗衣機(jī)嗎？”我就把事情的經(jīng)過都地告訴了爸爸媽媽，爸媽聽了哭笑不得，說：“這哪是什么洗衣機(jī)啊，這是冰箱�！�
直到現(xiàn)在我一想到這件是，我還有一點(diǎn)愧疚。
心靈深處的記憶初中作文 篇18
閉上雙眼，往事歷歷在目。我猛地想起4年級的一件事——學(xué)騎車的經(jīng)歷。在我四年級時(shí)，�？匆娨恍┣嗄耆蓑T自行車兜風(fēng)，當(dāng)時(shí)我心里充滿了期盼：要是有一天，我也會騎車，該多好�。【枚弥�，這種想愿望慢慢地在我心里萌芽，生長。一天，我請求表哥教我騎車。在我再三的'請求下，表哥只好依著我，帶我去公園學(xué)騎車。表哥領(lǐng)我來到公園：“騎車其實(shí)很簡單，只要你扶緊車把，再蹬腳踏就行了�！闭f罷，我跨上車，我心里像揣了只兔子似的直跳。我抑制住自己興奮的心情，隨著表哥學(xué)習(xí)。經(jīng)過我的不斷揣摩，技術(shù)突飛猛進(jìn)。“騎車原來這么簡單”我暗喜道。表哥見我騎得好，把手一放，我摔了個(gè)四腳朝天，頓時(shí)感覺一陣疼痛。我爬了起來對表哥大吼：“都是你不好，才害我摔得那么慘。”表哥知心知意，對我說；“失敗乃成功之母，哪個(gè)人學(xué)騎車沒摔倒過呢？”我拍拍灰塵：“哥哥說得對，我堂堂男子漢，怎能被這點(diǎn)挫折嚇倒？”我翻身上車，勇敢地向前蹬。這時(shí)，一塊“絆腳石”攔路，我又撲倒在地。我忍著疼痛，跨上自行車，繼續(xù)小心騎著。我再接再厲，現(xiàn)在，騎自行車已經(jīng)成了得心應(yīng)手的事。
學(xué)會騎車的的那一剎那，我覺得天原來是那么的藍(lán)，云是那么的白，水是那么清……如今，學(xué)會騎車這件事已成我記憶中最驕傲的、最閃亮的一顆明珠。
心靈深處的記憶初中作文 篇19
城市，聚集著南來北往的人們；城市，牽引著人們的思念和向往。因?yàn)椋鞘惺强坑洃浂嬖诘�，是人們對根的渴望、對地域、遺存的共同意識，才能使人們凝聚在一起，共同維護(hù)城市的穩(wěn)定和興盛。每個(gè)時(shí)代都在城市中留下了各自的印記，時(shí)代雖一去不復(fù)返，它們卻以各種各樣的形式呈現(xiàn)在世人面前，既有看得見、摸得著的古代遺址、活動遺跡、傳統(tǒng)建筑、歷史街區(qū)，還有需要用心去體驗(yàn)的民間藝術(shù)和市井生活等，它們都是構(gòu)成一個(gè)城市記憶的重要內(nèi)容。為此，為了留住城市的記憶，延續(xù)城市的文化和傳承，我們應(yīng)通過保護(hù)和開發(fā)并重，在開發(fā)的前提下留住城市的根。
留住城市的記憶，我們需以保護(hù)為前提。古建筑是一個(gè)民族、一座城市的生動面孔，xxx曾說過，“保護(hù)好古建筑有利于保存名城傳統(tǒng)風(fēng)貌和個(gè)性�！钡泊嬖诤芏鄦栴}，很多古建筑都存在著不同程度的損壞，修舊費(fèi)錢；招標(biāo)的方式用在古建筑修復(fù)上也可能產(chǎn)生問題，招標(biāo)本身更多比的是誰更便宜，出價(jià)低的施工隊(duì)，往往會在工人、物料等方面盡力壓縮成本，甚至出現(xiàn)不懂行的人用不合適的材料維修，造成越修越差的結(jié)果；旅游業(yè)迅猛發(fā)展，越來越多的古鎮(zhèn)開始進(jìn)行旅游開發(fā)。然而，這些古鎮(zhèn)幾乎都一個(gè)樣，全是明清一條街，可謂“千街一面”。旅游模式也幾乎相同：走老街、吃美食、看表演等。原先的文化生活氛圍和傳統(tǒng)生活場景隨著原住民的離開而消失。再加上來古城鎮(zhèn)開店的大多是外地商人，他們以賺錢為目的，雖然促進(jìn)了當(dāng)?shù)芈糜伍_發(fā)，但很難融入當(dāng)?shù)氐?社會生活，更別說自覺地傳承當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化了。因此，在開發(fā)城市文化古跡時(shí)，應(yīng)因地制宜進(jìn)行保護(hù)和修繕。
