關(guān)于初中的開(kāi)始作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初中的開(kāi)始作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的開(kāi)始作文 篇1
當(dāng)20xx年的最后一縷陽(yáng)光被天空散射之后，當(dāng)20xx年第一片雪花飄落的時(shí)候，這意味著又是一年的到來(lái)。這不是時(shí)間的飛速流逝，而是我們的期待促使著我們邁向新的時(shí)光區(qū)間，作為二十一世紀(jì)的年輕一代，我們是血?dú)夥絼偟囊淮�，是生龍活虎的一代，我們是永遠(yuǎn)都會(huì)對(duì)每一天充滿著希望的一代。
過(guò)去的一年，也許還有很多尚未完成的心愿，但是新的一年并不是意味著心愿的結(jié)束，而是心愿在更上一層樓之后的細(xì)水長(zhǎng)流。邁入新的一年，我就變成了一個(gè)新的我，在新的時(shí)空里我要學(xué)著改變自己。閑暇時(shí)坐在書桌旁，寫日記是我不變的愛(ài)好，那筆尖下流淌出的文字，是我內(nèi)心世界最浪漫的訴說(shuō)方式，我用筆列一一舉出我在新的'一年的愿望，續(xù)寫著我要不斷追求目標(biāo)的計(jì)劃，這時(shí)候我會(huì)微笑，因?yàn)槲覍?duì)生活充滿著期待。我也會(huì)流淚，因?yàn)槲覍?duì)過(guò)去存在著一絲不舍。
人們常說(shuō)：“過(guò)去的，就讓他過(guò)去了吧，只有舊的過(guò)去了，新的才會(huì)開(kāi)始�！笆篱g萬(wàn)物都經(jīng)歷著輪回，世間萬(wàn)事都遵循著質(zhì)量守恒，誰(shuí)都一樣，誰(shuí)都無(wú)法改變。新的一年，要呈現(xiàn)出一個(gè)新的我，新的我要乘坐快樂(lè)出發(fā)，背著滿載祝福的背包，攜著希望的手提箱，奔向我的的目標(biāo)，到達(dá)那彩虹與朝陽(yáng)相會(huì)，星輝與月光嬌柔的地方。
初中的開(kāi)始作文 篇2
我是一個(gè)女生，我長(zhǎng)得很漂亮，可別人說(shuō)，我是世界上最美但不臭美的人，這個(gè)也可能和我學(xué)特長(zhǎng)有關(guān)系。
我學(xué)跆拳道和舞蹈，在舞蹈課上，我翩翩起舞，像西施一樣翩翩起舞；在跆拳道課上，我可就不客氣啦，打打鬧鬧，像假小子一樣。
我的教練喜歡叫我佳新，這樣一來(lái)，我們班也知道了，真是“壞事傳千里”啊。
我一進(jìn)道館，說(shuō)一聲教練好，教練就會(huì)說(shuō)：“呦，佳新來(lái)了！”我就會(huì)像撒嬌似的說(shuō)：“哼，嗚嗚……別叫我佳新！”可是教練還是叫，真拿他沒(méi)辦法。
到了舞蹈課上，我就不叫佳新了，叫周義新，我們那里有很多叫周X新的，所以老搞混�！爸芰x新，你來(lái)跳古典舞身韻，哦，是周佳新�！薄啊蔽揖蜁�(huì)很無(wú)語(yǔ)，上一次老師讓我跳大跳也是這樣的.，“周義新，你來(lái)跳大跳！”老師說(shuō)道，“是周佳新�。 蓖瑢W(xué)們喊道，“哦，是周佳新！”老師說(shuō)。唉，難到我外號(hào)這么多��？！
這就是我，一個(gè)擁有佳新和周義新的外號(hào)的人，這就是我，一個(gè)美女�！爸芰x新，來(lái)跳盼親人早日養(yǎng)好傷”圣旨又到了，我還沒(méi)說(shuō)完呢，哎！別拉我啊，哎……
初中的開(kāi)始作文 篇3
燦爛明媚的陽(yáng)光，映照在我們每個(gè)人的臉上。此刻，我們正在操場(chǎng)上接受軍訓(xùn)的最后檢閱。
