初中目標的作文

時間:2022-11-22 20:38:43 初中作文 我要投稿
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精選初中目標的作文匯編8篇

  在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的初中目標的作文8篇,希望對大家有所幫助。

精選初中目標的作文匯編8篇

初中目標的作文 篇1

  一江春水帶著目標,走向了注入大海的道路;一粒樹種帶著目標,走向了沖出石縫的道路;一只雛鷹帶著目標,走向了搏擊蒼穹的道路。讓我們一起尋找名人的足跡,帶著目標上路!

  堅持不懈的雕刻家

  你,一個擁有雕刻天賦的天才;一個遭遇了艱難困苦的人——米開朗琪羅。當你被教皇一次次邀請,一次次冷落時,你卻從來沒有放棄你的事業(yè),從來沒有減弱你對雕刻的狂熱;當你被你的敵人陷害時,你不得不中斷了你的杰作;當你的親人一次次剝削,揮霍你的財產(chǎn)時,你卻用一顆包容的心去忍讓。雖然你經(jīng)歷了許多挫折,但你并沒有抱怨,因為你帶著目標上路,走向堅持不懈的雕刻事業(yè)中去。

  無私奉獻的科學家

  你,一個只知道為人民造福的工作者;你,一個永不向困難退縮的強者——居里夫人。當你的丈夫在實驗中喪失了生命時,你沒有放棄你的科學事業(yè),而是夜以繼日的不停地工作。當你成功提煉出了一克鐳時,你并沒有申請專利,而是將它毫無保留地奉獻出來。你一直過著艱苦樸素的生活,你不追求功名利祿,不奢望誰對你敬仰,不為失去丈夫而沉淪。因為你帶著目標上路,走向了為人民服務的道路中去。

  永不言敗的'音樂家

  你,一個對音樂充滿狂熱的癡者;你,一個不向命運低頭的勇者——貝多芬。當你發(fā)現(xiàn)雙耳失聰時,這無疑對你造成了巨大的打擊,但你并沒有被此打倒,而是堅強地站了起來,勇敢地面對命運,并與它進行抗爭。發(fā)出了“我要扼住命運的咽喉”的吶喊。雖然你生活在一個無聲的世界中,但你卻沒有放棄對音樂的追求,對音樂的熱愛。于是你創(chuàng)作出激情澎湃的《命運交響曲》,你用你的音樂與命運抗爭,你一直永不言敗,頑強拼搏,因為你帶著目標上路,走向了熱愛音樂,與命運抗爭的道路中去。

  堅持不懈的米開朗琪羅,無私奉獻的居里夫人,永不言敗的貝多芬……你們帶著自己的目標上路,走向了屬于自己的道路。讓我們一起學習這些名人,共同帶著目標上路吧!

初中目標的作文 篇2

  曾經(jīng),我讀過一本書,《誰動了我的奶酪》,當我讀到一個故事后,那我深深的感動。讓我講給你們聽聽吧,好讓你們打開心窗,呼吸新鮮的空氣吧!

  大概的故事內(nèi)容是這樣的:兩個小矮人和兩只小老鼠,他們一起辛辛苦苦地在c站找到奶酪。兩只小老鼠認為這些奶酪來之不易,就每天早早地來到c站津津有味地吃起奶酪,而且還認為c站的奶酪總有一天會吃光的,所以他們還繼續(xù)尋找另一個站。而那兩個小矮人卻不同凡想了,他們每天都在家里津津樂道的睡大覺,總認為c站的奶酪多得是,夠吃了,就不去尋找另一站了。不幸的一天到來了,c站的奶酪沒了,小矮人沮喪極了。生活不能沒有目標,沒有目標就等于沒有幸福。

  學習就是這樣。記得有一天,老師發(fā)成績給了我們,得了93分,心里美滋滋的,驕傲極了!老師叫我們復習下一單元時,心里想著:成績那么好,哪用復什么習。〔痪偷扔谇撇黄鹞覇崧铮。∥也环睾吡艘宦。考試后,我心還是想著,成績一定有90分以上。成績發(fā)下來了,成績87分。我難過極了!!我想我敗在于不向前進的目標的地步。也許吧!這件事給我擊發(fā)起了一個啟示:不在于勤,何能所得?這句話也是張衡提醒我的。這句話變成了我的座右銘,每當我看見別人沒有勞動或沒向自己的目標前進的時候,我會告訴他們‘‘不在于勤,何能所得?”我也是,每當我發(fā)現(xiàn)自己的壞習慣發(fā)作的時候,腦海全都空白,只剩下一句話‘‘不在于勤,何能所得?”