留住城市的記憶，我們也需要以開發(fā)創(chuàng)新為拓展。意大利維羅納城有一座世界第三大古競技場，外面殘?jiān)珨啾诒３衷�，里面是現(xiàn)代化設(shè)備的劇場。德國達(dá)姆施達(dá)特大學(xué)則利用老城墻走勢建設(shè)綠化帶，遠(yuǎn)看是綠化帶，近看是城墻。這些巧妙利用老建筑的例子不勝枚舉，都體現(xiàn)了老建筑在城市更新過程中也并非只能被取而代之。我們大可通過新館的建立，文物的收藏與展示，打造生態(tài)水圈等創(chuàng)新方式，在開發(fā)創(chuàng)新城市古跡的同時(shí)，也能很好的保護(hù)城市古跡，這樣不僅能讓人們通過寓教于樂的方式了解城市的文化變遷，也能吸引南來北往的游客游覽當(dāng)?shù)氐奈幕袍E，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)帶來發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)又促進(jìn)城市文化古跡的保護(hù)，達(dá)到雙贏�？梢姡糇〔鞒泻贸鞘泄袍E，要進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展，合理利用資源和配置。
城市是一群城市人的記憶，記憶代表著當(dāng)?shù)厝藗兊母�，只有保留城市記憶的存在，人們才能凝聚在一起，共同為這個(gè)城市添磚加瓦；在保護(hù)城市記憶的同時(shí)，我們也可以對城市進(jìn)行開發(fā)與創(chuàng)新，統(tǒng)籌兼顧好保護(hù)與開發(fā)。兩者并行不悖。
心靈深處的記憶初中作文 篇20
我的童年是快樂而滿足的，也正是因?yàn)檫@份滿足才襯托出現(xiàn)狀的不足。我很少將這份回憶挖掘，因?yàn)槲遗掠|動了自己心里的那根最脆弱的弦。
那是童年的我，那是快樂的我：我有一個(gè)哥哥，兩個(gè)表姐。表姐們都住在很遠(yuǎn)的地方，平時(shí)很少回來。每每到了暑假，我們幾個(gè)聚在一起開心的玩鬧是最開心不過的事了。我們曾經(jīng)穿著褲衩在烈日下踢球；我們曾經(jīng)在屋子里互相追趕、玩鬧；我們曾經(jīng)躺在一張大床上邊看電視邊吃零食；我們曾經(jīng)談?wù)撟约涸趯W(xué)習(xí)生活中遇到的煩惱再彼此會心地笑。和他們在一起，我很快樂。當(dāng)他們不在身邊時(shí)，我的表哥會找我玩。我們會因一件小事樂不可支。那時(shí)的我真的很快樂，很滿足。
