成長(zhǎng)的初中作文

時(shí)間:2024-07-13 12:05:39 志彬 初中作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)的初中作文(精選27篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的關(guān)于成長(zhǎng)的初中作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于成長(zhǎng)的初中作文(精選27篇)

  成長(zhǎng)的初中作文 1

  成長(zhǎng)中的我充滿歡樂(lè),充滿微笑,充滿自信,充滿成功,但也充滿憂慮,充滿無(wú)奈,充滿痛苦、充滿急躁。從我剛識(shí)字那天起,書(shū)籍便成了我的良師益友,教給了我知識(shí),教會(huì)了我做人。讓我感受最深的是《論語(yǔ)》中曾子說(shuō)過(guò)的話。曾子對(duì)自己的要求是要忠(盡心力)信(誠(chéng)實(shí))習(xí)(溫習(xí))。為別人辦事是否認(rèn)真,與朋友交往是否做到誠(chéng)信,老師所傳授的只是是否復(fù)習(xí),這些都是曾子每天都必須好好反省的內(nèi)容。

  讀完后,我想:我是否每天也這樣反省過(guò)自己?我也要想曾子這樣,每天反省自己是否做好?俗話說(shuō):“溫故而知新,可以為師矣。”這里是孔子的講學(xué)方法,而且他強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考的必要性。溫習(xí)舊的知識(shí),可以得到新的理解與體會(huì),就可以做別人的老師了。

  學(xué)習(xí)!知道的.就知道,不知道就不知道,我認(rèn)為有問(wèn)題就得問(wèn),不要不懂裝懂,如果你有問(wèn)題不去問(wèn)的話,把那些問(wèn)題積累起來(lái),那會(huì)有很煩!孔子所過(guò)的話使人映像深刻,孔子說(shuō)過(guò)的話使人回味無(wú)窮,認(rèn)真學(xué)好知識(shí),不斷積累,不管是那一門(mén)功課都要認(rèn)真對(duì)待,復(fù)習(xí)好今天所學(xué)過(guò)的內(nèi)容,預(yù)習(xí)好明天將要學(xué)的在知識(shí),這樣一定回做好的!

  成長(zhǎng)的初中作文 2

  成長(zhǎng)中你得到了什么?失去了什么?蝴蝶經(jīng)歷破繭而出的痛苦中才能得到令人羨慕的美麗,它在成長(zhǎng)中又獲得了什么?

  成長(zhǎng),尋覓友情。重溫昨日的你我,多么開(kāi)心,多么親密!隨著時(shí)間漸漸淡去,知識(shí)一些記憶!你變了,變得不再清純,不再可愛(ài),我們之間也疏遠(yuǎn)了。有人說(shuō),兩片樹(shù)葉長(zhǎng)在一起是緣分,一起順?biāo)咭彩蔷壏帧D阄抑g有緣嗎?是成長(zhǎng)疏遠(yuǎn)了我們嗎?

  成長(zhǎng),尋覓自由。小時(shí)候,昵著母親不肯放手,害怕。大了,嫌母親太嘮叨了,不讓做這個(gè)做那個(gè)。成長(zhǎng)讓我們想去體驗(yàn)?zāi)欠N刺激,讓我們不再依賴母親,去創(chuàng)造。杯盤(pán)和餐具的碰撞聲不再那么清脆,廚房將出奇的干凈,書(shū)本將不再散落四處。

  成長(zhǎng),尋覓希望,尋覓快樂(lè)。從小人書(shū)到印滿方塊的書(shū),尋覓字與字之間蘊(yùn)含的情感。我們總把自己封閉在一個(gè)自我的空間,漠然地走自己的路,顧不得欣賞沿途的風(fēng)景,于是,尋覓尋覓。躺在花叢中,聞著淡淡的'幽香,仰臉接了接天上淅淅瀝瀝的小雨。

  天賦并不能決定什么,惟有微笑,信賴,希望和愛(ài)是成長(zhǎng)最為重要的。無(wú)論是什么夢(mèng)想,自己才是夢(mèng)想中成長(zhǎng)的天使。書(shū)頁(yè)黃了,走出的文字綠了。故事淺了,感悟的真理深了……成長(zhǎng),冥想多了,心靈的浮沉也少了……

  成長(zhǎng)的初中作文 3

  記得那是去年冬天的一天,我和小伙伴們?cè)谠鹤永锓疟夼,大家你放一個(gè),我放一個(gè),可開(kāi)心了。這時(shí),一個(gè)鞭炮飛到了草堆上,草堆很快冒煙了,我們都嚇慌了,和伙伴們約定好:不管怎么樣都不能說(shuō)是誰(shuí)干的。然后就分頭跑回家了。

  回到家中,我急的像熱鍋上的螞蟻——坐立不安,心理越想越不是滋味,萬(wàn)一火著大了怎么辦?萬(wàn)一把別的東西燒毀了怎么辦?萬(wàn)一……我的心里矛盾極了,急的'眼淚都快掉下來(lái)了。這時(shí),我想起讀的《一千零一夜》的故事書(shū)里面有一篇《樵夫與財(cái)寶》的故事。

  這個(gè)故事讓我知道,對(duì)別人隱瞞事實(shí)真相會(huì)使你的內(nèi)心產(chǎn)生恐懼和不安。所以我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  我知道自己錯(cuò)了,決定把這件事告訴媽媽,就壯著膽把這件事告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的事,趕緊撥打119,不一會(huì)兒,消防車(chē)就趕到了,在消防員叔叔的搶救下避免了一場(chǎng)火災(zāi)。

  事后,媽媽批評(píng)了我,但是我為自己戰(zhàn)勝了自己,是一位誠(chéng)實(shí)的孩子而感到高興。

  讀書(shū),讓我成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)的初中作文 4

  “海倫·凱勒”大家對(duì)這個(gè)人應(yīng)該都不陌生,她可是被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。

  讀了她寫(xiě)的書(shū),使我感受很深刻,在書(shū)中她寫(xiě)了她假如有了三天光明之后,每天所干的事情,使我很感動(dòng),我發(fā)現(xiàn)我們這些擁有光明的人卻不珍惜,每天就知道看電視、玩電腦從來(lái)就不珍惜我們的心靈之窗。

  假如有一天你也像海倫·凱勒那樣雙目失明,那你的生活就是在黑暗中,你能像海倫·凱勒那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)嗎?很明確的答案是不能。

  海倫·凱勒在雙目失明,雙耳失聰?shù)臅r(shí)候,她的家人給她請(qǐng)來(lái)了兩位老師,同時(shí)在兩位老師也是改變她命運(yùn)的最重要的兩個(gè)人,在兩個(gè)人分別是安妮·沙利文和薩勒。

  起初,沙利文老師教海倫摸盲文的時(shí)候,她一竅不通,還是偶然的一次機(jī)會(huì),她們路過(guò)水井房時(shí),沙利文老師教她摸水井,就從那時(shí)候開(kāi)始,海倫也掌握了技巧,學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)許多單詞。