  這本書的`內(nèi)容都寫了兩個小矮人和兩只小老鼠尋找奶酪的故事。不是的,只要你深深的品讀書中的每一段每一句,你都能深厚的體會人生道理,以上都是例子,你們喜歡就看看《誰動了我的奶酪》吧!!

初中目標的作文 篇3

  在以前,甚至在昨天,我都沒有想過為自己設計一張人生圖。我從不喜歡“設計,定型”這一類的詞。生活本來就是豐富多彩,充滿變幻的,況且我又是那種受不了羈絆的人,邊走邊看吧。

  要問我喜歡什么,簡單:想李白狂放不羈,做詩憑的是一種靈感,或者就像梵高,靈感也來是作品...

  現(xiàn)在,什么是最重要的?當然是偉大的理想和人生的設計。每個人的理想都是不一樣的。有的`人的理想是有許多的錢,有的人的理想是追求名利地位,有的人的理想是有一個好的工作崗位……

  幼時的我對人生的理想尚未思考,只要每天有好玩的,好吃的就高興。隨著年齡的增長,當小時候的追求早已成了“過去時”。用汗水譜寫自己的壯麗人生;用努力來回報老師的諄諄教誨;用成功來報答父母的殷殷期盼……

  每一個人都有每一個人的夢想,也有每一個人的人生設計,當然我也有我的人生理想和我的人生設計,我現(xiàn)在的人生理想就是考一個好的高中,到高中的時候,也許我的理想是考上一各好的大學,然后我的理想是有一個好的工作崗位,就是這些了,當上帝創(chuàng)造每一個人時,他決不會偏向誰一些,每一個人都是公平的,那就要看你是否抓住了這個機會,要想把握好機會,就要現(xiàn)在多努力些,才有更好的未來。

  理想是一盞照亮以后路的明燈,所以請好好學習,現(xiàn)在多一些努力,以后就會少一些辛苦。

初中目標的作文 篇4

  新的一年又迎來了,不知不覺,我們已經(jīng)踏入了新學期的門檻,開始了新學期的生活,新學期,收收心,要很快投入到緊張的學習中。

  為此,我決定列出以下的`學習計劃,時刻提醒自己在學習中努力勤奮:

  1.作為少先隊員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂于幫助別人,時刻謹記遵守規(guī)則。發(fā)揚艱苦奮斗美德,展小軍人風采,想要做個合格的小公民,就要做到艱苦奮斗。

  2.學習是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到的事,相信通過努力我也能做到。

  3.待人要有禮貌,說話要文明,還要會用禮貌用語。

  4.誠實守信,不說謊話,知錯就改。每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經(jīng)過一番思考,如果真的不會請教同學或老師。

  5.每節(jié)課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉。

  6.寫作業(yè)是一個重要的環(huán)節(jié),認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足,并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要書寫工整、仔細分析;數(shù)學作業(yè)不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算;英語作業(yè)書寫規(guī)范,字跡工整。

  所謂"苦盡甘來",只要努力就肯定會有回報感覺還有很多要學習,似乎計劃已經(jīng)難以囊括,我想,如果在真正意義上完成,那么,以后的收獲一定是很多的!學習應該注意方法。一個科學研究結(jié)果說,人的大腦在上午是最靈活的,所以,學習一些技巧性的東西,在上午效果會比較好。

  同學們,讓我們勞逸結(jié)合,珍惜這寶貴的時間,努力勤奮,我要學習學習再學習,進步進步再進步,想到說到做到,就一定能天天向上!

