描寫春雨的初中作文

時間:2022-11-14 04:05:10 初中作文 我要投稿
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描寫春雨的初中作文(5篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的描寫春雨的初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫春雨的初中作文(5篇)

描寫春雨的初中作文1

  春天的雨不像夏天的雨“暴”,不像秋天的雨“憂”,更不像冬天的雨“冷”。詩仙杜甫的“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”這首詩說明了春天的雨“溫柔如絨”。

  當(dāng)寒冷的冬天過后,世界上的植物都需要春雨的滋潤,才能獲得新生;世界上所有冬眠的動物都需要春雨報曉春天的到來,才能從土里爬出來玩耍,開始新的生活。

  “下雨啦!下雨啦!”春天的雨軟綿綿的落下來,這是新的一年在春天的第一場雨,下得不像夏天的雨那樣痛快,但也不像秋天的雨那樣漫幽幽的。

  雨,滴在柳樹上,柳樹抽出了翠綠欲滴的新枝;雨,滴在花苞上,花苞綻放出最美麗的花瓣;雨,滴在泥土上,泥土里長出了一碧千里的草。

  此刻,我被這春雨所陶醉,因為這樣的風(fēng)景如同仙境一樣美,一樣神秘,感覺自己像是在騰云駕霧似的,翱翔在這夢幻般的境界。

  這時,雨停了,冬眠的動物全部起來嬉戲、玩耍、覓食,此時大自然又回到了春意盎然、生機勃勃的景象。下雨后,這里極為像“世外桃源”,看那邊有一道彩虹,彩虹的出來把這里的“世外桃源”襯托得更美。并且這里不但風(fēng)景美,空氣也很美,于是我又被眼前的景物再次陶醉。

  俗話說得好,“一年之計在于春”。開始我只以為這是用來說時間的`,但是此時此刻我才明白這個諺語不僅可以說時間,還可以說景物。

  春雨是世界的“煙花”,因為她的到來,我們脫掉了厚厚的棉襖;因為她的到來,我們感到溫暖;因為她的到來,我們不再感到疲勞。

  這樣看來,我們還要好好地感謝春雨,是她給予了我們地球一片楊柳吐翠、群芳吐艷的優(yōu)美景色。

描寫春雨的初中作文2

  黃昏過后,雨絲就悄悄地下,不到一會兒,院子里的地上都濕了。春雨開始是無聲的,但是,此時無聲勝有聲,雨絲撩撥了人們的心弦,人們盼望春天第一場雨,盼望許久了啊!

  第一個聽到春雨腳步聲的,大約是華山頂上居住的鳥兒,是它們用急促的充滿歡樂的聲調(diào)報告了春雨來臨的喜訊,而此刻透過那淅淅瀝瀝的春雨,隱約可以聽到從陽光廣場到紅石峽兩地的廣闊地上的陣陣歡愉,可以聽到了幾百萬根心弦零響的聲聲贊嘆。杜甫詩:好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。這場春雨,真好像知道時節(jié),知道我們的大好時節(jié),他來得正是時候,泥土在等待著它,百草千花在等候著它。從去冬到今春,榆林的氣候是干燥的,沒有雨,雪花也不多,一共只見到了兩三回小雪,雖說許多越冬植物不曾受過旱,他們喝過了從水庫機井輸送來的清清的飲料。但是,無論如何,總也不及春雨這么甜。

  春雨也滌蕩了飛舞的.塵埃和灰土,走到屋檐下,就已經(jīng)感到一種新鮮的空氣帶著濕意迎面而來走到院子里,讓雨絲在頭發(fā)間落到臉上,手上,就會覺得分外新鮮,清涼,再仔細(xì)一品味,仿佛還能到一絲絲香哩。雖然院子里并沒有迎春花。對人們的心理來說,豈不也時時需要一場春雨,來滌蕩掉它沾染著的一些塵埃和灰土嗎?也許他們暫時并沒有使你感到什么痛楚。甚至也許已經(jīng)習(xí)以為常了,也許它們已經(jīng)在不知不覺中侵蝕了你的肌膚破壞了你的血液,并且越積越多,成了一個垃圾堆,也許他們曾經(jīng)被掃清的了,但是野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,在你放松警惕時又發(fā)了芽那么,就讓一場新的春雨,來把它們沖得干干凈凈。

  春雨還下著,雨絲撩撥著人們的心弦,同雨聲響成一片。

描寫春雨的初中作文3

  春天是一個多雨的季節(jié),瞧,這不,天上就下起了淅淅嚦嚦的小雨,雨滴很小,只聽得落在窗外晾衣服的竿子上發(fā)出的叮叮東東的聲音仿佛是一位婀娜多姿的少女用六弦琴彈出的一首春的贊歌。

  春天是一位溫柔的姑娘,從那細(xì)細(xì)柔柔的春雨就可以感受到,春雨這位溫柔體貼的少女已經(jīng)悄悄的走來了,她輕輕滋潤著世間萬物,又悄悄地離去。春雨不像脾氣暴躁的雷雨一樣喜歡大吵大鬧,她下得很靜;她也同樣不喜歡把豆大的雨點潑在路人身上,她喜歡把綿綿的細(xì)雨撒在路人頭上。雨滴撫摸著他們,滋潤著他們,擁抱著他們。雨下了近半個小時了,我再也按奈不住了,撩起窗簾,張望者外邊的雨這雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密的斜織著,對面屋頂上全籠罩著一層薄煙。可奇怪的是樹葉兒綠得發(fā)亮,小草兒也青得直逼你的眼,我實在不甘心這么看著,飛奔著跑下了樓,準(zhǔn)備去親自體驗一下這春雨。