  薩勒老師教她發(fā)音的'時(shí)候,也是非常困難的,她讓海倫把手放在她的嘴里,以此來(lái)判斷怎樣發(fā)音。

  像她這樣先天性的殘疾人居然都能考上哈佛大學(xué),而有些人身體非常正常,卻考不上一個(gè)好的大學(xué),這就說(shuō)明用功和不用

  功的區(qū)別了,她這種堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

  成長(zhǎng)的初中作文 5

  小時(shí)候我從讀過(guò)的《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人魚(yú)》等書(shū)中知道了善良;從繪畫(huà)本的《西游記》、《格列佛游記》中知道了勇敢……漸漸地,讀書(shū)讓我不斷成長(zhǎng),收獲知識(shí)。

  很小的時(shí)候,我一直以為最幸福的.事情是躺在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講童話故事,聽(tīng)媽媽唱歌。那時(shí)候,我最喜歡聽(tīng)《灰姑娘和白雪公主》的故事。我一遍一遍地聽(tīng),不厭其煩。我從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主的情節(jié)中,明白了什么是善良,什么時(shí)候是惡毒。所以,從那時(shí)起,我只要見(jiàn)到流浪狗,都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時(shí)起,我只要見(jiàn)到大街上有乞丐,我也會(huì)義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。

  從讀書(shū)中,我學(xué)會(huì)了善良與樂(lè)于助人。

  從讀書(shū)中,我學(xué)會(huì)了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德。

  從書(shū)中,我了解了人生的喜怒哀樂(lè)。

  偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),書(shū)伴隨我們的成長(zhǎng),是我們成長(zhǎng)的搖籃,而那些經(jīng)典書(shū)籍,則是我們百讀不厭,取之不盡的源泉。

  讀書(shū),讓我更快成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的初中作文 6

  時(shí)間就像流沙,沒(méi)有把握住,匆匆地,它就溜走了!}記

  孩提時(shí)代都問(wèn)我,是個(gè)快樂(lè)的精靈,街頭小巷是我的游樂(lè)園。印象最深的便是那“一二三,紅綠燈,紅燈停,綠燈行……”那盞口中的紅燈凝固了我所有歡樂(lè)的時(shí)光。

  而今,我只能拿著照片,聽(tīng)著風(fēng)鈴,回放曾經(jīng)的欣喜。

  成長(zhǎng)真是個(gè)惡毒的東西!它奪去了我的童年,奪去了我的回憶,奪去了我的稚氣。把我困在書(shū)海之中,使我的呼吸頻促。

  成長(zhǎng)真是個(gè)惡毒的東西!它掠奪了我的笑臉,它掠奪了我的純真,卻還想繼續(xù)困住我,讓我變成和它一樣無(wú)情的.人。

  成長(zhǎng)啊,你能不能走慢一點(diǎn)。我不想對(duì)著親友默默無(wú)言,更不想對(duì)著鏡子學(xué)微笑。請(qǐng)等等我,試試走我的步伐,讓我不再那么排斥你,可以嗎?

  已經(jīng)17歲的我,雖不再是孩子,要學(xué)會(huì)獨(dú)立了,但我需要關(guān)愛(ài),溫暖啊!成長(zhǎng)把我的親人送到遙遠(yuǎn)的地方,把我的朋友變成了擦肩而過(guò)的陌生人。把我最高興的日子都隔絕了。現(xiàn)在的我只能看著日歷,翻著過(guò)去的回憶。讓寂寞宣告我的成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)的初中作文 7

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū),“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。而在我的眼中書(shū)籍就是一把金鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)庫(kù)的大門(mén),使得我可以在知識(shí)的海洋里遨游。

  曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題:“一本書(shū)就是一把枷鎖,你可以打開(kāi)它,但很費(fèi)力氣,你也可以不去打開(kāi),那你便省下很多力氣。兩者之一你選一種!边@個(gè)人的話音剛剛落下,我便毫不猶豫的回答:“去打開(kāi)它。”

  打開(kāi)它,你便獲得了一次新的生命;打開(kāi)它,你便擁有了無(wú)窮的智慧;打開(kāi),你便有了一個(gè)知心的朋友。

  學(xué)習(xí)之余,我總會(huì)捧讀一本喜愛(ài)的書(shū),在我認(rèn)為,這是一種最最溫馨的休息方式。

  一本書(shū)就是一位無(wú)聲的老師,在你困難時(shí)它幫助你;一本書(shū)就位長(zhǎng)輩,啟迪你人生的道理。是書(shū),創(chuàng)造了文明,造就了文明中華!

  孤獨(dú)的.時(shí)候,書(shū)是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光;失意的時(shí)候,書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。

  讀書(shū)吧!讓讀書(shū)在你的生活中沸騰起來(lái)吧!走進(jìn)書(shū)中,與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈交流,在書(shū)中尋找自己,也在書(shū)中完善自己!

  讀書(shū)吧!當(dāng)你驀然回首時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),別人還是一無(wú)所獲,而你卻以滿載而歸!

  成長(zhǎng)的初中作文 8

  清楚地記得我上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試,我只考了八十九分,在放學(xué)回家的路上,我一邊走一邊踢著小石子,心情非常煩悶:這次考試成績(jī)是告訴媽媽呢,還是不告訴媽媽的。如果告訴媽媽,就會(huì)受“皮肉之苦”,如果不告訴媽媽,那豈不是做了不誠(chéng)實(shí)的孩子?唉,該如何是好啊?心里像有一塊大石頭壓在我心中沉甸甸的。

  回到家里,媽媽急急忙忙把我的書(shū)包接下來(lái),問(wèn):“渴嗎?餓嗎?”生怕餓壞了我?吹綃寢屪隽艘蛔镭S盛的午餐,又看到媽媽忙碌的身影,心里非常慚愧。這時(shí),媽媽好像看出了我的心事,就問(wèn):“老師批評(píng)你了?”我說(shuō):“沒(méi)有!薄昂屯瑢W(xué)吵架了?”“沒(méi)有!薄澳墙裉煸趺床婚_(kāi)心呢?”媽媽奇怪地問(wèn)!斑@次沒(méi)考好!蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。媽媽讓我把試卷拿出來(lái)看一下,我小心翼翼地拿出試卷遞給媽媽,大氣也不敢出。媽媽接過(guò)試卷,一看到分?jǐn)?shù),臉色很快就“晴轉(zhuǎn)陰”,她又認(rèn)真地看了一遍考試卷,這次出乎我的意料,媽媽并沒(méi)有用棍子打我,也沒(méi)有罵我,而是耐心地給我講解錯(cuò)的試題,還給我說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話:“你是最棒的,這次沒(méi)考好,并不代表永遠(yuǎn)考不好,只要你以后上課專心聽(tīng)講,下課認(rèn)真完成作業(yè),不要學(xué)了新的忘舊的.,考試時(shí)別粗心,就一定能考出好的成績(jī)!

