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橡皮初中作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的橡皮初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
橡皮初中作文1
在我的書桌上，有一個(gè)筆袋，它里面住著鋼筆，鉛筆，尺子……是一個(gè)和諧的大家庭。這些成員各負(fù)其責(zé)，他們分工明確，友好合作。
有一天，老師讓我們寫練習(xí)冊，鉛筆主動站出來說：“用我，用我，我可以為你服務(wù)�！背咦诱f：“畫線的`時(shí)候可以用我。”鋼筆在一旁說：“都三看級了，還用鉛筆，真幼稚�！倍嗝从腥さ膱雒嫜健�
那次作文競賽，老師讓我們用急中鉛筆寫字，我拿到紙，便開始專心志致地寫著每一個(gè)字，看著方方正正的字，心里有些得意，不料，我把自己的“己”寫成了巳蛇的“巳”我心急如焚，正在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)橡皮沒帶，更是十萬火急。正不知道該怎么辦時(shí)，我看見鉛筆上帶著橡皮，真是幸運(yùn)。我連忙把錯(cuò)字改成了正確的字。
過了幾天比賽結(jié)果出來了，我得了第三，我把喜訊告訴了筆袋里的小伙伴們，它們個(gè)個(gè)都很開心。
這時(shí)鉛筆說：“我功勞�！薄捌鋵�(shí)我覺得橡皮功不可沒�！背咦诱f。鋼筆也來湊熱鬧。大家都來為我喝彩。
書房里撒下一串串悅耳的歡聲笑語。
橡皮初中作文2
橡皮擦又名擦布，是擦去鉛筆在紙上墨跡的文具，也是我們重要的學(xué)伙伴，橡皮擦的主要制造材料是橡膠，用橡膠的黏性去除字跡，幫我們?nèi)コ恍⌒姆赶碌腻e(cuò)誤。
在發(fā)明橡皮擦之前，人們使用面包屑來擦去筆跡。后來有人在無意之中，拾起一塊橡膠當(dāng)作面包屑，發(fā)覺它的效果很好，于是開始生產(chǎn)和售賣像皮擦。經(jīng)過加工后，現(xiàn)在的橡皮擦愈來愈多種圖案和造型，只要是大家想得到的，通通都有，所以橡皮擦也已經(jīng)從實(shí)用性慢慢轉(zhuǎn)為裝飾性了。
人們的'智慧又想到了“原子筆的橡皮擦”，也就是立可白、立可帶。它利用化學(xué)物品，把原子筆的墨跡蓋住，就能幫我們抹去用原子筆犯下的錯(cuò)誤。立可白、立可帶和橡皮擦一樣，隨著時(shí)代演變，現(xiàn)在不管是用按的立可帶、極細(xì)的立可白……等，什么都有，什么都不奇怪！
在生命中，人生非常需要橡皮擦，而我人生的橡皮擦有很多，例如：老師、家人、朋友，他們都是我人生很重要的橡皮擦。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他們會告訴我許多做人處事的道理，然后安慰我，讓我把錯(cuò)誤擦掉，真感謝他們！但是不要用立可帶、立可白來蓋掉錯(cuò)誤，因?yàn)樗麄冎荒芨采w，不能干凈的擦掉錯(cuò)誤，所以大家都要用橡皮擦來擦掉錯(cuò)誤喔!
橡皮擦、立可白和立可帶讓我們寫字時(shí)更加便利，所以不管是哪一個(gè)，它們都是我們學(xué)習(xí)時(shí)、生活中不可或缺的一項(xiàng)重要的文具伙伴。
橡皮初中作文3
明明有一枝漂亮的鉛筆、橡皮。他們幫助小主人學(xué)習(xí)，過著幸福的生活。
一天早上，鉛筆起來了，睜開眼睛，看見橡皮的.丑樣，鉛筆自言自語地說：“這個(gè)橡皮睡得像個(gè)死豬一樣，長得一點(diǎn)都不漂亮。”他以為自己才是最漂亮的，他哈哈大笑起來，他一笑，倒把橡皮吵醒了。鉛筆驕傲地說：“你有什么好的，每天就知道炫耀自己的衣服，什么都不會。沒有你，我一樣也可以幫助主人學(xué)習(xí)，看看你的丑樣，能和我相提并論嗎？”
橡皮生氣了，冷冰冰地說：“沒有我，你寫錯(cuò)字誰幫你擦。鉛筆理直氣壯地說：“沒有我寫字，你有的擦嗎？”。橡皮憤怒地說：“你寫錯(cuò)字就別找我?guī)湍悴�，我以后不理你了�！薄昂�！不找就不找，離開了你，難道我就不能活了嗎？”鉛筆憤恨地說。鉛筆和橡皮絕交了，誰也不理誰。
從那天以后，鉛筆和橡皮不再合作了，各自走自己的路，誰都不想理誰。明明寫錯(cuò)了字，就著急地找橡皮來擦，橡皮就連忙跑開了，明明氣急了，就把鉛筆扔在一旁，橡皮也被主人扔在一邊，鉛筆和橡皮看見主人生氣了，他們心里感到很難過。
鉛筆和橡皮意識到：誰少了誰都不行。后來鉛筆向橡皮道了歉，橡皮也知道自己也做的不對，心里很內(nèi)疚。最后他們兩終于和好了。
從此，鉛筆不再自大了，鉛筆和橡皮成了永遠(yuǎn)的好朋友。
這個(gè)故事告訴我們：我們要相互尊重，和睦相處，正確對待他人和自己。
橡皮初中作文4
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，我變成了一塊水果香味型的橡皮。我偷偷地跺在你的書包里的.鉛筆盒里睡懶覺。不知過了多久，我被一片大聲而又整齊的歌聲給吵醒了。睜開雙眼一看，此時(shí)的我已擺在教室的書桌上。我正躺在那兒看著你，你唱歌的樣子使我不禁笑了起來。 “是誰在笑？”音樂老師大聲而又嚴(yán)厲地說。全班一片肅靜了┄┄
中午，我正站在書桌上看著你，你正專心致志地看著《格林童話》微風(fēng)透過窗戶將你所看的那一頁翻過頁了，這時(shí)，你將我壓在所看的那一頁的右上角，好讓風(fēng)不來搗亂�！昂冒。∧憔垢野盐耶�(dāng)成你的書的擋風(fēng)牌�！蹦懵犃宋业穆曇�，向四周望了望，卻不知聲音從何而來！我在書桌上偷偷地笑，切一聲兒不響┄┄晚上，你在書房寫作時(shí)，寫錯(cuò)了字，將我的頭在錯(cuò)別字上劃了一下，“哎呀┄┄”我痛得直叫起來。隨后，橡皮已經(jīng)消失了，在你眼前突然出現(xiàn)了我，你看到之后昏了過去，向后倒了過去，我急忙扶住，把你放到床上去。
“你醒了啦！”
“剛才是怎么回事？你怎么會┄┄”
“傻瓜，哪有這事，是你在做夢吧！”
“是嗎？”
“是的”你看著我的頭發(fā)缺了一塊并指了指驚疑地問：“這是怎么回事”
“沒什么，不小心煎掉的�！�
“哦”
“別說那么多了，繼續(xù)休息吧！”這就是你我那時(shí)的對話了。
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