為期一周的軍訓(xùn)，不知不覺(jué)中已經(jīng)結(jié)束，然而它卻給予我們的甚多。起初的萬(wàn)般不適應(yīng)，宿舍的抱怨聲，直到臨走時(shí)真心的不舍。軍訓(xùn)基地——我夢(mèng)開(kāi)始的地方！
那整齊有序的步伐，那昂首挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號(hào)，無(wú)一不在展示我們訓(xùn)練的成果。是的，軍訓(xùn)時(shí)間雖短，但它教會(huì)我的不只是那簡(jiǎn)單的稍息、立正的軍式訓(xùn)練，更多的它讓我接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
總覺(jué)得離別、相逢的日子就在昨天。是啊，軍訓(xùn)的第一天懵懂少年懷揣夢(mèng)想，從這里（虢鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)）出發(fā)——再大的車廂，也盛不下母校、父母的囑托；再高的`車速，也扯不斷父母的視線走向訓(xùn)練場(chǎng)前。老師，再一次叮囑，而我們懷揣夢(mèng)想，邁開(kāi)獨(dú)立生活的第一步。畢竟第一天不太適應(yīng)，但是即使晚上練到九點(diǎn)多，黑魆魆的夜路我們并不怕，因?yàn)槲覀冇幸蝗簶闼氐淖o(hù)花使者，始終堅(jiān)守在訓(xùn)練場(chǎng)上，與我們共擔(dān)風(fēng)雨。短短的七天時(shí)間，宿舍同學(xué)們的友情，讓我難以忘記。她做事干煉的女孩任咪，手受傷口立即幫我包扎；文靜的她叮囑我不要見(jiàn)水——王倩茹；還有晚上一直排隊(duì)，為宿舍同學(xué)買水的范云、馮睿萱；訓(xùn)練結(jié)束的漆黑路上，手牽手的王沐童；更有主動(dòng)倒垃圾的李玉蓉、李晚。訓(xùn)練是苦的，但因?yàn)橛心銈�，總�?huì)是甜美的回憶……
我們雷厲風(fēng)行，不乏幽默的教官馬晨宇，將她們鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會(huì)我們什么是鋼鐵般的意志，什么是軍人的風(fēng)范。軍訓(xùn)教會(huì)我團(tuán)結(jié)的力量，那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花。團(tuán)結(jié)就是力量，再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾�，告誡我們?yōu)槿说睦砟�，更在�?xùn)練的過(guò)程中，集體的榮譽(yù)，讓我們把它演繹的淋漓盡致，筑起一座不倒的城墻。
同學(xué)們高昂的士氣、整齊的隊(duì)列、嬌健的步伐、洪亮的口號(hào)、挺拔的軍姿搏得陣陣掌聲。幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛沛流離，怎能交匯于浩瀚大海。訓(xùn)練是苦的，成果是甜的。也許，這短暫的六天是微不足道的，然而，它留給我的印象卻是無(wú)比的深刻。師生情、同學(xué)情、教官情等都是我人生中的一次經(jīng)歷，一筆財(cái)富……
在那兒，六天的訓(xùn)練過(guò)后，我們曬黑了，但是卻更壯健了。也許離家前我們都是家人的掌上明珠，傷不得、碰不得。但是，六天的軍營(yíng)生活結(jié)束以后，我們少了一份嬌氣，多了一份擔(dān)當(dāng)！軍訓(xùn)的目的不是為了匯演，而是希望我們把〃政治合格，素質(zhì)過(guò)硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明〃的軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)，轉(zhuǎn)化為自己的個(gè)人品質(zhì)，引入到我們生活中去，多一份國(guó)防意識(shí)。