  停了媽媽這些話,我暗暗下定決心:上課時(shí)千萬(wàn)不能做小動(dòng)作,更不能和同桌講話,一定要認(rèn)真聽(tīng)講,爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)回報(bào)媽媽。接過(guò)期中考試我果然考了一百分的好成績(jī)。失敗是成功之母。我將永遠(yuǎn)記住媽媽的話,激勵(lì)著我永遠(yuǎn)向前。

  成長(zhǎng)的初中作文 9

  生命如水,歲月是河。時(shí)光的大河緩緩流淌而過(guò),我們的生命就在這大河中奔騰流過(guò),當(dāng)歲月過(guò)去,我們逐漸長(zhǎng)大,逐漸成熟。

  青春是一段滴血的年華,我們?cè)谶@段年華中一路披荊斬棘,浴血而過(guò)。傷過(guò)心,流過(guò)淚,那段歲月中記載著我們的憂傷,記載著我們的快樂(lè)。歡歡喜喜,一路走來(lái)。驀然回首,我們成長(zhǎng)了那么多。

  青春是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)。而我,也是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子,那時(shí)的我們懷揣著自己不成熟的夢(mèng),懷里抱著自己滿滿的夢(mèng)想。為了自己的目標(biāo),傻傻的努力著,堅(jiān)持著。

  每個(gè)人小時(shí)候都有過(guò)非常美好的夢(mèng)想,科學(xué)家、醫(yī)生。那時(shí)的我們,可以眼睛很清澈的告訴問(wèn)自己的人,自己的夢(mèng)想是什么,可以很努力很堅(jiān)持。為了自己的'目標(biāo),努力著。當(dāng)時(shí)光過(guò)去,有誰(shuí)還記得,有誰(shuí)還記得當(dāng)初寫(xiě)在自己心里的夢(mèng)。有誰(shuí)還在堅(jiān)持著。是的,我們長(zhǎng)大了,我們成熟了?墒牵覀兊玫搅耸裁,失去了什么。夜深人靜的時(shí)候,你是否會(huì)想起兒時(shí)那美好的夢(mèng),想起你當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持是為了什么......

  如果說(shuō)長(zhǎng)大就意味著遺忘,成熟就意味著麻木。那么,我寧愿一直是那時(shí)那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。那個(gè)眼鏡清澈,堅(jiān)持夢(mèng)想的我。

  年華逝去,我們的年齡逐漸變大。可是,我們真的成長(zhǎng)了么?

  成長(zhǎng)的初中作文 10

  在感恩中成長(zhǎng)一個(gè)人或許沒(méi)有伙伴,沒(méi)有朋友,但不可能沒(méi)有自己的母親。母愛(ài)是世界上最偉大的,人人都渴望得到母愛(ài)。我的母親又何嘗不是這樣呢?

  可幼時(shí)的我卻不了解母愛(ài),現(xiàn)在想想真后悔。在我眼中,媽媽整日喋喋不休,始終充當(dāng)著嘮叨的角色。上學(xué)前是:“上課要聽(tīng)講,路上要小心。”放學(xué)后是:“上課有沒(méi)有發(fā)言?課上有沒(méi)有聽(tīng)講?

  ”……遇到這種情況,我或是不理不睬,或是簡(jiǎn)單的應(yīng)付幾句,心里總有種莫名的反感。我不知道,在嘮叨的`背后卻有著一顆慈愛(ài)的心,只怪我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),沒(méi)有體會(huì)。記得有一次放學(xué)時(shí),天正下著大雨,我沒(méi)帶雨傘,只能默默看著天空,等待著老天什么時(shí)候開(kāi)恩把雨停了。突然,我眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的影子,好像是媽媽。要知道,下午媽媽因?yàn)榘l(fā)燒請(qǐng)了半天假,她怎么會(huì)來(lái)接我呢?待我定睛一看,果然是媽媽,她一把拉住我,說(shuō):“走吧!币宦飞希暝较略酱,風(fēng)越刮越猛,媽媽老是把傘忘我這邊挪。回家后,我發(fā)現(xiàn)媽媽半身濕透了,我嗚咽了……

  為了表達(dá)我對(duì)媽媽的感激之情,今年的母親節(jié),我送媽媽一束花,媽媽欣慰地笑了。曾幾何時(shí),媽媽的發(fā)中夾了銀絲;曾幾何時(shí),媽媽的額頭上爬滿了皺紋。這里面記錄著媽媽走過(guò)的歲月,飽含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  成長(zhǎng)的初中作文 11

  成長(zhǎng),必然是要經(jīng)受心酸嗎?告別小學(xué)兩年了。教師節(jié)那天回去,變了,學(xué)校變的更漂亮了;昔日嬉戲的同學(xué)們也變了,各個(gè)都成了所謂時(shí)尚的追求者。我們坐在一起,似乎是陌路,竟不知道要說(shuō)點(diǎn)什么。。我打量著她們,耳洞,粉底。。一個(gè)不少!是我自己太后了嗎?那間中學(xué),算蠻亂的。幸好,我讀的是重點(diǎn)班。

  在這個(gè)班,我想說(shuō),我真的很孤單,沒(méi)有一個(gè)人在意我,沒(méi)有一個(gè)好朋友。那些一起走的,玩的,都是“虛偽”的。我老姐說(shuō):“初中的人已經(jīng)不像小學(xué)那樣純真了!边@是成長(zhǎng)嗎?這種感覺(jué)讓我想死。老師更讓我傷心,每次都在找我茬,我是哪做的'不對(duì)啦?還有太多太多的考試,慢慢的,我覺(jué)得自己成績(jī)?cè)讲钤讲。難道我也變了嗎?變得累了!,F(xiàn)在的我,慢慢頹廢下去。

  昨天,我又和我媽吵架了,昨晚,我狠狠的哭了,發(fā)泄了兩年來(lái)的痛,鬧鐘被我狠狠摔在地上,那層玻璃破了,我的手也滲出了血,心也碎了。記得曾經(jīng),寫(xiě)的那封遺書(shū),還鎖在抽屜,李白說(shuō):天生我材必有用。才使至今再也沒(méi)動(dòng)那份遺書(shū)。青春應(yīng)該有夢(mèng)想。我只是想平平淡淡和自己心愛(ài)的人活著!后來(lái),我也發(fā)現(xiàn)我們班很多同學(xué)有跟我一樣的感覺(jué)。其實(shí),這就是成長(zhǎng)吧!或許,我們都該笑著面對(duì)痛。

  成長(zhǎng)的初中作文 12

  愛(ài),一個(gè)令人感覺(jué)很近很近的字眼,又是一個(gè)讓人感覺(jué)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的字眼。其實(shí)每個(gè)孩子身邊都有愛(ài),只是,有些孩子沒(méi)感覺(jué)到罷了。自從我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后,我就開(kāi)始尋找愛(ài),現(xiàn)在,我想,我,找到了!《愛(ài)的教育》講述的是一個(gè)意大利男孩寫(xiě)的一些日記,最讓我感動(dòng)的是“告別”、“掃煙窗的人”、“考試”等等。

  讓我覺(jué)得這本書(shū)好的原因是:《愛(ài)的教育》里沒(méi) 有什么豪言壯語(yǔ),也沒(méi)有煩人的.什么小孩子要怎么怎么樣啦的話,更沒(méi)有什么很壯烈的英雄事跡,而他寫(xiě)的,只是一些平凡的小人物所過(guò)的平凡的生活,可正是這種生活,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)愛(ài)的世界,讓我和一些看過(guò)這書(shū)的孩子們受到了愛(ài)的教育。我還在《愛(ài)的教育》中,找到了愛(ài),在愛(ài)中找到了教育。我想我該感恩母親,我想我該感恩老師,我想我該感恩父親,我想我該感恩······母親,小時(shí)候我不懂事,常常害您擔(dān)心,您告訴我哪里危險(xiǎn),哪里不危險(xiǎn),可我呢?總聽(tīng)不進(jìn)去。記得小時(shí)候的一天,您帶我出去到公園玩,公園里有池塘,有假山,您忙您的:鋪好墊子,擺好食物,準(zhǔn)備中午野餐;我便跑到池塘旁的假山上上躥下跳。一會(huì)兒,您找不到我了,再一瞧,呵,我正在往假山的山洞里滴溜溜地往下跑呢!您趕忙把我從伸手不見(jiàn)五指的山洞里“撈”回來(lái)。老師,您在學(xué)校, 不停地傳授我們知識(shí),每天晚上還給我們批改作業(yè)。記得有一次,我們問(wèn)您,您每天這樣,不累嗎?您卻說(shuō):“我不累,看著你們一天天長(zhǎng)大,一天天知識(shí)量的增 多,我已經(jīng)很高興了,哪還會(huì)累呢?”