  小雨,細(xì)如針尖,輕似牛毛,如煙如霧,無聲無息地下著,不住地滴在我的臉上、身上。樹枝上的嫩芽微微地探出了可愛的小腦袋,靜靜地望著我微笑,小雨調(diào)皮地落在它們身上,哈,好一件珠紗衣!風(fēng)娃娃也是那么的調(diào)皮搗蛋,不住地吹著風(fēng)絲到處奔走,落在樹上,落在小草上,落在我的臉上。我閉上眼睛,盡情享受著春雨的沐浴。

  春雨瀟瀟,小雨珠飄落在桃花那粉紅色的花瓣上,滾動著,猶如千萬顆閃爍著五顏六色光彩的珍珠。

  春雨綿綿,灑在河面上,平靜的水面泛起了粼粼波紋,一向無所事事的魚兒今天顯得格外的'忙,它們靈敏地跳躍著,掀起一朵朵浪花,仿佛要去吸那晶瑩的雨滴,又像在為下雨的來臨在歡快在跳舞。

  春雨淅淅瀝瀝,你是春姑娘的使者,你伴隨著春天一起來到大到上,滋潤嫩綠的麥苗,擁抱淙淙的小溪,散發(fā)著泥土的芳香給大地帶來一片勃勃生機。

描寫春雨的初中作文4

  冬天過去了,春兒姑娘邁者輕盈地步伐,翩翩而至。春回大地,萬物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞,大地呈現(xiàn)一片生機勃勃的景象。

  春雨很美,你看,那閃爍著微微光點的細(xì)雨,絲絲可見,猶如少女的秀發(fā),飛飛揚揚,飄灑自如;細(xì)雨中,枝條朦朦朧朧有了一層淡青的顏色,雨水順枝尖而下,成了一串串玲瓏可愛的小水靈,如精靈一般;地面經(jīng)過了雨水的滋潤,軟軟的,柔柔的!草兒聽了春兒姑娘的勵語,發(fā)誓要干一番事業(yè)——為大地錦上添花。瞧!他正在“收兵買馬”,急著為大地編織綠色的地毯。春雨代替了嚴(yán)寒,給冬天受創(chuàng)的大地成員們“療傷”,使出她的絕招“似水柔情”。萬物在春風(fēng)下醒來了,在春雨的滋潤下生長了。春雨瀟瀟地下著,那可憐的'植物們得了救星,所以它不顧一切地在春雨的呵護下,盡情的生長。

  一絲絲的春雨悄悄飄落,滋潤那經(jīng)歷過寒冬的小樹,向小樹慰問:“你好,春天來了,發(fā)芽吧!綻放你翠**滴的光彩!比崦蔹S而不不失生命的草兒,向草兒打招呼:“你好,春天來了,瘋長吧,爆發(fā)你的本色!給大地增添勃勃生機。”

  老百姓對春雨的感謝是說在嘴上更是甜在心里,逢人便夸:“這雨真及時呀”有詩為證:好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。這是唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》,可見,人們是多喜愛春雨了。

  春雨過后,你打開窗子,那清新芬芳的氣息撲面而來,把房間擠滿了,這味兒,讓人感到清爽。好想和春雨來個擁抱。

  春雨綿綿,春雨瀟瀟,你把世界萬物沖洗得干干凈凈,把大地洗了個澡,穿上美麗的綠衣。春雨給世界增添了美麗,給人們增加了活力,我真想對春雨大喊一聲:“春雨,我愛你”讓人們無限憧憬!

描寫春雨的初中作文5

  春天就像一位慈祥而細(xì)心的“母親”,她辛勤地培育著“兒女”,用她那甜美的乳汁來賦予營養(yǎng)給兒女,為的是給兒女更好的東西、更好的生活和更好的體魄。兒女長大了,母親給了他們的教育和貼心的愛護。如今兒女已經(jīng)可以掙脫開母親的懷抱,展翅飛翔,翱翔在天空中,那這些功勞歸功于“母親”在背后默默支持和無私奉獻的結(jié)果。

  雨是大自然的旋律,是春的使者!春雨淅淅瀝瀝,如絲如縷飄落在田野上,滋潤著嫩綠的麥田。

  春雨霏霏,雨霧彌漫,千萬條銀絲,蕩漾在半空中,恰似穿成的珠簾,如煙如云地籠罩著一切。活潑的燕子在雨中穿來穿去,想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾。春雨綿綿,灑落在柳葉的葉子上,沙沙沙,像少女輕輕的撫弄琴弦,又向蠶寶寶在吞食桑葉;春雨瀟瀟,小雨珠飄落在早春的花瓣上,滾動著,猶如千萬顆閃爍著五顏六色光彩的珍珠。

  雨,灑在河面上,平靜的`水面泛起粼粼波紋。機靈的小魚跳躍著,掀起一朵浪花,仿佛要吮吸那晶瑩的雨滴;雨,滲進泥土里,麥苗伸展著翠綠的嫩葉,頂著亮晶晶的雨露,真像柳枝那樣青翠欲滴;小草蘇醒了,舒展著身子,帶著春天的氣息,鉆出地面……

  春雨淅淅瀝瀝,落在人們的心坎上。一位農(nóng)民老漢站在雨中,晶瑩的雨水滴在他花白的頭發(fā)上。他望著田野里的麥苗吮吸著春天的甘露,臉上笑開了花,仿佛在說:“春雨貴如油啊!”春雨淅淅瀝瀝,你是春姑娘的使者,你伴隨著春一起來到大地上,滋潤嫩綠的麥苗,擁抱淙淙的小溪,散發(fā)著泥土的芳香,給大地帶來一片生機。