這是現(xiàn)在的我，不快樂的我：當(dāng)我突然從童年的.夢中醒來，我發(fā)現(xiàn)周圍的人都變了，變的讓我難以置信，變的讓我感到悲哀。我相到一個(gè)詞：物是人非。今年寒假，我的一個(gè)表姐從上�；貋砹�。當(dāng)我懷著高興，揣著童年美好的夢去迎接她的到來時(shí)，一個(gè)看似面熟實(shí)則陌生的人闖入了我的視線。她是我的表姐，是我愛著、想著、念著的人。她變得尖酸、刻薄，變得讓我陌生，變得讓我寒心�？扉_學(xué)了，當(dāng)我送她上車時(shí)，我眨了眨眼，很干澀，沒有一滴淚。我想起了小時(shí)候送她上車時(shí)嚎啕大哭的場面，不禁有些疑惑，那些都是幻覺嗎？我回到自己的小屋，空蕩蕩的，沒有歡笑，只有那成堆的書。我想去找哥哥聊天，可當(dāng)我推開房門，看到他那空蕩蕩的床時(shí)，才想起爸媽怕耽誤我倆的學(xué)習(xí)，讓他到姥姥家去住了。我一個(gè)人盯著天花板發(fā)愣，寂寞的風(fēng)鈴在風(fēng)中寂寞地吟唱，還有寂寞的我。媽媽的一聲喊叫喚回了我的思緒。表哥來了！我狂喜，從樓上跑到樓下，歡迎他的到來。他來了，表情漠然，我打了個(gè)激靈。從始至終，他安靜地坐在他媽媽身邊，靜靜地聽著大人們的談話。眼光從始至終都沒有落到我的身上！我望著他，有流淚的沖動，然而我只能戴上虛偽至極的面罩，淡淡地微笑，即使淚水早已在心里淌成河流。
無奈，時(shí)間不能逆轉(zhuǎn)。我認(rèn)為這是世間最大的悲哀。我那絲絲的愁緒被一片我要長大的吶喊聲日漸沖淡，只留下那美麗而又令我傷心的童年回憶。我將它們埋藏在一個(gè)最好的地方，沒有鎖，沒有密碼，但只有我一個(gè)人才可以開啟，那就是心靈深處。
心靈深處的記憶初中作文 篇21
溫暖的陽光如潮水般傾瀉，我赤著腳走在泥土人。究竟有多久沒有如此親近過大自然了呢？心縹緲地問道，腦海中只剩下一片空白。一只兔子從眼前晃過，于是那些摻雜著模糊的記憶鋪天蓋地地涌來，淹沒了思緒。
·任何事物在你不了解它，沒有與它建立感情之前，都會是千篇一律，冷漠無情的；而當(dāng)你認(rèn)識了它，馴養(yǎng)過它，用心體會它，就會與它建立永恒的情感謝。
·它叫“夏天”，我的兔子。
“夏天”若是個(gè)孩子，準(zhǔn)是個(gè)挑食的，它永遠(yuǎn)只吃青菜的葉子，吃完了菜葉就再也不愿吃剩下的菜柄。我揪著它的'長耳朵讓它吃，它卻倔強(qiáng)地扭過頭，不耐煩地踢蹬著。聽說兔子喜歡吃蘿卜，我興沖沖地在爺爺田里拔了一個(gè)白蘿卜，并踩壞了周圍好幾種作物，惹來爺爺?shù)囊环逃?xùn)。我把蘿卜塞進(jìn)籠子里，豈料“夏天”竟把它推到角落，然后露出一副寧死不屈地表情。人與動物似乎沒能溝通地語言，然而事實(shí)并不是如此。它見我臉色柔和了，便又露出一臉的無辜，拿著雙大大的眼睛看著我。
“夏天”愛干凈。它總是把自己的皮毛打理得雪白發(fā)亮。我在籠前悄悄地對它說：“‘夏天’，你是不是有潔癖�。 彼硨χ�，翹起了它的短尾巴，我和表組拿來奶奶的梳子，為它梳理皮毛，沒想到這家伙一臉陶醉，還副心安理得的樣子，我不由狠狠拎了拎它的耳朵。
·快樂的生活終不會太過于長久，一切都戛然而止。
“夏天”，我的兔子，有著雪白皮毛的兔子，變成了一鍋香噴噴的紅燒兔肉。似乎從一開始就注定了它的結(jié)局：因?yàn)樗菋寢審牟耸袌鲑I回來的，它是肉兔，不是寵物兔。
·路過花鳥市場，許許多多的兔子在籠里安靜地躺著，但它們不是我的“夏天”，“夏天”對我來說，獨(dú)一無二，沒有誰能代替它，就像小王子所說：身體只是一個(gè)被切掉的舊空殼，扔掉一個(gè)舊空殼是不值得難過的。
·一切隨著“夏天”的離開，支離破碎。
·但是，我愿銘記你，在這三月，在這風(fēng)景舊曾諳的薄涼季節(jié)。
心靈深處的記憶初中作文 篇22
每個(gè)人的心靈深處，都會有一塊空白，而那空白將會被回憶填滿。
——題記
回憶童年