  您無(wú)私的精神令我感動(dòng),我們是小花,您就是滋潤(rùn)我們的雨露;我們是小樹(shù),您就是負(fù)責(zé)修剪我們的園丁,沒(méi)有您,我們這些小花、小樹(shù),根本就沒(méi)有用。愛(ài)是信念,愛(ài)是寬容,愛(ài)是感恩,愛(ài)也是同情,愛(ài)也是奉獻(xiàn),只有奉獻(xiàn)愛(ài),你才能收獲愛(ài)的回報(bào)。

  成長(zhǎng)的初中作文 13

  成長(zhǎng)是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅程,它不僅僅是歲月的流逝,更是一種內(nèi)心的成熟和進(jìn)步。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,而這些經(jīng)歷正是塑造我們的人生的重要因素。下面我將通過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事來(lái)表達(dá)成長(zhǎng)的思想和情感。

  在我還是一個(gè)孩子的`時(shí)候,我常常害怕失敗和批評(píng)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在課外活動(dòng)中,我總是追求完美和成功。然而,有一次我參加了一個(gè)繪畫(huà)比賽,畫(huà)得并不好,結(jié)果沒(méi)有拿到獎(jiǎng)項(xiàng),而且還被老師和同學(xué)們嘲笑。當(dāng)時(shí)我感到非常沮喪,覺(jué)得自己一無(wú)是處。但是,這次失敗經(jīng)歷讓我意識(shí)到,失敗并不可怕,它是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我從中學(xué)會(huì)了接受失敗,并努力從失敗中吸取教訓(xùn),進(jìn)而不斷提升自己。

  隨著時(shí)間的推移,我逐漸明白了一個(gè)道理:成長(zhǎng)需要付出努力和堅(jiān)持。在高中的時(shí)候,我加入了學(xué)校的籃球隊(duì)。剛開(kāi)始的時(shí)候,我并不是一個(gè)出色的球員,但我決心通過(guò)訓(xùn)練來(lái)提升自己。每天早晨,我都會(huì)起床去打籃球,不斷練習(xí)投籃和傳球技巧。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的刻苦訓(xùn)練,我逐漸變成了一名優(yōu)秀的球員,不僅在比賽中表現(xiàn)出色,還獲得了隊(duì)長(zhǎng)的職位。這次經(jīng)歷讓我明白了只有通過(guò)不斷地努力和堅(jiān)持,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  然而,成長(zhǎng)的路上并不總是一帆風(fēng)順。大學(xué)期間,我經(jīng)歷了一段情感的挫折。我愛(ài)上了一個(gè)人,但對(duì)方并沒(méi)有同樣的感覺(jué)。這次失戀讓我非常痛苦,覺(jué)得自己一無(wú)是處。然而,我從中學(xué)到了珍惜和堅(jiān)強(qiáng)。我逐漸放下了過(guò)去的痛苦,重新站起來(lái),追尋自己的幸福。這段經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折時(shí)要勇敢和堅(jiān)持。

  在職場(chǎng)中,我也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。剛開(kāi)始工作時(shí),我充滿了熱情和激情,但很快發(fā)現(xiàn)工作并不是想象中的那么簡(jiǎn)單。我需要面對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題和壓力。然而,我沒(méi)有放棄,始終保持積極向上的心態(tài)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我逐漸成為了一名出色的職場(chǎng)人士,贏得了同事和上司的認(rèn)可和尊重。

  通過(guò)這些真實(shí)的故事,我深刻體會(huì)到成長(zhǎng)的重要性。成長(zhǎng)不僅僅意味著歲月的流逝,更是一種思想的成熟和心智的進(jìn)步。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,但只有通過(guò)努力、堅(jiān)持和勇敢去面對(duì),我們才能不斷成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  成長(zhǎng)的初中作文 14

  我們都在尋找一個(gè)依靠和一個(gè)擁抱,如兩朵柔散的蒲公英四處飄搖。帶著我倆向日葵般的希望尋覓,尋覓那一個(gè)流螢四散的星空,那一份厚實(shí)深沉的土壤,然后,彼此微笑著撒下希望的種子,靜待它緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。

  春陽(yáng)暖照。少年時(shí)光

  綠油油的麥田里,棵棵麥苗伴著晨光緩慢而優(yōu)雅的激蕩著生命的漣漪。最后,在姐姐欣慰的笑聲中變成了金燦燦飽滿的麥穗。我拉著姐姐的手歡快地在麥浪中穿梭著,好像兩個(gè)頑皮的精靈。姐姐那時(shí)還很小,素面朝天,只扎了個(gè)馬尾辮,滿臉洋溢著單純和善良。靜靜地躺在一棵老樹(shù)下,暖陽(yáng)的余暉縷縷包裹著我倆的疲憊,任微風(fēng)輕撫過(guò)彼此的臉頰,帶著綿綿的遐想,飛向那未知的遠(yuǎn)方。

  仲夏星辰。逐夢(mèng)他鄉(xiāng)

  不知何時(shí),我們離開(kāi)了那無(wú)憂無(wú)慮雛菊怒放的清霜彌漫的山野,置身紅塵。來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有大雁呢喃,梧桐風(fēng)雪的陌生城市。于是偌大的校園里,又多了兩個(gè)孩子對(duì)于知識(shí)的渴望。每個(gè)清晨,我都背著小熊書(shū)包,你背著大熊書(shū)包,我們蹦蹦跳跳著出發(fā)。街道有曖昧的霓虹,熙攘的人群,讓我們眼花繚亂;但你卻說(shuō),你更喜歡田間小徑的青草香。

  我們一起在知識(shí)天地里播種春風(fēng),坐看流云,陶醉于書(shū)香的文字,緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。于是,我們的.心像被澆灌的種子開(kāi)始茁壯。有了自己守望的云卷云舒,花開(kāi)花落。那時(shí)我是毛毛蟲(chóng),你是蝸牛,沉重的貝殼幾乎壓彎了你的腰,但我們?nèi)跃徛鴥?yōu)雅地跋涉,任路途留下我們成長(zhǎng)的足跡,然后繼續(xù)朝著我們下一片甘甜的綠葉行進(jìn)。

  秋目凝眸;厥走^(guò)往

  亭臺(tái)水榭,九曲回廊。而你在那頭,我在這頭。你不得已違背了諾言。說(shuō)過(guò)要永遠(yuǎn)保護(hù)我,但仍不敵你與他落地生根的緣分。整整三年,如今我看到了你眼神被七月燃燒的炙熱,你隨風(fēng)冉冉升起的信仰,緩慢而優(yōu)雅的生長(zhǎng),你在我的心中一點(diǎn)點(diǎn)地綻放。即使是流年的空隙,空間的距離也絲毫不褪色。我不禁伸手觸摸你們灼熱的愛(ài)的火焰,我知道你還依稀記得我們心園踏青的日暮,那緩慢而優(yōu)雅地跋涉。

  如今,我們都有了自己的依靠和一個(gè)暖心的擁抱,緩慢而優(yōu)雅地徜徉在塵世的三千繁華,在記憶的花田里,在曲徑通幽處,循香而至。姐姐,我們一起去欣賞那璀璨似錦緩慢而優(yōu)雅的花開(kāi)吧!

