初中自由作文

時(shí)間:2022-11-20 17:39:34 初中作文 我要投稿

【精品】初中自由作文集合5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的初中自由作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】初中自由作文集合5篇

初中自由作文 篇1

  我渴望自由,外面陽(yáng)光燦爛,而我卻感受不到它的溫暖;外面鮮花怒放,而我卻感受不到它的芳香;外面歡聲笑語(yǔ)陣陣,而我卻享受不到爽心的快樂。這是為什么呢?因?yàn)槲腋疽稽c(diǎn)自由都沒有。

  今天我早早的就做完了作業(yè),一看表,才7點(diǎn)半,我就想看電視,拿起電視機(jī)的遙控器,準(zhǔn)備換少兒頻道,不料,一家之主的`媽媽突然駕到,她對(duì)我說:“你干嘛!作業(yè)都沒寫完,還敢看電視?”我忙說我早就寫完了,媽媽說:“寫完了是吧,正巧家里醬油和鹽巴沒了,你去超市買回來(lái)。”然后就隨手丟給了我15元,還把我寵從沙發(fā)上趕了下去。我極不情愿的拿起這15元,奔到了超市,快速的買回了要買的東西,回到家,我看到爸爸媽媽坐在沙發(fā)上有說有笑的談著電視里的事,我忙說:我也要看!媽媽的臉突然晴轉(zhuǎn)陰,對(duì)我說:“智美,難道你忘了,今天還要練琴呢!”我說:“就看10分鐘,好不好?”媽媽還是不同意,我只好悶悶的回到了我那個(gè)“小牢房”房間里練琴。練完琴,我看離上床睡覺還有20分鐘,想去看10分鐘電視,剩下來(lái)十分鐘去洗澡,換睡衣,上床睡覺,這樣時(shí)間就很充沛了,可是媽媽還是不讓。我很想對(duì)媽媽說:“媽媽,我已經(jīng)4年級(jí)了,可以自己分配時(shí)間了,不需要您來(lái)指導(dǎo),我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要知道,燕子長(zhǎng)大,終究要離開媽媽的懷抱。媽媽,為什么你就是不理解我想要自由的這種心情啊!”

  我做了一個(gè)夢(mèng):我變成了魚兒,和他們?cè)诖蠛@飼秤?我變成了小鳥,和他們?cè)谔炜罩凶杂傻娘w翔;我變成了馬兒,跟他們?cè)诿C2菰媳M情馳騁。

  我躺在綠茵茵的草地上,仰望的藍(lán)天,我是多么渴望自由。

初中自由作文 篇2

  渴望,是人對(duì)某一伯事物的強(qiáng)烈盼望,是每一個(gè)人都會(huì)有的。而我所渴望的,只是一個(gè)小小的要求棗給我愉快的星期天。

  這個(gè)雙休日,我可一點(diǎn)也不愉快。

  昨天上午,我把時(shí)間都用在作業(yè)上,為的不就是下午的自由嗎?

  中午,我對(duì)父母說了今天上午我的表現(xiàn),希望他們能理解我的心情,便帶我去放松放松。爸爸知道了,說:“玩玩玩,整天就知道玩,你哪天能把心思真正放在學(xué)習(xí)上!”

  “學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),一天到晚就知道學(xué)習(xí)。勞和逸要結(jié)合呀。給孩子留一點(diǎn)自己的.空間不行嗎?”說完,我跑上樓躲在房間里。

  一個(gè)好好的日子就這樣,真是掃興?墒牵艺娴南牒煤萌ネ嫱,哪怕只停留一分鐘,我也愿意。

  自由對(duì)每一個(gè)人來(lái)說太普通了,而對(duì)我來(lái)說卻很寶貴。我希望的自由不單單是在玩上,還在選擇上。

  我渴望自由!