那時(shí)我是一個(gè)頑皮的小孩，經(jīng)常玩得滿身都是泥，父母也不會責(zé)罰我，只是笑一笑。我還喜歡與小朋友一起玩“過家家”“捉迷藏”等游戲。即使把家里弄得一片狼藉，也無關(guān)緊要。當(dāng)然我也會做一些“傻事”，常常弄得父母哭笑不得。然而，童年的時(shí)光是短暫的，那“剃眉毛”、”救星星”的美好趣事都被時(shí)光填進(jìn)了我的心靈深處。
回憶小學(xué)
不知不覺中，我由一個(gè)年幼無知的小孩變成了一個(gè)有知識的`學(xué)生。自從我背起書包上學(xué)的那一天起，我就意識到：無憂無慮已離我遠(yuǎn)去，取而代之的是繁重的功課。父母的責(zé)罰也增多了，“題海戰(zhàn)術(shù)”讓我疲憊不堪。各種職務(wù)會讓年幼的我感到責(zé)任重大。課外補(bǔ)習(xí)班像兇猛的洪水一齊向我涌來。競爭與合作并存，我的小學(xué)生活就如萬花筒那樣豐富多彩。小學(xué)生活已經(jīng)過去，接踵而來的是初中生活。
結(jié)束語
回憶往事，如同一杯濃茶，只有細(xì)細(xì)地品嘗，才能品出它的香味。讓我們用回憶，將心靈深處的空白填滿吧！
心靈深處的記憶初中作文 篇23
人人都有回憶，甜蜜的、辛辣的、苦楚的，各種各樣，總會像閃電一樣在不經(jīng)意間掠過心頭，像游魚一樣浮在心間。
在我的回憶中，似乎沒有多少苦楚和辛辣，占據(jù)心頭的，大多是甜蜜。
可苦楚一現(xiàn)在眼前，就是驚心動魄的。
那是一個(gè)美麗的夏天，太陽公公笑逐顏開，白云阿姨也格外清秀。這一天，本應(yīng)是一家人高高興興的聚在一起談天說地的，不應(yīng)是待在醫(yī)院大談吃藥打針的`。
爺爺?shù)闹割^因電鋸而斷了，大拇指接上了，中指卻離爺爺而去了。
現(xiàn)在，爺爺?shù)氖忠押玫牟畈欢嗔耍鞘虑橐策^去了，留下的，只用痛苦。
人們總向往美好的生活。我也是，心中閃過的一絲絲甜蜜總能使人開懷大笑。
我心中的甜蜜，恐怕也只有友情之甜了。
我的朋友雖不多，卻都是世交。
有時(shí)也會鬧矛盾，這不，又開始了。
不過這次不同往日，鬧了矛盾便孤苦伶仃的待在家里看電視。這次，我的表弟來了，有人陪我玩了。
高高興興地與我的表弟玩了兩天。終于要分離了，表弟躺在床上，不停地說：“四點(diǎn)再走四點(diǎn)再走�！蹦棠虥]有理他，去勸降爺爺了，最終，爺爺降服于奶奶了，于是爺爺奶奶的炮口一齊瞄向了表弟，表弟仍是堅(jiān)守著自己的陣地�？蔂敔斈棠痰呐诨鹛珡�(qiáng)烈了，弟弟被打敗了。我和媽媽一齊去送他們，這時(shí)，是我和表弟分離前的最后一段時(shí)間了，我們卻都很高興，不想傷心的分離。
也許，你們看來，分離是痛苦的，可歡樂的分離，難道不如痛苦的分離嗎？
心靈深處的回憶固然好，可人們應(yīng)該活在現(xiàn)實(shí)中，不能沉迷在回憶中。
心靈深處的記憶初中作文 篇24
心靈深處的回憶，隨著時(shí)光飛逝，我想起了那年全家去張家界旅游的情景，讓我回味那到處是青山綠水的世外桃源。
我們一家人來到張家界，我看著那些奇形怪狀的山形，小小的心充滿了歡樂。我們坐在車上，曲折盤旋在山路上，閃過我的車窗上，外面是奇山秀水，仿佛我置身其中，看到大自然那雕刻家雕琢出的奇石，那郁郁蔥蔥的青松參天而起，緊緊地貼在嚴(yán)峻山峰上，那朦朧迷霧籠蒙住山峰，好一種“不知廬山真面目”的感覺。
我眼前這幅水山畫，驚嘆著張家界的美，那不是陶淵明筆下的世外桃源嗎？
突然，媽媽跟我說：“下車了。”我下了車，看見了高高的“天下第一梯――百云梯�！�
登到了山頂，我看見了云海，真像跳下去，“洗個(gè)澡�！蔽覀兺旅孀�，一會兒又上來，一會兒又下去，這路曲折難走，真是累死人呀！