  成長(zhǎng)的初中作文 15

  感恩在成長(zhǎng)感恩的心我們要常懷著一顆的感恩心去面對(duì)老師,母親面對(duì)任何人。母親的腳一次我都沒(méi)洗過(guò),我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,也懂得感恩了,我要媽媽把我從小撫養(yǎng)長(zhǎng)大,我今天要好好的報(bào)達(dá)一下,媽媽。剛到家,我就幫家里人洗碗;燒火;晚上幫媽媽捶背給媽媽,洗一下腳,從小到大,我還沒(méi)有一次給媽媽洗腳。

  晚上,我媽媽看完電視,才準(zhǔn)備洗腳,我說(shuō):“停,今天晚上我給你洗一次腳,讓你也享受一下,兒子給你洗一次腳吧,我先給媽媽脫鞋 脫襪子 拿腳布,給媽媽洗腳,天啊!這是我第一次黑媽媽洗腳,給我留下了深刻的回憶。啊!原來(lái)我的.感恩也在成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)的初中作文 16

  我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,在別人需要幫助的時(shí)候,我們應(yīng)盡最大的努力去幫助別人。當(dāng)你有困難時(shí)我相信也一定有很多人來(lái)幫助你的。我有一個(gè)好朋友叫顧思懿,她常常在我有困難時(shí)幫助我。

  就拿昨天下午的.大課間來(lái)說(shuō)吧,張老師要我把一份重要資料送給四(14)班的班主任,特別囑咐在上課之前交到,我很輕松的答應(yīng)了。接過(guò)資料袋我直往前走,找了半天都沒(méi)找到。因?yàn)槲覄倧姆中^D(zhuǎn)到總校,對(duì)這一點(diǎn)都不熟悉,眼看上課鈴聲就要響了,再看看手中的資料袋,這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我渾身冒汗時(shí),顧思懿從后面走過(guò)來(lái)親切地問(wèn):“蔡名悅,你怎么了?”我把老師讓我做的事情從頭到尾了一遍,她聽(tīng)完不由分說(shuō)拉起我的手說(shuō):“走,我陪你一起去找!蔽覀円贿呑,一邊找,不一會(huì)在學(xué)校的一個(gè)角落找到了,我們立刻把資料袋交給老師后又快速回到班上,向張老師匯報(bào)。

  張老師夸獎(jiǎng)我真能干,這時(shí)我心里甭提有多高興呢,我回過(guò)頭來(lái)拉著顧思懿的手連連說(shuō):“謝謝!謝謝!”可她搖搖手說(shuō):“不用謝!同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,你說(shuō)呢?”

  是啊,在我們的生活中,人與人之間也應(yīng)該互相幫助,這樣,生活才更美好!

  成長(zhǎng)的初中作文 17

  在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷酸、甜、苦、辣會(huì)得到快樂(lè),有些人會(huì)遇到挫折,有些人也會(huì)得到成功的喜悅,不管怎么樣,我們永遠(yuǎn)都是最最幸福的。

  動(dòng)作慢

  “開(kāi)心豆”,“唉”外婆又在叫我們?nèi)忝昧,我想外婆一定又有好東西給我們,我便飛快地沖了過(guò)去,果然不出我所料,外婆把6個(gè)南瓜餅給我們。不用說(shuō)當(dāng)然是一人兩個(gè),我高高興興地吃著,姐姐和妹妹都已經(jīng)吃光了一個(gè),我卻才吃一口。這時(shí),姨丈推門(mén)走了進(jìn)來(lái),見(jiàn)我們?nèi)硕荚诔阅瞎巷,便向盤(pán)子里望了望,只見(jiàn)還有一個(gè),不管三七二十一拿起來(lái)就吃,三兩口就吃了個(gè)精光,我看看姨丈,又看看那空著不剩一粒渣的盤(pán)子,我真是啞巴吃黃連———有苦說(shuō)不出!

  膽子小

  爸爸媽媽去買(mǎi)菜,就只能把我一個(gè)人留在家里,可是我又害怕。這不,上次,我一個(gè)人待在家里寫(xiě)作業(yè),這時(shí)從后房間傳出了“沙沙沙”的聲音,我又想去看看,但心里卻又害怕,我便帶上一個(gè)礦泉水瓶,小心翼翼地來(lái)到后房間,唉!原來(lái)是風(fēng)把食品袋吹響了,害得我虛驚一場(chǎng)。我又回到房間,連忙開(kāi)起電視,一晃一上午過(guò)去了,可我沒(méi)有克服膽小的毛病。

  粗心大意

  我經(jīng)常被媽媽叫做小馬虎,還不是粗心惹得禍。就說(shuō)昨天吧!數(shù)學(xué)進(jìn)行了第一次測(cè)試,上午我信心百倍,好像這次十拿九穩(wěn)我有100分了。下午發(fā)試卷,試卷一發(fā)下來(lái)我呆了,別說(shuō)100分就連90分都沒(méi)考到,于是我趕緊拿起試卷,把做錯(cuò)的題目看了一下,大都是由粗心引起。比如算起來(lái)等于963,結(jié)果抄的`時(shí)候變成了968,真是太冤了吧!可是,成績(jī)都改出來(lái)了,要怪就怪我不認(rèn)真檢查,粗心大意吧!

  我們每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)的經(jīng)歷,不管酸、甜、苦、辣,一定都會(huì)有有趣的事情發(fā)生,我認(rèn)為我在成長(zhǎng)中獲得的是快樂(lè)。

  成長(zhǎng)的初中作文 18

  本學(xué)期我們閱讀了好幾篇關(guān)于親情、友情之類(lèi)的文章,但令我感受最深的還是《可貴的沉默》。這篇文章主要講的是發(fā)生在課堂上的一件事。老師首先向同學(xué)們提問(wèn):“父母是如何給自己過(guò)生日的'?”同學(xué)們七嘴八舌,課堂氣氛非常熱烈。但當(dāng)老師問(wèn)道:“你們知道父母的生日嗎?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們沉默了。

  文章讀到這里,我也陷入了沉思。我何嘗不是和他們一樣呢?從小到大,我始終在父母的溫暖懷抱中成長(zhǎng),認(rèn)為他(她)為我們付出是理所當(dāng)然的,只知道享受,從來(lái)不懂得去回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)。讀了本文之后,我非常慚愧,決定用行動(dòng)回報(bào)父母的愛(ài)。機(jī)會(huì)來(lái)了,星期天下午,媽媽下班回家了,我看到媽媽累得腰都直不起來(lái)了,還要去做飯,真辛苦呀!我趕緊讓媽媽先坐下,用手幫媽媽揉揉肩,捶捶背,雖然動(dòng)作不是很標(biāo)準(zhǔn),但看到媽媽明顯比剛才輕松多了,臉上也露出了笑容,說(shuō):“乖女兒,你真是長(zhǎng)大了,懂事了,看到你的進(jìn)步,媽媽就是再苦再累也值得呀!”我知道父母對(duì)我們的付出,做兒女的是永遠(yuǎn)都報(bào)答不完的,我現(xiàn)在唯一能做的就是好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)!