初中目標的作文 篇5

  人的一生可以有很多種積蓄,但歸結(jié)起來也就兩大種;“物質(zhì)財富的積累與精神財富的積淀”。

  我曾一度認為錢就是積蓄,而積蓄的東西也無非就是錢財,但現(xiàn)在我卻認識到人生的精神財富的積淀是另另一種更珍貴更可以永存的人生積蓄。有的人以擁有上億元的`積蓄而興奮不已,當別人問一句;“死后你可以帶走嗎?”堵的牙口無言,有的人以擁有了一種精神上的積蓄而得意萬分,當別人問一句:“你懂得運用它嗎?”弄的手足無措。

  近日閑來無聊就獨自一人散步,慢無目標的走了很久抬頭一看竟走入了一個彌漫著書香之的世界在興趣地驅(qū)使之下,就請不自禁地邁入了名為“竹屋”的書店,我慢無目標的翻閱著書架上的書籍,當目光鎖定在一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書上,內(nèi)心有一種難以言說的心情涌想心頭,買了下來,就攜書踱出“竹屋”書店,以往的無聊取而代之的對手中這本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書的好奇。我把書剛在桌子上就作下來,翻開地一頁保爾柯察金的名字赫然出現(xiàn)在我的眼前,我把名字印入腦海中,就繼續(xù)讀了下去,時間一點點逝去,書頁一頁頁翻過,我的心情也因此一次次澎湃,時間過了好久,我每次拿起,閱讀,放下,回味一種不一樣的感覺油然而生,好似身體內(nèi)有某種東西在不斷的升溫,升華。我把書再度合起已是一周以后,我抬頭望向天空,體內(nèi)的空虛已當然無存,取而代之的是對人生的追求和對生活的激情。

  當你擁有了某種人生積蓄不要因此而沾沾自喜,其實你并沒有真正的掌握它,擁有它,也并沒有真正的會運用它來改變自己。當你擁有一筆巨額財富并把它用于一件有意義的事情上,當你擁有一筆精神財富并把它運用于生活融入到自己體內(nèi)為為升華到另一種境界,你才真正擁有了屬于自己的真正的積蓄。

初中目標的作文 篇6

  人的一生可以有很多種積蓄,但歸結(jié)起來也就兩大種;“物質(zhì)財富的積累與精神財富的積淀”。

  我曾一度認為錢就是積蓄,而積蓄的東西也無非就是錢財,但現(xiàn)在我卻認識到人生的精神財富的積淀是另另一種更珍貴更可以永存的人生積蓄。有的人以擁有上億元的積蓄而興奮不已,當別人問一句;“死后你可以帶走嗎?”堵的牙口無言,有的人以擁有了一種精神上的積蓄而得意萬分,當別人問一句:“你懂得運用它嗎?”弄的手足無措。

  近日閑來無聊便獨自一人散步,慢無目的的走了很久抬頭一看竟走入了一個彌漫著書香之的世界在興趣地驅(qū)使之下,便請不自禁地邁入了名為“竹屋”的書店,我慢無目的'的翻閱著書架上的書籍,當目光鎖定在一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書上,內(nèi)心有一種難以言說的心情涌想心頭,買了下來,便攜書踱出“竹屋”書店,以往的無聊取而代之的對手中這本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書的好奇。我把書剛在桌子上便作下來,翻開地一頁保爾柯察金的名字赫然出現(xiàn)在我的眼前,我把名字印入腦海中,便繼續(xù)讀了下去,時間一點點逝去,書頁一頁頁翻過,我的心情也因此一次次澎湃,時間過了好久,我每次拿起,閱讀,放下,回味一種不一樣的感覺油然而生,好似身體內(nèi)有某種東西在不斷的升溫,升華。我把書再度合起已是一周以后,我抬頭望向天空,體內(nèi)的空虛已當然無存,取而代之的是對人生的追求和對生活的激情。

  當你擁有了某種人生積蓄不要因此而沾沾自喜,其實你并沒有真正的掌握它,擁有它,也并沒有真正的會運用它來改變自己。當你擁有一筆巨額財富并把它用于一件有意義的事情上,當你擁有一筆精神財富并把它運用于生活融入到自己體內(nèi)為為升華到另一種境界,你才真正擁有了屬于自己的真正的積蓄。

初中目標的作文 篇7

  小學一年級:我用歪歪斜斜,還夾雜著拼音和錯字的字體,寫下了這么一句:“以后我都要一個人自己上學、放學,不讓爸爸媽媽送我。”于是,小學六年,除了有特殊情況,我從來沒有讓爸爸、媽媽送過自己。

  小學三年級:我對自己說,我要擠進全班前二十名。于是,我努力了,奮斗了,也遇到過挫折。第十名,好遙遠的概念,幾乎是不可能,我甚至想都沒有想過,有一天我要擠進全班前十名。