初中自由作文 篇3

  我是一只鳥——可愛的鳥,F(xiàn)在呢,我可是一家大戶人家的寵物,我苦笑。不愁吃,不愁穿,每天看日出看日落,日子悠閑得很。但是,我不甘于在這種看似繁華的生活中虛度,心里急切的策劃我的逃跑計(jì)劃。我要自由!

  歲月滄桑,黑暗籠罩在天空,我無(wú)聲的吶喊著:不,我不要禁錮我的籠子,我要飛翔,在美麗的藍(lán)天中翱翔,可是這注定是我遙不可及的幻想,可是我何時(shí)才能回到我美麗的家園?不,我一定要回到我美麗的.家園,我要自由! 等,這段時(shí)間內(nèi)唯一可以給我安慰的詞。我等待,等待一個(gè)最適合我逃跑的機(jī)會(huì);努力,我努力的尋找自由。終于,有一天我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)大膽的想法,我著急的琢磨著——我奔向自由的通道。 這天,我第一次實(shí)行我的“計(jì)劃”,正單那個(gè)小男孩給我喂食的時(shí)候,我趁他正陶醉在他“精心”準(zhǔn)備的食物中時(shí) ,我正在暗地里振奮我的臂膀,準(zhǔn)備奔向自由!我一個(gè)“箭步”沖出籠子,正當(dāng)我沉醉在逃出籠子的喜悅中,“啪……”我被小男孩捉住又被放回了籠子,!我的自由夢(mèng)被他打破了!我討厭他!

  不可以,千萬(wàn)不可以,不可以放棄我的夢(mèng)!再努力,努力的等待逃跑的機(jī)會(huì)!

  那天,我做夢(mèng)都沒想到。自從那次之后,他每次喂食都很小心,但我知道我還有機(jī)會(huì)!這天,又是艷陽(yáng)天,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)天大的秘密,鎖松了,我很激動(dòng),我用笨拙的“手”輕輕的撥開鎖,!開了,我一定要趁著他們還在睡夢(mèng)中,趕快逃走!

  啊!我逃出來(lái)了!我終于可以奔向我自由的天空了。 我愛你,自由!是你重新給了我生命!

初中自由作文 篇4

  正處于豆蔻年華的我希望擺脫一切束縛,渴望自由,能夠像一只小鳥在天空中自由自在地飛翔,因?yàn)樘炜詹攀撬嬲奈枧_(tái);像一條魚兒在大海中無(wú)憂無(wú)慮地遨游,因?yàn)榇蠛2攀撬罱K的歸宿;像一只風(fēng)箏無(wú)牽無(wú)掛地飄蕩,世界上的任何一個(gè)角落都是它的容身之處,因?yàn)樗亲杂傻摹?/p>

  試問,我的自由在哪?自由到底離我有多遠(yuǎn)?難道只是可望而不可即嗎?

  在我懵懵懂懂的時(shí)候,整天和小伙伴們?cè)谔飯@里嬉戲,因此田間充滿了歡聲笑語(yǔ)。媽媽時(shí)常問道:“女兒,玩得高興嗎?”媽媽一有空就帶我去放風(fēng)箏,風(fēng)箏一度成為我的“寵兒”。望著高飛的風(fēng)箏,我在地上歡呼雀躍。風(fēng)箏象征著自由,承載著我的'希望!霸俑唿c(diǎn),再高點(diǎn)!”我興奮地喊道。等風(fēng)箏飛高了,我總是扯斷線,因?yàn)樘煺娴奈蚁胱屗鼪]有束縛,去追求它更廣闊的天地。