  成長(zhǎng)的初中作文 19

  “鼓浪嶼四周海茫茫,海水鼓起波 ————————— ”那熟悉的旋律又在我耳邊。廈們是我成長(zhǎng)的搖籃,幾年來(lái),我感受到這里日新月異的變化,看著城市欣欣向榮的發(fā)展,內(nèi)心的`喜悅之情是不言而喻的。

  夜幕降臨了,我來(lái)到廈門(mén)最著名的中山路步行街。放眼望去,整條街燈火通明,人潮涌動(dòng),人們從四面八方趕來(lái)觀賞這美麗夜景。道路兩旁的所有建筑都被五顏六色的燈光勾出一道道耀眼的輪廓,顯示出別樣的風(fēng)格。有些燈光是靜止的,它們靜靜的放射出美麗的光彩,而多的燈光是流動(dòng)的,它們就顯得更加光彩奪目,絢麗無(wú)比。這些燈有的像一條條金蛇、銀蛇不知疲倦地一直向前穿行;有的晃動(dòng)著、閃爍著,此起彼伏,像滿天星斗交相回輝映;有的像鑲滿了珍珠和寶石的綢緞,熠熠生輝,令人目不暇接,仿佛置身于天宮仙境般 ——————— 。

  夜?jié)u漸深了,中山路依然充滿了生機(jī)和活力。人們流連忘返,興致盎然。站在街頭的我不禁贊嘆:“啊, 廈門(mén)——我成長(zhǎng)的搖籃,你就像那顆璀璨的明珠散發(fā)出迷人的光芒。作為一名廈門(mén)小公民,我感到無(wú)比自豪和驕傲。我愛(ài)你廈門(mén)。

  成長(zhǎng)的初中作文 20

  在感恩中成長(zhǎng)自然界,無(wú)論是植物還是動(dòng)物,為了生命的傳遞,都譜寫(xiě)著屬于自己的樂(lè)章。過(guò)上了平淡的日子,我們卻抱怨不夠富裕;擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們過(guò)于嘮叨;交到了真心以待的朋友,我們卻抱怨他們還不夠體貼......我們似乎已經(jīng)忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí),能過(guò)上平淡日子的樣子,哪怕這只有一天,我們也會(huì)感恩;我們似乎也忘卻了曾經(jīng)失落時(shí),能有人鼓勵(lì),哪怕有一點(diǎn),我們也同樣會(huì)感恩。在僻遠(yuǎn)的山村,掖在蘇城的胳肢窩下,背靠著冬日,看上去是那么安恬與幸福。此刻,她瘦小的身子正鉆在臭熏熏的垃圾堆里,埋著頭,似乎在尋找著什么丟失了的寶貝。周?chē)袛?shù)不勝數(shù)的蒼蠅在發(fā)出嗤笑的聲音:“瞧瞧,這是誰(shuí)家的姑娘,真臟!”終于,她停止了尋找。小心翼翼地捧著兩個(gè)粘著泥巴的易拉罐,一蹦一跳歡歡喜喜地向家跑去,紅撲撲的臉上洋溢著幸福的微笑。門(mén)“咯吱”一聲開(kāi)了條縫——簡(jiǎn)陋的平房窄小的空間像只火柴盒;也涣锴锏拇采咸芍晃粌婶W斑白的老婦人,桌上橫七豎八堆著一些花花綠綠的藥片和藥水瓶。陽(yáng)光在老人臉上打出冷暖交加的圖案,使原本蒼白不堪的臉?biāo)查g發(fā)散出金色的光芒。因?yàn)樗缹O女又被欺負(fù)了。“我......不是,是我自己不小心被石子絆倒的,沒(méi)事......”女孩自己也不知道,或是已經(jīng)記不清這是第幾回跟奶奶撒謊了?蓱z的娃兒啊,自小沒(méi)爹沒(méi)媽,與奶奶相依為命,少不了被同學(xué)欺負(fù),羞辱,但她又怕奶奶擔(dān)心,總瞞著。家里的錢(qián)也用得差不多了,想到這兒,眼淚就在她眼中打轉(zhuǎn)。陰冷的街頭,女孩手里緊攥著兩枚一角錢(qián)硬幣,思緒回到了八年前:一個(gè)臉色蒼白的女孩,躲在靠墻的`一棵榆樹(shù)下瑟瑟發(fā)抖,像一片秋風(fēng)中的樹(shù)葉,隨時(shí)都有凋落的可能。這時(shí),一雙溫暖的手牽起了她小小的生命,給予了她溫暖的明媚陽(yáng)光。八年后,她已成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的初中生了,她緊緊握住拳頭,一遍遍地對(duì)自己說(shuō):“加油!”此時(shí)的她,只是一心想報(bào)答奶奶的再生之恩,小女孩希望用自己的手牽起奶奶,邁向更美好的明天......

  讀完這篇文章,難道你還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎?你難道還未想過(guò)學(xué)會(huì)感恩?學(xué)會(huì)感恩,一是要懂得感恩,二是要行動(dòng)感恩!罢\(chéng)于心而形于外”是一條古訓(xùn)。

  感恩是情感的保鮮劑,是情感的防腐劑,學(xué)會(huì)感恩,幸福將伴隨我們,人生將美麗無(wú)限,生活將充滿微笑!

  成長(zhǎng)的初中作文 21

  紅領(lǐng)巾雖然只是一塊紅色的布,但它是革命先烈用鮮血染成的,也是紅旗的.一角,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。

  一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯,大地銀裝素裹,像是披上了一件雪白的大衣。

  這天,家里突然來(lái)了客人,因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備招待客人的東西 ,爸爸媽媽又忙得不可開(kāi)交,這時(shí)我就自告奮勇的要求幫

  爸爸媽媽去買(mǎi)?勺叩介T(mén)外,一陣寒風(fēng)迎面撲來(lái),我忍不住打了一個(gè)冷顫,隨手拉了拉領(lǐng)子,準(zhǔn)備打退堂鼓,當(dāng)我低頭的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾在寒風(fēng)中翩翩起舞,好像在鼓勵(lì)我說(shuō):“少先隊(duì)員在困難面前是不會(huì)退縮的,我相信你一定也很勇敢,很堅(jiān)強(qiáng)!贝藭r(shí)心中涌起陣陣暖流的我大步朝超市走去;氐郊液,爸爸媽媽都夸我是棵頑強(qiáng)的“小青松”。

  紅領(lǐng)巾風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了六十年,不管過(guò)去,現(xiàn)在,還是將來(lái)。紅領(lǐng)巾的光輝,永遠(yuǎn)指引著中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)少年兒童。