軍訓(xùn)，結(jié)束了。初三的生活開(kāi)始了，我要走出他人精心編制的巢穴，勇敢的站出來(lái)，同風(fēng)雨挑戰(zhàn)！
以一首歌曲結(jié)束——聽(tīng)，新征程號(hào)角吹響，強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前方，國(guó)要強(qiáng)，我們就要擔(dān)當(dāng)，戰(zhàn)旗上寫滿鐵血榮光……
初中的開(kāi)始作文 篇4
在我看來(lái)，我的爸爸是一個(gè)有點(diǎn)“冷”的人，他不像媽媽那樣細(xì)心，也不會(huì)說(shuō)那些動(dòng)人的話語(yǔ)。
爸爸很少夸我。無(wú)論我取得或大或小的成就，媽媽都會(huì)為我鼓勁，為我驕傲，可爸爸卻是一句淡淡的“這次還不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧”。
爸爸或許不知道，每次他說(shuō)類似的話，我原本激動(dòng)的心情就慢慢地平靜了下來(lái)。他不太和我溝通交流，也不是很了解我內(nèi)心的想法和感受。
我認(rèn)為他從不關(guān)心我的感受，直到那次偶然的發(fā)現(xiàn)。
我準(zhǔn)備考鋼琴五級(jí)，每天都刻苦地練習(xí)，仔細(xì)地記著譜子，一遍又一遍地彈，力求完美。終于到了考級(jí)的那一天，我懷著緊張的心情來(lái)到了考場(chǎng)，一路上都想象著我拿到五級(jí)證書時(shí)的情景。一會(huì)兒聽(tīng)到叫我的名字了，我信心滿滿地走進(jìn)了考場(chǎng)，開(kāi)始了演奏。
一段優(yōu)美的旋律從我的指尖飛出，在那小小的房間上空回蕩。正當(dāng)我陶醉于美妙的音樂(lè)聲中時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了——我腳下踩空了。一瞬間，我的手指也方寸大亂。無(wú)奈，在老師的嘆息聲中，我低著頭走出了考場(chǎng)。
剛出考場(chǎng)門，我的眼淚便涌了出來(lái)。辛辛苦苦的練習(xí)竟然沒(méi)有結(jié)果，而當(dāng)初對(duì)自己的那份信心，自然不知哪里去了。
回到家，我扔掉了練習(xí)曲譜，撕掉了練琴計(jì)劃表，一個(gè)人坐在屋里發(fā)呆。這時(shí)，一雙有力的大手搭在了我肩上，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)爸爸站在我身旁沖我微笑。
“爸，我是不是很沒(méi)用？”我低聲說(shuō)道。
“孩子，這只是一次偶然的失誤，在這上面你沒(méi)有錯(cuò)，但你錯(cuò)在‘偶然’之后的自暴自棄。”父親說(shuō)著，把我叫到鋼琴前，“來(lái)，讓我也欣賞一下我女兒的音樂(lè)�！�
我打開(kāi)琴蓋，開(kāi)始演奏。不知為何，此刻的演奏是那樣的輕松、流暢。一曲奏完，背后傳來(lái)了掌聲——父親的掌聲。那聲音是那樣的大，好像我真的取得了五級(jí)證書一樣。我笑了，眼淚卻又一次不能自已地流了下來(lái)。
我從未想到，父親會(huì)在我最傷心難過(guò)的時(shí)候鼓勵(lì)我，告訴我如何面對(duì)挫折。記憶中的父親總是早出晚歸，我一天也見(jiàn)不到他一面。我曾認(rèn)為，父親從來(lái)就不關(guān)心我，不疼愛(ài)我。我真的沒(méi)想到，父親竟如此慈愛(ài)。有人說(shuō)，父愛(ài)是深沉的，那一次我體會(huì)到了。
在以后的'日子里，不論遇到什么困難和挫折，我都會(huì)鼓起勇氣，重新再來(lái)。因?yàn)楦赣H的掌聲中包含著對(duì)我的鼓勵(lì)和希望，因?yàn)槟钦坡暩嬖V我，成功的催化劑不是失敗后的氣餒，而是重新開(kāi)始的勇氣。