  長(zhǎng)大后,風(fēng)箏孤孤單單地躺在角落里,沒人注意它,備受冷落。我望著滿是灰塵的風(fēng)箏,思緒萬(wàn)千:作業(yè)多得像小山般,壓得我喘不過氣來(lái),根本沒時(shí)間去放風(fēng)箏!芭畠海阕鳂I(yè)做完了,去把這些習(xí)題做一下,別整天發(fā)呆,你要知道,你快中考了!”只聽媽媽喋喋不休地說道。“媽媽,我想去放會(huì)風(fēng)箏,可以嗎?”我低聲問道。媽媽瞪著眼睛說:“不可以,你怎么這么不著急啊!還有心思玩,你有時(shí)間就多看書,等考完了以后再說!闭f著,重重地關(guān)上了門,留我一個(gè)人在房間里……難道為了讀書、考試、分?jǐn)?shù)就該放棄自由嗎?這代價(jià)也太大了吧!我就像被繩牢牢地捆住,無(wú)法掙脫。可如今,考試結(jié)束了。我想出去玩,媽媽便說:“你這孩子,怎么總是想著玩,看你中考的成績(jī),給我去預(yù)習(xí)高中課程!辈蝗莘终f,我又放棄了玩,徜徉于書海中。

  自由,自由,我何時(shí)才能自由?自由到底離我有多遠(yuǎn)?

初中自由作文 篇5

  小時(shí)候,我十分喜歡鳥,尤其是毛色鮮艷、漂亮的鸚鵡,于是我便央求父母給我買來(lái)一只。也許,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我,鸚鵡就只是一個(gè)會(huì)蹦會(huì)叫的玩具。

  它極為聰明,甚至學(xué)會(huì)了開籠子的門。一次喂食時(shí),我就發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)將門打開了一條縫。我特別生氣,認(rèn)為它是我的“財(cái)產(chǎn)”,應(yīng)當(dāng)接受我的“管制”。我便用一根線將鳥籠的門、喂食喂水的小窗子與籠身系在一起,不讓它有可乘之機(jī)。

  在有鸚鵡的`日子里,鬧鐘都不需要了,每天天剛亮,它便叫開了,嘰嘰喳喳,很是熱鬧。有時(shí),我起床的第一件事,就是到陽(yáng)臺(tái)看看我的鸚鵡。后來(lái)我驚喜地發(fā)現(xiàn),它的叫聲還會(huì)引來(lái)其它的鳥兒?上乙贿^去,它們就都飛走了。

  我原本以為有鳥兒來(lái)“做客”是一件好事,后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),那些野鳥似乎勾起了鸚鵡對(duì)自由的向往,它一天比一天煩躁,特別是陽(yáng)臺(tái)上出現(xiàn)一些鳥兒,歪頭歪腦地叫著或飛過時(shí),它便叫個(gè)不停,還不停地扇動(dòng)著翅膀。我堅(jiān)決要將它的這種想法扼殺在搖籃里因?yàn)樗鼘儆谖,它是我的!為了不讓它飛走,我將鳥籠從陽(yáng)臺(tái)拿了進(jìn)來(lái),放到了沙發(fā)邊,可這也不是長(zhǎng)久之計(jì)。

  終于,那一天還是來(lái)到了。這只鸚鵡竟趁著我一時(shí)疏忽沒有系線,飛了出來(lái)。當(dāng)我追到陽(yáng)臺(tái)時(shí),它正站在對(duì)面的梧桐樹上,“高傲”地看著我!昂冒,你贏了!可你又不是野鳥,會(huì)餓死的!”我心中想,然后天真地等著那個(gè)“調(diào)皮”的鸚鵡來(lái)找我要小米吃。但它并沒有!八欢ㄊ撬懒,它死也不肯回來(lái)”我越想越傷心,竟大哭了起來(lái)。

  可那時(shí)的我怎么會(huì)知道,對(duì)生命來(lái)說,自由是最可貴的可以餓,可以被天敵追趕,甚至可以死,但只要有自由,就依然是最幸福的。每個(gè)生命都有自己的追求,尤其是那個(gè)埋藏在心底的志向,只要時(shí)間適宜,它就會(huì)扎下根,迅速生長(zhǎng),就如這鸚鵡。不要以人類的眼光看它們,它們從來(lái)不是為了人類而活著的。

  自由才是它們的志向。

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