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的跋山涉水，我們終于到飯店了，我像一匹餓狼，狼吞虎咽的把飯吃完，睡了一覺。
下午，我們繼續(xù)去玩，我還看到石頭上的.巨大腳印，八仙和教堂，我真高興！過一會兒，我們?nèi)チ擞忻奶熳由�，那讓我懂得什么才叫奇特，有五樹連體，有皇后專門洗衣服的瀑布……我還欣賞了金鞭溪、黃石塞……
我來金鞭溪的時(shí)間最長，因?yàn)槟抢锏乃宄阂姷祝以诶锩孀叫∥r呢！
“喂，你交了更正沒有了？”我嚇了一大跳，從“夢”中驚醒過來，原來我剛才夢回到記憶深處的回憶中！
心靈深處的記憶初中作文 篇25
記得一年級的時(shí)候，我特別想去大山里看看，于是天天央求爸爸媽媽帶我到山的深處，但是他們一直都沒有時(shí)間。終于在那年放寒假的時(shí)候，他們帶我來到了大山深處。
站在小溪邊，冬天吹來的是溪風(fēng)，很是凜冽，不禁讓我瑟瑟發(fā)抖。爸爸和媽媽一直帶著我往深山里走。走著走著，我看到一只飛舞的蝴蝶，爸爸驚嘆道：“在這樣的冬天里，居然還會有蝴蝶，它應(yīng)該是這山深處最后一只蝴蝶了吧？！”我很少看到蝴蝶，所以我就想要抓住它，可是我不夠高，爸爸便從這只蝴蝶后面悄悄地抓住了它，爸爸把它放到我的手里，我立刻并攏手指合著手心，生怕蝴蝶跑了，我本以為它不會再動了，不料它居然在我的手心里使勁掙扎，我可以感受到它撲閃著的翅膀。心想：這只蝴蝶是這樣頑強(qiáng)，明知道逃不了了，卻還是要費(fèi)力氣在這里掙扎，求得一絲生的'契機(jī)。
于是，我便輕輕地松了松手，發(fā)現(xiàn)這只蝴蝶精神依然好，在我張開手指的瞬間，它撲騰一下，立刻起飛了！
只見那只蝴蝶在我的頭上快樂地盤旋，我想它一定是在說：“謝謝你放了我，讓我重獲了自由。”
回家的路上，我又來到了那條小溪邊，卻覺得這風(fēng)變得暖暖的，異常的舒服，讓我覺得春天來了！我感受到了生命撲騰的力量，是那樣熱烈！
這件事讓我刻骨銘心。這么多年過去了，我卻難以忘懷，因?yàn)檫@事早已種在我幼小的心靈中，并且生根發(fā)芽了，是的，就在心靈最深處……
心靈深處的記憶初中作文 篇26
心靈深處有著令人抹不去的記憶，在記憶的海洋里，激蕩著無數(shù)的浪花，它們?nèi)崆槎州p飄，令我回味。
那天上午沒有學(xué)好習(xí)。在第二節(jié)的語文課上，我難受的`表情似乎被老師察覺了，或者以為我沒認(rèn)真聽講……一節(jié)課，老師給了我三個(gè)眼神，那似嚴(yán)厲又溫和的眼神令我坐立不安，我的身體顫抖著，心也怦怦地跳著。但當(dāng)我一次次把思緒帶出課堂后，老師似乎發(fā)覺我生了病。終于下課鈴聲在我的呼盼下響起來了，我把衣服往頭上一披，趴在桌子上想休息，忽覺肩膀被誰輕拍了一下，抬頭一看，原來是語文老師。她叫我跟她去辦公室，我剛剛平靜下來的心又一次收縮起來。
來到辦公室老師讓我坐下，我剛拉過一個(gè)板凳坐下，她給我遞來了一杯牛奶，我看著熱乎乎的牛奶，實(shí)在不好意思去接。但老師一聲聲的“給你”，讓我不知所措，莽莽撞撞稀里糊涂我接過牛奶，濃濃的牛奶在杯中飄蕩，我的眼中忽然充滿了淚水，一股暖流涌上心頭。
記憶飄飄，如今大半年而過，在我心中那杯飄蕩濃濃的牛奶是那么溫情。在一次次的睡夢中，我都做著同樣的夢。夢中一位溫情的老師向我遞來了一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭?/p>
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