或許一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一絲會(huì)心的微笑，一句理解的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神都會(huì)讓你感動(dòng)！在我們身邊有許多感人的故事，只要你用心去發(fā)現(xiàn)！
初中的開(kāi)始作文 篇5
我拿過(guò)通知書，嘆了一口氣，我看了看數(shù)學(xué)樓的那棵樹(shù)，想起了這么一句話：“當(dāng)樓前的那棵樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，你們就該走了�！边@棵樹(shù)并不開(kāi)花，卻在它的年輪上印下了我們一張張的笑臉。我在心里默默的說(shuō)，我走了，如果有機(jī)會(huì)我會(huì)回來(lái)看你的'——那個(gè)樹(shù)下的我。
“你進(jìn)中學(xué)了，不能像人學(xué)那樣只顧著玩”媽媽不停地揪著我的耳朵呵斥我，我什么也沒(méi)說(shuō)，在窗戶的倒影看到了我，但是，為什么一點(diǎn)都不像童年的我？明明是同一個(gè)人，明明是一樣的裝扮，難道是我長(zhǎng)大了嗎？
不記得是哪天了，我又從小學(xué)門口經(jīng)過(guò)，不經(jīng)意的往操場(chǎng)看了看，我似乎看到了那個(gè)小生活火爆的我，似乎看到了我很某某人正開(kāi)心的追著男生跑。我向河邊走去，突然停了下來(lái)，當(dāng)初的我，就是走這里向某某傾訴的吧！
我又嘆了一口氣，那棵樹(shù)下的那個(gè)童年時(shí)的我，連影子都不留，無(wú)聲無(wú)息的化為泡沫，向那高高的藍(lán)天飛去。這倒是件不好不壞的事。
我開(kāi)始走的我的世界，僅管我在努力，卻總是無(wú)法擺脫那個(gè)手銬——它不允許我走我的世界，哪怕，讓我出去一步也好啊，那是個(gè)好的開(kāi)頭。
初中的開(kāi)始作文 篇6
時(shí)間像一閃而過(guò)的流星，稍縱即逝。側(cè)耳傾聽(tīng)，新年的腳步聲近了。翹首東望。時(shí)光隧道中正姍姍走來(lái)一個(gè)熱鬧的日子。讓我們輕輕向她招手：新年！你好！讓她伴隨著我們度過(guò)20xx這個(gè)璀璨的開(kāi)始。
我站在大街的最南端，放眼望去，一派紅火的景象。大大小小的攤前擠滿了人，叫賣聲，還價(jià)聲，孩子們開(kāi)心的笑聲不絕于耳，難道這就是新年的聲音？那一雙雙蕩漾著喜慶的眸子，閃爍的何嘗不是我的心情？一年中的美好，全在這一天了。
舉著糖葫蘆，走馬觀花的看著這熱熱鬧鬧的街市。時(shí)而嘗嘗隔壁攤那零七八碎的的糖果。時(shí)而附身輕嗅那淡雅的清香。這就是新年的味道嗎？
回到家中，表姐激動(dòng)地拉著我向客廳跑去。示意我坐在椅子上，拿出一個(gè)小面盆。端來(lái)兩個(gè)青花瓷小碗。遞給我一個(gè)搟面杖說(shuō)：“今天咱們一起來(lái)包餃子，怎么樣？”我一聽(tīng)來(lái)了興趣，連聲叫好。
我先來(lái)一個(gè)“突擊”，那一個(gè)個(gè)圓圓的面塊，不一會(huì)就被我摁成了圓圓的餃子皮。姐姐左手拿著搟面杖，把餃子皮進(jìn)一步加工，搟好的餃子皮迎著燈光，顯得它更圓潤(rùn)。
包餃子是最我最喜歡的一步，裝好餡之后，放到虎口上一擠，一個(gè)個(gè)餃子就可以下鍋了。晚上，品嘗著自己的勞動(dòng)成果，看著那特別的元旦晚會(huì)，這才是20xx最璀璨的節(jié)目。聽(tīng)著那優(yōu)美的歌曲，體會(huì)著那新的旋律，品嘗著那不一樣的餃子，才發(fā)覺(jué)這才是元旦的味道。