  成長(zhǎng)的初中作文 22

  今天,我讀了一篇文章叫《奇跡的名字叫父親》。故事是這樣的:在一艘輪船上,有一位父親帶著女兒去和美國(guó)的妻子會(huì)合。

  一天早上,父親在削蘋(píng)果,船突然搖晃。父親摔倒時(shí)刀子正好插在胸口,為了讓女兒和母親會(huì)合,他整整堅(jiān)持了三天。到了紐約港口,當(dāng)女兒看見(jiàn)人群中的.母親時(shí),父親仰面倒下,胸口血如井噴,剎那間染紅了整個(gè)天空。尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟。他卻整整活了三天。這是個(gè)奇跡,這個(gè)奇跡的名字叫父親。我看完后非常感動(dòng)。我覺(jué)得這位父親真?zhèn)ゴ螅麨榱俗屌畠喊踩氐侥赣H身邊,整整堅(jiān)持了三天。我不由想起我的爸爸對(duì)我也是這樣好,平時(shí)爸爸上班不管多忙、多累,回家還是忙著燒我喜歡吃的菜,幫我復(fù)習(xí)功課、檢查作業(yè)。特別是我發(fā)燒時(shí),爸爸總是一直呆在我身邊,直到我退燒才去睡覺(jué)。

  為了感謝我的父母,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣才能不辜負(fù)他們的付出。

  成長(zhǎng)的初中作文 23

  我讀了一本《感恩生活》的書(shū),讓我最難忘的文章有3篇:《艾米的愿望》、《毛毛蟲(chóng)怎樣過(guò)河》以及《101歲成名的畫(huà)家》。

  一開(kāi)始,我在看目錄,看到艾米的愿望時(shí),心里就產(chǎn)生了一堆問(wèn)題:艾米的愿望是怎么產(chǎn)生的?愿望的內(nèi)容是什么?實(shí)現(xiàn)了嗎?……發(fā)現(xiàn)毛毛蟲(chóng)是怎么過(guò)河,這不禁讓我想起一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎(一條毛毛蟲(chóng)要過(guò)一條大河,但這條河既沒(méi)有橋也沒(méi)有船,但它還是過(guò)去了,這是為什么呢?)瞧見(jiàn)101歲成為畫(huà)家時(shí),心里的謎題又把我弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。讀了艾米的愿望之后,我終于明白了。

  原來(lái)艾米是一個(gè)可憐的小女孩,她患上了腦癱,就因?yàn)檫@個(gè),學(xué)校里的`一些男生經(jīng)常取笑她,更可惡的是有些男生學(xué)者她一瘸一拐的走路,還笑個(gè)不停。所以產(chǎn)生了一個(gè)愿望,就是她希望別人不要取笑他,還特地寫(xiě)了一封信,遞到圣誕樹(shù)節(jié)目,終于她的愿望實(shí)現(xiàn)了,真為她高興!我覺(jué)得盡管是殘疾人,盡管是得了重病的人,但是他們都有自尊,都是社會(huì)中的一員,希望大家以后要尊重需要幫助的人,讓他(她)們得到愛(ài),讓他們找回自信,變得樂(lè)觀起來(lái)。

  讀了101歲成為畫(huà)家之后,我悟出了一個(gè)道理:無(wú)論你是十歲小孩,無(wú)論你是四十歲的大人,無(wú)論你是八十歲老人,但是,只要你認(rèn)真做一件你非常想做的事,就一定能成功。就像書(shū)里的一位老爺爺一樣,這位老爺爺從八十歲畫(huà)到一百零一歲,在他一百零一歲那年,他成為了一個(gè)畫(huà)家。就像我說(shuō)的道理一樣,每個(gè)人都有夢(mèng)想,只要有夢(mèng)想,抱著夢(mèng)想去努力,去實(shí)現(xiàn),就一定能成功!

  成長(zhǎng)的初中作文 24

  落葉在空中飛舞,是表達(dá)它對(duì)大樹(shù)的滋養(yǎng)之恩;白云在藍(lán)天飄蕩,是表達(dá)它對(duì)藍(lán)天的哺育之恩。這世界就是因?yàn)楦卸,生活才?huì)變的多姿多彩。

  我感恩我的父母。是他們給予了我生命,讓我來(lái)到了這世界上;是他們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄{(lán)天,讓我翱翔;是他們給了我一個(gè)家,溫暖而溫馨的家成為我的避風(fēng)港。有一次我發(fā)高燒了,爸爸媽媽連夜把我送往了醫(yī)院。到了醫(yī)院,他們急忙給我找醫(yī)生。打完點(diǎn)滴后,我迷迷糊糊地睡著了,可他們一直沒(méi)睡。第二天早上,我看見(jiàn)媽媽躺在床邊睡著了,爸爸也出去買(mǎi)早飯了。看著疲憊的媽媽,我的眼角不禁濕潤(rùn)了。

  還有一次,我們剛下課,一陣暴雨突降了起來(lái),老師急忙放了學(xué)。倒霉,我偏偏忘帶傘了,這下我可怎么回家呀!我受到旁邊同學(xué)的啟示把羽絨服上的'帽子帶上了。“沒(méi)辦法,只好沖回家了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)!拔魑!”忽然從背后傳來(lái)了一個(gè)聲音,是爸爸!他居然來(lái)接我了!拔魑,我是直接過(guò)來(lái)的,沒(méi)帶你的雨披,你就穿我的雨披吧!蔽掖┥狭税职值挠昱。等回到家,爸爸渾身都濕透了。

  父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)數(shù)不勝數(shù)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

  一天清晨,我早早地就起床了,剛走出房間,屋里靜悄悄的,我很奇怪,這個(gè)時(shí)候他們不是該做早餐的嗎?于是我走到爸爸媽媽的房間,打開(kāi)房門(mén),我看見(jiàn)爸爸媽媽睡的正香,就沒(méi)有叫醒他們。我心想:他們每天都做早餐,肯定很辛苦,今天就我來(lái)做吧!我馬上走進(jìn)廚房,開(kāi)始做早飯。等他們起床后,看見(jiàn)我做的早餐,感到很驚訝!鞍职謰寢專@是我做的早飯,請(qǐng)品嘗!卑职謰寢岏R上坐下來(lái)吃了?粗麄儩M意的笑容,我的心里美滋滋的。

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,讓這個(gè)世界更美好!

  成長(zhǎng)的初中作文 25

  2014我們距離又更進(jìn)一步了,這個(gè)簡(jiǎn)單幾個(gè)數(shù)字,蕩漾著每一個(gè)南京人心,每每想起的時(shí)候,都熱血沸騰,心靈難以平靜,好激動(dòng)啊!

  我現(xiàn)在開(kāi)始時(shí)幻想,幻想那宏偉而又壯觀的景象,那天會(huì)有各個(gè)國(guó)家乃至全世界運(yùn)動(dòng)員朋友到南京來(lái)。

  我作為南京一名小學(xué)生,以小主人的身份去歡迎他們。歡迎他們到我們南京來(lái),一睹風(fēng)采,我們南京是歷史悠久,講文明,懂禮貌,團(tuán)結(jié)一心,是一個(gè)禮儀城市,我們南京又被稱為六朝古都。熱烈歡迎各國(guó)朋友們到來(lái),是中國(guó)人的榮幸,更是南京人的驕傲。同學(xué)們,你們知道嗎?