  小學六年級:我說我要用優(yōu)異的成績,考進十二中。那一次的期末考試,我竟然發(fā)揮出了超常的水平,連我自己都不敢相信,我以為我只能考到180分。但我考了191分,順利地進了十二中。

  七年級:第一次分班考試,我的語文考砸了,考得特別爛,本來數(shù)學49滿分50,英語20(滿分20)的成績會讓我名列前茅?梢婚T語文,竟然派到了年級四百多名,全部加起來也只到了54名。這個成績,我很不滿意,沒想到,竟然還是全班第五。于是,我暗暗地對自己說,要拿第一名也沒有什么難的,我一定可以做到。

  以后,我都是很努力地去學,也多次拿到了全班第一的位子。我笑著說:“如果我們小學班上的尖子生在我們班,那我肯定也沒有什么作為了。于是,我的目標,定在了全年級,我要進全年級前十。

  第一次進前十,我是第五名,后來得過并列第一,第七、第九、十三,都有過。要想保持在前十,是多么的不容易,在最前面,想要前進小小的一步,都很不容易,而你若想后退,一會兒就下來了。自從上個學期期末考試,我考了全班第一,年級第九后,我就再也沒有下過全班第一的`位置。這次期中考試,我數(shù)學沒有考好,只得了116(總分120),英語只考了107(總分120),但我的歷史、生物、政治、地理考的都還不錯。所以,我覺得我的成績很平均,別人都是副科背了分,而我卻是因這四門科幫我加了不少分。雖然這次我有很努力地考,但是只前進了一小步,從年級第三進到了年級并列第二。我好郁悶,我只比第一名池吉少3分,哪個地方拿不到這小小的3分?

  在下一次考試中,我一定要超過池吉。池吉他不也跌到過年級第十二嗎?我不是也有考得比他好的時候嗎?可見他不是不可戰(zhàn)勝的!

  你可以一輩子不登山,但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬,它使你總有個奮斗的方向,它使你任何一刻抬起頭,都能看到自己的希望!獎④。

初中目標的作文 篇8

  在山的那邊是海嗎?需要你帶著目標去追尋;在海的深處是怎樣的一個世界?需要你帶著目標去探索;在奇妙的海底世界又是怎樣的一番情景?需要你帶著目標去發(fā)現(xiàn)。帶著目標上路吧。

  目標是黎明初現(xiàn)時的啟明星;目標是遠航大船的羅盤;目標是人生道路上的啟明燈。

  完成《史記》司馬遷一生奮斗的唯一目標。堅定的信念縈繞耳旁,明確的目標佇足心間,令他在慘遭屈辱的宮刑之后堅強地活下去。是目標給予他活下去的勇氣。在目標的鼓舞下,他嘔心瀝血,多年之后,終于完成了《史記》這一著作,顯現(xiàn)出了男性的尊嚴。這一切的'一切都是目標在發(fā)揮著它那特殊而又巨大的力量。帶著目標上路,他掃清了人生路上的一切魔障,走向成功。

  驅(qū)除金兵,收復河山是岳飛一生的奮斗目標。因為“精忠報國”的信念存在,他披肝瀝膽,戎馬一生,矢志不渝。是“待從頭,收拾舊山河”的目標讓他擁有了“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的一身豪氣,讓他有了“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅”的殷切希望。帶著目標上路,他沖破艱難險阻,一生鞠躬盡瘁。

  相反,缺少目標,又是怎樣的一番境地呢?南宋朝廷胸無大志,只知道偏安一隅,紙醉金迷地揮霍,享樂,無上進之心,不知何時東山再起,再現(xiàn)往日雄風。沒有目標的鞭策,缺少目標的指引,失去目標的鼓舞,南宋朝廷注定覆滅,只得眼睜睜看著大好河山被金兵,元兵的鐵蹄蹂躪。人生路上,拋棄了目標,就注定走向衰敗,失敗甚至覆滅的命運。

  帶著目標上路,可以給予你“生當作人杰,死亦為鬼雄”般的不甘沉淪的豪氣。

  帶著目標上路,可以給予你“愿乘長風,破萬里浪”般的勇氣。

  帶著目標上路吧!

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