新年是時(shí)光的起點(diǎn)，元旦是新年的第一個(gè)里程碑，在這一天我們更多的`是回顧過(guò)去，暢想未來(lái)。那些就要完成的事業(yè)，即將到來(lái)的美好前景，正在前方向我們招手。以神秘的夢(mèng)幻和無(wú)盡的快樂(lè)“誘惑”著我們。于是我們心里又燃起了信心和希望。顧不得疲倦和傷痛，又要義無(wú)反顧的風(fēng)雨兼程了。時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。在不知不覺(jué)中一個(gè)值得回憶的20xx年就悄悄地溜走了。迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的有一段旅程。
站在新年這一雪白的起跑線上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花般的心情，迎接這個(gè)璀璨的日子。真誠(chéng)地說(shuō)一聲：新年！你好！
初中的開(kāi)始作文 篇7
去了初中，意味著告別了小學(xué)，告別了幼稚，即將走那份我們?cè)谕某墒�，意味著我們將走進(jìn)另一個(gè)學(xué)校。小學(xué)，已是回憶。
生活就是這樣，當(dāng)你期望著新生活的美好時(shí)，它到來(lái)了，你體驗(yàn)了，卻發(fā)現(xiàn)它少了原來(lái)那種味道。
小學(xué)，六年的時(shí)間摸清了周圍同學(xué)們的優(yōu)缺點(diǎn)，那樣的天天見(jiàn)面不禁厭煩了起來(lái)，突然開(kāi)始盼望起了初中生的生活。
畢業(yè)了，我們終于從最恨的小學(xué)滾蛋了。可心里卻多了一絲惆悵與憂愁。畢業(yè)前夕，曾說(shuō)大話的向朋友說(shuō)，我畢業(yè)后一定不會(huì)來(lái)看咱們的班主任，因?yàn)槲也粫?huì)像她的�？僧�(dāng)畢業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)說(shuō)的一切并非自己想的那樣。
20xx年9月2日我終于帶著全班人的夢(mèng)想來(lái)到了五中，這個(gè)看似神圣的學(xué)校，當(dāng)踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)，心里竟多了一絲茫然，我真的.該來(lái)這兒么？
看你不順眼的班主任，虛情假意的同學(xué)，望子成龍的父母，生活不像小學(xué)那樣無(wú)憂無(wú)慮了，在每天忙碌的學(xué)習(xí)中，我們少了孩子身上應(yīng)有的童真。
在閑暇之余，突然想起小學(xué)那群跟你打成一片的二逼朋友們，還有一個(gè)常行恨鐵不成鋼打罵我們而心里卻狠狠愛(ài)著我們的班主任。
我感覺(jué)一切好似夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)醒的夢(mèng)，人的一生會(huì)碰到很多人，畢業(yè)就是一個(gè)讓人又愛(ài)又恨的成長(zhǎng)必經(jīng)之路，告別了這群人，迎來(lái)了那群人，這是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)逼著不得不長(zhǎng)大的過(guò)程。
想起曾經(jīng)班主任嘴邊常過(guò)著自己上一屆學(xué)生有多勤奮，有多聰明，不知我們畢業(yè)后，當(dāng)班主任迎來(lái)新一屆學(xué)生時(shí)，她會(huì)不會(huì)對(duì)著他們驕傲的說(shuō)：“他們很棒，他們是我最引以為傲的學(xué)生。”