  2014是國(guó)際夏季青少年奧運(yùn)會(huì),簡(jiǎn)稱,“青奧會(huì)”。親愛(ài)的同學(xué)們,我們開(kāi)始加入隊(duì)伍宣傳青奧吧!加強(qiáng)鍛煉身體,跑步,跳繩,踢毽子,打羽毛球等等。我們還要宣傳,不亂丟垃圾,不講臟話,遵紀(jì)守法,講文明,懂禮貌,尊老愛(ài)幼,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。讓各界朋友看我們中國(guó)人,心是總樣凝聚在一起的。這一點(diǎn)是我們南京人的.驕傲,更是我們中國(guó)人的驕傲。

  成長(zhǎng)的初中作文 26

  上初中以來(lái),發(fā)生了無(wú)數(shù)事情,但令我真正感受到自己成長(zhǎng)了的事情卻寥寥可數(shù),最令我感受到成長(zhǎng)的事情,要數(shù)那一天的事情了。

  那是一個(gè)天清氣朗的上午,我一早起來(lái)就到早餐店內(nèi)去吃早餐,可能因?yàn)樯馀d隆,那早餐店里一早就擠滿了人,人們?cè)诘昀锓路鸲际羌绨虬ぶ绨,腳尖碰著腳跟的'。正在這時(shí)候,有一個(gè)染了“金毛”,穿著“喇叭褲”和一件襯衫的小伙子進(jìn)了店,他狡猾地向周?chē)┝艘谎,就吆喝說(shuō):“兩碗牛肉面,打包!

  說(shuō)完便向四周瞟了一眼,見(jiàn)沒(méi)有人注意他,就提起早餐走了,那老板娘知道他沒(méi)有付錢(qián),就急匆匆地追上他,友善地說(shuō):“你忘了付錢(qián)!”那小子耍賴了,大聲說(shuō):“我明明付了4元錢(qián),怎么說(shuō)我沒(méi)有付錢(qián)呢!”那老板娘見(jiàn)他耍賴,沒(méi)有辦法,敢怒不敢言的站著。我把這一切看在眼內(nèi),我想:我這么一個(gè)初中生,該不該出去阻止呢?

  出去阻止就有可能惹麻煩,不出去又替老板娘不值。在這進(jìn)退,兩難的局面,突然有一股不知名的力量拉著我的腳步出去。

  我想:“拼一拼吧!庇谑俏覍(duì)那個(gè)小伙子說(shuō):“你的確沒(méi)有付錢(qián),”老板娘見(jiàn)有證人,就大聲說(shuō):“現(xiàn)在有人證了,你不能抵賴了!笔晨蛡円布娂姷卣f(shuō)小伙子的不是。那小伙子見(jiàn)勢(shì)不妙,只好乖乖地付了錢(qián),灰溜溜的走了。這時(shí)老板娘說(shuō):“這中學(xué)生真懂事!睅讉(gè)食客跟著夸起我來(lái)。

  那時(shí)我也弄不明白是什么使我鼓起勇氣挺身而出,但聽(tīng)著旁人的夸獎(jiǎng),我心里甜滋滋的,要是以前,我真的沒(méi)有那么勇敢,我真的長(zhǎng)大了!

  成長(zhǎng)的初中作文 27

  成長(zhǎng)是什么?我是我經(jīng)常問(wèn)自己的。我一直都不太理解,直到……

  成長(zhǎng)是什么?長(zhǎng)高嗎?不,我想不是。成長(zhǎng)應(yīng)該就是,自己學(xué)會(huì)獨(dú)立了。暑假的時(shí)候,爸爸和媽媽都要出差一段時(shí)間。家里就我一個(gè)人。我當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)怕,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人在家里過(guò)夜過(guò)。我又不好意思讓爸媽為難,就咬牙答應(yīng)了,說(shuō):“沒(méi)事,我一個(gè)人也可以。”

  爸媽下午的時(shí)候離開(kāi)家了,就我一個(gè)人。肚子有點(diǎn)餓,去冰箱里找了找沒(méi)有什么東西,就打算煎雞蛋吃。我查了下百度,按上面的步驟來(lái)做。把雞蛋打到碗里,加醬油,攪拌均勻,把蔥切好。先洗干凈鍋,然后放油,然后把雞蛋倒進(jìn)去。剛開(kāi)始我還為自己的行為感到驕傲,直到把雞蛋倒進(jìn)去之后,那些油就開(kāi)始飛濺出來(lái),有些濺到我手上特別疼。我感覺(jué)把鍋蓋蓋上。第一次煎雞蛋就光榮“犧牲”了,黑糊糊的。最后我去商店買(mǎi)了方便面將就了解決了饑餓。我下定決心要跟媽媽學(xué)做菜。

  經(jīng)過(guò)這么一出,讓我覺(jué)得自己一個(gè)人在家好像也沒(méi)有什么。還挺自由的。時(shí)間總是跑的那么快,一下子就到晚上了。一個(gè)人在房子里,我開(kāi)始慌了。出奇的我今天晚上九點(diǎn)就上床睡覺(jué)了,但是就是睡不著,眼睛頂著天花板看,仿佛要把那里看出個(gè)洞來(lái)。我在心里安慰自己,沒(méi)有什么好怕的,睡著了就可以了……最終還是抵不過(guò)睡意,過(guò)了一會(huì)我就睡著了。第二天起床,我覺(jué)得其實(shí)一個(gè)人也沒(méi)有什么的,我覺(jué)得我可以自己一個(gè)人在家了。我想這就是學(xué)會(huì)獨(dú)立了吧。

  成長(zhǎng)就是敢作敢當(dāng)。月考考砸了,我心里特別不舒服,垂頭喪氣的回到家里。書(shū)包一丟,完了。把花瓶砸到地上了,碎了。這下可真是雪上加霜。我趕緊把碎片收拾干凈,當(dāng)做什么都沒(méi)發(fā)生的樣子。可是爸爸媽媽可不是那么好隱瞞的,一回到家就發(fā)現(xiàn)花瓶不見(jiàn)了。媽媽就問(wèn):“是不是你把花瓶打碎了。”我怎么可能會(huì)承認(rèn)。我就回答說(shuō):“不是我啊,我不知道啊,我才剛剛回來(lái)不久啊!眿寢屆黠@不信我的話!澳悄阏f(shuō)花瓶去哪里了?”我扭扭捏捏,心里一橫,死就死吧!皨寢寣(duì)不起,其實(shí)花瓶是我不小心打碎的。還有月考也考砸了……”媽媽什么也沒(méi)說(shuō),進(jìn)了房間,我想完蛋了。這肯定是暴風(fēng)雨前的.寧?kù)o,沒(méi)想到媽媽拿了我最想要的專輯出來(lái),說(shuō):“吶,這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)!蔽毅读艘幌。不應(yīng)該打我的嗎?為什么要獎(jiǎng)東西給我?“媽媽怎么會(huì)這樣?”“這孩子這是作為你誠(chéng)實(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)啊,一次考差了沒(méi)關(guān)系,下次可以考更好啊!蔽蚁氘(dāng)我做出這個(gè)決定的時(shí)候我已經(jīng)長(zhǎng)大了吧。

  我們總是要經(jīng)歷一些事才能長(zhǎng)大。哪怕這些事事不開(kāi)心的,難過(guò)的,那也是值得的,因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了你成長(zhǎng)了。

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