我只知道我曾驕傲地對(duì)新同學(xué)說(shuō)道：“我的小學(xué)同學(xué)成績(jī)或許相比那些尖子生（樹(shù)人小學(xué)或城關(guān)小學(xué)的孩子們）要差得遠(yuǎn)，但那些尖子生卻永遠(yuǎn)及不上他們對(duì)朋友的那份真心！”
我曾有多少個(gè)夜晚在學(xué)校的被窩里狠狠地想著那群小學(xué)二逼同學(xué)，我又多想能和小學(xué)同學(xué)在一個(gè)學(xué)校，當(dāng)看到周圍的人握著那雙曾經(jīng)是小學(xué)同學(xué)現(xiàn)在又是初中同班同學(xué)的手時(shí)，我不禁想哭。
20xx年，我從僅有二十二個(gè)人很破舊卻承載了我六年夢(mèng)想的北崗小學(xué)畢業(yè)了
，或許你會(huì)問(wèn)xx是哪兒呀？確實(shí)xx小學(xué)比起那些名流小學(xué)要差得多，但它卻是我的夢(mèng)想，六個(gè)春秋度過(guò)的地方，也曾經(jīng)是我那一群死黨與班主任的友情基地。
愿再見(jiàn)時(shí)，二十二個(gè)人能湊齊，還是能夠像小學(xué)是那種的親密無(wú)間。
初中的開(kāi)始作文 篇8
伴隨著一聲放學(xué)鈴的響聲，我拿著幾顆種子奔回了宿舍。
剛剛從生物老師那里拿到了幾顆剛發(fā)芽的小麥種子，老師千叮伶萬(wàn)囑咐要我好好的培養(yǎng)。
生命并沒(méi)有貴賤之分。就算是一個(gè)微小的`生命，也擁有著他生活的一片天地。
星期四，我們宿舍里多了幾個(gè)小生命——小麥芽。幾個(gè)小東西嬌小可愛(ài)，嘴巴里才剛吐出點(diǎn)芽?jī)�，也許這證明了他們的存在。普通的幾顆小麥芽?jī)海瑢?duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是那么的驚奇。也許是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的緣故，迫使我們倍加的去呵護(hù)它們。
喬丹找來(lái)了裝巧克力的盒子，在上面鋪了幾層紙巾，然后用水浸濕。我小心翼翼的把他們?nèi)齻�(gè)放了上去。小麥芽似乎是因?yàn)槿彼�，根都快干了。現(xiàn)在有水了，他們也該大喝特喝了吧。
星期五，早上起來(lái)，喬丹又給他們?cè)黾恿藘傻嗡�。他們也�?jiàn)壯了許多，小芽?jī)阂查L(zhǎng)了一點(diǎn)。孔悅說(shuō)：“中午回來(lái)時(shí)別忘了放到陽(yáng)臺(tái)上曬曬太陽(yáng)，植物生長(zhǎng)需要光合作用�！保](méi)辦法，孔悅總是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給我們灌入知識(shí)）我的大腦運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)了：植物生長(zhǎng)需要養(yǎng)料，我們既沒(méi)有鉀肥，也沒(méi)有磷肥。蜂蜜加牛奶也不錯(cuò)呀。我便大聲說(shuō)出了我的想法。我本以為她們會(huì)贊同，沒(méi)想到她們幾乎暈菜。潘穎苦著臉叫道：“你把他們當(dāng)人��！”接著，孔悅又發(fā)起了她的長(zhǎng)篇大論。
“算了，算了，不管那事了，不過(guò)那天能長(zhǎng)出果實(shí)來(lái)��？”話音剛落，喬丹說(shuō)“你要能養(yǎng)到它長(zhǎng)葉就不錯(cuò)了，更何況結(jié)果”恐悅說(shuō)“小麥成熟需要半年的時(shí)間，到時(shí)候，恐怕你等得花兒都謝了�！蔽沂恼f(shuō)“只好在夢(mèng)里結(jié)果了。”
宿舍里彌漫著生命的氣息。
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